趣味語文之對聯(lián)手抄報內(nèi)容

時間：2020-12-27 16:05:32 對聯(lián) 我要投稿

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趣味語文之對聯(lián)手抄報內(nèi)容

　　趣味語文之對聯(lián)手抄報內(nèi)容

　　(一)拆字合字聯(lián)

　　拆字與合字指把一個字拆成幾個字,或把幾個字合成一個字.構(gòu)成字面上的對偶.當(dāng)然,有一些也含有分析字的成份,蘊含某種微妙的思想內(nèi)容.

　　閑看門中木(上聯(lián)合[閑]字)

　　思間心上田(下聯(lián)合[思]字)

　　墻上掛珠簾你說是王家簾朱家簾(上聯(lián)拆[珠]字)

　　半夜生孩兒我管他子時乎亥時乎(下聯(lián)拆[孩]字)

　　日在東月在西天上生成明字(上聯(lián)合[日月]為明)

　　子居右女居左世間配定好人(下聯(lián)合[子女]為好)

　　寸土為寺,寺旁言詩,詩日：明月送僧歸古寺.(上聯(lián)合[寸土]為寺,[言寺]為詩)

　　雙木為林,林下示禁,禁云：斧斤以時入山林.(下聯(lián)合[雙木]為林,[林示]為禁)

　　(二)數(shù)字聯(lián)

　　我國古代對聯(lián)藝術(shù)中的數(shù)字巧對,變化無窮,使人們得到極大的樂趣.

　　水冷金寒火神廟大興土木(上聯(lián)合[五行])

　　南腔北調(diào) 中軍官什么東西(下聯(lián)對[五方])

　　五百羅漢渡江岸邊波心千佛子(上聯(lián)：[千]是[五百]的二倍)

　　一個美女對月人間天上兩嬋娟(下聯(lián)：[兩]是[一個]的二倍)

　　取二川,排八陣,六出七擒,五丈原明燈四十九盞,一心只為酬三愿.

　　平西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳變卦土木金爻,水面偏能用火攻.

　　此副對聯(lián)不僅概述了諸葛亮的豐功偉績,而且用上了“一二三四五六七八九十,各個數(shù)字和“東南西北中金木水火土”十個字,真是意義深遠,結(jié)構(gòu)奇巧.

　　(三)趣味對聯(lián)故事

　　楊繼盛巧對趣話

　　楊繼盛是明代一位以“巧對”著稱的名人.出生于河北容城,嘉靖進士.相傳他“每作對,人輒稱善”.至今,民間還流傳著很多他的巧對佳話.

　　傳說,楊繼盛剛剛?cè)胨桔幼x書的時候,有一天,來了一個年紀(jì)較大的學(xué)生,私塾先生看見這么大年紀(jì)的人也來求學(xué),就出了一個對子相嘲：

　　“老學(xué)生.”

　　誰知話一說完,就被坐在一旁的楊繼盛不假思索地接過來： “小進士.”

　　那位嘲笑“老學(xué)生”的先生聽后,大吃一驚,說：‘‘此兒小小年紀(jì),竟如此聰穎,將來必有出息!”

　　有一次,私塾先生外出,學(xué)生們玩作陣交戰(zhàn)的游戲.正玩在興頭上,不料先生突然回來,大家慌忙四處藏匿.先生大怒,挨個罰跪,并出對：

　　“藏形匿影.”

　　叫學(xué)生對,先對出者免罰,對不出的繼續(xù)罰跪.只見楊繼盛微微一笑,答對： “顯姓揚名”. ．

　　先生臉上的怒氣,頓時一掃而光,驚呼：“此乃絕對也!’’伸手將楊繼盛拉起來.從此,楊繼盛擅對出了名.

　　賣柴童妙對進家塾

　　明朝時,江蘇省吳縣出了一位“神童”,姓施,名盤.施盤家里很窮,上不起學(xué),他五歲開始,就上山砍柴、割草賣錢.同時,利用時間,偷偷地向村里的一位老秀才學(xué)習(xí)認(rèn)字、讀書、吟詩、作對.施盤九歲那年,進城賣柴,路過一家私塾,聽著里面?zhèn)鞒鰜淼睦世蕰?他好想進私塾當(dāng)一名學(xué)生.恰好此時,私塾的主人張都憲坐轎回家,發(fā)現(xiàn)了小施盤,張都憲問他站在這里干什么,小施盤囁嚅地說出了自己想進私塾讀書的愿望.張都憲一聽,哈哈大笑說：“窮小子也想進我家私塾念書,也不想想自己的身份.”經(jīng)小施盤再三懇求,張都憲這才說：“這樣吧,我出一上聯(lián),只要你能對上,我可以破例讓私塾老師收你.’’張都憲出的上聯(lián)是：

　　“新月如弓,殘月如弓,上弦弓,下弦弓.,

　　這上聯(lián)連用四個“弓”字,兩個“月”字,兩個“弦”字.張都憲認(rèn)為這下子,一定難倒這個賣柴童.沒想到,小施盤聽了上聯(lián),笑嘻嘻地說：“學(xué)費我出不起,對對子,可難不倒我.”他略加思忖,便對出下聯(lián)：

　　“朝霞似錦,暮霞似錦,東川錦,西川錦.”

　　施盤對出的下聯(lián),連用四個“錦”字,兩個“霞”字,兩個“川”字,完全符合張都憲上聯(lián)的要求,而且用“朝”“暮”對“新”“殘”,用“東”“西”對“上”“下”,十分工整,張都憲只好讓他進私塾念書了.

　　切瓜分客

　　明代年輕文學(xué)家蔣燾小的時候,才思敏捷、對答如流、蜚聲鄉(xiāng)里.

　　有一天,他的爺爺帶他到一座廟里去玩.蔣燾從高高的臺階上往下跳,三蹦兩跳地到了下邊.爺爺見了,笑著說：

　　“三跳,跳下地.”

　　蔣燾在下邊一抬頭,正好看見樹上有只小鳥“撲哧”一聲,飛上天去了,他馬上對了一句： “一飛,飛上天.”

　　爺爺聽了很高興,連連贊好.

　　有一次,他父親的朋友來訪,他們圍坐在客廳吟詩、對聯(lián),忽然烏云密布,接著,刮起大風(fēng),一會兒就下起了大雨,雨點“劈里啪啦”地打在窗戶上.客人中,有一人看見窗戶紙上的雨點印兒,觸景生情,出一上聯(lián)求對：

　　“凍雨灑窗,東兩點西三點.”

　　這上聯(lián)的意思是說,這會兒,冰涼的雨點,打在窗戶上,東邊窗戶上有雨點,西邊窗戶上也有雨點.從文字上講,巧就巧在“凍雨”的“凍”字,是由“東”和兩點組成,“灑窗”的“灑”字是由“西”和三點組成.這樣,聯(lián)意既說明了當(dāng)時雨打窗戶的情景,又說明了“凍”“灑”兩字的組成.這樣,下聯(lián)就不大好對,要求后半句說的事,與前半句說的事,互有關(guān)聯(lián),還得拼成前半句的第一、三兩個字,可真夠難的.在座客人苦思冥想、絞盡腦汁,難以應(yīng)對,客廳一時沉默.

　　這時,仆人送上瓜來,蔣燾的父親連忙切瓜分片,請客人吃瓜.站在一旁看父親切瓜,客人們吃瓜的蔣燾即景生情,高聲地說：“我來對下聯(lián).”接著吟道：

　　“切瓜分客,橫七刀豎八刀.”

　　一語既出,滿座驚嘆.蔣燾對下聯(lián)的前半句“切瓜分客”,說的是當(dāng)時吃瓜的事.后半句“橫七刀…‘豎八刀”既是指切瓜,又跟前半句有直接關(guān)系.同時“七”“刀”左右橫看,合起來是前半句的第一個字“切”；“八”“刀”上下豎看,合起來是第三個字“分”.真是妙語雙關(guān),興趣盎然,客人們皆贊嘆不已.

　　小于謙答對顯文才

　　于謙(1398～1457),字廷益,浙江錢塘(今浙江杭州)人.明代水樂進士,著名的`民族英雄.他幼年時就勤奮好學(xué),志向高遠.讀書過目即誦,對句出口皆成.有一次,于謙的母親把他的頭發(fā)梳成雙髻,被一個叫“蘭古春”的僧人看到了.蘭古春針對他的模樣,就戲弄他說： “牛頭喜得生牛角.”

　　于謙立即應(yīng)對：

　　“狗嘴何曾出牙.”

　　蘭古春自討沒趣,匆匆而去.于謙回家后,對母親說：“今后不能再替我梳雙髻了.”過了數(shù)日,蘭古春恰巧又路過學(xué)堂,看到于謙的頭發(fā)梳成三岔,于是再次戲道：

　　“三角如架鼓.” 于謙隨聲就應(yīng)： “一禿似擂槌.” 蘭古春贊其才思敏捷,對于謙的老師說：“這孩子長大后,必定是國家的棟梁.,

　　有一年清明節(jié),于謙隨家中大人去祖墳掃墓,路過鳳凰臺時,他的叔父出了個上聯(lián)讓他對．聯(lián)文是：

　　“今朝同上鳳凰臺.”

　　于謙馬上應(yīng)對：

　　“他年獨占麒麟閣.”

　　大人們聽了,對這一抱負甚大的對句驚喜不已,他的叔父說：“此小兒,乃是我們家的千里駒啊!” 一

　　掃墓返回的路上,經(jīng)過一座牌坊,上面寫著三個字：“癸辛街.’,

　　于謙的叔父說：“這三個字的地名,前面兩個字屬天干(即甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸),要對個地名對,恐怕不容易.”不料,小于謙用《三國演義》中所寫到的陜西地名,對道：

　　“子午臺.”

　　他的叔父和族人們,聽了更加驚訝欣喜,因為這一地名,前兩字正好是地支(即子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥)中的兩個字,與“癸辛街”恰成一佳對.

　　過了兩年,于謙成了縣學(xué)生員.當(dāng)時,有一巡撫到他家鄉(xiāng)的一座寺院游玩.隨從官員中,有一人指著殿中佛像道：

　　“三尊大佛,坐獅、坐象、坐蓮花.”

　　一時無人對出.于謙剛好也在場,他隨口應(yīng)道： “一介書生,攀鳳、攀龍、攀桂子.”

　　眾人無不拍手稱妙.

　　【注釋】明正統(tǒng)十四(1449)年秋,瓦刺(蒙古一部落)入侵,英宗被俘.當(dāng)時,任兵部尚書的于謙,擁立景帝,反對南遷,并親自督戰(zhàn),擊敗瓦刺軍,使當(dāng)時局勢轉(zhuǎn)危為安,故稱其為..民族英雄”.

　　楊溥巧對免父役

　　楊溥(1379～1446年),字弘濟,石首(今湖北石首)人.明建文進士,授編修,為明代有名的學(xué)者.曾任翰林學(xué)士、武英殿大學(xué)士、禮部尚書等職,他和楊壬奇、楊榮歷事四朝(成祖、仁宗、宣宗、英宗),合稱內(nèi)閣“三楊”.

　　楊溥幼年家貧,父親年老多病.在這樣的家境下,他孜孜不倦,刻苦學(xué)習(xí),年紀(jì)雖小,文才卻不凡.

　　有一次,縣官派人捉他的父親去服勞役,當(dāng)時,他的父親有病在身,楊溥到縣衙里再三懇求,請求免除勞役,縣官看他是個小孩子,就刁難說：‘‘我出個對子,如你對上了,我可以釋放你的父親.”接著,出了上聯(lián)：

　　“四口同圖,內(nèi)口皆歸外口管.’’

　　這個上聯(lián),構(gòu)思奇妙,縣官利用“圖”字的結(jié)構(gòu)析字起意,乃是說：在我統(tǒng)治的范圍內(nèi),百姓就必須服從我的管轄.小楊溥聽了,得知這個縣官喜歡被人奉承,稍思片刻,就投其所好,對了下聯(lián)．

　　“五人共傘,小人全仗大人遮.”

　　楊溥這個下聯(lián),也是運用“析字法”,拆開“傘”字,既表達了自己的請求,又恭維了縣官,而且對仗工整、表達適切,因此,縣官不得不點頭稱贊,終于赦免了他父親的勞役.

　　【注釋】編修：官名.明清之翰林院編修,以一甲二、三名進士及庶吉士留館者充任,無定員,亦無實際職務(wù).負責(zé)修國史、實錄、會要等.

　　解縉智斗曹尚書

　　解縉接到曹尚書的大紅請?zhí)?就隨來人到曹尚書家.只見大門緊閉,側(cè)門大開,便轉(zhuǎn)身回走.曹尚書在門內(nèi)冷笑道：

　　“小子無才嫌地仄.”

　　解縉聽了,漫不經(jīng)心哼道： “大鵬展翅恨天低.”

　　曹尚書只好打開大門迎進解縉.他望了望一身綠衣的解縉,便吟道： “水中蛤蟆穿綠衣.”

　　解縉笑著,指了指身穿紅袍的曹尚書,針鋒相對答道： “鍋里蝦公著紅袍.”

　　曹尚書惱羞成怒罵道：

　　“二猿伐木深山中,小猴子也敢對鋸(句)?” 解縉也毫不客氣地馬上還以顏色：

　　“一馬落足污泥里,老畜牲怎能出蹄(題).”

　　翰林出身的曹尚書,與一個乳臭未干的小孩子對對,竟然絲毫占不了上風(fēng),很不甘心,但心里又不得不承認(rèn)“神童”才華橫溢、機智敏捷.曹尚書并不就此罷休,隨即請來看客,他要當(dāng)眾人之面,再一次考考解縉.

　　曹尚書呷了一口酒,面對墻上掛的一幅墨跡,脫口就說： “醉愛羲之跡.”

　　解縉隨口就吟： “狂吟‘白也詩’.” 曹尚書馬上又出一上聯(lián)：

　　“風(fēng)吹馬尾千條線.”

　　解縉立即答對： “日照龍鱗萬點金.”

　　看客們無不被解縉的巧對折服,情不自禁地擊掌,喝起彩來.曹尚書見還未曾考倒解縉, 十分著急,指著屏風(fēng)上的畫,又出一聯(lián)：

　　“龍不吟,虎不嘯,魚不躍,蟾不跳,笑煞落頭劉海.” 解縉略加思索,指著案上的棋子答道：

　　“車無輪,馬無鞍,象無牙,炮無火,活捉塞內(nèi)將軍.”

　　解縉剛剛對完,曹尚書額上冒汗,但還不肯認(rèn)輸,就以教訓(xùn)的口吻道： “眼珠子,鼻孔子,珠子還在孔子上.”

　　解縉冥思片刻,遂得一聯(lián)回敬：

　　“眉先生,發(fā)后生,后生更比先生長.”

　　此聯(lián)寓意深刻、暗含譏諷,可謂頗具匠心.解縉才說完,看客們拍案叫絕,曹尚書頓時語塞,只得佯醉而退.

　　明太祖題聯(lián)

　　明太祖朱元璋①,出身貧寒,放過牛、當(dāng)過和尚.小時候,沒有機會念書,但他是一個很有抱負的人,經(jīng)自己刻苦學(xué)習(xí),頗通文墨,會吟詩、作文,還特別喜歡題聯(lián).傳說,朱元璋無論行軍打仗、飲酒下棋、微服出訪、登堂進廟,都喜歡談?wù)搶β?lián).與大臣、文人、農(nóng)民,甚至兒童常常對對.

　　朱元璋出兵攻打姑蘇那年,行軍中就以“天口”二字,題了一上聯(lián)： “天下口,天上口,志在吞吳.”

　　謀臣劉基一聽,知道朱元璋將“天口”二字上下各一拼,即拼出“吞”“吳”兩字.于是,他以“人王”二字,絕妙地對出下聯(lián)：

　　“人中王,人邊王,意圖全任.”

　　一次,朱元璋與劉基下棋,朱元璋吟了一闕上聯(lián),示意劉基應(yīng)對.聯(lián)文是： “天作棋盤星作子,日月爭光.”

　　劉基脫口答道：

　　“雷為戰(zhàn)鼓電為旗,風(fēng)云集會.”

　　又有一次,朱元璋到大臣陶安家,看見陶安以書作枕頭,即景生情,乃出一上聯(lián)： “枕耽典籍,與許多賢圣并頭.”

　　陶安知其意,隨即對道：

　　“扇寫江山,有一統(tǒng)乾坤在手.”

　　朱元璋一次微服出訪,遇到一個農(nóng)民在賣藕,立即出一上聯(lián)： “一彎西子臂.”

　　他以一根雪白的藕,比作美女西施的手臂,想考考農(nóng)民是否能對.那農(nóng)民望他一眼,笑著答道：

　　“七竅比干心.”