《那些回不去的年少時光》讀書筆記4篇
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編為大家整理的《那些回不去的年少時光》讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《那些回不去的年少時光》讀書筆記1
沒有結(jié)果，只有遐想！
其實(shí)我很羨慕羅琦琦的時光，當(dāng)然每個人都有自己與眾不同的過去與未來。在看書的過程中總會或有或無的找尋主人公與自己的共同點(diǎn)，尋找歸屬感，可能我也是個堅強(qiáng)獨(dú)立的女孩子吧，內(nèi)心當(dāng)然都需要別人更多的關(guān)愛自己，希望有自己的光環(huán)，揚(yáng)在臉上驕傲的自信。這些都需要時間流逝，豐富的閱歷慢慢培養(yǎng)吧！桐華把主人公的年少生活塑造的很有趣，豐富多彩的，不由得羨慕羅琦琦的生活，從小陪她的小波，有緣的張俊，作為玩伴的曉菲，愛她的高老師，發(fā)現(xiàn)她光點(diǎn)的曾老師，嫉妒友好的關(guān)荷，一起奮斗互相學(xué)習(xí)的楊軍、沈哲遠(yuǎn)，經(jīng)歷生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都一直在促進(jìn)她的向前走，一步步成長。一個聰敏較真的女孩，可以為了能與關(guān)荷比下去，堅持學(xué)繪畫并學(xué)得有聲有色，可以為了趕上學(xué)生們的潮流摔破膝蓋學(xué)輪滑，可以明確的分析自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，為自己制定明確的學(xué)習(xí)計劃，可以雷打不動的每天早起讀英文，有機(jī)會學(xué)習(xí)演講、跳舞、臺球、逛北京、青島，盡管少年時性格的孤僻讓她更磨練自己的獨(dú)立能力，總覺得自己缺少父母的愛，自卑孤立暴戾，可人生的路上，有那么多愛她、幫助她的人，多么幸運(yùn)又幸福的女孩！都說羨慕的東西都是自己所沒有擁有過的，或許有些只是自己沒有意識到自己擁有吧，畢竟人們總喜歡羨慕別人所擁有的！小說中的每一個形象都有現(xiàn)實(shí)的影子，現(xiàn)實(shí)中的我們，愛我們的與我們愛的人，只有好好珍惜現(xiàn)在吧。時光流逝，再也不會復(fù)返，做到無悔似乎不大可能，只有盡自己最大的努力好好的把握生活�。∠蛭磥砜�，走向未來，成為自己能成為的人！
《那些回不去的年少時光》讀書筆記2
青春是什么？
是“人不輕狂枉少年”嗎，還是“欲買桂花同載酒，終不似，少年游”，亦或是“舊游無處不堪尋。無尋處，惟有少年心”？那不過是詩人們對不平凡的年少時光的追求，和看淡世事后對青春的懷念罷了，都不是渺小我們的真正青春。
桐華筆下的羅琦琦，其實(shí)是很多人青春的縮影。在老師為天的小學(xué)時代，卻不受老師待見；在懵懂的中學(xué)時代，有熱心的老師和前輩，有三五知心好友，有喜歡的人甚至幸運(yùn)到與他熱戀一場；最后經(jīng)歷一場殘酷的高考，分道揚(yáng)鑣。
在年少時光里發(fā)生的故事，是我們回不去，帶不走的。我還記得一年級的時候，第一次月考，等英語聽力播完了，我才反應(yīng)過來“噢，原來那是英語聽力啊”，考試的結(jié)果自然是很不理想的“56分”，人生中的第一個不及格。所以，當(dāng)看到羅琦琦被老師不待見時，我便會想起一二年級時，老是不及格、不那么優(yōu)秀的自己。但很奇怪，那時成績不好，也沒有什么煩惱，照樣一天天開心地跑來跑去，踢毽子、跳皮筋、捉迷藏一個都沒落下，可快樂了。
中學(xué)時代，我交了兩個很好的朋友。從初一到大一，我們一起分享過身邊的八卦；一起因?yàn)榘祽俚哪猩f的一句話，而緊張無措或出謀劃策；一起面對各種考試、挑戰(zhàn)……我們還在一起，如同羅琦琦和她的朋友們，有福同享，有難同當(dāng)，即使分隔多方，也會默默守護(hù)彼此。友誼，是年少時光里最珍貴的禮物，是一份我們能夠帶到以后歲月里的珍寶，它或許會平淡，會褪色，但每當(dāng)想起那些時光里的故事時，都有她們的陪伴，都不會感到寂寞。
青春是我們每一個人都熱烈活過的日子，即使我們只是普通人，但我們?nèi)該碛袑ψ约憾裕畈黄胀ǖ那啻�；縱使回不去，也會是彼此記憶里最美的.模樣。
《那些回不去的年少時光》讀書筆記3
讀過書后已經(jīng)有一段時間了，但還沒從故事中走出來，當(dāng)我追憶起真正的年少時光，才發(fā)現(xiàn)是那么的空空蕩蕩，卻嗡嗡作響。原來那些回不去的，才是年少時光。
羅琦琦是不幸的，卻也是幸運(yùn)的。并不是所有遭受過苦難的孩子都能遇見那樣一群人，在她艱難的歲月中支撐著她，這是一個有血有肉有靈魂的故事，我真的為了羅琦琦開心，雖然她被很多壞的行星撞出軌道，但是好在她最后可以有驚無險，安然無恙的回來。
一個平凡的孩子，沒有像陳俊那樣的天才同桌，沒有小波那樣體貼的哥哥，沒有兩小無猜的張俊，也沒有那么真心培養(yǎng)自己的老師。每個人都青春都是獨(dú)一無二的，所以正因?yàn)槿绱�，我們才可以從羅琦琦的故事中看到自己。
我們都渴望得到老師的關(guān)注。
我們都是喜歡一個老師就超級認(rèn)真地聽他的課
我們都夢想敢愛敢恨，為了兄弟兩肋插刀。
我們都盼望觸碰真正的愛情。
那些年少時光，總要在緩緩流過后我們才能察覺它已以光速消失，不痛不癢間，再回首時才發(fā)現(xiàn)它已深刻心中。成長的單向車站，離開了一個又一個我們生命中至親至愛至念的人，也許有些人，我們連揮手告別都來不及，就各自踏上了不同的路。時間總是這樣任性，該來的時候來，該走的時候也毫不猶豫。
年少時，因?yàn)闆]被傷害過，所以不懂得珍惜，于是我們總是對愛的人小心翼翼，卻也不經(jīng)意地傷害愛我們的人。
因?yàn)闆]有畏懼，所以不懂退讓。于是我們可能會錯過，可能會互相傷害。
因?yàn)闈M懷青春愛意，所以我們?nèi)涡匀�，會徹夜歡笑，也會徹夜憂傷。會不顧一切，會不舍不忘。
那些都是我們回不去的年少時光，那熱淚盈眶皆為你，酸甜苦辣皆是青春。
書中有這樣一段話：時光是剎那的、短暫的，所以那些愛與溫暖，總是分外匆匆，未及珍惜，轉(zhuǎn)眼已逝。時光又是永恒的、漫長的，所以那些愛與溫暖，總是永刻心底，一生一世，無法忘記。
是啊，哪怕那青蔥的年少時光已經(jīng)無法重來，但它帶給我們的溫暖，會伴隨我們一生一世，我們會懷著那份美好的期盼，在屬于自己的那條漫漫人生路上緩緩走著，累了就歇一會，跌倒了就爬起來，永不放棄，永遠(yuǎn)帶著希望，永遠(yuǎn)相信明天會有更美的風(fēng)景。
《那些回不去的年少時光》讀書筆記4
熬著夜看完的。故事扣人心弦，情節(jié)此起彼伏。將一個女孩從小學(xué)，初中，到高中的成長(學(xué)習(xí)與情感上)描繪得淋漓盡致。盡管與主人公的經(jīng)歷并不一樣，但是在不經(jīng)意的某些瞬間，卻激起了相似的年少情愫。
時光匆匆，經(jīng)過一番歲月的洗禮，學(xué)會了堅韌，學(xué)會了慈悲。因?yàn)槟贻p，所以美好，因?yàn)槟贻p，所以憂傷。年少是一種資本，年少也是一種殤。它允許著在大多數(shù)時候的肆無忌憚，同時它在很大程度上意味著美好的不可復(fù)制�；刂蝗サ拿篮茫枰獮橹冻龀砷L的傷痛。往事歷歷在目，只是抬頭，美好的畫面經(jīng)管清晰，卻已十分遙遠(yuǎn)。
時光荏苒，四季輪回，逝去的最美的風(fēng)景，最好的祭奠方式，就是在心里珍藏。
不同的人，不同的故事，卻在心湖蕩出了相似的漣漪，這是作品的偉大之處。畢竟，人是需要活在當(dāng)下的。很高興在這個寒假里，在桐華的字里行間，重溫了美好的舊時光。
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