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寫做人的論語(yǔ)讀后感

時(shí)間:2021-01-18 09:06:49 讀后感 我要投稿

寫做人的論語(yǔ)讀后感

  大家閱讀過(guò)論語(yǔ)嗎?在論語(yǔ)中有很多教導(dǎo)我們做人的文章。以下是小編為大家整理好的寫做人的論語(yǔ)讀后感,一起看看吧!

寫做人的論語(yǔ)讀后感

  篇【1】:論語(yǔ)讀后感

  《論語(yǔ)》,記載的是孔子與他的學(xué)生的對(duì)話。它是一部對(duì)我們很重要,教我們?nèi)绾巫鋈,學(xué)習(xí),是我們必讀的名著。論語(yǔ)里有一句話:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎人不知而不慍,不亦君子乎”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,就講出了做人的幾個(gè)道理和學(xué)習(xí)的方法,給予我們啟迪,也指引我們學(xué)習(xí)的方向,目標(biāo)。而“父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無(wú)改于父之道,可謂孝矣。”告訴了我們要孝敬父母,盡孝的方法。說(shuō)明了做人要知恩圖報(bào),孝敬父母。許許多多,說(shuō)都說(shuō)不完。人只要按照《論語(yǔ)》里所要求的,做到其中的一點(diǎn)就比許多人好多了。

  總之,《論語(yǔ)》記載了仁,孝,信等道德范疇,是我們須認(rèn)真閱讀、學(xué)習(xí)的一部典籍。作為一個(gè)略知一點(diǎn)中國(guó)歷史的中國(guó)人,我認(rèn)為,在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,很少有著作能夠《論語(yǔ)》這樣長(zhǎng)久而深遠(yuǎn)地影響著中國(guó)的歷史。也正正因這樣,我對(duì)《論語(yǔ)》的態(tài)度一向是只敢仰視而不敢觸及。即使以前零零碎碎地讀,也從不敢隨便發(fā)表什么評(píng)論。據(jù)中學(xué)的歷史課本記載,從漢代董仲舒罷黜百家開始,一向到清末,《論語(yǔ)》作為儒家的核心著作之一和官方認(rèn)可的`正統(tǒng)思想,統(tǒng)治了中國(guó)思想界達(dá)兩千年之久。

  事實(shí)上,這兩千年中,官家推行論語(yǔ)更多的是作為一種統(tǒng)治的工具。正因論語(yǔ)講“禮”、講“仁”;講“忠”,將“孝”;或許也正因《論語(yǔ)》中講“民可使由之,不可使知有人說(shuō)我的這種言論是在抹殺中國(guó)古代優(yōu)秀的文化。其實(shí)不然。我主張打-倒的,是那個(gè)作為思想枷鎖的《論語(yǔ)》,是那個(gè)用所謂的“仁義道德”(魯迅語(yǔ))來(lái)禁錮人們的思想的《論語(yǔ)》。將其打-倒,反而有助于我們從全新的角度認(rèn)識(shí)《論語(yǔ)》。首先,論語(yǔ)源自生活。和西方的很多道德倫理著作不一樣,他沒有對(duì)某一個(gè)問(wèn)題的深入專門的論述,他只是一個(gè)個(gè)生活中的片斷,并且其中的主角并沒有意識(shí)到他們的言語(yǔ)將被記錄下來(lái)。因此顯得十分自然。正是正因《論語(yǔ)》來(lái)自生活,是生活鮮活的再現(xiàn),因此我們才就應(yīng)用一種獨(dú)特的方法去讀它。個(gè)人認(rèn)為,與其風(fēng)格比較像的一部書是晉代的《世說(shuō)新語(yǔ)》。我們?cè)鯓幼x《世說(shuō)新語(yǔ)》的我想大多數(shù)人如果不是出于學(xué)術(shù)目的(例如需要寫一篇論文或讀書報(bào)道什么的),必須不會(huì)去分析它的中心,分析某段話是多么曲折地表達(dá)了一個(gè)多么深刻的學(xué)術(shù)理論――我們大都會(huì)把它當(dāng)成一種生活的紀(jì)錄,以一種閑心來(lái)讀它。我覺得,其實(shí)閑談的心境才是最適合讀這樣的書的。讀到會(huì)意處,拊掌一笑,自然就明白了他要表達(dá)什么;蛟S比條條框框地分析加分家長(zhǎng)寄語(yǔ)

  解來(lái)得好一些。若要用一句話來(lái)歸納《論語(yǔ)》講了什么,我覺得就應(yīng)是“如何做人”。做人和做學(xué)問(wèn)是不一樣的。做學(xué)問(wèn)也許還能在紙上做,做人卻只能到生活中去做了。讀教人做人的書,自然要放到生活中去讀而不是僅僅在紙上讀,到故紙堆中去尋找疑問(wèn)的解答。

  篇【2】:論語(yǔ)讀后感

  《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一,內(nèi)容主要是記錄孔子及其門徒的言行,有的談怎樣做人、有的談怎樣學(xué)習(xí)……語(yǔ)言精煉,含義豐富,其中許多語(yǔ)句至今還有很強(qiáng) 的生命力。它不僅是封建社會(huì)文人學(xué)子的必讀書,而且也是我們少年兒童的必讀書。我剛開始讀的時(shí)候,有許多語(yǔ)句都不理解。經(jīng)奶奶講解后,我總結(jié)歸納了以下兩 點(diǎn):

  一、做人要講誠(chéng)信,正如曾子所說(shuō):”吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?“這是在告誡我們,與人做事要盡心盡力,與朋友交往 要守信用;做人要明是非,正如孔子所說(shuō):”為人者能好人,能惡人! 這是在告誡我們,要公正的、合乎標(biāo)準(zhǔn)的喜歡一個(gè)人,或憎惡一個(gè)人;做人要懂禮節(jié),正如 有子所說(shuō):”禮之用,和為貴! 這是在告誡我們,做事要達(dá)到和諧的目的,必須正確應(yīng)用禮節(jié);做人要謙虛,正如孔子所說(shuō):”三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨?從之,其不善者而改之! 這是在告誡我們,應(yīng)當(dāng)謙虛、謹(jǐn)慎,多向別人學(xué)習(xí)。

  二、學(xué)習(xí)要有好的方法,正如孔子所說(shuō):”溫故而知新。“”學(xué)而時(shí)習(xí)之!斑@是在告誡我們,學(xué)習(xí)要有循序漸進(jìn)的過(guò)程,不能一蹴而就;在學(xué)習(xí)態(tài)度上,正如 孔子所說(shuō):”知之為知之,不知為不知! 這是在告誡我們,在學(xué)習(xí)上更應(yīng)當(dāng)要實(shí)事求是。

  經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》,我覺得自己在各方面和和孔子及其弟子的要求,還有一定的差距。今后我應(yīng)當(dāng)以《論語(yǔ)》為自己的座右銘,使自己的品德、行為、學(xué)習(xí)不斷提高。