《幸福了嗎》讀書(shū)筆記（通用28篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《幸福了嗎》讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇1
搜索大腦的記憶，可以說(shuō)，我看過(guò)的書(shū)大部分都是家長(zhǎng)老師們所謂的毫無(wú)益處閑書(shū)，不值一提。除去閑書(shū)不說(shuō)，最使我印象深刻感觸最深的一本書(shū)便是最近五一長(zhǎng)假讀的《幸福了嗎?》。
首先，要想了解一本書(shū)必須先認(rèn)識(shí)它的作者。這本書(shū)的作者不是靠寫(xiě)作吃飯的職業(yè)作家，而是一名家喻戶(hù)曉的知名央視主持人。他主持《新聞1+1》、《感動(dòng)中國(guó)》、《新聞周刊》等節(jié)目，他的身影也曾出現(xiàn)在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)上。皺著眉頭、表情凝重、語(yǔ)言犀利鑄就了他的獨(dú)特主持風(fēng)格。他善于做出一些專(zhuān)家學(xué)者一般極富哲理的評(píng)論，也有著極強(qiáng)的責(zé)任感。他，就是白巖松。喜歡關(guān)注新聞的我自然也成了白巖松的忠實(shí)粉絲。當(dāng)我在書(shū)店里看到這本書(shū)時(shí)，便下定決心要懷著一顆赤誠(chéng)的心將它讀完。果不其然，看完之后，它不僅喚醒了我對(duì)往昔的回憶，還引起了我對(duì)今日的反思。
幸福了嗎?看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻直擊內(nèi)心。這個(gè)問(wèn)題也曾在前段時(shí)間流行一時(shí)，然而通過(guò)央視記者和基層民眾的問(wèn)答，我們真的明白幸福的內(nèi)涵了嗎?我看不然。帶著與自己內(nèi)心的獨(dú)白，我試著跟隨作者一起尋找答案。伴隨著中國(guó)三十余年的改革開(kāi)放，一座座高樓拔地而起，一個(gè)個(gè)都市紛紛顯現(xiàn)，人民的物質(zhì)生活愈加豐富，看似是幸福多了，但人們臉上會(huì)心的笑容卻一天天變少了。留心周?chē)覀儾浑y發(fā)現(xiàn)，整個(gè)社會(huì)何嘗不是充滿(mǎn)了抱怨之聲，官高的抱怨，位卑的也抱怨，富的抱怨，窮的也抱怨，難道這就是我們整天鼓吹的發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福嗎?與幸福相關(guān)，同時(shí)也是書(shū)中非常重要的一個(gè)名詞，便是信仰。是啊，在這個(gè)十三億人的文明古國(guó)中，我們的信仰是什么?我們的精神家園又在哪里呢?冥思苦想之后，不得不坦白地承認(rèn)，我們真正信仰的不過(guò)是人民幣，然而擁有了一摞摞的人民幣之后我們就真的幸福了嗎?這個(gè)問(wèn)題留給大家來(lái)解決。
在本書(shū)中，有一段話(huà)是我印象深刻�！霸谀鞲纾幸粋�(gè)離我們很遠(yuǎn)又很近的寓言。一群人急匆匆地趕路，突然，一個(gè)人停下來(lái)。旁邊的人很奇怪：‘為什么不走了?’停下的人一笑：‘走得太快，靈魂落在了后面，我要等等它。’”是啊，回到現(xiàn)實(shí)，才知道這個(gè)寓言時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊體現(xiàn)著，在時(shí)間即金錢(qián)的現(xiàn)代社會(huì)，一切都被快節(jié)奏主宰著，放眼望去，人們吃的是速食面，讀的是速成班，渴望的是一夜暴富，以至于人們追逐名利，罔顧道德與法律，一時(shí)間毒奶粉、地溝油、毒膠囊……你方唱罷我登場(chǎng)。然而，我們走得太快，誰(shuí)又打算停下來(lái)等一等呢?如果走得太遠(yuǎn)，會(huì)不會(huì)忘了當(dāng)初為了什么出發(fā)?正如白巖松所說(shuō)，我們整天都在忙碌著，財(cái)富是有了，幸福卻沒(méi)見(jiàn)到。為什么會(huì)這樣?金錢(qián)、權(quán)利、名譽(yù)到底能不能帶來(lái)幸福?如果不能，我們又為什么要為它們拼命，為它們摒棄自己的道德線(xiàn)?如果不能，那又有什么能呢?人們都在忙著，又有幾人能停下來(lái)思考思考這些問(wèn)題，認(rèn)真地于內(nèi)心尋找幸福呢?隨著閱讀的深入，我在尋找答案的同時(shí)，也跟著作者反復(fù)反思、自省。
也許，追求幸福的過(guò)程本身就應(yīng)當(dāng)是幸福的，唯有摒除雜念，給心底留一份清靜，幸福才會(huì)到達(dá)你的心間。當(dāng)讓?zhuān)腋Ｒ膊槐赜每谡f(shuō)出來(lái)，幸福只能用心感受，用行為暗示，說(shuō)出來(lái)的幸福不是幸福。但是，有一點(diǎn)是肯定的，幸福不等于人民幣。
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇2
周末陪兒子去書(shū)店，走著看著，目光被幾個(gè)醒目的藍(lán)色的字體給鎖定住了，字體下方的照片是熟知的“央視著名主持人白巖松”。順手拿起這本《幸福了嗎？》，一頁(yè)一頁(yè)的翻看著，結(jié)果欲罷不能，找個(gè)合適的位置看了起來(lái)，等兒子來(lái)叫我時(shí)已經(jīng)一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，看看手中這本書(shū)才看了十幾頁(yè)，真的有些舍不得，索性買(mǎi)了下來(lái)，回家接著看。被白巖松的犀利的文字、流暢的語(yǔ)言、直白的話(huà)語(yǔ)、坦誠(chéng)的面對(duì)、幽默風(fēng)趣的句式而吸引了，兩天的功夫大致看了一遍，讓我感受到了作為媒體人、電視人、名人的不容易、辛苦、壓抑、緊張、責(zé)任…….我們總是羨慕名人、總是羨慕有錢(qián)人、羨慕比自己強(qiáng)的人，其實(shí)任何人的背后都有著酸甜苦辣，有著自己的不易，只有自己才知道要付出多少，光鮮的背后有多少淚水與苦澀。一個(gè)人活著，什么是幸福，幸福的指數(shù)有多少，只有自己知道。其中有這樣的幾句話(huà)讓我反復(fù)的思量了好久：“幸福在哪里且不說(shuō)，痛苦卻是隨時(shí)可以感覺(jué)得到的。為了錢(qián)，可以隨時(shí)欺騙，只要于己有利，別人，便是一個(gè)可供踩踏的梯子。理想，是一個(gè)被嘲笑的詞匯。沒(méi)有辦法，缺乏信仰的人，在一個(gè)缺乏信仰的社會(huì)里，便無(wú)所畏懼，便不會(huì)約束自己，就會(huì)為了利益，讓自己成為他人的地域�！薄板X(qián)和權(quán)，越來(lái)越像是一種信仰，說(shuō)白了，它們與欲望的滿(mǎn)足緊密相連�！吧鐣�(huì)有社會(huì)的問(wèn)題，我們又都有自己的問(wèn)題。想要平靜與幸福，我們內(nèi)心的問(wèn)題終究無(wú)法回避�！�
多么的直白，多么的現(xiàn)實(shí)。是呀，我們奢求的太多太多，又怎能讓自己平靜心安呢，怎么能感到幸福了呢！文章中有這樣一個(gè)事例：在墨西哥，有一個(gè)離我們很遠(yuǎn)卻又很近的寓言。一群人急匆匆的趕路，突然，一個(gè)人停了下來(lái)。旁邊的人很奇怪，為什么不走了？停下來(lái)的人一笑：走的太快，靈魂落在了后面，我要等等它。是呀----我們每天都在忙，忙的背后又丟失了什么呢！我們總是埋怨歲月的無(wú)情，生活的無(wú)趣，我們是否應(yīng)該有好的心態(tài)，不管怎樣都能直白的面對(duì)呢？“歲月是不會(huì)按常理出牌的�！�
所以，對(duì)與一些不公平的、看不慣的人事不要再牢騷滿(mǎn)腹了，做好自己吧！要學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)放棄、學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，放松心態(tài)。有自己的信念和信仰，不管當(dāng)初的期待與愿望是否成為現(xiàn)實(shí)，但過(guò)去的終究過(guò)去了，不管你愿不愿意，每天還要面對(duì)新的生活，一個(gè)新的起點(diǎn)又在你的面前，我們又要去面對(duì)，苦于難我們都要忍受，這就是生活，這就是希望。用這樣的幾句話(huà)結(jié)束吧：有一天清晨，沐浴后的釋迦對(duì)著自己的石像鞠躬敬拜。旁邊的弟子看到這一幕，都感到詫異：“師傅，您的像，是弟子們敬拜的，為何您親自敬拜？”釋迦輕輕一笑，答道：“求人不如求己�！笔茄�，“求人不如求己”。只有自己擁有了一切，才是幸福的，不是嗎？
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇3
或許是因?yàn)樽罱鼇嗰R遜及當(dāng)當(dāng)?shù)壬啼伒母?jìng)爭(zhēng)愈加的激烈，導(dǎo)致圖書(shū)的折扣越來(lái)越大，讓久未買(mǎi)書(shū)的我為了這折扣興奮了一把，于是借機(jī)將大量的圖書(shū)搜羅一番納入囊中。
我無(wú)心將所有的書(shū)目講解一遍那樣便成了讀書(shū)筆記，這樣做的人不少，我自認(rèn)不可能有任何的突破。今天只想談?wù)勂渲凶屛易羁熳x完卻印象不減的《幸福了嗎》來(lái)自白巖松。
說(shuō)起白巖松，對(duì)于常年不看電視的我其實(shí)僅是一個(gè)名字，沒(méi)有任何的畫(huà)面感。記得對(duì)他的第一印象是來(lái)自于2000年的《痛并快樂(lè)著》，雖然不曾讀過(guò)卻記得當(dāng)年同學(xué)們紛紛說(shuō)央視的主持人壓力太大得了憂(yōu)郁癥于是寫(xiě)了這么一本書(shū)，一抒胸中的不快。直到后來(lái)才明白這是鬧了個(gè)“張冠李戴”的笑話(huà)，卻也只是當(dāng)成了笑話(huà)，并沒(méi)有認(rèn)真到非要去看一看不可。
在作者自己的后續(xù)中說(shuō)《幸福了嗎》是作者對(duì)于自己的一個(gè)十年約定，也算是對(duì)過(guò)去十年的一個(gè)總結(jié)與交待。讀了之后我并不能較之前他的語(yǔ)言是否更加犀利、視角更加獨(dú)特做出一個(gè)判斷，也不曾出現(xiàn)過(guò)再去重讀過(guò)去的沖動(dòng)。十年物是人非，人總是在成長(zhǎng)，十年后的他給了今天的我感動(dòng)與方向。十年前的那份是屬于十年前的我，只是年少的自己并不懂得，一本好書(shū)、一句鼓勵(lì)能夠如此的振奮人心，甚至改變一個(gè)人的道路。
他說(shuō)在一次母校的演講中他站在講臺(tái)上，當(dāng)時(shí)坐在最后一排的一個(gè)學(xué)生向他提問(wèn)說(shuō)“白老師，今天你站在第一排而我在最后一排，我要怎樣才能到達(dá)您的位置？”他回答：“在我的眼中你現(xiàn)在才是第一排，你有無(wú)數(shù)的方式到達(dá)我這里，可我再也找不到一條路到達(dá)你那，應(yīng)該是我羨慕你�。俊泵棵慨�(dāng)有人問(wèn)我讀完這本書(shū)的感想時(shí)，這必定是我要先重復(fù)的段落，以至于我?guī)缀鯇⑺鼱�熟于心了。我試著想象聽(tīng)到這段話(huà)的如果是我會(huì)如何的熱淚盈眶，如何的感動(dòng)于心，更不用說(shuō)對(duì)于當(dāng)事人來(lái)說(shuō)這是種怎樣的鼓勵(lì)。對(duì)于剛剛邁開(kāi)人生一步的年輕人是多么的需要這樣的鼓勵(lì)。
他在前言中講了一個(gè)寓言，故事中說(shuō)有一群人在匆忙的趕路（暫且不去計(jì)較那些是哪個(gè)國(guó)家的人吧），忽然有一個(gè)人停了下來(lái)，其他的人都奇怪的問(wèn)發(fā)生了什么。停下來(lái)的人說(shuō)：我走的太快，把靈魂落在了后面，停下來(lái)等等它。故事的最后我知道他們肯定不是中國(guó)人，至少不是今時(shí)今日的中國(guó)人。在這個(gè)浮躁的社會(huì)有多少人還會(huì)談?wù)撿`魂，那是在快節(jié)奏的社會(huì)中不應(yīng)該存在的東西。但是問(wèn)題的根源在哪呢？在今天若是不能滿(mǎn)足物質(zhì)的需求，又有多少人還有勇氣去談理想呢？
書(shū)主要通過(guò)他在生活中的見(jiàn)聞?wù)归_(kāi)，也列舉了很多對(duì)他產(chǎn)生影響的人和事，盡管我不能全部茍同。但耐人尋味的話(huà)語(yǔ)在書(shū)中我還是可以摘出很多的，它們不能感動(dòng)所有的人，只是讓不斷摸索前行的我們適時(shí)的停一停、想一想、看看我們的方向是否始終如一，我們的目標(biāo)是否依然清晰。
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇4
選擇這一本書(shū)有兩個(gè)原因，一是因?yàn)镮BMT回來(lái)感覺(jué)自己的表達(dá)能力真是弱，必須得補(bǔ)補(bǔ)，要找一本書(shū)讓自己提升。但還沒(méi)想好要哪一本書(shū)。二是我一直以來(lái)喜歡一個(gè)主持人——撒貝林，有一天天百度視頻顯示撒貝林被各名嘴陶侃他。所以帶著好奇去看了金鷹頒獎(jiǎng)典禮，看到主持人的妙語(yǔ)連珠，機(jī)智幽默我很是羨慕。而白巖松是主持人，他的很多fans手中都拿著他寫(xiě)的《痛并快樂(lè)著》。我怕這本書(shū)就像我以前看的哪些書(shū)，表面有趣實(shí)則無(wú)趣。于是在網(wǎng)上搜白巖松的書(shū)，看到了《幸福了嗎?》，坦白說(shuō)我喜歡這個(gè)題目，有關(guān)于幸福。于是就買(mǎi)了。
這本書(shū)是我繼《因?yàn)橥�，所以叫青春》之后看的，雖沒(méi)有那本書(shū)那么多強(qiáng)烈的感受。但是對(duì)我的影響還是有的，就想寫(xiě)寫(xiě)些讀后感。
這本書(shū)是白巖松一生的回憶錄，從小到大、到中年、到現(xiàn)在(2010年)。其中有他對(duì)一些事件的看法與見(jiàn)解。有兩點(diǎn)讓我印象深刻。一是他對(duì)高考制度的看法。中國(guó)13億人口，要選出人才，必然要通過(guò)考試制度，這種制度雖然殘酷，但不得不施行。而他確實(shí)這個(gè)制度的受益者，因?yàn)楦呖疾攀沟盟x開(kāi)他那偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)去到大城市。于是乎，我在想，那么考研也是，所以這也或多或少堅(jiān)定了我考研的選擇。二是他回憶道他去央視主持，首要任務(wù)有兩個(gè)：一是不用形容詞;二是不要叫別人老師。正如他所說(shuō)“新聞人講實(shí)話(huà)，不需形容詞�！倍徽f(shuō)老師確實(shí)成長(zhǎng)的一大步，現(xiàn)在就如我們到外面見(jiàn)到大的都不知道叫什么，于是都叫成老師�！袄蠋煛币淮我呀�(jīng)被我們叫了將近20年了，改掉其實(shí)也簡(jiǎn)單。換一個(gè)名稱(chēng)看著沒(méi)什么影響，其實(shí)那代表著從學(xué)校進(jìn)入了社會(huì)，從青年成為一個(gè)真正的成年人。一直在想，那些公司里的人交流起來(lái)感覺(jué)怎么都和我們不一樣呢，他們那職場(chǎng)用語(yǔ)有什么不一樣呢?一些細(xì)節(jié)的差別注定了職場(chǎng)與學(xué)校的區(qū)別，從呆了將近20年的校園離開(kāi)，去一個(gè)陌生的環(huán)境，起初是不適應(yīng)的。就像我僅有的兩次面試，我是有一種面試官是老師的感覺(jué)，這樣就將我和面試官放在了不平等的位置上，繼而就有緊張與不安。面試不是考試，沒(méi)有成績(jī)，但卻比成績(jī)重要多了，那是對(duì)一個(gè)人的肯定。
其實(shí)這本書(shū)中提到幸福的次數(shù)并不多，但從字里行間可以看出白巖松的幸福，家庭和睦的幸福，跟蹤新聞的幸福，與朋友的幸福等等。當(dāng)朋友們看到我在看這本書(shū)的時(shí)候，問(wèn)我：你幸福嗎?我毫不猶豫回答：我不幸福。是的，我并不幸福，兩年的時(shí)間沒(méi)有將我與夢(mèng)想的距離拉近，反而扯遠(yuǎn)了。我不幸福，因?yàn)槭湃サ牟辉诨貋?lái)。
所以，我整裝待發(fā)，我要拉近我與幸福的距離!
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇5
很久沒(méi)有靜下心來(lái)看看書(shū)了，于是想找本書(shū)，重溫高中語(yǔ)文自習(xí)課上看閑書(shū)的那種安定與淡然。選擇《幸福了嗎》是因?yàn)楹芟矚g它的序，是JH最先給我看的，后來(lái)FJ又提起，兩個(gè)好朋友的青睞讓我最終決定讀一讀。
本以為整本書(shū)會(huì)是以說(shuō)教為主，闡明白巖松個(gè)人對(duì)幸福的理解。但是看完才發(fā)現(xiàn)，真正說(shuō)教的文字很少。全書(shū)主要以白巖松作為一個(gè)新聞人的視角，回顧了中國(guó)和世界的一些要事，比如舟曲泥石流、08奧運(yùn)、汶川地震、禽流感、SARS、9.11等一系列新聞熱點(diǎn)事件。在回憶中講述著自己的成長(zhǎng)，央視的成長(zhǎng)、中國(guó)的成長(zhǎng)。雖然他寫(xiě)的一些事情我了解一些，甚至經(jīng)歷過(guò)，但是記憶已經(jīng)很淡了。透過(guò)他的視角再回首時(shí)，感覺(jué)自己像個(gè)旁觀者，只有淺淺的哀傷、感動(dòng)或興奮。
最喜歡這本書(shū)后面的部分，他講到了自己的童年、中學(xué)和大學(xué)的日子。很難想象他這樣一個(gè)嚴(yán)肅、中正的人，在二十幾歲的時(shí)候居然“竊書(shū)”，被人抓住還自報(bào)家門(mén)叫“常振錚”（當(dāng)時(shí)廣播學(xué)院院長(zhǎng)的名字）；偷換同學(xué)乘車(chē)月票上的照片逃公交車(chē)票；在宿舍里廢寢忘食的看金庸古龍；半夜在學(xué)校衛(wèi)生間借著燈光打麻將......讀著讀著，感覺(jué)那時(shí)的他仿佛是另外一個(gè)人。不過(guò)，靜下來(lái)想想，在青春年少的歲月，誰(shuí)沒(méi)有做幾件瘋狂的事情呢？也許，沒(méi)有瘋狂過(guò)的青春不叫青春。
看著別人一路高歌、一路精彩，忍不住也回頭看看自己的走過(guò)的路程，竟也有一首歌可以相伴——《一直很安靜》，配著阿桑那沙啞的歌喉，倒也挺合拍。艷羨么？遺憾么？沮喪么？應(yīng)該有吧，但是幸福是別人的，自己的幸福還得自己去爭(zhēng)取。在這本書(shū)中，對(duì)于幸福，沒(méi)有一個(gè)確切的回答。但我想也用不著，每個(gè)人都有自己的理解，都會(huì)給自己一個(gè)答案。我的幸福很簡(jiǎn)單，也很難。因?yàn)槲覔碛械臇|西已經(jīng)很多，比如健康平安、家庭和睦、家人平安健康、有可以談心的朋友、男朋友還不錯(cuò)、有機(jī)會(huì)接受良好的教育、雖然不小了但偶爾還會(huì)做做夢(mèng)等，但是我要的東西更多，比如一直平安健康、家庭一直和睦、家人一直平安健康、一直有可以談心的朋友、男朋友對(duì)我一直很好、以后還有機(jī)會(huì)得到老師的指導(dǎo)、到了跑不動(dòng)的年紀(jì)還夢(mèng)想一路小跑等等�？纯�，加上一個(gè)“時(shí)間”，很多平常的東西就不再平常了吧？
現(xiàn)在擁有的東西，以后不一定會(huì)擁有，現(xiàn)在沒(méi)有的東西，以后可能會(huì)擁有。小時(shí)候貪吃，爸媽老說(shuō)我“吃著碗里看著鍋里”。但我覺(jué)得，對(duì)于幸福，就該好好享受“碗里”的，看著“鍋里”的，爭(zhēng)取可以多撈一點(diǎn)。但是不要老看著別人碗里的就是了，別人的“大魚(yú)大肉”未必適合自己的胃口，自己的“粗茶淡飯”也許來(lái)的更長(zhǎng)久。
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇6
白巖松，央視名嘴，一直給人以正直，睿智，儒雅的形象。《幸福了嗎》是句溫馨的問(wèn)候，也是一句發(fā)人深省的問(wèn)候。
幸福？什么是幸福？幸福在哪里？這是一個(gè)人人都在尋找的答案的問(wèn)題，這是一個(gè)很多人自以為都能找到答案的問(wèn)題，這也是一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的問(wèn)題。
幸福了嗎？也常常在問(wèn)自己，有時(shí)好像是，有時(shí)好像又不是。
《幸福了嗎》的作者白巖松也沒(méi)有給我答案，只是不停地在追問(wèn)，不停地在拷問(wèn)，以自己所經(jīng)歷的事，以自己所接觸的人，加上自己的思考，以新聞工作者的敏銳在剖析著這人與時(shí)代。
“幸福在哪里暫且不說(shuō)，痛苦卻是隨時(shí)可以感受得到！”
梁漱溟先生認(rèn)為，人類(lèi)面臨三大問(wèn)題，順序錯(cuò)不得：先要解決人和物之間的問(wèn)題，接下來(lái)要解決人和人之間的問(wèn)題，最后一定要解決人和自已內(nèi)心之間的問(wèn)題。
忽然好像有點(diǎn)明白了：物質(zhì)并不代表幸福，它只不過(guò)是解決了人和物之間的問(wèn)題，并不一定一起解決了后面兩個(gè)問(wèn)題，而對(duì)于現(xiàn)在的大部分人來(lái)說(shuō)，后面的兩個(gè)問(wèn)題顯得更難以解決。況且所謂欲壑難填，再豐富的物質(zhì)也難以滿(mǎn)足某些人，名利之心豈有滿(mǎn)足的時(shí)候，所以我們腳步匆匆，忙著不斷地創(chuàng)造物質(zhì)，忙著不斷地爭(zhēng)名奪利……而此時(shí)我們迷失了，“走得太遠(yuǎn)，競(jìng)忘記了當(dāng)初為什么出發(fā)”。就像有首歌《春天里》唱的那樣，“記得曾經(jīng)一無(wú)所有，可當(dāng)初是那么快樂(lè)。凝視著此刻爛漫的春天，可我感覺(jué)卻是那么悲傷�！痹�(jīng)年少輕狂，但那時(shí)只有簡(jiǎn)單的生活，追求也是簡(jiǎn)單，人雖一無(wú)所有，但是過(guò)得簡(jiǎn)單快樂(lè)，便擁有無(wú)處不在的幸福。時(shí)過(guò)境遷，在擁有了許多物質(zhì)條件的同時(shí)，疲于奔命，絞盡腦汁，在層層壓力下并不能獲得幸福。所以物質(zhì)的富足并不代表人的真正幸福。我想，內(nèi)心強(qiáng)大，簡(jiǎn)單生活，身心平靜，真心滿(mǎn)意自己的生活可能就是真正的幸福吧。
幸福了嗎？幸福說(shuō)到底只是一種感受，一種感覺(jué)，一種心理狀態(tài)，與人的需要有密切的關(guān)系。只要你的需要少一點(diǎn)，低一點(diǎn)，欲望少一點(diǎn)，弱一點(diǎn)，那么你就能感受到更多的幸福。或者在生活中，你能時(shí)時(shí)刻刻懷揣一顆敏銳的心，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)身邊的快樂(lè)與感動(dòng)；打開(kāi)一顆感恩的心，感謝生命中的所有的好與不好；敞開(kāi)包容的心，容納尊重世間的眾生相。也不要因?yàn)橐环矫娴氖б舛シ穸ㄆ渌目鞓?lè)與幸福，那么你肯定會(huì)是世上最幸福的人。
幸福了嗎？誰(shuí)能給你答案呢？
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇7
完完整整的讀完這本書(shū)后，我深深的吸了一口氣，面朝著太陽(yáng)，心中想：有陽(yáng)光的地方就是有幸福的地方。白巖松，一個(gè)優(yōu)秀的央視主持人，在對(duì)以前生命反思的時(shí)候?qū)懥诉@本書(shū)，書(shū)中的形式是以專(zhuān)題的形式介紹了中國(guó)近幾年發(fā)生的事情，題材有輝煌的，有悲傷的，有尚待發(fā)展的……給我們呈現(xiàn)出來(lái)的是一個(gè)親切的母親的形象。母親是一個(gè)飽受了災(zāi)難，但是現(xiàn)在仍然以一個(gè)全新的面貌在發(fā)展著。以一個(gè)騰飛的形象展現(xiàn)在全球的面前，她現(xiàn)在是全球矚目的焦點(diǎn)，是我們國(guó)人的驕傲，在一個(gè)現(xiàn)象的背后，白巖松都是以他不同的眼光和不同的高度在反思著，他能讓我們靜靜的思考看起來(lái)已經(jīng)理所當(dāng)然的，已經(jīng)被我們忽視了，麻木了的事情，讓我們重新對(duì)這種事情進(jìn)行著思考，我細(xì)化他書(shū)中的暢所欲言，喜歡他們這些新聞人背后的故事。在他的書(shū)中，我深深的感受到他的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。
我欣賞著他，佩服著他，從他的身上，從他的文字中我學(xué)會(huì)了對(duì)事情不同角度的思考，學(xué)會(huì)了對(duì)一件事情進(jìn)行反面思考的方式，從書(shū)中我也學(xué)到了要慢慢的建立自己的話(huà)語(yǔ)權(quán)的能力，建立自己獨(dú)立看問(wèn)題的能力。人進(jìn)入40，按照古語(yǔ)來(lái)說(shuō)應(yīng)該是四十不惑�？墒窃诎讕r松看來(lái)，他還沒(méi)有達(dá)到這個(gè)境界，反而是困惑更多了，有了家庭、有了孩子，畢竟不像年輕的時(shí)候那樣敢闖、敢拼做自己想做的事情了。但是人到四十后仿佛又是一個(gè)高峰，什么事情好像也看明白了，想問(wèn)題、辦事情更加成熟，也更加睿智了，他的第一本書(shū)是《痛并快樂(lè)著》，我在閱讀完《幸福了嗎？》后，有幸拜讀了這本三十歲寫(xiě)成的書(shū)，因?yàn)槭亲x書(shū)存在先后順序的問(wèn)題，再加上作者十年來(lái)的閱歷又增長(zhǎng)不少，我個(gè)人認(rèn)為這一本寫(xiě)的非常好，而且也包含一部分上一本的內(nèi)容，使整本書(shū)看起來(lái)更加完整，作者自己鮮活的人生經(jīng)歷就展現(xiàn)在讀者的面前。書(shū)中還附有白巖松在耶魯大學(xué)的演講，講得也是很精彩，妙語(yǔ)連珠，風(fēng)趣幽默，推薦大家看看，在網(wǎng)上也可以找到的。三十歲寫(xiě)了本書(shū)，42歲又出了自己的第二本書(shū)，證明作者的人生經(jīng)歷還是很豐富的，十年就能再出一本書(shū)。記得有個(gè)人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：到自己年老的時(shí)候能夠?qū)懸槐咀詡�，這一生過(guò)得也就算充實(shí)了。希望自己將來(lái)也能寫(xiě)一本自傳，不必出版，與自己的親人好友共同欣賞也就很滿(mǎn)意了！你需要預(yù)定么？一本書(shū)可以帶給我很多東西，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇8
暑假中侄子拿回一本《幸福了嗎》的書(shū)，因?yàn)樽髡呤前讕r松，我喜歡的央視主持人，我喜歡他的正直、聰慧、儒雅的形象，再加上我和他是同一個(gè)年代的人，出生在六十年代，受教育在八十年代，很多時(shí)代感還是很一致的，因此我很有興趣的讀完《幸福了嗎》這本書(shū)的。這本書(shū)基本上都是圍繞著白巖松的人生經(jīng)歷來(lái)展開(kāi)的，以此點(diǎn)出種種幸福。
幸福是什么？書(shū)上并沒(méi)有直接說(shuō)出來(lái)，這個(gè)問(wèn)題很多專(zhuān)家學(xué)者也討論過(guò)，我也經(jīng)常思考這個(gè)問(wèn)題，并且經(jīng)常問(wèn)我自己我幸福了嗎？我覺(jué)得幸福應(yīng)該是心靈深處微妙的感受，是一個(gè)人真真切切的感受。不是嗎，幸福只是靠你自己來(lái)感覺(jué)，感覺(jué)不同時(shí)期不同場(chǎng)合的點(diǎn)點(diǎn)幸福，在年幻的時(shí)候新有一件漂亮的衣裳那種滿(mǎn)足是幸福，在高考題名時(shí)成功的喜悅也是幸福，在年青時(shí)美好愛(ài)情的甜蜜和等待也是幸福，在初為人母那種溫馨也是幸福，在為人師學(xué)生對(duì)自己的尊重也是幸福，在走過(guò)幾十年風(fēng)雨中，有快樂(lè)、有幸福也有困惑和痛苦，也許這就是人生。
《幸福了嗎》在書(shū)中給我印象最深還是白巖松說(shuō)到的老師，白巖松是幸運(yùn)的，我記的他的家人親人很多是教師，在學(xué)校中學(xué)習(xí)中總是得到教師的鼓勵(lì)，我也是教師，也深有體會(huì)，在我的一生中也有兩位教師對(duì)我影響很大，一位是我小學(xué)的揚(yáng)老師，一位是我的高中的班主任，老師不僅是教育我們學(xué)業(yè)，而且是不斷的鼓勵(lì)我們前進(jìn)。在兒子的成長(zhǎng)過(guò)程中我也希望兒子能碰上一兩位受他尊敬受他崇拜的老師，這段時(shí)間他總是和我說(shuō)起他的英語(yǔ)老師怎么會(huì)鼓動(dòng)同學(xué)，我心里想也和他說(shuō)兒子也許你的英語(yǔ)老師對(duì)你的影響會(huì)很大，教你知識(shí)是一方面，作用就大的還是不斷的鼓勵(lì)推動(dòng)你的進(jìn)步。
今天，我也是一名教師，我幸福了嗎？會(huì)有學(xué)生會(huì)為我感到幸福嗎？我也在思考。教師本身就是個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)，如果你老是拿自己和其他高薪職業(yè)做比較，肯定會(huì)覺(jué)得很累、很苦，久而久之就會(huì)產(chǎn)生倦怠感。教師要多想想和學(xué)生在一起的快樂(lè)，想想受到他人的尊重，想想自己人生價(jià)值的體現(xiàn)，漸漸地你的心境便會(huì)豁然開(kāi)朗了。所謂幸福感就是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感覺(jué)，不同于物質(zhì)的東西。作為一種個(gè)體化的感覺(jué)，幸福感應(yīng)該是植根于自身的一種心理感受。如果我們把教書(shū)當(dāng)作一種職業(yè)，可以享受課堂帶來(lái)的親切感，感知學(xué)生目光中的求知欲，體會(huì)童心未泯的快樂(lè)；如果我們把教育當(dāng)作一種事業(yè)，可以感受學(xué)生成長(zhǎng)的光榮感，體驗(yàn)教書(shū)育人的成就感，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的升華。
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇9
第一次看到《你幸福了嗎》這本書(shū)時(shí)，就是被這個(gè)書(shū)名深深地吸引住了。
《你幸福了嗎》是中央電視臺(tái)著名主持人白巖松推出的一部新書(shū)，作者從一名名不見(jiàn)經(jīng)傳的記者到央視的著名主持人和評(píng)論員，用自己二十余年的工作和生活經(jīng)歷述說(shuō)了處在社會(huì)變革中的人們內(nèi)心的變化和無(wú)奈，在物質(zhì)極大豐富的今天，人們的內(nèi)心卻變得日漸浮躁，幸福感隨之減弱，甚至讓我們有點(diǎn)措手不及。你幸福了嗎？當(dāng)白巖松這樣問(wèn)我們的時(shí)候，我也在問(wèn)自己，或者說(shuō)在問(wèn)和我一樣或者不一樣的人們那個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的問(wèn)題，我幸福了嗎？到底什么才是真正的幸福呢？……
“沒(méi)有辦法，缺乏信仰的人，在一個(gè)缺乏信仰的社會(huì)里，便無(wú)所畏懼，便不會(huì)約束自己，就會(huì)忘記百年來(lái)的古訓(xùn)，就會(huì)為了利益，讓自己成為他人的地域�！�
“有人說(shuō)，我們要守住底線(xiàn)。但早就沒(méi)有了底線(xiàn)，或者說(shuō)底線(xiàn)一次又一次被突破，又談何守住底線(xiàn)？可守的底線(xiàn)又在哪里？”
“如果是簡(jiǎn)單的壞，或者是極端的好，也就罷了，可惜這是一個(gè)人性復(fù)雜的時(shí)代。說(shuō)到我們自己，也是如此吧。一半海水，一半火焰，一邊墜落，一邊升騰，誰(shuí)不在掙扎�！�
“對(duì)，錯(cuò)，如何評(píng)價(jià)？好，壞，怎樣評(píng)估？”
“岸，在哪里？”
……
一個(gè)個(gè)鮮明的事實(shí)和疑問(wèn)在白巖松的這本書(shū)里提到，它無(wú)疑也擺在了我們的面前，錯(cuò)綜復(fù)雜的答案在我們的腦海里交纏著，或許這并不是用三言?xún)烧Z(yǔ)能夠闡述清楚的內(nèi)容。
如果你不幸福那么就讀讀這本《你幸福了嗎》，在這里會(huì)讓你找到不幸福的原因。其實(shí)歸為一切還是心中的欲望在作怪，它讓你那顆平靜的心在掙扎和困惑，導(dǎo)致你幸福那塊土地的缺失。如果一個(gè)時(shí)代里，青春正萬(wàn)分艱難的被壓抑著，怎樣才可以朝氣蓬勃？如果人群中，青春中的人們率先拋棄了理想，時(shí)代的未來(lái)又是什么？如果面對(duì)挫折和困境，不用平靜的心態(tài)去面對(duì)，那么又怎么會(huì)幸福？
所謂經(jīng)歷的事情多了，有些事情才會(huì)看淡，看真，幸福其實(shí)就在身邊，幸福需要好好把握，好好珍惜。
白巖松很幸福，因?yàn)樗偸菓阎活w平常心，平靜地向前！他是一位充滿(mǎn)愛(ài)心、責(zé)任心；對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，積極向上走的人。對(duì)待工作認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)待生活充滿(mǎn)激情。他總能看到希望和進(jìn)步，而不是抱怨。時(shí)代的變幻，假、惡、丑的現(xiàn)象更加凸顯，保持一顆積極向上的心加之樂(lè)觀的生活態(tài)度對(duì)于現(xiàn)今的我們十分重要，就像白巖松一樣總能看到希望。
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇10
幸福了嗎？這是我工作以來(lái)一直比較關(guān)注的話(huà)題，幸福了嗎？就像此書(shū)作者白巖松說(shuō)的那樣我們國(guó)家10多年的高速GDP增加帶來(lái)各種的物欲橫流，滿(mǎn)足了我們各種的物質(zhì)文化需求，我們一直追求速度的發(fā)展，我們擁有了很多，但唯一缺少了幸福感！你幸福嗎？我倒覺(jué)得真正內(nèi)心幸福的人！
原因何在？因?yàn)樯鐣?huì)壓力過(guò)大，因?yàn)槲ㄎ镏髁x，各種現(xiàn)實(shí)主義，拜金主義，也許真的無(wú)可厚非，這是強(qiáng)壓社會(huì)下的自我追求的畸形結(jié)果更或這是更適合我們更好地活下去的必然選擇，選擇幸�；钕氯サ臋�(quán)利有錯(cuò)嗎？當(dāng)然沒(méi)有，生活不就是生下來(lái)活下去嗎？只是當(dāng)我們上升到這個(gè)民族的高度的時(shí)候我們不免擔(dān)心，擔(dān)心這樣的強(qiáng)壓社會(huì)下，這樣的信仰選擇方式，這樣不安的心，讓我們的民族主義也會(huì)面臨著怎樣選擇？
看完此書(shū)后似乎更加明白了我們?yōu)槭裁锤惺懿坏侥欠萜诖男腋�？房�(jī)r(jià)與收入可笑的對(duì)比，物價(jià)飛天般的上漲，愛(ài)情的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)，尊嚴(yán)的奮力捍衛(wèi)，人文環(huán)境的大革命等等都可以是一個(gè)我們?nèi)苏J(rèn)定的答案，但是缺少信仰，方覺(jué)是我們最大原因。我們15億人民，1億信佛教，1億信共產(chǎn)主義，剩下的卻沒(méi)有任何信仰！就像之前總結(jié)有關(guān)幸福是什么的那句話(huà)：“小時(shí)候，幸福是樣?xùn)|西，得到了就幸福；長(zhǎng)大了，幸福是個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了就幸福；成年了，幸福是種心態(tài)，領(lǐng)悟了就幸福�！奔�(xì)想真就那樣，只是小時(shí)侯那個(gè)東西比較容易得到，即使特不到也會(huì)得到其他的東西得以幸福的安慰，這也就難怪我們往往總在成年后感慨：“要是能回到小時(shí)候該多好”因?yàn)樾r(shí)候能更容易滿(mǎn)足，更容易幸福。但是其實(shí)那個(gè)東西，那個(gè)目標(biāo)，那個(gè)心態(tài)不正是我們一直找尋的信仰嗎？缺少了信仰就談不上幸福了！所以以前的時(shí)候我們那么容易感覺(jué)幸福，因?yàn)槿菀诐M(mǎn)足，心無(wú)雜念，那么淳樸。但而今各種物欲橫流，各種誘惑，各種攀比，各種浮躁，傷了也更傷不起，hold不住了，也因此幸福的額度也大大減值，更難滿(mǎn)足。知足者常樂(lè)，這句話(huà)詮釋的是大家智者般的心態(tài)，我們這個(gè)年代和這個(gè)時(shí)代注定給不了我們那樣的環(huán)境，有時(shí)改變不了這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，可以努力改變自己周?chē)沫h(huán)境，讓自己活得更幸福些！
祝愿你我早日尋找到那份屬于自己的幸福！
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇11
不知是誰(shuí)按下了國(guó)人的快捷鍵：紅燈用闖的，排隊(duì)用插得，出行要坐高鐵，吃飯要速食，甚至連婚也要用閃的；高強(qiáng)度的工作，快節(jié)奏的生活，人們樂(lè)此不疲。殊不知這樣的生活看似充實(shí)，實(shí)則忙碌之后卻極少留下多少能咀嚼回味的東西。這樣的生活再絢爛多彩，也是一具空洞的骨架。每個(gè)人的生活都猶如一塊頑石，如此我們不僅要用時(shí)間和精力去設(shè)計(jì)它的表皮，還要用耐心和真心雕琢它的血肉，它才會(huì)現(xiàn)出其獨(dú)特性。
畢淑敏說(shuō)“人們常常以為拒絕是一種迫不得已的選擇，殊不知它更是一種主動(dòng)的選擇�！本芙^持續(xù)快節(jié)奏生活看似是消減了你贏在起跑線(xiàn)上的機(jī)會(huì)，但是這何嘗不是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景。我們常說(shuō)生活中從來(lái)不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，或者說(shuō)少了一份發(fā)現(xiàn)意義的勇敢與堅(jiān)持。而發(fā)現(xiàn)生活的詩(shī)意，卻往往能收獲更多的滿(mǎn)足感，為以后的前進(jìn)增進(jìn)動(dòng)力。
雕琢生活，在你駐足伸手握住的陽(yáng)光里;雕琢生活，在你閉眼感受的微風(fēng)里；雕琢生活；在你細(xì)細(xì)品味的一杯香茗里，他并不需要像詩(shī)人般徘徊，也不需要像數(shù)學(xué)家一般專(zhuān)注，你只要在煩亂的生活中留有一份澄澈的心境，暫時(shí)放下手中的瑣事，生活于你便在那時(shí)變得飽滿(mǎn)充盈。
著名主持人白巖松，曾不止一次叩問(wèn)國(guó)人《幸福了嗎》，民眾也一次次重申“房?jī)r(jià)居高不下，蝸居的生活談何幸福？”其實(shí)真的是這樣嗎？當(dāng)然不是。不幸福，或是因?yàn)槲镔|(zhì)的追求；不幸福，或是因?yàn)槭称钒踩膿?dān)憂(yōu)；不幸福，或是因?yàn)檫f減的就業(yè)率，但真正讓你不幸福的是你沒(méi)有一顆善于生活的心。
雕刻生活，在你放下題典的剎那；雕琢生活，在你移開(kāi)鼠標(biāo)的剎那；雕刻生活，在你放下報(bào)表的剎那。只要片刻的用心，便可為生活注入活力。去陪長(zhǎng)輩聊天，幾句就好；去問(wèn)侯朋友，幾個(gè)就好；去關(guān)心子女，幾句就好。用心去雕琢自己的生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在手邊。
雕琢生活，是一種睿智的眼光，發(fā)現(xiàn)了生活的陰暗面背后的陽(yáng)光。學(xué)會(huì)雕琢生活，發(fā)現(xiàn)人們心靈間的溫聲軟語(yǔ)，諦聽(tīng)林間的燕語(yǔ)呢喃，生活與你便是一方閃耀著星光的月夜，雖然沒(méi)有月光，群星也閃耀在你前進(jìn)的路上，為你保駕護(hù)航。
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇12
去年的時(shí)候，《幸福了嗎》這本書(shū)在我的周?chē)鹆瞬恍〉尿}動(dòng)，白巖松的一舉一動(dòng)，成為了大家茶余飯后出現(xiàn)頻率最高的談資。作為央視名嘴，他一直以正直，聰慧，儒雅的形象給人留下深刻的印象，所以決定拜讀一下。
看看停停，歷經(jīng)了一個(gè)多月的時(shí)間，終于讀完了。細(xì)細(xì)品味了一下整本書(shū)，基本上都是圍繞著白巖松的人生經(jīng)歷來(lái)展開(kāi)的，以不同的事件從不同的視角點(diǎn)出種種幸福。相比《痛并快樂(lè)著》，該書(shū)凸現(xiàn)了白巖松的成熟、睿智以及身在高處，卻清醒、平和的心境，是一部解讀“一個(gè)人和一個(gè)時(shí)代”的重量級(jí)作品�！缎腋Ａ藛帷肥菍�(duì)當(dāng)下光怪陸離的社會(huì)的質(zhì)問(wèn)，也是對(duì)人們久經(jīng)炎涼而日益麻木的心靈的一種呼喚。在滌蕩悲喜的故事中，在社會(huì)轉(zhuǎn)型的陣痛中，在歷史車(chē)輪的呼嘯中，白巖松字里行間跳脫出來(lái)的，是對(duì)當(dāng)下這個(gè)物質(zhì)時(shí)代最迫切的追問(wèn)：“幸福在哪里？”以及對(duì)每一個(gè)焦慮忙碌的現(xiàn)代人最善意的提醒：“你，幸福了嗎？”。
白巖松以自己十年來(lái)的所見(jiàn)所聞、所事所為、所思所想，生動(dòng)深刻地記述了發(fā)生在每一個(gè)人身邊的大事小情。有影像、有故事、有哲理、有思考，妙語(yǔ)警句，滿(mǎn)目皆是。因?yàn)樗麔徫华?dú)特，有幸親歷重大歷史事件；因?yàn)樗芙佑|國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)面向領(lǐng)導(dǎo)建言； 因?yàn)樗床⒖鞓?lè)著，思考寫(xiě)作是他的習(xí)慣；因?yàn)樗碓诿麍?chǎng)，卻從不懼怕各種考驗(yàn)；因?yàn)樗⒆惚韭�，思考著昨天今天和明天；因�(yàn)樗麖V交朋友，受到普遍的信任和喜歡；因?yàn)樗抑v真話(huà)，敢于把實(shí)情寫(xiě)進(jìn)書(shū)里邊；因?yàn)樗偸菓阎活w平常心，平靜地向前！他的言論一向以有勇氣、有價(jià)值著稱(chēng)。相比十年前，無(wú)論他的人還是他的書(shū)，讓人感受到的是眼界，是心境，是胸懷。
對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，什么才是幸福呢？我可以清楚的回答：現(xiàn)在的我就是幸福的。從小到大有父母疼愛(ài)，不開(kāi)心的時(shí)候有朋友訴苦，做著一份自己喜歡別人羨慕的工作，有穩(wěn)定的收入，有愛(ài)的人和愛(ài)我的人，這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就是幸福。當(dāng)然，每個(gè)人對(duì)幸福的定義各不相同，但其中肯定會(huì)有共性。所謂經(jīng)歷的事情多了，有些事情才會(huì)看淡，看真。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，幸福其實(shí)就在身邊。幸福需要好好把握，需要我們每一個(gè)人去珍惜！
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇13
《幸福了嗎？》是央視著名主持人白巖松寫(xiě)的書(shū)，成書(shū)于十年前名人出書(shū)熱時(shí)期，現(xiàn)在讀來(lái)仍有很多現(xiàn)實(shí)意義。書(shū)名用疑問(wèn)的句式引起讀者的思考，思考自身生存現(xiàn)狀，思考社會(huì)環(huán)境現(xiàn)狀，讓人帶著疑問(wèn)去深入了解書(shū)中所講內(nèi)容。
書(shū)中白巖松從入職央視開(kāi)始講起，書(shū)中大部分內(nèi)容是一些他參與編導(dǎo)制作的電視欄目，重大事件采訪主持過(guò)程，最后附加一些個(gè)人喜歡的影視、音樂(lè)、書(shū)籍介紹。從整體上說(shuō)，這本書(shū)確實(shí)反映了當(dāng)下這個(gè)大時(shí)代的一些實(shí)質(zhì)，有些話(huà)也能打動(dòng)人心，但是整體不夠深刻。尤其是后半部分的個(gè)人喜好部分，有畫(huà)蛇添足，為增加篇幅湊字?jǐn)?shù)之嫌。
瑕不掩瑜，缺點(diǎn)有，醒人之句也不少。如描寫(xiě)人類(lèi)生存三個(gè)階段：“先要解決人和物之間的問(wèn)題，接下來(lái)解決人和人之間的問(wèn)題，最后一定要解決人和自己內(nèi)心之間的問(wèn)題。”人和物質(zhì)，人和人之間的矛盾都容易解決，唯有人和自己內(nèi)心的較量與和平共處最難！這是社會(huì)發(fā)展到高級(jí)階段，每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題。還有白巖松在經(jīng)過(guò)汶川地震和“非典”之戰(zhàn)洗禮后，寫(xiě)出這樣的句子：“人們都是健忘的，哪怕當(dāng)初的恐慌那么的真實(shí)。”這句話(huà)很深刻的道出人性膚淺的一面。
還有：“我們還處于用物質(zhì)來(lái)獎(jiǎng)賞生命的階段，離背起行裝去山水中激活生命還有距離。當(dāng)下的中國(guó)，由于欲望，我們的人生處于退步的階段�！笨v觀歷史，每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的弊端，但這并不能阻止歷史的前進(jìn)，時(shí)代的進(jìn)步。正是因?yàn)楦鞣N弊端的存在，后來(lái)者積極改善，創(chuàng)造出適應(yīng)時(shí)代的生存模式，不斷發(fā)展進(jìn)步，從而推動(dòng)歷史的車(chē)輪滾滾向前。
讀書(shū)，我一向不關(guān)注書(shū)的作者是男是女，只關(guān)注書(shū)中內(nèi)容。白巖松的這本書(shū)，卻使我多多少少去了解了一下他。因?yàn)檫@本書(shū)的男性氛圍太濃，足球愛(ài)好，嚴(yán)謹(jǐn)理性的文字表達(dá)方式，官方政治語(yǔ)言不自覺(jué)的運(yùn)用，這些使我讀書(shū)的代入感消失，同時(shí)也能更加理性的去理解書(shū)中文字內(nèi)容。
幸福，是一個(gè)人身心結(jié)合后的綜合愉悅感覺(jué)。幸福不是金錢(qián)、權(quán)力、物質(zhì)的疊加。幸福很簡(jiǎn)單，感恩，知足，善待身邊人，是獲得幸福感最直接的方法。一個(gè)人不管是富有還是貧窮，愛(ài)他人，帶給他們力所能及的幫助，即使陰霾天，你的心里也會(huì)陽(yáng)光燦爛！
幸福的感覺(jué)，不是來(lái)自外力，而是來(lái)自你內(nèi)心。
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇14
上次看這本書(shū)應(yīng)該是高中吧，忘記當(dāng)時(shí)是以怎樣的心情讀完的，但我記得白巖松對(duì)我的影響很大�？赐旰螽�(dāng)時(shí)我就想在大學(xué)時(shí)讀新聞傳播專(zhuān)業(yè)，但實(shí)際上當(dāng)時(shí)的我對(duì)此了解得并不多。大一分專(zhuān)業(yè)時(shí)沒(méi)有傳播學(xué)可選，選了師范。
大學(xué)雖然偶爾關(guān)注白巖松的動(dòng)態(tài)，但卻沒(méi)再把書(shū)看一遍。再讀第二次已經(jīng)是碩士研究生一年級(jí)了。這一次，我認(rèn)真也不是很認(rèn)真地看完了，之后對(duì)于我已經(jīng)很了解的部分是瀏覽。這一次，在看關(guān)于汶川地震的章節(jié)時(shí)眼眶濕潤(rùn)了，其他章節(jié)情緒起伏并不是很大。在讀書(shū)的過(guò)程中，我想有這點(diǎn)時(shí)間把書(shū)再看一遍，不如去讀點(diǎn)名著。這個(gè)思緒沒(méi)有繼續(xù)下去，因?yàn)槲蚁矚g白巖松啊，再看一遍也無(wú)妨。畢竟最近也在看《對(duì)白》的綜藝節(jié)目，看《新聞周刊》等，他的言論會(huì)提醒我保持清醒獨(dú)立與理性。
回看這本書(shū)，感慨的是在那段我還不懂事的時(shí)間里，老白經(jīng)歷了很多，那段時(shí)光于他而言很精彩，他一一記錄下來(lái)。我很好奇，因?yàn)槲乙恢焙闷嬖谀硞�(gè)時(shí)間點(diǎn)大家都在做些什么？去年的這個(gè)時(shí)候我在干些什么？所以我更好奇我喜歡的老白那段時(shí)間里經(jīng)歷了什么？他有哪些感悟，我向他又走進(jìn)了一步。等忙完了這段考試周的準(zhǔn)備，要把《白說(shuō)》翻看。很期待他會(huì)在書(shū)中說(shuō)哪些我還不知道的故事，肯定很多。
老白演講摘抄：
人到中年，友情之樹(shù)日漸凋零。人終究會(huì)走向越來(lái)越孤單的歲月。當(dāng)你擁有一種閱讀的習(xí)慣時(shí)，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。當(dāng)我最孤寂、一個(gè)人的時(shí)候，隨便拿起一本書(shū)，如同邀請(qǐng)一位朋友。你可以跟它對(duì)話(huà)，可以反對(duì)他的意見(jiàn)，你可以突然跟他找到共鳴，你也可以把它放下拿起另外一本書(shū)，讓它插進(jìn)你們的對(duì)話(huà)。你永遠(yuǎn)不會(huì)真正的孤單。因此，閱讀從來(lái)不是一個(gè)功利的事業(yè)，應(yīng)該是一種生命方式，是生命中不可或缺的東西。
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇15
花了好幾個(gè)星期把白巖松的《幸福了嗎》讀完了。
有人說(shuō)，300頁(yè)不到的書(shū)，居然花了幾個(gè)星期看，可見(jiàn)效率很慢。其實(shí)不然，因?yàn)樽罱ぷ髅�，傍晚回家后，吃完飯就看�?huì)報(bào)紙，看會(huì)書(shū)，白天太累，導(dǎo)致晚上比較泛困，看了一會(huì)就想睡覺(jué)了。所以正因?yàn)檫@樣，幸福了嗎才剛剛看完。說(shuō)到整本書(shū)，基本上圍繞著白巖松的人生經(jīng)歷來(lái)展開(kāi)，以此點(diǎn)出種種幸福。所謂經(jīng)歷的事情多了，有些事情才會(huì)看淡，看真，幸福其實(shí)就在身邊。對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，什么是幸福呢。有父母愛(ài)，有朋友幫助，有自己樂(lè)意做的事，這就是幸福。
當(dāng)然，每個(gè)人對(duì)幸福的定義各不相同，但其中肯定會(huì)有共性。過(guò)分追逐名利，看似是在追求一種特定意義上的幸福，其實(shí)是在摧毀幸福。我不認(rèn)為錢(qián)很多就一定幸福，錢(qián)少的人家也團(tuán)團(tuán)聚聚開(kāi)開(kāi)心心地圍著火爐吃飯；錢(qián)多的人家，也有不斷弄著離婚，婚外情的人家。問(wèn)題的關(guān)鍵不在于錢(qián)，在于自己，在于自己的內(nèi)心，能否經(jīng)得起誘惑，抗得起干擾。這年頭，世界太亂，有錢(qián)人太多，不少人都在加緊腳步拼命賺錢(qián)，并且有些人賺錢(qián)是有違道德的。世俗的社會(huì)，物質(zhì)的人們使我們更加陷入了一種混沌。幸福不在于錢(qián)多少，而在于自己。在來(lái)說(shuō)說(shuō)白巖松，作為央視名嘴，白巖松一直給人以正直，聰慧，儒雅的形象。
看到書(shū)中他自己介紹偶爾也踢球，還是最佳射手，突然發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)像他，個(gè)人境界成就方面都不如他，但有些地方卻出其地相似，不是我妄自菲薄，內(nèi)心里真是這么覺(jué)得的。幸福一直是個(gè)話(huà)題，曾經(jīng)有個(gè)笑話(huà)，說(shuō)幸福，那就是我餓了，看別人手里拿個(gè)肉包子，那他就比我幸福；我冷了看別人穿一件厚棉襖，他就比我幸福；我想上茅房，就一個(gè)坑，你蹲那了，你就比我幸福。幸福需要好好把握，珍惜身邊的幸福。
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇16
前些天，同事給我拿來(lái)了一本書(shū)是白巖松的《幸福了嗎》，白巖松我自認(rèn)為很了解，中央電視臺(tái)的金牌主持人，《焦點(diǎn)訪談》欄目的鐵嘴鋼牙。我雖是一個(gè)中學(xué)數(shù)學(xué)教師，也算得上是一個(gè)小文化人，一直很崇拜白巖松，因?yàn)榘讕r松的言論一向以有勇氣、有價(jià)值著稱(chēng)，他敢說(shuō)真話(huà)，語(yǔ)言犀利，直面真理。
我認(rèn)真讀了這本書(shū)，內(nèi)心有崇敬、有共鳴、有嘆息、有不平。我合上書(shū)本，苦思敏想，幸福的標(biāo)準(zhǔn)是什么？自己幸福嗎？從白巖松的書(shū)中讓我們理解幸福不是單純的錢(qián)賺的多，房子住的大，社會(huì)地位高。人的欲望永無(wú)止境，一己私利實(shí)現(xiàn)的快感并不是幸福，只有從心底想著“付出”，而且在行動(dòng)上做到了，才是幸福，靠真本事努力，并享受著努力的過(guò)程才是幸福。
懷著純真的夢(mèng)想，我滿(mǎn)腔熱忱的踏上了三尺講臺(tái)，從如畫(huà)的江南大都市上海來(lái)到千里冰封北國(guó)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)咸陽(yáng)，三十多年來(lái)我也曾不計(jì)得失的一頭扎進(jìn)我所熱愛(ài)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作之中，我也曾毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)著我對(duì)學(xué)生全部的愛(ài)。
現(xiàn)在也可謂是桃李滿(mǎn)天下了，每逢多年教過(guò)的學(xué)生來(lái)看我時(shí)，在大街上行走，聽(tīng)到喊我一聲老師好，碰到學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)寒問(wèn)暖，我感到無(wú)比的幸福。在學(xué)校在課堂，我把學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步當(dāng)作我生活的動(dòng)力，精神的源泉，學(xué)生們把我當(dāng)母親，當(dāng)朋友，我高興時(shí)他們歡愉，我生氣時(shí)他們內(nèi)疚，真像自己的孩子一樣，我感到的是溫暖是幸福，什么房子、車(chē)子、票子對(duì)我來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有這些重要，我只要我的學(xué)生學(xué)習(xí)努力，到了社會(huì)上受到稱(chēng)贊和尊重，是一個(gè)有用的棟梁之材，這就是我的幸福。
在目前，我感到我是幸福的。
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇17
書(shū)中延續(xù)了白巖松主持的一貫風(fēng)格，講述樸實(shí)、生動(dòng)，又是對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的質(zhì)問(wèn)，不僅僅從單個(gè)方面去看待事件，可能是作為一個(gè)新聞人的職業(yè)習(xí)慣，總是從一個(gè)事物的不同方面分析事件的本身，幸福了嗎讀后感。書(shū)中也可以看出作為一個(gè)新聞人，一個(gè)中央電視臺(tái)的新聞人，從國(guó)家的高度，新聞的真實(shí)性，來(lái)面對(duì)工作，從一個(gè)側(cè)面給我們介紹了中央電視臺(tái)的工作情況，畢竟作為一個(gè)新聞人，他在屏幕上的一言一行都是有一定影響力的，說(shuō)的好那是自然，你就是靠嘴吃飯的，說(shuō)的不好，就成了萬(wàn)夫所指。他在書(shū)中說(shuō)的一句話(huà)非常好：你靠嘴生活，也活在別人的嘴里。
人進(jìn)入40，按照古語(yǔ)來(lái)說(shuō)應(yīng)該是四十不惑�？墒窃诎讕r松看來(lái)，他還沒(méi)有達(dá)到這個(gè)境界，反而是困惑更多了，有了家庭、有了孩子，畢竟不像年輕的時(shí)候那樣敢闖、敢拼做自己想做的事情了。但是人到四十后仿佛又是一個(gè)高峰，什么事情好像也看明白了，想問(wèn)題、辦事情更加成熟，也更加睿智了，他的第一本書(shū)是《痛并快樂(lè)著》，我在閱讀完《幸福了嗎?》后，有幸拜讀了這本三十歲寫(xiě)成的書(shū)，因?yàn)槭亲x書(shū)存在先后順序的問(wèn)題，再加上作者十年來(lái)的閱歷又增長(zhǎng)不少，我個(gè)人認(rèn)為這一本寫(xiě)的非常好，而且也包含一部分上一本的內(nèi)容，使整本書(shū)看起來(lái)更加完整，作者自己鮮活的人生經(jīng)歷就展現(xiàn)在讀者的面前。書(shū)中還附有白巖松在耶魯大學(xué)的演講，講得也是很精彩，妙語(yǔ)連珠，風(fēng)趣幽默，推薦大家看看，在網(wǎng)上也可以找到的。
三十歲寫(xiě)了本書(shū)，42歲又出了自己的'第二本書(shū)，證明作者的人生經(jīng)歷還是很豐富的，十年就能再出一本書(shū)。記得有個(gè)人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：到自己年老的時(shí)候能夠?qū)懸槐咀詡鳎@一生過(guò)得也就算充實(shí)了。
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇18
“幸�！笔侨藗儕^斗的目標(biāo)，大家都在追求它。但是對(duì)于幸福的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。小時(shí)候的我認(rèn)為過(guò)春節(jié)就是幸福，既能得到壓歲錢(qián)，又能穿上新衣服；既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會(huì)�？傊路鸪院么┖镁褪切腋�。但是現(xiàn)在我對(duì)于什么是幸福卻感到很困惑，很迷惘。讀了《幸福了嗎》后，我受到了啟發(fā)，找到了答案。
書(shū)中讓我觸動(dòng)最深是白巖松說(shuō)到的老師，他的家人很多是教師，在學(xué)校中學(xué)習(xí)中總是得到教師的鼓勵(lì)。如今，我也是一名教師，我幸福了嗎？會(huì)有學(xué)生會(huì)為我感到幸福嗎？ 掩卷沉思，教師本身就是個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)，教師要多想想和學(xué)生在一起的快樂(lè)，想想受到他人的尊重，想想自己人生價(jià)值的體現(xiàn)，漸漸地你的心境便會(huì)豁然開(kāi)朗了。所謂幸福感就是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感覺(jué)，不同于物質(zhì)的東西。作為一種個(gè)體化的感覺(jué)，幸福感應(yīng)該是植根于自身的一種心理感受。如果我們把教書(shū)當(dāng)作一種職業(yè)，可以享受課堂帶來(lái)的親切感，感知學(xué)生目光中的求知欲，體會(huì)童心未泯的快樂(lè)；如果我們把教育當(dāng)作一種事業(yè)，可以感受學(xué)生成長(zhǎng)的光榮感，體驗(yàn)教書(shū)育人的成就感，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的升華。
《幸福了嗎》，我感謝你！你使我不僅認(rèn)識(shí)了什么是真正的幸福，而且，使我懂得怎樣從我的教師生涯中感受幸福，我相信我的一生一定會(huì)沐浴在幸福的雨露和陽(yáng)光之中。
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇19
完完整整的讀完這本書(shū)后，我深深的吸了一口氣，面朝著太陽(yáng)，心中想：有陽(yáng)光的地方就是有幸福的地方。
白巖松，一個(gè)優(yōu)秀的央視主持人，在對(duì)以前生命反思的時(shí)候?qū)懥诉@本書(shū)，書(shū)中的形式是以專(zhuān)題的形式介紹了中國(guó)近幾年發(fā)生的事情，題材有輝煌的，有悲傷的，有尚待發(fā)展的……給我們呈現(xiàn)出來(lái)的是一個(gè)親切的母親的形象。母親是一個(gè)飽受了災(zāi)難，但是現(xiàn)在仍然以一個(gè)全新的面貌在發(fā)展著。以一個(gè)騰飛的形象展現(xiàn)在全球的面前，她現(xiàn)在是全球矚目的焦點(diǎn)，是我們國(guó)人的驕傲，在一個(gè)現(xiàn)象的背后，白巖松都是以他不同的眼光和不同的高度在反思著，他能讓我們靜靜的思考看起來(lái)已經(jīng)理所當(dāng)然的，已經(jīng)被我們忽視了，麻木了的事情，讓我們重新對(duì)這種事情進(jìn)行著思考，我細(xì)化他書(shū)中的暢所欲言，喜歡他們這些新聞人背后的故事。
在他的書(shū)中，我深深的感受到他的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。我欣賞著他，佩服著他，從他的身上，從他的文字中我學(xué)會(huì)了對(duì)事情不同角度的思考，學(xué)會(huì)了對(duì)一件事情進(jìn)行反面思考的方式，從書(shū)中我也學(xué)到了要慢慢的建立自己的話(huà)語(yǔ)權(quán)的能力，建立自己獨(dú)立看問(wèn)題的能力。
一本書(shū)可以帶給我很多東西，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
這是我對(duì)這本書(shū)的一些感受和的撒加分享一下，哈哈，大家有機(jī)會(huì)的話(huà)也是可以看一下的。
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇20
這本書(shū)是由央視主持人白巖松寫(xiě)的，我覺(jué)得這本書(shū)很值得一看。作者語(yǔ)言幽默、深刻、平實(shí)生動(dòng)。這是屬于一個(gè)時(shí)代的困惑，這個(gè)人也是你。作者在序言中寫(xiě)道：一個(gè)人走得太快了，他停不下來(lái)了，別人問(wèn)他為什么不走了，他說(shuō)他走得太快，要等一等后面的靈魂。是啊，看這個(gè)“盲”字，是眼睛死了，那么“忙”難道是心死了？這個(gè)世界大家都在忙，為國(guó)家，為名利，為個(gè)人，為了一切的一切，人們的內(nèi)心非常的浮躁與不安，那我們?cè)趺床拍苷业叫腋Ｄ�，本�?shū)給了我們一些方法。
作者總結(jié)了他人生中過(guò)去的四十多年，回憶了他人生中的一些有趣的事情，他這本書(shū)是總承上一本書(shū)《痛并快樂(lè)著》寫(xiě)的。第一篇寫(xiě)的是“我在央視，是主人，也是過(guò)客。”寫(xiě)了他央視的種種故事，非常生動(dòng)，形象，讀來(lái)令人很大的感觸。書(shū)中還寫(xiě)了他小時(shí)候的一些故事，他那時(shí)非常貪玩，也玩得非常開(kāi)心，他那時(shí)七十年代的生活風(fēng)貌與生活場(chǎng)景也歷歷在目，令人感同身受。那時(shí)純樸的民風(fēng)，美好的人際關(guān)系，幸福的童年生活等等都是非常值得品味。他也寫(xiě)了他的求學(xué)經(jīng)歷，大學(xué)生活，那真的是書(shū)中可圈可點(diǎn)的部分。他的生活在二十多歲以前是那樣的充實(shí)與幸福。
他也寫(xiě)了自己工作的幾件輝煌的大事，比如三峽大壩直播，香港、澳門(mén)回歸的直播，北京申奧的直播，北京奧運(yùn)的直播，巖松看臺(tái)灣，非典直播等等。那些重大的歷史事件都是他作為一個(gè)媒體人親身經(jīng)歷的，并且由他當(dāng)央視的主持人來(lái)直播的。他對(duì)這些大事件都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解與感悟，他的理解是如此的深刻，他的經(jīng)歷是如此的豐富。他把這些娓娓道來(lái)，真切可感。
他還寫(xiě)了感動(dòng)他的一些人和事，比如他主持的感動(dòng)中國(guó)的一些人物，他在經(jīng)歷重大事件看到的一些細(xì)節(jié)與事件，他自己做的一些決定與事情，他是一個(gè)容易被感動(dòng)的人，他細(xì)膩、有情有義。所以，這本書(shū)真是一本值得感動(dòng)的書(shū)，有趣、深沉、厚重、豐富、幽默。講了一個(gè)媒體人四十多年的成長(zhǎng)經(jīng)歷與人生感悟。
有一次，釋迦沐浴后，正在朝拜自己的像，他的弟子看見(jiàn)了，不解的說(shuō)這是為什么，那像是弟子用來(lái)祭拜您的，您為什么要朝拜呢？他說(shuō)求人不如求已。人生應(yīng)該有信仰，這樣的人生才是真正的人生。我們所有人都在路上，在找尋幸福的路上。你幸福了嗎？
這本書(shū)應(yīng)該讓你有些感觸吧！
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇21
在暑假里，我讀了一些會(huì)令人深思到難過(guò)的書(shū)，像《四褲全輸農(nóng)夫三拳》、《漫化兔不自殺》等等。可令我最不能輕視的書(shū)不是上面的兩本，而是一本白巖松寫(xiě)的《幸福了嗎》，一聽(tīng)書(shū)名就知道，這是一本關(guān)于幸福的定義與如何獲得幸福的書(shū)。
這本書(shū)大致講述了我們所生活的世界，很多地方都充滿(mǎn)了假、丑、惡的身影。如果有人想要走馬觀花式的看完這本書(shū)已然很難了，但你要讀懂并感受到它的價(jià)值與闡述的真善的不容易和真善本身的缺失，更像是一種馬拉松比賽里面與自己肉體以及靈魂的較量。因?yàn)檫@本書(shū)會(huì)讓你覺(jué)得你的神經(jīng)被觸動(dòng)了，愈發(fā)的為它所觸發(fā)到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些人性的不堪所震驚。但每一種對(duì)于生活的體會(huì)都是好壞參半的，因?yàn)橛兴ゲ艜?huì)有所得到，幸福簡(jiǎn)單而又艱難。
幸福從何而來(lái)呢？你又是如何去感受的呢？大概是從思想那里流淌進(jìn)我們的生命的。
幸福之思想是可以有三中生命形態(tài)的，正如同于生命之重的水一樣。先是我們最能明白的思想的液態(tài)吧，水能載舟亦能覆舟，這千年來(lái)所流傳的真諦又有多少人真正的領(lǐng)會(huì)了，思想亦是如此，學(xué)以致用并不錯(cuò)，但要使其有力量就必須學(xué)以致正用、“善”用。其次，是對(duì)于肌膚量化疼痛卻能磨人品質(zhì)的固態(tài)，《思想者》也許原本只是大師的一種思維，但他通過(guò)自己的努力，把它凝固成藝術(shù)，這如同中國(guó)的建筑，文明因?yàn)橛辛诉f進(jìn)式的傳承才會(huì)更加富有生機(jī)與活力。那么，最變化莫測(cè)卻是最浪漫的莫過(guò)于那停滯在天空中渲染的燦白了，想想童年時(shí)，關(guān)于它的聯(lián)想和用它拼接的也許并不感人，卻已銘心的天馬行空的美，一切的創(chuàng)造與杰作都是從那里起源的吧……聽(tīng)我說(shuō)完后，也許你懂了，又可能被觸動(dòng)的僅僅渺小到可以忽略不計(jì)的幸福。大概，只有去品讀，去深入，你才會(huì)同我一樣深有所感。
在夏日的炙熱與濃烈中，想不想來(lái)喝點(diǎn)瓶裝的冰汽水？可能你不想喝？因?yàn)槟愣萌说拈L(zhǎng)大與成熟是在體會(huì)艱難困苦中，慢慢的賦予在我們的血液里的。那用鹽汽水洗把臉還是讓夏末的花香在你思想里蔓延到秋涼呢？所有關(guān)于幸福的訴說(shuō)到這里已經(jīng)告一段落，而關(guān)于你的幸福才剛剛開(kāi)始，你現(xiàn)在是不是已經(jīng)有所感觸了？也許還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有你能感覺(jué)到的緊緊粘在你手指間的那些感動(dòng)……我們的世界也許還不是那么的美好，但正是因?yàn)槿擞兴非�，以幸福彼岸為理想的帆，我們才能在每一次的艱難的人生十字路口做正確的選擇。
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇22
第一次在收費(fèi)站的職工書(shū)屋里選書(shū)，就被這個(gè)書(shū)名深深地吸引住了。你幸福了嗎，我也從心底這樣問(wèn)自己。
《你幸福了嗎》是中央電視臺(tái)著名主持人白巖松繼《痛，并快樂(lè)著》之后推出的一部新書(shū)，作者從一名名不見(jiàn)經(jīng)傳的記者到央視的著名主持人和評(píng)論員，用自己二十余年的工作和生活經(jīng)歷述說(shuō)了處在社會(huì)變革中的人們內(nèi)心的變化和無(wú)奈，在物質(zhì)極大豐富的今天，人們的內(nèi)心卻變得日漸浮躁，幸福感隨之減弱，甚至讓我們有點(diǎn)措手不及。你幸福了嗎?當(dāng)白巖松這樣問(wèn)我們的時(shí)候，我也在問(wèn)自己，或者說(shuō)在問(wèn)和我一樣或者不一樣的人們那個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的問(wèn)題，我幸福了嗎?到底什么才是真正的幸福呢?……
“沒(méi)有辦法，缺乏信仰的人，在一個(gè)缺乏信仰的社會(huì)里，便無(wú)所畏懼，便不會(huì)約束自己，就會(huì)忘記百年來(lái)的古訓(xùn)，就會(huì)為了利益，讓自己成為他人的地域�！�
“有人說(shuō)，我們要守住底線(xiàn)。但早就沒(méi)有了底線(xiàn)，或者說(shuō)底線(xiàn)一次又一次被突破，又談何守住底線(xiàn)?可守的底線(xiàn)又在哪里?”
“如果是簡(jiǎn)單的壞，或者是極端的好，也就罷了，可惜這是一個(gè)人性復(fù)雜的時(shí)代。說(shuō)到我們自己，怕也是如此吧。一半海水，一半火焰，一邊墜落，一邊升騰，誰(shuí)不在掙扎�！�
“對(duì)，錯(cuò)，如何評(píng)價(jià)?好，壞，怎樣評(píng)估?”
“岸，在哪里?”……
一個(gè)個(gè)鮮明的事實(shí)和疑問(wèn)在白巖松的這本書(shū)里提到，它無(wú)疑也擺在了我們的面前，錯(cuò)綜復(fù)雜的答案在我們的腦海里交纏著，或許這并不是用三言?xún)烧Z(yǔ)能夠闡述清楚的內(nèi)容。
如果你不幸福那么就讀讀這本《你幸福了嗎》，在這里會(huì)讓你找到不幸福的原因。其實(shí)歸為一切還是心中的欲望在作怪，它讓你那顆平靜的心在掙扎和困惑，導(dǎo)致你幸福那塊土地的缺失。如果一個(gè)時(shí)代里，青春正萬(wàn)分艱難的被壓抑著，這個(gè)時(shí)代，怎樣才可以朝氣蓬勃?如果人群中，青春中的人們率先拋棄了理想，時(shí)代的未來(lái)又是什么?如果面對(duì)挫折和困境，不用平靜的心態(tài)去面對(duì)，那么又怎么會(huì)幸福?
所謂經(jīng)歷的事情多了，有些事情才會(huì)看淡，看真，幸福其實(shí)就在身邊，幸福需要好好把握，好好珍惜。
白巖松很幸福，因?yàn)樗偸菓阎活w平常心，平靜地向前!他是一位充滿(mǎn)愛(ài)心、責(zé)任心，對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，積極向上走的人。對(duì)待工作認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)待生活充滿(mǎn)激情。他總能看到希望和進(jìn)步，而不是抱怨。時(shí)代的變幻，假、惡、丑的現(xiàn)象更加凸顯，如何使自己保持一顆積極向上的心加之樂(lè)觀的生活態(tài)度對(duì)于現(xiàn)今的我們十分重要，就像白巖松一樣總能看到希望和進(jìn)步，那我們呢?讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)困難要泰然處之而不是牢騷和抱怨，能從平淡的生活中感受到真正的幸福，尋求心中的一片寧?kù)o定能讓我們走得更遠(yuǎn)!
你幸福了嗎?讓我們每個(gè)人都在內(nèi)心問(wèn)問(wèn)自己，幸福其實(shí)就在我們身邊，幸福是一種不可捉摸的東西，有時(shí)候，它就在那轉(zhuǎn)頭的一瞬間，有時(shí)候，它需要等待很長(zhǎng)的時(shí)間。善待學(xué)生，善待生活中每一個(gè)與你相處的人，你就會(huì)感到幸福。
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇23
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上了白巖松，喜歡他看問(wèn)題的獨(dú)到深刻，還有那張充滿(mǎn)智慧的白式幽默的臉。于是開(kāi)始閱讀他的作品《幸福了嗎？》這是一本關(guān)于10年（是2000年~2010年）的總結(jié)性書(shū)。主要是通過(guò)十年來(lái)中國(guó)的發(fā)展和世界的發(fā)展進(jìn)程反思一下現(xiàn)在的社會(huì)以及未來(lái)該何去何從。其中有些變化是值得我們驕傲的，有的仍需努力改變不足。
其中幸福一詞多次在文中被提到。聽(tīng)說(shuō)，“幸�！痹�2012年的時(shí)候，非常出名。而那一年，我找不到時(shí)光走過(guò)的痕跡。甚至也不記得，自己到底是“幸福過(guò)”的，還是“幸福著”的。記憶力漸漸變得很差，想不起許多人，許多事。在今天的時(shí)候，也常常想不起昨天的生活。昨天什么時(shí)候起床？昨天上學(xué)時(shí)做過(guò)些什么？昨天中午吃的什么菜？昨天穿的什么顏色的衣服……想不起來(lái)。是不是，這樣平平淡淡、安安靜靜的生活，就是一種幸福呢？
我想是的吧！
新聞上說(shuō)，河南義昌大橋坍塌了。許多車(chē)，許多人，埋在了大橋下。過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)想著買(mǎi)些煙花爆竹回來(lái)放放，熱鬧一番。過(guò)年了，親人日日盼著兒女回家團(tuán)聚。想必千里之外的游子，也在日夜兼程地往家趕著�？墒钦l(shuí)曾想，煙花爆竹炸了，橋塌了，行駛在橋上的車(chē)輛，連人帶車(chē)，都埋在了那座荒涼的大橋下……
我說(shuō)過(guò)不再關(guān)注這些事情的，每關(guān)注一次，心就得痛一陣子，許久不能平復(fù)。可還是忍不住顫抖的手，點(diǎn)開(kāi)了網(wǎng)上一頁(yè)又一頁(yè)的信息。有一位幸存者說(shuō)，當(dāng)時(shí)有好些當(dāng)?shù)氐拇迕瘢s過(guò)來(lái)救他們。那時(shí)她的腿壓在車(chē)?yán)锩妫鯓右怖怀鰜?lái)，有人說(shuō)算了，等救援隊(duì)的人來(lái)吧，有人說(shuō)不行，再加把勁，再加把勁就能把她救出來(lái)了。后來(lái)，她終于得救了。她在講述這些的時(shí)候，眼淚一直在流。我想還有很多人的眼淚，也一直在流……
活著的人，能說(shuō)不幸福嗎？不能！因?yàn)椋覀冞�活著，還可以與親人團(tuán)聚，還可以回家過(guò)年，還可以享受天倫之樂(lè)，人間之愛(ài)，朋友之誼！而有許多人，再也見(jiàn)不到明天早上的太陽(yáng)。生命，多么珍貴！
活著其實(shí)就是最真實(shí)且珍貴的幸福！
書(shū)中提到在中國(guó)三十余年的改革中，目標(biāo)很物質(zhì)化，小康、溫飽、翻兩番……但當(dāng)這些物化的目標(biāo)陸續(xù)實(shí)現(xiàn)，但中國(guó)人也逐漸發(fā)現(xiàn)，幸福并沒(méi)有伴隨著物質(zhì)如約而來(lái)，整個(gè)人群中，充滿(mǎn)著抱怨之聲，官高的抱怨，位卑的抱怨，窮的抱怨，富的也抱怨，人們似乎更加焦慮，而且不知因何而存在的不安全感，像傳染病，交叉感染。上面不安，怕下面鬧事；下面也不安，怕上面總鬧些大事，不顧小民感受；富人不安，怕財(cái)富有一天就不算數(shù)了；窮人也不安，自己與孩子的境遇會(huì)改變嗎？就在這抱怨、焦慮和不安之中，幸福，終于成了一個(gè)大問(wèn)題�！毙腋Ｅc否，在于我們?nèi)绾慰创鶕碛械�，始終保持一顆平常心，別計(jì)較太多得或失，不攀比，不妒忌，不羨慕，而是安于自己的所有，或許就在這么一種平淡中幸福就會(huì)越親近你。我們過(guò)多的去仰視人們身上的光環(huán)其實(shí)是在縮小我們已有的幸福。
不平靜，就不會(huì)幸福。平靜平淡，幸福伸手可觸。
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇24
一直很崇拜白巖松，因?yàn)榘讕r松的言論一向以有勇氣、有價(jià)值著稱(chēng)，前不久有幸讀到他的作品《幸福了嗎》，感受頗深。
讀著這本書(shū)，內(nèi)心的崇敬不能言語(yǔ)，邊讀我也在思考，自己幸福嗎？從白巖松的書(shū)中讓我們理解了幸福的真正含義，幸福不是單純的為了錢(qián)能賺多少，房子能有多大，為了地位能有多高，一己私利實(shí)現(xiàn)的快感并不是幸福，因?yàn)橛罒o(wú)止境。只有從心底想著“付出”才是幸福，靠真本事努力，并享受著努力的過(guò)程才是幸福。
文字泛濫的年代，一位名人和幾本書(shū)似乎不足為奇，然而白巖松以及他的《幸福了嗎》帶給了我長(zhǎng)久的震撼。我心緒難寧，長(zhǎng)時(shí)間的回首、長(zhǎng)時(shí)間的反思、長(zhǎng)時(shí)間的暢想。我問(wèn)自己：我幸福嗎？
懷著兒時(shí)的夢(mèng)想，我滿(mǎn)腔熱忱的踏上了三尺講臺(tái)，又毅然絕然的從千里之外的北國(guó)來(lái)到江南。縱使青春不再，縱使清貧孤獨(dú)，也無(wú)怨無(wú)悔。
我也曾沉浸在書(shū)香之中，在一杯香茗中品嘗著知識(shí)的甘甜；我也曾不計(jì)得失的一頭扎進(jìn)工作之中，循循善誘，潛心鉆研；我也曾毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)著我對(duì)學(xué)生全部的愛(ài)。我快樂(lè)著他們的快樂(lè)，也悲傷著他們的痛苦。我把學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步當(dāng)做我生活的動(dòng)力，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
是的，那時(shí)的我很幸福！
課堂上，傾聽(tīng)著他們深情的朗讀，分享著他們對(duì)問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解，感受著他們思想的日益深刻，我陶醉了，就好像農(nóng)民陶醉于芬芳的稻谷。課下，他們團(tuán)座在我的周?chē)�，小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳的，雀躍著，我陶醉了，就好像牧人陶醉于健壯的牛犢。當(dāng)高考結(jié)束，捷報(bào)頻傳的時(shí)候，當(dāng)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)子又返回母�？赐业臅r(shí)候，我陶醉了。我怎么能不陶醉呢，那是屬于我的金色收割啊。
是的，那時(shí)的我真的很幸福！那是一位老師精神上的喜悅，心靈上的富足。
然而，當(dāng)我再一次反觀我的生活時(shí)，我真的幸福嗎？
我感到很煩躁，日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)絲毫沒(méi)有刺激到學(xué)生的進(jìn)取心，依然有人我行我素的厭學(xué)，依然有人旁若無(wú)人的違紀(jì)，依然有人正大光明的早戀，我想不通，孩子們?cè)趺戳�？中�?guó)的教育怎么了？
我感到很彷徨：每天行色匆匆的往返于學(xué)校與家之間，無(wú)暇照料父母，無(wú)暇陪伴孩子，甚至無(wú)暇看一眼每天都經(jīng)過(guò)的街道。我很無(wú)奈，這就是我所向往的幸福生活？
我感到很無(wú)助，傾盡全部在這個(gè)城市蝸居下來(lái)之后，卻背上了兩個(gè)時(shí)代才能還上的巨額債務(wù)，我的意義在哪里？我很迷茫，甚至有些喪失了生活的方向。
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇25
他是一位記者，一位著名節(jié)目主持人，一直給我的感覺(jué)是很穩(wěn)重，但讀完這本書(shū)后讓我有了不同的感受。
在本書(shū)的封面有這樣一行字“一個(gè)人，和一個(gè)時(shí)代的成長(zhǎng)與困惑，這個(gè)人也是你�！�
文章采用回憶加論述的方式像我們呈現(xiàn)了白巖松這個(gè)真實(shí)的人以及他自己獨(dú)特的思考。我很喜歡這本書(shū)，也很喜歡這個(gè)將來(lái)想成為一個(gè)好玩的老頭的中年男人。
毫不避諱的說(shuō)出自己的四十而不惑，毫不遮掩的說(shuō)出自己對(duì)社會(huì)，對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂(yōu)，他所說(shuō)的話(huà)沒(méi)有官腔，實(shí)在，更有著敢說(shuō)敢怒的真實(shí)觀點(diǎn)，這樣的書(shū)讓我覺(jué)得就像一位兄長(zhǎng)在娓娓道來(lái)他內(nèi)心的一切思考與獨(dú)白，其中讓我思考的有這些內(nèi)容：
第一、有著對(duì)當(dāng)代年輕人由于整個(gè)社會(huì)的所謂規(guī)則，生存之道壓抑著年輕人敢想?yún)s不能言的思考，他沒(méi)有把問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)歸結(jié)于年輕人，而是問(wèn)了社會(huì)一個(gè)問(wèn)題：“本應(yīng)該充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)理想的年輕人在如此的社會(huì)環(huán)境中不能談理想，只求生存，那我們的未來(lái)會(huì)是怎樣？這個(gè)社會(huì)的未來(lái)會(huì)是怎樣？”看到這里，一個(gè)字——爽！是呀，因?yàn)榕挛覀兎稿e(cuò)，因?yàn)槲覀兊南敕ㄖ勺揪妥屛覀儽仨毾駟“鸵粯訙啘嗀倪^(guò)日子，這是一種犯錯(cuò)，剝奪了我們青春犯錯(cuò)誤的權(quán)利，這更是我們這一代人的悲哀，而這種悲哀更大的是來(lái)源于年輕的我們無(wú)力改變的這個(gè)社會(huì)。
第二、中屢次提及到“信仰”這個(gè)詞。有可能是我自己正在尋找一種信仰，所以我深有感觸。我作為一個(gè)女人也認(rèn)為一個(gè)人沒(méi)有找到自己的信仰就結(jié)婚生子是對(duì)人生的一種褻瀆，自己都沒(méi)有活明白就指望與別人共同完成生命之旅是否太匆忙？當(dāng)然，這只是我的一種觀點(diǎn)。
第三、“好玩的老頭子”讓我對(duì)年齡充滿(mǎn)了敬畏。我現(xiàn)在時(shí)常覺(jué)得年齡讓我充滿(mǎn)了危機(jī)與躁動(dòng)，想想著名主持人既然希望未來(lái)成為好玩的老頭子時(shí)我不禁莞爾一笑，是呀！歲月總會(huì)把我們帶到該去的地方的，何不坦然。
第四、書(shū)中有一句話(huà)激勵(lì)了我“有些事情，十年，已經(jīng)讓它們滄海桑田；而有些夢(mèng)想，十年，也只是邁出了一小步，甚至這一小步，你都會(huì)擔(dān)心，它會(huì)退回去�！边@句話(huà)在一定程度上安撫了我焦急的心靈。有些時(shí)候我也提醒自己，人生不僅僅是把大目標(biāo)放在遠(yuǎn)方召喚自己，而更應(yīng)該走好眼前的每一步，一步一步，穩(wěn)穩(wěn)地走向自己的夢(mèng)想。但總是一被現(xiàn)實(shí)沖擊就會(huì)焦郁�？赐赀@本書(shū)后，我一遍遍提醒自己要越來(lái)越有勇氣，越來(lái)越寧?kù)o。
最后，插一小句，對(duì)目前的教育我認(rèn)可他的那句話(huà)“擇校不如擇師”，這其中的玩味，身為教育者的我感同身受。
我喜歡一切能到給我思考與心靈慰藉的人與事物，偶爾的思考與停留讓我感到幸福與美好！
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇26
讀了這本書(shū)，我豐富了對(duì)幸福理解的內(nèi)涵。幸福不是給別人看的，與別人怎樣說(shuō)無(wú)關(guān)，重要的是自己心中充滿(mǎn)愉悅，有人說(shuō)幸福就像腳上的鞋，合不合適自己最清楚。幸福掌握在自己的手中，別人眼中的幸福并不一定就適用于自己。幸福是簡(jiǎn)單的，是樸實(shí)的，是瑣碎的，但它卻是實(shí)實(shí)在在的，是看得見(jiàn)摸得著的。
作為一名年輕的教師，我也思考著怎樣才是幸福，怎樣做一名幸福的教師，我認(rèn)為一定是有所追求、熱愛(ài)生活的教師。他們需要懂得享受教育帶來(lái)的幸福感。碌碌無(wú)為、得過(guò)且過(guò)的人，是享受不到教育的幸福的。滿(mǎn)懷理想憧憬，帶著對(duì)生活的熱愛(ài)和柔情，才能感受教育的快樂(lè)。任何一項(xiàng)的創(chuàng)造都需要代價(jià)的，教師的幸福人生需要我們用幸勤的汗水與淚水來(lái)滋潤(rùn)我們疲憊的身影與蒼老的額頭，當(dāng)一切成為往事的時(shí)候，倘若我們能夠坦然的迎接自己教育過(guò)的每一位學(xué)生的笑臉，那才是教師幸福的最高境界！有老師說(shuō)，現(xiàn)今的老師，不僅要承受來(lái)自社會(huì)、學(xué)校、家庭的壓力，各級(jí)各類(lèi)的檢查驗(yàn)收，還要承受學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)指標(biāo)的量化考核，在學(xué)校每天像個(gè)上了弦的陀螺，鉆研教材，備課、上課，改作業(yè)，補(bǔ)差，光是這些就弄得你頭暈眼花，腳踉蹌，回到家又忙著照顧家庭，哪有什么快樂(lè)和幸�？裳裕】墒俏乙f(shuō)的是快樂(lè)是自找的，幸福是自己爭(zhēng)取的。只要你帶著一顆善良。美麗的平常心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處都是美麗的風(fēng)景。
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇27
白巖松，不僅是一個(gè)央視著名主持人、新聞?dòng)浾摺⒃u(píng)論員，還是一個(gè)同我一樣即豪邁又感性的北方人。對(duì)于這個(gè)央視不茍言笑的資深新聞人，給我印象最深刻的就是他在2008年金鷹獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮獲得“最佳電視主持人”時(shí)說(shuō)的這樣一番獲獎(jiǎng)感言：“2008年，一片寂靜的北川和萬(wàn)眾歡騰的鳥(niǎo)巢，或許也是這一年中國(guó)人喜悅與悲傷的兩個(gè)極致。他對(duì)于一個(gè)主持人的提醒就是，萬(wàn)眾歡騰的時(shí)候要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，沉默的時(shí)候要勇敢地說(shuō)出自己的心聲�！鼻安痪猛ㄟ^(guò)媒體得知他的新作問(wèn)世，我便以第一時(shí)間購(gòu)買(mǎi)了這本《幸福了嗎？》，閱讀后也深有感觸，在這里就與大家分享一下對(duì)書(shū)中提到的很多社會(huì)現(xiàn)象的心得體會(huì)。
提到現(xiàn)今的諸多社會(huì)現(xiàn)象，這也是白巖松在書(shū)中表達(dá)的許多觀點(diǎn)我都相當(dāng)贊同的原因。首先就要說(shuō)說(shuō)最近在自家小區(qū)內(nèi)看到的一幕：就在前幾天下班回家的時(shí)候，接連兩三天都會(huì)看到那一對(duì)中學(xué)生。三次遇見(jiàn)他們，兩次都是看到兩個(gè)面容稚嫩的孩子緊緊抱在一起，他們還背著書(shū)包、穿著校服，直到我走進(jìn)樓內(nèi)他們還是保持著那個(gè)動(dòng)作久久沒(méi)有分開(kāi)。對(duì)于這樣的兩個(gè)中學(xué)生我真不知道該用怎樣的一個(gè)詞來(lái)形容他們的關(guān)系~但我知道這種畫(huà)面在很多人青春萌動(dòng)的時(shí)候都曾是一種向往和好奇，這或許也是很多人在成熟前都會(huì)經(jīng)歷的一小段路�？粗F(xiàn)在的許多孩子背著阿迪的包、穿著耐克的鞋……也許他們會(huì)認(rèn)為在這個(gè)特殊的年代，他們是“不走尋常路”的一撥，會(huì)覺(jué)得“一切皆有可能”，也會(huì)時(shí)常有“飛一般的感覺(jué)”；甚至在還不懂得什么是享樂(lè)的時(shí)候，就頻繁出入各類(lèi)酒吧迪廳及娛樂(lè)場(chǎng)所，在我還是學(xué)生時(shí)代與同學(xué)去江邊春游的時(shí)候，他們就已經(jīng)三兩個(gè)結(jié)伴走出了家鄉(xiāng)的這片土地領(lǐng)略過(guò)各地風(fēng)光了。這些都無(wú)疑顯現(xiàn)出社會(huì)和時(shí)代的變革，但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這樣的“青春”似乎來(lái)得有點(diǎn)早~而這些過(guò)早的“認(rèn)識(shí)”也只會(huì)使他們的童年、青春時(shí)光縮減的一短在短。這也正是我不愿看到的~因?yàn)榧词宫F(xiàn)在，很多事情還是需要從小做起、需要從根本上改變、需要打好基礎(chǔ)的！
在我感嘆現(xiàn)在的學(xué)生生活環(huán)境越來(lái)越好的時(shí)候，卻看到好多孩子在他們的青春時(shí)期做著非青春的事；在我感嘆現(xiàn)在的飯店服務(wù)質(zhì)量越來(lái)越好的時(shí)候，卻看到在一起吃飯的朋友從佳肴中夾出一只煮熟的蒼蠅……是什么讓十八、九歲的青年變得只要穿上一身品牌服裝就可以趾高氣昂的走在人群中？是什么讓身強(qiáng)力壯的男人拋棄尊嚴(yán)跪在街邊叩頭乞討？我想問(wèn)，難道生活好了，是錯(cuò)嗎？但事實(shí)說(shuō)明，人們的生活水平提升了，可許多人的素質(zhì)和良知卻沒(méi)有跟上時(shí)代的步伐。從步入社會(huì)的那天起身邊就不知有多少人說(shuō)過(guò)：咱們改變不了現(xiàn)實(shí)、改變不了社會(huì)，只能去適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)。所以大家都選擇了適應(yīng)、選擇了順從，即使曾經(jīng)有的人奮力掙扎過(guò)，但后來(lái)因?yàn)榉N種原因也就隨波逐流了，所以這些人變了。正如白巖松說(shuō)的：“一半是海水一半是火焰，一邊在升騰一邊在墜落……岸，在哪里？”可能也正是因?yàn)檫@些種種因素，上天怒了，它讓大自然懲罰了人類(lèi)。2008年，汶川的一場(chǎng)地震，中國(guó)在一天之內(nèi)失去了八萬(wàn)人。對(duì)于今天來(lái)說(shuō)，它已是被載入歷史的一段沉重往事；但也正是因?yàn)檫@一天，加之近兩年全球性的環(huán)境問(wèn)題，接踵而來(lái)的自然災(zāi)害讓許多人似乎感覺(jué)到了什么、悟出了什么。所以在那以后，坐公交車(chē)就時(shí)常能看到給老人孩子讓座的人。因此，在當(dāng)下社會(huì)中的很多現(xiàn)象，人們的很多生活觀、價(jià)值觀，不僅體現(xiàn)在我們的言行，更多的是出于一種心態(tài)和一種信念！
我一直都認(rèn)為古人的聰明和才智都是純粹的。所以人類(lèi)有了發(fā)展，所以現(xiàn)在的中國(guó)人理智了、現(xiàn)實(shí)了、世故了……但人們?cè)诓粩噙M(jìn)步的同時(shí)卻把先人留下的那些真、善、美，那些德、那些儒拋到了腦后。然后就有人把“改革”和“變化”這樣的詞放在了先人身上去體現(xiàn)其更大的價(jià)值。
二十出頭的人就想擁有一份輕松的工作“養(yǎng)心靜性”，大家開(kāi)始追求“簡(jiǎn)”，避開(kāi)“繁”。成天把“多一事不如少一事”掛在嘴邊。這到底是因?yàn)樯詈凸ぷ鞯膲毫Υ�，大家都累了？還是因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)了、房子變大了、生活好了，大家都懶了？那又為什么很多人要不停的奔波，不惜一切代價(jià)，沒(méi)日沒(méi)夜、拋家棄子的掙錢(qián)呢？所以我想最終就像現(xiàn)在這樣，大家累了身，也懶了心！再想想，人人都說(shuō)社會(huì)復(fù)雜，可真正復(fù)雜的應(yīng)該是社會(huì)中的人吧~
最后再引用一句白巖松書(shū)中的話(huà)來(lái)總結(jié)：“如果走得太遠(yuǎn)，那么會(huì)不會(huì)忘了當(dāng)初為什么出發(fā)？”
《幸福了嗎》讀書(shū)筆記 篇28
在浩瀚的書(shū)海里實(shí)在不知道挑什么樣的書(shū)看。因?yàn)楹芫脹](méi)有靜下心來(lái)看看書(shū)了，突然看見(jiàn)《幸福了嗎》，一看作者是白巖松，便翻了一下，看了序就決定把它看完。
白巖松一直是我比較欣賞和尊敬的新聞人，全書(shū)主要以白巖松作為一個(gè)新聞人的視角，回顧了2000年到2010年間中國(guó)和世界的一些要事，比如舟曲泥石流、08奧運(yùn)、汶川地震、禽流感、SARS、"9.11"等一系列新聞熱點(diǎn)事件。他在回憶中講述著自己的成長(zhǎng)，央視的成長(zhǎng)、中國(guó)的成長(zhǎng)。雖然他寫(xiě)的一些事情我略有了解，甚至經(jīng)歷過(guò)，但是記憶已經(jīng)很淡了，透過(guò)他的視角再回首時(shí)，感覺(jué)自己像個(gè)旁觀者，只有淺淺的哀傷、感動(dòng)或興奮。
我最喜歡的是這本書(shū)后面的部分，他講到了自己的童年、中學(xué)和大學(xué)的日子。很難想象他這樣一個(gè)嚴(yán)肅、中正的人，在二十幾歲的時(shí)候居然"竊書(shū)",被人抓住還自報(bào)家門(mén)叫"常振錚"（當(dāng)時(shí)廣播學(xué)院院長(zhǎng)的名字）；偷換同學(xué)乘車(chē)月票上的照片逃公交車(chē)票；在宿舍里廢寢忘食的看金庸古龍；半夜在學(xué)校衛(wèi)生間借著燈光打麻將…… 讀著讀著，感覺(jué)那時(shí)的他仿佛是另外一個(gè)人，不過(guò)，靜下來(lái)想想，在青春年少的歲月，誰(shuí)沒(méi)有做幾件瘋狂的事情呢？也許，沒(méi)有瘋狂過(guò)的青春不叫青春。
看著別人一路高歌、一路精彩，忍不住也回頭看看自己走過(guò)的路，竟也有一首歌可以相伴——《一直很安靜》，配著阿桑那沙啞的歌喉，倒也挺合拍。艷羨么？遺憾么？沮喪么？應(yīng)該有吧，但是幸福是別人的，自己的幸福還得自己去爭(zhēng)取。在這本書(shū)中，對(duì)于幸福，沒(méi)有一個(gè)確切的回答。我想也用不著，每個(gè)人都有自己的理解，都會(huì)給自己一個(gè)幸福的定義。
我的幸福很簡(jiǎn)單，也很難。因?yàn)槲覔碛械臇|西已經(jīng)很多，比如家庭和睦、家人平安健康、有可以談心的朋友、老公還不錯(cuò)、有可愛(ài)的寶寶、雖然不小了但偶爾還會(huì)做做夢(mèng)等，但是我想要的東西更多，比如家庭一直和睦、家人一直平安健康、一直有可以談心的朋友、老公對(duì)我一直很好……看看，加上一個(gè)"一直",很多平常的東西就不再平常了！現(xiàn)在擁有的東西，以后不一定會(huì)擁有，現(xiàn)在沒(méi)有的東西，以后可能會(huì)擁有。
總勸別人要懂得知足，也總告訴自己不要羨慕別人的幸福。好好想想自己想要怎樣的生活，并朝那個(gè)方向努力！回答是我想活的更幸福、更陽(yáng)光，哪怕生活中有陰霾，哪怕一路上有艱辛！幸福不就是走出陰霾的瞬間，坎坷之后的平坦嗎？
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提醒幸福讀書(shū)筆記01-08
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