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《智慧之花》讀后感

時(shí)間:2021-01-12 18:36:44 讀后感 我要投稿

《智慧之花》讀后感3篇

  讀后感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。下面是小編為你帶來的《智慧之花》讀后感3篇 ,歡迎閱讀。

《智慧之花》讀后感3篇

  篇一:《智慧之花》讀后感

  今天,我們學(xué)了《智慧之花》這一課,對(duì)我們的法律和自我保護(hù)意識(shí)提高了很多,同時(shí)救別人的意識(shí)我們也學(xué)到了很多。

  這篇課文講了兩件事:第一件事是瑪麗亞在玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有五個(gè)男孩子在玩耍時(shí),突然停到了那兒,面帶驚恐,瑪麗亞發(fā)現(xiàn)不妙,一看,把自己的頭上都憋出了一大堆汗,他們都觸電了!瑪麗亞趕緊運(yùn)用自己所學(xué)的救人的知識(shí),用自己的裙子裹在手上,把五個(gè)小男孩救了,那五個(gè)小男孩不知道該怎么謝謝瑪麗亞,瑪麗亞也不驕傲,還給他們說了一番道理。第二件事是關(guān)于江雪的事:江雪和她的朋友一起去買冰棍,可是一吃就拉肚子了,江雪第二天就去找那位阿姨,阿姨一下子把江雪轟到了一邊,江雪向法律投訴,把那位賣變質(zhì)冰糕的阿姨給抓住了。

  這兩個(gè)人都有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí),同時(shí)在我的身邊也發(fā)生過這樣的事。

  有個(gè)人觸了電,身邊的人趕緊把他給救了,幸虧搶救的及時(shí),不然就上了西天了。

  雖然有點(diǎn)短,但是這是關(guān)于一個(gè)人的性命,他們都有自我保護(hù)意識(shí),都有為別人著想的品質(zhì),這種品質(zhì)正是我們要學(xué)習(xí)的。

  讀了這一課,我明白了:要提高自我保護(hù)意識(shí),提高法律精神。

  篇二:《智慧之花》讀后感

  每個(gè)人的安全都掌握在自己的手心里。我們時(shí)常因自己的疏忽大意而威脅到自己生命安全。也許,在沒讀《智慧之花》的時(shí)候,我還不懂得在危險(xiǎn)時(shí)要鎮(zhèn)定。學(xué)會(huì)用法律、自我保護(hù)意識(shí)來保護(hù)自己。

  “智慧之花”永恒的希望,在這不平凡的一瞬間,扭轉(zhuǎn)了乾坤。一個(gè)個(gè)和我們年齡相仿的同學(xué),卻擁有冷靜的頭腦和豐富的知識(shí)。瑪麗亞就是其中一個(gè)。當(dāng)她看到五個(gè)男生觸電了地時(shí)候,她沒有逃避也沒有貿(mào)然沖上去。而是運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)思考著,她猛然相起自己穿著尼龍裙。于是,她用尼龍裙撥開了電線,救出了五個(gè)男生。這種沉著、冷靜、勇敢的品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。 在同一個(gè)世界里有著不同的故事。一名叫江雪的女孩由于吃了一根冰棍而導(dǎo)致瀉了肚子。她非?隙ㄟ@個(gè)冰棍有一些問題。她恰巧利用了她那“愛管閑事”的毛病。她拿了根冰棍,經(jīng)檢查這里面有許多病菌。她一個(gè)人維護(hù)了大家的安全。

  在涉及別人和自己安危的時(shí)刻,是需要將愛心、勇氣和智慧融于一身,才能保護(hù)自己或大家的安全。在有些時(shí)候,不顧后果的沖動(dòng)并不是勇敢而是魯莽。魯莽的勇敢是不能與真正的勇敢相提并論、混為一談的。

  篇三:《智慧之花》讀后感

  今天,我和其他同學(xué)在語文課上學(xué)習(xí)了《智慧之花》這篇課文。我津津有味的讀完了這篇課文,不禁佩服起文章的兩個(gè)小主人公來。

  這篇文章有兩個(gè)小主人,分別是上小學(xué)五年級(jí)的瑪麗亞和上小學(xué)六年級(jí)的江雪。在她們的身上都發(fā)生了一件特別的事,就是因?yàn)檫@兩件特別的事,才使我特別的佩服她們。

  第一件事講了上小學(xué)五年級(jí)的'學(xué)生瑪麗亞在回家的途中,看見了五個(gè)男生觸電躺在地上,瑪麗亞非常害怕,但還是頂住了壓力,用自己學(xué)過的知識(shí),挽救了三個(gè)男生的生命。

  第二件事講了上小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生江雪和同學(xué)吃完在學(xué)校附近買的冰棍后,出現(xiàn)了一種不良的反應(yīng)——拉肚子。江雪為了維護(hù)自己的合法權(quán)益。第二天,她就去工商局反映了情況,最后在鐵的證據(jù)下,冰糕老板最終低下了頭。

  這兩件事,我想起了剛剛發(fā)生在中國(guó)的大災(zāi)難:5、12汶川大地震。這像一場(chǎng)大浪一下子把成千上萬的人卷進(jìn)了死神的手里。一方有難,八方志愿,從全國(guó)各地來了許多救援官兵。這些官兵不正像瑪麗亞那樣嗎?他們機(jī)智勇敢,從死神手里奪回來一個(gè)個(gè)鮮活的生命,為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  最后,我再來說一下課文的最后一句話:生活中僅僅有愛心是不夠的,還需要將愛心、勇氣和智慧融于一身。

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