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讀書(shū)筆記作文

時(shí)間:2021-02-28 10:30:09 讀書(shū)筆記 我要投稿

【精華】讀書(shū)筆記作文匯總七篇

  看完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?以下是小編為大家整理的讀書(shū)筆記作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】讀書(shū)筆記作文匯總七篇

讀書(shū)筆記作文 篇1

 《小公主》這本書(shū)的作者是美國(guó)弗朗西絲·霍奇森個(gè)·伯內(nèi)特。伯內(nèi)特是英語(yǔ)世界家喻戶曉的兒童文學(xué)作家。

  《小公主》里的小主角是一個(gè)名叫克魯·莎拉的小女孩,莎拉七歲,個(gè)子高挑,很可愛(ài)。莎拉從小就沒(méi)有母親,跟著他的父親住在印度,他的父親是萊!た唆,大家都叫他克魯上尉,克魯上尉是一位英國(guó)駐印度上尉**,十分富有。

  莎拉七歲了,他的父親想讓莎拉回自己的祖國(guó)——英國(guó),接受良好的教育。于是上尉千里迢迢將莎拉送往英國(guó),花了好幾萬(wàn)來(lái)到了敏欽模范女子學(xué)校。其實(shí)薩沙一點(diǎn)兒也不想去倫敦上學(xué),因?yàn)樗辉敢怆x開(kāi)爸爸,但最后她還是來(lái)到了這里。莎拉實(shí)在是很不情愿,但她一想到還要去迎接艾米莉?qū)殞殨r(shí),心里就高興極了。莎拉和她的爸爸走過(guò)許多家玩具店才將艾米莉?qū)殞毥觼?lái)。

  莎拉到學(xué)校剛看見(jiàn)校長(zhǎng)就對(duì)她的印象不好。而學(xué)校里的拉維尼婭非常嫉妒她,嫉妒她的財(cái)富。敏欽校長(zhǎng)因?yàn)樯衔痉浅S绣X(qián),所以對(duì)莎拉非常好,盡管莎拉讓她很不開(kāi)心,但是她還是擺著一副笑臉。上尉走后,莎拉在那兒里過(guò)得很舒適,但她天天在想念她的爸爸,經(jīng)常寫(xiě)信給爸爸,莎拉還有一個(gè)女仆——瑪麗葉特。在學(xué)校里,莎拉待人很友好,所以大部分女孩兒都很喜歡她。

  莎拉最希望自己能像公主一樣,大家知道后,都開(kāi)使稱莎拉為“公主”。一次,莎拉結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友,她叫亞美。亞美和莎拉是一對(duì)很要好的伙伴。而莎拉又成了小女孩洛蒂的媽媽?zhuān)驗(yàn)槁宓贈(zèng)]有媽媽。莎拉還很會(huì)講故事,大家都很喜歡,連拉維尼婭都著迷了。

  拉維尼婭見(jiàn)女孩們這么喜歡她,就更加嫉妒莎拉了,無(wú)論什么東西都買(mǎi)最好的,可她還是比不過(guò)莎拉,而且莎拉還每個(gè)星期天都站在隊(duì)伍前面走過(guò)大街去教堂,這可讓她氣壞了。敏欽校長(zhǎng)也不則么喜歡莎拉。

  兩年過(guò)去了,一次莎拉跳完舞回來(lái)。發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女傭坐在火爐前的安樂(lè)椅上,而且還得知她叫貝琪,每次都送她不少好吃的。不久,莎拉的爸爸要去開(kāi)采礦山了,莎拉的生日要到了。

  可就在莎拉生日的那天,上尉去世了,而且沒(méi)有留下一點(diǎn)錢(qián)。從此,莎拉就成了孤兒,在學(xué)校里當(dāng)女仆。拉維尼婭很開(kāi)心,但莎拉還是那么堅(jiān)強(qiáng)。而后來(lái)也有一個(gè)神秘的人來(lái)幫助她和貝琪。偶然的一次機(jī)會(huì),莎拉終于得到了本屬于她的幸福。那位和爸爸一起開(kāi)礦山的先生,將一半財(cái)產(chǎn)給了她。而貝琪和莎拉一起住在哪兒,貝琪總算過(guò)上了幸福的生活。

  只要人們熱愛(ài)生活,充滿對(duì)生活的希望,那你一定會(huì)找到幸福的。

讀書(shū)筆記作文 篇2

  我一口氣讀了《愛(ài)的教育》,它讓我感動(dòng)的同時(shí),也引發(fā)了我對(duì)“愛(ài)”的.一些思索。愛(ài),是什么?愛(ài),如空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命 。就如父母的愛(ài),恩里科有本與父母共同讀寫(xiě)的日記 ,而現(xiàn)在非常多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。

  最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),非常多人都無(wú)法感受到。我想,“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案。但“愛(ài)”是沒(méi)有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……

  雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被“污染”、“稀釋”,甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實(shí)的愛(ài)、深厚的愛(ài)。我想《愛(ài)的教育》這本好的書(shū)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多的人。

讀書(shū)筆記作文 篇3

  有一天,兔媽媽要出去采蘿卜,可是這時(shí)小兔醒了,它也要和媽媽一起去采蘿卜,兔媽媽說(shuō):外面太冷了,可是小兔說(shuō):我一個(gè)人在家很孤單啊!兔媽媽看了看窗外的雪想了想,有辦法了!兔媽媽和小兔一起到外面堆了大大的雪人,兔媽媽和小兔堆的雪人既然變成了真的!

  小兔和雪人在外面玩了一會(huì),小兔打了一個(gè)噴嚏,小兔回房了,雪人看見(jiàn)了房子著火了,為了救小兔,自己就融化了。

讀書(shū)筆記作文 篇4

  老師給我們推薦了一本書(shū),叫窗邊的小豆豆,我想寫(xiě)一寫(xiě)它的讀后感。有一個(gè)小女孩,

  叫小豆豆,她在原先的學(xué)校里,很調(diào)皮,搞得全班不能上課,所以被退學(xué)了。媽媽帶她去了“巴學(xué)園”這個(gè)學(xué)校,這是個(gè)與眾不同的學(xué)校,全校只有56個(gè)孩子,他們?cè)陔娷?chē)教室里學(xué)習(xí),電車(chē)教室是把電車(chē)修改了一下,放了個(gè)黑板,就成了電車(chē)教室。這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)非常好,他帶他們學(xué)校組織了很多活動(dòng),有露營(yíng)啊、游泳啊而且小豆豆剛來(lái)的時(shí)候,她給校長(zhǎng)說(shuō)了4個(gè)小時(shí)的話,校長(zhǎng)一點(diǎn)也沒(méi)有不耐煩,只是認(rèn)真地聽(tīng)著,小豆豆覺(jué)得校長(zhǎng)是世界上唯一一個(gè)能聽(tīng)她講話的人,所以小豆豆很喜歡校長(zhǎng),校長(zhǎng)還夸她是好孩子,這是她一生都忘不了的事?墒前蛯W(xué)園有一天起火了,她永遠(yuǎn)都忘不了校長(zhǎng)和她的伙伴,所以小豆豆每天都站在窗邊想著巴學(xué)園這個(gè)與眾不同的學(xué)校。你們喜歡這本書(shū)嗎?一起來(lái)看一看吧!

讀書(shū)筆記作文 篇5

  我喜歡,讀過(guò)的書(shū)有很多!独峭鯄(mèng)》、《孫子兵法》、《中華上下五千年》……等,可我最喜歡的是最近剛剛讀過(guò)的《西游記》這本書(shū)。

  《西游記》是四大名著之一,講了唐僧和他的三個(gè)徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚,他們一行四人,一路降妖除魔,上刀山下火海,一路非常艱辛,經(jīng)過(guò)九九八十一難,終于取得了真經(jīng)的故事。在這本書(shū)里有幾個(gè)故事我特別喜歡,第一個(gè)是孫悟空大鬧天宮,在這個(gè)故事里充分展示了聰明調(diào)皮的孫悟空。他不僅把天庭弄的一團(tuán)糟,連神仙都斗不過(guò)他,還在如來(lái)的手掌上撒了尿,在上面寫(xiě)著孫悟空到此一游。結(jié)果受到的懲罰是被壓在五指山下五百年,最后被唐僧收去做徒弟。這個(gè)故事讓我知道了做什么事都要有一個(gè)尺度,不能隨性而為。

  還有一個(gè)故事是三打白骨精,白骨精得知唐僧要從她家經(jīng)過(guò),聽(tīng)說(shuō)吃了唐僧肉可以長(zhǎng)生不老,就變了三個(gè)不一樣的人去騙唐僧,被孫悟空的火眼金睛看穿,唐僧卻不知道,還趕走了孫悟空,最后被抓了,才知道自己錯(cuò)怪了徒弟,并向?qū)O悟空道歉。這個(gè)故事告訴我們不要輕易相信陌生人說(shuō)的話。

  讀了這本書(shū),我都入迷了,從這本書(shū)里我知道并懂得了很多道理,還認(rèn)識(shí)許多不認(rèn)識(shí)的字,所以我下定決心一定要多讀書(shū),讀好書(shū)來(lái)充實(shí)自己。怪不得古人說(shuō):書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。

讀書(shū)筆記作文 篇6

  在安全管理中,有些主管抱怨,措施制定了,培訓(xùn)也做了,之前也提醒了三次,第四次忘了提醒船就觸礁了。缺陷不斷在查、在整改、在分析、在教育,但重復(fù)性缺陷不斷出現(xiàn)。這說(shuō)明什么呢?通過(guò)學(xué)習(xí)《工作重在到位》這本書(shū),我認(rèn)識(shí)到,不抓落實(shí),工作不到位,再好的政策、計(jì)劃、制度都是空的。只有將“落實(shí)到位”貫穿安全管理全過(guò)程,才能確保公司安全管理體系有效實(shí)施,保證公司安全生產(chǎn)的持續(xù)穩(wěn)定。

  安全工作重在落實(shí),思想認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ)。工作到位關(guān)鍵在思想到位,思想決定行為,習(xí)慣決定成敗。營(yíng)造抓落實(shí)的氛圍,培養(yǎng)抓落實(shí)的習(xí)慣,要把工作做到位,就必須把責(zé)任落實(shí)到位。它既是一種目標(biāo),又是一種作風(fēng),既是一種能力,更是一種責(zé)任。

  安全工作重在落實(shí),勇于負(fù)責(zé),有高度的責(zé)任感是動(dòng)力。強(qiáng)烈的責(zé)任感,要體現(xiàn)在平時(shí)工作中。只有端正態(tài)度,進(jìn)一步強(qiáng)化工作中的責(zé)任心,才能形成奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、狠抓實(shí)干的工作狀態(tài)。責(zé)任推動(dòng)用心,用心是成事之基。唯有用心,唯有全身心地?fù)湓诠ぷ魃,才有可能盡職到位,確保安全生產(chǎn)。分析公司歷年來(lái)所發(fā)生的事故,其最大的原因就是責(zé)任心不足。

  安全工作重在落實(shí),最大程度調(diào)動(dòng)人的積極因素是要點(diǎn)。要重視發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,改“要我到位”為“我要到位”,自覺(jué)加強(qiáng)工作的主動(dòng)性和開(kāi)拓性,以最認(rèn)真的態(tài)度去做事,不滿足于敷衍了事的“做了”、“布置了”,要追求更高層次的“落實(shí)了”、“做到位了”,真正做好本職工作。改“自己為重”為“工作為重”。把工作的需要擺在第一位,工作在前,自我靠后,自覺(jué)增強(qiáng)工作的責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí),認(rèn)真完成工作。改“一定努力”為“一定得力”。要講究工作的方式方法,更要統(tǒng)籌兼顧,加強(qiáng)溝通和協(xié)作,安排好計(jì)劃和步驟,從而不折不扣地、保質(zhì)保量地完成任務(wù)。作為中央企業(yè),我們必須始終把安全生產(chǎn)當(dāng)作永恒的主題,始終把安全穩(wěn)定作為重大的政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任,始終堅(jiān)持以安全管理體系為主線。堅(jiān)持“以人為本”,提高員工的責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)和綜合素質(zhì)為基礎(chǔ),倡導(dǎo)廣大員工“人人參與、人人有責(zé)”,構(gòu)建安全、健康、和諧的工作環(huán)境。形成預(yù)防為主、自我約束、持續(xù)改進(jìn)的企業(yè)安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。

  安全工作重在落實(shí),加強(qiáng)精細(xì)化管理是關(guān)鍵。推進(jìn)精細(xì)化管理是全面提升企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的需要。精細(xì)化管理,“精”就是精心組織、精心經(jīng)營(yíng);“細(xì)”就是細(xì)化管理、細(xì)化措施。做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、講細(xì)節(jié)。通過(guò)細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn),分解、落實(shí)管理職責(zé)到每個(gè)崗位、每個(gè)員工,確保分解到事、責(zé)任到人、細(xì)化到點(diǎn)。精細(xì)管理人人有責(zé)。要將精細(xì)管理貫穿于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程,落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)。推進(jìn)精細(xì)化管理,要做到目標(biāo)明確、措施可行、效果實(shí)在,這樣才能確保我們的工作“到位”而“不缺位”,確保安全平穩(wěn)。

  “到位不到位、相差一百倍”!拔弧本褪秦(zé)任、就是要求、就是本職,要時(shí)刻認(rèn)清自己的定位,時(shí)刻明白崗位對(duì)自己的要求,時(shí)刻牢記自己的本職,只有養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng),找準(zhǔn)切入點(diǎn),認(rèn)真履行職責(zé),才能不失位、不缺位!暗轿弧本褪锹鋵(shí),要想盡一切辦法去落實(shí)自己的責(zé)任、完成每天的目標(biāo),將工作抓實(shí)、抓細(xì)。安全管理工作的核心是落實(shí)安全責(zé)任制。切實(shí)做到“橫向到邊,縱向到底”,不留死角,不留盲區(qū)。進(jìn)一步健全和完善責(zé)任體系、管理體系和基本制度,抓好體系運(yùn)行管理。嚴(yán)格按照公司體系文件的要求對(duì)船舶實(shí)施有效管理,形成規(guī)范完善的安全生產(chǎn)管理局面。要抓住落實(shí)制度這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),要有專(zhuān)注的做事態(tài)度、極致的工作精神、注重細(xì)節(jié)的良好品質(zhì)。安全工作做到位,必須把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到位,抓好執(zhí)行力、自查自糾、監(jiān)督考核三個(gè)重要環(huán)節(jié),努力做到“日清日畢”,形成做事的良性循環(huán)。

讀書(shū)筆記作文 篇7

  在讀完《駱駝祥子》這部老舍筆下具有悲劇色彩的名著之后,我的第一感覺(jué)是理想與現(xiàn)實(shí)的不相符。祥子一生夢(mèng)寐以求的洋車(chē)終在無(wú)數(shù)次巔簸坎坷中碎了,散了。的確,理想與現(xiàn)實(shí)的不相符造就了無(wú)數(shù)的遺憾。多少莘莘學(xué)子由于家境原因不能升入理想的大學(xué);多少各方面的人才由于內(nèi)外在的原因不能進(jìn)入各自專(zhuān)長(zhǎng)的領(lǐng)域。光靠幻想,夢(mèng)是不可能成真的,即使像祥子那樣不知疲倦地追求,夢(mèng)想最終還是破滅了?梢哉f(shuō),這是一個(gè)悲劇。同時(shí),祥子最終的墮落與社會(huì)之墮落是分割不開(kāi)的。有些人因出身貧寒,所以為自己的將來(lái)而努力奮斗,卻無(wú)果。這是什么造成的,是殘酷的社會(huì),F(xiàn)實(shí)社會(huì)中,錢(qián)似乎能代表一切,什么知識(shí)大于金錢(qián),根本是個(gè)“假命題”。因此,若想在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足,充分的知識(shí)、良好的生活背景必不可少。相比之下,后者因素比例更大,所以制造了那么多的遺憾,甚至于悲劇,F(xiàn)實(shí)社會(huì)中的機(jī)遇也決定著理想的實(shí)現(xiàn)與否。法拉第小時(shí)候家境貧寒,偶然的機(jī)遇使皇家學(xué)院院長(zhǎng)哈維認(rèn)識(shí)了這個(gè)聰明好學(xué)的孩童,最終使法拉第成為了著名的電磁學(xué)家。日本著名商業(yè)家松下幸之助剛剛創(chuàng)業(yè)曾一度破產(chǎn),但也是偶然的機(jī)遇使他認(rèn)識(shí)了世界名牌公司,使他走向了富裕之路。但是這樣的人畢竟只占少數(shù)。理想和現(xiàn)實(shí)并存才能實(shí)現(xiàn)突破,創(chuàng)造歷史。

  與此同時(shí),作者通過(guò)祥子所反映出來(lái)的有關(guān)人格改變的問(wèn)題,也給我很深的印象。祥子迫于生活的壓力一步一步墮落為社會(huì)垃圾,如果環(huán)境不是這樣惡劣,那么祥子一定不會(huì)是這樣的。可是事實(shí)是這種事情即使是在現(xiàn)在的社會(huì)也在不斷發(fā)生,每天都有很多人為生活所逼,失去了一開(kāi)始的品格,成為和祥子一樣的行尸走肉。很多時(shí)候我在想,如果祥子生活在現(xiàn)在的社會(huì)里,那么情況一定就不一樣了吧?可是事實(shí)告訴我,那是不可能的事。因?yàn)榧词故窃诂F(xiàn)在的社會(huì)里,依然有很多問(wèn)題值得大家去思考,很多事情就象魚(yú)和熊掌那樣,不可兼得。而這種問(wèn)題似乎也越來(lái)越多,大多數(shù)人和祥子一樣,為了生活拋棄品格。當(dāng)人們驚醒時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)后悔已經(jīng)來(lái)不及了,只有硬著頭皮走下去。所以說(shuō),祥子變成后來(lái)的樣子不是一個(gè)偶然,而是一個(gè)必然。

  其實(shí)祥子一開(kāi)始也在努力地與生活斗爭(zhēng),只是他失敗了。而他的失敗就敗在沒(méi)有堅(jiān)持,如果他堅(jiān)持了,那么事情就不會(huì)是這樣。可是,事情是沒(méi)有如果的,當(dāng)生活開(kāi)始的那天起就沒(méi)有了如果,所以我們沒(méi)有退路,所以我們不能退縮,所以我們只能向前,所以我們要讓自己永不后悔。

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