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《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-01-14 09:00:58 讀書(shū)筆記 我要投稿

《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)筆記

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么讀書(shū)筆記到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)筆記

《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)筆記1

  最近我在看一本書(shū),書(shū)名叫《哈弗家訓(xùn)》。這本書(shū)里有許多的人生道理,對(duì)于我在人生的道路上有很大的幫忙。

  這本書(shū)我讀到了《夢(mèng)想》這一章。

  那里邊的好故事有:《我在看埃及地圖》《我是州長(zhǎng)》《窮人的野心》《一塊石頭的夢(mèng)想》《給非洲孩子挖井》《尋找戴維》《讓我飛給你看》。

  我給大家講講《讓我飛給你看》這篇故事吧!

  這個(gè)故事的大意是:山坡上,父親正帶2哥孩子放羊。2哥兒子都看到了天空中的老鷹,他們很羨慕老鷹能在天空中飛翔,自我也想飛。之后,兩哥孩子懷著飛翔的夢(mèng)長(zhǎng)大了,最終他們最終完成了飛向天空的夢(mèng)像——他們就是萊特兄弟。

  這個(gè)故事講述的道理就是:夢(mèng)想就像一顆種子,只要在從小的時(shí)候把它種入土里,細(xì)心的呵護(hù)它,用辛勤的汗水去澆灌它,就能致癌陽(yáng)光中發(fā)芽,最終開(kāi)出燦爛的花朵。所以,在少年的時(shí)候別忘了播種你自我的夢(mèng)想。

  我的感悟是:像鳥(niǎo)兒一樣在天空中翱翔一向是我夢(mèng)人類追求的夢(mèng)想,雖然我們沒(méi)有翅膀,但有夢(mèng)想就會(huì)擁有飛翔的力量。

  美有偉大的愿望和夢(mèng)想,就不會(huì)有偉大的天才,趕快播種你的夢(mèng)想吧。

《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)筆記2

  這個(gè)寒假,媽媽給我買了一本好書(shū),書(shū)名叫做——哈佛家訓(xùn),我讀了其中一篇文章——傳單的秘密,文章是這樣描述的:戴爾和一些大學(xué)同學(xué)一起到一家公司面試,公司卻讓他們上街去發(fā)傳單,戴爾來(lái)到規(guī)定的地方, 見(jiàn)人就發(fā)一張,有的人接了,有的人隨手丟在地上,他只好撿起來(lái)重發(fā),發(fā)了很久,手上的傳單還是厚厚的一疊。

  到了規(guī)定的時(shí)間,他疲憊的回到公司交差,老板問(wèn)戴爾發(fā)了多少?他很難為情的說(shuō):“我干得不好,請(qǐng)?jiān)?”老板笑了一笑,沒(méi)說(shuō)什么;貙W(xué)校的路上,同學(xué)一個(gè)勁的罵他傻,并告訴戴爾他的傳單也沒(méi)有發(fā)完,剩下的全都扔進(jìn)了垃圾桶,戴爾哲才恍然大悟。結(jié)果卻大出意料,戴爾成了唯一的錄用者。

  半年后,戴爾因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)秀被提升為經(jīng)理,他詢問(wèn)老板當(dāng)初為何選擇了他,老板說(shuō):“一個(gè)人一天能發(fā)多少傳單,我們?cè)缇蜏y(cè)試過(guò)了。那天我給你們的傳單,用一天的時(shí)間肯定是發(fā)不完的。但是其他的人都發(fā)完了,只有你沒(méi)有,并如實(shí)的匯報(bào)了情況,這說(shuō)明了你是一個(gè)值得信賴的人。

  這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:”誠(chéng)實(shí)是一項(xiàng)彼此信任的約定,是成功的重要法寶,當(dāng)一個(gè)人得到別人信任時(shí),他已經(jīng)為自己儲(chǔ)蓄了一筆數(shù)目可觀的財(cái)產(chǎn),要比擁有千萬(wàn)財(cái)富更加自豪!

《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)筆記3

  這個(gè)暑假,我一直在看《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)。

  《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)里有很多小故事,作者想通過(guò)這些小故事,來(lái)讓我們懂得其中的道理。

  我印象最深刻的就是:媽媽只付零元。講的是湯姆寫(xiě)了一個(gè)賬單,叫媽媽付給他二十美元。媽媽看了,笑了笑,也寫(xiě)了一個(gè)賬單給湯姆,總共零元。

  湯姆很慚愧。

  這本書(shū)講了很多小故事。

《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)筆記4

  《哈佛家訓(xùn)》中有很多小故事,其中,最讓我感受深的一個(gè)小故事,叫做《媽媽只收 0 美元》。

  這本書(shū)講的是美國(guó)某地區(qū)有規(guī)定:年滿 14 歲必須為父母分擔(dān)家務(wù)。湯姆干完了活,寫(xiě)了一張賬單,向媽媽討取費(fèi)用 20 美元。媽媽看到后,在上面寫(xiě)了撫養(yǎng)湯姆的種種經(jīng)歷,總價(jià) 0 美元。湯姆看了感觸甚深。這張紙條,他至今珍藏。

  看到這個(gè)小故事,我想到了自己。

  在上三四年級(jí)的時(shí)候,每次去倒垃圾,回來(lái)時(shí),總要向媽媽要五角錢(qián)或一元錢(qián),媽媽每次都會(huì)不給我,還對(duì)我說(shuō)你從那么小一點(diǎn)長(zhǎng)這么大,我向你要過(guò)一分錢(qián)嗎,而你總是嫌我要錢(qián)花,你自己都不知道錢(qián)有多難掙,你的爸爸每天起早貪黑,都是為了我們一家子,等你長(zhǎng)大后就知道了,你就知道媽媽的用心良苦。

  因?yàn)槟赣H無(wú)悔的付出,我們回報(bào)以心;因?yàn)槟赣H無(wú)盡的愛(ài),我們回報(bào)以感恩;因?yàn)槟赣H無(wú)時(shí)無(wú)刻的愛(ài),讓我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了感恩……這偉大、無(wú)價(jià)的一切,是生命中不可缺少的一部分,現(xiàn)在就讓我們珍惜這平凡的愛(ài)吧!

《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)筆記5

  在每篇小短文前,上面都會(huì)有一個(gè)小標(biāo)題,比如:夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景,真愛(ài)——永恒不息的心跳。我想:這應(yīng)該是幫助我們閱讀的吧!每篇文章讀完之后,就會(huì)有一個(gè)道理給你,讓你懂得怎樣做人,怎樣走進(jìn)社會(huì),怎樣改掉不良習(xí)慣。

  總之,讀完這本書(shū),讓我受益很大,我很喜歡這本書(shū),它讓我明白了世間的真理!

  我現(xiàn)在只看了哈佛家訓(xùn)這本書(shū)的一半,我還要認(rèn)認(rèn)真真的把它看完。因?yàn)檫@本書(shū)讓我懂得了很多東西和道理,也知道了人生的一些哲理。我很喜歡這本書(shū)!

  一粒糖果的誘惑——讀了《哈佛家訓(xùn)》筆記焦辰億

  今天,我和媽媽去新華書(shū)店買了一本《哈佛家訓(xùn)》,里面有一篇篇小故事,卻都包含著大道理。我印象最深刻的是《一粒糖果的誘惑》。

  這故事講的是:在一個(gè)寂靜的午后,一個(gè)班的8個(gè)同學(xué),被老師領(lǐng)到了校長(zhǎng)室,校長(zhǎng)走到孩子們中間,和藹地說(shuō):“現(xiàn)在,我給你們都發(fā)一粒糖果,你們可以隨時(shí)吃掉但如果誰(shuí)可以等到我回來(lái)再吃,我再獎(jiǎng)給他一粒!闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)身走了。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,糖的誘惑也愈來(lái)愈大,一個(gè)孩子忍不住把糖吃了,接著,又有幾個(gè)禁不住誘惑也把糖吃了,可還有大部分同學(xué)在千方百計(jì)地控制自己。校長(zhǎng)終于回來(lái)了,那些付出等待的人,得到了應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。

《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)筆記6

  幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么,通向成功的道路在哪里呢?誰(shuí)能引領(lǐng)我們走向成功呢?我想就是它,《哈佛家訓(xùn)》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書(shū),書(shū)中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵,也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個(gè)人由平庸變得非凡,從失敗走向成功,震撼著人的心靈。

  打開(kāi)封面,首先映入眼簾的是目錄中的幾行大字,“品性——站立生命的基石,夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景,真愛(ài)——永恒不息的心跳……”再往下翻,你就會(huì)被深深地吸引。我就是如此,這些故事我讀了一遍又一遍,百看不厭,其中的《不能流淚就微笑》,給我流下了深刻的印象,使我震撼。

  這個(gè)故事的主人公叫辛蒂。她在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)時(shí),不幸患上可怕的“多重化學(xué)物質(zhì)過(guò)敏癥”,這種病到目前為止仍無(wú)藥可醫(yī),使辛蒂對(duì)香水、洗發(fā)水以及日常生活中接觸的一切化學(xué)物質(zhì)一律過(guò)敏,連空氣也可能使她的支氣管發(fā)炎;疾∏皫啄,辛蒂一直流口水,尿液變成綠色,有毒的汗水刺激背部形成了一塊塊疤痕。她甚至不能經(jīng)過(guò)防火處理的床墊上,否則就會(huì)引發(fā)心悸和四肢抽搐。她只能生活在無(wú)毒房間中,與世隔絕。更可怕的是她同樣不能流淚,因?yàn)樗臏I水同樣有毒。可她并沒(méi)有被這些所嚇倒,她依然開(kāi)心地生活,一直到死。她曾說(shuō)過(guò)這么一句話:“在這寂靜的世界里,我感到很充實(shí)。因?yàn)槲也荒芰鳒I,所以我選擇了微笑。”

  讀到這,我完全被震撼了。這是多么可怕的病,這是多么痛苦的人生,沒(méi)有花香,沒(méi)有歡快的鳥(niǎo)聲,感覺(jué)不了陽(yáng)光、流水和風(fēng)的快慰;野椎氖澜,如同死寂般的的生活,怎么能讓人承受的了呢?或許當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),人可以努力回避;如果回避不了,可以抗?fàn)帲喝绻範(fàn)幉涣,就得承受;要是承受不了,就得哭泣流淚;如果連流淚也不行,那該怎么辦呢?絕望還是放棄?文中的辛蒂則恰恰相反,她選擇了微笑,她笑對(duì)人生,她的笑代替了她的痛苦,她笑著走完了余下的年華。辛蒂的勇氣令我想到了現(xiàn)實(shí)中的我。我在家里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,吃不了一點(diǎn)苦,每遇到一點(diǎn)小困難,便連連搖頭,不停嘆氣,甚至嚎啕大哭也不足為奇,F(xiàn)在想想,何必呢?自己所遇的困難真有這么大嗎?即使有,為什么一定要以哭、放棄來(lái)解決呢?何不以換個(gè)角度,笑著重新做一遍,這樣的效果豈不是更好?生活并不像我們所想象的那樣已由上帝安排定局,如果你不喜歡,你可以努力,你可以讓自己的勇氣匯成力量,去推翻定局,親手創(chuàng)造一個(gè)令你滿意的世界。

  人的一生是那么短暫,又是那么漫長(zhǎng)。一年又一年,當(dāng)你還在努力學(xué)習(xí)“a、e、o……”時(shí),一下子,就到了小學(xué)畢業(yè)。雖然人生就像蒼茫的大海,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知未來(lái),但你可以自信、樂(lè)觀地面對(duì),努力去做,那你也將會(huì)成功。假如我是一只鳥(niǎo),我就要成為天上永遠(yuǎn)飛翔的雛鷹;假如我是海里的一朵浪花,我就要成為最勇敢,沖在最前方的浪花?傊,我要堅(jiān)強(qiáng),我要勇敢!《哈佛家訓(xùn)》讓我一生受益!

《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)筆記7

  今天我看了《哈佛家訓(xùn)》中的‘烏龜?shù)闹腔邸,令我明白了一個(gè)真理。

  從前有一只烏龜,想要獨(dú)占全世界的智慧,做最聰明的動(dòng)物。他想讓所有人,遇到問(wèn)題,就請(qǐng)教他。

  于是,他開(kāi)始長(zhǎng)途跋涉,開(kāi)始搜集智慧。它把搜集來(lái)的智慧,裝在一個(gè)葫蘆里,然后把“寶”葫蘆在、藏到一個(gè)誰(shuí)也碰不到的大樹(shù)頂上。

  他來(lái)到選中的樹(shù)下,把葫蘆系在脖子上,然后開(kāi)始爬樹(shù),它努力的往上爬,卻怎么也爬不上去。幾次都以失敗告終。

  這時(shí)候,它聽(tīng)見(jiàn)背后有人發(fā)笑,它發(fā)現(xiàn)有一個(gè)獵人正瞧著它。烏龜不高興了,它說(shuō):“你為什么奇怪的瞧著我,你不知道我是世界上最聰明的智者么?”

  “朋友,”那個(gè)獵人說(shuō):“要是你想跑到樹(shù)頂上,為什么不把葫蘆掛在背后呢?”

  聽(tīng)了獵人的話,烏龜非常慚愧,原來(lái)它以為世界上的智慧全都被它裝了葫蘆,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),獵人那里還有一個(gè)智慧 呢!

  我認(rèn)為:千萬(wàn)不要認(rèn)為,自己是最聰明的人;千萬(wàn)不要認(rèn)為,自己可以成為最聰明的人。

  有時(shí)候,一個(gè)普普通通的獵人都會(huì)比你聰明;有時(shí)候,一個(gè)像小葫蘆這的的東西都能把你難道,還談什么最聰明的智者!

《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)筆記8

  《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū),是媽媽幾年前送給我的禮物。買回來(lái)之后,我開(kāi)始反反復(fù)復(fù)讀這本書(shū),讀了許多遍,我絲毫沒(méi)有厭倦,而是更喜歡讀了,也許,這里面是有什么東西在吸引著我吧!

  《哈佛家訓(xùn)》中的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,使我們見(jiàn)微知著,還明白了許多道理。在這本書(shū)的前言中寫(xiě)到:所有閱讀這本書(shū)的讀者,無(wú)論是青少年,還是成年人,如果因?yàn)檫@本書(shū)中的某一個(gè)故事或者是某一句話而改變了人生,從而使自己由平庸變得非凡,從失敗走向成功,那我們就感到心滿意足了!

  在每篇小短文前,上面都會(huì)有一個(gè)小標(biāo)題,比如:夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景,真愛(ài)——永恒不息的'心跳。我想:這應(yīng)該是幫助我們閱讀的吧!每篇文章讀完之后,就會(huì)有一個(gè)道理給你,讓你懂得怎樣做人,怎樣走進(jìn)社會(huì),怎樣改掉不良習(xí)慣。

  總之,讀完這本書(shū),讓我受益很大,我很喜歡這本書(shū),它讓我明白了世間的真理!

《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)筆記9

  暑假里,老師向我推薦《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū),它的作者是美國(guó)的威廉。貝納德。書(shū)本中蘊(yùn)藏著許多深刻的道理。

  我滿懷著好奇心翻開(kāi)書(shū)本,開(kāi)始認(rèn)真地閱讀起來(lái)。我讀完之后,感觸很深。其中有一篇《媽媽只收0美元》,使我非常感動(dòng)。它講的是美國(guó)得克薩斯州的一條法律:凡年滿14歲的孩子,必須身體力行為父母分擔(dān)家務(wù)。男孩湯姆幫媽媽干完家務(wù)之后寫(xiě)了一張帳單,要求媽媽付他20美元報(bào)酬。媽媽看完紙條后,隨手在上面添幾行字,于是湯姆就看到了媽媽寫(xiě)給他的這樣一張帳單:媽媽含辛茹苦地將湯姆懷了10個(gè)月,媽媽教湯姆走路、說(shuō)話,媽媽每天為湯姆做好吃的食物等等,湯姆應(yīng)付0美元等等,合計(jì)0美元。這張紙條,至今仍被湯姆珍藏著。它告訴湯姆,真正的愛(ài)是沒(méi)法計(jì)量的。同時(shí)這也使我清楚明白了,媽媽為什么如此慷慨,因?yàn)樗龕?ài)得太重;媽媽為什么如此寬容,因?yàn)樗龕?ài)得太深。等我們心中有了媽媽那樣的愛(ài)時(shí),我們也會(huì)只索取0美元。

  我們這些小朋友都是在蜜罐里長(zhǎng)大的,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,從小嬌生慣養(yǎng)認(rèn)為父母長(zhǎng)輩、老師為我所做的一切都是理所當(dāng)然的,F(xiàn)在我讀了這本書(shū)里的文章,使我懂得了,應(yīng)該從最基本的感恩父母做起,為媽媽捶捶背,給父母寫(xiě)感謝的話,更為重要的是現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),不給老師添麻煩,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,就是對(duì)父母長(zhǎng)輩、對(duì)老師最好的回報(bào)。

  沒(méi)有哪一本書(shū)像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們震撼,也很少有一本書(shū)向它那樣,以不拘一格的形式將人生的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來(lái)。如果你希望過(guò)上成功快樂(lè)的生活,我堅(jiān)信,這本書(shū)會(huì)告訴你其中的奧秘。

《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)筆記10

  今天我終于讀完了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū),讀完這本書(shū)我受益匪淺。

  本書(shū)不僅適合我們小學(xué)生來(lái)讀,也能讓家長(zhǎng)在家庭教育中,明白不要以自己的好惡,自己的情緒,自己的想當(dāng)然來(lái)考察和判斷孩子,以自身任意的習(xí)性熏染孩子。也能讓我們明白許多做人的道理。你可以從書(shū)中任何一頁(yè)來(lái)開(kāi)始讀,書(shū)中每一個(gè)故事都引人入勝,每個(gè)故事都以不拘一格的表達(dá)方式將豐富的哲理智慧展現(xiàn)出來(lái)。

  書(shū)中的故事很多,分為以下幾類:快樂(lè)——生命躍動(dòng)的和弦、專注——滴水穿石的定力、剛毅——堅(jiān)韌不懼的膽識(shí)、幽默——淺含諷喻的微笑和信念——托舉靈魂的翅膀。從這本書(shū)中讓我明白了:時(shí)間和機(jī)遇就像一匹奔跑的駿馬,如果你沒(méi)能抓住他它的鬢毛,就只能看見(jiàn)它揚(yáng)塵離去的背影。在這本書(shū)中我領(lǐng)悟到:也許一群螞蟻,就能證明生命的團(tuán)結(jié)和偉大;也許一抹云彩就顯示著生活的自由與美好;也許一個(gè)微笑,就包含著自信和善良的力量。

  智者說(shuō):”一花一天國(guó),一沙一世界。真正有智慧的人往往能從小細(xì)節(jié)中看到大景觀,從小故事中無(wú)處伸道理,小事件中總結(jié)出真智慧,那些博大精深的往往孕育在最簡(jiǎn)單最常見(jiàn)的事物中。

  這些故事都有一個(gè)你意想不到的道理。讓我們一起去閱讀它,一起享受書(shū)帶來(lái)的知識(shí)吧!

《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)筆記11

  我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本兒書(shū),這本兒書(shū)是美國(guó)的貝納德寫(xiě)的。《哈佛家訓(xùn)》這本兒書(shū)里每一篇都蘊(yùn)含著教育功能!豆鸺矣(xùn)》其中有一篇深受我的喜愛(ài)。就是《細(xì)節(jié)中的人生》,這一篇故事里講了六篇小故事。

  這六個(gè)小故事分別講了:

  1。教給我們不同的人會(huì)有不同的立場(chǎng),而不同的立場(chǎng)總是和不同的處境有關(guān)。

  2。教給我們?nèi)藗兛偸橇?xí)慣以不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)人對(duì)己。

  3。教給我們雖然是不同的情況,然而不同的意念,就會(huì)產(chǎn)生不同的效果,思想是奇妙的,如何去想,決定權(quán)在你自己。

  4。教給我們每個(gè)人都有自己的人生選擇,熱愛(ài)和快樂(lè)才是選擇的最好依據(jù)。

  5。教給我們世上總是有各種各樣的陷阱,但吃虧上當(dāng)?shù)耐ǔP郧樨澙返娜恕?/p>

  6。教給我們真正的智者,是既知道是非,又知道怎樣恰當(dāng)表達(dá)是非觀點(diǎn)的人。

  怎么樣,聽(tīng)了我對(duì)這篇故事的介紹一定心動(dòng)了吧,那就買一套回家看看吧。

《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)筆記12

  最近一段時(shí)間,學(xué)校舉行了“綠絲帶漂書(shū)活動(dòng)”,黃教師布置同學(xué)們回家利用課余時(shí)間讀一讀《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)。在讀書(shū)的過(guò)程中,我學(xué)到了許多為人處事的道理,讓我受益匪淺。

  《哈佛家訓(xùn)》分為23章,分別是:人性、信念、細(xì)節(jié)、愛(ài)心、睿智、智慧、創(chuàng)意、勇氣、自信、苦難、成功、樂(lè)觀、理性、感恩、行動(dòng)、處事、心態(tài)、挫折、生活、財(cái)富、誠(chéng)信、情緒、敏感。在閱讀的時(shí)候,我常常掩卷沉思,自我的不足、自我經(jīng)歷過(guò)的挫折,自我經(jīng)歷過(guò)的成功或失敗等等。這時(shí),我仿佛自我也是故事里的一分子,在書(shū)的海洋里盡情的遨游,在不知不覺(jué)中懂得了許多,讓自我逐漸的成長(zhǎng)起來(lái),就像一棵稚嫩的小樹(shù),在努力地吸取養(yǎng)料,茁壯生長(zhǎng)。在每一個(gè)小故事的最終都有一句或一小段話,其中有不少讓我映像深刻,比如像“成功”一章里的一個(gè)小故事《堅(jiān)持本色方能成功》,它就告訴了我一個(gè)道理:成功的人是很多,但能夠說(shuō)每一個(gè)成功人士都有自我獨(dú)特的智慧。這些智慧是他們區(qū)別于別人的本質(zhì)特征。

  所以,人不怕沒(méi)有本事,就怕不能找到自我身上的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn),不能把他們發(fā)揮的淋漓盡致,因?yàn)閳?jiān)持本色也是成功的一個(gè)重要保證。從這段話里,我就明白了我們要善于找出自我的缺點(diǎn)并加以改正,也要善于發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn),利用自我的優(yōu)點(diǎn)把每一件事做好,同時(shí)也要有自我獨(dú)特的智慧,這樣成功就離你不遠(yuǎn)了。看到那里,我不禁又想起暑假里發(fā)生的一件事。那一次我們?cè)谏献魑恼n,教師回家給我們每個(gè)人布置了一篇作文。第二天教師在講評(píng)作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)從網(wǎng)上抄了一篇作文下來(lái)。教師很生氣,叫那個(gè)同學(xué)重新寫(xiě)一篇交上來(lái)。我感到很奇怪,這篇作文十分好寫(xiě),為什么必須要去抄呢?自我寫(xiě)不是更好嗎?看了這個(gè)小故事,我才找到了答案。原先并不是每個(gè)人都愿意為成功付出,總想著走捷徑,最終害了自我。這是我讀了這本書(shū)獲得的一個(gè)道理。

《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)筆記13

  今年過(guò)“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,aunt 送我《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū),它的作者是美國(guó)的威廉。 貝納德,暑假里我滿懷著好奇心翻開(kāi)書(shū)本,開(kāi)始認(rèn)真地閱讀起來(lái)。

  《 哈佛家訓(xùn)》從頭到尾都是引人入勝的,每讀完一個(gè)故事,都會(huì)感得到振奮和鼓舞。 其中有一篇《 改變一生的贊美》 我最喜歡。卡耐基 9 歲的時(shí)候,父親向娶進(jìn)家門(mén)的繼母說(shuō) : “希望你注意這個(gè)全郡最壞的男孩”。而繼母說(shuō) : “你錯(cuò)了,他不是全郡最壞的男孩,而是全郡最聰明最有創(chuàng)造力的男孩。只不過(guò),他還沒(méi)有找到發(fā)泄熱情的地方!币簿褪沁@一句話,成為激勵(lì)卡耐基一生的動(dòng)力,使他成為美國(guó)的富豪和著名作家。 讀了這個(gè)故事,我被深深的感動(dòng)了,它不僅僅是一個(gè)故事,也是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折,里面的道理能讓一個(gè)人從到處搗蛋變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 贊美對(duì)于我們永遠(yuǎn)都不是多余的,一次真誠(chéng)的贊美,給我們無(wú)窮的信心和力量,可能勝過(guò)一萬(wàn)次嚴(yán)厲的責(zé)備。

  《 哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)真是一本好書(shū), 我讀完之后, 從中得到了許多有意的啟示。

《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)筆記14

  我身邊也有這種事。每次我的朋友看見(jiàn)別人怎么樣,就會(huì)說(shuō);“我的人生如此悲催,我真羨慕他(她)們。”其實(shí)我有些時(shí)候也是如此?匆(jiàn)別人這也好,那也好,自己這不好,那也不好。

  如果是我,我會(huì)選老頭,因?yàn)槔项^太天天,天天快快樂(lè)樂(lè),沒(méi)有拘束,也沒(méi)有做不完的一大堆事。想干嘛就干嘛。國(guó)王呢?雖然有榮華富貴的東西,吃著上等的飯菜,有著很好的待遇,但是天天都要端端正正,不得有半點(diǎn)差錯(cuò),走路,說(shuō)話,寫(xiě)字看書(shū)等等都要有嚴(yán)格的規(guī)矩。還有一堆的事。我可不想做那種人啊!

  讀《哈佛家訓(xùn)》筆記

  有個(gè)王國(guó)閑著沒(méi)事,便出國(guó)來(lái)到了一個(gè)老頭面前問(wèn);‘世界上誰(shuí)最幸福?’老頭說(shuō);‘國(guó)王!’于是國(guó)王讓他喝醉假裝變成國(guó)王想戲弄他一下。可老頭一醒來(lái)才知道國(guó)王還不如當(dāng)一個(gè)小老頭呢!每一個(gè)人都應(yīng)該有自己獨(dú)一無(wú)二的好和幸福。自己的幸福是唯一的,沒(méi)有人能夠取代。

  不要想著‘誰(shuí)最幸福,我一點(diǎn)也不幸福,他過(guò)得真好。’不一定富裕,就幸福,不一定貧窮,。就可憐,放棄。其實(shí)生活準(zhǔn)則就是你,對(duì)自己的生活全力以赴,就是有意義,有價(jià)值的人生。

《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)筆記15

  《哈佛家訓(xùn)》中的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,其中有兩個(gè)小故事給我留下了深刻的印象。

  有一個(gè)小故事叫《被拆掉兩次的亭子》,故事說(shuō)的是:墨西哥總統(tǒng)?怂沟母赣H是一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。有一天,父親覺(jué)得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了,就安排工人們準(zhǔn)備將它拆掉。福克斯對(duì)怎樣拆掉亭子很感興趣,父親答應(yīng)等他從寄宿學(xué)校放假回來(lái)再把亭子拆掉?墒牵葍鹤幼吆,工人們很快把亭子拆掉了。?怂狗偶倩貋(lái),發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見(jiàn)了,整天悶悶不樂(lè)。父親驚異地看著兒子,知道自己錯(cuò)了,為了兌現(xiàn)自己的諾言,他重新找來(lái)工人,讓他們按照舊亭子的模樣在原來(lái)的地方再造一座亭子,亭子造好后,他找來(lái)?怂梗(dāng)著?怂沟拿姘淹ぷ佑植鸬袅。這個(gè)故事告訴我們:將一座亭子拆掉兩次,絕不僅僅為了滿足一個(gè)孩子的愿望,在院子里重新拆掉一座亭子,就在孩子的心里重建了一座亭子,這座亭子就是一個(gè)信念——對(duì)誠(chéng)信的信念。

  另一個(gè)小故事是《無(wú)私奉獻(xiàn)的報(bào)償》。故事說(shuō)的是:多年以前,在荷蘭的一個(gè)小漁村,全村人都以捕魚(yú)為生。為了應(yīng)對(duì)突發(fā)的海難,村里人組織了一個(gè)自愿緊急救援隊(duì)。有一次發(fā)生了海難,人們紛紛前去營(yíng)救,當(dāng)?shù)谝粨苋嘶貋?lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人,16歲的漢斯自告奮勇地報(bào)了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去,因?yàn)樗母赣H就是在海難中喪生的,他的哥哥保羅也出了海,一直沒(méi)有消息,母親不想再失去他?粗赣H憔悴的面容和近乎乞求的眼神,漢斯義無(wú)反顧地登上了救援隊(duì)的劃艇,沖入無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中。終于,救援船再此沖破黑暗,出現(xiàn)在人們的視野之中,漢斯救回來(lái)的那個(gè)人竟然是他哥哥——保羅!這個(gè)故事告訴我們:人生就是這樣得到回報(bào)的。有時(shí)候它好像很偶然,很出乎意外,可是無(wú)數(shù)事實(shí)證明,無(wú)論是好的回報(bào)還是壞的回報(bào),一定有其深刻的原因——這一原因是:我們一定曾經(jīng)為這個(gè)結(jié)果做過(guò)什么,我們的為人習(xí)慣一定有導(dǎo)致這種結(jié)果的某種因素。

  沒(méi)有哪一本書(shū)像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們震撼,也很少有一本書(shū)向它那樣,以不拘一格的形式將人生的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來(lái)。如果你希望過(guò)上成功快樂(lè)的生活,我堅(jiān)信,這本書(shū)會(huì)告訴你其中的奧秘。

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