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目送讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-02-02 19:04:46 讀書(shū)筆記 我要投稿

目送讀書(shū)筆記(合集15篇)

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編精心整理的目送讀書(shū)筆記,歡迎閱讀與收藏。

目送讀書(shū)筆記(合集15篇)

目送讀書(shū)筆記1

  細(xì)雨婆娑,老樹(shù)抽出新芽,枯木又開(kāi)花,光陰讓四季走了一輪又輪,也讓父親眼角長(zhǎng)出皺紋,讓母親挽起的青絲混雜了白發(fā)。在光陰的故事里,每個(gè)清晨都氤氳著母親煮早餐的溫柔,在時(shí)光堆砌的大房子里,一磚一瓦都是父親堆砌的堅(jiān)毅,在未來(lái)的圖騰里,一筆一畫(huà)是我對(duì)父母的承諾。

  曾經(jīng),我也像龍應(yīng)臺(tái)筆下的兒子安德烈焦躁,孩子氣,任性,我有過(guò)無(wú)不及,當(dāng)我學(xué)會(huì)站在父母的位置思考,去感受到父母對(duì)我那份深深的寵愛(ài)時(shí)父母卻已日漸老去,在生命的長(zhǎng)河上將與我漸行漸遠(yuǎn)直至生死兩隔。時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手,在你一出神一恍惚之間,物走星移。我親愛(ài)的父親和母親滿(mǎn)懷期待目送著我在成長(zhǎng)路上行走,蹣跚學(xué)步到穩(wěn)步單車(chē),咿呀學(xué)語(yǔ)到出口成章,黃發(fā)垂髫到青絲及腰……我愿時(shí)光是個(gè)善良的人,讓我有生之年能讓父母幸福,我愿時(shí)光是個(gè)魔術(shù)師,能撫平父母臉上的皺紋讓白發(fā)變?yōu)踅z,我愿時(shí)光能慢一些。

  無(wú)論過(guò)去多少年我依舊會(huì)記得大雨滂沱的那個(gè)夜晚母親撐著傘來(lái)接我,漆黑的夜幕里,滴答的雨聲里,母親微涼的手牽著我往家的方向走去。多少年后依舊記得父親厚實(shí)的手牽著我肉嘟嘟的小手走在傍晚的田埂,夕陽(yáng)把我們一大一小的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……我站在記憶的這端看著往事里的片段,目送著母親牽著長(zhǎng)發(fā)微濕的我穿過(guò)雨幕消失在黑夜中,目送著父親帶著小小的我在夕陽(yáng)下越走越遠(yuǎn)消失在地平線(xiàn)那邊……

目送讀書(shū)筆記2

  整本書(shū),是對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送!垜(yīng)臺(tái)《目送》

  在寂寞而困惑的青年少年時(shí)光,我希望可以碰到這樣的一本書(shū):

  它所展現(xiàn)的,正是眼前我們所經(jīng)歷的生活。友誼,親情,愛(ài)情;生活,學(xué)習(xí),娛樂(lè)。它最好不要說(shuō)教意味太重,一定不要有閱讀障礙,內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔卻有力,有著直指人心的力量。它當(dāng)然不能太過(guò)簡(jiǎn)單、空洞、荒誕、離奇,或者只是單純地講個(gè)故事,至少在我閱讀過(guò)程中或者閱讀過(guò)后,有一種隨時(shí)想要再打開(kāi)重新閱讀一遍的沖動(dòng)。它讓你忍不住拿起筆,在深深觸動(dòng)你的句子處來(lái)回咀嚼、反復(fù)誦讀,然后謄寫(xiě)在自己最寶貴的筆記上。它引起你的深深思索。

  幸運(yùn)的,在我高三那段晦澀的歲月,我遇到了這樣的書(shū)。

  它在我三點(diǎn)一線(xiàn)的生活中,增添了一番色彩。在所有所有空閑的時(shí)光,都有它的陪伴,每每手指觸及到它,就有偌大的充實(shí)感和滿(mǎn)足感。把它放在枕邊,睡前翻幾遍,嘴角帶著笑意,安然進(jìn)入甜甜的睡夢(mèng)中。它是《目送》,一本散文,寫(xiě)友誼,寫(xiě)親情,寫(xiě)失敗的脆弱、失落和放手,寫(xiě)纏綿不舍和決然的虛無(wú),寫(xiě)盡幽微,如燭光冷照山壁。它告訴我,要真正的注視一切,必須一個(gè)人走路。一個(gè)人走路,才是你和風(fēng)景之間的單獨(dú)私會(huì)。行云流水間,萬(wàn)物映在眼里。

  讀《目送》,你能感悟到個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的“傷逝”與“舍”,一種刻苦銘心的痛。

  作者如是說(shuō),“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!被蛟S,在作者與兒子,作者與父親三代人角色扮演中,在消逝的時(shí)光中,他們目送一個(gè)背影,看著另一人走下去。

  在那段青澀的少年歲月,我的父母也只能看著我的背影,看著我獨(dú)自走下去。他們心里冰雪般的透徹:有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊,只能一個(gè)人走。在那段迷茫困惑的時(shí)光里,我只能一個(gè)人走?墒俏抑,他們眼中的擔(dān)憂(yōu),他們眼中的不舍,他們眼中一逝而過(guò)的傷痛,縱然我看不到。

  讀《(不)相信》,你能領(lǐng)悟到人生心靈旅程里最大的關(guān)卡,是“相信”與“不相信”之間的困惑、猶豫和艱難的重新尋找。

目送讀書(shū)筆記3

  霧散,也散缺了迷茫;夢(mèng)醒,也喚醒了酣睡的神傷,在這本深邃美麗的筆記里,我看到的不止是憂(yōu)傷那么簡(jiǎn)單!}記

  這個(gè)暑假,對(duì)我來(lái)說(shuō)是收獲的、成長(zhǎng)的!因?yàn)槲液蛬寢尮沧x了一本深入我青春靈魂的書(shū)籍——龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。

  看到媽媽讀這本書(shū)時(shí),眼眶濕潤(rùn)的感動(dòng),眼底深深淺淺的憂(yōu)傷,我亦有或多或少的感慨,但不至于像媽媽的感觸那般深邃!我讀《目送》感悟到歲月如歌、感恩父母無(wú)言的愛(ài)!

  時(shí)光溯源,從兒時(shí)的蹣跚學(xué)步、入幼兒園、走進(jìn)陌生的校園,每次父母的目送,我都惶惑的尋找媽媽的背影,不停的回望人潮后的爸媽。我清晰的記著他們離開(kāi)的背影,微微的關(guān)懷中帶著深深的不舍。

  光陰似箭,一去不返。轉(zhuǎn)眼我已是青少年,我在長(zhǎng)大,父母在變老!這是我讀《目送》時(shí)突然感受到歲月的匆忙,抬頭看陪伴我讀書(shū)的媽媽?zhuān)?jīng)的黑發(fā)里,不知何時(shí)竟摻雜了幾根白發(fā)。

  曾經(jīng)我以為,長(zhǎng)大就是鮮衣怒馬,仗劍天涯。后來(lái),在一遍遍目送后,我恍然,長(zhǎng)大還意味著獨(dú)自漂泊,心中牽掛。原來(lái)——有些路啊,只能一個(gè)人走!這句話(huà)令人不禁掩卷深思,震撼我的心靈。

  這個(gè)暑假,我極力要證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大,參加了一個(gè)暑期軍訓(xùn)營(yíng)。這是我成長(zhǎng)歲月中,最長(zhǎng)的一次獨(dú)自遠(yuǎn)行的別離。出行那天,悶熱的天氣突然下起小雨,爸媽送我到目的地,要身處陌生的環(huán)境,我忍住淚水在眼眶打轉(zhuǎn),卻強(qiáng)忍著不讓它掉下。在我走進(jìn)出發(fā)的列車(chē),輕輕回頭,卻驚詫的發(fā)現(xiàn),爸爸紅著眼眶,媽媽在悄悄地抹淚。我的眼淚再起,像斷了線(xiàn)的珍珠般滾落。我坐在車(chē)?yán),看著他們的背影,我們互相目送著漸行漸遠(yuǎn)。

  正如龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō),我和他們的緣分,是注定的。我們會(huì)目送著彼此的背影漸行漸遠(yuǎn),直到他的身影從大到小,從清晰到模糊,徹底的消失在眼簾中,不再出現(xiàn)……

  合上《目送》,心中感念紛紛,許多回憶涌上心頭,眼睛不自禁的濕潤(rùn)。其實(shí)這本書(shū),有些部分我并未完全看懂。因?yàn)楹苌儆凶髡吖餐慕?jīng)歷,但不乏是一趟蕩滌心靈的旅程;蛟S有一天,當(dāng)我長(zhǎng)大走上社會(huì),有了自己的生活,體會(huì)到人生的不易,我才能真正讀懂龍應(yīng)臺(tái)的《目送》吧!

  與媽媽共讀著《目送》,互相交流著閱讀的感悟收獲,也感受著彼此濃濃的愛(ài)與親情!我頓悟人生的真諦,在作者的字里行間,在作者細(xì)膩的情感世界,我找到了共鳴,一本好書(shū),會(huì)給你一次痛徹的領(lǐng)悟——時(shí)光無(wú)言,愛(ài)亦無(wú)言!

目送讀書(shū)筆記4

  母親,一路伴隨著我們成長(zhǎng),一直默默的付出,給我們無(wú)私的愛(ài),處處關(guān)照著我們。從小把我們拉扯大,不斷的培養(yǎng)我們,直到我們擁有了另一半,還是處處為我們操心著,不求回報(bào)。母愛(ài)是偉大的,不可比擬的。

  所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

  隨著我們自己漸漸長(zhǎng)大,父母的容顏也在慢慢的增加皺紋。當(dāng)我們迫于生活的壓力,離家的日子越來(lái)越多,回家的時(shí)間越來(lái)越少。我們經(jīng)營(yíng)著自己的生活,在我們身后的父母可能每次都是目送我們離家,我想他們的心里是飽含著心酸與無(wú)奈的。

  凡是出于愛(ài)的急切都是可以原諒的。

  我們?cè)诠ぷ髦屑吧钪锌偸菚?huì)接觸到各式各樣的人,我們要面對(duì)很多的來(lái)自人群的對(duì)我們提出的問(wèn)題,不管是單位領(lǐng)導(dǎo)的,閨蜜的,家人朋友的,我們有時(shí)候會(huì)應(yīng)接不暇,但是我相信就像作者所說(shuō)的一切出于愛(ài)的急切都是可以原諒的,雖然有時(shí)我們也會(huì)感到心煩。其實(shí)從另一個(gè)方面講,我們是幸福的,我們被關(guān)愛(ài)著,疼愛(ài)著。

  一個(gè)人走路,才是你和風(fēng)景之間的單獨(dú)私會(huì)

  當(dāng)我們總是急匆匆的走過(guò)時(shí),其實(shí)我們錯(cuò)過(guò)了很多風(fēng)景,一個(gè)人的時(shí)候不妨放慢步調(diào),細(xì)細(xì)觀察身邊的一草一木一花,也許心情會(huì)變得很暢快,可以靜靜的賞風(fēng)景。

目送讀書(shū)筆記5

  所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端看著她逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且他的背影默默告訴你:不必追!}記

  一直很喜歡龍應(yīng)臺(tái)的文章,以前看過(guò)一篇《中國(guó)人,你為什么不生氣》!爸袊(guó)人,你為什么不生氣!你怎么能夠不生氣呢?你怎么還有良心躲在角落里做"沉默的大多數(shù)"?你以為你是好人,但是就因?yàn)槟悴簧鷼狻⒛闳棠、你退讓(zhuān)詳傌湴涯愕募腋愕孟駛(gè)破落大雜院,所以臺(tái)北的交通一切烏煙瘴氣,所以淡水河是條爛腸子;就是因?yàn)槟悴恢v話(huà)、不罵人、不表示意見(jiàn),所以你疼愛(ài)的娃娃每天吃著、喝著、呼吸著化學(xué)毒素,你還在夢(mèng)想他大學(xué)畢業(yè)的那一天:你忘了,幾年前在南部有許多孕婦,懷胎九月中,她們也閉著眼夢(mèng)想孩子長(zhǎng)大的那一天。卻沒(méi)想到吃了滴滴純凈的沙拉油,孩子生下來(lái)是瞎的、黑的!”她的文筆讓我震撼,那些慷慨激昂的文字,似乎是在控訴,其中也包含了一種心痛。一直以來(lái)都以為她是犀利的,只是我讀書(shū)太少。

  《目送》中有太多包含神情的文字,以溫柔筆觸描寫(xiě)親子間的親密互動(dòng)。父女母子,親情的線(xiàn)。書(shū)里有她的父母,她的孩子。身為父母與子女雙重身份的她逐漸明了人世中親情的牽絆,不僅是當(dāng)下的感動(dòng),亦是漸行漸遠(yuǎn)的必經(jīng)路程。不禁想起一句話(huà),父母都是上輩子欠了子女的債,這輩子來(lái)還的,很心酸。有多少孩子,到最后的時(shí)刻才會(huì)真切的懂得“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的悲涼?

  我只想,好好的愛(ài)你們我的爸媽。這么久了,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你們是那么的容易滿(mǎn)足。一條信息,一個(gè)電話(huà),都會(huì)讓你們開(kāi)心很久。是我以前做的不夠好。

  只想,今生,不要留有對(duì)親情的遺憾。

目送讀書(shū)筆記6

  在朋友家小聚,在其書(shū)房看到龍應(yīng)臺(tái)女士所著的《孩子你慢慢來(lái)》,為其所寫(xiě)的溫情的親情和坦率的詞匯所感染,于是果斷借閱,讀后意猶未盡,發(fā)現(xiàn)這是她系列人生書(shū)作的第一冊(cè)。于是四處尋找第二冊(cè)、第三冊(cè),偶然在一個(gè)高鐵站等車(chē)時(shí)在車(chē)站書(shū)店發(fā)現(xiàn)了龍應(yīng)臺(tái)女士所著之人生三書(shū)《目送》,于是欣喜之中果斷買(mǎi)下。

  這本書(shū)共有散文七十三篇,有人曾認(rèn)為它就是二十一實(shí)際的《背影》,作者以獨(dú)特的、深邃的視角對(duì)父母之情,兄弟朋友之愛(ài),對(duì)兒子之念進(jìn)行闡述和描寫(xiě)。在她的筆下,寫(xiě)到她的父親用廉價(jià)的小貨車(chē)送她第一次去大學(xué)任教時(shí)因羞于自己的小貨車(chē)掉頭而去的背景,愧于父親癱瘓時(shí)因忙于工作而未能在醫(yī)院伺奉父親而留下父親低垂的背影,以及對(duì)父親的去世,她目送父親的棺木在推入火葬場(chǎng)的背景;對(duì)于她的母親的逐漸老去,甚至已經(jīng)不太記得她的女兒的名字和容貌,作者陪著她母親去陽(yáng)明山旅游,第一次帶她去坐了捷運(yùn)快車(chē),看著她母親坐在凳子上拍照時(shí)時(shí)亮卻迷離的眼睛,她看到了旁邊另外一個(gè)老人的背影,母親的形象變得更加?jì)轨o,更加清晰,也更加孤單,作者于是花了更多的時(shí)間去陪伴她日益衰老的母親;更是陷入母親坐火車(chē)時(shí)記掛著“家”而嚷著“天黑我要回家”凄然聲音的深思:母親要回的家,不是空間,而是一段時(shí)光。

  對(duì)于孩子,作者如世間的萬(wàn)萬(wàn)母親一樣,目送著兒子的背影慢慢長(zhǎng)大,目送著兒子的背影從蹣跚學(xué)步到步入學(xué)堂、從兒子剛?cè)雽W(xué)堂時(shí)的怯怯眼神而不斷回望到十六七歲時(shí)埋怨母親管束太多而毅然離去留下不再回頭的背影,到上了大學(xué)之后,甚至是連同坐一臺(tái)車(chē)時(shí)兒子也是戴著耳機(jī)聽(tīng)著只有他一個(gè)人呢能聽(tīng)的音樂(lè),留下他高高瘦瘦的背景在公交車(chē)開(kāi)走前的公交站臺(tái)。于是,慢慢的,慢慢的了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和她的緣分今生今世就是在不斷的目送他的背景漸行漸遠(yuǎn)。父母永遠(yuǎn)都是站立在小路的一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你,不必追!

  對(duì)于幸福,她說(shuō)幸福就是生活中不必時(shí)時(shí)恐懼;幸福就是尋常的日子依舊;幸福就是你早上看著她的背影揮手說(shuō)再見(jiàn)的人,晚上又平平安安的回來(lái)了;幸福就是你還有時(shí)間等著頭發(fā)白了、背已駝了、用放大鏡艱辛讀報(bào)的父母,他們還能走到街角買(mǎi)兩副燒餅油條回家再叫你起床。所以,時(shí)間,總是無(wú)法停留,就如數(shù)不清沙漏里邊的沙子還有多少粒,也聽(tīng)不見(jiàn)沙漏流沙的速度能否不在加快,但是唯一可以百分百確定的是,那沙漏不停的在漏、不停的在漏。

  是的,生活的壓力,壓得我們有了逃避回家冠冕堂皇的理由,對(duì)于我們?nèi)諠u老去的雙親,我們真正花了多少時(shí)間和精力在他們身上,我們能夠給予他們的又有多少時(shí)間和精力,我們能夠給予的往往只有逢年過(guò)節(jié)的回去聚首,甚至是偶爾的幾通電話(huà),父母給予我們的卻是無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),無(wú)窮無(wú)盡的牽掛。孝道是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和立人之本,莫要等“子欲養(yǎng)而親不在”,莫等閑,不管工作有多忙多累,想想父母送你出去讀書(shū)時(shí)因揮別而吃吃不能放下的手臂,想想父母在你毅然決然轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)隱蘊(yùn)在眼眶中的淚水,多陪陪父母,因?yàn)榱艚o我們的時(shí)間真的不多。對(duì)于孩子,我們?nèi)缱约旱母改敢粯,開(kāi)始注視這孩子成長(zhǎng)的背影或歡欣或憂(yōu)傷,我們能交給他們的也是自己逐漸逝去的時(shí)光,所以,教育孩子,善待父母,以身作則,從心做起......

目送讀書(shū)筆記7

  目送,是為了再次聚首最開(kāi)始,先回憶一番。第一次聞及龍應(yīng)臺(tái)這三個(gè)字是在高三的某個(gè)課間,隔壁桌的同學(xué)說(shuō)了一句龍應(yīng)臺(tái)的格言,而我卻啞然不知這位華人世界里頗有影響力的一支筆,深感慚愧。

  看的第一本龍應(yīng)臺(tái)的書(shū)正是《目送》,現(xiàn)在還在當(dāng)當(dāng)?shù)匿N(xiāo)售榜上,書(shū)是從小伙伴那里借來(lái)的,在某個(gè)暑假里看完,當(dāng)時(shí)的情感至今仍有幾分印象。書(shū)中談到死亡,衰老和孤獨(dú),觸及脆弱的敏感神經(jīng),幾次尷尬落淚。還記得是在家里的客廳沙發(fā)上,蜷縮著身子,看得入情入味,在母親走出廚房門(mén)的時(shí)候,假裝無(wú)意地抹去眼淚。當(dāng)時(shí)讀到的正是作者對(duì)其母親的描寫(xiě),平平淡淡的文字中卻有著一股讓人心生悲傷的強(qiáng)烈情緒。

  給文字賦予情感,它就是擁有了靈魂的存在。再一次接觸龍應(yīng)臺(tái)這三個(gè)字,是在讀書(shū)會(huì)員的書(shū)單上,于是我便再一次重拾目送,決定細(xì)細(xì)品味一番。

  【有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路,只能一個(gè)人走】我們都到了獨(dú)當(dāng)一面的時(shí)候了吧,小時(shí)候渴望長(zhǎng)大,覺(jué)得長(zhǎng)大就有了自由,卻不知越是長(zhǎng)大,越會(huì)被現(xiàn)實(shí)圈住。成長(zhǎng)的自由是相對(duì)的,大手拉小手已經(jīng)成為模糊的記憶,一個(gè)人走,需要更多的勇氣。

  【人在天地之間終究是無(wú)所憑依的孤獨(dú)。你真能面對(duì)生老病死,就真的明白,在這世間,沒(méi)有什么可以附著依托!咳耍K究是孤獨(dú)的,你會(huì)有家人,會(huì)有伴侶,會(huì)有朋友,但是更多的時(shí)候,你只有你自己。你才是你自己的全部,在這世間,所有的依附都只是暫時(shí)的,你所得到的一切都只是身外之物,你的情感和思想,才是真正屬于你的東西。

目送讀書(shū)筆記8

  春花、夏日、秋月、冬雪,歲月極美,美在它必然的流逝,最終留下來(lái)的,僅有我們獨(dú)自一人。

  兒子的獨(dú)立,父親的衰老,這使龍應(yīng)臺(tái)的文字吟唱著對(duì)生老病死的無(wú)奈,本文以六次目送,慢慢綻開(kāi)故事的花苞。第一次目送華安上學(xué),望著華安上學(xué)時(shí)稚嫩的樣子,龍應(yīng)臺(tái)是多么懷念!可否記得?你第一次上學(xué)時(shí)的模樣?當(dāng)生命剛開(kāi)始時(shí),我們對(duì)父母產(chǎn)生了巨大的依賴(lài),父母卻希望我們獨(dú)立。外界不斷變化,我們被外界各種各樣的壓力束縛起來(lái),真正變得獨(dú)立起來(lái),我們開(kāi)始渴望成長(zhǎng)。于是,有了第二次的目送,龍應(yīng)臺(tái)目送華安消失在街頭,他們就仿佛站在河的兩端,華安頭也不回地離開(kāi),而龍應(yīng)臺(tái)只能站在另一岸,默默地注視,挽留的語(yǔ)言吞進(jìn)了肚子,手也放下。因?yàn)樗,一個(gè)人的成長(zhǎng)是注定要離別的。

  她明白:所謂父子母女不過(guò)是望著對(duì)方的背影漸行漸遠(yuǎn),最后消失不見(jiàn)。

  中國(guó)人不善于表達(dá)自己內(nèi)心那深厚的愛(ài),也不知道用什么樣的方式表達(dá)內(nèi)心最柔軟的情感,就如同姑姑對(duì)爺爺那樣,每次見(jiàn)到總會(huì)帶來(lái)一袋又一袋的零食和營(yíng)養(yǎng)品。可那又怎樣呢?爺爺什么都不缺,缺的是一種陪伴,我不記得姑姑們寒暄的語(yǔ)言,卻依舊清晰地記得姑姑在時(shí)爺爺眼睛里閃出的如星辰般明亮的光和她們離開(kāi)時(shí)爺爺眼底的不舍與落寞。我曾問(wèn)過(guò)爺爺為什么不讓姑姑留下來(lái)或讓她們來(lái)多陪陪你呢?爺爺總是笑笑,說(shuō):“我知道她們忙,沒(méi)關(guān)系,她們還記得我就好。”聽(tīng)到這兒,我不禁為爺爺感到悲傷。爺爺?shù)姆块g里依舊有著姑姑小時(shí)候玩壞的玩具,每每爺爺看到那些玩爛的玩具,眼里總是充滿(mǎn)了希望的光芒、當(dāng)春節(jié)來(lái)臨時(shí),爺爺是最開(kāi)心的。因?yàn)楣霉脗兛倳?huì)打電話(huà)給他,爺爺多了一份溫暖,少了少了一份孤獨(dú)。

  世上的父母,所有的思念都是圍著孩子,沒(méi)有再比這思念更深沉的熱烈的東西。孩子卻迫不及待地想離開(kāi),只不過(guò)是想追求更多的美好。父母一次次的目送,孩子漸行漸遠(yuǎn)。

  那些周而復(fù)始的目送,現(xiàn)在想起原來(lái)都是熱淚盈眶。

目送讀書(shū)筆記9

  “所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”人到中年,當(dāng)你讀到這段話(huà)的時(shí)候,你的心會(huì)不會(huì)劇烈的顫動(dòng)一下?

  這是作家龍應(yīng)臺(tái)《目送》中扉頁(yè)上的一段話(huà),說(shuō)得既令人心酸又無(wú)奈,步入中年,擁有年輕時(shí)所向往、所追求的一切,名利、地位、資本,但是平靜下來(lái)才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去、母親也在慢慢的老去、兒子們掙脫自己的保護(hù)要遠(yuǎn)行、朋友們?cè)谇K之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經(jīng)營(yíng)著自己的生活,在別人眼中擁有一切的“我”卻無(wú)力將他們一一挽留,環(huán)顧四周,惟有任憑他們漸行漸遠(yuǎn),默默“目送”。有沒(méi)有在這里找到你的影子,這里的“我”又是多少個(gè)我們的寫(xiě)照?這本書(shū)與其說(shuō)是龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)自己生活的回顧與反省,倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。

  其實(shí),很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤,更多的時(shí)候是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,他們不放心的,滿(mǎn)眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開(kāi),從未回頭張望過(guò)。

  印象最深的是以前回老家,每次走時(shí),我昂頭在前面大步流星,偶爾回首,總看見(jiàn)奶奶撩著圍裙的一角不停地擦拭著眼睛。那時(shí)很不以為然,又不是再也不見(jiàn),干嘛就像最后一次般傷感。但是,真的有一天就成了最后一次。你不管怎樣離開(kāi),都不再會(huì)有人為你留戀,為你掛牽,為你等待。就算有千萬(wàn)次的回頭,會(huì)有誰(shuí)人在一直目送著我的離開(kāi),哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光?我們的這一生,被父母目送著,然后我們會(huì)目送著我們的孩子蹦跳著離開(kāi)。但是我們都很難去回頭張望,只因我們知道那份可以依靠的愛(ài)一直堅(jiān)實(shí)地存在著。

  做兒女的要明白,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上,而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。做父母的也要明白,孩子不是你的附屬物,“有些路。≈荒芤粋(gè)人走”,你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持,讓他(她)自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷,這才是真正的愛(ài),因?yàn)椤坝行┦,只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。”

目送讀書(shū)筆記10

  我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

  從我們誕生的那一刻起,我們就擁有了愛(ài)。我們也許是王室貴族,過(guò)著精致奢華的生活;也許我們只是一個(gè)平民百姓,過(guò)著平凡的日子。但不變的,是家人的愛(ài)與關(guān)懷。從小到大,我見(jiàn)過(guò)多次父母的背影,但每一次的感觸都不同。我在長(zhǎng)大,他們?cè)谒ダ,歲月如梭,光陰似箭,時(shí)間如流水,一去不返。有時(shí)一個(gè)人在外,就會(huì)不由自主的想起他們來(lái),是否,我們正在看著同一片天空,同時(shí)想著彼此。

  正如龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)的,我和他們的緣分,是注定的。我們會(huì)目送著彼此的背影漸行漸遠(yuǎn),直到他的身影從大到小,從清晰到模糊,在徹底的消失在眼簾中,不再出現(xiàn)。

  我們相見(jiàn)又相離,卻很默契的,將思念融入在目送里,盡管分分合合,而那份愛(ài)卻在時(shí)間的熬煮中越煮越濃,回味悠遠(yuǎn)千里飄香。

  還記得上小學(xué)的時(shí)候,我挎著一個(gè)小小的書(shū)包,不停的回望著人潮后的父親。我還記得他離開(kāi)時(shí)的背影,微微的關(guān)懷中卻帶著舍不得。那時(shí)他的背影很高大,靠在他的背上,就仿佛枕到了全世界。他的背很溫暖,很寬大,給予人一種可以放下心的安全感。

  可是長(zhǎng)大了,家越來(lái)越遠(yuǎn),可以相見(jiàn)的時(shí)間越來(lái)越少。在那為數(shù)不多的相見(jiàn)里,我知道愛(ài)并沒(méi)有消散,而是愈久愈濃。

  還記得一次周末放假,父親千里迢迢的到綿陽(yáng)看我。那天突然下起了淅淅瀝瀝的小雨,他送我回學(xué)校,我竟不知時(shí)間居然這么短暫,相見(jiàn)幾時(shí)又要分離,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),卻是強(qiáng)忍著不讓它掉下。而在我走進(jìn)校門(mén)時(shí),悄悄地回過(guò)頭去看父親,卻驚詫的發(fā)現(xiàn),他望著我的背影在悄悄地抹淚。

  我的淚再也抑制不住,是斷了線(xiàn)的珍珠般滾落。父親是個(gè)不愛(ài)言談的人,其實(shí)他無(wú)聲的守護(hù),就是他對(duì)我愛(ài)的表達(dá)。在那一瞬間,我想過(guò),要沖出去擁抱他?墒悄莾H有的矜持卻讓我深深地停止了我的腳步。我正在校門(mén)內(nèi),看著他的背影,目送著他漸行漸遠(yuǎn)。

  如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大,而那些小時(shí)候經(jīng)常說(shuō)的話(huà),卻在年齡的增長(zhǎng)中變得越來(lái)越羞于說(shuō)出口。我們父女倆,有時(shí)只是沉默著望著彼此的眼睛,最后又默默地離開(kāi)。

  也記得有一次周末,老師給我們布置了一份作業(yè),要求是和父親看一部電影。我打開(kāi)了那部當(dāng)前最熱的電影——《摔跤吧,爸爸》。巨大的屏幕在巨大的電影院里面閃著,里面的情節(jié)卻讓我的眼淚一次又一次的落下。我想到了我的父親,坐在我旁邊的父親,我偷偷的側(cè)過(guò)臉去看他,卻看到他的眼眶里含著晶瑩的淚花。

  愛(ài)其實(shí)很容易表達(dá),而在那一次又一次的目送中,我讀出了父親對(duì)我深深的關(guān)懷。不是那樣的轟轟烈烈,雖然平凡,雖然可以讓人不輕易間忽視,但是它含著愛(ài)的味道,有著沉重的分量。愛(ài)就像埋于樹(shù)根的酒,會(huì)隨著時(shí)間的推遠(yuǎn),變得越來(lái)越醇厚,香味溢出地表,彌漫于樹(shù)周?chē),散發(fā)至空氣中,回蕩著悠長(zhǎng)的濃香。

目送讀書(shū)筆記11

  《目送》是一本生死筆記,收錄的七十三篇散文,分別寫(xiě)了父親的逝世,母親的老去,兒子的成長(zhǎng)單飛,朋友親人的離散牽掛兄弟的重逢攜手。

  這篇文章分成兩個(gè)段落,第一段作為母親,龍應(yīng)臺(tái)敘述了兒子華安從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國(guó)上大學(xué)十多年間的幾個(gè)感人片段,她一次次目送孩子的背影離去,一次次目送他成長(zhǎng)。第二段,龍應(yīng)臺(tái)作為女兒,追憶自己成長(zhǎng)的歲月中,與父親的一次次別離:總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn),直到有一天,在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)地消逝……所以她說(shuō):我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女、母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你,你安好我便安心。

  不由得想起我的經(jīng)歷,我在縣里上高中那會(huì),由于家離得遠(yuǎn),一方面是為了省路費(fèi),一個(gè)月甚至兩個(gè)月回一次家,到回家那個(gè)周提前給父母打電話(huà),周五5點(diǎn)放學(xué)急匆匆收拾作業(yè),背上書(shū)包,趕到汽車(chē)站坐大巴回家,父親就在鎮(zhèn)上汽車(chē)站等著我,然后踩著自行車(chē)載著我就回家了,一路都是土路,坑坑洼洼,一會(huì)被地上的石子或者土堆撞一下車(chē)輪子,我和父親就顛簸一下,坐在自行車(chē)后面我默默地看著父親的背影,心酸了。

  我記憶最深刻的一次,現(xiàn)在還能歷歷在目,有一次,下大雪了,周日吃完午飯我就要趕回學(xué)校,雪路很滑,路上除了我們趕路的學(xué)生外看不到別的身影,由于我家離車(chē)站大概有3公里的路程,父親騎著自行車(chē)要載著我去汽車(chē)站,他戴了雙白色的線(xiàn)手套,穿上母親做的棉鞋,騎在路上自行車(chē)轱轆不停地打滑,父親那時(shí)還年輕,車(chē)技也好,加上父親將近一米八的個(gè)子,自行車(chē)還是很安全在前行,自行車(chē)拐了一個(gè)彎后,父親就停下來(lái)問(wèn)我冷不冷,要我趴在他背上,要我把手放在他的衣服里,我說(shuō)不冷,父親不相信,硬把我的手拉到他的背后,掀起自己的棉衣。他又繼續(xù)蹬自行車(chē),當(dāng)時(shí)我的眼淚一下子就出來(lái)了,我哽咽了,又怕父親看出來(lái),我趕緊控制自己的情緒,慢慢感受父親的溫暖和背影。到了車(chē)站一直站在那陪我等車(chē),每次都會(huì)看著我坐的車(chē)開(kāi)遠(yuǎn)了才離去。

  我嫁的遠(yuǎn),結(jié)婚頭一天就要趕到婆家安排好的旅店,頭一天我走時(shí),父親沒(méi)去,家里種了幾畝蘋(píng)果樹(shù),那個(gè)季節(jié)剛好要給蘋(píng)果樹(shù)施肥,搜花。我走時(shí),父親看也沒(méi)看我一眼,拉著一車(chē)農(nóng)家肥去蘋(píng)果園,我內(nèi)心是知道的,父親是不敢看我遠(yuǎn)去的背影,我看著他彎著拉農(nóng)家肥的背影,我心里很內(nèi)疚自己的選擇,眼淚又開(kāi)始在眼睛里打圈,不想要被人看見(jiàn),敢接拭去眼角的淚水;楹蟊容^欣慰的是我老公對(duì)我父親也特別的孝順。

  結(jié)婚這么多年來(lái),每次回家父親都和我暢談到晚上12點(diǎn),聊聊家里的,聊聊莊家的,聊聊親戚的等等,每次要走時(shí),父親總要說(shuō)一句話(huà),“還沒(méi)待呢就要走了”!是呀!工作,孩子迫使我們好多的不得已,父親母親看著我們的車(chē)拐過(guò)彎看不見(jiàn)了才進(jìn)家門(mén)。拐過(guò)彎,眼淚就開(kāi)始不聽(tīng)使喚?傁牒煤门闩闼麄,可是每次相聚就那么短短幾天。從上學(xué)到工作再到結(jié)婚生子都沒(méi)有好好陪過(guò)她們。

  太多太多的回憶,父愛(ài)總是無(wú)聲的,是偉大的,有父愛(ài)從來(lái)不覺(jué)得孤單,父愛(ài)是積極向上的。有父愛(ài)的女孩子,從來(lái)不缺被愛(ài)。愿我們的父母都能身體健康。

目送讀書(shū)筆記12

  《目送》這本書(shū)的內(nèi)容挺吸引人的眼球,大部分人都可以看到片面的`意思。不知道應(yīng)該用什么樣的言語(yǔ)來(lái)形容有一部分的內(nèi)容,似懂非懂。時(shí)光在我們不知不覺(jué)當(dāng)中過(guò)的很快,不知不覺(jué)我們的父母都開(kāi)始變老了。我們已經(jīng)不是當(dāng)初的那個(gè)單純的孩子了,也在慢慢的不斷的承受著壓力。每個(gè)人都需要經(jīng)歷生離死別,這個(gè)過(guò)程固然很痛苦。但是也是我們無(wú)法決定的。

  也許就像他說(shuō)的那樣吧:我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng)只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他漸漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方而且他用背影默默的告訴你:不必追。

  看這本書(shū),有很多感受都無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。就是心里莫名的又覺(jué)得好像學(xué)到了一些什么東西明白了一些道理,或者說(shuō)是人之常情。在這似懂非懂的感覺(jué)下,我還是有所收獲的。

  一個(gè)國(guó)家有大筆的經(jīng)費(fèi)用于戰(zhàn)爭(zhēng),而領(lǐng)袖們做這個(gè)決定的時(shí)候打著的旗號(hào)是“國(guó)家統(tǒng)一,讓人民回到自己的國(guó)土上面”。他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)帶來(lái)多么大的影響,會(huì)讓多少家庭妻離子散,會(huì)給人們的生活帶來(lái)多大的不便。你想收復(fù)領(lǐng)土的原因是為了讓同胞回歸祖國(guó),如果我們雙方友好合作,在交通便利的今天他們一樣可以隨時(shí)回家。那么領(lǐng)土是不是需要收復(fù)還有那么重要嗎?

  國(guó)家為什么要富強(qiáng),那是因?yàn)閲?guó)家只有富強(qiáng)了別人才不會(huì)欺負(fù)我們,我們的百姓才能安居樂(lè)業(yè)。一切都是為了人民群眾,那么人民幸福了,其他的還重要嗎?

  歷史上總是一筆概括人們所承受的苦難,將作為一名軍人應(yīng)該做的事情無(wú)限的夸大。將戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利反復(fù)的渲染,將國(guó)家以及人民的恥辱一筆概括。

  難道我們沒(méi)有權(quán)利去了解真實(shí)的歷史和歷史發(fā)生的經(jīng)過(guò)嗎?也許只有我們?cè)诹私饨?jīng)過(guò)的同時(shí)會(huì)更加的感恩國(guó)家給了我們現(xiàn)在的生活呢?

  越向后看就越覺(jué)得有很多方面,國(guó)家、親人、朋友等,我們會(huì)因?yàn)樯顭o(wú)法陪伴父母,會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移兄弟姐妹們都有了各自的生活,會(huì)不斷的結(jié)交新的朋友。

  隨著時(shí)間我們會(huì)慢慢的改變,我們無(wú)法想一些人解釋我們的處境和生活,我們也無(wú)法理解他們的處境和生活。我們應(yīng)該感恩我們生活的這樣安逸,而他們卻無(wú)法得到基本都生活。突然間有了想去支教的念頭,我沒(méi)有高薪可以去捐獻(xiàn),在還依靠父母的年紀(jì)我也無(wú)法做更多。

  也許這些都是我的借口如果愿意你可以很節(jié)約將這些錢(qián)拿去捐贈(zèng)但是你沒(méi)有,我因?yàn)橛袪繏焖宰鍪裁词虑槎己苁`。

  我有太多想做的,因?yàn)樯、因(yàn)槲也荒茏运椒畔赂改覆桓胰ミ^(guò)自己的人生。畢竟我們的父母是很傳統(tǒng)的,我還有點(diǎn)害怕的,他們無(wú)法理解我們的想法。有的時(shí)候很想問(wèn)他們是我的幸福重要還是你們所謂的安逸重要,為什么我就應(yīng)該承擔(dān)這一切。

目送讀書(shū)筆記13

  人生是由一場(chǎng)又一場(chǎng)的別離與相聚組成的,而孩子與父母盡為前者。

  十三年前,父母的面孔在我的腦海中一直是淺淺的存在。我與大多數(shù)人盡同,生活在一個(gè)古樸的小鎮(zhèn),伴隨著年邁的長(zhǎng)者們靜靜地生長(zhǎng)在這片土地,在槐樹(shù)底下聽(tīng)盡“南柯一夢(mèng),精衛(wèi)填!,踏盡小鎮(zhèn)的每一寸土地,尋遍每一處花的存在。這樣的我很幸福,很幸!恢庇袀(gè)深深的期盼,去往那光芒萬(wàn)丈的大城市。并不為了那份繁華的誘惑,只因那份來(lái)自父母,從那遙寄過(guò)來(lái)的愛(ài)。

  每當(dāng)那輛從遠(yuǎn)方緩緩歸來(lái)的車(chē)停在那棵槐樹(shù)旁時(shí),心中的喜悅就如蜜一般溢出,停滯在我那紅撲撲的小臉上。而這一次我深深地明白他們的歸來(lái)是因?yàn)橛幸环蓦x別,一份與“南柯一夢(mèng),精衛(wèi)填!钡碾x別。深深記著那一天,只有靜與黑籠罩在病房?jī)?nèi),每一次機(jī)器正常運(yùn)作的轟鳴聲對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一份慶幸,只是……

  當(dāng)讀完《目送》后的那個(gè)晚上,我的腦海就一直顯現(xiàn)著這個(gè)場(chǎng)景久久不見(jiàn)散去。

  “我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路的拐角處。他那背影仿佛正在說(shuō):不必追!边@段話(huà)伴隨著燈光打下,我回憶了許久。爺爺奶奶與父母的離別是這般無(wú)奈。我們每個(gè)人都站在時(shí)光軸上,而時(shí)光卻把至親的人推開(kāi)直到我們無(wú)法再去眺望……

  而真應(yīng)當(dāng)“不必追”嗎?我不欣賞這股凄涼,終有一天我與父母也會(huì)站在那個(gè)十字路口,而我會(huì)勇敢回頭站在父母身后,靜靜訴說(shuō):你養(yǎng)我長(zhǎng)大,我陪你到老!

  評(píng)語(yǔ):整篇文章,作者通過(guò)閱讀《目送》深有感觸,從而聯(lián)想到了自己,不禁發(fā)出感慨:時(shí)光把真摯的親情給越抹越淡!安槐刈贰睂(shí)則是“要追”,作者運(yùn)用反問(wèn)加深了自身的情感,也給予讀者以思考。最后作者用“你養(yǎng)我長(zhǎng)大,我陪你到老”這簡(jiǎn)短的幾個(gè)字作為文章結(jié)尾,不僅有力地總結(jié)了全文,更升華了文章主題。

目送讀書(shū)筆記14

  看著它,撫摸著它,靜靜的思考著,再把這本《目送》放回書(shū)架上的某個(gè)角落。

  龍應(yīng)臺(tái)的《目送》講的是兒子華安從懵懵懂懂到一個(gè)成人,勉強(qiáng)忍受著父母的深情的過(guò)程,目送著兒子遠(yuǎn)去的背影和父親在火葬場(chǎng),目送著他離我們遠(yuǎn)去。文中寫(xiě)到華安上學(xué)第一天,“我”和“他”手牽手來(lái)到學(xué)校,看著他瘦小的背影消失在門(mén)里。而華安十六歲出國(guó)時(shí),“我”送“他”到機(jī)場(chǎng),期待著他回頭看我一眼,但并沒(méi)實(shí)現(xiàn),“我”知道華安長(zhǎng)大了,希望“你”不必追。

  記得文章中有這樣一段話(huà):“我慢慢地慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)就意味著,你和他今生今世不斷目送他的背影,漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且,他用背影默默地告訴你:不必追!蔽曳磸(fù)地朗讀著它,我把它告訴媽媽。她沉默了片刻,失神了片刻。媽媽的失神讓我回想到:幼兒園的時(shí)候,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)媽媽不在了。我驚醒來(lái),望著身旁的媽媽?zhuān)粍?dòng)不動(dòng)地望著她,仿佛離開(kāi)一刻,他就會(huì)從我的生命中消失一般。嘴里不停的嘀咕道:“不會(huì)的,媽媽不會(huì)死的。”

  念著念著我想到人總是要生老病死的,媽媽真的不在了該怎么辦?那時(shí)的我極端地想:媽媽不在了,我也不活了!現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,懂事了,知道就算媽媽不在我也要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。因?yàn),未?lái)的路要自己走。而現(xiàn)在,我正處于青春期,我也常會(huì)嫌父母煩,父母嘮叨,我知道父母是為我們好,但一臉的嚴(yán)肅,也會(huì)不時(shí)讓我們懷念起兒時(shí)那久違的微笑。我害怕失去,又不愿接受父母的噓寒問(wèn)暖。有時(shí)候,青春期的人們就一直生活在這樣一個(gè)可笑的想法中。我曾幻想過(guò)接受,但在嘗試中發(fā)現(xiàn)其實(shí)一個(gè)渴望自由的人并不能做到。

  或許最好的結(jié)局不需要人為的改動(dòng),是要靜靜地享受著,吵鬧時(shí)的煩惱;蛟S作者在兒子與他漸漸疏遠(yuǎn)時(shí),除了無(wú)奈,還有一些欣慰,欣慰自己的孩子長(zhǎng)大了,卻又無(wú)奈于不需要他了。

目送讀書(shū)筆記15

  封面并不出彩,但奇怪的是,這本書(shū)總在我面前滑落,我不得不一次一次從地上把它拾起來(lái)。候機(jī)時(shí)間尚有余,我翻開(kāi)了這本書(shū)。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。”這是我第一眼看到的文字,當(dāng)場(chǎng)就挪不開(kāi)腳步,眼淚嘩嘩地流下來(lái)。

  還能追什么呢?還能追回爸爸媽媽嗎?甚至連他們的背影也不曾記得是什么模樣。

  最近總會(huì)這樣,無(wú)端地就傷感起來(lái),意識(shí)到時(shí)眼淚已流了一臉。姐姐跟我說(shuō)她也是這樣“也許,過(guò)了媽媽的百天就好了吧!苯憬阏f(shuō)。

  可我不知道我什么時(shí)候能夠痊愈,有很深的無(wú)助感,特別是遇到讓我糾結(jié)的事情的時(shí)候,這種感覺(jué)就特別強(qiáng)烈。最記得有一次跟媽媽講一件我不太占理的事,本以為媽媽會(huì)有什么相左的意見(jiàn)的,誰(shuí)知道媽媽一點(diǎn)不考慮別人的感受,毫不猶豫地站在我的一邊,根本一點(diǎn)原則性都沒(méi)有,所想的只有一點(diǎn)就是我的孩子不能受委屈。這才知道,世間真的只有爸爸媽媽才會(huì)這樣無(wú)條件地,無(wú)原則地愛(ài)自己的孩子。

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