《英雄》讀后感（精選23篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的《英雄》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《英雄》讀后感 篇1
有時(shí)，我覺得英雄這個(gè)詞離我特別遙遠(yuǎn)；有時(shí)，又感覺到它離我很近。英雄，聽起來就讓人覺得肅然起敬，一聽就有一種與眾不同的氣勢。
小時(shí)候，我的心中，英雄大概就是這樣的：他什么都敢做，什么困難都不怕；他有著一雙炯炯有神的眼睛，壞人只要看到他的眼神就會沒了氣勢；他有著一顆熱血的心，幫助所有受難的人，為他們送溫暖。只不過，那是小時(shí)候。
很多人都說歷史上有很多的英雄，說他們的壯舉如何如何，英雄難道都活在歷史？不一定。這些只是人們心中一成不變的想法而已。其實(shí)真正的英雄有很多，他們就在我們的身邊。他們默默地付出，不為得到些什么嘉獎，只想盡自己的能力，為社會做出貢獻(xiàn)。
吳天祥就是這樣的人，他十分熱心，對待受難的人毫不吝嗇；邱建軍就是這樣的人，她用她最真誠的話語，改變了很多“失足少年”；魯素珍就是這樣的人，她默默地傳播著愛心，將服務(wù)對象視為親人；桂賢娣就是這樣的人，她用真愛，為孩子們撐起一片藍(lán)天；譚紀(jì)雄就是這樣的人，他臨危赴命不怕流血犧牲。
這一串串響亮的名字，這么多的英雄，這就是我們的城市英雄。
“媽媽法官”邱建軍做過這樣一件事：一少年杭濤因?yàn)橐粫r(shí)的沖動而找了一幫人打傷了班上的一同學(xué)，后來十分悔恨，希望能夠給他一個(gè)機(jī)會重新改過，并愿意接受懲罰。最后他們?nèi)颗刑幘徯獭５撬膶W(xué)校將他開除了。一家人沒辦法，只好找邱建軍來幫忙，邱建軍不厭其煩地找到領(lǐng)導(dǎo)去解釋、談判。校長問道：“你是杭濤的什么人？”邱法官的話深深地感動了我，她說：“我是一名少年刑事法官，和學(xué)校老師一樣擔(dān)負(fù)著教育的責(zé)任。你們是在培育走正道的苗子，我是把走歪道的苗子扶正。如果杭濤不能回到學(xué)校，他有可能會自暴自棄。但學(xué)校給他一次機(jī)會，說不定就會浪子回頭�！边@番話感動了校長，杭濤終于回到了學(xué)校。
看，這就是真情，這就是英雄！“法官媽媽”愿意相信這個(gè)孩子，并用自己的真心去幫助他，我想，這個(gè)少年即使當(dāng)時(shí)并不是特別的悔恨，后來聽了這番話也一定會改過的吧。
城市英雄，沒有那么強(qiáng)的勢力，隨隨便便就可以幫助很多很多的人。因?yàn)樗麄兪瞧椒驳娜恕Ｆ椒驳娜俗非蟛黄椒�，其�?shí)這正是平凡人的表現(xiàn)；平凡的人明白了這點(diǎn)道理后，為了不平凡，于是便不再追求不平凡，可是這樣仍是平凡人的表現(xiàn)。
《英雄》讀后感 篇2
坎貝爾《千面英雄》中，最觸動我的一句話莫過于：“神話是眾人的夢，夢是眾人的神話�！鄙裨挷辉偈沁h(yuǎn)離我們現(xiàn)實(shí)世界的英雄傳奇，而是透露我們心靈秘密的藏寶圖。
相信人人都有這樣的體驗(yàn)，每每夢魘醒來，恐懼驚慌有時(shí)，回味沉迷有時(shí)。而每個(gè)神話故事，也正如一個(gè)個(gè)以英雄為主角的夢。用坎貝爾的話說，我們每個(gè)人擁有一座屬于自己的、未被認(rèn)可的、初步的、但隱含強(qiáng)大力量之夢的眾神廟。夢境脫離了現(xiàn)實(shí)的倫理控制，映射出最真實(shí)的自我。這看似簡單的解讀，卻實(shí)際解決了另一個(gè)難題：為何在世界各地，都出現(xiàn)過類似的神話故事？東非曾有創(chuàng)世神母，埃及曾有雙手分開混沌的蘇黑卡大神，中國亦有開天辟地的巨人盤古。而用坎貝爾的理論，就容易理解這種原始人群共通的想象。相似的，在世界各地都出現(xiàn)的大洪水或暴雨滅世神話中，總會出現(xiàn)方舟和先知。這折射出居住在洞穴里的原始人類，對于洪水之災(zāi)的恐懼，和對物候變化無序的擔(dān)憂。這種情緒不分歐亞非美，是每個(gè)族群所共享的。故事傳承下來，或許出現(xiàn)種種變化，但是其內(nèi)核情節(jié)是無法掩飾的。
英雄們總有著脆弱之處。阿喀琉斯有著未受護(hù)佑的腳踵，忒修斯殺死米諾牛后會忘記換下船上的黑帆。宙斯好色，赫拉善妒。故事中每每交待“不得打開這扇門”或“不得開啟這口箱”，英雄們總是抑制不住好奇，釀成巨大的悲劇。這些不完美的英雄，并未在故事的口耳相傳中，因缺陷而失去魅力，也沒有被故事的再創(chuàng)造者“善意”地改掉這些缺陷。因?yàn)榧偃鐩]有這些缺點(diǎn)，英雄神話便與我們這些凡人無關(guān)，只是祭壇上呆板的塑像和無趣的說教。
用詩人的話說：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢�！泵總�(gè)做夢的孩子心里，都有將自己扮演為神話英雄的沖動。而細(xì)心讀那些神話，才發(fā)現(xiàn)英雄們亦不過是突破了理性的障壁，流傳至今的真實(shí)靈魂�？藏悹栒f得再漂亮不過了：“整個(gè)社會以充滿生機(jī)的不朽單元呈現(xiàn)出來，世世代代的個(gè)人像身體上的無名細(xì)胞一樣逝去，但是穩(wěn)定永恒的形式卻保留了下來，擁抱這個(gè)超我，每個(gè)人都會發(fā)現(xiàn)自己因此被提升、豐富、支持和擴(kuò)大�！比缤裨捴兴枋龅哪菢�，人會找到數(shù)千年走來的路。在這一刻，我們每個(gè)人都是不死的穴居人，穿越了時(shí)空的森林，在神話與循環(huán)的夢境中得以永生。
《英雄》讀后感 篇3
我讀完了《城市英雄》這個(gè)長篇小說之后第一個(gè)感覺就是武漢是一個(gè)英雄十分多的地方，第二個(gè)感覺就是英雄并不是向我們想象的那個(gè)樣子飛檐走壁、武藝出群的那種高手，而是和我們一樣的那種有血有肉的人，普通人。
最先映入我的眼簾的是群眾的兒子、黨的兒子吳天祥，他就是一團(tuán)火4次跳入長江救人，30次無償獻(xiàn)出10000多毫升鮮血，以兒子的身份給7名孤寡老人養(yǎng)老送終，為無數(shù)個(gè)陷入絕望的群眾，送去希望的火把；他兩次跳進(jìn)窨井、疏通公廁；三十多次義務(wù)獻(xiàn)血、捐骨髓、錢物幫助他人，結(jié)下了300多個(gè)“窮親戚”。 還有一次他正在接待十幾位上訪群眾。這些群眾反映的是拆遷問題，情況很復(fù)雜。正在這時(shí)，地震突然發(fā)生了。很快，吳天祥從廣播里得知四川發(fā)生了8.0級地震。吳天祥聽到廣播后的第一反應(yīng)就是去獻(xiàn)血。當(dāng)天晚上，電視開始播報(bào)發(fā)生在四川的地震災(zāi)情。
看到災(zāi)情如此嚴(yán)重，吳天祥又坐不住了，琢磨著怎么為抗震救災(zāi)做更多的事情。然后，他把老伴、女兒和女婿叫到一起，召開“家庭會議”，研究為災(zāi)區(qū)捐款。吳天祥帶頭，拿出自己一個(gè)月的退休工資3000多元，作為自己和老伴的捐款。女兒、女婿也馬上捐了幾千元。隨后，吳天祥又打電話給幾個(gè)直系親屬，動員他們一起捐款。13日上午，吳天祥拿著總計(jì)10080元的捐款，交到了武漢市慈善總會。然后他又去深入街道、企業(yè)、學(xué)校募捐共募集捐款500多萬元，并且他干完這些還不算什么，他干完了這些之后又去買機(jī)票做一名志愿者前往災(zāi)區(qū)他在抗震救災(zāi)的活動中救了一位因失去9位親人而輕生的老太太；而且他每救助一人就給那個(gè)人一百元到五佰元的救助金。第二個(gè)就是舍生忘死保平安特警英雄譚紀(jì)雄，他從警10年來，他一直戰(zhàn)斗在反恐、處突的公安特警崗位上，忠實(shí)地履行了人民警察打擊犯罪、保護(hù)人民的神圣職責(zé)。
他對黨忠誠，報(bào)效祖國，出色地完成了赴甘藏維穩(wěn)處突、赴川抗震救災(zāi)等急難險(xiǎn)重任務(wù)，經(jīng)受了嚴(yán)峻考驗(yàn)；他英勇善戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功，參與處置嚴(yán)重暴力案件、抓捕重大逃犯戰(zhàn)斗20余次，參加重大保衛(wèi)活動300余次，踐行了特警使命；他真情愛民，心系百姓，盡心竭力幫助陷于困境的災(zāi)區(qū)群眾，踐行了“人民公安為人民”的莊嚴(yán)承諾；他愛崗敬業(yè)，苦練真功，技能超群，成為武漢公安系統(tǒng)的“形象民警”。特別是他在“6.3”劫持人質(zhì)案過程中的英勇表現(xiàn)，讓人們記住了他的名字——英雄特警譚紀(jì)雄。我實(shí)在是太敬佩他們那些人民的英雄真正的英雄了！
《英雄》讀后感 篇4
今年暑假，老師推薦我讀了一本小說——《沙家浜小英雄》。這本書的作者是金曾豪，是我們常熟人。主人公是一個(gè)十四歲的小男孩，穿水魚一樣靈活，水牛犢一樣結(jié)實(shí)，他的名字叫金端陽，是我們沙家浜的小英雄。
金端陽為什么是小英雄吧？聽我慢慢說來。端陽家住在陽澄湖邊的沙家浜，家里養(yǎng)了一群鴨子，他就是這群鴨的司令，而且這些鴨子中有一些居然會飛。在運(yùn)送藥品時(shí)這些鴨子就成了鴨司令的“空軍”，把珍貴的藥品安全的送出城。端陽為了把“胡傳魁昨晚秘密投降日寇。十萬火急！”這個(gè)重要的情報(bào)及時(shí)送到武工隊(duì)，他靈機(jī)一動，把情報(bào)放在肥田一郞送給大福師的鋼筆里，順利地通過了日本兵設(shè)立的卡口的檢查。就這樣，端陽一次次出色地完成了任務(wù)，光榮地加入了武工隊(duì)。
讀完整本書，我深深地被小英雄的故事感動了，并把小英雄的故事講給爸爸媽媽聽。爸爸媽媽為了能讓我更深刻地感受和體會故事中的革命精神，在暑假里自發(fā)組織我們班的同學(xué)一起去沙家浜參加《紅領(lǐng)巾強(qiáng)軍夢》的實(shí)踐拓展活動。
在這個(gè)活動中，我們參觀了沙家浜革命歷史紀(jì)念館，體驗(yàn)了新四軍傷病員通過與地下交通員互對暗號接頭的方式，闖過重重困難，共同完成組織交待的運(yùn)送物資的任務(wù)。這一天，天氣炎熱，太陽火辣辣地曬著大地，我們接好了支援前線，運(yùn)送物資的人物。我們把16人分成兩隊(duì)，一隊(duì)叫“金刀連”，另一隊(duì)叫“戰(zhàn)狼隊(duì)”，比賽誰先把藥品、步槍、糧食和衣服等物資送到目的地。我們找到這些物資后，按照要求，將物資全部放在獨(dú)輪車上，然后推著車前進(jìn)。不一會兒，“金刀連”追了上來，我們一緊張，差點(diǎn)翻車，有的物資也從車上掉下來。就在這時(shí)，我們“戰(zhàn)狼隊(duì)”的隊(duì)員靈機(jī)一動，每人搬起車上的一件物品，獨(dú)輪車就變輕了變穩(wěn)了。我們的車就飛一樣地前進(jìn)，把金刀連甩得無影無蹤。我們咬緊牙關(guān)，拼盡全力，沖向終點(diǎn)，完成了任務(wù)。比賽結(jié)束了，同學(xué)們都累趴下了，但心情都很激動。通過活動，小英雄的勇敢和新四軍團(tuán)結(jié)合作、不怕犧牲的革命精神牢牢印在我的心里。
通過閱讀，通過實(shí)踐，讓我明白了成長過程中必須經(jīng)歷的挫折、努力、沮喪、淚水、發(fā)現(xiàn)和感悟，這個(gè)過程中不管好與壞我們都應(yīng)該勇敢地去面對和解決一個(gè)個(gè)人生必經(jīng)的難題，為自己制定一個(gè)目標(biāo)，不懼困難，朝著它勇往直前。
《英雄》讀后感 篇5
多么悲壯的場面！多么發(fā)人深思的情節(jié)！多么令人敬佩的英雄！這些都是我讀完《螞蟻告訴我們》后發(fā)出內(nèi)心的贊嘆。文中描繪的情景真是驚心動魄，仿佛歷歷在目。這篇文章中的螞蟻們個(gè)個(gè)都是昆蟲中的英雄，它們雖然沒有干過什么轟轟烈烈的大事情，但是它們的所作所為不得不使我們深深感到欽佩。
當(dāng)火舌突然間撲到了蟻巢時(shí)，巢中的螞蟻驚恐萬狀，但它們并沒有四處逃竄，而是見險(xiǎn)而上，一起噴出蟻酸。不知有多少“勇士”在烈火中犧牲，終于螞蟻們齊心協(xié)力撲滅了大火。戰(zhàn)斗結(jié)束了，螞蟻們還把犧牲的同伴安葬。這是我第一次覺得團(tuán)結(jié)的珍貴，感受到團(tuán)結(jié)的力量。我們不是常說“人心齊，泰山移�！眴�？其實(shí)，螞蟻也懂得這個(gè)道理，所以它們就利用“團(tuán)結(jié)”——這個(gè)強(qiáng)大而無法抗拒的力量，戰(zhàn)勝了一次又一次的災(zāi)難。而螞蟻們勇往直前撲火的這種品質(zhì)又是可貴的。我們也要勇敢，無論什么困難，我們都要勇敢地去面對，去征服。只有去征服，才能證明自己的勇氣，增加自己的閱歷。當(dāng)我讀到螞蟻們安葬自己的同伴時(shí)，又深刻地感到了“友誼”這個(gè)詞。螞蟻們在戰(zhàn)斗中，同時(shí)它們還互相保護(hù)對方，使對方不受傷害。在那時(shí)，可是生死關(guān)頭啊，但螞蟻們?nèi)匀挥浿Ｗo(hù)同伴，這份友誼可謂是無價(jià)之寶。人與人之間同樣需要互相愛護(hù)，互相關(guān)心。但是我們?nèi)藗兌纪B這小小的螞蟻都不如。
如果火變大了，螞蟻們就變成蟻團(tuán)脫離火海，最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路又使我們肅然起敬了。當(dāng)洪水肆虐，水漫延到地上，襲擊蟻巢時(shí)，為了逃生，眾多螞蟻又聚攏在一起，抱成一團(tuán)，隨波漂流。蟻球外層的螞蟻，有些會被波浪打落水中。在蟻球快靠岸的時(shí)候，蟻群一排一排在上岸——得救了，但是蟻球最里層的螞蟻們已經(jīng)無力上岸了，它們成了英勇的犧牲者，可它們卻顯得無怨無悔。這說是“舍己救人”。別以為只有人才會這樣，昆蟲也知道這個(gè)道理，昆蟲也擁有這種思想，它們也會為了救自己的同伴而舍去自己。想當(dāng)年，有多少解放軍戰(zhàn)士、紅軍戰(zhàn)士為了別人寧可犧牲自己寶貴的生命。無論是人還是動物，這種精神我們都要弘揚(yáng)它，將它世世代代傳下來，因?yàn)檫@是我們中華民族的精神。
螞蟻，昆蟲中的英雄，你能告訴我們的太多太多，就讓我們在今后的人生道路上慢慢地去體味它、挖掘它，將它移植于自己的心中吧。
《英雄》讀后感 篇6
世界上有很多種女孩：有的活潑可愛，有的能說會道，有的心靈手巧，有的乖巧內(nèi)向……我卻見過一位與眾不同的女孩，她就是我心目中的英雄，她的名字叫黃鳳。
今年暑假我讀到了一篇《英雄女孩》的文章，文章中講述了安徽女孩黃鳳從五歲開始幾年如一日地精心照顧著病榻上的爸爸和年邁的奶奶的感人故事。2002年的春天，黃鳳的父親從樓梯上摔下來，頸椎傷了兩節(jié)，經(jīng)過搶救終于脫離了生命危險(xiǎn)，但是頸部以下完全癱瘓，繼續(xù)治療需要30萬醫(yī)藥費(fèi)，他無力承擔(dān)，只好回到了安徽老家。那年黃鳳才5歲。黃鳳6歲時(shí)，她的母親忍受不了這個(gè)破碎的家庭，絕望了，離開了家。從此黃鳳就承擔(dān)起了照顧父親和奶奶的重任......
唉，看到這兒，我禁不住淚流滿面，為黃鳳的苦難經(jīng)歷難過傷心，為黃鳳的堅(jiān)強(qiáng)、孝順?biāo)袆印｜S鳳6歲就開始像大人一樣照顧父親和奶奶，學(xué)會洗衣、做飯，甚至用她瘦弱的肩膀拉著他的父親到處求醫(yī)。六歲時(shí)黃鳳的個(gè)子還沒有灶臺高，她就踩著板凳做飯，做完飯后給奶奶盛完就去喂爸爸，最后剩兩口自己草草吃完。黃鳳這種頑強(qiáng)不屈的精神和對爸爸的孝心深深也感染了我，我決心把她當(dāng)做我學(xué)習(xí)的榜樣，當(dāng)做我奮發(fā)前進(jìn)的動力!不怕困難、奮勇向前!
在被她感動的同時(shí)，我也感到很羞愧。我雖然沒有她那樣的生活經(jīng)歷，沒有吃過苦，從小就在父母的寵愛呵護(hù)之下長大，生活在蜜罐里，無憂無慮。和黃鳳相比，從來沒有想想父母為我們的操心和付出，對父母關(guān)心的太少了，為父母做的太少了，缺少一顆感恩的心。
父愛如山，母愛如水，是他們把我們帶到了這個(gè)充滿樂趣的世界上;是他們給了我們一個(gè)溫馨的家;給了我們一個(gè)生命的港灣，他們總是把最好的留給我們，我們已經(jīng)長大了，真的應(yīng)該好好的報(bào)答我們敬愛的父母，用自己的行動來感恩父母。在爸爸疲勞時(shí)，我會給他捶捶背、捏捏肩;我會給他端上一杯熱氣騰騰的茶。在媽媽下班時(shí)，我給她遞上一雙拖鞋，送上一句溫馨的祝福，獻(xiàn)給她媽媽一個(gè)甜蜜的吻;周未，我會幫家里洗碗、掃地、倒垃圾，會彈首動聽的歌曲給他們聽�；蛟S這些小事都能給他們的心里帶來一絲欣慰，感受女兒的成長!
讓我們像黃鳳一樣帶著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對挫折，懷著一顆感恩的心去面對身邊的每一個(gè)人，讓世界充滿愛、讓生活更美好!
《英雄》讀后感 篇7
在短短的五天多時(shí)間便奪去了三萬余條鮮活的生命。大災(zāi)大難方顯大仁大義，危難之時(shí)給我們留下無數(shù)感動。在這場自然災(zāi)難面前，涌現(xiàn)出無數(shù)最可愛的人。但是，我今天想說的是和我一樣從事著太陽底下最光輝職業(yè)的－－人民教師。
聚源中學(xué)，北川一中，青川一中，漢旺鎮(zhèn)中學(xué)……在四川汶川地震中，受災(zāi)群眾尤其是孩子們遭受的不幸讓我們痛心。災(zāi)難過后，關(guān)愛、救助從四面八方涌來。然而，人民教師是第一個(gè)站了出來，是用他們的沉著、冷靜、機(jī)智，甚至鮮血生命，挽救了無數(shù)個(gè)花朵般的生命，奏響了無數(shù)次蕩氣回腸的生命頌歌。
他們在那最危難的一刻，用自己的無私無畏向世人展示著他們的良知。他們用鮮血甚至生命維護(hù)師尊，鑄就了師魂。
5月12日下午，四川省巴中市通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的教師茍曉超，一如往常值守在三樓教室里。突然，整棟教學(xué)樓開始晃動、顫抖。他幾乎是本能地大喊：“同學(xué)們，趕快跑！”幾乎同時(shí)，他沖到陽臺上，大聲呼叫其他班的老師和學(xué)生。
大部分學(xué)生從午睡之中被突然驚醒后，都迷迷糊糊不知所措。茍曉超一邊喊“快跑，危險(xiǎn)，快，快……”，一邊迅速抱起一名學(xué)生往樓下沖。到了樓下，來不及喘一口氣，立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學(xué)生，向樓下沖去……
當(dāng)他再一次沖到三樓，再一次抱起兩名學(xué)生，再一次向樓下沖去時(shí)，頂樓轟然倒塌。被茍曉超抱下樓去的學(xué)生得救了。然而，茍曉超被垮塌的混凝土和磚塊砸斷雙腿，胸部也受到了重傷，倒在血泊之中……
學(xué)校其他教師和村民立即實(shí)施救援�？吹接腥藴�(zhǔn)備搬自己身上的磚塊和混凝土，茍曉超斷斷續(xù)續(xù)地說：“我……恐怕……不行了，快……快……救學(xué)生。”他艱難地用手指著頂樓說：“上面……還有學(xué)生……還有……”
茍曉超今年5月2日剛剛結(jié)婚，5月12日回到學(xué)校上課。當(dāng)日下午，茍曉超所在的教學(xué)樓在地震中倒塌。洪口鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)療條件有限，茍曉超又被緊急轉(zhuǎn)往縣醫(yī)院。因傷勢過重，茍曉超在半途中輕輕地閉上了雙眼。
抗災(zāi)中讓人感動的故事，催人淚下的場景很多。不同的是因?yàn)樗麄冇悯r血和生命，又一次向世人宣誓人民教師這個(gè)職業(yè)的神圣。汶川等地的老師，你們用鮮血和生命印證了人民教師的偉大，譜寫了一曲曲動人的華麗詩章。所有為保護(hù)學(xué)生而獻(xiàn)身的老師們，一路走好，在去往天國的路上我們在為你祈禱！你們的遺留下的精神也將會永垂不朽！
《英雄》讀后感 篇8
剛讀完莎士比亞的劇作《裘力斯·凱撒》，讀出來兩個(gè)困惑：這是誰的悲劇？到底誰才是真的英雄？
主角凱撒在第一幕第二場就出場了，但在第三幕第一場就被刺死了。
倒是“對立面”（我沒有用“反面”這個(gè)詞是有原因的）的勃魯托斯和凱撒的副將安東尼的戲更多一些，而且外表刻畫和內(nèi)心讀白更多些。
刺殺凱撒的人最后都死了，“繼承”凱撒的安東尼最后也死了（當(dāng)然他的死是題外話），只有另一位“繼承人”奧克泰維斯（屋大維）最后落了個(gè)“善終”，且歷史評價(jià)也不錯(cuò)。
那這出悲劇到底是誰的？是凱撒的？勃魯托斯的？還是安東尼的？我更傾向于這是勃魯托斯的悲劇，因?yàn)閯P撒雖然死和很慘，但之后安東尼在替他活著繼續(xù)未完的那場戲，就是安東尼死后，也有屋大維接著在演繹凱撒的戲，他們都是活著的凱撒，愷撒的戲沒完沒了，永不落幕，這怎么能算做悲劇呢？
倒是勃魯托斯，他代表著一群人——理想主義者，雖然他死后仍會有后來人接著演繹理想，但即使戲到今天仍在演我也知道，理想主義者在歷史上演繹的永遠(yuǎn)是悲劇。
誰是真的英雄？凱撒，就象拿破侖，長久以來一直是西方人崇拜的大英雄。那戲中勃魯托斯之流是什么？羅馬的群眾在被安東尼的演講煽動起來時(shí)喊他們作“惡人、兇手、叛徒、惡賊”。他們是“兇手”，因?yàn)樗麄兾唇?jīng)法律而謀殺了別人的生命；他們不是“惡人”，因?yàn)樗麄冎粚P撒一人“作惡”，卻是為了人民，為了共和國；他們不是“叛徒”，因?yàn)樗麄冸m然背叛了凱撒，卻沒有背叛人民和共和國；他們不是“惡賊”，因?yàn)樗麄兗葲]有欺世，也沒有盜名，他們的行動正是為了清除竊國的國賊。
勃魯托斯帶著一群理想主義者完成了他們的“壯舉”，卻實(shí)現(xiàn)不了他們的理想，反而身死于凱撒第二、第三之手，但我還是要為他們喝彩，正象莎翁在落幕時(shí)借安東尼之口對勃魯托斯的贊頌：
“……他是一個(gè)最高貴的羅馬人；除他一個(gè)人以外，所有的叛徒們都是因?yàn)槎始祫P撒而下毒手的；只有他才是激于正義的思想，為了大眾的利益，才去參加他們的陣線。他一生善良，交織在他身上的各種美德，可以使造物肅然起立，向全世界宣告，“這是一個(gè)漢子！”
凱撒是英雄，名利英雄。我們久久地崇拜著他們，因?yàn)槲覀兌紣勖?/p>
勃魯托斯也是英雄，理想主義英雄。我們經(jīng)常忘記他們，因?yàn)槲覀兂３Ｔ谧访鹄型俗约阂苍羞^理想。
《英雄》讀后感 篇9
前一段時(shí)間，我讀了《革命英雄故事》這本書，書里謳歌了許多精彩紛呈、感人至深的故事，無數(shù)的革命前輩用熱血與生命換來抗日戰(zhàn)爭的勝利和新中國的解放，讓我知道了今天的幸福生活來之不易。
《革命英雄故事》這本書歌頌了為人民服務(wù)，死得比泰山還重的張思德，贊揚(yáng)了舍身炸暗堡的.董存瑞，描繪了在烈火中紋絲不動的邱少云……其中最讓我感動的是劉志丹的故事，他寧愿犧牲自己，一心想著革命的精神讓我敬佩。1926年劉志丹畢業(yè)了，之后隨軍東征。有一次，他帶領(lǐng)著部隊(duì)在三交鎮(zhèn)展開戰(zhàn)爭，部隊(duì)從清晨打到中午，一直不太順利，總是攻不下三交鎮(zhèn)。于是，劉志丹決定親自去指揮戰(zhàn)斗，結(jié)果，在指揮部隊(duì)發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，不幸被敵人的子彈射中了左胸，傷到了心臟。在臨死之前劉志丹還讓其他戰(zhàn)士告訴政委一定要把三交鎮(zhèn)攻下來。他這種就至死，心只有革命，一生都為了革命事業(yè)做貢獻(xiàn)的精神多么令人感動，我人看后心潮起伏，久久難以平靜。
現(xiàn)在，我們的國家強(qiáng)大了，生活水平提高了。我們每天都能在潔白、明亮的課室中學(xué)習(xí)，也沒有戰(zhàn)爭時(shí)期的孩子那么痛苦，是多么的幸福。我們應(yīng)該慶幸我們出身在這當(dāng)今強(qiáng)大的中國，世界上還有很多國家還處在戰(zhàn)亂之中，戰(zhàn)爭還在繼續(xù)，只是因?yàn)槲覀冊谥袊�，才不受�?zhàn)爭的傷害。但現(xiàn)在很多人卻在浪費(fèi)青春，面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎？你們在想過為我們新中國的成立而拋頭顱，灑熱血的革命先輩嗎？你們?nèi)绾螌Φ闷鹉请S風(fēng)而逝的“青春”？買醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感；而那些輕生者，或許你們不會再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。而我們作為一名少先隊(duì)員，一名祖國未來的接班人，我們要學(xué)習(xí)他們的愛國精神，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，向未來騰飛展翅。
革命先輩的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們是我們精神的支柱，我們是中國的新希望。為了不辜負(fù)家長寄托在我們身上的希望，我們應(yīng)該盡力地去學(xué)習(xí)，還回報(bào)我們的家長，為國家效力，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！
《英雄》讀后感 篇10
大家都知道，現(xiàn)在的中國之所以越來越強(qiáng)大，是因?yàn)槊飨瘞ьI(lǐng)中國人民解放軍，從西打到東，從南打到北，打下了一個(gè)又一個(gè)的敵人的碉堡；攻克了一個(gè)又一個(gè)敵人堅(jiān)守的城池；解放了一個(gè)又一個(gè)人民的土地。從這看來，毛主席和共產(chǎn)黨對我們的恩情永遠(yuǎn)不能忘。
做任何一件事都有故事，更何況是一件驚天地泣鬼神的大事，這件事做了28年!這件事是——解放全中國！在這28年內(nèi)，發(fā)生了許多感人的革命小故事。
從小我就愛聽爺爺講革命故事，在這些故事里最讓我感動的是抗日小英雄海娃的故事。
這個(gè)故事，發(fā)生在華北抗日根據(jù)地。12歲的龍門村兒童團(tuán)團(tuán)長海娃每天一面放羊，一面放哨，監(jiān)視著前邊平川地里敵人的據(jù)點(diǎn)。一天，炮樓里的鬼子進(jìn)山去搶糧食了，只剩下“貓眼司令”和幾個(gè)鬼子兵。民兵中隊(duì)長老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖，并寫了一封信準(zhǔn)備把它交給八路軍張連長。老趙把送信的任務(wù)交給了兒子海娃。海娃一看信封上面插了雞毛，知道是十分重要的，他趕著一群羊作掩護(hù)送信去了。沒想到，海娃在山溝里碰上了鬼子，他靈機(jī)一動，把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里，瞞過了鬼子小隊(duì)長。一路上海娃受盡了折磨。深夜海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來。他趕到羊圈里，小心地把雞毛信取了下來，一口氣跑了幾里路。后面?zhèn)诬娨沧穪砹�，海娃又被他們抓回去。他把鬼子帶到了一條山路上，
鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機(jī)拼命往山上爬，愈爬愈遠(yuǎn)，鬼子開槍打中了海娃的手。海娃忍著疼拉開嗓子喊“八路軍叔叔。”海娃最終把雞毛信交給了張連長。
子彈打中多疼��！而海娃強(qiáng)忍著疼痛，硬是完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)。
聽了這個(gè)故事，我不由的敬佩起海娃來。我今年也剛好12歲，與海娃比起來，我是多么幸福呀！好吃的都吃膩了，好穿的都不知道穿啥了，好玩的游戲多的數(shù)不清。，可是我卻沒有他熱愛革命、不怕犧牲的精神，沒有他機(jī)智勇敢、不畏頑敵的勇氣，沒有他忠于革命、忠于人民的堅(jiān)定信念。
我從海娃的身上學(xué)到了很多很多。
革命，正是有了這些不怕死的英雄，才會勝利。而今天的我們，應(yīng)該加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，熱愛祖國，熱愛集體，熱愛生活，用自己的方式把幸福和快樂帶給每一個(gè)人。
《英雄》讀后感 篇11
小時(shí)候便已經(jīng)把根據(jù)金庸老先生所著書籍翻拍的電影看了個(gè)七七八八，《天龍八部》《倚天屠龍記》《神雕俠侶》等電視劇皆讓我十分著迷，但卻從來沒有看過同樣經(jīng)典的《射雕英雄傳》，于是去圖書館借閱此書暢讀一番，閱后感想頗多。
讀完之后深感《射雕英雄傳》這本書像一瓶醇厚的老酒，初嘗略感無趣，仔細(xì)讀下去興趣漸增。
《射雕英雄傳》的一大特色就是與歷史緊緊相扣，重現(xiàn)愛國情懷、俠義江湖的時(shí)代、北宋末期南宋起始，一代天驕成吉思汗，彎弓射大雕的情節(jié)讓人心胸開暢；有軟弱無能的南宋朝廷，有咄咄逼人的金國勢力，混亂的局勢，英雄輩出，是一個(gè)精彩絕倫的故事背景，讓人驚嘆不已。
前段時(shí)間被《明朝那些事兒》引起了對歷史濃厚的興趣與求知欲，如今再次品讀武俠與歷史相結(jié)合的書籍著實(shí)令人興奮，花了一個(gè)星期的時(shí)間讀完后倍感舒暢，書中的每個(gè)人物都刻畫的極其生動。
書中每個(gè)人都具有著兩面性，和現(xiàn)實(shí)生活也相當(dāng)吻合。桃花島島主雖手段毒辣，愛遷罪于旁人，但也大體上明是非，重視親情，視女兒黃蓉為珍寶，愛護(hù)自己的門徒。歐陽鋒算是一個(gè)典型的反面人物，但也有可愛的一面，書中有幾處對歐陽鋒武俠宗師之風(fēng)的描寫也令我暗贊不已。
然而書中人物形象刻畫的最為生動的私以為是楊康。我在這里舉一個(gè)楊康和完顏洪烈的例子，試想如果有人突然告訴你養(yǎng)了你十八年的人不是你的親爹，你的親爹現(xiàn)在回來了，讓你認(rèn)親。你什么感受（重點(diǎn)是你的一直不知道養(yǎng)你的人不是親的但還對你特別好就像親的一樣，如果是我會更愛那個(gè)養(yǎng)了我18年的人吧）當(dāng)然了得知養(yǎng)父是怎么把母子倆弄過來的那就是另一碼事了，楊康在歸云莊得知真相后憤恨交加，立誓報(bào)仇。他與郭靖結(jié)拜確實(shí)出于真心。到了寶祠堂，“父子”相見，撥刀相向。楊康用匕首指著他，他伸手將匕首推入自己胸膛，手上傷疤讓楊康想起虎口救子一事，心理防線徹底擊破~“我一生最激動的時(shí)刻，是你出生的那一天。整個(gè)王府充滿了喜氣。我，完顏洪烈，終于有兒子了……”看到這里我捫心自問，雖然書中的主流聲音極力要求楊康為生父報(bào)仇，但擱到我身上恐怕也是更對養(yǎng)父具有感情甚至親情。
我想每個(gè)人身上都有兩面性，我自身也具有壞的一面與善的一面，我們不必過多苛責(zé)自己，只要大體上是在向一個(gè)正確的方向走著，不愧于內(nèi)心便可，我不高尚，但一直在追求高尚。
《英雄》讀后感 篇12
沉默的愛譚樂，廣東韶關(guān)北江中學(xué)開學(xué)第一天，飛逝而過。六年的學(xué)習(xí)生涯中發(fā)生的事情就像沙灘上無數(shù)的貝殼。有的凄涼，讓我不再想重提舊事；有些平淡無味，早已被我遺忘；有的大放異彩，讓我很想炫耀一下。但是有一個(gè)最燦爛，有耀眼的光芒，體現(xiàn)了師生戀的深沉。
那是二年級的一天。天空布滿烏云，雷聲不時(shí)隆隆作響，仿佛上帝重復(fù)了班長的話：吳燦先生今天上課沒幫我們。這不斷在學(xué)生的耳邊回響。班里的同學(xué)都不愿意臉趴在地板上靜靜地坐在自習(xí)課上。他們都望向教室門口，期待著吳老師的到來。我們迫不及待地想馬上去拜訪吳先生。
“啪，啪，啪”一個(gè)緩慢的腳步聲從教室外面打斷了我們的思緒。往里看，吳先生出現(xiàn)在我們眼前，仿佛他是一個(gè)仙女。吳先生小心翼翼地在墻上走著。我們都不由自主地站起來，對老師說：“老師你好！”仔細(xì)看，吳老師明亮的眼睛已經(jīng)失去了平時(shí)的光澤；平日紅潤的臉被蒼白的臉取代。很明顯，吳先生是帶病上陣的。吳老師大聲喊著說：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)第十六課。”她一邊說，一邊用她那雙無力的手支撐著黑板，一字一句地給我們講解。這節(jié)課我們聽得很認(rèn)真，連平時(shí)的“不給糖就搗蛋的國王”都讓步了，專心聽講，因?yàn)槲覀冎纴碇灰�！突然，吳老師停止了講課，一只手捂著胸口，低下頭痛苦地呻吟；用另一只手隨著平臺搖晃，仿佛馬上就要摔倒�！袄蠋煛蔽覀兘辜钡睾爸吕蠋熗蝗凰さ乖诘亍！皼]事，繼續(xù)上課，”吳老師吃力地說，但額頭滲出了幾顆豆大的汗珠，這背叛了她，默默地告訴我們：我努力了。但是吳老師繼續(xù)上課，好像什么也沒發(fā)生。與剛才相比，講座的聲音明顯微弱。這說明吳老師比以前弱了。全班都為老師擔(dān)心。吳先生使勁把頭一甩，好像想搖搖他那暈乎乎的腦袋。但“有突發(fā)事件”，吳老師“撲”的一聲癱倒在神圣的講臺上。雖然不能與華教授相比，他有很大的優(yōu)點(diǎn)和美德，這足以讓我們每個(gè)人擔(dān)心。即使想都沒用，我們也毫不猶豫地奔向吳先生。幫老師小心翼翼，像抱著剛出生的蛋，生怕撞到吳老師。一步一步慢慢走到辦公室。扶著老師在辦公椅上休息。老師雙手抱頭，頑強(qiáng)地與疾病作斗爭。吳老師是怎么度過這漫長的45分鐘的？
春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干。是的，老師用她無邊的愛教育我們，就像她媽媽一樣，全心全意地照顧我們，不禁讓人想起“可是一寸長的草有多愛，誰得了第三春�！边@種詩句。突然，我們眼里有了點(diǎn)淚花，我們慢慢走向老師——
《英雄》讀后感 篇13
之前已經(jīng)看過銀英傳的一半了，后來不知道為什么沒看完，這幾天又開始重溫了一下。或許是之前看過有點(diǎn)印象，又或許是人長大了，思維方式不太一樣了，雖然還是很吸引我，但是沒之前的那種“震撼”的感受。
銀英傳構(gòu)架確實(shí)很新穎（以當(dāng)時(shí)來說），銀河，雖然不是整個(gè)宇宙，但是宇宙空間間的戰(zhàn)斗，在腦海中的呈現(xiàn)必然比地球上的海陸空戰(zhàn)斗更為壯麗。同時(shí)，人物塑造的讓人喜愛（現(xiàn)在俗稱的“賣萌”），讓人熱血的超大規(guī)模戰(zhàn)斗（爆人口的兵可以隨便死）。還有最近看來的報(bào)道，劇透可以讓電視劇收視更高，原來田中早就知道了，通過歷史學(xué)者的口吻，盡情的劇透。還有很多吸引人的地方，總之讓我一口氣看完了。
不可否認(rèn)，這是一篇巨作，劇情戰(zhàn)斗，雖然說無法完完全全推敲成立，但足夠讓人熱血沸騰。
最重要的人物有3個(gè)，我當(dāng)然最喜歡楊了，剛剛腦海里隨意作了比較，感覺楊和劍心很像哦。
皇帝太過完美了，感覺作者要把所以的希望和運(yùn)氣都用在他身上，有點(diǎn)不是太喜歡。
尤里安，怎么說呢，楊還在的時(shí)候表現(xiàn)還不錯(cuò)，只是后來完完全全的跟著前路走，不管走的多好，結(jié)局多好，但相法上我不太LIKE。
好的地方，很難說完，不過我心中留下的反而是更多的不太完美的部分。
地球教和費(fèi)沙方面太豬頭了，一看劇情開頭那么多鋪墊，很明顯是要讓地球教策劃最終的驚天動地大陰謀的。可以一直鋪啊鋪，最后那些鋪墊只能當(dāng)做小丑表演的開場白，實(shí)在有點(diǎn)失望。不過看到最后最后的田中訪談，他也說了，他對經(jīng)濟(jì)方面不太熟悉，寫不出費(fèi)沙的作用，竟然作者都這樣說了，擁有一些遺憾也不是太壞的事情。
我看小說一直都希望著結(jié)局能讓民主主義勝利的，很可惜，最后民主主義只能留下一個(gè)小小的尾巴，勝利的是君主立憲制。其實(shí)從理智上來說，一開皇帝的勢頭，就知道他肯定贏了，有一點(diǎn)點(diǎn)民主主義在就算不錯(cuò)了。而且日本就是個(gè)立憲制的國家，自然小說也是這樣結(jié)尾了。
還有小說為了收尾，重要的人物大面積“無故”死亡。不過也沒辦法啊，人不死，仗難完，三國還不是人才沒光了之后才統(tǒng)一的么。
不過總的來說真的很享受這個(gè)過程，只是田中30歲就開始寫這個(gè)巨作了，而我這才是最大最大的遺憾吧。
《英雄》讀后感 篇14
有一個(gè)人，從小就成了孤兒，飽經(jīng)艱苦磨難；有一個(gè)戰(zhàn)士，總是把別人的利益看得很重，并且總是戰(zhàn)斗在最艱苦的地方；有一個(gè)英雄，一直工作到生命的最后一刻……這個(gè)人、戰(zhàn)士、英雄，就是雷鋒。
雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字。他樸素、憨厚，為人老實(shí)。他樂于助人的事跡伴著風(fēng)兒飄遍了神州，飄進(jìn)了億萬華夏兒女的心中。今天，我懷著無比崇敬的心情閱讀了《雷鋒的故事》這本書。
雷鋒，一九四○年十二月十八日出生在洞庭湖畔望城縣安東鄉(xiāng)一個(gè)叫簡家塘的小村子。那時(shí)，中國仍未解放，地痞流氓、市井無賴、大地主橫行霸道，欺壓百姓。雷鋒家是佃戶，受盡了地主的欺負(fù)。雷鋒的爸爸被日寇打死，雷鋒的哥哥也因過度勞累患上了肺結(jié)核，不治而亡；后來，雷鋒的媽媽也因故自殺了，雷鋒成了孤兒。他的六叔祖母收養(yǎng)了他，與他相依為命�？梢哉f，小小的雷鋒已飽經(jīng)世間的險(xiǎn)惡。
后來，共產(chǎn)黨來了。小小的雷鋒加入了兒童團(tuán)，向無惡不作的地主討回了血債。經(jīng)過多年磨煉，他終于百煉成鋼，成了一名光榮的共產(chǎn)黨員。作為共產(chǎn)黨員，他不知疲倦的工作，身上總有一股螺絲釘精神，黨把他插在哪就在哪起作用。后來他當(dāng)上了汽車兵，用不懂就鉆研的釘子精神克服了一個(gè)個(gè)困難。他助人為樂，為高尚的事業(yè)奮不顧身。大壩搶修時(shí)，可以看到他洋溢活力奔跑的身影；公路塌方時(shí)，總能聽到他充滿激情的腳步聲。在一次運(yùn)送任務(wù)時(shí)，雷鋒不幸被一根大木樁擊中，為祖國獻(xiàn)出了自己年輕的生命，年僅二十二歲。
讀完書后，我不禁陷入沉思：雷鋒那種懷仁心于天下，為了人民的事業(yè)艱苦奮斗、奮不顧身的精神，被人們稱為“雷鋒精神”。而中華民族千年的歷史不正是用“雷鋒精神”為根脊梁支撐起來的嗎？從古至今的仁人志士，不都是懷著一顆“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的心嗎？“雷鋒精神”，是中華民族智慧的精髓，是我國寶貴的精神財(cái)富。
我們當(dāng)代的青少年，不僅要學(xué)習(xí)“雷鋒精神”，也要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘”精神和“釘子”精神。在學(xué)習(xí)上，我們要一步一個(gè)腳印，扎實(shí)掌握好基礎(chǔ)知識，不可操之過急。遇到困難或不懂的難題時(shí)，更要像“釘子”一樣鉆懂、鉆透。
雷鋒常說：“不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長的必由之路。有理想有出息的青年人，必定是樂于吃苦的人�！弊屛覀冦懹涍@名話：將“雷鋒精神”發(fā)揚(yáng)光大，為把我國早日建設(shè)成為世界強(qiáng)國而奮斗。
《英雄》讀后感 篇15
暑假，老師叫我們讀金庸的武俠小說《射雕英雄傳》，我便去買了一本看看。剛開始看時(shí)，我就草草的翻翻讀讀，根本沒有用腦子去思考。可后來有一堆朋友向我推薦了這本書，我十分好奇，這書有那么大的魅力，讓這么多人走火入魔。我便精讀這本書，后來，我也迷上了它！
《射雕英雄傳》主要講了一代英雄郭靖的成長經(jīng)歷，以及五大幫派爭斗的故事。在書中，我最喜愛北丐幫幫主洪七公和他的徒弟郭靖。他們兩人不僅武藝高強(qiáng)，為人十分厚道。所以他們在我心里是真正的英雄！
郭靖讓我敬佩的理由有很多。第一，他擁有堅(jiān)持不懈的精神。他雖然木訥，但是學(xué)習(xí)武功特別認(rèn)真。每次都不分白天黑夜的練習(xí)功夫，后來練就了一身本領(lǐng)。多么領(lǐng)人敬佩呀！洪七公也是如此，他原先做過奴隸，后來不也成為蓋世大英雄了嗎？科學(xué)家表明，要向成功很簡單。只要做到“簡單的事情重復(fù)做，復(fù)雜的事情認(rèn)真做！”做到這幾點(diǎn)，你就一定可以成功了！
也許，你會問，黃蓉和歐陽鋒不也很厲害嗎？但我認(rèn)為并不是這樣的，歐陽鋒雖然是天下第一，但他人品低劣，經(jīng)常用暗器傷人，不配當(dāng)英雄。頂多算一個(gè)卑鄙小人！黃蓉雖然才智過人，聰明伶俐。但是有一點(diǎn)小心眼，郭靖當(dāng)駙馬時(shí)，她一見到華箏公主時(shí)就像吃醋了一樣，立馬轉(zhuǎn)身走了。做英雄應(yīng)該氣量大一些，不應(yīng)該小心眼。還有一點(diǎn)，也讓我十分討厭黃蓉，做事情不求完美，她練武功時(shí)總是練了一半就不練了。只求會，不求完美，對武功沒有仍和的見解與投入。一點(diǎn)也不像他的父親黃老邪一樣，樣樣精通，無所不能！要是她專心練習(xí)東邪的武功，那么，她說不定早成為東邪的掌門人了！
我也要改正一知半解的毛病，上樂器課要認(rèn)真，不要因?yàn)殡y卻半途而廢了，有付出才有回報(bào)！音樂家都下過苦功夫，一分耕耘，一分收獲。沒有天上掉餡餅的事情天才是用一分天賦加九十九汗水得到的！所以要從現(xiàn)在開始，認(rèn)真，努力的去完成每一件事情！
在生活中，咱們也要像郭靖和洪幫主一樣，做一條好漢，氣量大，心胸廣。不可以像歐陽鋒一樣猥瑣，卑鄙。不可以心胸狹窄，心機(jī)重。也不可以像黃蓉一樣，耍小心眼。要堅(jiān)持不懈，能吃苦！一定要牢記“簡單的事情重復(fù)做，復(fù)雜的事情認(rèn)真做”！也要記住愛迪生所說的一句名言“天才往往是一分天賦加上后天九十九分的汗水！記住這幾句名言，努力去實(shí)踐它，說不定，你就是第二個(gè)郭靖！讓我們一起加油吧！
《英雄》讀后感 篇16
人類最高的道德是什么？那就是愛國之心。一個(gè)人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決了。
——題記
機(jī)智勇敢、腦子靈活、有擔(dān)當(dāng)，就是我心目中雨來的形象，更重要的是他那顆深愛祖國的心。
讀完《小英雄雨來》這本書，我仿佛也跟著走進(jìn)了雨來上的夜校。我看見一位女老師正指著黑板上的字，教雨來他們念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”雨來那么深情地讀著，又那么真切地做到了——敵人讓雨來帶路時(shí)，雨來一會兒把敵人領(lǐng)到漫地里，一會兒又領(lǐng)到大路上，彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在“假地雷陣”里走，雨來還故意提醒鬼子說：“小心地雷”。其中一個(gè)鬼子兵，正好踩到松軟的土地上，以為踩到地雷了，整個(gè)鬼子大隊(duì)嚇得哇哇亂叫。除此，雨來還故意把鬼子引到墻上寫著“這是中國的土地”的地方。最后，雨來把敵人帶到了真正的地雷陣，鬼子被炸得落花流水，雨來自己卻假裝踩空掉進(jìn)河里逃脫了。
多么機(jī)智的雨來，多么勇敢的雨來，我被這個(gè)故事深深地感動著，同時(shí)也被雨來的愛國精神激勵著，我恨不得自己也在那個(gè)年代，和雨來一起并肩作戰(zhàn)，哪怕只是其中的一個(gè)小跟班，也是光榮的。但是，我又這么幸運(yùn)，生活在這個(gè)和平的年代，享受著前輩們用鮮血換來的幸福。所謂“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，作為新一代的我們，要珍惜眼前的生活，努力學(xué)習(xí)文化知識，將來為祖國貢獻(xiàn)一份力量，把祖國建造得更加繁榮富強(qiáng)。
讀完這本書，我對愛國有了新的認(rèn)識——愛國不僅僅是口頭上的，還需要真正為國家奉獻(xiàn)自己的一切。雨來熱愛自己的國家，更是體現(xiàn)在他的行動上。這讓我想到了在中印邊境對峙事件中犧牲的四位烈士，最年輕的陳祥榕生于2001年，只有19歲。他們的生命還是如此年輕，但為了維護(hù)祖國邊境的完整，他們獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，他們的精神氣貫長虹，正如陳祥榕生前所說“清澈的愛，只為中國”！“英雄應(yīng)該是胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志的人�！币粋�(gè)熱愛自己祖國的人，將永遠(yuǎn)受到別人的尊敬和愛戴；一個(gè)為了祖國而奉獻(xiàn)一切的人，將永遠(yuǎn)活在人們心中，將永載史冊。
書讀完了，但是雨來那句“我們是中國人，我們愛自己的祖國”深深烙印在我的心里。我不由得也想說：“我愛我的祖國，愛生我養(yǎng)我的這片土地！”
《英雄》讀后感 篇17
葉圣陶爺爺一生寫了很多童話故事，我最喜歡他的《古代英雄的石像》。小時(shí)候讀它，是覺得故事特別有意思。長大了，再讀，才發(fā)覺，這個(gè)故事不僅有豐富的聯(lián)想、精彩的對話，更有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。
故事講的是：一塊大石頭，被雕刻家刻成了一位古代英雄的形象，備受人們尊敬。于是它驕傲起來，看不起它腳下的小石塊，雙方發(fā)生了爭執(zhí)。最后，石像在一天夜里突然倒塌，摔成了一堆碎石。人們用這些碎石鋪成了一條道路。
讀完這個(gè)故事，我陷入了沉思：我該為這座石像的倒塌感到惋惜，還是該為它感到欣慰？看一看文中的這段話：
晴和的陽光照在新路上，塊塊石頭都露出笑臉。他們都贊美自己說：“咱們真平等！”“咱們一點(diǎn)兒也不空虛！”“咱們集合在一塊兒，鋪成真實(shí)的路，讓人們在上面高高興興地走！”
我心中有了答案——我該為它感到欣慰的。石像倒下了高高在上的軀殼和狂妄自大、驕傲空虛的思想，卻擁有了腳踏實(shí)地、默默無聞為人們做好事的喜悅。這種甘做鋪路石的生活才是最有意義的人生！
合上書卷，望向窗外湛藍(lán)的天空，我再次陷入沉思。這不只是一個(gè)童話故事，我們的現(xiàn)實(shí)生活中，不就有很多像古代英雄的石像一樣的人嗎？他們就是所謂的“成功人士”。他們中有政治家、有企業(yè)家，甚至有一些是江湖術(shù)士。他們往往擁有顯赫的地位，巨額的財(cái)富，頻頻在新聞中拋頭露面，被戴上各種令人羨慕的頭銜，成為各種先進(jìn)人物評選的寵兒。
最終，他們被打造成為我們學(xué)習(xí)的楷模，成為我們心中的“英雄”。可是，在國家嚴(yán)厲打擊貪污受賄、嚴(yán)厲打擊邪教的形勢面前，他們被紛紛扒下了華麗的外衣，丟掉了頭頂上令眾人仰視的光環(huán)，露出了他們骯臟的靈魂。他們?yōu)榱藵M足自己日益膨脹的私欲，目無法規(guī)法紀(jì)，肆意地玩弄權(quán)術(shù)，大肆斂財(cái)，成長為一只只吞噬國家利益的碩鼠、蛀蟲�？墒牵炀W(wǎng)恢恢，疏而不漏，他們最終落得個(gè)鋃鐺入獄的下場。
隨著真相的揭開，他們在人們心中的“英雄形象”也隨之轟然倒塌。對這些人的下場，沒有人為他們感到扼腕嘆息，而是鼓掌歡迎。因?yàn)�，這些“英雄”的倒下，不僅為國家鏟除了蛀蟲、毒瘤，更還給了老百姓一個(gè)清明的社會環(huán)境。這些“英雄”的倒下，也警醒我們每一個(gè)人，做人做事要遵紀(jì)守法、腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎、克己奉公，這樣的生活才是最平凡而又最充實(shí)的人生！
《英雄》讀后感 篇18
今年暑假，學(xué)校布置了“品味書屋，愛我中華”為主題的讀書活動，我讀了《小英雄雨來》這本書，拿到這本書我就津津有味地看起來。當(dāng)讀完《小英雄雨來》時(shí)，我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊(duì)員了。
故事寫的是在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有一個(gè)小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來為了掩護(hù)革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧死不屈。這下激怒了日軍，敵人毒打威逼他，他沒有屈服，更沒有動搖，對于12歲的小男孩來說，這是多么難能可貴�。∠喾此憩F(xiàn)出機(jī)智勇敢地同敵人作斗爭。
雨來機(jī)智、勇敢具體體現(xiàn)在許多句子中，如：“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人我們愛自己的祖國�！边@是一處細(xì)節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國人我們愛自己的祖國�！�
幾行字上，表明了雨來誓死保護(hù)交通員和敵人斗爭到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)的意志；體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。他的舉動令我深深地感動……
“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！边@是雨來能夠掩護(hù)革命干部，同日寇作斗爭的思想基礎(chǔ)，正是因?yàn)橛陙韺ψ鎳钋械膼郏庞辛撕竺嬗戮冉煌▎T、勇斗鬼子的故事。
在現(xiàn)實(shí)中，如果有一天，敵人來到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來問我們，別說威逼了，就連引誘這一關(guān)都不一定通過呢？這怎能保護(hù)革命者？怎能保護(hù)我們的祖國呢在他挪那口大缸時(shí)盡管很費(fèi)力，可為了掩護(hù)李大叔還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實(shí)，我們這些整天被人伺侯的”嬌氣包”們中只要看到一點(diǎn)困難就退縮了，這又怎能保護(hù)李大叔呢？看看小英雄的一言一行，無不讓我感嘆，真是實(shí)事造英雄�？磥硪粋�(gè)人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情，我們應(yīng)勇敢面對。通讀全文，感覺雨來在學(xué)校里學(xué)的那點(diǎn)東西往往多出我在學(xué)校的東西，因?yàn)樗麑W(xué)到心里，落在行動上了。我一定要學(xué)習(xí)他的熱愛祖國不畏強(qiáng)敵的精神，在現(xiàn)實(shí)在生活中樹立起信心，面對一切困難和挫折，勇往直前!
雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，而我們呢，在這種和平的社會里，更應(yīng)發(fā)奮讀書，奮發(fā)向上，勇往直前。在學(xué)校要爭做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生！
《英雄》讀后感 篇19
今年是中華人民共和國成立70周年，為了緬懷歷史，我看了許多紅色的書籍，其中我印象最深刻的就是《小英雄雨來》了。
《小英雄雨來》這本書講述的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，雨來跟日本鬼子斗智斗勇的故事。雨來是一個(gè)12歲的小男孩，聰明可愛，熱愛學(xué)習(xí)，并且水性很好，非常擅長游泳。他和他的小伙伴們本來過著無憂無慮的童年，可是有一天日本鬼子突然打了進(jìn)來，打破了村子里的寧靜，雨來毫不猶豫地參加了抗日的隊(duì)伍里。雨來想?yún)⒓佑螕絷?duì)，和游擊隊(duì)員們一起去打日本鬼子，可是年齡太小，不被批準(zhǔn)。所以只能用自己的方式去支持抗日行動。
有一次，一個(gè)扁鼻子軍官用糖來誘惑他，問他李大叔的下落，他一點(diǎn)也沒有動心。扁鼻子軍官頓時(shí)氣得暴跳如雷，他把雨來狠狠地了一頓，雨來眼冒金星，鼻子里流著血，血正好掉落在課本上那一行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！庇谑怯陙硪е�，依然堅(jiān)決地說：“不知道！”面對敵人的威逼利誘，他既不懼怕也不心動。這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
還有一次，雨來不幸被警備隊(duì)抓住了�？墒撬稽c(diǎn)也不害怕，沉著冷靜，寧死不屈。警備隊(duì)長用拖長的聲調(diào)問雨來：“你的槍呢？”雨來咬牙切齒地說：“我要有槍早就把你們打死了！”
警備隊(duì)長聽了這話，就像有人從背后冷不防在他后腦勺上打了一巴掌，瞪著眼睛，張著嘴巴，氣得呆呆地坐在椅子上說不出話來。屋子里和外面站著的警備隊(duì)員都哄起來了：“小兔崽子的嘴有多硬，難道他就不怕死？”在警備隊(duì)長的折磨下，他寧死不屈，還一口咬住了警備隊(duì)長的手。最后憑著自己的聰明才智和李四喜的幫助下，雨來成功地逃出了警備隊(duì)。
當(dāng)然，讓我印象最深刻的還有雨來上夜校的時(shí)候。黑暗的屋子里點(diǎn)著油燈，同學(xué)們圍著老師。雨來小心翼翼地翻開用紅布包裹的課本，跟著老師輕聲的朗誦：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！彼钦J(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩。我想，現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和老師們的精心照顧。和雨來相比，我們的生活是多么的幸福��！
所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活，因?yàn)樗菬o數(shù)先烈用生命和鮮血換來的。雨來這種勇敢而頑強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我們要好好學(xué)習(xí)，不怕困難，勇于面對挑戰(zhàn)，做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。
《英雄》讀后感 篇20
我合上課本，抬頭望向窗外，和煦的陽光明暖暖的照在我身上，腦海里不禁又浮現(xiàn)起了小英雄雨來沐浴在家鄉(xiāng)的還鄉(xiāng)河里的情景。于是那一個(gè)個(gè)驚心動魄的故事就在眼前拉開了帷幕……
故事講述了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期晉察冀邊區(qū)的一個(gè)英雄少年--雨來，為了掩護(hù)革命干部，與日本敵寇斗智斗勇的故事。熱情地歌頌了小雨來機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)敵的斗爭精神和對祖國的熱愛，塑造出了一位可歌可泣的小英雄形象!
故事雖然沒有華麗的詞藻、優(yōu)美的句子，卻深深地打動了每一位同學(xué)的心!“我們是中國人，我們愛自己的祖國!”，這一句鏗鏘有力的話語在故事中反復(fù)出現(xiàn)了，正是因?yàn)檫@句話，小英雄雨來堅(jiān)定的樹立了愛國思想;正是因?yàn)檫@句話，雨來才具有了不畏強(qiáng)敵，與敵軍展開英勇斗爭的勇氣;正是因?yàn)檫@句話，雨來面對鬼子的毒打、威脅、威逼、利誘，頑強(qiáng)的保護(hù)了交通員李大叔，保護(hù)了我們的祖國的安全。也正是因?yàn)檫@句話，我們祖國才會逐漸擺脫懦弱走向堅(jiān)強(qiáng)，才會從“東亞病夫”變成“屹立世界”，讓我們把這句話深深地刻印在我們的心上吧，“我們是中國人，我們愛自己的祖國”!
是的，作為一名中國的小學(xué)生，一名中國人，我深深地?zé)釔壑约旱淖鎳�。�?dāng)我讀到“他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上……”的時(shí)候，我的眼睛模糊了，迷蒙中眼前又浮現(xiàn)出許許多多為捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)英勇獻(xiàn)身的革命先輩們:有不畏烈火、堅(jiān)強(qiáng)無比的邱少云，有熱愛祖國、英勇就義的江姐……我們美好的生活正是這無數(shù)的革命先輩用流血和犧牲才換來的啊!
面對來之不易的生活我們每一個(gè)人都要去珍惜、去愛護(hù)，珍惜了、愛護(hù)了、努力了、堅(jiān)強(qiáng)了才能創(chuàng)造出更美好的生活，才能建立一個(gè)更強(qiáng)大的國家!有家才有國，有國方有家。家很大，需要嬌嫩的花兒來裝扮，而我們就是那一朵朵嬌艷欲滴的花兒。但是不要以為我們只有美麗，我們還有不怕摧折的精神。我們要汲取小英雄雨來機(jī)智勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈、熱愛祖國的可貴精神，奮發(fā)向上、勇往直前，對敵人的各種誘惑、暴力堅(jiān)決地說“不”!不讓革命先輩付出的所有心血付諸東流。讓我們昂起頭，做中國人，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、愛國的中國人!
此時(shí)此刻，窗外的驕陽下，隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗是那樣美麗、安詳，它飽含著先輩們的鮮血和英雄無畏的精神，正向世人展示著讓人肅然起敬的兩個(gè)字——“中國”!
《英雄》讀后感 篇21
世上熙熙攘攘，都是為了利益二字；成本極小，獲益至大，首推詐騙；小到幾張鈔票，再到財(cái)、色齊飛，大到銀行飛地，皆可入其彀中。外國的詐騙也不少，最近，讀了法國現(xiàn)代作家德尼奧（Jean－FranToisDeni—au）的《英雄不露相》。作家不見經(jīng)傳，中國也好像沒有翻譯過他什么作品；一口氣讀下來，竟覺得許多人和事似曾相識，不禁浮想聯(lián)翩。同類故事在世界文學(xué)并不少見，如俄國果戈里的《欽差大臣》，如德國湯瑪斯·曼的《騙子克魯爾的自白》等等，這本小說卻叫人內(nèi)心震撼。
故事講的是1944年冬到1945年春，二戰(zhàn)中快要解放時(shí)的巴黎，一名叫做阿爾貝·德烏瑟的人忽發(fā)大奇想。他厭倦了自己卑微的生存狀態(tài)，決心賭一把；他要自己“發(fā)明”一篇新的生活，從而登上榮譽(yù)和財(cái)富的寶座�？克枪逝�、靈機(jī)應(yīng)變、謹(jǐn)言慎行的陰鷙之功，外加形勢的混亂，人事的混雜，人心的渾濁，風(fēng)氣的污濁，阿爾貝居然一舉成功。阿爾貝出身貧寒的農(nóng)民家庭，從小死了父親，同寡母苦度光陰，這就養(yǎng)成了他孤僻內(nèi)向的性格。他喜歡地理、歷史和作文，這給他一片可以馳心想象的天地。阿爾貝中學(xué)會考沒有通過，只好呆在家里。他相信自己有寫作天才，常常掛在嘴巴上的一句話就是：“我要寫一本大書”。破鍋有爛灶，李大有張嫂，村子里有個(gè)姑娘伊薇特，卻給這句大話打動了芳心，兩人結(jié)了婚。有一天，阿爾貝突然不告而別，消失得無影無蹤。阿爾貝究竟到哪兒去了呢？他來到了給德國占領(lǐng)的巴黎。
“世上最美妙的生活是自己發(fā)明的生活”，話說得不錯(cuò)，可是，要看你發(fā)明的什么樣生活？阿爾貝要發(fā)明自己的生活，他的契機(jī)來自一位偶然碰到的“上尉”，接著，從上尉開始他又結(jié)識了一些法國的抵抗分子。最后，一位很有權(quán)勢的人物出現(xiàn)了，居然讓他當(dāng)了“秘書”，從此平步青云。
阿爾貝一介宵小，怎么能夠混得進(jìn)抵抗組織？特別他第一次“入場券”是怎么得手的？原來，有一次他探得了組織的頭兒腦兒聚會，就去試試運(yùn)氣。哪里想到，才到大門口，就給一名女郎攔住，要查他的邀請函，這一下使讓他傻了眼。不過，阿爾貝馬上靈機(jī)一動，瞅準(zhǔn)了一個(gè)高級干部模樣的人，就上前打招呼。高干一時(shí)想不起來，此人是阿誰，出于禮貌，也沒有盤根究底。女郎眼看阿爾貝跟高干談得很熱絡(luò)，邊談就邊走進(jìn)去了。不久，阿爾貝卻從大堂里面又踅了回來。這時(shí)，作者忽作神來之筆，下面一段描繪頗精彩。阿爾貝以一種天生的體貼關(guān)懷，又帶著對女郎的委婉責(zé)備，以一種干部腔調(diào)說道。
《英雄》讀后感 篇22
此刻，黎明將醒，星辰當(dāng)著我的窗戶，和極淺顯的樹影映襯在一起。
須臾蓋上的書上“劉胡蘭”三個(gè)紅色大字相當(dāng)奪目。我懷著復(fù)雜的心情，徐徐地合上了這本書，但內(nèi)心卻難以平復(fù)，正如窗外嗤嗤繁響的蟲鳴一般。鮮花的氤氳夾雜在微弱的晨風(fēng)中，倚在窗邊的我不禁又回去了書中的世界：一九四七年一天清晨，劉胡蘭也領(lǐng)受到了呼呼的北風(fēng)，不過是在戶外、鍘刀旁。當(dāng)時(shí)這個(gè)尚未滿15歲的小姑娘，面對日暮途窮的閻錫山部隊(duì)的與詈罵，不為所動，即使他們煞有介事地以死亡劉胡蘭，她仍信心堅(jiān)定，不信“自白就能，自白就是自救”這樣癡騃的話。怨忿的敵人沒有辦法，鍘死劉胡蘭后便悻悻離村。
“英雄赴死易，從容就義難�！碑�(dāng)我回想起這一段文字時(shí)，心靈受了隱痛，暗恨那幫。為了自保和不正當(dāng)?shù)睦鏀噥y了當(dāng)時(shí)混亂不堪的戰(zhàn)局形勢，但他們沒有料想到無數(shù)的愛國主義者意志清絕，毫不。的出現(xiàn)導(dǎo)致了戰(zhàn)士的。如書中的安五則不敵敵人的惶惑，在敵人面前道出了他知道的一切，以此“自救”。
我可以想象：當(dāng)敵人把臉湊近他，近得時(shí)他內(nèi)心的凄惻和敵人幫他“”后對他的嗤笑……“滄海清水，何問其源？來自無限，歸于無限�！睙o數(shù)的英雄，無限的人們會感激，正是有他們當(dāng)火種，一切的明火才會燒到全國各地，才有無數(shù)的勝利。勝利的火種就是從他們中淬煉出的寶貴內(nèi)核。他們與那段歷史真是絕妙的遇合。書封面有一幀劉胡蘭的雕塑像，她穿著農(nóng)衣的形象讓我覺得她是極樸素的人。沒有什么文化、見地也不廣，但是充滿了她的內(nèi)心，支持著她極其渴望為勞苦大眾的解放而獻(xiàn)身的。
俯在窗上的我看到滿月西落，紫光已退。此時(shí)，略帶金色的光從窗中撒下一束，投射到我手上。在朝靄中，我似乎看到燈火燦然的都市隱沒了，那的時(shí)光早已遠(yuǎn)去了。柔和的日光亮了起來，紅色的書名顯得打眼。我的手感受著溫柔的日光，聞到周遭彌散著一股香氣，可能是氤氳的花香，或許是濃厚的書香。向窗外眺望，見一片花景，煞是艷麗。眼前在曉風(fēng)中搖曳的柳葉兒更是給它們作襯，讓人不能移目。往者不可留，逝者不可追。待到山花爛漫時(shí)，海波似的藍(lán)天上疏疏往來的白云都算不了什么。滿山的芳花中我認(rèn)得好幾朵，其中最靚的一朵，是劉胡蘭。
她為了我們的今天，過早失去了綻放的機(jī)會。如今滿山花開，希望她能與她們?yōu)榘椋谛轮袊拇蟮厣�，重溫一次被歷史竊走的青春，感受青春的美妙。相信花朵的香氣也會因?yàn)樗妮笭栆恍Χ錆M這片紅色的。
《英雄》讀后感 篇23
我讀了《小英雄雨來》這篇課文，深深地被小英雄雨來的高尚精神所感動。文章講述了12歲的小英雄雨來掩護(hù)李大叔和鬼子斗爭的動人故事，體現(xiàn)了小英雄雨來熱愛祖國挺身而出、遇事機(jī)智勇敢的可貴品質(zhì)。
雨來出身在抗日戰(zhàn)爭時(shí)代，那時(shí)國家遭受日本鬼子侵略，國破山河碎。出生在蘆花村的雨來，孩提時(shí)代，夏天，雨來很喜歡游泳，但媽媽不讓雨來耍水，怕他出危險(xiǎn)，但是他卻悄悄瞞著媽媽學(xué)會了游泳，而且水性很好。秋天，雨來讀書上了夜校，他學(xué)的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”一天，鬼子又來掃蕩村莊了，聰明的雨來就機(jī)智地把李大叔藏在了大缸下面的地洞中，結(jié)果沒有逃脫的雨來被日本鬼子們抓住了。鬼子們問雨來剛剛跑進(jìn)來的李大叔在哪里？可是，雨來寧死也不說出李大叔的下落，鬼子又送給他一顆糖和一只金戒指，可是雨來不屑一顧，更沒有接過他的小禮物。鬼子見雨來不吃這一套，就把雨來打得鼻青臉腫�？墒潜M管如此，雨來還是沒有說出李大叔的下落，氣得鬼子大喊：拉出去槍斃！
蘆花村里的人聽到槍聲，傷心地哭了起來。忽然，河面上露
出了雨來的小腦袋，雨來沒有死！原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子這才往水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
我覺得這個(gè)故事非常感人，小英雄雨來不顧生命危險(xiǎn)，寧死保護(hù)著李大叔，在金錢利益面前不動搖意志，不出賣同胞中國人。他還非常勇敢機(jī)智，騙過敵人，安全地逃脫了敵人的魔爪。
在現(xiàn)實(shí)中，如果有一天，敵人來到我家，也是先用金錢禮物引誘，然后再用威逼的辦法來問我們，別說威逼了，就連引誘這一關(guān)都不一定通過呢？這怎能保護(hù)同胞？怎能保護(hù)我們的祖國呢? 在雨來挪開那口大缸時(shí), 盡管很費(fèi)力，可為了掩護(hù)李大叔，還是把缸挪到了洞口。要在現(xiàn)實(shí)，我們這些整天被人伺侯的”小皇帝”、“小公主”們中只要看到一點(diǎn)困難就退縮了，這又怎能保護(hù)李大叔呢？看看小英雄的一言一行，無不讓我感嘆，真是時(shí)事造英雄�？磥硪粋�(gè)人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情，我們應(yīng)勇敢面對。
讀了這篇課文，我懂得了兩個(gè)道理：一是遇到敵人不能輕易軟弱投降，更不能嬌氣，應(yīng)該不屈不撓、機(jī)智勇敢，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)重任的男子漢；二是好好珍惜現(xiàn)在和平時(shí)期的生活，在學(xué)校做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生！我還要學(xué)習(xí)他的熱愛祖國不畏強(qiáng)敵的精神，在現(xiàn)實(shí)在生活中樹立起信心，面對一切困難和挫折，勇往直前。
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