繪本讀書筆記
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份讀書筆記，把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀書筆記有什么要求呢？以下是小編整理的繪本讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
繪本讀書筆記1
繪本—之前聽過過是家長(zhǎng)陪著孩子看的故事，但一直沒有仔細(xì)了解過，以為沒結(jié)婚沒孩子，與我也沒有多大關(guān)系�？墒墙裉炻犃四献永蠋熤v的繪本后，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，繪本的閱讀不僅僅適合孩子，大人在其中也能收獲很多。南子老師的講解讓我對(duì)繪本產(chǎn)生了濃厚的興趣。
首先繪本的閱讀要遵循十個(gè)關(guān)鍵，定義、真繪本、讀者結(jié)構(gòu)、獨(dú)特價(jià)值、圖文關(guān)系、獨(dú)特性、藝術(shù)表現(xiàn)、語言功能、藝術(shù)創(chuàng)意、多種多樣。
那如何閱讀繪本呢？第一步，主題討論，與孩子討論他的感受、想法、變化等等，先通過討論對(duì)繪本有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)；第二步，課前準(zhǔn)備，對(duì)繪本內(nèi)容進(jìn)行解析，并找出繪本的目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，可以有的放矢的掌握整個(gè)內(nèi)容，同時(shí)準(zhǔn)備好需要的材料；第三步，繪本教學(xué)，講準(zhǔn)備好的內(nèi)容引導(dǎo)著孩子跟著思維走，不斷開拓已有的知識(shí)點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)更多的可能性；第四步，繪本延展，繪本的閱讀就是一種全腦思維，可以通過探討碰撞，找到更多的可能性，還可以通過導(dǎo)圖將繪本內(nèi)容提煉，迅速掌握要點(diǎn)。通過這樣的四步曲，你會(huì)不會(huì)閱讀繪本了呢？
在本次課程中南子老師以《安的種子》這本為例，非常細(xì)致的從他們自身的想法、行為、雪花、小狗、著裝等等各方面全面分析這本書。每一個(gè)小細(xì)節(jié)，如果讓我自己看肯定看不到這些點(diǎn)，頂多只是看看圖畫，知道最后是安的蓮花開了而已。如果那樣真真的是對(duì)不起這本書，完全沒有掌握到精髓。
通過《安的種子》，我知道了等待的重要性，耐得住寂寞，用智慧看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不要急躁、患得患失。繪本是充滿人生哲理的智慧書，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來帶著我的孩子一起讀，讓他們從書本中感悟人生，發(fā)散思維，創(chuàng)造更多的可能性。
繪本讀書筆記2
沙漠里總有一個(gè)瀑布，從天空的割口處不急不躁地?cái)y卷著浩蕩氤氳的水汽落下，驚起四周大片云彩般的霧靄，無數(shù)的冒險(xiǎn)家顛簸蹣跚地來到瀑布旁，塢頭垢面地露出虔誠(chéng)的笑容，雙手將空瓶子小心地接到瀑布下……”
同學(xué)說我這是不可能的，因?yàn)樯衬餂]有高聳的源源不斷的水源，即使有也會(huì)受熱蒸發(fā)，我微笑不語，如果告訴他們這是夢(mèng)到他們只會(huì)更嗤之以鼻不屑一顧。
旅行家知道這虛無縹緲的水流只不過是海市蜃樓是毫不實(shí)際的，但旅行家仍心滿意足地蓋緊瓶塞珍藏，然后轉(zhuǎn)頭堅(jiān)毅地對(duì)著鋪天蓋地昏黃的沙漠，輕咬了下嘴唇，緩慢虛握了下拳頭不回頭地走著。
旅行家在沙漠里的瀑布下接滿了一瓶信仰。他們恃此走出時(shí)總是感動(dòng)的跪地痛哭，所以沙漠里怎么會(huì)沒有一個(gè)瀑布?
繪本讀書筆記3
你知道嗎?我家有一個(gè)眼睛大大的灶王爺呢!”假如我是書中的小女孩，我一定會(huì)很自豪的跟大家說�？上也皇�，唉，看來我只有欣賞的份了。
書中的灶王爺是一個(gè)有著大大眼睛的,留著兩撇長(zhǎng)胡須的小老頭，只不過他有點(diǎn)不同，他是貼在紙上的。這個(gè)灶王爺天天穿著紅衣服，瞪著大眼睛，還有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)微笑——看著大家。灶王爺真不愧是管灶的!每天都為大家煮出香噴噴的飯菜。
他天天瞪著那雙大眼睛，在家里看來看去。哎，我正要偷吃呢!灶王爺就盯著我看，看得我怪不好意思的，偷吃就更沒說了。
這邊爺爺奶奶在吵架，灶王爺左看看右瞧瞧，他好象什么都明白了似的，眉頭皺得老緊了呢!
我們家人一旦做了什么不對(duì)的事，灶王爺就舉起他胖胖的手，皺起他細(xì)細(xì)的眉毛，用不太標(biāo)準(zhǔn)的英語連聲說：“NO�！贝蠹乙豢丛钔鯛斈莻�(gè)嚴(yán)肅的樣，自己倒忍不住笑了。
晚飯時(shí)，我、爺爺奶奶和灶王爺一起吃飯，灶王爺還是瞪著眼睛，不過他在笑呢!奶奶端著一盤土豆一步一步走來，看來爺爺奶奶都老啦，灶王爺可能也老了，可他還是那一副頑童樣：眼睛瞪的老大，臉上有兩抹永遠(yuǎn)都抹不掉的紅。
我感覺，我就是里面那個(gè)胖胖的小女孩。大家一家人生活得其樂融融，我、爺爺奶奶、灶王爺、豬、狗，大家都幸福地生活著。新年到了，灶王爺?shù)蒙咸煲欢螘r(shí)間，大家把糖瓜給他吃，讓他在玉皇大帝面前不要亂說話。不過，我想沒有糖瓜灶王爺也不會(huì)亂說的，因?yàn)樵谛牡�，他永遠(yuǎn)愛著我們一家人。
在生活中，我們身邊就有很多“灶王爺”。比如爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆，每時(shí)每刻地瞪著眼睛盯著我們，愛護(hù)著我們。我們都是最最最幸福的人，因?yàn)樘焯於加腥嗽诠芪覀�，他們從心里愛著我們，盼望我們快快成長(zhǎng)。
翻開書，灶王爺還是瞪著大大的眼睛微微地笑著，他好像在對(duì)我說：“孩子，要好好珍惜那些對(duì)你好的人那�！笔前�，你必須知道，那些管你的人，多么愛你呀!
繪本讀書筆記4
一個(gè)秋高氣爽的早晨，我和媽媽去參加卷耳書會(huì)的繪本無極限活動(dòng)了。哇，這里的繪本真多，簡(jiǎn)直是繪本的海洋，我不禁發(fā)出贊嘆!活動(dòng)開始了，我們圍繞老師，席地而坐，老師用溫柔而舒緩的聲音給我們讀起了繪本。第一個(gè)繪本是關(guān)于《快點(diǎn)睡覺了》，講了主人公睡不著，數(shù)了好多不同的東西來幫助自己睡覺，可是他還是睡不著。最后，主人公數(shù)累了，慢慢地閉上了眼睛。第二故事是《你睡不著嗎》，故事里有兩頭小熊，分別是大大熊和小小熊。到晚上，太陽(yáng)下山了，他們就回到熊熊洞，在洞里黑暗的一角有一張床，小小熊就是睡在那張床上的，但小小熊睡不著，因?yàn)樗潞冢蟠笮馨褵敉醵冀o了小小熊，但小小熊還是睡不著。因?yàn)�，熊熊洞外面還是一片漆黑。最后，大大熊把小小熊抱到洞外月光下，可是這時(shí)小小熊卻已經(jīng)睡著了。第三個(gè)故事是《黎明》。這是美國(guó)的作家根據(jù)我國(guó)唐朝的詩(shī)人柳宗元的詩(shī)《漁翁》得到的靈感而創(chuàng)作的。漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠�；乜刺祀H下中流，巖上無心云相逐。我感覺我變成了繪本里面的人，在那么美麗的地方一起感受著黎明的變化。每讀完一個(gè)繪本，老師都會(huì)和我們進(jìn)行親切的互動(dòng)，讓我們了解到更多有關(guān)繪本閱讀的樂趣。
活動(dòng)結(jié)束后，我還看了《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》、《紅色拉姆的寶藏》、《美國(guó)上尉》《蜘蛛狹》《X戰(zhàn)警》等繪本。臨走前，媽媽還買了一本關(guān)于生命的繪本《一片葉子落下來》。|||在媽媽的催促聲中，我依依不舍得離開了卷耳書會(huì)，以后有時(shí)間，我一定會(huì)經(jīng)常來看看
繪本讀書筆記5
最近，我讀了一本讓我很有收獲的'書，名字叫《繽紛世界——世界兒童地圖繪本》。這本書主要介紹的是世界地理知識(shí)，不但有有趣的文字介紹，而且還有許多精美的圖片。讀完這部書，我知道了世界有七大洲和四大洋。
北美洲是遼闊的大陸，南美洲有很多熱帶原始森林，非洲是野生動(dòng)物的樂園，亞洲是人口最多的大陸，大洋洲是海洋中的陸地......
我介紹下歐洲吧，在歐洲的比利時(shí)有這樣一個(gè)傳說：一次，敵人夜襲布魯塞爾，想用炸彈炸掉城市，正巧有個(gè)叫于連的小男孩發(fā)現(xiàn)了燃燒的導(dǎo)火索，情急之下用尿澆滅了它，挽救了城市。后來人們做了個(gè)雕塑來紀(jì)念他，這就是著名的“撒尿小孩”雕像。
說到這里，你們一定對(duì)這本書有所了解了吧!
繪本讀書筆記6
下午，窗外沒有一丁點(diǎn)聲音，只有劉老師那甜甜的嗓音在我耳邊環(huán)繞。聽，那忽高忽低，忽揚(yáng)忽抑的語調(diào)好似用童話唱出一首輕柔的歌曲。
你們聽聽，“《小熊孵蛋》”這幾個(gè)字難道不會(huì)使你的心被一個(gè)大大的問號(hào)鉤住嗎?不會(huì)使你的頭腦中充滿了疑惑嗎?“小熊怎么能孵蛋呢?”這里一個(gè)輕柔而又有韻味的語調(diào)吹散了我滿腦的好奇與疑問�！靶⌒馨±卓匆婛Z媽媽在孵蛋，自己也想孵蛋了……“那在人們心中生性兇猛的熊在劉老師的語調(diào)下變得溫柔、天真、可愛了!你的心現(xiàn)在還被問號(hào)鉤著嗎?不會(huì)吧，你心中一個(gè)問號(hào)取去了，可是又有幾個(gè)問號(hào)冒出來�！靶⌒馨±资且粋�(gè)怎樣的孩子?小熊可愛在哪里?世上有小熊媽媽這樣的母親嗎?……”作者不會(huì)把結(jié)尾寫的那么清楚，那么透徹，讓人們一看就明白，不會(huì)讓你在腦袋里裝上那么多問號(hào)，他只會(huì)讓你的小腦袋里充滿好奇，讓你的想象力插上一對(duì)翅膀，任你在時(shí)空中翱翔。
天色漸漸暗下去，夕陽(yáng)映紅了大地和天空，劉老師的聲音與夕陽(yáng)一同消失。
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