魯班學藝讀后感（精選28篇）
認真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的魯班學藝讀后感（精選21篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
魯班學藝讀后感 篇1
暑假中，我讀了《魯班學藝》這篇文章。文章通過記敘魯班為了學藝拜別父母，千里迢迢，歷盡艱辛到終南山拜師學藝，并經(jīng)過不斷的努力再終獲得成功的故事。讀完文章，我懂得了我們在學習和生活中要想成功必需要經(jīng)過自己努力，要不怕困難、吃苦耐勞才能獲得成功。
文章中有以下兩點是非常值得我借鑒學習的：
一是魯班學藝的時候非�？炭�，當師父收他做徒弟以后，他全神貫注、廢寢忘食地去學。而給合我們現(xiàn)實生活學習中我們存在很多不足的地方，例如：我在學習過程中過于貪玩，老師在堂上講課時我沒集中精神聽課，老師布置的作業(yè)都是馬馬虎虎完成。讀了《魯班學藝》這篇文章后，我決心向魯班學習，學習他全神貫注、廢寢忘食的精神。
二是要學習魯班那種不怕困難，絕不半途而廢的精神。未讀《魯班學藝》這篇文章前，我在學習過程中欠缺與困難作斗爭的精神，搞到每次考試成績都不怎么好。讀完這文章后，我希望自己能克服所有學習中的困難，要勇于與學習困難作斗爭，對于自己搞不明白的問題，要多向老師請教或與同學交流，也可以借助課外書去思考。
總之，讀了《魯班學藝》這篇文章，我受益匪淺。在以后的學習中，我一定要以魯班偉榜樣，迎著困難上！
魯班學藝讀后感 篇2
今天，我讀了一個《魯班學藝》的故事，說的是：魯班十歲時，爸爸把他送到終南山上跟有名的木匠師傅學手藝。
師傅讓魯班把大樹砍倒做成一根又光又滑的屋梁，還要在大梁上鑿2400個眼，600個方的，600個圓的，600個三角形的，600個扁的。雖然非常難，但是魯班沒說半個“難”字。他認真地做了16天16夜，才把師父交待的活完成了。
三年過去了，魯班學會了很多手藝，師傅笑著說：“實踐出真知，鉆研出智慧，你要注意對客觀事物的觀察、研究，學習是一輩子的事，回家以后一邊做一邊學吧�！濒敯嗪蹨I，拜別了師父，下山了。
由于師父地耐心傳授，加上他勤奮地學習，魯班成了一名優(yōu)秀的工匠，并有過許多的創(chuàng)造發(fā)明。最有名的要數(shù)一次攀山時，手指被一棵小草劃破，他摘下小草仔細察看，發(fā)現(xiàn)草葉兩邊全是排列均勻的小齒，于是就模仿草葉制成伐木的鋸。其他發(fā)明還有曲尺、墨斗、刨子、鑿子、鎖等。由于成就突出，建筑工匠一直把他尊為“祖師”。
讀完這個故事，我明白學什么本領都要堅持實干，勤于思考，才會有所成就。學本領如果不堅持，什么都學不會；如果不思考，就不會有創(chuàng)新。在生活中，有些人報輔導班補習功課，結(jié)果由于沒堅持，學了一段時間什么都沒學成，所以只有多動腦，才能找到適合自己的方法；只有持之以恒，才能學有所成！
魯班學藝讀后感 篇3
我從我的一本民間故事中，看到了《魯班學藝》這個故事，讀完這個故事，我被魯班那種刻苦學習，吃苦耐勞的精神所感動。這個故事寫的是：魯班為了學藝，告別父母，千里迢迢，歷盡辛苦，在終南山拜師學藝的過程。
通過這篇故事告訴人們只要勤奮好學，不怕困難，吃苦耐勞，才能學到真正的本領。
這篇課文里的魯班，有兩個特點者的我們學習。
一是魯班學藝時，非常刻苦。當師傅收他做徒弟后，他一學起來，就全神貫注，廢寢忘食。學習上也是一樣，只有好好學習，將來才能為祖國效力。學習，要一心一意地學，不能三心二意；也不能耍小聰明。只有老老實實，不畏勞苦，才能成為祖國的貢獻者。
二是魯班那種不達目的決不罷休的精神。我在學習上也有失敗的時候。有時考試時沒有考到理想的成績，當時我便泄氣了，沒有心情去學了。后來我想起魯班，我又振作起來了。我又開始努力學習，認真聽課。
通過這件事情我明白了一個道理：不管在學習或生活上平碰到困難，就應該去面對困難！而不是去逃避困難。只有堅強地去面對困難才會成功。以后我在學習或生活中再也不怕困難，一碰到難題或困難，就想辦法去解決它！
希望大家學習魯班，做個勤奮好學，不怕困難，吃苦耐勞的恩！
魯班學藝讀后感 篇4
今天，我讀了一個故事名叫《魯班學藝》。這篇文章告訴了我們：學海無涯苦作舟。歷史上每一位卓越有成就者都是通過自己的奮斗，經(jīng)歷許多艱難挫折達到成功的。
這篇文章主要講了：傳說，有一個木匠，姓魯，手藝高超，一輩子積攢下三百銀兩。魯木有三個兒子，一心想讓兒子們繼承他的手藝。一天，他買了三匹快馬，分給三個兒子，要他們到終南山找祖師學藝。
大兒子和二兒子騎著馬走了，三年后，卻有又手空空地回來了。原來，他們在外面混了三年，根本就沒到終南山，什么也沒有學到
。魯木一氣之下把他倆趕出了家門，不在認他們了，他對三兒子魯班說：“孩子，我一生地希望就寄托在你的身上了！”小魯班從小就是一個懂事的孩子，他騎上了快馬，告別了父親，上路了。
經(jīng)過千辛萬苦他終于來到了終南山下，見到了木匠祖師。祖師問他說：‘一門手藝，有人三個月就學好了，有人三年就學好了，這是怎么回事？“魯班回答說：”三個月地這是皮毛工，而三年的才能真正學到真本領�！白鎺燑c點頭，收他為徒了。過了三年，魯班成了一位真正的木匠，被后人稱為木匠祖師。
讀了這篇文章，我覺得我們干什么事最好干的時間長一點，否則會只學一些皮毛工的。
魯班學藝讀后感 篇5
今天，我讀了，《魯班學藝》這篇文章，讀完這篇文章我被深深的感動。
這篇文章組要講的是：有一個行魯?shù)哪窘常恍南胱屗娜齻�兒子繼承自己的事業(yè)。一天，老木匠準備了三匹快馬讓大兒子和二兒子去南山學藝。因為三兒子小暫時留在他身邊。
三年后，大兒子和二兒子兩手空空回來了，路木匠一氣之下把他們趕出了家門。魯木匠只有讓魯班去拜師。魯班幾年后，學會了所有手藝，被人們稱為“木匠祖師”的事。
讀完這個故事我深有感觸：同樣的機會，大兒子二兒子毫不珍惜，混了三年，一無所成，結(jié)果被父親趕出了家門。三兒子魯班卻努力刻苦，勤奮好學，終有大成，被人們稱為“木匠祖師”。這一失一得一敗一成兩種截然不同的結(jié)果告訴我們：只有勤奮刻苦努力鉆研才有所成就。
今后我一定學習魯班那種勤奮好學努力鉆研的精神。
魯班學藝讀后感 篇6
讀完《魯班學藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學習、吃苦耐勞的一精一神所感動。這篇課文通過記敘魯班學藝，辭別父母，千里迢迢，歷盡辛苦，在終南山拜師學藝的經(jīng)過，教育人們只要勤奮好學，不怕困難，吃苦耐勞，才能學到真正的本領。
我讀了這篇課文，覺得魯班有兩點值得我們學習。一是魯班學藝的時候非常刻苦。當師傅收他做徒弟后，他一學起就全神貫注，廢寢忘食。我是一名小學畢業(yè)生，即將通過考試后升入初中，只有現(xiàn)在努力學習，將來才能為祖國建設貢獻自己的力量。在學習上，我們就是要學習魯班這種一精一神。
學，就一心一意地學，不能三心二意；也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學習。學習，只有老老實實，只有不畏勞苦，才能攀登上科學的高一峰。
二是學習魯班那種不怕困難、不達目的不罷休的一精一神。記得小時候，我老想著自己長大后要當一名航海家，于是參加了“航海模型小組”，開始學做小船。起初，我興致勃勃，以為造一艘小船模型沒什么了不起的，可是一旦做起來就跟我原來想的不一樣。
一艘小船造了一個多月，輔導老師還說我的“產(chǎn)品”不合格。當時我就泄一了氣，再也不想學了。唉，現(xiàn)在想起魯班那股學習的韌勁，我心里不知道有多么的慚愧！
如果在學習上碰到困難，就應該迎著困難上！困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它強。所以在以后的學習中我再也不怕困難，一碰到難題就想辦法去解決、去攻克。
魯班學藝讀后感 篇7
昨天晚上我讀了《魯班學藝》這篇故事，給了我很大的啟發(fā)。
這篇故事說有一個姓魯?shù)哪窘�，手藝高超，很想三個兒子能夠繼承自己的事業(yè)。于是他就買了三匹快馬分給三個兒子，讓他們到終南山找一位著名的老木匠學藝。大兒子和二兒子由于怕吃苦，根本就沒有到終南山，只是在外面混了三年后，什么也沒學到就回來了，被父親生氣地趕出了家門。
小魯班是個很懂事的孩子，他告別父親，騎上快馬，歷盡千辛萬苦，終于來到終南山下。老木匠問魯班：“一門手藝，有人三個月就學好了，有人三年才學好，這是怎么回事？”魯班回答說：“三個月學到的只是皮毛，三年才能學到真本領”。老木匠非常贊成小魯班的話，就拿出一把崩了口的斧頭和兩支又禿又彎的鑿子讓小魯班磨。
魯班二話不說，就很耐心細致地磨了起來，老木匠看到魯班磨好的鑿子，認為他心靈手巧，又不怕困難，非常高興，于是就決定把他的手藝全部傳給魯班。
就這樣魯班跟老木匠學起手藝來。每天天不亮，魯班就起床學藝，到了很晚才休息。由于他十分刻苦，幾年過后，終于學會了老木匠的全部手藝。
魯班出師以后，更加刻苦鉆研，手藝也更加精湛，后人都稱他為木匠祖師。
這篇故事告訴我們，只有刻苦學習，不怕困難，努力鉆研，才能最后取得成功。今后，我要向小魯班學習，學習他的刻苦耐勞的精神，做一個勤奮好學的好孩子。
魯班學藝讀后感 篇8
“書籍是人類的階梯”，在暑假里我閱讀了許多好書，唯獨這本，我印象深刻，這本書如一股清泉，洗滌了我的心靈，凈化了我的思想。
中國著名的工匠——魯班，他的家里世代以做木工維持生計，在他沒成年的時候就離開了父母，外出拜師學藝。一天，魯班經(jīng)過一間茅草屋時，看見了在椅子上午睡的老者，而地上的工具很亂，魯班輕手輕腳地走進屋里，把工具擺的整整齊齊。
過了一會兒，老人醒了，魯班撲通一聲跪倒在地，叫了一聲“師傅”，老人問：“你是誰呀？干嘛叫我?guī)煾担俊濒敯嗾f：“晚輩名叫魯班前來拜師學藝�！崩先苏f：“你是想學三個月呢？還是想學三年呢？”魯班爽快地說：“我愿意學三年，三個月只能學到皮毛，學三年才能學到真的技藝�！焙髞砝先伺婶敯嗳ゴ蚰ミ@些工具，魯班整整花了七天七夜才把工具修理打磨好。
老人又派魯班去把那棵樹砍倒，然后再打整磨光滑，魯班花了七天七夜才把樹砍倒，又花了七天七夜才把樹枝砍掉，把樹皮削了，又花了七天七夜才修整成光滑的圓木。
老人看見了魯班的決心，便收魯班為徒，在師傅的指教下，魯班學得很快。沒過幾年，他就成了一名杰出的工匠。
讀了《魯班學藝》，我明白了要想成為一名強者，要實現(xiàn)自己的夢想，就要有不服輸?shù)木�，要比別人多付出、多努力才能獲得成功！
魯班學藝讀后感 篇9
讀完《魯班學藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學習、吃苦耐勞的精神所感動。這篇課文通過記敘魯班為了學藝辭別父母，千里迢迢，歷經(jīng)辛苦，在終南山拜師學藝的經(jīng)過，教育人們只有勤奮好學，不怕苦難，吃苦耐勞，才能學得真正的本領。
我讀了這篇文章覺得魯班有兩點值得我們學習：
一是魯班學藝的精神的時候，非常刻苦。當師傅收他做徒弟以后，他一學起來，就全身貫注，廢寢忘食。我是個初中生，通過考試取得好成績才能考上高中，上自己理想的大學，只有現(xiàn)在搞好學習，將來才能為祖國建設貢獻力量。在學習上，我們就要學習魯班這種精神。學，就一心一意的學，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學習。學習，只能是老老實實。只有不畏勞苦，才能登攀高峰。
二是要學習魯班那種不怕苦難、不達目的不罷休的精神。記得我上三年級的時候，我想做一名航海家，于是，參加了少年之家的航海模型小組，開始學造小船。起初，我興致勃勃，以為造艘小船沒有什么了不起，可是已經(jīng)做起來就跟我原來想的不一樣。我把一艘小船做了一個多月，輔導員還說我做的‘產(chǎn)品’不合格，當時我便像一個撒了氣的氣球，再也不想學了。唉，比起魯班的那股勁來，我心里感到慚愧。這件事我至今還沒有忘記。如果在學習上遇到困難，就應當迎著困難而上。功夫不負有心人，只有刻苦、勤奮，才能在學習上獲得豐碩的成果。
魯班學藝讀后感 篇10
爸爸帶回來一本書，其中有一篇《魯班學藝》的文章，我一口氣讀了五遍。
我被魯班那種歷盡千難萬險登上終南山拜師學藝的刻苦精神深深地感動了。讀了《魯班學藝》這篇文章后，我體會最深的有兩點。
第一點：“學三個月的手藝扎在眼里，學三年的手藝扎在心里�！庇浀梦椅鍤q的時候就迷上了寫字，可是寫字要平心靜氣，精神專一，但是我卻特別貪玩，剛寫了幾天就厭倦了；接下來，我又開始喜歡上舞蹈，可是練習跳舞太累了，沒堅持多久我也放棄了，結(jié)果什么也沒學會。
后來在媽媽的教育引導下，我靜下心來，天天堅持練習寫字，終于寫出了一手漂亮的字。
從《魯班學藝》這篇文章中我體會的第二點是：“大徒弟用斧子掙一座金山，二徒弟用斧子在人們心里刻下了一個名字，魯班卻愿意學二徒弟�！边@句話說得真好。以前，我常常在想，等我長大了，就去掙錢，然后造一座像童話里的皇宮一樣宏偉壯觀的房子，和家人一起過上最幸福、最甜蜜的生活，那該有多好哇！現(xiàn)在，讀了《魯班學藝》這篇文章后，我感到很慚愧。
我應該向魯班學習，長大了，到祖國最需要的地方去，用自己的雙手，用自己的智慧為人民創(chuàng)造幸福，為祖國添磚加瓦……
讀了《魯班學藝》一文，我深深懂得：作為一名小學生，不論做什么事，都要勤奮刻苦，心中時刻想到的不應該是個人的利益，而應該是國家和人民的利益。
魯班學藝讀后感 篇11
《魯班學藝》這篇文章，我一口氣讀了兩遍，勤奮好學的魯班歷盡千難萬險登上終南山拜師學藝的精神深深地感動了我。
我讀《魯班學藝》體會最深的有兩點。
第一點是：“學三個月的手藝扎在眼里，學三年的手藝扎在心里。”記得我五歲的時候就迷上了寫字，可是寫字要平心靜氣，精神專一，我卻特別喜歡玩，寫了幾天就討厭了；接著，我有開始喜歡掃地，可是掃地太累了，不久我也不干了，結(jié)果什么也沒學會。
后來在媽媽的幫助下，我靜下心來，天天堅持寫字，終于把子寫好了。
第二點：“大徒弟用斧子掙一座金山，二徒弟用斧子在人們心里刻下了一個名字，魯班卻愿意學二徒弟�！边@句話說得不錯。從前，我常常在想，等我長大了，就去賺錢，賺錢來造一座高樓，過上最幸福、最甜蜜的生活，那該多好��！可是，讀了《魯班學藝》我感到很羞愧。我應該學魯班，長大了，到祖國最需要的地方去，用自己的血汗為人民創(chuàng)造幸福，用自己的雙手，在“人們心里刻下了一個名字”。
讀《魯班學藝》我深深懂得：“不論做什么事，都要認真；想到的不應該是私利，而應該是為人民服務。
魯班學藝讀后感 篇12
周末我讀完了《魯班學藝》的故事，給了我很大的收獲。
《魯班學藝》故事講的是一個手藝高超的木匠想自己的三個兒子都能繼承這樣的事業(yè)，于是打發(fā)他們到終南山拜師。大兒子、二兒子不能吃苦，沒能到終南山就放棄了，在外面待了三年。當他們回到家里，被氣憤的父親趕出了家門。
最小的兒子魯班是個能吃苦耐勞的孩子，在揮別父親后，一路向終南山前行，任何困難都沒有嚇到魯班，最終他到達了終南山。
但是，老木匠還得考驗魯班，他問魯班為什么有人3個月就能學會手藝，有人卻要用3年呢？魯班告訴他，這是因為3年學到的真本事，而3個人學會的只是皮毛功夫而已。
老木匠點點頭，將一把已經(jīng)生銹缺口的父子交給魯班，魯班用心將斧子磨的鋒利無比，最后老木匠將所有的技藝全部傳授給了魯班。
因為，他看出了魯班學習木匠手藝的毅力和決心。學習本事也是一個辛苦的過程，幾年里，魯班每天起早貪黑的學習，終于學到了所有本領。
憑借著自身的努力和不斷鉆研的精神，終于成了人人敬仰的木匠技藝的祖師爺。
這篇故事告訴我們，學習本領需要有刻苦鉆研的精神，沒有哪些本領是隨隨便便就能學成的，我要向他學習這種精神。
魯班學藝讀后感 篇13
讀完《魯班學藝》這篇民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學習、吃苦耐勞的精神感動了。這篇課文通過記敘魯班告別父母，千里迢迢，歷盡千辛萬苦，在終南山拜師學藝的經(jīng)過，讓人們知道只有勤奮好學，不怕困難、吃苦耐勞，才能學到真本領。
我覺得魯班有兩點值得我們學習：
一是魯班學藝時，非�？炭�。在師傅收他做徒弟時，他一學起來就全神貫注，廢寢忘食。在學習上，我們就得這樣。學習，只能一心一意，不能三心二意；也不能以為自己很聰明，就不勤奮學習。學習，只能老老實實，這樣才能學的多。
二是要學習魯班不怕困難，絕不半途而廢的精神。
記得我二年級時，想當航海家，于是參加了“少年之家”舉辦的航海小組，開始我還以為很好學呢！可是一旦做起來才知道不好做。
我把船削了一個多月，輔導員老師是說我的“產(chǎn)品”不合格，當時我就放棄了。唉，比起魯班，我心里感到多么慚愧呀！這件事，我至今難忘。如果在學習上碰到困難，就應該迎著困難上。
以后，在學習上碰到困難，我要想辦法攻克它。
魯班學藝讀后感 篇14
讀完《魯班學藝》這本書后，我深深的被魯班那種刻苦學習的精神所感動。這本書通過記述魯班辭別父母，在中南山拜師學藝的經(jīng)過，教育人們只有吃苦耐勞，才能學到真正的本領。
魯班有兩個真正的本領。
一是學藝的時候，非常刻苦。當師傅收他做徒弟以后，一學起來就是全神貫注。在學習上我們就要學魯班這種精神。學習不能三心二意，學習只能老老實實，只有不畏勞苦，才能攀登科學的高峰。
二是要學習魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。記得我念三年級的時候，有一道數(shù)學題不會寫，我想呀想，老是想不出來，我就不寫了，唉，比起魯班來，我心里感到多么慚愧��！
如果在學習上碰到困難，就應當迎著困難上！“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，他弱你就強�！币院螅趯W習上我再也不怕困難了，一碰到困難就想辦法克服它。
魯班學藝讀后感 篇15
我讀了《魯班學藝》一文后很受啟發(fā)。大兒子和二兒子豪不珍惜三年時光，到最后一事無成，希望就在小兒子魯班身上了。父親告訴他：“孩子我一生的希望就寄托在你身上了，別向你那倆個哥哥一樣一事無成。”魯班從小就是個懂事的孩子。他告別了父親，翻了無數(shù)座山，到了南山，拜一位有名的老木匠為師，老木匠給了他一把崩口的斧頭讓他磨，他不分晝夜地磨呀磨，終于磨好了。
老木匠高興地說：“你不怕困難，有耐心細致，我要把全部的手藝教給你。
一份辛苦，一份收獲，幾年下來，魯班學會了名匠的全部手藝，魯班出師后，手藝更加精湛。后人叫他木匠祖師。
想起我，干什么事都不能夠持之以恒，比起文中的魯班真是相差太遠了，魯班的耐心細致，不怕困難，勤奮好學的精神。值得我學習，只有勤奮刻苦地努力專研，才能學有所成。
魯班學藝讀后感 篇16
今天，我看了《魯班學藝》，我覺得故事中的魯班是我學習的榜樣！
魯班是我國古代著名的能工巧匠。十歲時，他就去終南山拜師學藝。魯班翻山越嶺，跑了整整九十九天，才到了終南山頂，見到了祖師爺。他按照祖師爺?shù)姆愿�，把門前的那棵大樹砍倒，磨了整整十二天十二夜，才把它磨成了一根光溜溜的柱子。之后，他又在這根柱子上鑿了600個方眼兒，600個園眼兒，600個扁眼兒，600個三角眼兒，一共2400個。
祖師爺看他這么勤奮，便收他為徒，把自己所有的本領都交給了他。
我真佩服魯班，看了這個故事，我才知道魯班是怎么變成我國著名的能工巧匠的了。師傅交給他這么多活兒，他竟沒有怨言，而是踏實、勤奮地去完成。我應該向他學習，做什么事情都勤奮而又認真，這樣，我才能盡早取得成績，才能被大家認可！
魯班學藝讀后感 篇17
今天，我讀完了《魯班學藝》這篇帶有傳奇聲色的民間故事，我深深的被魯班刻苦學習，吃苦耐勞的精神所感動了。這篇課文記敘了魯班為了學藝，辭別父母，歷盡千辛萬苦，在終南山拜師學藝的經(jīng)過，教育人們只有勤學好問，不怕困難，才能學到真正的本領。
魯班學習的時候非常刻苦，當師傅收他做徒弟以后，他一學起來，全神貫注。
我是一位六年級的學生，通過考試后即將升入初中，只有現(xiàn)在好好學習，將來才能為祖國現(xiàn)代化建設貢獻力量。在學習上，我們只要有魯班這種精神，學習就要一心一意，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學習，只有老老實實，不畏勞苦，才能攀登科學的高峰。讀完后，我懂得了許多。
要相信“功夫不負有心人“只要刻苦，勤奮，就一定能在學習上取得豐碩的果實。
魯班學藝讀后感 篇18
讀完《魯班學藝》這篇文章，我深深地被魯班那刻苦學習和吃苦耐勞的精神所感動。這篇文章通過記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡辛苦，到終南山拜師學藝的經(jīng)過，來教育人們只有勤奮好學、吃苦耐勞、不怕困難，才能學到真正的本領。我覺得魯班有兩點值得我學習：一是魯班學藝的時候，非�？炭�。
當師傅收他做徒弟以后，他全神貫注、廢寢忘食地去學。
我是小學畢業(yè)生，即將升入初中，只有現(xiàn)在搞學習，將來才能在祖國的建設事業(yè)中貢獻力量。在學習中，我就是要學習魯班的這種精神。
學習，只能是一心一意地學，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學習了。二是要學習魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。以后，我在學習上如果再碰到困難，一定要迎著困難上！“困難像彈簧，看你強不強；你強它就弱，你弱它就強�！�
魯班學藝讀后感 篇19
讀完《魯班學藝》這篇帶有傳奇的色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學習、吃苦耐勞的精神所感動。這篇課文通過記敘魯班學藝、辭別父母、千里迢迢、歷盡千辛萬苦在終南山拜師學藝的過程，教育人們只有勤奮好學、不怕困難、吃苦耐勞才能學到真正的本領。
我讀了這篇課文，覺得魯班有兩個值得我們學習的地方。一是魯班學習的時候，非常的刻苦，當師傅收他做徒弟以后，他一學起來就全神貫注、廢寢忘食。我是小學畢業(yè)生，通過考試，升入了初中，只有現(xiàn)在搞好學習，將來才能為祖國的四化建設貢獻出自己的力量。在學習上，我們要學習魯班的這種精神。學，就是一心一意的學，不能三心二意，也不能以為有點小聰明，就不勤奮學習了，只能是老老實實，不畏勞苦，才能攀登科學的高峰。
二是要學習魯班那種不怕困難、不達目的`決不罷休的精神。記得三年級的時候，我很喜歡像哈爾威船長一樣，做一名航海家，于是參加了校園的航海模型小組，開始學造小船。起初，我興致勃勃，以為造艘小船模型沒有什么了不起的，可是一經(jīng)做起來就跟原來想得不一樣了。
一艘小船，我就做了一個月，輔導員老師還說我的產(chǎn)品不合格，當時我就泄氣了，再也不學了！唉，比起魯班那般韌勁來，我心里感到多么的慚愧啊！這件事至今還沒有忘記！如果在學習上遇到困難，就應當迎著困難上：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！币院笤趯W習上，我再也不害怕困難，一遇到問題將想辦法去解決它、改變它！
讀完《魯班學藝》這篇課文，使我懂得了許多道理。以后我要像魯班那樣，迎著困難上。功夫不負有心人，只有耐苦、勤奮，才能在學習上取得豐碩的“果實”！
只有肯吃苦、耐勞，才能取得很好的成就，這就是魯班的精神，深深地感動了我，讓我久久難忘！
魯班學藝讀后感 篇20
今天，我讀了魯班學藝這篇文章。
這篇文章主要寫了魯班不怕困難的到終南山學藝，終于成為了了不起的木匠，這篇文章告訴我們一個道理，讓我們不怕困難，遇到困難就要迎難而上，這樣才會成功。
我給大家舉我的例子。
記得有一次，媽媽不在家，我猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽的紐扣掉了一顆，于是我決定，幫媽媽補一補，我拿出針和線，便開始認認真真的補了起來，”啊！“只覺得手指尖一陣疼痛，原來我的手指頭被針扎破了，我剛想哭，但是我想起了魯班那種不怕困難的精神，我便覺的自己應該堅強一點，我拿了一個創(chuàng)可貼，把我的手包扎好，又去幫媽媽補紐扣去了。
媽媽回來，看見自己的紐扣被我補好了，非常高興，抱住我又夸又親，我也很高興。
我這位公主真是“上的天堂，下得廚房”。
其實，我小時候在上舞蹈班，每次的舞蹈訓練都很困難，劈叉、下腰……有數(shù)也數(shù)不完的困難，我堅持上了一個月的舞蹈班后，腰很痛，我便有了不上舞蹈班的決心，我把這一個想法告訴了媽媽，媽媽聽了，眉頭一皺，說：“還是上吧，不要半途而廢��！”
我也不想半途而廢，可是困難實在是太大了，而我，也非常不想上，媽媽無奈，只好和老師說了說，不讓我上了，媽媽語重心長的對我說：“海陽，我希望你不要后悔，現(xiàn)代的社會，每個人必須有每個人的特長，要不，你的光芒任何人都看不到�！�
那時候，我什么也沒想，只是覺得不上舞蹈班很輕松，現(xiàn)在長大了，我很后悔，如果小時侯我上了舞蹈班，說不定我小小的一個動作都會像蝴蝶一樣優(yōu)美，走起路來氣質(zhì)高雅。
可現(xiàn)在呢……哎！后悔��！
以后，我們在生活中如果再碰到困難，一定要迎難而上！
這篇文章告訴我們一個道理：困難像彈簧，看你強不強；你強它就弱，你弱它就強。在以后的學習中，我再也不怕困難了。
從此，在我的心目中就有了一個偶像，那就是魯班。
魯班學藝讀后感 篇21
小學6年級的時候，我們學了一篇課文，那就是《魯班學藝》。
講的是魯班想要拜師學藝，千里迢迢來到終南山，可是上終南山的路有九百九十九條，等他上了終南山，那個老師傅在睡覺。老師傅一醒來，魯班就馬上拜師，經(jīng)過問題的考驗，魯班拜師成功。他的師傅叫他把鑿子、斧子、刨子磨得非常光滑。之后，師傅又叫他砍一棵大樹，把樹皮刨光，鑿六百個三楞子，六百個方的，六百個圓的。最后，師傅把自己創(chuàng)造的模型給魯班練習，經(jīng)過好多天，魯班不僅可以拆裝模型，還可以自己創(chuàng)造模型。三年后，師傅看魯班已經(jīng)可以自己創(chuàng)造模型，并且學藝成功，就叫他下山去了。終于，魯班沒有辜負師傅的一番心意，他在人們的心里刻下了名字。
讀了這篇課文，同學們感慨萬千：哇，魯班好棒��！他不怕任何困難，總算學藝成功，還在人們的心里刻下了深刻的印象。真不愧是木匠的鼻祖啊！是��！同學們說得一點兒也沒錯，我也要向魯班學習，沖破難關。
上了這篇課文，我總是想把自己當成魯班，就拿寫作了說吧！
有一年，媽媽說我的作文寫得不好，就讓姐姐給我補習，誰叫姐姐的作文水平那么高，我的作文水平那么低呢？
每次，姐姐看到我寫作文，總是氣得想打我，媽媽也一樣，還好有爸爸在。每次看到姐姐的樣子，我就想放棄，可是想到魯班，我又充滿了信心，相信我一定可以從姐姐那里“畢業(yè)”的。終于在魯班的精神鼓舞下，我的作文水平慢慢地提高了。不久之后，我在姐姐的惡補之下終于畢業(yè)了。但，正當我陶醉在“畢業(yè)”的喜悅中時，姐姐卻說這只是基礎而已，真正的補習，明天才要開始。聽到這句活，我的心仿佛是從天堂掉落到地獄。時間一天一天的過去了。在姐姐嚴厲的補習下，我的作文水平真正地提高了，總算可以真正的畢業(yè)了。
��！魯班不怕困難的學藝精神永遠的陪伴著我們。
魯班學藝讀后感 篇22
魯班是我國古代著名的木工發(fā)明家，他發(fā)明了木工工具包括有曲尺，墨斗，云梯，鉤強，石磨等等。魯班從小就喜歡跟他爸爸學習，他爸爸做什么，他都跟著他爸爸做，而且做得很好，街坊鄰居都夸他天賦異稟，將來肯定可以成就大業(yè)。
于是，父親也早早下決心，讓14歲的魯班上山拜師學藝。父親叫魯班到跟前，對魯班說，你長大了，應該要出去學好手藝，為人民做好事。父親給了魯班一匹馬，一些財物，就叫他上山了。魯班排除萬難來到了師父家，看到師父還在睡覺，不敢打擾師父睡覺，一直等到黃昏，師傅才睡醒。師傅看到魯班后，問他干嘛呢？魯班說，他想要拜他為師，師傅問他為什么要拜師？他說，他會將他學到的東西全都用來幫助老百姓，師傅看到魯班這么懂事，決定好好教導他。
第二天，師傅先叫他把斧頭和鋤頭磨快，魯班忙活了一個月，終于把它們磨好了。師傅又給魯班一個新任務，把門口的大樹砍下來，魯班足足砍了七七四十九天，終于把樹砍倒了。后來，師傅又陸陸續(xù)續(xù)的安排了好多任務，魯班都能完全得很好，魯班在師傅那里學習了幾年，終于學成下山了，魯班沒有忘記跟師傅說的話，下山以后，幫助老百姓做了好多事情，比如建橋等等。
魯班堅韌不拔的精神打動了我。以后，我也要學習他那種做事堅持到底，也要有始有終，全力以赴把事情做好的精神。
魯班學藝讀后感 篇23
讀完《魯班學藝》這篇文章后，我深深地被魯班那種刻苦學習、吃苦耐勞的精神所感動。這篇文章通過記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡艱苦，在終南山拜師學藝的經(jīng)過，教育人們只有勤奮好學、不怕困難、吃苦耐勞，才能學到真正的本領。
魯班在學醫(yī)的時候，非�？炭�。當師傅收他做徒弟以后，一學起來就全神貫注，廢寢忘食。在學習上，我們就要學習魯班這種精神。學習，不能三心二意；學習，不能害怕困難。只有不畏勞苦，才能攀登科學的高峰。
我們還要學習魯班那種不怕艱難，絕不半途而廢的精神。我不就是最好的例子嗎？記得我一年級時，參加了鋼琴班，開始學彈鋼琴，有一次，我彈一首曲子彈了一個多月，還是不合格，當時我便泄氣了，決定把鋼琴停了。比起魯班來，我心里感到多么慚愧呀！這件事我至今還不能忘記。我們在學習上遇到困難，就應該迎著困難上！“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！币院笤趯W習上我再也不害怕困難了，一碰到困難就想辦法攻克它。
魯班學藝讀后感 篇24
讀完《魯班學藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深被魯班那種刻苦學習，吃苦耐勞的刻苦精神所感動這篇課文通過記敘魯班告別父母，千里迢迢，歷經(jīng)辛苦，在終南山拜師學藝的經(jīng)過，教育人們只要勤奮好學，不怕困難，吃苦耐勞，才能學到真正的本領。
魯班學藝的時候，非�？炭啵攷煾凳账鐾降艿囊院�，他一學起來，就全神貫注，廢寢忘食，我是一個小學畢業(yè)生通過考試后即將升入重點中學，只要現(xiàn)在好好學習，將來才能為祖國的“四化”貢獻力量。在學習上，我們就要學習魯班這種精神。學習只能是老老實實。只有不畏勞苦，才能攀登科學高峰。
這個故事我至今沒有忘記。如果在學習上碰到困難，就應當迎著困難而上！“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！痹趯W習上遇到困難不顧退縮，要一一克服。
魯班學藝讀后感 篇25
這個假期我讀了許多書，對我印象最深刻的是《魯班學藝》。魯班是我國古代的工巧匠，他在年輕的時候曾到終南山拜訪神仙，學習木工的手藝。
魯班的師父就收了他做徒弟，魯班從此就跟著師父苦學木工手藝，學了三年有多。他風開始的時候，就把師父交給他五百年沒使用過的工具修理修理好，他日日夜夜地磨著，一直磨了七天七夜，磨得每件工具閃閃發(fā)亮，就開始認真的完成師父交給他的各項任務，不分日夜地運用各種工具出色地完成，后來他把手藝都學會了，就用師父給他的工具給人們修建了許多橋梁、房屋和家具等，受到了大家的稱贊。
讀了這篇課文，我學到了學習要認真，細心觀察，用心學習，勤于動手，不怕苦，不怕累，更要有堅強不息的精神！
魯班學藝讀后感 篇26
從前有個姓魯?shù)哪窘�，有三個兒子，木匠想要他們繼承事業(yè)，就買了三匹快馬要他們?nèi)ソK南山找一位老木匠學手藝，三兒子太小暫時留在身邊。不久也走了。三年后，同樣學藝的機會，大兒子和二兒子毫不珍惜，混了三年，被父親趕出家門，可是小魯班卻努力刻苦，終有大成，被后人稱為木匠祖師。
通過這個故事我發(fā)現(xiàn)這一成一敗給我一個道理：只要努力，只要刻苦，什么都能成功。相反，不努力只能被趕出家門，什么都干不成。其實，努力一點不是更好，又能吸取知識，又能成為大器，家喻戶曉，為祖國做一點貢獻�？墒牵慌�，是個睜眼瞎，那時就會后悔，但時間不會倒流。要記住“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
魯班學藝讀后感 篇27
讀完《魯班學藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深被魯班那種刻苦學習，吃苦耐勞的刻苦精神所感動。
這篇課文通過記敘魯班告別父母，千里迢迢，歷經(jīng)辛苦，在終南山拜師學藝的經(jīng)過，教育人們只要勤奮好學，不怕困難，吃苦耐勞，才能學到真正的本領。
魯班學藝的時候，非常刻苦，當師傅收他做徒弟的以后，他一學起來，就全神貫注，廢寢忘食。
我是一個小學畢業(yè)生通過考試后即將升入重點中學，只要現(xiàn)在好好學習，將來才能為祖國的“四化”貢獻力量。在學習上，我們就要學習魯班這種精神。學習只能是老老實實。只有不畏勞苦，才能攀登科學高峰。
這個故事我至今沒有忘記。如果在學習上碰到困難，就應當迎著困難而上!“困難像彈簧看你強不強，你強它就弱，你弱它就強�！�
在學習上遇到困難不顧退縮，要一一克服。
魯班學藝讀后感 篇28
今天，我入迷的走進了魯班學藝一篇文章。
這篇文章主要寫的是：古時候，有一個姓魯?shù)哪窘�，手藝高超。魯木匠有三個兒子，他一心想讓兒子們繼承他的事業(yè)。他買了三匹快馬，讓三個兒子到終南山跟一個著名的老木匠學藝。那時第三個兒子還小，就先讓大兒子和二兒子去了，過了三年，兩個兒子兩手空空被趕回了家門。于是魯木匠把希望寄托在了三兒子魯班身上。小魯班騎上快馬翻山越嶺，終于走到了老木匠的家。老木匠讓魯班磨刀，魯班就去細心的磨刀，有時為了學知識，還把眼圈熬紅。一片耕耘，一片收獲，幾年下來，魯班學會了全部本領。也成了著名木匠。
讀了這篇文章，我知道了，只有勤奮刻苦的努力鉆研，就會有巨大的收獲。
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