白鹿原讀書筆記
讀《白鹿原》，是因?yàn)橹翱催^幾集電視劇，劇中的人一個(gè)個(gè)端著老碗蹲在地上大口吃面的情景過目不忘。興許是因?yàn)槲易约菏顷兾魅说木壒�，一看到那個(gè)場(chǎng)景，就忍不住想起家鄉(xiāng)的面來，筋道十足的面條拌上紅油辣椒，冒著熱氣一入口，甭提有多愜意了！
我總覺得看電視不如看書來的過癮，因?yàn)槲淖炙枋龅暮芏嗉?xì)節(jié)、人物心理活動(dòng)是電視難以呈現(xiàn)的，索性撂了電視來看書。說實(shí)話，若非陜西人，書里的很多話是理解不了的，因?yàn)槟嵌际钱?dāng)?shù)貙?shí)實(shí)在在的方言、土話，好在我基本都能看懂，所以讀得津津有味。
《白鹿原》的故事，有特定的歷史背景和社會(huì)環(huán)境，這是白、鹿兩家的恩怨沖突不斷升級(jí)的根源所在，也讓我們感受到了那個(gè)年代太多的不可思議，每個(gè)人物或卑劣、或善良的人性展露無遺。盡管書中有的情節(jié)描寫不太符合常理，盡管有的措辭用語讀起來不是那么順暢，但似乎并沒有影響故事情節(jié)的跌宕起伏。只要一拿起書，自己也仿佛進(jìn)入了那個(gè)不同尋常的圈子，伴著每個(gè)人物的悲歡離合，心潮隨之起伏不定。心里也在默默地想，在距離家鄉(xiāng)并不遙遠(yuǎn)的地方，在那片土地上，原來發(fā)生過那么多不為后人所知的故事。其實(shí)，通篇讀下來我最佩服的人只有兩個(gè)：白嘉軒和朱先生，一個(gè)是光明磊落、行得正坐得端的君子，一個(gè)是洞察世事、淵博而富有傳奇色彩的教書先生。在那個(gè)年代，因?yàn)橛羞@些人的存在，因?yàn)橛兴麄儓?zhí)著不息的`追求，才有了白鹿原上精彩的一切。然而對(duì)于白嘉軒，固然有值得尊崇的一面，卻也不是最完美的，故事中的他作為族長(zhǎng)，能夠在那樣的環(huán)境下立碑刻訓(xùn)，正己育人，足以顯示他的智慧，但透過故事看歷史，卻發(fā)現(xiàn)這樣一位人物，其實(shí)骨子里仍然存有很多封建殘余的東西，根深蒂固、不可改變，這也真正應(yīng)了“金無足赤，人無完人”的古話。相比而言，朱先生倒更令人敬佩，尤其是他力克諸多困難堅(jiān)持編寫縣志的壯舉，在白鹿原上留下了經(jīng)久不息的佳話，也使得后人能夠沿著這條軌跡追尋那段不可磨滅的歷史。垂暮之年的朱先生，早已料到自己的生命即將走到盡頭，且提前做好了各種安排，冥冥之中似有仙人指點(diǎn)，又或是自己早已成仙，要求家人堅(jiān)從遺囑，喪事簡(jiǎn)辦，不追悼、不告別，卻反而引來眾多相鄰無限懷念，悲痛之中盡是一片溢美之詞，就連白嘉軒也含淚長(zhǎng)嘆：“白鹿原上從此再無這樣的先生......”《白鹿原》的經(jīng)典之處就在于，它能夠把每個(gè)人物不同的特點(diǎn)準(zhǔn)確展現(xiàn)出來，刻畫得入腦入心，直戳心底。
書看完了，心還沉浸在故事中。雖然只是小說，有虛有實(shí)，但我相信藝術(shù)來源于生活，又高于生活，它之所以能讓后人品讀，是因?yàn)樗兄档闷疯b之處，它之所以能給后人于啟迪，是因?yàn)樗Y(jié)了人性的真實(shí)，延續(xù)了歷史的足跡。踏著這個(gè)足跡，我們可以把白鹿原或者很多個(gè)類似于白鹿原的精神和文化一路傳承下去，讓那些塵封的歷史成為我們以古鑒今的明鏡，在新的社會(huì)環(huán)境中譜寫更加精彩的故事。
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