一問一世界讀后感范文
《一問一世界》講述了，她1990---2010年，從事電視行業(yè)艱辛的歷程，離開央視，出國留學，創(chuàng)辦陽光衛(wèi)視的失敗與艱辛，十年《楊瀾訪談錄》臺前幕后節(jié)目團隊的組建，及所付出的心酸和努力下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的一問一世界讀后感范文，歡迎參考~
篇一：一問一世界讀后感范文
對于名人出書，一直不屑，這世道認個字都能出書，當個主持人都能寫書，唱個歌都能賣書，反正自己不求上進不是一天兩天了，所以從粉絲時代到了現(xiàn)在的務(wù)實時期，但真是開卷有益，而且再用一次膚淺形容自己。
讀楊瀾的《一問一世界》純屬等孩子練球時的無聊翻翻，無心看看。(這是西關(guān)學校辦公室的書架上放的，隨手翻看，感覺很好。)這一翻一看間，卻又膚淺了N次。甚至感受到楊瀾對女兒讀書的建議和女性優(yōu)雅的氣質(zhì)再次折服。崇拜時，抽著下巴想：要是我也理個這樣的短發(fā)，是顯氣質(zhì)呢還是顯大媽呢?這就是力量!
那一句“你沉睡的夢想，你準備何時喚醒?”夢想?沉睡?喚醒?夢想?有嗎?夢想中過的生活年年嘆息。燈下讀書是夢想的一件事，香薰入室，靜靜品茗是夢想中的事，為孩子整理成長故事的夢想的事，為學生整理相處點滴是夢想的事，用高超的廚藝，愛心小粥是夢想中的事，洗著泡泡浴，玩著插花，練著瑜伽也是夢想的事，可是這些都是夢罷了，偶然想一想。
而夢早已被對生活的炮灰打得灰土一臉，沒有勇氣和信心去深想。但隨著年齡的增長，想過自己的生活，想做自己的本性是越來越強烈的事情�！蹲瞿阕约骸窏顬懺跁刑岬竭@本書，也是在無數(shù)次采訪成功人士后人們所幸福的不是榮譽而自己的感受。文中有這一小段文字：張海迪在人民大會堂做報告，當時的年代，上臺前領(lǐng)導交待把一頭大波浪剪短，以保持政治敏感度。而她卻在上臺的一剎那，把頭發(fā)一把放下來，讓美麗的大波浪瞬間華麗呈現(xiàn)。那咱勇氣是我們所沒有的，所羨慕的。為何委屈，因為煩惱逢迎;為何憋屈，因為不懂爭功�？墒翘旄咴频瑨行淖詥柡蟾嬖V自己，就做你自己，過自己想要的生活。
一問一世界，極像一生一世界，這一字之差，折射了楊瀾留學時的“恥辱”：她努力勤奮，認真刻苦，極具中國特色的好學生，卻有一門課得了B，她和老師理論，老師說：印象中你好像沒有提過問題。這就是差別。而真正的恥辱，是當老師面對中國學生，冷場無人提問時，老師拿出一美元，只要提問，哪怕是白癡的問題也可以把它拿走。這件事楊瀾受到了沖擊，而作為老師的我也同樣震撼。我們今天還在重復著打擊學生熱情而舉手越來越少，培養(yǎng)學習機器的事情。那個90年代的悲劇還在二十世紀的今天發(fā)生。
一問一世界，剛剛開始，而夢想怎樣喚醒，怎樣做好自己?今天認真地在兒子的小書桌旁，總結(jié)了放假以來每天發(fā)生的事情，而粗略地提出新的計劃。讀書是夢想，但靜下心來讀書，不浮躁地去讀書還不是一件易事。一件件地做，什么樣的環(huán)境造就什么性格的'孩子。今天認真地剪貼了電視報，覺得很有收獲，也重溫了喜歡的故事、哲理、人生。
深度閱讀從靜心開始!
篇二：一問一世界讀后感范文
近些日子終于把妮子學姐的《一問一世界》看完了，由于自己一直很懶惰，經(jīng)常性撿了西瓜丟了芝麻式的學習，導致對很多學科知識真的不夠透徹，以后要像楊曉哲學習，看完一本書，必須要總結(jié)。這個好習慣，慢慢養(yǎng)成。一直都很欣賞楊瀾，對于這本書，發(fā)表下個人看法，初略淺談，如果有誤，還望海涵。
對于楊瀾來說，某種意義上，世界是用來問的。。。在這本書中，楊瀾將告訴你——她從1990到2010年的生命跨越和歲月流轉(zhuǎn)，與基辛格，克林頓，布萊爾，老布什，李光耀等高端傳奇人物的交往，又如何在人生每個節(jié)點自由瀟灑地轉(zhuǎn)換，以及對“贏”的重新理解和體悟，20年的媒體生活。
生活大致平靜，心中總有波瀾。作為一名中國女性，她是一名出色的CEO，是一個優(yōu)秀的主持人，是一個好妻子，更是一個好女兒，好媳婦，還是孩子的好媽媽。我欣賞，欣賞她在工作出色的同時把家庭經(jīng)營得如此溫馨和諧，采訪了數(shù)百位世界政要和各界風云人物的同時還的中國公益慈善大使，創(chuàng)建了中國第一個以歷史為主題的衛(wèi)星頻道的同時擔任北京申奧形象大使和上海世博會形象大使。這一系列的頭銜，不得不說，她很厲害，很優(yōu)秀，以至于是我，甚至更多女孩學習的榜樣。
這本書總共包括六個問題，他們基本涵蓋了訪談嘉賓集中的若干領(lǐng)域：國際政治，商業(yè)，文化，娛樂，女界，體育，這一個個問題，串聯(lián)著深刻的印象，成為21世紀第一個十年我們共同的記憶。一直都覺得，交際也是一門藝術(shù)，談吐更是這門藝術(shù)的靈魂。如何把自己的知識更好的告訴給更多人，這需要每個人的知識結(jié)構(gòu)內(nèi)化以及睿智的判斷與選擇，好比教育，更像教師，這引起的的一個反思，如何做個有特色的老師?如何在保持自己個性風格的同時又能兼顧到學習對你的熱愛與尊敬?如何把課本上的知識像陳鶴琴老先生說的“活教育”一樣引出來?特別是西部那些貧困山區(qū)的孩子，國家及領(lǐng)導又如何出謀劃策做到東西部統(tǒng)一?真教育，好教育，活教師是陶行知老先生一生的教育追求，我們應(yīng)該思考，學習，更應(yīng)該行動。
一直在問自己，我是誰?我從哪里來?要到哪里去?人類對于自我和世界的認知，似乎一直在發(fā)問。有時候，人的好奇心，無藥可救。
一沙一世界，一葉一如來。
最后，留下了一個問題，值得自己思考：
生命有無數(shù)的可能性，我的夢想還在沉睡，為什么不把它喚醒?
篇三：一問一世界讀后感范文
每每在電視中，看到訪談節(jié)目主持人楊瀾，心中猶升敬佩和崇拜，這不僅僅因為她高雅的氣質(zhì)，優(yōu)美的外形，更因他滿腹內(nèi)涵，博學多才深深吸引了我，當我拿起她的《一問一世界》這本書，一眼就被封面上，穿著白色禮服的楊瀾吸引，她手拿話筒，低頭深思，那靜靜的眼神加上那飄逸的衣裙，感覺很美，一種很有內(nèi)涵的美。封底上幾行小字“一沙一世界，一葉一如來”再渺小的個體也能折射出宇宙的大義。
作為一個以提問為生的人，她祈望以一個個問題，打開一個個世界，它可能是地理，可能是心靈……因此我急切地想了解，這個如此精致的女人她的精彩的人生。
《一問一世界》講述了，她1990---2010年，從事電視行業(yè)艱辛的歷程，離開央視，出國留學，創(chuàng)辦陽光衛(wèi)視的失敗與艱辛，十年《楊瀾訪談錄》臺前幕后節(jié)目團隊的組建，及所付出的心酸和努力。
書中還透露了她與基辛格、克林頓，布萊爾、老布什、李光耀等高端人物的過招，如何對嘉賓巧妙提問，如何精益求精地，創(chuàng)辦這個有價值的節(jié)目，書中圍繞兩條線索進行描寫，一條是她個人的成長過程，另一條是電視傳媒界的，興衰與發(fā)展歷程，它由種種真實故事串聯(lián)而成的。
讀過此書，我感覺到，自己走入到了一個新的世界，記者的世界。楊瀾留給人們的印象，美麗大方，舉止優(yōu)雅，侃侃而談，工作干練，憑借著聰慧，成為精致的女人，在人生的舞臺上演繹著精彩的人生。