《樹讀》讀書筆記
品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。那么讀書筆記到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的《樹讀》讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
《樹讀》讀書筆記1
今天，我閱讀了一本名叫《愛心樹》的短篇小說，它的內(nèi)容雖然很少，但卻讓我潸然淚下，感動不已。
這本書主要講了一個小男孩兒和一顆蘋果樹的故事：一個小男孩和一顆大樹有著很深的感情，小時候，小男孩常在大樹上玩耍，嬉戲，大樹深愛著這一個小男孩，小男孩也非常喜歡這一棵大樹。但是時間流逝，男孩逐漸長大，逐漸沉默，終于有一天，他離開了大樹，大樹常常覺得孤寂。一天，男孩兒來看大樹，可沒想到的是，他卻對大樹說：“我需要錢，你給我吧。”于是，大樹把所有的蘋果都給了他，讓他有了許多的錢，男孩得到錢后，離開了。又過了很久，男孩兒又回來了，他對大樹說：“我需要房子，你給我吧�！庇谑�，大樹把枝條都給了他，讓他帶走，他蓋了一座溫暖的房子，有了妻子和孩子。很多年后，男孩又回來了，可他還是來向大樹索要的，他說：“我需要一艘船去遠航，你給我吧。”大樹把枝干，自己最重要的部位給了他，讓他遠航。可是樹，只剩下了一個樹墩，一個再也不起眼的老樹墩，最后，男孩年老了，回到了大樹的身邊，他需要大樹給他休息的地方。
這棵愛心樹的行為深深感染了我，在它身上，我看到了一種令人敬佩的精神，那就是默默地付出，卻不求回報，如今，又有多少人能像這棵愛心樹一樣，為社會，為國家，不言，不語，卻又在無私的奉獻自己呢？
這棵平凡的大樹也讓我想起了無私奉獻的爸爸媽媽，他們不求回報，在任何時候都無怨無悔地照顧我們，關(guān)心、愛護我們。這一切都是因為有愛。大樹的愛是那么的無私，那么的慷慨。“誰言寸草心，報得三春暉�！蔽覀儾荒芟窆适轮心泻⒛菢�，只知道索取，不知道回報。一定要做一個懂得感恩懂得愛的孩子。
《樹讀》讀書筆記2
曾經(jīng)的人們談毒色變，因為眾所周知，這東西對人們的身體健康帶來的危害實在太大，隨著國家手段的逐漸嚴厲，毒在人們的生活中也漸漸淡出了，然而隨著當代人民平均受教育水平的提高，人們越來越重視自己的心理健康，在這樣的一種背景之下，抑郁癥的問題就被突顯出來了。
《永遠成長的蘋果樹》從回溯過去，立足當下和展望未來三個方面來對抑郁癥這個詞進行深度的剖析。
在回溯過去這一部分中，作者通過故事來剖析抑郁癥的成因，并且將故事中的情節(jié)拆分開來，讓讀者更容易的去理解，人為什么會變得抑郁。
而在立足當下這一部分之中，作者則通過上面的故事來反推病人的情緒，并通過一正一反兩種舉例方式，引導(dǎo)我們從錯誤的思維導(dǎo)向之中走出，并進一步將這個錯刷的思為導(dǎo)向進行摧毀，隨后馬上為我們重建一個相對正確的、積極的思為導(dǎo)向，并通過這種方式讓患有抑郁癥的人們從抑郁的情緒之中走出。
雖然將《永遠成長的蘋果樹》歸為勵志類圖書看起來并沒有什么問題，但問題在于，這本書在是一本勵志書之前，我人為它首先是一本心理學(xué)相關(guān)的書籍。
雖然這本書中并沒有多么高端大氣上檔次的心理學(xué)理論，但如果你仔細閱讀過這本書就不難發(fā)現(xiàn)，作者雖然用的語言都非專業(yè)化，但作者一直在努力的讓自己的所有敘述都言之有物，有根有據(jù)，比如作者多次提及的武志紅（即《巨嬰國》作者）、弗洛伊德以及多位心理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的翹楚，可以看出作者一直在盡力規(guī)避想當然的敘述模式，作者自己的想法總是建立在前人的看法和觀點之上。事實上，這是一本心理學(xué)書籍必備的因素，因為無論何種心理學(xué)流派，無論何種心理學(xué)理論和研究成果的建立和出現(xiàn)，其實都是以前人的研究為基礎(chǔ)，并在此之上進行修訂、補充，也可以說這是心理學(xué)理論的源流，任何心理學(xué)的理論都不能超脫這個領(lǐng)域而獨立存在。
可能是因為這本書實在提過太多次武志紅這個名字，所以有些喜歡斷章取義的朋友就誤以為這本書是《巨嬰國》的加強版或者說是2.0版本，不得不說，得出這種結(jié)論實在是對于這本書的大大的誤會了，不論是從表述形式還是觀點看法，本書顯然是和《巨嬰國》大相徑庭的，從文字上來說，《巨嬰國》和《永遠成長的蘋果樹》相比太具有攻擊性了，當然這也可能是因為武志紅在寫這本書的時候內(nèi)心是憤懣的，所以才有這樣的區(qū)別。
《永遠成長的'蘋果樹》的語言是親切的，它并不僅僅是處在一個老師的角度去教導(dǎo)讀者應(yīng)該去懂一個什么樣的道理，面對抑郁癥的問題，這本書中更是有著不少的從心理層面上去緩解抑郁情緒的方法，因為是多方整理，所以這本書是由金尚編著的而不是由金尚著的，從這一細節(jié)之中，也可以看出作者和出版社對于文字的嚴謹性的嚴格要出。
這本書中最多的就是方法論，如果你是抑郁癥患者，不妨按照書中的方法來引導(dǎo)自己的心態(tài)，舒緩自身的抑郁情緒。如果你并非抑郁癥患者，只是因為或?qū)W習(xí)或工作或家庭等等壓力持久的積聚在你的內(nèi)心而醞釀出了抑郁情緒，那你一樣可以按照這本書中的方法來排解自己，讓自己走出陰霾，走向陽光。
最后，需要注意的是，抑郁癥患者一定要謹遵醫(yī)囑，按時服藥，祝早日康復(fù)，同樣祝各位心中有著抑郁情緒的人能夠早日走出抑郁的陰霾，走向陽光，走向美好的生活。
《樹讀》讀書筆記3
我們一直堅信勇于追求執(zhí)著終會成功的，就像居里夫人說的“我們要有恒心，尤其要有自信心�！奔词故悄莻�在人們眼里看似傻笨身無本領(lǐng)除了當兵是唯一出路的拉姆，他也能夠執(zhí)著自信地走自己的路，執(zhí)著地幫助身邊的甚至與自己沒有任何關(guān)系的人們。透過拉姆的內(nèi)心我們看到了一顆善良純潔的心靈，就像玉一樣無暇。
在這個現(xiàn)實的社會里，我們在做很多事情的時候常會事與愿違，過后總會感嘆一句“人在江湖身不由己”，要知道空虛的身體沒有了靈魂也是一具死尸。
回頭來看看我們的拉姆即使面對貧困的家，沒有吃喝也決不違背自己的良心服從殘暴的國王當他的利用工具。在很多時候，我們面對困難和折磨的一而再再而三的考驗，我想很少有人能夠堅持心中那份永恒的信念，無所畏懼無所動遙在欲望之國和夢幻之國里，拉姆永遠是最清醒的一個人，任何事物都不為所動，正所謂高人，旁觀者清。
再回頭看看身在不同崗位的人們，他們一直努力地為生活奮斗。很多人一開始都是滿載著夢想工作，到最后經(jīng)歷了太多的磨難最終沒能做自己感興趣的事情。作為一名幼兒教師，我也看到了身邊許多來來往往的同行始終沒能堅持自己的信念去實現(xiàn)自己的夢想：成為優(yōu)秀的幼兒教師。離我最近的同學(xué)才畢業(yè)沒多久就放棄了幼師這個職業(yè)，曾經(jīng)自信滿滿地對面試官們說“我有信心成為一名優(yōu)秀的幼兒教師�！笨墒亲詈筮B堅持的勇氣都沒有了。
這好比書里講的那些魔術(shù)師一樣用一些虛幻的東西來蒙騙人們的眼睛，所有的一切都不是真實的。
如果讓我選擇，我寧愿做有點笨的拉姆。追求我所追求的，堅持我所堅持的。
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