童話(huà)故事勇敢的小裁縫讀后感
勇敢的小裁縫講述了機(jī)智、勇敢的小裁縫，嚇跑了巨人，遇到了一位國(guó)王，以為小裁縫很厲害，跟他說(shuō)條件，讓他殺死森林里的兩個(gè)巨人，小裁縫殺死了巨人，國(guó)王又讓他去抓獨(dú)角獸，小裁縫又完成了任務(wù)，國(guó)王只好把半個(gè)王國(guó)和公主給他，從此小裁縫過(guò)上了幸福的生活。
童話(huà)故事勇敢的小裁縫讀后感 篇一
小裁縫是這篇童話(huà)里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個(gè)蒼蠅”寫(xiě)成“一次打死七個(gè)”，把它貼在胸前，滿(mǎn)世界炫耀。后來(lái)他用一點(diǎn)點(diǎn)工具和自己的智慧戰(zhàn)勝了巨人和野獸，還得到了戰(zhàn)利品——當(dāng)上國(guó)王。書(shū)中的主人公小裁縫是一位有膽識(shí)的人，他運(yùn)用自己的聰明才智征服了自己的一個(gè)個(gè)對(duì)手，不僅在實(shí)力上戰(zhàn)勝了他們，而且讓他們輸?shù)男姆诜Ｗ罱K贏得了勝利。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)藗兌紦碛袕?qiáng)大的力量和過(guò)人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強(qiáng)的毅力，無(wú)論多少的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒(méi)有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財(cái)富去冒險(xiǎn)，克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
通過(guò)閱讀這個(gè)故事，我深切體會(huì)到要讓孩子學(xué)習(xí)小裁縫善于思考、善于動(dòng)腦、仔細(xì)的分析、大膽的去實(shí)踐。今后在學(xué)習(xí)中如果遇到困難，一定要開(kāi)動(dòng)腦筋，去想出克服困難的辦法，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。
在生活中還要注意培養(yǎng)孩子的自信心，什么事情要做自己做。不要什么事情家長(zhǎng)都給代勞或是家長(zhǎng)給安排好了，這樣無(wú)形之中會(huì)養(yǎng)成孩子的惰性，不去動(dòng)腦筋遇到問(wèn)題也不會(huì)自己想辦法處理，最終只會(huì)逃避或放棄。所以在生活中要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓孩子多動(dòng)手多腦，遇到問(wèn)題自己想辦法，家長(zhǎng)及時(shí)的給予鼓勵(lì)。不斷的開(kāi)發(fā)孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運(yùn)用自己的智慧去處理一些問(wèn)題。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應(yīng)該營(yíng)造輕松，有激勵(lì)性的氣氛，用潛移默化的方式教導(dǎo)。家長(zhǎng)在提高孩子智商時(shí)，要融入于生活，寓教于樂(lè)，挖掘身邊可利用的因素，要考慮孩子的特點(diǎn)，因孩而異。從孩子的'發(fā)展出發(fā)，從孩子實(shí)際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進(jìn)孩子有效的好好學(xué)習(xí)。
要讓孩子自信快樂(lè)的成長(zhǎng)，要運(yùn)用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發(fā)展做好準(zhǔn)備。
童話(huà)故事勇敢的小裁縫讀后感 篇二
近日，看了格林童話(huà)《勇敢的小裁縫》，故事講的是：一個(gè)小裁縫打死了的七只蒼蠅，從而覺(jué)得自己很有本領(lǐng)，于是在自己衣服上寫(xiě)著“一下子打死七個(gè)”去闖蕩世界。他憑著自己的機(jī)智與勇敢，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，隱蔽自己的缺點(diǎn)，打敗了強(qiáng)大的巨人。
小裁縫憑借自己的聰明才智和機(jī)智勇敢殺死了巨人，活捉了兇狠的獨(dú)角獸和野豬，還娶得了美麗的公主，最后還當(dāng)上了國(guó)王。，文中描述的故事十分精彩和吸引人。
童話(huà)故事中的人們都擁有強(qiáng)大的力量和過(guò)人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強(qiáng)的毅力，無(wú)論多大的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒(méi)有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財(cái)富，去克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
通過(guò)閱讀《勇敢的小裁縫》給我們的啟示是;
1 任何人和任何事物都有自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要正視自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。文中的小裁縫身體小，力氣弱，他卻可以充分發(fā)揮自己的聰明才智，最后取得了勝利。
2 在生活和學(xué)習(xí)中我們要碰到各種各樣的苦難和挫折，我們要勤于思考，巧妙應(yīng)對(duì)。對(duì)于不同的困難，我們要具體問(wèn)題具體分析，采取不同的解決方法。例如文中提到的殺死兩個(gè)巨人的情節(jié)，如果用活捉獨(dú)角獸的方法去制服他，小裁縫不僅不能殺死巨人，還有可能搭上性命。
3 讀后給我印象深刻的就是小裁縫不怕困難，善于思考，肯到腦筋，憑借自己的聰明才智不僅娶得美麗的公主，還做了國(guó)王。
在以后的工作學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)碰到各種各樣的困難和挫折，我們要時(shí)刻警醒并告訴孩子要向小裁縫學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)他勤于思考，機(jī)智勇敢;學(xué)習(xí)他那種不屈不撓勇于同困難做斗爭(zhēng)的精神。