與父母讀一本書(shū)讀后感范文
小孩子與父母最重要的就是溝通，一起看書(shū)就是一個(gè)好方法。下面是CN人才網(wǎng)給大家整理的與父母讀一本書(shū)讀后感范文，歡迎參考~
篇一：與父母讀一本書(shū)讀后感范文
今天我和父母一起讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《我的父親毛澤東》。讀完全書(shū)，我又重新認(rèn)識(shí)了一次毛澤東爺爺。
毛澤東爺爺是中國(guó)革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩(shī)人，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。字潤(rùn)之，筆名子任。1893年出生于湖南省長(zhǎng)沙府湘潭縣韶山?jīng)_，1976年逝世于北京。
從1949年到1976年，毛澤東爺爺是中華人民共和國(guó)的高最領(lǐng)導(dǎo)人。他對(duì)馬克思列寧主義的發(fā)展、軍事理論的貢獻(xiàn)以及對(duì)共產(chǎn)黨的理論貢獻(xiàn)是毛澤東思想最重要的組成部份。
這本書(shū)主要寫(xiě)了毛澤東爺爺?shù)腵女兒李敏對(duì)自己的父親和母親的介紹以及深深的思念。在李敏出生的時(shí)候，毛澤東爺爺見(jiàn)李敏非常瘦小，一時(shí)又想不出什么好的名字，正好這時(shí)鄧穎超奶奶來(lái)了，她抱起了小李敏，產(chǎn)生了愛(ài)憐之心，連聲說(shuō)：“真是個(gè)小嬌娃，一個(gè)小嬌嬌!”毛澤東聽(tīng)了這句話，()便說(shuō)：“對(duì)對(duì)，就叫嬌嬌!”李敏的乳名就由此叫毛嬌嬌，她一直到上中學(xué)的時(shí)候才改為李敏。就是這樣一個(gè)名字的由來(lái)，讓我看到了一個(gè)父親對(duì)女兒的深深寵愛(ài)之情。
毛澤東爺爺小時(shí)候非常勤學(xué)，他向人借了一本書(shū)在喧鬧的大街上讀，大街上的汽車?yán)嚷�、小商販們的吆喝聲、行人們的說(shuō)話聲……要是換作我，我肯定讀不進(jìn)去的，可是毛澤東爺爺不管周圍的任何聲音，就當(dāng)他們不存在一樣，默默地看著書(shū)，因?yàn)樗恍南胫鯓尤フ瓤嚯y的祖國(guó)和人民，而只有知識(shí)才能去改變這一切。毛澤東爺爺就是憑著這種堅(jiān)定的意念，一步步和他的戰(zhàn)友們克服困難，最后解放了全中國(guó)，給我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的幸福生活!
毛澤東爺爺一心只為人民服務(wù)，為自己的祖國(guó)爭(zhēng)光，我們一定要好好學(xué)習(xí)毛澤東爺爺?shù)倪@種精神!
篇二：與父母讀一本書(shū)讀后感范文
這個(gè)寒假，我與媽媽一起讀了一本書(shū)。這本書(shū)使我受益匪淺，我明白了許多英雄豪杰的故事。
《說(shuō)唐全傳》，全稱《說(shuō)唐演義全傳》，是清代長(zhǎng)篇小說(shuō)。后與《說(shuō)唐后傳》合刻，改名《說(shuō)唐前傳》。著者不詳。它大約完成于清雍正年間。全書(shū)六十八回，近人陳汝衡氏修訂為六十六回，簡(jiǎn)稱《說(shuō)唐》。《說(shuō)唐》也就成了《說(shuō)唐前傳》的專稱�！墩f(shuō)唐全傳》實(shí)際上由四個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分組成，那就是《說(shuō)唐》《羅通掃北》《薛仁貴征東》和《薛丁山征西》。四個(gè)部分中，無(wú)論就思想性還是藝術(shù)性而言，《說(shuō)唐》最為出色。
今年寒假媽媽給我買(mǎi)了一本《說(shuō)唐全傳>>。我和媽媽看得津津有味，《說(shuō)唐全傳》的故事從靠山王楊林帶兵伐陳講起到秦彝托孤、隋文帝平陳、統(tǒng)一南北朝，以至秦王李世民削平群雄，登基做了皇帝。它以隋末亂世英雄的故事為中心，以相當(dāng)篇幅揭露了隋煬帝荒淫無(wú)道、大興徭役，宇文氏恃寵驕橫、殘暴兇狠，給人民帶來(lái)的深重苦難。文中又加了隋王朝的分崩離析之勢(shì)，致使全國(guó)各地爆發(fā)了“十八路反王。六十四路煙塵”的反隋起義。在說(shuō)唐全傳中，我佩服少保羅成，他又叫羅神槍，隋朝靖邊候羅藝之子，生得眉清目秀，齒白唇紅，面如傅粉，智勇雙全七歲曾打猛虎十二歲破過(guò)番兵坐騎西方小白龍用一條滾云搶家傳回馬槍其為絕學(xué)瓦崗大將，洛陽(yáng)王王世充封羅成一字并肩王，從沒(méi)打過(guò)敗仗，人稱“常勝將軍”，令我佩服不已。后被二王害死于淤泥河，只留下一把鐮刀槍令人憤怒。 羅成大破長(zhǎng)蛇陣，比武場(chǎng)上獨(dú)占鰲頭，洛陽(yáng)城日鎖五龍。秦瓊，又稱小孟嘗秦叔寶，十三太保。程咬金善良，是《說(shuō)唐全傳》中赫赫有名的人物，其絕技就是夢(mèng)中學(xué)會(huì)的三板斧，外號(hào)“混世魔王 ”，人如其名，干的混事數(shù)不勝數(shù)，以販賣(mài)私鹽起家，和秦瓊是姑表兄弟，曾為瓦崗寨大魔國(guó)國(guó)王，后投降李唐，憑小聰明和運(yùn)氣也立了不少大功。一生運(yùn)氣極好，活到一百多歲，歷經(jīng)高祖、太宗、高宗、武則天、中宗、睿宗六朝，可以說(shuō)是隋唐英雄中第一福將。
通過(guò)看這本書(shū)我明白了許多歷史故事，我真正愛(ài)上讀書(shū)了。
篇三：與父母讀一本書(shū)讀后感范文
我和爸爸媽媽經(jīng)常一起閱讀一本好書(shū)，并一起說(shuō)說(shuō)讀后的感受，彼此相互交流。上個(gè)星期，我和爸媽又讀了一本書(shū)—《神秘島》。故事講的是五個(gè)美國(guó)“移民”來(lái)到了荒無(wú)人煙的小島上，在我們眼里他們雖然是在孤島上，但在他們心里卻是在祖國(guó)大陸上一樣。“移民們”積極能干，把島上的每一樣?xùn)|西都利用起來(lái)，在荒島上努力工作，日子一天一天的過(guò)去，荒島也慢慢地變得欣欣向榮起來(lái)。“移民們”就像要長(zhǎng)期住在哪兒一樣，在島上勞動(dòng)，過(guò)著幸福美滿的生活……
我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“這本書(shū)中的五個(gè)‘移民’真勤勞啊!他們靠著自己的智慧和才干，把荒無(wú)人煙的小島創(chuàng)造得一切都欣欣向榮著。”“你說(shuō)的只是其中一點(diǎn)，”爸爸說(shuō)，“還有‘移民’面臨困境時(shí)，憑自己的努力克服，重新開(kāi)始。這更是令人欽佩。”“是呀!‘移民們’真是又機(jī)智又勇敢又勤勞啊!我們要向他們學(xué)習(xí)。”我和媽媽一起說(shuō)。
經(jīng)過(guò)這件事我發(fā)現(xiàn)：我們小孩子與父母最重要的就是溝通，一起看書(shū)就是一個(gè)好方法。正如高爾基所說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”其實(shí)書(shū)籍不僅是進(jìn)步的階梯，也是生活中互動(dòng)溝通的橋梁。
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