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寫(xiě)給數(shù)學(xué)老師的春聯(lián)

時(shí)間:2021-02-05 20:48:35 對(duì)聯(lián) 我要投稿

寫(xiě)給數(shù)學(xué)老師的春聯(lián)

  春聯(lián)這是千百年來(lái)流傳下來(lái)的象征吉祥、表達(dá)人們向往美好生活的民族習(xí)俗。是世界民俗文化中的一道奇觀。寫(xiě)給數(shù)學(xué)老師的春聯(lián),下面是中國(guó)人才網(wǎng)整理提供的,歡迎閱讀參考!

寫(xiě)給數(shù)學(xué)老師的春聯(lián)

  1、隨手輕揮,空間平面盡出;妙語(yǔ)微點(diǎn),體積面積都解。

  2、尺子一把,心中自有曲直;粉筆幾支,眼前早有橫豎。

  3、人生軌跡,盡在曲線弧度中;歲月印痕,都含加減乘除里。

  4、點(diǎn)線面,橫橫縱縱演繹萬(wàn)象;甲已丙,指指代代細(xì)說(shuō)百因。

  5、人生幾何,點(diǎn)線面體共繪而成;世事方程,加減乘除同算方行。

  6、愛(ài)問(wèn)幾何,點(diǎn)線角面關(guān)系到底如何;喜看數(shù)字,加減乘除換算究竟怎樣。

  7、巧設(shè)計(jì),細(xì)繪人生圖象;精計(jì)算,巧解生活方程。

  8、代數(shù)幾何,方程空間無(wú)限暇思;直線平面,函數(shù)極限不盡暢想。

  9、寥寥線條,勾勒智慧人生;小小平面,鋪就美好前程。

  10、兩指靈動(dòng),勾勒線條美感;雙手輕盈,探索數(shù)字奧秘。

  11、手執(zhí)粉筆,解世事代數(shù);胸懷壯志,問(wèn)人生幾何。

  12、畫(huà)線條,明目評(píng)判曲直;講幾何,盛氣指點(diǎn)方圓。

  #拓展知識(shí)#

  春聯(lián)創(chuàng)作的'要求是什么?

  春聯(lián)創(chuàng)作的要求可歸納為三點(diǎn):①對(duì)仗工整,②聲調(diào)和諧,③語(yǔ)言通順。同時(shí),春聯(lián)在形式方面也有一些禁忌:①忌不規(guī)則重字。在采用頂針、復(fù)字、疊字、排比、自對(duì)、反復(fù)、回環(huán)、層遞等修辭手法時(shí),多有規(guī)則地使用重字,以增強(qiáng)對(duì)聯(lián)的表現(xiàn)力。但,不規(guī)則重字則破壞了對(duì)聯(lián)的對(duì)稱法則,應(yīng)為春聯(lián)創(chuàng)作的大忌。②忌合掌。上下聯(lián)相對(duì)應(yīng)的詞匯若都是同義或近義的詞,則會(huì)造成上下聯(lián)內(nèi)容類(lèi)同,也是春聯(lián)創(chuàng)作的大忌。③忌同聲收尾。春聯(lián)聲調(diào)和諧的底線是上聯(lián)的句尾為仄聲,下聯(lián)的句尾為平聲。

 

 

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