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讀書筆記作文

時(shí)間:2021-02-24 09:35:32 讀書筆記 我要投稿

【實(shí)用】讀書筆記作文6篇

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了?墒亲x書筆記怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的讀書筆記作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】讀書筆記作文6篇

讀書筆記作文 篇1

  激流 曾經(jīng)輝煌的高公館也落得分家的下場(chǎng)。

  “家” 在“家”中,我最同情的是覺(jué)新,最氣不過(guò)的也是覺(jué)新。但我對(duì)覺(jué)新還有一絲敬仰:畢竟,他是這個(gè)中國(guó)社會(huì)新舊交替和轉(zhuǎn)型時(shí)期有重要?dú)v史意義的人物。他有自由戀愛(ài)青梅竹馬的梅,又有舊社會(huì)強(qiáng)加給他的關(guān)心體貼他的瑞玨,他如何作選擇?他處于“長(zhǎng)房孫”的位置,被別人稱為“承重老爺”,在這種身份下,他怎么反抗?他的家庭里頭衛(wèi)道的人太多了。為了孝道,他拋棄了化學(xué),拋棄了梅,拋棄了玨。覺(jué)新的犧牲是巨大的。但是,這樣的犧牲究竟給誰(shuí)帶來(lái)幸福了呢?即使生活帶來(lái)再重的負(fù)擔(dān),再大的傷害,人還是象蝸牛一樣背著沉重的殼行走。

  對(duì)于覺(jué)民,我倒沒(méi)有太大印象,倒是他勇于與高老太爺抗婚,我對(duì)他還是比較看好的。

  至于琴,在“家”她還是一個(gè)覺(jué)醒者。她的理智常被感情征服。她猶豫不決,連剪個(gè)辮子的決心都沒(méi)有。她對(duì)自己的行為也說(shuō)不清楚。所以對(duì)她也沒(méi)什么看法。

  在“家”中,我最瞧不起的就是覺(jué)慧:他雖很激進(jìn),但終究幼稚,為了愛(ài)人不擇手段,甚至不顧鳴鳳的感受。因?yàn)橛X(jué)慧,鳴鳳多次被周氏訓(xùn)斥。而他口口聲聲要救鳴鳳,最后還是他將鳴鳳逼死了!要不是他在拼文章不理她,她投湖的可能性不是很小了么?鳴鳳死后也沒(méi)見(jiàn)他悲傷多久。覺(jué)慧給了鳴鳳什么?幫助,同情,憐憫,他什么都沒(méi)有給,他甚至不聽(tīng)她的哀訴就把她遣走了。而他在有進(jìn)步思想的年輕人的獻(xiàn)身熱誠(chéng)和小資產(chǎn)階級(jí)的自尊心的鼓動(dòng)下竟放棄了鳴鳳。最終促使他出走的是瑞玨的死,和老太爺?shù)膽B(tài)度。只是他反抗的精神我認(rèn)為很“開(kāi)天辟地”。

  相比之下,《家》的內(nèi)容范圍廣,事件多,我認(rèn)為是“激流”中最好的。

  “春” 由于閱讀的深入,我對(duì)很多人的態(tài)度改觀了。

  覺(jué)新已不在是我同情的對(duì)象,我對(duì)覺(jué)新充滿了憤恨:惠死了,枚娶親了。要是他和周氏,老太太極力反對(duì),惠和枚也不一定不會(huì)幸福。然而,海臣和小兒子的死對(duì)他的打擊也不小。只希望他能快點(diǎn)覺(jué)醒。

  我對(duì)覺(jué)民的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)使我看到了他的魅力。他和琴安慰淑英和淑貞,幫助淑英逃離高家,并不怕王氏和覺(jué)群的威脅,與陳姨太據(jù)理力爭(zhēng),使她們?cè)谧约哼@里得不到一點(diǎn)好處。他很大膽,與覺(jué)慧不同的是,他留在家里也能鎮(zhèn)定自若。他并不象一些人說(shuō)的,他的一切都由別人安排好了,他和琴的婚事;幫助淑英出走都是他設(shè)計(jì)的,因此,我并不同意一些人說(shuō)的覺(jué)民是多余的人物。

  琴在“春”成長(zhǎng)得太快了,迅速擔(dān)當(dāng)起為高家女子排憂解難的重?fù)?dān)。淑英和淑貞似乎已經(jīng)離不開(kāi)她了。她不再優(yōu)柔寡斷,對(duì)于親人熱情地神出援助之手;和覺(jué)民一起為刊物出謀劃策;出演《夜未央》等。我對(duì)琴也改觀了。

  淑英一開(kāi)始就是懦弱的形象,然而梅和惠的死震動(dòng)了她,梅,惠這些她所愛(ài)的人一一離去,如果她不逃走,她們便是她的“榜樣”。加上淑華的勸說(shuō),她終于和劍云一同去找覺(jué)慧了。正如一些人所言,淑英的出逃鼓舞了女孩子。而劍云,在他的一顆星飄走之后,及時(shí)挽救了淑英。劍云柔弱,怯懦,不反抗,不抱怨,不掙扎,沒(méi)計(jì)劃,沒(méi)志愿。但當(dāng)他仰慕的女子需要他時(shí),他會(huì)不顧自己去幫助她。也因?yàn)槿绱,在送完淑后,劍云帶笑地死去了?/p>

  在我看來(lái),“春”的內(nèi)容單調(diào),敘述乏味,是三部曲中最糟糕的一部。但對(duì)與巴金而言,說(shuō)不定這是影響他終生的小說(shuō)─在這本書的影響下,他結(jié)識(shí)了蕭姍。

  “秋” 激流的最后篇章,也是悲哀的結(jié)局。

  慶幸的是,覺(jué)新終于覺(jué)醒了。枚和淑貞的死,使他再?zèng)]有可犧牲的親人了。商業(yè)場(chǎng)的火,使他近乎陪盡了一切給克安,克定;惠托他照看的枚去了;小腳的淑貞也投井了?税,克定甚至攻擊周氏,瑞玨,使死者不得安寧,并要加害覺(jué)民,他終于受不住爆發(fā)了。想不到啊,一向溫順的覺(jué)新竟公然與克安等頂嘴,沒(méi)有了欺負(fù)的對(duì)象,竟轉(zhuǎn)向孩子覺(jué)英。覺(jué)明死了,張氏居孀!凹摇币褦,覺(jué)新也終于覺(jué)醒。

  覺(jué)慧,他的出走是正確的。隨著劇情的發(fā)展,我意識(shí)到,如果覺(jué)慧沒(méi)有出走,淑華就不能出逃。他結(jié)識(shí)的黃存仁等朋友,也的的確確幫上了他的忙。覺(jué)慧成為了革命黨,也是必然。

  在這里,我覺(jué)得配角覺(jué)英也值得提一下。在“家”,當(dāng)他聽(tīng)瑞玨說(shuō)搶菜她搶不過(guò)自己的哥哥弟弟們時(shí),年僅十三歲的他將才端上來(lái)自己才嘗了一片的燴鮑魚片推給了瑞玨。而在“春”,他經(jīng)常領(lǐng)著覺(jué)群和覺(jué)世在花園胡鬧,欺負(fù)淑英,淑華和淑貞。在“秋”,他氣得克明一病不起。最后,克明死了,家也分了,他也意識(shí)到,真正關(guān)愛(ài)自己的哥哥姐姐妹妹都死了,出走了。覺(jué)英也覺(jué)醒了,敢與克安,克定叫板。覺(jué)英的轉(zhuǎn)變,與他整天的玩伴也有關(guān)系─“近朱者赤,近墨者黑”。

  “秋”似乎高于“春”:它類似于“家”,講得多,細(xì)。

  “感” 高家族衰落了。和《紅樓夢(mèng)》不同的是,它并不是大團(tuán)圓的結(jié)尾。一群人覺(jué)醒了,一群人卻永遠(yuǎn)地去了。被封建禮教毒害的梅,瑞玨只能留給人們無(wú)限的傷痛。

  覺(jué)新的上進(jìn)之心并未死去,希望他能就此重新振作。

  覺(jué)民,貫穿三部曲的激進(jìn)分子,也定能與琴生活得幸福。

讀書筆記作文 篇2

  這本書是花兩天看的,429頁(yè),我一字不落嘩嘩都看了,閱讀時(shí),我坐在靠陽(yáng)臺(tái)的小板凳上,一只傻海鷗蹲在離我不遠(yuǎn)處,黑松鼠跑來(lái)跑去覓食,有時(shí)也在離地不太高的電線上奔走,猛一看就象凸起的無(wú)線小電波,烏鴉在遠(yuǎn)處不停地呱呱叫,天上大朵的白云疾飛,云層深處有架小飛機(jī)。注意到這些,是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間一動(dòng)不動(dòng)地閱讀讓我實(shí)在很累,雙眼疼痛不行的時(shí)候我就向外看,休息一下,再接著讀,感覺(jué)自己是塊大海綿,不斷地吸收吸收。書的作者是《紐約時(shí)報(bào)》的托馬斯。弗里德曼,譯者是中國(guó)社會(huì)研究院的何帆,他在結(jié)尾處寫了只有三頁(yè)的譯后記,但字字在理,一看就是牛人,我真希望他有自己的博客。

  這本書好看之處在于商業(yè)八卦多,跨國(guó)公司例子多,說(shuō)中國(guó)的好話多,三次普利策獎(jiǎng)的獲得者、新聞人,說(shuō)故事當(dāng)然生動(dòng)銳利,而且他采訪的人物不是代表微軟就是來(lái)自IBM,說(shuō)話都是擲地有聲的.,當(dāng)然也有小人物,基本都是語(yǔ)不驚人死不休那種類型,讀者自然地被他牽著走,在全世界范圍里跑,看著這個(gè)世界是怎么在美國(guó)人的睡夢(mèng)中變平坦的,但是它真的變平坦了嗎?

  何帆的譯后記“世界仍然是崎嶇不平的”說(shuō)到了技術(shù)的進(jìn)步可以讓歷史的演變呈指數(shù)型增長(zhǎng),但是制度在短時(shí)間是難以變動(dòng)的,思想和信仰的力量才是不可低估的,中國(guó)和印度的城鄉(xiāng)差異和美國(guó)差距還是很大的,意識(shí)形態(tài)的對(duì)立,霸權(quán)國(guó)家的干預(yù),殖民主義和民族主義遺留的歷史問(wèn)題,石油資源的爭(zhēng)奪才是問(wèn)題所在,但是在熱情洋溢的托馬斯的筆下都不見(jiàn)了。所以,這才是這本“所有的MBA都在讀”的書的有趣之處,一本浩浩蕩蕩地宣傳是21世紀(jì)簡(jiǎn)史的老美巨作,天真熱情地認(rèn)為美國(guó)就是站在世界之顛為全世界送貿(mào)易,送福音,送科技,送工作,而一點(diǎn)也看不到自己給別國(guó)帶來(lái)的沖擊和動(dòng)蕩。他們永遠(yuǎn)覺(jué)得自己是家長(zhǎng),“根深蒂固的西方人的傲慢和偏見(jiàn)躍然紙上”。

  當(dāng)然,這本書是本牛書,作者的洞察力和總結(jié)力強(qiáng)悍,有系統(tǒng)地把一個(gè)聯(lián)系的世界歸納出來(lái)。更吸引我的是,這變平的近二十年,就是我長(zhǎng)智慧的二十年,我從頭到尾地感受到了。從覺(jué)得學(xué)電腦是如此的抽象奇怪,什么1啊0啊轉(zhuǎn)換,什么DOS命令,到現(xiàn)在小鼠標(biāo)控制就可以了,從貼著郵票的書信到?jīng)]有人知道你是條狗,從帶著鎖的日記到無(wú)時(shí)無(wú)刻的博客分享和GOOGLE搜索,變化是日日的。更幸運(yùn)的是,我們知道以前的日子是怎么樣的,現(xiàn)在得到的是什么,中間經(jīng)過(guò)的是什么,失去的是什么。就好像我總記得趴在爸爸背上看到的星星是那么那么的亮,而現(xiàn)在的孩子能夠看到的更多是大都市的燈光一樣,我們這一代,就是記錄這轉(zhuǎn)變的一本會(huì)計(jì)帳。作者說(shuō)碾平世界的十大動(dòng)力是柏林墻的倒塌和Windows操作系統(tǒng)的建立,是互聯(lián)時(shí)代的到來(lái):Web的出現(xiàn)和網(wǎng)景的上市,是工作流軟件:讓你我的應(yīng)用軟件相互對(duì)話,是上傳駕馭社區(qū)的力量(免費(fèi)軟件,博客,維基百科),是外包(印度例子),是離岸經(jīng)營(yíng)(中國(guó)例子),是供應(yīng)鏈(沃爾瑪),是內(nèi)包(UPS),是提供信息的GOOGLE,雅虎和MSN服務(wù),是數(shù)字的移動(dòng)的個(gè)人的虛擬的內(nèi)固醇(手機(jī),手提電腦,無(wú)線網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)電話),這樣的世界將越來(lái)越?jīng)]有垂直領(lǐng)導(dǎo),命令和控制減少了,一個(gè)合作和聯(lián)系的水平世界出現(xiàn)了。作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的受益者,我的個(gè)人世界無(wú)可置疑地變平了。

  世界變平了,美國(guó)怎么辦?一本書的好看,當(dāng)然不是在于作者總結(jié)歷史的才能,更在于作者看問(wèn)題的水平。托馬斯相信科技,相信自由貿(mào)易,更相信美國(guó)人的創(chuàng)造力。他認(rèn)為美國(guó)人的財(cái)富在于相對(duì)靈活,放松管制的自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),如大學(xué)體系,實(shí)驗(yàn)室;在于擁有全球監(jiān)管最嚴(yán)格,效率最高的資本市場(chǎng);在于對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)力度,在于有世界最大的國(guó)內(nèi)消費(fèi)市場(chǎng)。更重要的一點(diǎn)是“誠(chéng)信”,這是美國(guó)成功經(jīng)驗(yàn)中所有成分的產(chǎn)物。說(shuō)實(shí)話,看到這里,我不再為書中贊美的中國(guó)崛起而沾沾自喜了,老美的這些財(cái)富在我們當(dāng)前的倉(cāng)庫(kù)里目前還是少得可憐,而且這些東西我們必須自己培養(yǎng),越早擁有就越往上走了。

  說(shuō)到公司如何應(yīng)對(duì)平坦化,托馬斯說(shuō)到七大規(guī)則,主要還是從自由貿(mào)易角度出發(fā)的,在競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勝劣汰,做最好的自己。

  規(guī)則一:當(dāng)世界變得平坦,并且你也感到這種壓力時(shí),你應(yīng)該挖掘自己的潛力迎接挑戰(zhàn),而不是修建各種保護(hù)墻。

  規(guī)則二:小企業(yè)應(yīng)該有大手筆……小公司要想在平坦的世界里發(fā)展,必須學(xué)會(huì)采取大手筆。而要想如此,小公司就必須迅速利用所有促進(jìn)合作的新工具,使自己擴(kuò)展的力度更大,速度更快,范圍更寬,程度更深。

  規(guī)則三:大公司應(yīng)該學(xué)會(huì)做小賣部……在平坦的世界里,大公司獲得發(fā)展的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是學(xué)會(huì)該放手的時(shí)就放手。要想做到這一點(diǎn),關(guān)鍵是要向你的顧客和雇員提供自助式服務(wù),不必大包大攬。

  規(guī)則四:最好的公司是最善于合作的公司。理由很簡(jiǎn)單:下一階段的價(jià)值創(chuàng)造,無(wú)論是在科技,生物,納米技術(shù),半導(dǎo)體,市場(chǎng)還是制造業(yè)領(lǐng)域,都將是十分復(fù)雜的,沒(méi)有任何一家公司或部門可以獨(dú)自勝任。

  規(guī)則五:在平坦的世界里,最好的公司在市場(chǎng)上立足的法寶就是經(jīng)常做X光透視,并讓客戶知道其檢查結(jié)果。

  規(guī)則六:好的公司轉(zhuǎn)移業(yè)務(wù)是為了成長(zhǎng)壯大,而不是萎縮。他們通過(guò)轉(zhuǎn)移業(yè)務(wù)可以加快改革的進(jìn)度,降低改革的成本,獲得更大的市場(chǎng)份額,以及雇用更多不同專長(zhǎng)的人,而不是要通過(guò)解雇人員節(jié)省成本。

  規(guī)則七:把工作向海外轉(zhuǎn)移不只是阿諾德的叛逃,也是理想主義者的選擇。

  過(guò)兩天來(lái)回憶這本書,印象最深刻的就是沃爾瑪?shù)纳衿娴墓⿷?yīng)鏈(成本借助科技實(shí)現(xiàn)的壓縮),我以前一直想不通美國(guó)有那么多大超市,為什么就沃爾瑪能搞得最大?而不是別人,看了他的分析,才明白了。還有托馬斯說(shuō)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人理解能力強(qiáng),很好溝通,因?yàn)樗麄兌际菍W(xué)理科出生,而美國(guó)的政客多是律師,他們擅長(zhǎng)的是玩弄辭令搞派別而很難看到問(wèn)題的癥結(jié)。哎,學(xué)了一年的MPA,感覺(jué)老美的政治真是做買賣,更多的是利益的交換和磨洋工,這在中國(guó)行不通。

讀書筆記作文 篇3

  在書群當(dāng)中我最感興趣的就是《柳林風(fēng)聲》,因?yàn)檫@本書中有令人羨慕的田園風(fēng)光,還有令人感動(dòng)的友情故事。

  在美麗的大森林中,有一群可愛(ài)的小動(dòng)物,他們?cè)诔鋈ゴ河蔚臅r(shí)候,蛤蟆喜歡上了一輛十分漂亮的小汽車,就動(dòng)了邪念,把車給偷走了。他為此付出了慘重的代價(jià),被抓進(jìn)了地牢。在一位姑娘的幫忙下,結(jié)果一連串的驚險(xiǎn)的追捕,他最終回到了家鄉(xiāng),但家園卻被一群可惡的黃鼠狼占領(lǐng)了。小動(dòng)物們經(jīng)過(guò)密道進(jìn)入了房子,打敗了壞蛋,奪回了家園。經(jīng)過(guò)了一連串的故事,使小伙伴的友誼更加深厚了。

  書把我們帶進(jìn)了無(wú)邊無(wú)盡的柳樹(shù)林中,而我好像也變成了那里的居民。我能夠感受到柳樹(shù)林間動(dòng)物間那種絲絲的溫暖而又悄然無(wú)聲的東西,那就是友情。

  也許有人覺(jué)得《柳林風(fēng)聲》是一個(gè)平凡而乏味的故事,但我覺(jué)得這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事,他生機(jī)勃勃,寫出了動(dòng)物之間震撼的友情。他們互相幫忙,互相幫忙,從不有人覺(jué)得這是一種負(fù)擔(dān),反而覺(jué)得這是應(yīng)當(dāng)做的。再讓我聯(lián)系生活,想一想我們能像他們一樣嗎我們就連掉在地上的紙都懶的去撿,還分你的他的。

  這些動(dòng)物生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令人向往,然而,蛤蟆的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。就如《梅花魂》這篇文章所說(shuō):“一個(gè)中國(guó)人,不論在怎樣的遭遇里,總要有梅花的秉性才好!

  我們就要像梅花那樣愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,就要開(kāi)的愈精神愈秀氣。我們要跟他一樣當(dāng)最有品格,最有靈魂,最有骨氣的人!

  如此趣味的故事,讓我們像是回到了天真無(wú)暇的童年,也許我們就是柳樹(shù)林間的一縷“風(fēng)聲”吧!

讀書筆記作文 篇4

  最近讀完了一本書,叫做《我們不曾落淚》,以大學(xué)生活為題材,展現(xiàn)了人與人之間的愛(ài)恨情仇,從女主角身邊所發(fā)生的事,以及她周圍的一切,就像這個(gè)世界某個(gè)方面的縮影,它對(duì)我而言,或許遙不可及,又或許,就在我身邊或是我的身上。但未來(lái)的事,誰(shuí)又會(huì)知道?未來(lái)本身就是個(gè)謎,充滿了未知。言歸正傳,這本書,涉及了親情,愛(ài)情,友情。

  親情講得是女主角因初中時(shí)父親與他學(xué)生的外遇而憎恨父親,盡管父親回頭了。然而,當(dāng)她在外面經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后,她憎恨的父親小心翼翼的給她支持,這由恨意筑成的墻已經(jīng)轟然倒塌。無(wú)論曾經(jīng)有多么憎恨,最終,都敵不過(guò)那血濃于水的親情。我看到這段時(shí),已是淚流滿面,父親那曾經(jīng)的威嚴(yán),已在歲月腐蝕下,變成現(xiàn)在的唯唯諾諾,叫我如何不心疼?

  接下來(lái),是女主角刻骨銘心的愛(ài)情,他們愛(ài)得如此深卻敵不過(guò)一個(gè)女生的挑撥離間,至少我認(rèn)為是挑撥離間。盡管男主角愛(ài)女主角,卻不相信她,她唯有離去,因?yàn)檫@樣的愛(ài),她已無(wú)力承受。因此,她決意離開(kāi),重新開(kāi)始新生活,她要忘掉他,即使她很愛(ài)他。關(guān)于愛(ài)情,如果連最基本的信任都沒(méi)有,又怎能稱之為愛(ài)情呢?再看看配角的感情,他們都是屬于死心塌地的單戀,無(wú)怨無(wú)悔的為所喜歡的人付出,改變,甚至是在感情的世界撞得頭破血流,滿身是傷,也毫不在乎,為了所愛(ài)的人,即使他們所愛(ài)的人看不到。其實(shí),這些他們都懂,只是放不下,我們都懂,也還是放不下。他們的愛(ài)情,讓我心酸,明知愛(ài)無(wú)果,仍義無(wú)反顧。

  最后是友情,女主角很幸運(yùn),能在大學(xué)里遇到兩個(gè)摯友,雖然兩個(gè)朋友家境懸殊,卻不防礙友情,這是最好的。然而,讓我心有所觸動(dòng)的是家境沒(méi)那么好的那個(gè)在女主角離開(kāi)時(shí)說(shuō)得那句話,大致是這樣的:在我們?nèi)齻(gè)中,我是最沒(méi)用的,沒(méi)有能力可以幫到你什么。

  我理解這種感覺(jué),當(dāng)朋友有難,自己卻幫不上什么忙,心里必定是難受的。

  文章情節(jié)比較復(fù)雜,環(huán)環(huán)相扣,全文每個(gè)地方都彌漫愛(ài)恨情仇。最終,是時(shí)間,化解了一切。對(duì)于她們,作者用跌宕的故事,把她們牢牢的系在了一起。讀者,唯有在心感悟她們?nèi)齻(gè)的友情。同時(shí)還會(huì)明白,當(dāng)愛(ài)情沒(méi)了,友情還在。

讀書筆記作文 篇5

  《規(guī)矩和愛(ài)》讀書筆記

  閱讀《規(guī)矩和愛(ài)》是老師給的任務(wù),其主要目的是為了更好的了解和詮釋家長(zhǎng)如何更好的面對(duì)孩子和教育孩子。你是用什么樣的方式來(lái)面對(duì)你的孩子呢?是響應(yīng)你的父母的教育方式?還是通過(guò)各種媒體來(lái)學(xué)習(xí)式教育?還是用你自己的天性,沒(méi)有約束,隨心所欲的面對(duì)呢?

  說(shuō)實(shí)話鐘老師在上期家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)布的任務(wù)中我沒(méi)有當(dāng)回事,心想:“很多年不看書了,突然讓我來(lái)看書學(xué)習(xí),實(shí)在是太困難了,根本看不下去。后來(lái)跟家長(zhǎng)們聊起這事,許多家長(zhǎng)想法和我一樣。這個(gè)動(dòng)作太難,看都難別說(shuō)是寫了,根本寫不出這么鏗鏘有力的文章,所以家長(zhǎng)們都會(huì)選擇度娘,這一段可以復(fù)制一下,那一段也可以復(fù)制一下,這樣就可以輕輕松松的變成自己寫的了。當(dāng)然了為了體現(xiàn)家長(zhǎng)們的智慧,絕對(duì)不能讓孩子知道是從百度上抄的!

  看到很多家長(zhǎng)們貌似看透了也看懂了《規(guī)矩和愛(ài)》這本書,也總結(jié)的超好,讓我感覺(jué)家長(zhǎng)非常有才。個(gè)個(gè)都是高手,這么優(yōu)秀的家長(zhǎng)孩子們不愁沒(méi)有好榜樣!這些都是滿滿的正能量啊!

  在這里我想提到的是我沒(méi)有讀《規(guī)矩和愛(ài)》這本書,但是為了完成老師的任務(wù),又不能抄襲網(wǎng)上的讀后感。我想到了一個(gè)辦法,在手機(jī)里下載一個(gè)有聲讀物的軟件,叫---聽(tīng)書神器?磿拖胨X(jué),聽(tīng)那就好多了。還可以和孩子一起聽(tīng),我想這次家長(zhǎng)們沒(méi)有我智慧了吧!哈哈。

  好吧!我也來(lái)說(shuō)一下,所謂的大道理吧!教育孩子有很多種方法,這就是所謂的規(guī)矩。有處罰有獎(jiǎng)勵(lì)。就像我對(duì)待我們的員工一樣,現(xiàn)在用的都是獎(jiǎng)勵(lì)制度。這也是從陳安之的勵(lì)志里學(xué)來(lái)的,有的家長(zhǎng)很智慧,很有思想。他們的孩子就不會(huì)弱到哪去,孩子很聰明一學(xué)就會(huì),也不需要太煩神。我認(rèn)為這里的智慧指的就是智商,但是我想說(shuō)的是情商,因?yàn)橛辛烁咔樯蹋巧叹筒粫?huì)低哪去。跟大家分享一個(gè)故事吧!

  有一個(gè)年輕媽媽帶著她孩子走在我前面。那小孩看上去頂多有4歲吧,但是話倒說(shuō)的蠻利索的。進(jìn)超市之后,這孩子?jì)寢尩囊痪湓捯鹆宋业淖⒁,她和孩子說(shuō):“你準(zhǔn)備好的清單呢?按照紙條上面的開(kāi)始選吧!” 我當(dāng)時(shí)就想,這么個(gè)小的孩子會(huì)選什么。康钱(dāng)我看到那小孩蹦蹦跳跳地拿著紙條跑到牛奶柜臺(tái)那里的時(shí)候,我就知道我錯(cuò)了!這孩子一邊看標(biāo)簽,一邊跟她媽媽講,然后她媽媽看都沒(méi)看就拿了一箱牛奶。接著小孩又去挑水彩筆,一個(gè)個(gè)看來(lái)看去,那脖子仰的,我看的都疼,最后挑了款24色的讓她媽媽幫他拿下。后來(lái)她又看著那個(gè)“清單”買了醬油、鹽等等生活用品,還給自己挑了個(gè)小熊樣子的水壺。整個(gè)過(guò)程大概有不到半個(gè)小時(shí),我一直在遠(yuǎn)處盯著母女倆,她媽媽基本沒(méi)有幫助孩子什么,只是當(dāng)孩子遇到標(biāo)簽上不認(rèn)識(shí)的字時(shí),會(huì)詢問(wèn)媽媽,但是貌似超市里面的字,沒(méi)有幾個(gè)是這個(gè)小孩不認(rèn)識(shí)的。最后結(jié)算錢的時(shí)候,我還在她們后面,那個(gè)小孩想買一個(gè)叫“炫邁”的口香糖,她媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)的一番話,我聽(tīng)后震驚了!她說(shuō):“第一,我們今天并沒(méi)有準(zhǔn)備要買這個(gè),買這個(gè)就超出我們的預(yù)算了,這樣是不對(duì)的。

  另外,你認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字么?如果認(rèn)識(shí),媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)給你啊! 那小孩很無(wú)奈的說(shuō)不認(rèn)識(shí),結(jié)果她媽媽就跟他念了一遍,然后說(shuō):“你記住了,下次來(lái)超市,如果你認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字,我就獎(jiǎng)勵(lì)給你!” 說(shuō)完小孩很聽(tīng)話的不哭也不鬧就跟媽媽走了。

  真的很讓人震驚!這個(gè)小孩僅僅只有4歲大,就能認(rèn)識(shí)那么多字,而且有能力選擇自己想要的東西,還會(huì)自己做購(gòu)物規(guī)劃,真是不簡(jiǎn)單!而且這媽媽確實(shí)懂得怎么教育孩子,所以說(shuō): 天才不是天生的,是培養(yǎng)出來(lái)的!最近我也在培養(yǎng)許有杰的各個(gè)方面,雖然不是太盡人意,經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)會(huì)丟三落四,這些好像我都不管也不去提醒但是我還是會(huì)密切關(guān)注他的一切,哪怕是他的一個(gè)微小的肢體語(yǔ)言。我也讀過(guò)很多關(guān)于育兒的書,作為曾經(jīng)的合肥人民廣播電臺(tái)的一名“青春驛站”和“我們的小世界”的主持人,也做過(guò)相關(guān)的育兒節(jié)目相比較其他家長(zhǎng)我更有經(jīng)驗(yàn),但是孩子與孩子也不一樣,遺傳因素也不一樣,孩子的成長(zhǎng)道路是需要我們的智慧的帶領(lǐng),必要時(shí)還要和我的孩子們斗智斗勇,我要學(xué)會(huì)做個(gè)“懶爸爸”這就是愛(ài)!這就是我所設(shè)定的規(guī)矩,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,大道理講太多了,有點(diǎn)不像我的風(fēng)格了。家長(zhǎng)們……孩子們不喜歡聽(tīng)大道理就讓我們生活化的產(chǎn)生規(guī)矩中的愛(ài)!

讀書筆記作文 篇6

  本學(xué)期學(xué)校安排我們業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)《增廣賢文》,并進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)起來(lái)津津有味,文中有許多名言警句,可以學(xué)到知識(shí),還告訴我做人的道理。例如,文中有這樣一句話:同君一席話,勝讀十年書。當(dāng)時(shí)我很想不通。難道同有知識(shí)的人談一席話,比讀十年書的作用還大嗎?

  通過(guò)和同學(xué)討論,請(qǐng)教老師和家長(zhǎng),使我明白了一個(gè)道理,如果一個(gè)人獲得一個(gè)信念,持之以恒地做下去,將是一種很大的力量,將會(huì)受益終身。

  記得我有一個(gè)表哥考取了湖南大學(xué),春節(jié)回家后,專門請(qǐng)教了他的學(xué)習(xí)之路,主要堅(jiān)持寫日記,把學(xué)習(xí)的內(nèi)容都寫到日記之中,知識(shí)和日記融于一體,這樣,既復(fù)習(xí)了所有知識(shí),又提高了自己的寫作能力,還形成了良好的習(xí)慣,因此他的成績(jī)經(jīng)常名列前茅。

  這種方法成為他學(xué)習(xí)進(jìn)步的鑰匙。我想如果我把表哥的這套方法學(xué)到了手,對(duì)我今后很有益,在學(xué)習(xí)上會(huì)少走很多彎路。聽(tīng)了表哥的一席話,對(duì)我今后的學(xué)習(xí)是很有幫助的。

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