淘氣包馬小跳讀書筆記
讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢？以下是小編為大家收集的淘氣包馬小跳讀書筆記，歡迎大家分享。
淘氣包馬小跳讀書筆記1
只要談起調(diào)皮蛋，人們就會想起“差生”、“后進生”等一些不上進孩子的詞語。在我還沒看這本書之前，我對調(diào)皮蛋的理解也是這樣的，但自從看了《淘氣包馬小跳》系列的書后，我對調(diào)皮蛋這個詞有了進一步的認識。
我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包，但他心的善良，善于動腦，敢于承認錯誤。只是時常受人冤枉，在同學(xué)老師的眼里才逐漸成為一個調(diào)皮蛋。書中的淘氣包還不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣，故事中這“四大金剛”還做了許多“豐功偉績”的事呢！比如抓小偷、放生野生動物等，幾乎每本書中都有他們的“杰作”。凡是有馬小跳的地方，每件事、每個人、每一天都會變的那么與眾不同。正是這種不平凡，吸引我把全冊12本都一一看完。其中有貪玩的爸爸、會變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果，還有貓眼貓嘴的表妹杜真子……總之，有馬小跳的地方，每一天都不一樣。
其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多。有時，我會覺得他們很可愛，我想，他們應(yīng)該更需要朋友的幫助和老師的愛護吧！
我十分佩服楊紅櫻的作品，她在講述一個故事時，總能那樣詼諧幽默，好玩有趣，把孩子的天性毫無保留的展現(xiàn)出來，能讓我們在笑聲中接受教育。
我們不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋，盡管他們的成績不盡如人意，經(jīng)常惹是生非，但他們的天真、熱情、充滿好奇心，想一個孩子該有的樣子。這難道不是他們可愛的地方嗎？
淘氣包馬小跳讀書筆記2
我在假期里讀了一本叫《忠誠的流浪狗》的書，我認為很好看，我非常佩服故事里的主人公。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)馬小跳：不會撒謊,善良，有愛心，有男子漢的擔(dān)當，想象力豐富，有責(zé)任心和他的性格:快樂。
我很佩服張達：細心，力氣大，舍己救人，有童心，有責(zé)任心，會跆拳道和他的性格“勇敢”。
我想讓毛超改掉：廢話多，愛出餿主意，愛到處打探情報，散布小消息的習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)，我和毛超的體型沒啥區(qū)別：瘦得像猿猴。
可愛的唐飛：胖，走起路來像企鵝，一毛不拔的鐵公雞，有童心。唐飛的責(zé)任心很強，以前唐飛的肚子總是凸起來的，在照顧金子的一百天里很辛苦，唐飛的肚子凹了下去。
金子：忠誠，感恩。金子主人因為金子生病，把金子遺棄了，四個小伙伴收養(yǎng)了金子，并治療好了金子，四個小伙伴在照顧金子的過程中，和金子產(chǎn)生了濃厚的感情，金子天天在四個小伙伴的學(xué)校門口等候他們，只是為了看四個小伙伴一眼。
所以動物和人的感情是相通的，我們應(yīng)該保護動物，愛護動物。
淘氣包馬小跳讀書筆記3
在我的記憶中，最好看，記憶最深刻的一本書，應(yīng)該就是《淘氣包馬小跳》吧!我就一直聽我的朋友介紹這本書，直到這個假期，我才看完了當今最走紅、最熱門的兒童文學(xué)作家楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。
當時，看完之后我對主人公馬小跳和他的三個好朋友：“企鵝”唐飛、“河馬”張達及“瘦猴”毛超，印象很深。
四個調(diào)皮蛋都有他們各自的特點：張達的嘴特別大，可以把整個雞蛋囫圇吞下去，令漂亮女生夏林果佩服不已，因此得了“河馬”的綽號;馬小跳非常天真，他見夏林果那么佩服張達，也很想練習(xí)“囫圇吞蛋”。于是，他每天都帶一個雞蛋去學(xué)校練習(xí)，但還是要用三、四口才能吃完。他也很貪玩，一下課就直奔操場。用他的話來說：“玩是最重要的事!”但他又是個成績很不錯的孩子;唐飛特別貪吃，他吃遍天下美味，長得像只企鵝，胖胖的，走起路來一搖一擺。上課時，他裝作十分專心的樣子，其實又在吃零食了!毛超說起話來，廢話極多，十句話有九句是廢話!四個調(diào)皮蛋鬧出了許多笑話，還組織成了一個偵察小組，破了案呢!
讀了這套書后，我被故事中有趣的.情節(jié)深深地吸引了。我非常喜歡故事中的小主人公，更羨慕馬小跳，因為他有貪玩老爸、天真媽媽和丁克舅舅做他的好朋友。他們陪伴馬小跳玩耍，還幫他解決生活和學(xué)習(xí)中的難題，使他成為一個真正的男子漢。
我們現(xiàn)在的孩子，都好像蒙上了一層陰影。老師、家長天天在耳邊念叨：學(xué)習(xí)才是最重要的，要認真讀書。大人們都說童年是金色的，可是我要說，童年是沉重的，因為每天的書包就是最好的答案。馬小跳雖然是個淘氣包，但在他的身上，最能體現(xiàn)出一個孩子的天性，他的身上洋溢著兒童的氣息。在所有的《淘氣包馬小跳》中，哪本不是寫馬小跳的可愛、天真呀?孩子是應(yīng)該得到自由的，馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子!
這就是我看完《淘氣包馬小跳》之后的讀后感，我覺得在我們大家的童年都是我們一生中最美麗，最快樂的時期。而在這個時期的我們，都充滿了想象力和豐富里。所以，讓我們大家一起從現(xiàn)在開始，努力過好屬于我們童年的每一天
淘氣包馬小跳讀書筆記4
這本書是爸爸送我的“六一”兒童節(jié)禮物。當我得到這本書時，高興地一蹦三尺高——我又可以津津有味地讀內(nèi)容幽默有趣的《淘氣包馬小跳系列》了。
《偵探小組在行動》是楊紅櫻阿姨的新作。它講述馬小跳為了幫助同學(xué)黃菊出車禍的爸爸，組織鐵哥們成立了一個“偵探小組”，發(fā)誓要找到車禍肇事者，要讓車禍肇事者承擔(dān)法律責(zé)任。在偵查的過程中他們還得到了好心人老杜的加盟和支持。偵探小組終于破案了，但結(jié)果卻出乎大家的預(yù)料……
淘氣包馬小跳讀書筆記5
我是個小書迷，特別喜歡讀書，課余讀了很多自己喜歡的書。在眾多的書籍中，情有獨鐘的卻是《淘氣包馬小跳》這本書。
在“淘氣包馬小跳系列”故事中，著名兒童作家——楊紅櫻生動地給我們講述了馬小跳及其三個好朋友：張達、唐飛、毛超的童年故事，他們因為過于調(diào)皮搗蛋、惹事生非、口直心快、不太遵守紀律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進生”。 但偏偏就是這些富有愛心、同情心，愛打抱不平，有些天不怕地不怕但很單純的“壞孩子”成了校園生活的樂趣所在，正是他們使校園生活變得更加豐富多彩。
《淘氣包馬小跳》中的每一集都教育了我，如：超級市長：教育我們，把自己包裝得再完美又怎樣?每個人始終都是有缺點的，只要勇于面對自己的缺點，并努力改正，這才是自己真正的完美。寵物集中營：教育我們要有愛心，幫助那些需要幫助的人或動物。巨人的城堡：教育我們不要譏諷、嘲笑異常人。當然，還有許多故事，瘋狂丫頭杜真子、貪玩老爸、暑假奇遇、天真媽媽等等。
這里，我從眾多的故事中挑選一個有趣的故事向大家講述：
路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師派來監(jiān)視馬小跳的。她有一個小本子，專門用來記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。每天下午放學(xué)前，她把這個小本子秘密地交到秦老師那里，所以馬小跳經(jīng)常站在辦公室，經(jīng)常寫檢查，他的檢查寫得比作文還好，行云流水，語句通順得不像是一篇作文，更像是一篇筆記而發(fā)的散文，都是因為熟能生巧。從一年級開始寫檢查，一直寫到現(xiàn)在，早就練出來了。
讀到這里，我就會被他們的行為舉止逗笑。在笑的同時，我也在沉思：一直以來，在我們的眼里，頑皮好動的同學(xué)似乎無可救藥，老師批評他們，同學(xué)疏遠他們，他們真的就沒有優(yōu)點了嗎?他們真的不會進步了嗎?記得我曾經(jīng)對班中的差生是那樣的“深惡痛絕”：“你怎么還不會呀?你上課聽了沒有”“真是笨死了，豬都比你聰明!”……這種話經(jīng)常伴著不耐煩的語氣及惱怒的神情從我的口中冒出。過去，對于這一切，我總是不以為然，從來沒有注意到同學(xué)們的反應(yīng)。然而現(xiàn)在，我才真正明白，一百個雞蛋里面，沒有一個是一模一樣，蕓蕓眾生，盡管個性差異很大，但還是各有各的長處，因此，大家要有一雙“火眼金睛”，要善于發(fā)現(xiàn)每個同學(xué)的閃光點。
正確看待別人，即使是眾人眼里的差生，也有閃光的優(yōu)點。需要的，只是我們發(fā)現(xiàn)優(yōu)點的慧眼——這，便是我讀了這本書后最大的收獲。
淘氣包馬小跳讀書筆記6
暑假里，我從王義翔同學(xué)那里借了一本楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》。馬小跳是一個非常有童心的孩子，他的爸爸馬天笑先生和他的寶貝兒媽媽也是非常有童心的大人。馬小跳還有形影不離的鐵哥們：一個是嘴巴大的像河馬的張達，他說話結(jié)巴，吵架會輸，打架會贏，是個體育全才，還愛跟汽車賽跑；一個是挺著肚子的唐飛，他貪吃，整日懶洋洋的，頭腦卻像他當董事長的爸爸一樣精明；還有一個是說十籮筐有九籮筐都是廢話的毛超。這三個形影不離的鐵哥們，經(jīng)常做一些讓秦老師頭疼的事，但是面對困難時，他們卻可以團結(jié)一心，想出辦法解決。
我很喜歡馬小跳，因為我渴望能有他這樣的父母，渴望能像他一樣保持童真。
淘氣包馬小跳讀書筆記7
大家都有喜歡的書吧!我最喜歡的書是《淘氣包馬小跳》之忠誠的流浪狗這一本書，就讓我給你們講講吧!
從前有一只黃顏色的狗，它的名字叫金子。有一天，唐飛和馬小跳他們一起去騎車，結(jié)果他們看見一輛摩托車撞了這只狗，然后他們一起把金子給拉了回去，把它送進了醫(yī)院。那一只狗的主人找到了他們的學(xué)校說：金子是被他們撞的，路曼曼也一起誣陷馬小跳。那只狗在醫(yī)院查出得了一種很嚴重的病，馬小跳他們把所有的零花錢都拿了出來給那只狗治病，結(jié)果這些錢還不夠，還好那個寵物醫(yī)生跟他們認識，給了他們藥，那些錢先欠著，以后1。3。5馬小跳他們兩個人給金子送藥，2、4、6唐飛他們兩個人喂藥，星期天唐飛的表妹來喂。有一次唐飛奔跑去喂藥，喂好奔跑去上學(xué)大便都急死了。在馬小跳他們的細心照顧一百天后，金子的病終于好了，它又可以像以前功盡棄一樣奔跑了。它每天放學(xué)都到馬小跳學(xué)校去踢球，那個金子可是一個很好的足球防守，不管馬小跳他們怎么踢，金子都可以把那些球給接住。有一次馬小跳和同學(xué)們一起出去玩了，可金子不知道，就一直在學(xué)校門口等，馬小跳他們四個人下了車，天已經(jīng)很黑很黑了，可他們還一直在跑，終于跑到了，他們叫金子回山洞，還有一次金子一直沒有來，馬小跳他們知道金子肯定出事了，結(jié)果金子被送進了養(yǎng)老院。
這就是我喜歡看(淘氣包馬小跳)的故事。
淘氣包馬小跳讀書筆記8
在暑假中我讀了這本有趣的《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲的女校長》。讀完之后，我知道了‘做校長難，做一個孩子和老師心目中的好校長更難’。
在書中，馬小跳學(xué)校的歐陽校長(開甲殼蟲的女校長)，是一位讓孩子們自己做主的校長，她說“釋放孩子的青春吧!”多美的一句話啊!歐陽校長還讓同學(xué)們到校外開展活動，在實踐中學(xué)習(xí)，同學(xué)們邊玩邊學(xué)有了很大的興趣和進步。歐陽校長還有個特點，她認為并不是淘氣的學(xué)生就不能學(xué)不好，對待學(xué)習(xí)要人人平等。
家長會是學(xué)校、老師與家長的溝通，歐陽校長主持的家長會很特別。在一次家長會上，歐陽校長讓家長們回憶自己的童年，做童年的游戲，讓家長們從游戲中體會到了孩子們心中的快樂和煩惱，在游戲時教育了家長，孩子們也需要游戲和休息的時間，不能每天都是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。
讀完這本書后，我把它推薦給了爸爸，爸爸用了很短的時間就看完了著本書。我看著爸爸緊皺的眉頭，我想：“爸爸的收獲一定比我大”。
淘氣包馬小跳讀書筆記9
我借用寒假的時間，我讀了最走紅最熱門的兒童文學(xué)作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書，因為它讓我回憶我的童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們貼的更近了……其實，每個人都會喜歡這套書。只要你去回想、去發(fā)現(xiàn)…… 日記
初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個怎樣調(diào)皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。
《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。
馬小跳應(yīng)該是一個幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計出，全班近一半的學(xué)生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反復(fù)復(fù)地問他們?yōu)槭裁床豢鞓�，并要把不快樂的事情講出來。很多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學(xué)，周一來到學(xué)校，看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態(tài)，很多老師反映，周一的學(xué)習(xí)效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中來。而周五下午上課，是同學(xué)們最不安定的時候，因為要擁有兩天的自由時間了！從中可以看出孩子們對學(xué)校并不是我們老師認為的那樣向往。想想現(xiàn)在的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上父母報的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的能夠做到讓孩子快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長！
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當?shù)暮⒆�，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝Υ恳患虑椋@難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的學(xué)生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。
在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們?nèi)ッ鎸�，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂�?/p>
淘氣包馬小跳讀書筆記10
我最喜歡看淘氣包馬小跳系列叢書了，今天看書的時候，有很多感受。
這本書講的是馬小跳和同桌路漫漫每天都吵架，而每次發(fā)起挑戰(zhàn)的卻是馬小跳。我最喜歡馬小跳了，他淘氣，機智，勇敢。還有不服輸?shù)木�。每次吵架輸了的時候，他還會再次挑戰(zhàn)。別說，他還真贏過幾次呢！
除了馬小跳，我還喜歡夏林果。她是大隊委，溫柔，漂亮，善良，性格與路曼曼不同，是馬小跳的崇拜對象。每一次馬小跳和路漫漫吵架時，都是夏林果來和解，勸阻路漫漫不要亂發(fā)脾氣，告訴馬小跳不要淘氣，總是想著讓他們和解。
淘氣包馬小跳讀書筆記11
這本書是爸爸送我的“六一”兒童節(jié)禮物。當我得到這本書時，高興地一蹦三尺高——我又可以津津有味地讀內(nèi)容幽默有趣的《淘氣包馬小跳系列》了。
《偵探小組在行動》是楊紅櫻阿姨的新作。它講述馬小跳為了幫助同學(xué)黃菊出車禍的爸爸，組織鐵哥們成立了一個“偵探小組”，發(fā)誓要找到車禍肇事者，要讓車禍肇事者承擔(dān)法
今天我讀了本《淘氣包馬小跳》。
我覺得這里面吹泡泡糖飛過了木馬最有意思。馬小跳跳木馬總是跳不過去，他回家練的時候拿了個板凳從客廳跑到廚房也沒跳過去。于是他就叫爸爸給他當木馬，可還是沒跳過去。晚上他做了個夢，夢見他吃泡泡糖飛過了木馬。第二天他上體育課的時候就吃了泡泡糖真的飛過了木馬，老師宣布馬小跳得了一百分。
我覺得馬小跳這樣子做不對，不應(yīng)該投機取巧，不會的地方就要多練習(xí)。
淘氣包馬小跳讀書筆記12
昨天我讀了馬小跳這本書。里面的內(nèi)容是：馬小跳原來的名字是馬小驥，表示：小馬驥信的意思。
這個名字是馬小跳的爺爺把一本很厚很厚的字典從頭到尾全爛了，才給馬小跳起了這個好名字來。但是馬小跳很賴，就喜歡呆在媽媽子宮里，一般別的孩子十個月就出生了，馬小跳十一個月還沒從子宮里出來。那是因為媽媽的子宮是最柔軟、最安全、最舒服的地方了。醫(yī)生用剪刀把媽媽的肚皮剪開，把馬小跳抱了出來，馬小跳很憤怒，他開始跳了起來。這個時候醫(yī)生沒有注意到，馬小跳再跳。等醫(yī)生把馬小跳放到體重臺上時才發(fā)現(xiàn)馬小跳在跳。終于馬小跳出生了100天，馬小跳的爸爸馬天笑先生決定給馬小跳過百天。馬天笑先生請來很多叔叔阿姨來做客。就在這時馬小跳跳了起來，因為馬小跳憤怒了。
淘氣包馬小跳讀書筆記13
今天我讀了《淘氣包馬小跳》系列里的《開甲殼蟲車的女校長》這一本書，里面寫了馬小跳、唐飛、張達、毛超和歐陽校長的故事。
其中捍衛(wèi)童年這個故事我記得很牢，記者采訪了歐陽校長這樣一個問題：作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，你認為學(xué)生的成績分數(shù)重要，還是快樂重要？歐陽校長是這樣回答的：我認為快樂重要，有一位教育家曾經(jīng)說過：判斷教育方法是否正確的標準是孩子是否快樂，如果我們的孩子不快樂，那證明我們的教育是失敗的。從這本書上我也受到了很大的啟發(fā)哦！最棒的一個就是友誼很重要！
我的童年很快樂，我覺得老師和父母的教育是讓我更快樂！
淘氣包馬小跳讀書筆記14
俗話說：“讀書百遍，其義自見�！蔽覀冊谧x書的時候也應(yīng)該多讀幾遍，這樣才能領(lǐng)悟到到書中所講的道理，感受到作者想表達的心情。我記得我讀過一本名為《淘氣包馬小跳》的書，書中講了淘氣包馬小跳的暑假經(jīng)歷，雖然大部分的故事我都已經(jīng)記不清了，但是其中一個拯救黑熊的故事深深的印在了我的腦海中。
這個故事主要講的是馬小跳到爺爺奶奶家過暑假。在和伙伴們玩捉迷藏的過程中發(fā)現(xiàn)其中一個伙伴家還有一座破舊的房子，而這個小伙伴的爸爸媽媽和另一個人在捆綁一團黑的東西，可具體是什么卻看不清楚，馬小跳便從口袋里拿出了望遠鏡來看，才發(fā)現(xiàn)這團東西原來是一頭大黑熊，具有法律觀念的馬小跳連忙報了警，警察來了之后馬小跳才知道這家人十年來都以抽取黑熊的膽汁來賣錢。
看到這里，我不禁為馬小跳的壯舉拍手叫好，同時也為那些以黑熊膽汁牟利的人感到可恥。動物是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥�，我們�?yīng)該盡全力去保護它們，不讓它們受到一絲一毫的傷害，我們能做的只有愛護這些動物，讓它們在我們的關(guān)注下成長，在我們的關(guān)懷下繁衍生息，而不是讓它們在我們在我們的生活中永遠消失。所以請大家保護好這些可愛的小精靈們，讓它們有一個好的生活環(huán)境可以生存下去。如果大家都這樣做了，我想那些動物們一定會感謝所有的人給予它們的幫助。
淘氣包馬小跳讀書筆記15
我第一次讀《淘氣包馬小跳》是在一年的暑假里，一開始覺得沒意思，但是看著看著，就對這本書愛不釋手了，廢寢忘食，讀得津津有味。那是因為這本書使我找回了童年的快樂，里面的主人公馬小跳有一個快樂的家庭，他的爸爸不像別的家長那樣逼迫孩子學(xué)習(xí)。我看著看著還有些羨慕嫉妒恨呢!
其實在我兒時，在老家里，也有許許多多的童年趣事，例如：捉迷藏，趕牛上山，喂豬吃飯，丟手絹······凡是你們能想到的都有，但我印象最深的還是那次捉泥鰍。一大清早，別人都在睡覺，我和表哥一手提桶一手拿鏟，跳著來到了田里，我們挑了一塊還沒種菜的田，表哥拿著鏟子到田里去找泥鰍，而我就提著桶去河邊舀水，我小心翼翼地從柳樹那飄蕩著的柳枝下輕輕地拿桶裝了一大桶水，生怕掉進水里。當我輕飄飄地回到田里時，表哥已經(jīng)挖到好多條了，我羨慕，也躍躍欲試。我挖呀，挖呀，看到了很多條泥鰍，但就是捉不到，我開始生自己的氣了，表哥看我這樣，告訴我了捉泥鰍的秘訣：一找，二挖，三捉。我聽了，趕緊挖了起來。我看見了一個泥鰍，迅速捉起，捧在手心上，高高地舉起來，對全世界的人說：“ 我成功了!”但是這條小泥鰍很不聽話，活蹦亂跳的，瞬間就消失了，表哥靈機一動，趁那條泥鰍還沒有跑遠，又捉住了，放進了木桶里，我開心地笑了!
“書籍是世界的營養(yǎng)平品�！彼晕覀円欢ㄒ煤米x書，珍惜每一本書。
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