關(guān)于對聯(lián)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的對聯(lián)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
對聯(lián)作文 篇1
春節(jié)前，大街上人山人海，車水馬龍。媽媽讓我寫對聯(lián)，好帶回老家張貼�？墒莿偩毩艘粋�(gè)學(xué)期毛筆字，擔(dān)心寫不好，我心里還是有一點(diǎn)抗拒的。
“這對聯(lián)也太難寫了。比打電腦游戲還難。真麻煩，還不如去買一副�！�
“我看，你就是想玩游戲吧！”
“對啊，讓我玩一下吧？”
“不行，必須寫完老家的對聯(lián)�！�
要命��！畢竟練字跟寫對聯(lián)是不一樣的。我先作毛邊紙練習(xí)，臨陣磨刀還是需要的。
一個(gè)小時(shí)過后，終于找到了筆感。第一次寫對聯(lián)，有點(diǎn)緊張，筆有些抖，可自我感覺良好，迫不及待地想露兩手，便準(zhǔn)備用大紅紙正式寫。我心里還是有點(diǎn)忐忑不安，怕寫得不好，又有很多人看，這可關(guān)系到整個(gè)家族的聲譽(yù)。
“一帆風(fēng)順年年好”中的“風(fēng)順”兩字太難寫了，我寫得不夠好看，特別是“風(fēng)”字的第二筆，寫得一邊倒，又肥大，總是十五個(gè)吊桶打水--七上八下的。練的時(shí)候好好的，看似挺簡單，怎么寫成這個(gè)樣子的？杯具�。�
媽媽看到我一籌莫展的樣子，安慰我不要緊張。媽媽的書法也不錯(cuò)，她指點(diǎn)了一下怎么寫好這兩個(gè)字，我才恍然大悟。
寫到“年年”兩個(gè)字，我滿腦子里都是紅包，幻想到了誰給我“紅�！保睦飿纷套痰�，一下子就走神了，寫得一個(gè)大“年”一個(gè)小“年”。都是我筆下的雙胞胎，卻是一肥一瘦。寫字也不能開小差��！我靜下心，放下對過年的幻想，上聯(lián)終于寫好了。
我高興得跳起來，卻不小心碰倒了墨汁，潑到了對聯(lián)上，前功盡棄！
“不寫了。”我生氣地要哭。
“媽媽，我不寫了，太麻煩了。外面多的是對聯(lián)，我拿稿費(fèi)去買，行了吧！”
“不可以，你這樣做才真正是前功盡棄。對聯(lián)壞了沒關(guān)系，還可以再寫，吃一塹長一智，就當(dāng)練字�！�
說得倒輕松。為了過年，能快點(diǎn)回老家，沒辦法，我只能重寫。
對聯(lián)寫好了，我站得腳都發(fā)麻了，手也累了。不過也奇怪，我居然寫得不過癮，又寫了各個(gè)房間、門窗的橫批，還有門楣，終于完成了一件大事。
對聯(lián)作文 篇2
又到了寫春聯(lián)的日子，這是我最開心的事了。
到了書法班，老師對我們說：“我們寫春聯(lián)，是有獎(jiǎng)勵(lì)的，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)10紅包，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)紅包5元，……”
“一等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)……”老師后來說什么我都沒有聽進(jìn)去。
我先用了一張普通的宣紙，選好對聯(lián)的內(nèi)容“豐衣足食戌年樂，國泰民安亥歲歡”就它了。開始練習(xí)起來，運(yùn)筆，折紙，開寫，一筆一畫，算是筆走龍蛇吧。很快就完成了一副對聯(lián)。橫批“新春快樂”。老師再檢查我寫的春聯(lián)的時(shí)候，看出了問題：“你看，這個(gè)戌字寫的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)，這個(gè)亥字應(yīng)該是中心不在一條直線上……”在老師的建議下，我又重新寫了起來。
偷看其它的小朋友，也是不甘示弱，讓老師幫選對聯(lián)，揮筆研磨，各個(gè)大顯身手。一會(huì)的功夫我們就正是開始了書寫春聯(lián)的比賽。
我選的是上好的宣紙紅紙，一般的紅紙表面沒有宣紙的成分，紅紙上已經(jīng)選好的每個(gè)字的位置，還有個(gè)暗紅色的喜字紅印，當(dāng)我一口氣寫完對聯(lián)的時(shí)候，其他的有的也寫完了，有的馬上就進(jìn)入了尾聲。當(dāng)一幅幅春聯(lián)擺放在桌子上的時(shí)候，是不標(biāo)示名字的比賽，當(dāng)老師最后宣布比賽的結(jié)果，我的心好似要砰砰的跳出來。
“紀(jì)念獎(jiǎng)：王明，李煜，張亮，洪飛”
“二等獎(jiǎng)：吳敏，張明，蘇文玉，李麗，王毛毛”
“一等獎(jiǎng)：吳波，李波”
我的眼淚都流出來了，我得了一等獎(jiǎng)，我得了一等獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)金并不重要，重要的是寫字的過程，每年寫的春聯(lián)的時(shí)候，我都是最快樂的`。
對聯(lián)作文 篇3
“云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空；來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲……”這是《聲律啟蒙》上平聲中的一部分。這本書作為封建蒙學(xué)精品是對于對聯(lián)學(xué)習(xí)的一個(gè)不錯(cuò)的途徑。
什么是對聯(lián)？簡言之就是“對而聯(lián)之”。對，謂相對；聯(lián)謂關(guān)聯(lián)。對聯(lián)之于詩歌沒有韻律的限制，創(chuàng)作空間更為自由，但其難度決不亞于詩歌。因?yàn)樗鼘ζ截聘衤傻囊蟾鼮閲?yán)格�！捌綄ω�，仄對平”要想完全精通并非易事。
近幾個(gè)月，我也在“潛心”研究對聯(lián)。但畢竟受時(shí)間、空間的影響，也只是剛剛參悟了一些皮毛。絕非謙虛，事實(shí)確實(shí)如此。目前為止，真正能讓我滿意的也只有四聯(lián)——其中還有兩聯(lián)存在拆東補(bǔ)西的拼湊之嫌。說實(shí)在的，對聯(lián)這東西人人都會(huì)，小學(xué)時(shí)常練的近義詞、反義詞、同義詞上就有對聯(lián)的影子。但要真正把它連詞成句做到“句句珠璣如日月”可就不那么容易了。而像魯迅先生那般“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！边@般千古佳聯(lián)更是難上加難，更別提類似于“琴瑟琵琶，八大王一般頭角；魑魅魍魎，四小鬼各自肚腸”這般可遇而不可求了。
所以，準(zhǔn)確地說，對聯(lián)是“易會(huì)、難通、更難精”，就連我那唯一“疑似佳作”“決不中庸守舊物，卻要上智出新奇”以及做語文理解題時(shí)對出的“北國豪放，放萬里奔策馬；南鄉(xiāng)悠揚(yáng)，揚(yáng)三日繞余梁”也只能算是初入師門，不堪入目之作。
說對聯(lián)難精，就在于其包羅萬象。什么天文地理、政治歷史、古今中外、通俗高雅、神話典故等一應(yīng)俱全。不說別的，單論《聲律啟蒙》一書中，便有“梁帝講經(jīng)同泰寺；漢皇置酒未央宮”等歷史對；“人間清暑殿；天上廣寒宮”等虛實(shí)對；“韓信武能平四海；左思文足賦三都”等典故對。此外，對聯(lián)中還有巧聯(lián)、妙聯(lián)，什么拆字、析字、拼字、回文、頂真……非文豪不足對也！
對聯(lián)是中國文化精品，是絕無僅有、獨(dú)一無二的。你想，能用英文來對對聯(lián)嗎？來個(gè)又用什么對呢？所以說，對聯(lián)是中華民族文化的瑰寶，我們應(yīng)該把它繼承并傳揚(yáng)下去。我們也許不必精通對聯(lián)，但至少能夠?qū)�(gè)兩下還是應(yīng)該的嘛！
對聯(lián)作文 篇4
對聯(lián)，是中國傳統(tǒng)文化之一，早在秦朝時(shí)期，人們就有貼對聯(lián)的習(xí)俗了，但那時(shí)候的對聯(lián)被稱之為桃符。對聯(lián)一般寓意著生活美好，人丁興旺，國家富強(qiáng)等喜慶的事物，一直流傳至今。
今年的春節(jié)，我和爸爸媽媽進(jìn)行了一場有詩意的游戲——對對聯(lián)。
游戲規(guī)則：對聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，上聯(lián)的最后一個(gè)字以仄音結(jié)尾，下聯(lián)的最后一字以平音結(jié)尾，中間需格式工整，語言優(yōu)美，富有詩意和美感。最后評審對聯(lián)，最終獲勝者可把自己寫的對聯(lián)貼在家里最醒目的位置。待爸爸講述完游戲規(guī)則，第一場對決就正式開始了。
媽媽先發(fā)制人，隨機(jī)出了一個(gè)上聯(lián)，“春回大地”，爸爸毫不猶豫的接出來了下聯(lián)，“燕啄新泥”。媽媽也不緊不慢的答到“綠遍山川”。望著他們得意的笑，我心里想：姜還是老的辣啊。我蓄勢待發(fā)，理清思路，春是名詞，回是動(dòng)詞，大地也是名詞，名，動(dòng)，名。有了，我趕緊答到，“月照廳堂”。
聽到我的回答，爸爸媽媽模仿著古裝電視劇里的臺詞，一齊拍手道“真是佳句，妙，真妙呀！”就這樣，我在第一輪的游戲中拔得頭籌。
緊接著下一輪比賽又開始了，我和爸爸媽媽重整旗鼓，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。這一次，可沒有之前那么簡單了。這一次的對聯(lián)題目是，“春回大地百花艷”接下聯(lián)。這次我早有準(zhǔn)備，在詩詞課上，我專門練過這則對聯(lián)。我心里暗笑，看見爸爸媽媽這兩位“江湖老手”陷入了沉思，我心想：“這次冠軍又是非我莫屬了。”經(jīng)過了一番思考，我們一家三口給出了相應(yīng)的答案。我首先亮出了我的答案“春回大地百花艷，福滿人間福氣濃�！眿寢尩拇鸢甘恰按夯卮蟮匕倩ㄆG，喜到人間喜氣盈�！卑职窒嚷冻鰸M意的笑容，緊接著緩慢的展開了自己的答案“春回大地百花艷，喜到人間萬事新。”我和媽媽目瞪口呆，紛紛數(shù)起了大拇指。無疑這次是爸爸奪得了冠軍。
最后進(jìn)入了終極比拼，我們一家三口都拿出了自己的“殺手锏”，準(zhǔn)備一決高下。這次的上聯(lián)是“玉犬辭舊歲”接下聯(lián)。我們一家人深思熟慮，反復(fù)斟酌每個(gè)字，一句話都反復(fù)推敲。時(shí)間轉(zhuǎn)眼就到了，我們一家都亮出來題板。爸爸對的是：“玉犬辭舊歲，金豬拱福門。”媽媽對的是：“玉犬辭舊歲，金豬迎新春�！倍沂牵骸坝袢o舊歲，金豬送福來。”亮出各自答案后，我們一家三口看著對方，都大笑起來。這次的游戲全員勝出，我們把自己喜歡的對聯(lián)貼在墻上。望著自己的作品，我們心滿意足的笑了。
經(jīng)過這次對對聯(lián)游戲，在歡笑中，我真正體會(huì)到了中華民族的文化博大精深，體會(huì)到學(xué)知識的樂趣，以及中華文化的無窮魅力。
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