《柳林風(fēng)聲》四年級讀書筆記
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《柳林風(fēng)聲》四年級讀書筆記篇1
《 柳林風(fēng)聲》是一部童話類小說,是英國肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作的。
這篇文章講述的是動(dòng)物世界和人類的聯(lián)系,作者以大膽的想象和夸張的手法塑造了動(dòng)物們的形象:
水老鼠:聰明細(xì)心,善解人意,遇事沉著冷靜。
鼴鼠:機(jī)智勇敢,對新鮮事物充滿了好奇心,喜歡冒險(xiǎn)但有分寸。
老獾:穩(wěn)重老練,充滿生活智慧,頗具長者風(fēng)范,因此深負(fù)眾望。
蛤。鹤愿咦源,喜歡吹牛皮,盲目追逐時(shí)尚新鮮的事物。
這篇童話通過水老鼠、鼴鼠、老獾他們幫助蛤蟆奪回他的家園,讓蛤蟆深受感動(dòng),決定改過自新,從新做個(gè)好蛤蟆。
從這本書中我知道了,一個(gè)人不能像蛤蟆那樣自高自大,也不能想鼴鼠那樣太愛冒險(xiǎn),做人要像老獾一樣沉穩(wěn)老練,不急不躁。
還有一次,蛤蟆迷上了馬車,他自己把伙伴們勸說上車,一起去旅行,當(dāng)他們駛向公路時(shí),一輛汽車飛馳而過,把馬車撞壞了,蛤蟆從此又迷上了汽車。
我從這里知道了:做事應(yīng)該一心一意,不能半途而廢,把剛有一點(diǎn)進(jìn)展的事情做一點(diǎn)又不做了是不好的,我可不學(xué)他。
后來,蛤蟆的宮殿被黑足鼬和黃鼠狼占了,蛤蟆沖動(dòng)的去搶蟾宮,結(jié)果失敗了,后來有了老獾的幫助他們成功搶回了蟾宮。
它告訴了我:做事不能太沖動(dòng)否則將會造成不可挽回的錯(cuò)誤。
這本書寫的真好,他以童話的手法反映出了一個(gè)個(gè)淺而易懂的'道理,讓我受益匪淺。
《柳林風(fēng)聲》四年級讀書筆記篇2
《柳林風(fēng)聲》是一部充滿田園風(fēng)情的冒險(xiǎn)童話,主要講了蛤蟆好吃懶做,總是搞出壞事來,伙伴河鼠、鼴鼠、獾多次教訓(xùn)他、幫助他,可蛤蟆回回不聽,回回鬧出事情來。自從他住進(jìn)了監(jiān)獄、房子被霸占以后,伙伴們依然幫助他,盡可能把房子要回來,蛤蟆感動(dòng)極了,再也不做傻事了。
我們的生活中也有這樣的人,如:像好吃懶做的蛤蟆、聰明溫順的河鼠、和順可愛的鼴鼠……在生活中碰到過許多事情,就看你要成為誰,你要怎么去面對了。
《柳林風(fēng)聲》四年級讀書筆記篇3
這個(gè)暑假,我讀了一本好書《柳林風(fēng)聲》,它很好看,一下子就吸引了我。聽我細(xì)細(xì)道來吧!
《柳林風(fēng)聲》里有熱心腸獾。好奇心重的鼴鼠,見多識廣的河鼠,還有喜歡吹噓,迷戀新事物的蛤蟆。講述了他們豐富多彩的生活,這些性格迥異的小動(dòng)物,意味著現(xiàn)實(shí)世界中的小孩了。蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活,揮霍浪費(fèi),奢侈無度,喜歡追求新奇玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也丟掉了,最后在朋友的幫助下,終于奪回了家。
《柳林風(fēng)聲》是英國作家肯尼斯‘格雷厄姆的得意的創(chuàng)作。在這本書中,有很多鄉(xiāng)村生活的溫暖家庭氛圍,也非常讓人動(dòng)情。當(dāng)在雪地里冷的直打哆嗦的鼴鼠和河鼠終于進(jìn)到獾先生舒適的家,鉆進(jìn)帶肥皂香味的被窩時(shí);當(dāng)他們的二天起床看見餐桌旁吃著蕎麥粥的倆只小刺猬時(shí),當(dāng)蛤蟆先生跳上令他心馳神往豪華汽車。“轟隆”一聲發(fā)動(dòng)引擎,然后揚(yáng)長而去時(shí)……是聽著故事的讀者,眼睛光芒四射,幾乎想立刻跳進(jìn)那個(gè)童話世界。
讀了這本書,讓我懂得了:要熱心腸,樂于助人。
《柳林風(fēng)聲》四年級讀書筆記篇4
媽媽給我買來童話故事《柳林風(fēng)聲》讓我看,剛見書就愛不釋手,一口氣就把它讀完了,
在這本書里,我結(jié)識了許多小動(dòng)物:調(diào)皮機(jī)靈、愛動(dòng)腦筋的水鼠,善良、愿與朋友分享的鼴鼠;愛冒險(xiǎn)、會闖禍、差點(diǎn)丟了家園的蛤;寬厚、內(nèi)心熱情、幫助蛤蟆奪回家園的獾先生。這些可愛的小動(dòng)物,為我們上演了一個(gè)個(gè)有趣的故事。
《柳林風(fēng)聲》還寫出了四個(gè)小動(dòng)物一年四季放生的離奇小故事,那條奔騰的大河,那片美麗的柳林,那如詩如畫的田園風(fēng)光,跟我?guī)砹耸置烂畹母惺堋?/p>
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,我明白了許多做人的道理。
《柳林風(fēng)聲》四年級讀書筆記篇5
今天,我看完了《柳林風(fēng)聲》這本書,故事講述了有四個(gè)小動(dòng)物,它們分別是:鼴鼠是一只助人為樂的動(dòng)物,河鼠是一只很愛幫助別人的動(dòng)物,還有住在原始森林里的獾先生很和氣,原始森林里幽暗恐怖,癩蛤蟆是一只自以為是的動(dòng)物,鼴鼠、河鼠、獾在想辦法教育癩蛤蟆,因?yàn)榘]蛤蟆偷了一輛汽車,它被抓進(jìn)了英國最堅(jiān)固而森嚴(yán)的地牢。這本書最讓我印象深刻的是動(dòng)物和人在一起說話,在后面的文章中我知道了癩蛤蟆勇于改正了錯(cuò)誤。
我要向癩蛤蟆學(xué)習(xí)勇于改正錯(cuò)誤的行為,要向小動(dòng)物們一樣,朋友之間互相幫助,這樣才能有更多的朋友。
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