史記《孔子世家》讀書筆記
讀完一本書以后,你有什么總結(jié)呢?何不靜下心來寫寫讀書筆記呢?可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家收集的史記《孔子世家》讀書筆記,歡迎大家分享。
史記《孔子世家》讀書筆記1
孔子為人謙恭好禮,有些過分好禮了,所以齊國晏嬰建議齊景公不用他,確實他不適合齊國的施政方針。要在春秋戰(zhàn)國時期在政治上有所作為,得臉厚、心狠、手辣,得見機行事善于權(quán)變,看樣子孔子不具備這些特質(zhì),而且他提倡的那一整套關(guān)于禮的理論,并不適合那一個弱肉強食的時代,不實用啊。再說他臉皮也太薄了,與南子見了一面,回來被學生“不悅”,就急得發(fā)誓賭咒,“予所不者,天厭之,天厭之!辈槐剡@么緊張吧,反倒引人遐想。在他后期是有所醒悟了,會權(quán)變了,但他的形象已定型,沒人敢用他了。
孔子真正令人稱道的,還是在思想上和教育上的成就,他整理編寫的《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》六經(jīng),確是中國千年文化中經(jīng)典中的經(jīng)典,他教育學生的種種言論,讓我在這里評價一句正確都覺得不夠貼切不夠資格,因為孔子的思想已經(jīng)構(gòu)成中國傳統(tǒng)文化的靈魂,每一個中國人在成長的過程中或多或少都受到孔子思想的滋養(yǎng),我們其實更多要做的是用孔子的思想來衡量現(xiàn)實的'所作所為,而不是以一已之私對孔子思想進行評論。
關(guān)于孔子的思想是一個太博大的話題,以我笨拙的筆墨無法寫出其中萬一,只是覺得很奇怪的是:一個說出那么多經(jīng)典的對的話的人,為什么不能做對的事,讓他能夠在當世得償所愿施展才華呢?看到他那句:“不怨天,不尤人,下學而上達,知我者其天乎!”讓人不能不品出一些苦澀。
史記《孔子世家》讀書筆記2
古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!睔v史總是告訴我們一些深刻的道理,《史記》作為司馬遷嘔心瀝血之作,魯迅稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”。它記錄了無數(shù)歷史的興衰榮辱,也影響著無數(shù)后人以史為鑒。
《史記》我著重讀的是孔子世家,孔子世家講述了孔子作為儒家學派的創(chuàng)始人,雖然在政治上沒有實現(xiàn)自己的救世志向,但在教育事業(yè)上卻震驚全國?鬃訐碛袠O高的政治熱情,胸懷天下,志存高遠,在這個禮崩樂壞的時期追求恢復周禮,以此想回到那個平靜的大同社會。他為了宣傳自己的救世主張,不辭辛勞地在各國奔波游走,常常寄人籬下,但他在歷經(jīng)十四年困苦的磨難與挫折中仍保持著一顆原始初心。這也教導了我們不要在困難中倒下,即使前途茫茫,看不見方向,但是世界總有一條路適合自己,路就在腳下,陽光就在前方。
“孔子以詩書禮樂教,弟子蓋三千,身通六藝者七十有二人”。在那個特殊的年代,打破官學教育,在平民中培養(yǎng)有才學、有品德的學生,讓他們被諸侯所任用,這些學生繼承老師之志,為挽救衰世而不停奮斗,從而達到孔子自身的政治主張。這三千弟子七十二賢人將孔子的思想學說運用到政治、經(jīng)濟和社會教育的方方面面。這些教育思想對現(xiàn)代中國的教育思想仍發(fā)揮著啟迪作用,其中許多做人做事的道理在現(xiàn)代社會也仍是禮儀的重要基礎(chǔ)。
“德之不修,學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。”孔子所憂慮的這四個社會現(xiàn)象,不但古代有,現(xiàn)代更是有過之而無不及。隨著中國經(jīng)濟的崛起,中國出國旅游的人開始多起來,但是經(jīng)濟增長而道德驟降的慘劇比比皆是。在網(wǎng)絡(luò)上有三則報導:第一則是在巴黎的圣母殿的門口用中文寫著一行字——請勿大聲喧嘩。第二則是在美國珍珠港,垃圾桶上也是用中文寫了一行字——請把垃圾丟在此。
第三則是在泰國皇宮的廁所里面,還是用中文寫著一行字——便后請沖廁。為什么會單獨將這些用中文寫出來,答案顯而易見,那就是中國人品德素質(zhì)有問題。那些能出國旅游的都是些農(nóng)民嗎?不是,這些都是留學生、在中國社會上有身份,有地位,有學識的人。但是看看這些人并沒有將中國作為一個文明古國的優(yōu)秀禮儀與道德展現(xiàn)給外國人看,而是在外國洋相百出,卻仍為自己的行為沾沾自喜。這就是中國人不修德的悲慘后果,這也給中國教育界敲響了警鐘。
孔子的教育思想為歷朝歷代所運用,至今仍作為我們的啟蒙讀物之首。他豐富多彩的一生也被記錄在《史記》中,回看他的一生都在為救世奮斗,他雖然沒有實現(xiàn)自己的志向,但他憂國憂民的精神品質(zhì)為后人樹立了光輝的形象,他也教導了我們做人可以平凡,但絕對不可以平庸。堅守是一種正氣,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”無論在何時何地都極其重要。
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