關(guān)于對(duì)聯(lián)作文匯總十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的對(duì)聯(lián)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)聯(lián)作文 篇1
“傻兒子，對(duì)聯(lián)要來沒？”剛一放學(xué)回家，老爸就向我問起對(duì)聯(lián)的事兒，可是我怎么可能拿到呢？要知道想從“仇人”手里拿到的幾率幾乎為零。
隨著“春節(jié)”的臨近，指揮官老爸向我下達(dá)了一件艱巨的任務(wù)——向余果討兩副對(duì)聯(lián)，并拿2百元錢作為本次任務(wù)成功后的獎(jiǎng)勵(lì)，“貪婪”的我一時(shí)經(jīng)不住金錢的誘惑，立馬行動(dòng)起來。
周一，在學(xué)校里。為了讓余果有愉快的心情，能痛快的答應(yīng)我的請(qǐng)求，我?guī)缀跏琴M(fèi)盡心機(jī)。不僅用金錢 “賄賂”，還處處躲著不招惹她。好不容易計(jì)劃取得了效果，化解了恩仇，可又談起了對(duì)聯(lián)的價(jià)錢。當(dāng)然，兩副對(duì)聯(lián)總價(jià)二百塊錢的終極價(jià)格我是絕對(duì)不會(huì)告訴她的�！�10塊錢，我買你兩副”、“15塊，不賣就算了！”、“30塊，愛要不要”“…”雖然我層層加碼，可惡的是“仇人”就是不為所動(dòng)，算了，豁出去了，我一咬牙“一口價(jià)，五十！”“好，我周末看看”。哎——終于同意了，我暗暗松了一口氣，剛才真是累死我了！
可轉(zhuǎn)眼幾周過去，一直快放假余果也沒有交貨，這其實(shí)也是意料之中，通過她的手賺到那二百塊錢是沒那么容易的。
放假前的一個(gè)周末，我陪老爸去理發(fā)，在回家的路上剛好碰到聯(lián)購(gòu)超市門口有一個(gè)免費(fèi)送春聯(lián)的活動(dòng)。老爸興沖沖地跑過去要了兩副，高興地說：“哈哈，這下對(duì)聯(lián)有了，2百塊錢也省了，傻兒子，你到現(xiàn)在對(duì)聯(lián)都沒要來，我可不算違規(guī)哦！”“不過看在你在討要對(duì)聯(lián)的過程中付出了一定的努力，我到時(shí)候灼情另外給你些獎(jiǎng)勵(lì)作為補(bǔ)償吧。”
哎，眼看著快要到手的鴨子飛掉了，我真是欲哭無淚，有種被耍的感覺！
對(duì)聯(lián)作文 篇2
春節(jié)快到了，按照中國(guó)的風(fēng)俗，家家戶戶開始辦年貨，我們家也忙碌起來。我因?yàn)槊P字練得卓有成效，媽媽就把寫春聯(lián)的任務(wù)交給了我。
過去我們是用現(xiàn)成的春聯(lián)，今年我想自己編春聯(lián)，一展家人的才華，更增添幾分過年的喜慶。姥姥掌管著一家的伙食，每天和鍋碗瓢盆雞鴨魚肉打交道，當(dāng)然她的主題離不開吃。只見她瞅著一桌子飯菜，略加思索之后開口說：“上聯(lián)是‘你吃年糕年年高’，下聯(lián)是‘我吃豆腐都有�！�，橫批是‘福星高照’”。姥姥這是根據(jù)食物的諧音和中國(guó)的過年習(xí)俗來編的，真是堪稱絕配！我們大家都說好，姥姥也笑得跟朵花兒似的。接下來是媽媽的對(duì)聯(lián)：“爆竹聲聲辭金虎，鑼鼓喧天迎玉兔”，橫批是“辭舊迎新”。我評(píng)價(jià)說：“老媽對(duì)得很工整，這里面既有春節(jié)的元素爆竹和鑼鼓，又有虎和兔兩個(gè)生肖的替換，很有年味�！贝蠹夜恼茪g迎老爸來一聯(lián)，只見他清了清嗓子說：“又是一年春風(fēng)到，繁花似錦艷陽(yáng)照，橫批是‘春意盎然’”。
因?yàn)槔习制綍r(shí)工作很忙，休班時(shí)總愛帶我到野外去玩，放松一下心情，聽了他的對(duì)聯(lián)，我們仿佛感受到了芳草萋萋，野花滿地的春天，特別愜意。最后就剩下我了，我想本人這個(gè)大才子得一語(yǔ)驚人才行，我沉默了許久，聯(lián)想到今年冬天山東等地大旱，特別企盼春節(jié)降一場(chǎng)瑞雪，于是我靈機(jī)一動(dòng)，慢慢吟道：“盼瑞雪紛紛降大地，望春雨點(diǎn)點(diǎn)落人間�！睓M批是“天賜甘霖”。果然不出我所料，話音剛落，全家報(bào)以最熱烈的掌聲，大家紛紛跟我擁抱以示祝賀，我也激動(dòng)不已，自夸道：“真是太有才了�！蔽页脽岽蜩F，潑墨揮毫，大秀我的毛筆字，墨跡未干，爸爸就著急地把它們貼在大門上，真讓我有點(diǎn)受寵若驚。
沒想到今年我家的春聯(lián)如此有創(chuàng)意，兔年未到，我又盼望著龍年的來臨，我想來年肯定別有一番風(fēng)味。
對(duì)聯(lián)作文 篇3
人人都知道對(duì)聯(lián)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式之一。
對(duì)聯(lián)有：春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)等。同學(xué)們，你們對(duì)對(duì)聯(lián)的知識(shí)了解多少呢?讓我來告訴你吧!
首先說說對(duì)聯(lián)的來歷吧。從前，有一個(gè)鬼蜮的世界，中間有座山，山上有一顆大桃樹，桃樹上有一只金雞。每當(dāng)清晨金雞長(zhǎng)鳴的時(shí)候，夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼蜮。為了避邪，人們制作了一個(gè)桃符，后來他們又在上面寫字，在新春之際貼在門窗上，顯得很喜慶，這就是我國(guó)對(duì)聯(lián)最早的形式之一。
接著就說說對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)吧。一：對(duì)聯(lián)的字?jǐn)?shù)相等，一般最短四字，長(zhǎng)可達(dá)數(shù)百字。二：對(duì)聯(lián)的詞性相同一般稱為“虛對(duì)虛實(shí)對(duì)實(shí)"就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞，副詞對(duì)副詞。三：對(duì)聯(lián)的結(jié)構(gòu)相應(yīng)。四：對(duì)聯(lián)的平仄相對(duì)，尤其是上下聯(lián)的尾字，平仄要交錯(cuò)，傳統(tǒng)習(xí)慣是”仄起平收“。
最后是對(duì)聯(lián)的種類。對(duì)聯(lián)有四種，分別是：一、對(duì)偶形式：言對(duì)、事對(duì)、正對(duì)、反對(duì)、工對(duì)、寬對(duì)、流水對(duì)、回文對(duì)、頂針對(duì)等。二、修辭手法：比喻、夸張、反詰雙關(guān)、設(shè)問、諧音。三、用字技巧：引字復(fù)字、疊字、偏旁、析旁、數(shù)字等。四、邏輯結(jié)構(gòu)：并列、轉(zhuǎn)折、選擇、因果。
下面，我來給你講一個(gè)關(guān)于對(duì)聯(lián)的有趣小故事吧!
從前，有一個(gè)大財(cái)主，他非常小氣。一天，他的兒子也考上了科舉，于是他們家大擺酒席慶祝一下，在家里大財(cái)主說：”父進(jìn)士，子進(jìn)士，父子皆進(jìn)士。"他的兒子在外邊說：“父當(dāng)官，子當(dāng)官，父子皆當(dāng)官�！崩习傩諅兟犃撕苌鷼�，有一個(gè)才子笑一笑就走了。下午大財(cái)主把他們的對(duì)聯(lián)貼到了大門上。晚上，他們都睡覺了，那個(gè)才子溜到他們家門前，用毛筆改了幾筆。第二天，人們?cè)诖筘?cái)主家門前哄笑，不一會(huì)，大財(cái)主出來了，看了一眼門上的對(duì)聯(lián)，上面寫著：“父進(jìn)土，子進(jìn)土，父子皆進(jìn)土”“父當(dāng)棺，子當(dāng)棺，父子皆當(dāng)棺”，一下子氣暈了過去。同學(xué)們，你們說這則關(guān)于對(duì)聯(lián)的小故事是不是很有趣?可見對(duì)聯(lián)是我們老百姓喜聞樂見的文化之一。
啊!對(duì)聯(lián)，你不僅能表達(dá)喜慶，而且給我們帶來了樂趣。希望我們能把這一傳統(tǒng)的文化發(fā)揚(yáng)光大!
對(duì)聯(lián)作文 篇4
對(duì)聯(lián)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化之一，早在秦朝時(shí)期，人們就有貼對(duì)聯(lián)的習(xí)俗了，但那時(shí)候的對(duì)聯(lián)被稱之為桃符。對(duì)聯(lián)一般寓意著生活美好，人丁興旺，國(guó)家富強(qiáng)等喜慶的事物，一直流傳至今。
今年的春節(jié)，我和爸爸媽媽進(jìn)行了一場(chǎng)有詩(shī)意的游戲——對(duì)對(duì)聯(lián)。
游戲規(guī)則：對(duì)聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，上聯(lián)的最后一個(gè)字以仄音結(jié)尾，下聯(lián)的最后一字以平音結(jié)尾，中間需格式工整，語(yǔ)言優(yōu)美，富有詩(shī)意和美感。最后評(píng)審對(duì)聯(lián)，最終獲勝者可把自己寫的對(duì)聯(lián)貼在家里最醒目的位置。待爸爸講述完游戲規(guī)則，第一場(chǎng)對(duì)決就正式開始了。
媽媽先發(fā)制人，隨機(jī)出了一個(gè)上聯(lián)，“春回大地”，爸爸毫不猶豫的接出來了下聯(lián)，“燕啄新泥”。媽媽也不緊不慢的答到“綠遍山川”。望著他們得意的笑，我心里想：姜還是老的辣啊。我蓄勢(shì)待發(fā)，理清思路，春是名詞，回是動(dòng)詞，大地也是名詞，名，動(dòng)，名。有了，我趕緊答到，“月照廳堂”。
聽到我的回答，爸爸媽媽模仿著古裝電視劇里的臺(tái)詞，一齊拍手道“真是佳句，妙，真妙呀！”就這樣，我在第一輪的游戲中拔得頭籌。
緊接著下一輪比賽又開始了，我和爸爸媽媽重整旗鼓，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。這一次，可沒有之前那么簡(jiǎn)單了。這一次的對(duì)聯(lián)題目是，“春回大地百花艷”接下聯(lián)。這次我早有準(zhǔn)備，在詩(shī)詞課上，我專門練過這則對(duì)聯(lián)。我心里暗笑，看見爸爸媽媽這兩位“江湖老手”陷入了沉思，我心想：“這次冠軍又是非我莫屬了。”經(jīng)過了一番思考，我們一家三口給出了相應(yīng)的答案。我首先亮出了我的.答案“春回大地百花艷，福滿人間福氣濃�！眿寢尩拇鸢甘恰按夯卮蟮匕倩ㄆG，喜到人間喜氣盈�！卑职窒嚷冻鰸M意的笑容，緊接著緩慢的展開了自己的答案“春回大地百花艷，喜到人間萬(wàn)事新�！蔽液蛬寢屇康煽诖簦娂姅�(shù)起了大拇指。無疑這次是爸爸奪得了冠軍。
最后進(jìn)入了終極比拼，我們一家三口都拿出了自己的“殺手锏”，準(zhǔn)備一決高下。這次的上聯(lián)是“玉犬辭舊歲”接下聯(lián)。我們一家人深思熟慮，反復(fù)斟酌每個(gè)字，一句話都反復(fù)推敲。時(shí)間轉(zhuǎn)眼就到了，我們一家都亮出來題板。爸爸對(duì)的是：“玉犬辭舊歲，金豬拱福門�！眿寢寣�(duì)的是：“玉犬辭舊歲，金豬迎新春。”而我是：“玉犬辭舊歲，金豬送福來�！绷脸龈髯源鸢负�，我們一家三口看著對(duì)方，都大笑起來。這次的游戲全員勝出，我們把自己喜歡的對(duì)聯(lián)貼在墻上。望著自己的作品，我們心滿意足的笑了。
經(jīng)過這次對(duì)對(duì)聯(lián)游戲，在歡笑中，我真正體會(huì)到了中華民族的文化博大精深，體會(huì)到學(xué)知識(shí)的樂趣，以及中華文化的無窮魅力。
對(duì)聯(lián)作文 篇5
對(duì)聯(lián)是我國(guó)古代文化的精華，我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的對(duì)聯(lián)知識(shí)講座。
首先老師讓我們說出一些名對(duì)聯(lián)，并且解釋它們的意思。然后老師給我們講述貼對(duì)聯(lián)的來歷：相傳在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孔子去了一個(gè)叫陳蔡的地方，帶的干糧吃完了，便叫弟子子貢去向一個(gè)叫范旦的人借糧食。范旦讓孔子說一句話，必須將“好壞多少歡喜惱”用上。孔子便說：“天地之間好人多，壞人少；借時(shí)歡喜，還時(shí)惱�！庇谑欠兜┚桶岩煌懊捉o孔子。后來范旦叫孔子還它的米，可孔子怎么也裝不滿一桶米�？鬃訛榱嗣孀�，只好對(duì)他說：“以后只要你們看見門上貼著對(duì)聯(lián)的人家，便可以去要米�！笨鬃踊厝ズ�，又對(duì)讀書人說：“以后，凡是讀書人，家家戶戶都要貼對(duì)聯(lián)，要是有乞丐討上門來，要盡量施舍。”后來，貼對(duì)聯(lián)就被傳到了今天。
最后，老師讓同學(xué)們自出自對(duì)，自編對(duì)聯(lián)，看哪位同學(xué)編得好。同學(xué)們編了許多好對(duì)聯(lián)。有一個(gè)拆字合字聯(lián)：踩破磊橋三塊石，分開出路兩座山。我感覺這幅對(duì)聯(lián)寫得真好，細(xì)細(xì)品味“踩破磊橋三塊石”這句話把磊子分成了三塊石，“磊”字是由三個(gè)石組成�！胺珠_出路兩座山”這句話把“出”字分成了兩個(gè)山，“出”字不就是兩個(gè)“山”字磊在一塊的嗎？真妙！
不僅有拆合字聯(lián)，還有意境聯(lián)呢：“輕風(fēng)細(xì)柳，淡月梅花”。這幅對(duì)聯(lián)讓人走進(jìn)詩(shī)的意境。在夜晚，輕風(fēng)呼呼地吹著，令人神清氣爽，海邊柳樹的枝條輕輕地?fù)崦贪�，皎潔的月光使寧�(kù)o的夜晚變得更加淡清。那寒梅在風(fēng)中傲立著，在月光的照耀下顯得格外傲氣。多么美的意境呀！
不知不覺快樂的時(shí)光過去了。這次對(duì)聯(lián)知識(shí)講座不但讓我明白貼對(duì)聯(lián)的故事，而且知道了怎樣對(duì)對(duì)聯(lián)。我希望這樣的活動(dòng)多舉行，使我們多了解課外知識(shí)。
對(duì)聯(lián)作文 篇6
大年二十七，我?guī)еP墨紙硯到鄉(xiāng)下為老人們寫對(duì)聯(lián)。
剛進(jìn)院子，我發(fā)現(xiàn)老人們還都在教堂里做禮拜。爸爸和媽媽就從禮堂里搬出大圓桌和凳子，我趕緊鋪開毛氈和對(duì)聯(lián)，取出毛筆，倒好墨。在寒冷的冬日里，燦爛的陽(yáng)光傾瀉而下，溫暖了這個(gè)小小的院落，也溫暖了小小的我。
我提起筆，在腦海里構(gòu)思好字體的大小后，快速地寫下了“以”字。寫完后一對(duì)照，呀，這撇太短了！字兒顯得有點(diǎn)小氣，我很不滿意，于是提筆努力地改了又改。媽媽似乎看出了我的緊張，便安慰我說：“這第一張就當(dāng)練練手感，放手去寫吧！”有了媽媽的鼓勵(lì)，我的信心又回來了。這次我小心翼翼地對(duì)照字體，一筆一畫，仔細(xì)地寫好“馬”字�！巴郏@個(gè)‘馬’字顯得精神極了，那四點(diǎn)就像飛奔的蹄子�！卑职值目洫�(jiǎng)讓我信心倍增，接著我流暢地寫完了一幅對(duì)聯(lián)。你看，紅紅的底，黑黑的字，再配上金色的花紋，整幅對(duì)聯(lián)在陽(yáng)光下熠熠生輝，顯得格外耀眼，也給這干凈素雅的院子增添了幾分新年的喜氣。
這時(shí)禮拜結(jié)束了，老人們陸陸續(xù)續(xù)地走出來了，他們紛紛圍過來觀看，有的夸我的字寫得真漂亮，有的直接向我討要對(duì)聯(lián)，結(jié)果一下子就預(yù)約了十余幅對(duì)聯(lián)。有一位面容慈祥的老人問道：“小姑娘，你幾歲了��？”我應(yīng)聲答道：“新年10歲啦！”老人們露出驚訝的神情，繼而豎起了大拇指，直夸我將來必定是個(gè)人才呢！他們的喜歡與夸獎(jiǎng)讓我的小小的心充滿了幸福的感覺，那是一種被需要的甜蜜的感覺哦！就這樣，一桌紅紅的對(duì)聯(lián)，一位認(rèn)真的少年，一群可愛的老人，便成了整個(gè)院子里最美的一道風(fēng)景。
我將一幅幅寫好的對(duì)聯(lián)卷好，送給老人家。夕陽(yáng)下，小院里，他們手捧對(duì)聯(lián)，一雙雙含笑的眼眸，一張張燦爛的笑臉勝似秋日里盛開的菊花，美了整個(gè)冬日，也美了我的心情！
哦，原來幸福就是這么簡(jiǎn)單！明年，我一定再去給老人們寫對(duì)聯(lián)。
對(duì)聯(lián)作文 篇7
又到了寫春聯(lián)的日子，這是我最開心的事了。
到了書法班，老師對(duì)我們說：“我們寫春聯(lián)，是有獎(jiǎng)勵(lì)的，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)10紅包，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)紅包5元，……”
“一等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)……”老師后來說什么我都沒有聽進(jìn)去。
我先用了一張普通的宣紙，選好對(duì)聯(lián)的內(nèi)容“豐衣足食戌年樂，國(guó)泰民安亥歲歡”就它了。開始練習(xí)起來，運(yùn)筆，折紙，開寫，一筆一畫，算是筆走龍蛇吧。很快就完成了一副對(duì)聯(lián)。橫批“新春快樂”。老師再檢查我寫的春聯(lián)的時(shí)候，看出了問題：“你看，這個(gè)戌字寫的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)，這個(gè)亥字應(yīng)該是中心不在一條直線上……”在老師的建議下，我又重新寫了起來。
偷看其它的小朋友，也是不甘示弱，讓老師幫選對(duì)聯(lián)，揮筆研磨，各個(gè)大顯身手。一會(huì)的功夫我們就正是開始了書寫春聯(lián)的比賽。
我選的是上好的宣紙紅紙，一般的紅紙表面沒有宣紙的成分，紅紙上已經(jīng)選好的每個(gè)字的位置，還有個(gè)暗紅色的喜字紅印，當(dāng)我一口氣寫完對(duì)聯(lián)的時(shí)候，其他的有的也寫完了，有的馬上就進(jìn)入了尾聲。當(dāng)一幅幅春聯(lián)擺放在桌子上的時(shí)候，是不標(biāo)示名字的比賽，當(dāng)老師最后宣布比賽的結(jié)果，我的心好似要砰砰的跳出來。
“紀(jì)念獎(jiǎng)：王明，李煜，張亮，洪飛”
“二等獎(jiǎng)：吳敏，張明，蘇文玉，李麗，王毛毛”
“一等獎(jiǎng)：吳波，李波”
我的眼淚都流出來了，我得了一等獎(jiǎng)，我得了一等獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)金并不重要，重要的是寫字的過程，每年寫的春聯(lián)的時(shí)候，我都是最快樂的。
對(duì)聯(lián)作文 篇8
新年到，放鞭炮，家家戶戶都貼上了紅通通的對(duì)聯(lián)，有許多人家的對(duì)聯(lián)是買的，可是今年我家的對(duì)聯(lián)不是買的，而是我自己寫的。
學(xué)習(xí)毛筆字也有一段時(shí)間了，有一次上課老師對(duì)我們說，馬上過年了，寫得好的同學(xué)可以寫對(duì)聯(lián)了。我開心極了，回到家就馬上拿起毛筆練習(xí)起來，在第二次上書法課時(shí)，老師看到我平時(shí)練習(xí)的毛筆作業(yè)，終于同意讓我寫對(duì)聯(lián)了。
我寫的這幅對(duì)聯(lián)的內(nèi)容是“何順一門生百福，平安二字值千金”橫批“幸福安康”，對(duì)聯(lián)雖然沒那么長(zhǎng)，但是寫起來卻很難，特別是在寫順、門這兩個(gè)字的時(shí)候，在對(duì)聯(lián)里是它們都是繁體字，順、門兩字都是不好寫的，回想練筆畫時(shí)這一橫怎么寫豎怎么寫等筆畫，接連在練習(xí)紙上寫了好幾遍都沒有成功。于是老師對(duì)我說：“寫每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣的力量，在寫每個(gè)字時(shí)，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也更美觀。老師說完還示范地寫了幾個(gè)字讓我模仿。看著老師寫的字，就是挺舒服。我照著老師的樣子試著寫了幾個(gè)字，還真有進(jìn)步，比剛才寫的看上去要好多了，我開心極了。
練完字，就開始步入正題了。我拿起毛筆，準(zhǔn)備開始寫對(duì)聯(lián)。這時(shí)，我的心七上八下，手也在微微發(fā)抖。我只能努力地平穩(wěn)著手，開始下筆。我開始先寫了橫批，我又小心翼翼地寫著“門、順”兩個(gè)字，生怕一不小心寫錯(cuò)了，寫歪了，我深深吸了口氣，心情稍微平靜了一些，終于寫好了這兩個(gè)字。后來我的字越寫越好，終于把整幅對(duì)聯(lián)寫好了！一幅對(duì)聯(lián)完成了。老師看了我寫的字告訴我，寫字要經(jīng)常訓(xùn)練，多去模仿名貼，寫得多了，字就越寫越好看。
當(dāng)大年三十，我和爸爸把春聯(lián)貼在了自己家門上。望著我自己寫的對(duì)聯(lián)，我心里美滋滋的，這可是我第一次寫對(duì)聯(lián)��！能為家里寫對(duì)聯(lián)而不用去買，又得到了爸爸媽媽的稱贊，是我這個(gè)春節(jié)里最開心的一件事。
對(duì)聯(lián)作文 篇9
春節(jié)前，大街上人山人海，車水馬龍。媽媽讓我寫對(duì)聯(lián)，好帶回老家張貼。可是剛練了一個(gè)學(xué)期毛筆字，擔(dān)心寫不好，我心里還是有一點(diǎn)抗拒的。
“這對(duì)聯(lián)也太難寫了。比打電腦游戲還難。真麻煩，還不如去買一副�！�
“我看，你就是想玩游戲吧！”
“對(duì)啊，讓我玩一下吧？”
“不行，必須寫完老家的對(duì)聯(lián)�！�
要命��！畢竟練字跟寫對(duì)聯(lián)是不一樣的。我先作毛邊紙練習(xí)，臨陣磨刀還是需要的。
一個(gè)小時(shí)過后，終于找到了筆感。第一次寫對(duì)聯(lián)，有點(diǎn)緊張，筆有些抖，可自我感覺良好，迫不及待地想露兩手，便準(zhǔn)備用大紅紙正式寫。我心里還是有點(diǎn)忐忑不安，怕寫得不好，又有很多人看，這可關(guān)系到整個(gè)家族的聲譽(yù)。
“一帆風(fēng)順年年好”中的“風(fēng)順”兩字太難寫了，我寫得不夠好看，特別是“風(fēng)”字的第二筆，寫得一邊倒，又肥大，總是十五個(gè)吊桶打水--七上八下的。練的時(shí)候好好的，看似挺簡(jiǎn)單，怎么寫成這個(gè)樣子的？杯具啊！
媽媽看到我一籌莫展的樣子，安慰我不要緊張。媽媽的書法也不錯(cuò)，她指點(diǎn)了一下怎么寫好這兩個(gè)字，我才恍然大悟。
寫到“年年”兩個(gè)字，我滿腦子里都是紅包，幻想到了誰(shuí)給我“紅�！保睦飿纷套痰�，一下子就走神了，寫得一個(gè)大“年”一個(gè)小“年”。都是我筆下的雙胞胎，卻是一肥一瘦。寫字也不能開小差啊！我靜下心，放下對(duì)過年的幻想，上聯(lián)終于寫好了。
我高興得跳起來，卻不小心碰倒了墨汁，潑到了對(duì)聯(lián)上，前功盡棄！
“不寫了�！蔽疑鷼獾匾�。
“媽媽，我不寫了，太麻煩了。外面多的是對(duì)聯(lián)，我拿稿費(fèi)去買，行了吧！”
“不可以，你這樣做才真正是前功盡棄。對(duì)聯(lián)壞了沒關(guān)系，還可以再寫，吃一塹長(zhǎng)一智，就當(dāng)練字。”
說得倒輕松。為了過年，能快點(diǎn)回老家，沒辦法，我只能重寫。
對(duì)聯(lián)寫好了，我站得腳都發(fā)麻了，手也累了。不過也奇怪，我居然寫得不過癮，又寫了各個(gè)房間、門窗的橫批，還有門楣，終于完成了一件大事。
對(duì)聯(lián)作文 篇10
新的一年又來到了，按常理來說，外公外婆家應(yīng)該有許多事要做，俗話說：忙年忙年嘛！但是我卻發(fā)愁沒有事情讓我來做。
你瞧，爸爸媽媽都挽著袖子忙個(gè)不停。我想洗碗，外婆怕我把碗摔碎了；我想擦玻璃，外公怕我摔著了；我想拖地，媽媽又嫌我像畫大字……看來我是英雄無用武之地了呀！ 我踱著方步在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，無聊之極，只聽外公在書房里喊道：“好！終于寫完了！”我一個(gè)健步?jīng)_進(jìn)書房去看個(gè)究竟。見我進(jìn)來，外公舉起一張紙神秘地對(duì)我說：“你看，我寫了一副對(duì)聯(lián)！”對(duì)聯(lián)？不是每年都寫對(duì)聯(lián)嗎？這對(duì)書法頗有研究的外公來說不是小菜一碟嗎？這有什么好稀奇的？滿腹狐疑的我把腦袋伸了過去，看看到底寫了些什么——“心想事成碩果累，悅意盎然才蘊(yùn)高�！�
我一邊看一邊小聲地念了出來。外公笑瞇瞇地對(duì)我說：“你看，這副對(duì)聯(lián)藏著什么秘密？”“秘密？”我又仔細(xì)地看了一遍，突然我眼前一亮，興奮地喊道：“心悅，對(duì)聯(lián)開頭包含了我的名字心悅！”“對(duì)了！”外公摸著我的頭親切地說：“我寫了這副對(duì)聯(lián)作為我的新年禮物送給你！祝你新的一年學(xué)業(yè)有成！”看著外公期望的眼神，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！安贿^，我要交給你一個(gè)任務(wù)——這副對(duì)聯(lián)由你親自來寫！”“我？”“對(duì)，不僅要寫，寫好了還要貼在大門口！”還未等我愣過神來，爸爸與外婆走了帶過來，連聲說：“好好好！這個(gè)主意好！”我正要為難，媽媽插話了：“我再補(bǔ)個(gè)橫批——日新月異！怎么樣？”她還得意地晃了晃腦袋。怎么辦？看著一家人興致盎然的樣子，再看看外公殷切的眼神，我只有硬著頭皮答應(yīng)了下來�？墒俏夷莻�(gè)書法水平能頂用嗎？ “你瞧，我把寫對(duì)聯(lián)的紅紙都買回來了！”外公指了指書柜上的一大捆紅紙對(duì)我說道�？磥砣f(wàn)事俱備，只欠我動(dòng)了！ 第二天，我們一家三口又來到了外公外婆家。這次，我們五個(gè)人可都有事情做了。
他們忙他們的，我呢！老老實(shí)實(shí)練字，不然貼出去的對(duì)聯(lián)怎么見人呢？我每寫完一個(gè)字，外公就放下手中的活對(duì)我進(jìn)行指點(diǎn)。等我把所有的字都寫完了，他又跟我做一個(gè)綜合評(píng)價(jià)。然后，我又再寫一次……忙碌的大家也時(shí)時(shí)停下手中的活過來夸我兩句。外面下著雪，我的手凍得生疼，可我怎么也停不下手中的筆來。一天下來，那幅對(duì)聯(lián)終于被我練得有模有樣了。 第三天我再次來到外公外婆家，今天我可要正式上陣了！外公幫我把紅紙按格子疊好了，墨也倒好了。于是，我便鼓足氣，大筆一揮，一氣呵成，把我已經(jīng)練得熟爛于心的字——“心想事成碩果累，悅意盎然才蘊(yùn)高”寫在了紅紙上。外公在一旁一邊仔細(xì)地看我寫字，一邊欣喜地笑著。等我寫完，外公拿著我的字，贊不絕口地說：“好字！好字！”外婆和爸爸媽媽聞聲而來看我寫的字，他們也都連聲夸獎(jiǎng)：“漂亮！沒白花功夫呀！”“我家出了一個(gè)小書法家了呀！”弄得我怪不好意思的！“對(duì)了，還有外公的功勞呀！”“對(duì)、對(duì)、對(duì)！” 墨汁干了，爸爸媽媽欣喜地將我的對(duì)聯(lián)捧了出去，小心翼翼地貼在了門口。還拿相機(jī)拍了好幾張像。
于是，每一個(gè)親朋好友到外公外婆家拜年，外公外婆就會(huì)將他們領(lǐng)到大門口親自介紹一番，然后我就會(huì)聽到不絕于耳的夸獎(jiǎng)聲，這時(shí)外公外婆臉上就會(huì)洋溢起幸福的笑容。 這真是——小小一幅新春對(duì)聯(lián)，濃濃一家祥和情意。
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