讀書筆記（精選72篇）
讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。那要怎么寫好讀書筆記呢？以下是小編精心整理的讀書筆記，歡迎大家分享。（點擊對應(yīng)目錄可以直接查閱該內(nèi)容哦！）
| 【1】讀書筆記 | 【5】《童年》讀書筆記 |
| 【2】《海底兩萬里》讀書筆記 | 【6】《西游記》讀書筆記 |
| 【3】《紅星照耀中國》讀書筆記 | 【7】《昆蟲記》讀書筆記 |
| 【4】《艾青詩選》讀書筆記 | 【8】《朝花夕拾》讀書筆記 |
讀書筆記 1
這篇文章講述的是魯迅小時候和阿長在一起的故事，它真實的表現(xiàn)出長媽媽的性格特點，也無不充滿著魯迅對長媽媽的懷念之情。
長媽媽是一位經(jīng)歷滄桑的人，她不僅僅迷信，而且還有麻煩的禮節(jié)。她有許許多多魯迅并不喜歡的習(xí)慣，她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等;之后寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等，再加上當(dāng)魯迅明白是她“謀殺”了那只隱鼠，使魯迅對她不僅僅僅是煩厭，還有憎惡!直至之后，長媽媽幫魯迅買了他夢寐以求的《山海經(jīng)》時，對長媽媽產(chǎn)生了敬意。
關(guān)于《山海經(jīng)》，魯迅只是隨口的說說罷了。但沒想到大字不識一個的長媽媽竟用自己的錢買了《山海經(jīng)》。正如魯迅說的有些事別人不肯做，或不能做的'事，她卻能夠做成功。長媽媽，這個勞動婦女，樸實善良的她，給我留下了深刻的印象。
長媽媽并不是是很好看，但這并不能掩飾她的淳樸善良和待人真誠。
長媽媽的離去令人懷念，但魯迅連她的姓名都不明白，使他感到慚愧。
有這樣一些人，他們在我們的身邊默默的陪伴，或許他們的一些行為使你感到厭惡，但他們對我們的愛卻是那么的濃，使我們的生活充滿了快樂與幸福。就你的老師一樣，他會毫不留情的指出你的錯誤;就像你的家長一樣，整天的對你絮絮叨叨;就像你的朋友一樣，逼你做一些對你有益但你又不喜歡的事。
珍惜你身邊的每一個人，不要到失去了才后悔。珍惜他人對你的愛就是珍惜你自己。當(dāng)他們對你提出意見時，不要忘了說一句“多謝”。牢記你身邊的每一個人，牢記他們對你的愛，對你的好。這樣才不會留下無法彌補的遺憾!
讀書筆記 2
“難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小就沒有靈魂，沒有心腸了嗎？要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富，我會使你同我現(xiàn)在一樣難分難舍。我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，就仿佛我們兩人穿過墳?zāi)�，站在上帝腳下，彼此平等�！边@是《簡·愛》中最打動我的語言。外表矮小的簡·愛的內(nèi)心，卻蘊藏著極大的能量，她清醒，她獨立，她有自己獨特的人格魅力，以至于羅切斯特先生深切地愛上了她。
愛是博弈，雙方要勢均力敵，羅切斯特顯赫的地位以及他的才華、金錢都讓簡·愛充滿自卑。但她堅信愛是平等的，他勇敢地不顧外界的偏見，不顧世俗的眼光，選擇了與羅切斯特在一起。人們都認(rèn)為愛情與婚姻要門當(dāng)戶對，兩人的年齡差距大，地位、權(quán)利嚴(yán)重不平等，簡·愛勇于去打破這世俗的偏見，這在當(dāng)時的社會現(xiàn)實中是極為難得的。
可是，兩人的幸福生活并未持續(xù)太久，瘋女人伯莎·梅森的出現(xiàn)，簡愛感到無助和悲傷。一面是她深愛的.人，一面是自己的尊嚴(yán)和原則。人的價值是由尊嚴(yán)和愛兩方面組成的，她該如何抉擇？她沒有失去對羅切斯特先生的愛，但她還是毅然地離開了他。
前行的路是未知和恐懼的，簡愛幾乎快要在饑餓與疲憊中死去了，好在圣約翰救下了這個可憐的女孩，希望她未來的路不再那樣坎坷。
讀書筆記 3
《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學(xué)家法布爾斯寫的不朽之書。這本書不僅是文學(xué)名著，也是科學(xué)百科全書。法布爾對昆蟲的喜愛深深震撼了我。以前對昆蟲不感興趣，覺得它們很可怕，很無聊，現(xiàn)在完全不一樣了。
法布爾出生于一個農(nóng)民家庭，從小生活貧困，通過自學(xué)獲得了幾個學(xué)位。在研究昆蟲的過程中，法布爾沒有向各種困難屈服。他孜孜不倦，精心選擇研究方向，堅持不懈地觀察研究昆蟲和植物，不斷取得新的成果。法布爾一生最大的興趣在于探索昆蟲，發(fā)現(xiàn)自然中蘊含的科學(xué)真理。
因為法布爾對昆蟲孜孜不倦的'探索，他向我們展示了昆蟲的奇妙世界：就像法布爾筆下的蟬一樣，蟬整個夏天什么都不做，整天唱歌，而螞蟻則忙著儲存食物。冬天來了，蟬餓了，不得不向鄰居借點吃的。結(jié)果鄰居們都很為難他。原來蟬有時候也很尷尬。怪不得整個夏天都能聽到蟬鳴！
法布爾是一個熱愛科學(xué)、不知疲倦、勇于探索、堅持不懈的人。至于我，遇到一點困難就退縮，不敢面對失敗，淚流滿面。有時候出了問題，他們會對父母大喊大叫。我記得有一次，我寫一道數(shù)學(xué)題的時候，我毫不猶豫的問我爸。父親教我，給我講解，我還是心不在焉。現(xiàn)在想想，真的不應(yīng)該！
從現(xiàn)在開始，我一定要向法布爾學(xué)習(xí)，像他一樣，做一個熱愛科學(xué)、孜孜不倦、勇于探索、持之以恒的人！我不能事事依賴父母。我想努力學(xué)習(xí)，努力成為對祖國和社會有用的人。
讀書筆記 4
簡要概括文章內(nèi)容：
《獵人筆記》是一部形式獨特的特寫集，通過對作者每一次打獵的所見所聞的細(xì)致描繪，我們可以深切的感受到當(dāng)時的俄國社會的種種現(xiàn)實。
摘抄優(yōu)美語段：
在春天天快亮的時候，您起來感受著新鮮的空氣。天空有點灰蒙蒙的，可能還有幾顆星星。微微有些潮濕的風(fēng)吹在你的臉上。這時你拉出兩匹馬，給它們套上馬車。您坐上馬車，趕起馬車悄悄的上路了。馬兒剛剛睡醒，順從的聽著主人的指揮前進。冬天的寒氣還未退盡，您會感到寒冷，這時，您可以披上馬車?yán)餃?zhǔn)備好的毯子。
在您的馬車快走到小樹林子的時候，東方的天空開始發(fā)白，漸漸的霞光出現(xiàn)，一群早起的`麻雀已經(jīng)在嘰嘰喳喳地找食物吃了。當(dāng)您的馬車轉(zhuǎn)過一個彎時，太陽已經(jīng)露出地平線了。溫暖的紅色陽光灑在農(nóng)家的草棚上。陽光越來越強，露珠在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，像是一顆顆珍珠。終于，您到達了目地的——一片濃密的大森林。您走下馬車，自由享受大自然所賜予您的一切美好的東西。
讀后心得：
這本書展現(xiàn)在我們面前的首先是一些地主的殘暴。狠毒。虛偽�？仗�。無恥等；其次作者也揭示了農(nóng)民的悲慘命運，還從一些新角度去發(fā)現(xiàn)農(nóng)民的才干。創(chuàng)造力。優(yōu)良品質(zhì)和豐富的精神世界。
在《獵人筆記》的語句里充滿了俄羅斯鄉(xiāng)下的田園氣息。同時，在這種平淡隨和的語句中也能明顯的讓人感受到農(nóng)民們在那樣環(huán)境下的悲慘生活。
讀書筆記 5
從開頭就能看出，簡愛的身世就是極其悲慘的，被自己的兄弟姐妹欺負(fù)，她在里德太太的`嚴(yán)重就就是個累贅，從“我已經(jīng)習(xí)慣服從約翰”能夠看出，簡愛長期收到這樣的折磨，而且反抗根本無人理睬，讀到那里我心中有種說不出的滋味，地位就這么重要嗎？簡愛也就是和他們同樣大的孩子，為什么他們之間就不能建立起完美的友誼呢？
簡愛的命運很悲慘，從小沒有父母成為孤兒，有本狠心的舅媽送到孤兒院，在那里有受到了一系列的侮辱和非人的‘待遇’，但他想一向堅強的臘梅，還和那些惡人還有黑暗社會作著斗爭，又像一只瘦弱但頑強的小草，在庫務(wù)的旱地里冒出嫩綠的芽，昂首挺胸，最后迎來自己的春天……
簡愛能擁有這樣的成就，全在他個人，他來到了洛伍德義塾以后，不管那里的生活多么艱巨，多么困難，他還就是那樣，不畏懼，自己努力的讀書，他明白到，只有自己有本事了，才有出頭之日那一天，他沒有了父母，誰管她呢，全在自己，命運掌握在自己手中。
讀書筆記 6
讀了《童年》這本享譽全世界的名著，我的心久久不能平靜，主人公阿廖沙那活潑淘氣的身影時常在我的腦海中閃現(xiàn)。
《童年》講述了主人公阿廖沙在父親去世以后，隨母親寄居在外祖父家中度過的歲月。期間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美的童話故事的熏陶，同時也目睹了兩個為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨已經(jīng)在他細(xì)小的`心靈上留下了深刻的印象，它們也伴隨著阿廖沙慢慢地長大。
拿阿廖沙的童年生活和我們現(xiàn)在的生活比對，那就是天壤之別。阿廖沙生活在19世紀(jì)末沙皇統(tǒng)治下的黑暗年代，保守、自私、貪婪、庸俗的習(xí)氣處處可見。小市民常常暴飲暴食，彼此吵架揭短。而我們現(xiàn)在生活的地方是那么和平、美好，大多數(shù)的人都受到良好的教育，有著文明的素質(zhì)，高尚的情操。我們也都豐衣足食，不必小小年紀(jì)就為生存四處奔波。
雖然我們過著美好的生活，可也常常不懂得珍惜。記得好幾次吃飯，遇到我們不喜歡吃的東西，就整碟倒掉。還有一次，我把爸爸給的零花錢隨意揮霍，買了好多好多的零食。而阿廖沙可能此時連飯都吃不飽呢！
在這世界上還有很多的地方的環(huán)境像阿廖沙他們生活的地方一樣糟糕。所以我們要好好地珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活。
讀書筆記 7
琦君的散文，多寫童年記憶，母女之情，友伴之誼。但這不是單純的回憶。童年，在她的文章中已經(jīng)具有一種超凡脫俗的光輝，已是達到“真善美”和諧統(tǒng)一的人生境界。兒童圣潔的心靈，美好的生活情趣，在她的文章中毋寧說是一種對人性的謳歌和向往，尤其在齷齪現(xiàn)實的映襯之下，琦君筆下的童心童趣更幾乎是人生永難企及的樂園，令人向往，令人悵惘。在琦君50多本文學(xué)作品中，童年、故鄉(xiāng)、親人、師友占據(jù)了她創(chuàng)作題材的絕大部分，她以中國傳統(tǒng)的溫柔敦厚的情懷，以細(xì)膩溫婉的筆致，營造了一個只屬于她的藝術(shù)世界。她曾這樣深情地說過：“像樹木花草一樣，誰能沒有一個根呢？我若能忘掉故鄉(xiāng)，忘掉親人師友，忘掉童年，我寧愿擱下筆，此生永不再寫�！�
琦君用自己的文筆為讀者營構(gòu)了一方心靈的“理想國”。
思鄉(xiāng)，是本文一大主旨。故鄉(xiāng)的一切與兒時的印象疊印在一起，輝映成一片快樂而感傷的迷。春酒、會酒，醉了母親，醉了“我”，也醉了無數(shù)讀者，“我”的'天真可愛，母親的善良能干，鄉(xiāng)人的淳樸厚道，在“春酒”“會酒”席上不斷氤氳起來，彌漫成濃濃的人情民風(fēng)之美。
這樣美好的快樂之鄉(xiāng)，如今還有嗎？或許這是思念生養(yǎng)自己的故鄉(xiāng)，或許這又是向往心靈的故鄉(xiāng)。
《春酒》當(dāng)作如此讀，我們才能品味出其中的情感和趣味。那逝去的一切是那么清晰而美好地在記憶深處招搖，撩惹起我們多少或感傷或甜美的心緒呀。
讀書筆記 8
《大學(xué)》作為一篇千古名文，其作者曾子寫出了儒家“美德”的特點。
我們先講一講作者曾子，姓曾，名參，曾參，字子輿，十六歲師從孔子，頗得孔子真?zhèn)鳌?/p>
《大學(xué)》分為經(jīng)文和傳文。經(jīng)文是總結(jié)傳文的，傳文則細(xì)講經(jīng)文的重點，并在講的過程中引經(jīng)據(jù)典。
現(xiàn)在我們來說說經(jīng)文。經(jīng)文主要講了治國的方法。原文是這樣的：古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知。意思是：古代那一些想要在天下弘揚光明品德的人，先要治理好自己的國家；要想治理好自己的國家，先要管理好自己的家庭和家族；要想管理自己的家庭和家族，先要修養(yǎng)自身的品德；要想端正自己的思想，先要使自己的意念真誠；要想使自己意念真誠，先要使自己獲得知識。
而傳文就是細(xì)講這個治國方法的。
傳文一共有十傳。傳一講的`是“弘揚光明的品德“，傳二講“澡身浴德，日新月異“；傳三講“知其所止，止于至善”；傳四講“凡事抓住根本“；傳五講“獲得知識的途徑”；傳六講“不要自欺欺人”；傳七講“修身先正其心”；傳八講“齊家先修其身”；傳九講“治國先齊其家”；傳十講“平天下先治國”。可以看出修養(yǎng)品德是治國的根本。
我認(rèn)為修養(yǎng)品德就是讓自己變得更文明，比如不打人，不說臟話、不隨地吐痰等。在別人問你問題時不回答，這種行為也是需要修養(yǎng)品德的。
讀書筆記 9
今天，我真算得上三生有幸，學(xué)了《管道》這篇文章，從中最令我感動的是柏波羅反復(fù)提醒自己的一句話：“明天夢想的建造在今天的犧牲上面的。”
從一天沒日沒夜的工作到別人無止無休的嘲笑，他一直這樣說，因為他知道，自己如果放棄管道就等于放棄夢想;建造了管道就得犧牲自己生命的光陰，精力和辛勞。柏波羅選擇了管道，從那以后他便開始了管道工程……我想柏波羅是有了自己的夢想，才會去拼搏的。林清弦也有過自己的夢想，她為著自己的夢想而奮斗80歲了，還演講幾十萬的文稿，我想這就是她成功的原因……
“短期的痛苦等于長期的回報”這也是柏波羅對自己的'提醒。他每天都在挖，盡管每次只能挖一點，但是他仍然堅持……七年后管道完工了!柏波羅的努力沒有白廢，他成功了!“正如奧運健兒劉翔一樣，長期的訓(xùn)練沒有使他放棄，終于在人生的第一次比賽中一鳴驚人，走向世界!”當(dāng)柏波羅睡覺、玩耍、吃飯的時候，水嘩嘩的流入，我想這不是水，而是他七年的汗血;又是他七年歲月光陰;還是他所付出的一切……然而他并沒有因為富有而忘記他的朋友布魯諾，沒有忘記他們之間有一段純真有友誼……見面后，他告訴老朋友自己希望更上一層樓的目的，并且邀請他參加自己的工程，想起自己以前對柏波羅的嘲笑，布魯諾伸出雙手緊緊的與老朋友擁抱在一起。
《管道》這篇文章給了我很大的啟發(fā)。
《海底兩萬里》讀書筆記 1
蒲松齡曾說過：“書癡者文必工，藝癡者技必良�！笨梢娮x書在我們的生活中是多么重要！在這個寒假，我讀了一本名叫《海底兩萬里》的文學(xué)名著，這可真是本好書，令我流連忘返、感慨萬千。
《海底兩萬里》是法國小說家儒勒·凡爾納于1870年寫的一部科幻小說，與《格蘭特船長的女兒》和《神秘島》并稱為“凡爾納三部曲”。
這部小說主要講述了博物學(xué)家阿羅納克斯、其仆人貢塞伊和魚叉手內(nèi)德·蘭德一起隨“鸚鵡螺號”潛艇奈莫艇長周游海底的故事。小說為讀者構(gòu)造了一個奇幻的海底世界，在奈莫艇長的引領(lǐng)下，進行海底打獵，參觀克雷斯波島海底森林，采集印度洋的珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，親眼目睹珊瑚王國的葬禮……種種險象環(huán)生的情節(jié)顯示了人類頑強不屈的`優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)了人類不懈的開拓精神。
“但是我自己陷入了幻想，而我不應(yīng)再保持幻想！幻想必須停止，對我來說，時間已經(jīng)把幻想變成了可怕的現(xiàn)實�！边@句話是我在《海底兩萬里》里摘抄的。我十分欣賞這句話，的確，時間不等人，要是不想錯過機會，就一定要及時付諸行動，這樣才有可能取得成功�！叭说念^腦天生變幻無常，喜歡從一個極端跑到另一個極端�！边@句話既幽默又現(xiàn)實，也許這就是有些人天天因有煩心事而消沉的原因吧！
《海底兩萬里》這部書情節(jié)驚險緊扣心弦，此外，你還可以在書中學(xué)習(xí)許多地理知識呦！同學(xué)們，這部書值得一讀！
《海底兩萬里》讀書筆記 2
打開這本書，我便與書的作者儒勒·凡爾納和尼摩船長進入了神秘的海洋，開啟了奇妙的探險。
自從林肯號翻船之后，阿龍納斯教授等人就上了諾第留斯號這條大獨角鯨上。他們和尼摩船長一起周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋。尼德。蘭是一位性格粗暴的加拿大人，同時他也是一個厲害的魚叉手，他一直想離開諾第留斯號，于是，他設(shè)定了一個周秘的逃跑計劃，可是，尼摩船長一直都沒有給他機會，他有一句話：誰進了諾第留斯號就再也不能離開它！在諾第留斯號上的乘客遇見了許多罕見的海底動植物，還有海底洞穴以及暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個有與希臘相關(guān)的歷史文化的文明古國。
尼摩船長，這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲地落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的.人，會收容所有厭惡陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會逃避人類，施行可怕的報復(fù)，他對人類有根深蒂固的不信任感，這個棄絕人世的天才，我一向都是由哀喜歡這種人，對于尼摩船長無盡的痛苦，我總想探個究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身，但我相信他是一個善良的人。
《海底兩萬里》是一本經(jīng)典名著，而在現(xiàn)代，卻很少見到這樣的經(jīng)典名著，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很！
《海底兩萬里》讀書筆記 3
這個暑假我看了《海底兩萬里》這一本書。
這本書里面說在1866年，海上發(fā)生了一件很奇怪的事情。好幾艘輪船在航行中遇到了一只巨型海怪，那只海怪體積非常大，游動的速度也十分的快，而且還會發(fā)出神秘的光。
于是人們派出美國軍艦”林肯“號去消滅這只怪物，在捕捉過程中船上的博物學(xué)家阿龍納斯教授、康賽爾和加拿大捕鯨手尼德·蘭一起掉入水中，卻意外游到了這只海怪的脊背上。原來那只被人類稱為海怪的東西其實是一艘像鯨一樣的潛水船，叫做”鸚鵡螺“號！
看了這本書我知道了許多知識：比如我知道了印度洋中最厲害的鯊魚是黑鯊魚，還知道了神話中被稱為美人魚的人魚怪物其實就是海牛。我也知道了書中的.采珍人是多么的艱辛，他們每天都要下水去采珍珠，隨時都有可能在水中呆太多的時間而死去。他們一個星期只能掙一元錢，而且還要被不勞而獲的財主剝削。
其中這本書里講到說”鸚鵡螺“號正在向北駛?cè)r，因為天氣十分寒冷，冰把船困在了地下，而他們剩下的氧氣只夠他們所有人活兩天了，要把冰打破也需要兩天多的時間，可他們無畏不懼，永不放棄，本著堅持的信念終于逃脫了。
這本書讓我懂得了不管做什么事情都要堅持到底永不放棄，正如菲利普斯的至理名言：”失敗是成功之母“一樣，只要失敗跌倒了再站起來，只有這樣做什么事情才一定會成功！
《海底兩萬里》讀書筆記 4
打開《海底兩萬里》這部科幻巨著我懷著好奇心和書中的主人公——自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺”號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
“鸚鵡螺”號的艇長是尼摩，尼摩艇長非常具有科學(xué)才華，他運用自己所學(xué)的知識精心研究，設(shè)計，建造了舉世無雙威力無比的“鸚鵡螺”號。
在海底航行的過程中，他用自己的聰明才智，智慧潛水艇一次次化險為夷。由此可見他是一個了不起的航海家，更是一個偉大的科學(xué)家。在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水挺服的上的儲蓄罐里還有一次空氣。那是由于缺乏空氣，它們幾乎虛脫。
這時，尼摩艇長作為艇上的領(lǐng)袖沒有去多吸一一絲絲空氣，而是和艇上的所有人一起勞動，嚴(yán)格遵守時間與別人輪流吸會。他這種身為領(lǐng)導(dǎo)以身作則的行為感動的`無數(shù)讀者。也感動了我。儒勒凡爾納還告訴我們一個道理，沒有做不到的，只有想不到的只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實和高于現(xiàn)實的。否則不是科幻只是空想；如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學(xué)的進步。
沒有讀過此書的朋友們，你們也讀一下《海底兩萬里》吧。從中不僅可以暢游神奇的海底世界。更能讓你學(xué)到豐富的科學(xué)知識，讓你的想象力在科學(xué)與幻想的世界里自由馳騁。
《海底兩萬里》讀書筆記 5
最近，我讀了一本科學(xué)幻想小說《海底兩萬里》，它的內(nèi)容深深吸引了我，讓我受益匪淺。
1866年，海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，沒想到是一艘構(gòu)造巧妙的潛艇“鸚鵡螺號”它帶著我們做了一次驚心動魄的海底兩萬里遠(yuǎn)游。尼摩船長領(lǐng)著他的“客人們”，周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋;飽覽了海底各種奇形怪狀的生物，變化無窮的奇異景象。如：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠、大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓我驚訝不已!
其中人物塑造的很成功。尼摩船長的知識很淵博，他在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。他會逃避人類，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感。但他其實是一個善良的人，會為死去的.朋友淚流滿面;會把口袋里的珍珠給可憐的采珠人;會收容討厭陸地的人;沒有氧氣時，把氧氣留給其他的人。還有阿尤納斯教授的樂觀向上精神;教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;尼德的勇敢、正直……
我還很佩服作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界，如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等，許多設(shè)想非常成功。把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
讀完這本書，我深深感受到了科幻的奇妙、海底世界的神秘和作者筆法的高超。這本書非常的好看。
《海底兩萬里》讀書筆記 6
《海底兩萬里》是法國作家凡爾納創(chuàng)作的一部長篇小說。主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯和其仆人康塞爾以及魚叉手尼德·蘭一起隨船長尼摩周游海底的故事。法國人皮埃爾·阿龍納斯是一位博物學(xué)家，他在美國參加一項科學(xué)考察活動后，接到美國海軍部的邀請。于是他改變行程，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。歷盡千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名魚叉手，都成了“怪物”的俘虜！“怪物”非他，原來是一艘尚不為世人所知的.潛艇，名為“鸚鵡螺號”。
潛艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待，只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長永遠(yuǎn)不許他們離開。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海，進入地中海、大西洋。在旅途中，阿龍納斯一行人看到了無數(shù)美景，同時也經(jīng)歷了許多驚險奇遇，比如擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等。十個月后，阿龍納斯一行終于在極其險惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。
合上書，我的心仍停留在奇幻的海底，就是這曾經(jīng)被我無限排斥的書，竟然會如此好看。在漫長的旅行中，我時而被推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而被帶進詩情畫意的美麗境界。波瀾壯闊的場面和細(xì)致入微的刻畫交替出現(xiàn)。
此外，這本書告訴我們，遇到困難時要學(xué)習(xí)他們的沉著冷靜，不恐慌，學(xué)習(xí)他們思考解決問題的方法。
《海底兩萬里》讀書筆記 7
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動魄。
作者以追蹤海水怪物為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德蘭誤入鸚鵡螺號里的一個個精彩、引人入勝的故事，展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極。
讀這本書的時候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。
《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄的巨著告訴我們：要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神；學(xué)習(xí)仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神，學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣，和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的'精神。這部小說還告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。
讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng)作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。
《海底兩萬里》讀書筆記 8
《海底兩萬里》是一部經(jīng)典的著作，它是科學(xué)與幻想的結(jié)晶。它寫于 1870 年，作者凡爾納運用他驚人的想象力和智慧，構(gòu)造了一個又一個跌宕起伏的精彩故事。
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人公探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造 …… 這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界 。
這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的.美妙幻想融于一爐。 作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界 ; 波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。
在驚險刺激的海底之旅的同時，也告訴我們在信息與科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的時代，要注意保護和加以利用。
《紅星照耀中國》讀書筆記 1
斯諾筆下的紅小鬼都是一個個小英雄�！八麄冇⒂碌墓适铝鱾骱芏�。他們并沒有得到或者要求作為小孩照顧，許多人實際參加了作戰(zhàn)�！北M管他們看起來像是媽媽的小寶貝，但是很多都已經(jīng)是老紅軍了。他們當(dāng)中有許多人和大人一樣熬過了從南方出發(fā)的長征的艱苦，他們的剛毅堅忍精神令人嘆服，并不比成年人差。他們對紅軍的忠貞不二、堅定如一，只有很年輕的人才能做到。
紅小鬼一個個的是那么熱愛紅軍、熱愛革命。是因為他們在這里生平第一次受到人的待遇。作者從來沒有看見過他們當(dāng)中有誰挨過打或受欺侮，對于他們來說徒步走過兩倍于美國寬度的`距離都是小事情。
結(jié)尾寫道：大人看到了他們，就往往會忘掉自己的悲觀情緒，就會感到鼓舞。他們耐心、勤勞、聰明、努力學(xué)習(xí)，因此看到他們，就會使你感到中國不是沒有希望的。是啊，不管哪個時代，中國的未來都在于年輕人，我們要向他們學(xué)習(xí)!
《紅星照耀中國》讀書筆記 2
紅星照耀中國是一本特別的書，這是一名外國人作為記者的身份寫下的這本書，這本書介紹了工農(nóng)紅軍用用智慧和斗爭戰(zhàn)勝蔣介石。
讓我印象最深的情節(jié)是長征，紅軍遠(yuǎn)征的困難是常人無法想象的。讀了這本書事物的心中充滿敬佩之情，同時還有對紅軍們的同情，他們的食物不足，餓得不行就啃樹皮，煮皮鞋，嚼石子…這些都是我們從未經(jīng)歷的，我們不敢想象那艱苦的日子，現(xiàn)在我們衣食無憂，這些事我們不敢做，紅軍們卻習(xí)以為常。
紅軍們的腳上有許多慘不忍睹的血泡和老繭，可見他們走了多少路，吃了多少苦�，F(xiàn)在的人們一出門就是開車，有幾個人腳上還有血泡，有幾個人腳上還有老繭，他們在這艱苦的`路上，雖然倒下的有很多人，但他們相互扶持，絕不輕易放棄自己的隊友，這精神是難得可貴的。
紅軍們的樂觀，堅持，互相扶持，是他們長征成功的重要因素，他們的成功和吃的苦是成正比的。
《紅星照耀中國》讀書筆記 3
我是第一次看這一本書，看的時候是挑選了一些看起來比較吸引我的章節(jié)，我認(rèn)為《紅星照耀中國》的非凡之處在于，它首次記錄了毛澤東和其他共產(chǎn)黨人的生平故事，以及這場鮮為人知的革命。后來的事實證明這是極具預(yù)見性的。斯諾的'這本著作之所以成為一部經(jīng)典，是因為它在兩個方面經(jīng)受了時間的考驗：一是作為歷史的真實記錄，二是作為對歷史趨勢的預(yù)見。這本書的地位，不僅僅是處于政治與回憶錄，更是一本記載了中華民族的血淚史。
斯諾以一個美國人角度講述了中國的情況，這本書中或多或少的帶著一些美國社會的色彩，但是我讀了這本書后，更加了解了抗戰(zhàn)時期中國人民的難處與存在哪些巨大壓力，我之前一直認(rèn)為中國在抗戰(zhàn)時期打仗是十分容易的，小時候看地道戰(zhàn)，地雷戰(zhàn)，感覺小鬼子特別傻，踩個雷就上天了，實際上戰(zhàn)爭是十分殘酷的，所以，我們更不能忘記以前的屈辱，我們一定要努力學(xué)習(xí)，報效我們偉大的祖國，中國的強大是來之不易的，是來自那些有著高尚奉獻精神的革命烈士們，我們要去紀(jì)念他們。
《紅星照耀中國》讀書筆記 4
翻開這本書，首先映入眼簾的則是一張張照片，令我印象最深的則是紅軍總司令朱德，照片中的他滿臉笑意，十分和藹。
記得文中有寫到朱德很愛護他的部下，他常常與士兵們同甘共苦，并且十分喜歡在營地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起講故事，同他們一起打球。由此看出，朱德總司令是個平易近人的人。在長征途中，他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大部分步行，似乎不知疲倦，朱德十分關(guān)心他人。從他妻子的描述中更能看出朱德總司令天性極端溫和，對一切大小事情都十分負(fù)責(zé)，和藹可親。
他忠誠謙虛，服從指揮共產(chǎn)黨，所以能夠?qū)t軍保持嚴(yán)密的控制。朱德對“文職”領(lǐng)導(dǎo)的忠誠和服從是原因之一。朱、毛的聯(lián)合不是相互競爭，而是相輔相成的。朱德沒有任何政治野心，他能接受命令，因此也能發(fā)布命令。這是革命的領(lǐng)導(dǎo)的'一個很有價值的因素。朱德是“三軍”統(tǒng)帥，是紅軍穩(wěn)定的象征。
正如文中所說的，“反正朱德不是圣人，但是在他的自己人中間——在窮人，畢竟他們占中國人民的絕大多數(shù)。他是個深受愛戴的人，他在一段的時間內(nèi)曾經(jīng)高舉解放的火炬，在那些為中國的人權(quán)自由而斗爭的人中間，他的名字已經(jīng)永垂不朽�！�
《紅星照耀中國》讀書筆記 5
在我的書櫥里，有一本被小心保存起來、十分嶄新的書——《紅星照耀中國》。
這本書是美國作家斯諾寫的，介紹了紅軍長征的故事。紅軍艱苦奮斗的精神讓我感動。他們在艱難困苦的條件下，不怕犧牲，頑強拼搏，體現(xiàn)了大無畏的精神。
其中《紅小鬼》這一章中說的是有一些孩子才十歲就當(dāng)上了紅軍，其后一生就走上了革命的`道路，在每一個紅軍駐地，都會有一個少年先鋒隊的模范連，他們都是從全國各地來的十幾歲的少年。
我們現(xiàn)在也跟他們差不多的年紀(jì)，可我們現(xiàn)在的生活無憂無慮，生活條件也很優(yōu)越。在那時，吃的東西很少，經(jīng)常用樹皮和樹根來充饑，想吃一個蘋果都是奢望，紅米飯、南瓜湯就算得上是美食了!
在那時，因為革命的信念，每個人做什么事都盡全力去做，沒有一點松懈。而現(xiàn)在我們生活在安逸的環(huán)境中，做事總會漫不經(jīng)心，馬馬虎虎。有時正是這一點點的馬虎，就會出現(xiàn)失誤，事情便會做不好。正是因為我們?nèi)鄙倭碎L征折射出的可貴精神，但是這些精神恰恰是照耀未來民族前進的一盞燈。
想想在那時和我們差不多大的孩子，就肩負(fù)重任，經(jīng)受了現(xiàn)在難以想象的苦難，很多甚至為了革命獻出了自己年幼而寶貴的生命。我們現(xiàn)在的幸福生活正是他們用鮮血和生命換來的!
我們在這樣一個物欲橫流的環(huán)境里，無論如何也不能忘記，不能失去信念和信仰。
《紅星照耀中國》讀書筆記 6
最近讀了《紅星照耀中國》這本書，作者是美國埃德加·斯諾，他是一名記者。這本書講了作者從1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地進行實地時的所見所聞。向全世界報道了中國紅軍的情況，毛澤東，周恩來是書中最具代表性的人物。
在書中，我認(rèn)識了毛澤東，周恩來，朱德等人。還記得，當(dāng)斯諾走進紅軍隊伍時，他被軍中的場景驚訝到了，看著眼前的普通人，難道他就是毛澤東？穿著一身洗的發(fā)白的紅軍裝，帶著一頂普通的紅軍帽子。口袋中裝著一個老舊的鐵煙盒子，單憑這一點就能判定他是誰了吧。這樣看起來他是一個普通的年輕人，可就是這樣一個普通的不能再普通的年輕人，他領(lǐng)導(dǎo)著一支龐大的革命軍隊——中國人民解放軍。當(dāng)斯諾在吃飯時，紅軍們吃的也非常簡陋，只有蔬菜和饅頭，在當(dāng)時，肉對他們來說是非常奢侈并稀有的。但就是這樣一支吃不飽穿不暖的隊伍，仍然為自己的國家搞革命。
在到毛澤東住處的'時候，斯諾只看到了幾具簡陋的家具，其余的都是書。只是墻上有一張照片，上面的人眼神堅定，向遠(yuǎn)方望去，多年硝煙戰(zhàn)場似乎沒有在他臉上留下一點痕跡。他就是毛澤東，一個平凡而又神奇的人物。
斯諾以故事的形式向我們真實描述了中國紅軍為了理想而百折不撓，奮勇拼搏的革命精神。這讓我明白了：在這幸福的日子里，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望！
《紅星照耀中國》讀書筆記 7
《紅星照耀中國》是震撼世界的成就，這本書的意義首先在于它是通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了紅軍的真實情況。1936年，埃德加·斯諾冒生命危險深入西方媒體眼中的`“土匪聚集的地方”在延安，他解開了心里的疑惑。
《紅星照耀中國》中對人物的外貌刻畫細(xì)致入微，如第二篇中，對周恩來的外貌描寫，個子清瘦，中等身材，胡子又長又黑，外表卻仍不脫孩子氣，眼睛又大又深，富有吸引力。還有第三篇中對毛澤東的外貌描寫，面容消瘦是一個像林肯的人物，個子高出一半的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留的很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出，還描寫了彭德懷，林伯渠等人，并配附大量照片，為后人留下許多珍貴影像。
第三篇中還寫了許多關(guān)于毛主席的事，表現(xiàn)了毛主席的性格特點，如毛主席在街上和兩個年輕農(nóng)民談話，作者起先沒認(rèn)出他，可以看出他是一個像中國農(nóng)民一樣質(zhì)樸的人。他頗有幽默感，喜歡憨笑生活簡樸，甚至有些粗俗，而且不拘小節(jié)。
作者還寫了，毛主席對作者寫的文章或者拍的照片，從來不加任何檢查，使作者盡力弄到能說明蘇區(qū)生活的各個方面的材料，這使作者非常感激。流露出作者對毛主席的敬佩、贊美之情。
這是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實性很強的報道，作品值得我們仔細(xì)品讀。
《紅星照耀中國》讀書筆記 8
《紅星照耀中國》是美國的埃德加·斯諾在中國考察、采訪、記錄紅軍生活方式和日常習(xí)慣、勇氣、毅力的一本書。在記錄長征的過程中，讓我感受到紅軍在長征路上的艱險。在這過程中，有不少人餓死，有不少人因為大草地而失去生命，也有不少牲口也在也起不來了。盡管過程艱難，6000多里的路程。紅軍依然堅持了下去。成功了，為了中國;成功啦，為了紅軍;成功了，為了和平;成功了，為了好日子到來。
毛主席的《七律·長征》詩是這樣寫的——“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑，五嶺我逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸，金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒，更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”。
毛主席帶領(lǐng)紅軍頑強不息，與蔣介石抗?fàn)幍降�，才換來現(xiàn)在的中國的和平，需要那么多人的犧牲才換來現(xiàn)在的`中國，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，毛主席作為領(lǐng)導(dǎo)人，無處不關(guān)心同志們，對待老百姓們也是沒有身份，沒有架子，有親和力，待人友善。紅軍們經(jīng)常幫助老百姓，因此獲得了許多民眾的愛戴。在路上，老百姓們也總會幫助紅軍，就算僅剩一口米，也會拿出來幫助紅軍。軍民團結(jié)的力量帶來了中國的和平。
和平鴿代表著和平，但也有許多地方仍在繼續(xù)開戰(zhàn)，所以我希望和平鴿不僅向往著中國和平，也向往著世界的和平!
《紅星照耀中國》讀書筆記 9
“那紅星照耀中國，也必將照耀整個世界�！边@是斯諾在《紅星照耀中國》中所提出的。在這本書中，共產(chǎn)黨人的艱辛、努力及奮斗，深深觸動了他的內(nèi)心。
這本書是一部經(jīng)典的紀(jì)實作品，真實記錄了作者1936年6月至10月在中國西北實地采訪的所見所聞，揭示了中國紅軍的真正形象及與日本侵略者和國民黨的堅定斗爭。本書收集與記錄了與革命將領(lǐng)等的談話，以及與紅軍戰(zhàn)士，農(nóng)民工人，知識分子等的'談話，他還言斷：這根本不是一個作家所能創(chuàng)造出來的，這些是人類歷史上豐富而又燦爛精華。
對我觸動最大的，是紅軍戰(zhàn)士飛奪瀘定橋的壯舉。為了中國革命的勝利，那30多名先遣隊員們以不怕犧牲，敢于直面一切困難的長征精神，用自己的鋼鐵之軀筑成屏障，為身后的隊友鋪平的道路與希望，可以說紅軍中的每一個志士，都是英雄，為了革命的勝利，他們可以犧牲一切，哪怕是拋頭顱，灑熱血！在尚未吹響勝利的號角前，他們絕不退縮。
可以說，這是一部劃時代性的巨作。它推翻了外界對中國共產(chǎn)主義的負(fù)面壓迫與影響，向全世界展示了一個充滿朝氣的紅色中國，而這樣的國家與民族卻更是不可戰(zhàn)勝！誰能想到，就是這樣一支奇跡般的部隊，給予了人民、給予了國家與民族真正生的希望！唯有那不可打倒的共產(chǎn)國際主義，方可解救人民于水深火熱之中。
感謝這本名著，他教會了我樂于吃苦，不懼艱難的樂觀主義，賜予了我重于求實獨立自主的膽識與謀略！紅星照耀中國，也必將照亮整個世界。
《艾青詩選》讀書筆記 1
《艾青詩選》是艾青的詩選集，是詩人艾青經(jīng)過“五四運動”寫的。詩歌中，有對人民疾苦的傾訴，也有對戰(zhàn)士們奮戰(zhàn)的歌頌。
如《我愛這土地》，作者用一只鳥的形象來開頭，比喻自己的渺小，生命的短暫與大地的永恒，表達出作者對大地真摯的愛。把自己想象成一只鳥，不停地為祖國大地而歌唱。
讀《向太陽》這首詩，我能感受到艾青創(chuàng)作這首詩時崇高而激越的情感。詩中的太陽意味著一種自由，一種解脫。抗戰(zhàn)時期，人們都生活在水深火熱之中，那時候人們都渴望解脫，自由。終于有一天，溫暖而明亮的太陽升起 ，人們得到了自由。他們希望這太陽永不泯滅，社會不再黑暗。
我希望更多的詩人能有像艾青一樣以天下為己任的精神，成為他們創(chuàng)作的源泉和根基。
《礁石》中“一個浪，一個浪，無休止的撲過來”象征著詩人不斷面對著“海浪”的襲擊卻不屈服的'堅強意志，也象征著人民不屈不撓的精神，每一個浪都在它腳下被打成碎沫、散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣”�？伤晕⑿γ鎸Ｑ螅@是一種自信一種堅定！
我喜歡艾青的詩，因為他表現(xiàn)了對國家的忠貞。我喜歡艾青的詩，因為他表現(xiàn)了對人民的擔(dān)憂，我喜歡艾青的詩，因為他同我們一樣熱愛著土地與人民！
艾青的精神帶領(lǐng)我們前進，帶領(lǐng)我們沖向未來！
《艾青詩選》讀書筆記 2
將《艾青詩選》捧在手中，感受近代歷史的痕跡。
一本橘色的書皮的背后，滿載著中國男兒的堅強，勇敢，他們不屈的精神深深地烙印在我們心中。兇狠殘忍的帝國列強對我們國家所犯下的一切罪惡，將無法抹去。艾青以他蒼勁有力的詩句述說著歷史的悲涼。
艾青的《春》：春天了，龍華的桃花開了，在那些夜間開了，在那些血斑點點的夜間，那些夜是沒有星光的，那些夜是刮著風(fēng)的，那些夜聽著寡婦的咽泣，而這古老的土地呀，隨時都像一只饑渴的野獸，甜吮著年輕人的血液，頑強之子的血液，于是經(jīng)過了悠長的冬日，經(jīng)過了冰雪的季節(jié)，經(jīng)過了無限困乏的期待，這些血跡，斑斑的血跡，在神話般的夜里，在東方深黑的夜里，爆開了無數(shù)的蓓蕾，點綴得江南處處是春了。
人問：春從何處來？我說：來自郊外的墓窟。作者將戰(zhàn)爭的勝利比作春天，用了多個那些以及將將土地比作野獸，吸著血，可以從側(cè)面寫出敵人的殘忍，激烈，死傷慘重，表現(xiàn)出戰(zhàn)爭勝利的來之不易，是用無數(shù)戰(zhàn)士的血液換來的，表達了艾青對勇敢無畏，堅持不懈，愛國的'戰(zhàn)士的贊美和敬佩。
艾青筆下的每一段詩歌都訴說了一段，表達對戰(zhàn)士品質(zhì)的贊美，對戰(zhàn)爭的痛恨。最后呼吁人們和平，反對戰(zhàn)爭。讀著艾青的詩，朗誦著艾青的，有種濃濃的愛國情誼涌上心頭，眼前拂過戰(zhàn)爭的一幕幕，不禁握起拳頭。
艾青是善良的，他筆下的每一個人的初心都是善良的，是戰(zhàn)爭的無情，冷漠的改變了他們。人們長時間生活在利益的爭斗中，死傷不計其數(shù)，戰(zhàn)爭，也是另一種形式的利益爭斗。我們應(yīng)該保持初心，反對戰(zhàn)爭，人之初，性本善。
我和艾青一樣，讓勇敢無畏的人成為我們的榜樣，讓我們站起來，反正戰(zhàn)爭，不要在利益的世界里被污穢沾染，我們要保持一顆單純善良的心。
《艾青詩選》讀書筆記 3
或許處處碰壁，或許一生不得志，但我仍會“依然站在那里，含著微笑，看著海洋。”——題記
春風(fēng)十里，夏花百里，秋雨千里，都不如你——《艾青詩選》！
我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩，總覺得那些滄桑的字眼讓人讀起來熱血沸騰。拋掉一切無用的矯飾，艾青從古詩煩瑣的字?jǐn)?shù)、行數(shù)等束縛中解放了出來。因此，他所表達的情感顯得更為深摯，直抵讀者的內(nèi)心。任時光駿馬飛速的奔騰著，“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉……”這句詩在我記憶的.天地里永存。
從感人至深的《大堰河——我的保姆》，到令人讀來感覺昂揚向上的《向太陽》，再到時時刻刻體現(xiàn)著自己希望——為祖國盡一份力的《煤的對話》，無不反映著詩人希望一切可以團結(jié)的力量像麻繩一樣凝結(jié)在一起，為自己的祖國盡心盡力的愿望。
幾千年來，從屈原寫下的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”開始，“以天下為己任”的情懷一直是文人騷客所謳歌的對象。在艾青的詩里，我們看不到像“黃河在咆哮”那樣的戰(zhàn)斗力，但它所傳達出來的情感更接近人們的生活，更易激起人們的共鳴。
曾經(jīng)的我認(rèn)為百無一用是書生，因為在動亂的年代里，不需要用紙筆書寫干秋。然而，在讀完這本書之后，我發(fā)覺我錯了:正是由于戰(zhàn)亂，正是由于人心不穩(wěn)，才應(yīng)該在這樣的日子里有人以另一種方式激勵著人們奮斗前進。報國并不一定要披掛上陣，馬革裹尸，不是嗎？
《艾青詩選》讀書筆記 4
《艾青詩選》是我讀過的第一本現(xiàn)代詩集，可以說是有啟蒙意義的一本書。詩歌，通常來說短小精悍，但又晦澀難懂，但艾青的詩我卻能讀懂其中大部分。
“愛國”這一經(jīng)久不衰的主題一直為人們所傳頌，處于新中國成立的艾青也一直為這一主題貢獻了許多佳作。“太陽”這一意向也隱藏著艾青對新中國的期待。
在《太陽頌》中，他以豐厚的情感寫到：“太陽向我滾來，它難以遮掩的光芒，使生命呼喚，使高樹攀枝向它舞蹈，使河流帶著狂歌奔向它去……”這是多么亢奮的語言啊!
太陽是充滿光芒的物體，代表著光明與希望，其中真是蘊含著詩人艾青對未來的向往及追求，我們的群眾將會向著光明一直走下去。我想，正是因為他深處于那個時代的切身體會，才能寫出這么膾炙人心的詩歌吧。
艾青的詩歌有著壯烈豪情，但又擁有著一切都塵埃落定的平靜悠遠(yuǎn);沒有令人震撼的磅礴氣勢，但字里行間無不透漏出對這片土地深處的情感。
如果要做一個合適的比喻，那么艾青年輕時的詩作，可以是一副色彩斑斕的油畫;中年時的作品，更像是一幅幅獨具中國韻味的.水墨畫，寧靜而又淡泊，使人不禁靜下心來仔細(xì)欣賞。
《艾青詩選》喚醒了沉睡的心靈，引領(lǐng)了迷茫的靈魂。一本好書，就是一幅優(yōu)美的畫卷，寧靜淡泊卻又不失對土地的熱愛。
每一首詩歌都是作者靈魂的傾訴與追求;每一首詩歌都是作者的吶喊與呼喚……
《艾青詩選》讀書筆記 5
我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩，總覺得那些充滿滄桑的文字讓人讀起來熱血沸騰，任時光荏苒，“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉……”這句詩在記憶的隧道里永存。
讀著《北方》，仿佛已經(jīng)置身于蒼茫的北地，厚重黃土地給我?guī)淼囊环N濃烈的沉重感，我站在那無垠的荒漠上，望著遠(yuǎn)處從塞外吹來的無情的沙漠風(fēng)肆虐地蹂躪著北方的生命，十月的寒風(fēng)并不刺骨，卻給人帶來寒徹心扉的冰涼，遠(yuǎn)處的村莊，上坡，河岸，頹垣等都在呻吟，感嘆著這個時代的悲哀。我看到了，我看到了，北方人民臉上的無奈，那種從心底深處流露出的悲痛和對光明的熱切的渴望。
作者的筆尖帶我見到了北方人民的不幸與災(zāi)難，見到了在敵軍鐵騎的踐踏下奄奄一息的民眾，也讓我看見了他的濃郁的愛國情，盡管這片北地上到處都是抱怨與痛苦，可是這是我們祖先經(jīng)過五千年的時間的歷練給我們留下的，這片土地上不僅有他們的不屈不撓的精神，而且有他們那無私的博大的'愛。
讀完《艾青詩選》，我真正認(rèn)識到了一個“用生命為祖國頌唱”的艾青，“一生關(guān)心勞動者生活”的艾青，最重要的是我想我得到的不僅僅是那個時代的悲慘生活的寫照，更多的守于那個時代的思考以及我現(xiàn)在生活的思考，我會深思，就算少了艾青所說的那清晰的“盼望”，我也會找尋近期的“盼望”，盼望著我以后理想生活的到達。
《艾青詩選》讀書筆記 6
《艾青詩選》是我接觸的第一本現(xiàn)代詩集，可以說是有啟蒙意義的。他的詩讓我有一種靈魂找到歸宿的感覺，就像黑夜中徘徊，降臨的一縷曙光，照亮了整個方向。
“愛國”這一經(jīng)久不衰的主題一直為人們所傳頌，處于新中國成立前后的艾青也為這一主題貢獻了許多佳作，如我們一直津津樂道的“為什么我的眼里常含著淚水？因為我對這片土地愛得深沉……”在《我愛這片土地》中，艾青以鳥兒的口吻歌唱，為暴風(fēng)雨肆虐的土壤歌唱，唱出心中的悲憤、激怒、無比溫柔，最后將自己美麗的羽毛腐爛在土地里。一顆熾熱的愛國之心，駐守在這片廣闊無垠的土地上。除了土地，“太陽”這一寓意也隱藏著艾青對新中國的`期盼。在《向太陽》中，他以豐厚與激越的情感寫道：“群眾在曠場上高聲說話，從城市到遠(yuǎn)方，用電力與鋼鐵召喚它。”多么亢奮的語言，多么熱烈的呼喚�！碧柺浅錆M光芒的物體，代表著光明與希望，其中正是蘊含著詩人艾青對未來的向往及追求，我們的群眾將會向著光明一直走去，一直走去。
在艾青的詩里，我能感受到一股永恒的力量，仿佛流遍我全身上下，成為我血液里的一部分，正是這一股永恒的力量，讓我看到了當(dāng)時普通農(nóng)民的命運，他們在廣闊無垠的土地上精耕細(xì)作，心中時刻凝聚希望。在他的詩歌里都是他靈魂的傾訴與追求，每首詩歌里都是艾青熱烈的吶喊與呼喚，呼之欲出的將是黑暗退去，黎明到來。
詩歌的魅力，堅持讀下去才會知道。艾青的魅力，堅持讀下去便會折服。
《艾青詩選》讀書筆記 7
翻開《艾青詩選》，映入眼簾的是一篇篇精美的小詩，我被艾青那憂郁、感傷的詩風(fēng)深深吸引了。
跟隨艾青的腳步，我曾聽到“吹號者”發(fā)出的遼遠(yuǎn)的號聲，也曾傾慕“黎明”那無比的溫柔與豐美。我穿過暗赫色的“山城”，躍過平靜而清瀲的“青色池沼”，一切都是如此協(xié)調(diào)。
艾青的詩，意象獨特。吹號者“以原野給他的清新的呼吸與夾帶著纖細(xì)的.血絲來吹號角”呈現(xiàn)出一位戰(zhàn)斗的鼓吹者、勝利的召喚者。那些意象是樸素的、自然的，是從心靈里流出來的脈息。
艾青的詩，思想深刻。艾青禮贊太陽，謳歌光明，那個時候的人們正處于水深火熱之中，太陽象征著自由和解脫。太陽從黑暗的時代滾來，它將永不泯滅。在那個黑暗的時代中，他以筆伐戈，寫下一篇篇高昂、悲壯的詩。通過詩歌，詛咒摧殘土地的人，同時激勵著廣大人民，使土地?zé)òl(fā)出生命的活力。他的詩，深深植根于人民和時代的土壤里，是一個時代的象征。
艾青的詩，與人民同悲同樂；艾青的詩，詩歌的生動、凝練，同時又自然樸素；艾青的詩，思想深刻，歌頌光明。
《艾青詩選》讀書筆記 8
《艾青詩選》這本書的封面有一幅畫:干旱的土地一眼就沒有綠色、枯黃的樹木和雜亂的枝條。我知道當(dāng)時的人很辛苦，很糟糕。
打開書，一股書香撲鼻而來，帶領(lǐng)我進入書的世界。
這本書給我印象最深的是《我愛這片土地》。這首詩是在抗日戰(zhàn)爭初期寫的。當(dāng)時，人們生活在一個水深火熱的世界里，絕望中無力地大喊大叫，想為國家做點什么，卻無能為力。作者也是如此。
這首詩的開頭作者把自己比作一只鳥。鳥在這種生態(tài)環(huán)境中是渺小而短暫的。鳥很辛苦。從出生的那一天起，它的使命就是學(xué)會在祖國周圍飛翔，在它死去的那一刻為祖國歌唱。但是，當(dāng)國家處于危險之中時，它也應(yīng)該盡力為祖國歌唱�！八粏〉暮韲怠毕蛭覀冋故玖艘恢伙柺苷勰サ镍B。顯然，它不能唱出美麗的`歌，但它仍在唱歌。這是它用生命發(fā)出的聲音，表達了它對土地毫不猶豫的堅持和不放棄。
在此基礎(chǔ)上，詩歌進一步展開了對鳥類歌唱的描述：土地、河流、風(fēng)、黎明。它們都是暴風(fēng)雨、悲傷、憤怒和斗爭的形象，下面的鳥甚至在土地上腐爛了羽毛。鳥兒在唱土地、河流、風(fēng)、黎明時，也與土地融為一體，投入懷抱。表達了詩人對土地的依戀，意味著他愿意為祖國獻出生命。
《艾青詩選》讀書筆記 9
作為現(xiàn)實主義大師，艾青擁有“太陽與火把的歌手”的美譽。一個時代有一個時代的詩歌，艾青的詩歌作品大多都鐫刻著深深的時代的烙印，我對《春》這首詩印象尤為深刻。
《春》這首詩一開篇便點題，春天來了，“龍華的桃花開了”，接下來寫桃花開放的具體時間，是在夜間開放，在那“血點斑斑的夜間”，那樣的夜是“沒有星光的”、是“刮著風(fēng)的”、是“聽著寡婦的咽泣”的，作者很好的詮釋了黑夜。而后，作者將筆鋒一轉(zhuǎn)，把龍華“這古老的土地”比作“饑餓的野獸”，突出了龍華這塊土地對春天的渴望。詩的后半部分是整首詩的主旨，只有在經(jīng)過了“悠長的`冬日”、“冰雪的季節(jié)”和“無限困乏的期待”之后才能“處處是春”，春才真正到來。
作者把烈士的鮮血比喻為桃花，春天是用無數(shù)烈士的鮮血換來的。迎來這樣的春天的代價是慘重的，這樣的春天同樣也是悲壯的，是刻骨銘心的。作者通過寫春抒發(fā)了對烈士的強烈的情感，正是因為烈士的犧牲才讓我們擁有了春天，是烈士的鮮血澆灌了萬物，才有了如此明媚的春天，這正是《春》要給我們展現(xiàn)的深意。
《艾青詩選》讀書筆記 10
“艾青是一個有自由感的詩人。他不像一些現(xiàn)代詩人標(biāo)榜的那樣唯在紙上自由地棲居，作為一個歌手，他要和大堰河的兒女們一道擺脫枷鎖，爭取地面的自由和幸�！边@是詩人林賢治對艾青的評價。這么高的評價，這究竟是怎樣的一位詩人呢？我懷著疑問，翻開了《艾青詩選》，開啟了尋求答案之旅……
《艾青詩選》收集了艾青20世紀(jì)30年代到70年代末的主要詩篇。30年代末到40年代中期可謂是“艾青的時代”。這一階段是中華民族危機最為深重的時期，詩人幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)抵達延安，接觸了社會底層人民，并目睹了他們的苦難現(xiàn)實。因而艾青這一時期的作品多書寫國家民族的苦難，表達憂患意識，抒發(fā)對底層勞苦人民的同情，感情基調(diào)凝重深厚。
艾青的詩歌中不僅蘊含著赤子的真誠，還蘊含著感情的真摯，是艾青心中情感的最真實的寫照，是艾青的詩歌之所以動人的最根本的要素。每次看《艾青詩選》時，我總會被艾青那平凡卻帶著強烈愛國情懷的文字給打動。好像艾青就站在我的面前，深情地朗誦著這一首首詩，表達著對祖國和人民最深沉的愛。
讀完《艾青詩選》，我真正認(rèn)識到了一個“用生命為祖國頌唱”的艾青，“一生關(guān)心勞動者生活”的艾青，最重要的是我想我得到的不僅僅是那個時代的悲慘生活的寫照，更多的是關(guān)于那個時代的`思考以及對現(xiàn)在生活的思考，就算少了艾青所說的那清晰的“盼望”，我也會找尋近期的“盼望”，盼望著我以后理想生活的到達。
又反思一番，要實現(xiàn)自己在未來的美好生活，重要的是什么？是說說而已？是自我欺騙？……這些只會讓自己的生活越來越糟，只有自己堅持不懈地努力，付出自己的青春，再加上一顆平靜的心，自己未來的美好生活才會實現(xiàn)。所以現(xiàn)在，努力吧，少年！
《艾青詩選》讀書筆記 11
這個星期，我閱讀了《艾青詩選》，這是我第一次讀此書，被其內(nèi)容深深吸引，接下來就讓我為大家分享一下此書。
讀完本書我不禁感嘆，多么優(yōu)美的詩句多么崇高的意境，不愧是當(dāng)代的大詩人��！這不禁讓我思考起一個問題，我們對于詩詞的學(xué)習(xí)是否有些片面了呢？
我們現(xiàn)在對于詩詞的學(xué)習(xí)大多是背誦與理解，體會作者的思想感情，但僅局限于此，我認(rèn)為這其中缺少了重要的作詩部分。就好比現(xiàn)在我們經(jīng)常讀書、做閱讀題、理解現(xiàn)代文，同時也要學(xué)習(xí)寫作文，將自己的情感結(jié)合現(xiàn)代文來表達出來。而對于古詩詞我們只是理解，而不是學(xué)習(xí)寫作，這就失去了學(xué)習(xí)詩詞的真諦，顯學(xué)習(xí)詩詞得有些生硬。學(xué)習(xí)一種語言，不僅僅是要學(xué)會讀懂它，更要學(xué)會將這種語言與你自己的思想結(jié)合起來做以表達，從而能感受這一語言的美好，這才是學(xué)習(xí)一門語言的真諦，學(xué)以致用——這是我們所追求的。
同時作詩對于我們語文成績的提高也有很大的幫助。其一，作詩對于詩詞的考察是綜合性的、全面性的，如果能信手拈來地作詩，那就意味著你對詩詞的`意思掌握十分通透，至于考試的題目更是小菜一碟；其二，在作文中，我們可以不僅僅局限于引用詩詞，更能有感而發(fā)自己作詩，這未免不是一大亮點，以此作文方面也就有了提高。
作詩對于我們來說，不僅是生活上、精神上和學(xué)習(xí)成績上的獲利，更是終身的受益。所以我在此倡議，對于詩詞的學(xué)習(xí)不要僅僅局限于背誦和理解，更要學(xué)會結(jié)合情感表達出來——積極去作詩，當(dāng)你的詩句如星云流水般順暢時，你就會感受到詩詞給予你的豐厚回饋。
《童年》讀書筆記 1
今天我看完了《童年》這本書，作者是俄國的高爾基，真令我驚嘆��！
大概意思是這樣的：阿廖沙（高爾基的乳名）三歲時，失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父嫁。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父的家業(yè)已經(jīng)開始衰落，阿廖沙的兩個舅舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的'嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。由于家業(yè)衰落，外祖父也愈加變得專橫暴躁。一天，阿廖沙出于好奇，把一塊白桌布投進染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺。阿廖沙的母親不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個家庭。阿廖沙的外祖母是最疼愛他的，而外祖父相反，他總是尋找人的罪惡，懲罰人。后來，外祖父遷居了，母親在一天早上回來了。開始，她教阿廖沙識字讀書，但是生活的折磨使她變得漫不經(jīng)心，常發(fā)脾氣。
后來母親再婚，但她經(jīng)常挨丈夫打，后來與后父不合，阿廖沙搬回外祖父家，外祖父已經(jīng)破產(chǎn)，他們的生活也越來越困苦。為了生活，阿廖沙同其他孩子放學(xué)后揀破爛賣，同時，阿廖沙體會到了友誼的珍貴，他以優(yōu)異的成績上完了三年級，這時候阿廖沙的母親逝世，他埋葬了母親后，便去“人間”謀生。
我覺得作者描繪了19世紀(jì)七八十年代俄國的社會生活，揭露了沙俄專制制度的黑暗與罰罪惡，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛�！锻辍愤\用了多種藝術(shù)手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象。高爾基手下真是妙筆生花，連法國作家羅曼·羅蘭說過“在俄國文學(xué)中，我們（指羅曼·羅蘭和茨威格）從來沒有讀過比您（指高農(nóng)爾基）的《童年》更美的作品。您（高爾基）還從來沒有如此成功地顯示過您的寫作才能�！�
就連羅曼·羅蘭都這么說了，我們還有什么理由拒絕讀這本書呢？
《童年》讀書筆記 2
我喜歡文章中的祖母，她似乎有一種特殊的親和力，她有無盡的故事。她太愛她的孩子了。
《童年》是作者高爾基根據(jù)自己的童年寫的一部自傳體小說。它揭示了俄羅斯沙皇時期的黑暗、殘酷和非人生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中，無論是精神上還是身體上，都遭受著巨大的痛苦。但高爾基并沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克賽·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他從小就失去了父親，帶著母親和祖母來到祖父家。所有這些都只是英雄阿廖沙艱苦命運的開始。祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。爺爺負(fù)責(zé)家里的'一切。他脾氣暴躁，視財如命。主人公阿廖沙經(jīng)常因為犯錯而被打；兩個叔叔經(jīng)常為了分居而爭吵和打架；家里的女人沒有地位，讓丈夫打罵發(fā)泄。這一切都在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了祖父家，獨自踏上了社會。他在很多地方打過雜，在此期間阿廖沙被欺負(fù)，但他還是活了下來。因為他一直被自己堅強不屈服于困難的精神和信念所支撐。
現(xiàn)在我們，真的在幸福中不知道幸福，不擔(dān)心吃不擔(dān)心穿。小阿廖沙吃不飽，穿不暖和，但也被毆打，被欺負(fù)。悲劇的場景一個接一個地讓我想起：如果我們生活在俄羅斯沙皇時期呢？你認(rèn)為這根本不是人們生活的地方嗎？
時代在不斷進步，但人們變得越來越懦弱。當(dāng)他們遇到困難時，他們想退縮、逃避或走捷徑。
屠格涅夫說：“如果你想得到幸福，你必須首先學(xué)會忍受痛苦。”美好的生活必須付出，才能長久，才能奮斗，才能得到。
《童年》讀書筆記 3
《童年》是蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的一部自傳體小說，主要描寫了主人公阿廖沙的悲慘童年。阿廖沙三歲喪父，后隨母親投奔外祖父，經(jīng)常挨打，母親隨后也離開了他。在他十歲時外祖父破產(chǎn)，緊接著他的母親又去世了。最后，他被趕出家門，獨自謀生。
阿廖沙悲慘的事跡很多很多。如在他剛到外祖父家時，就經(jīng)常由于一些小錯而被外祖父狠狠地教訓(xùn)。并且，外祖父經(jīng)常毒打外祖母——這位一直都能讓阿廖沙感受到愛和溫暖的人，這對阿廖沙造成了很大的打擊。
阿廖沙的舅舅也對他特別兇殘。有一次，名叫米哈伊爾的舅舅故意拽倒了阿廖沙，阿廖沙隨口回頂了一句，沒想到米哈伊爾舅舅卻像瘋了似的將阿廖沙揪了起來，又將他扔了出去，直接將他摔得不省人事。這些事是讓我在無法想象的，真不知道阿廖沙是怎么度過這段痛苦甚至于是絕望的童年時光的。
阿廖沙雖然經(jīng)歷很悲慘，但幸運的是，他也遇到了一些像外祖母那樣善待他的人，包括朋友“小茨岡”、房客“好事情”等。最令我印象深刻的還是他們家的.房客“好事情”。
這位“好事情”有文化、有知識，總在房間里進行一些實驗。雖然他偶爾有些奇怪的行為，但阿廖沙卻很喜歡他。
可是后來，這位少有的好朋友“好事情”還是被外祖父趕走了，但“好事情”在阿廖沙心中種下了一顆種子，激發(fā)了阿廖沙的求知欲。
看完這本高爾基的自傳，我想到，我們的童年比他的童年好了太多，既然他在那么艱苦的環(huán)境中都依然沒有絕望，在日后成了蘇聯(lián)的大文豪，那我們又怎能因為學(xué)習(xí)中的一些小事和生活中的困難而輕易放棄和退縮呢？
《童年》讀書筆記 4
當(dāng)我們結(jié)束童年，進入青春期，我們一定會想起童年的美好時光:和父親一起去釣魚，和母親一起去游樂園，和兄弟姐妹一起在街上玩耍。然而，當(dāng)我們努力回憶時，有一個伙伴正在努力工作，回想他糟糕的童年生活。他就是高爾基，一位著名的蘇聯(lián)作家，他的童年在國內(nèi)外都很有名。這是一本以現(xiàn)實生活為藍(lán)本的自傳體小說。
這本書講述了一個名叫阿麗莎的孩子從3歲到10歲的生活狀態(tài)。他很小的時候就失去了父親，他勤勞善良的母親不得不把他送到祖父家度過童年，因為他無法養(yǎng)活自己。高爾基只上過三年學(xué)，當(dāng)他十一歲時，他去了社會，開始獨立生活。他當(dāng)過學(xué)徒、搬運工、守夜人、面包師等。他從小就遭受痛苦，并遭受祖父和兩個叔叔的'虐待。幸運的是，有一位善良、聰明、能干的祖母把他培養(yǎng)成一個正直、勇敢、充滿愛心的孩子。還有簡單的小慈罡，誠實的老工人格里高利，以及致力于科學(xué)的知識分子的“好東西”...在高爾基的童年，我也了解當(dāng)時俄羅斯腐朽的社會制度、黑暗的現(xiàn)實和自私無知的市民。
當(dāng)我讀完高爾基的童年時，我發(fā)現(xiàn)我是在蜜罐里長大的蜜蜂。我從小就不用擔(dān)心我的生活。我的長輩會為你采集蜂蜜，而我唯一要做的事就是在我父母的照顧下吃蜂蜜，他們認(rèn)為我已經(jīng)吃膩了。與我們在貧困山區(qū)的伙伴相比，我們太幸福了。我們現(xiàn)在接受了很好的教育，父母和長輩都支持我們，給我們前進的動力。只要我們腳踏實地，我們一定會在每個人面前脫穎而出。最后，我想說童年已經(jīng)過去了，我們可以回憶起它，但我們不應(yīng)該總是想著過去，而應(yīng)該展望未來，朝著目標(biāo)前進，更進一步，創(chuàng)造一個更美好的未來。
《童年》讀書筆記 5
秋日的第一縷晨光，散滿在書桌上，而我則在看著高爾基的自傳體小說——《童年》。
阿廖沙是一個可憐的孩子，他四歲喪父，從這以后他便跟著母親、外祖母和外祖父生活。外祖父是一個兇惡的人，阿廖沙經(jīng)常遭到外祖父的毒打。在這個處處散著恐怖氣息的家中，還住著兩個每天鬧分家的舅舅和兩個表哥。阿廖沙也認(rèn)識了許多人，比如善良的“小茨岡”;每天研究科學(xué)的“好事情”……這些人教會了阿廖沙許多道理，但他們都以不同的理由離開了阿廖沙。阿廖沙在經(jīng)過長久的悲慘生活后，他的母親也去世了，從此他便走向了人間。
阿廖沙的童年從開始至終都是一個悲�。和庾娓负途司藗兊膼憾�;親人之間的勾心斗角;爭吵、斗毆不斷地發(fā)生……在這個黑暗的家庭里，到處都散發(fā)著“戰(zhàn)爭”的硝煙，但好在阿廖沙有一個善良的外祖母。她教會了阿廖沙如何成為一個善良的人。
和阿廖沙相比，我們的童年是快樂的，是彩色的，是沒有痛苦的，是無憂無慮的!甚至有很多孩子不明白什么叫“打”，因為我們從來沒有經(jīng)歷過被打。被人拿著鞭子抽的滋味，那也許是一種無法想象的痛苦。我們擁有了那么多，可我們并不知足。我們總是奢求更多，因為在我們的眼里，大人掙得那么輕松，那么容易。的確，我們沒有體會過阿廖沙那樣的生活，他那種只有十一歲就到“人間”獨自闖蕩的滋味，我們是無法感受得到的`!一個十一歲的孩子，他本不需要這樣做，本不該過這樣的生活，但造成這一切的罪魁禍?zhǔn)�，就是那個吝嗇的外祖父!正因為他的自私，他拋棄了自己的妻子、兒女，甚至只有十一歲的外孫!他不是人，他是禽獸!
在這里，我愿全天下的孩子都有一個幸福的童年，而我自己也要像阿廖沙一樣做個勇敢、正直、善良的人!
《童年》讀書筆記 6
一個陽光溫暖的閑暇午后，我翻開了《童年》這本小說，心情也隨之跌宕起伏。
每個人都有屬于自己的童年，不管是快樂的，還是令人厭煩的，都讓我們難以忘懷。但是，主人公阿廖沙的童年是與眾不同的。
阿廖沙痛苦黑暗的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的'，他三歲時父親死于霍亂，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母，來到了瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家。在這個支離破碎的家庭，父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)，甚至為一些小事常常爭吵。而外祖父喜怒無常，脾氣暴躁，兇狠的毒打外祖母，把阿廖沙也打得失去知覺。深愛著阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫，卻一聲不吭。相比之下，我的外祖父樸實、溫柔，用一顆寬容的心愛著子女。后來，強壯的“小茨岡”在幫二舅雅科夫抬十字架時給活生生地壓死了。僅僅十一歲的阿廖沙也離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。
讀完《童年》后，我為阿廖沙感到心酸，才體會到如今的我們是“身在福中不知�！�。
曾在高爾基的《海燕》中看到這一句話“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)聚集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，高傲地飛翔�！卑⒘紊尘拖褚恢唤�(jīng)歷了千辛萬苦的海燕，他看透了爾虞我詐、壓榨剝削的黑暗，同情弱者，在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
外祖父的染色缸能染出一匹匹顏色艷麗的布料，卻染不出阿廖沙五彩斑斕的童年。不論生活環(huán)境有多惡劣，我們也要努力向上，擁有一顆純潔的心靈。
《童年》讀書筆記 7
《童年》這本讓我記憶深刻的著作，里面的一個個感人的故事，令人回味無窮，記憶尤深。
這本書講述了主人公阿廖沙的童年經(jīng)歷。從小喪父的他，跟隨著母親和外祖母來到外祖父家，與外祖父、兩個舅舅舅母還有表哥表姐一同住。在這段時間里，阿廖沙經(jīng)歷了許多事情，家庭內(nèi)訌、同伴死去、外祖父的毒打......讓他的生活每天都心驚膽戰(zhàn)，他甚至想和叔叔一起到處流浪，當(dāng)乞丐，不用每天都面對著恐怖的生活。而讓他覺得最有安全感的`地方，就是在外祖母身邊，外祖母的關(guān)愛給阿廖沙空虛的心靈添加了一絲溫暖的陽光。在這冷酷的家庭里，只有外祖母是疼愛阿廖沙的。兩個舅舅為了分家產(chǎn)，互相謀害，使家庭每天都凝聚著殺氣，每個人在下一秒都有可能被謀害，兩個舅舅為了分家產(chǎn)都不擇手段。阿廖沙每天都過著無聊、無趣又擔(dān)驚受怕的生活，貧窮無助，沒有朋友，每個星期都要被毒打一頓。在這惡劣的環(huán)境中，阿廖沙不斷的在長大......
讀完這本書，生長在貧苦環(huán)境中的孩子是多么可憐，我們是應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的好時光。與阿廖沙相比，我們幸福多了，懂得去珍惜眼前的一切，我們能有溫暖的家庭、疼愛我們的外婆外公，已經(jīng)很知足了。想到以前老是看到好玩的玩具就去叫爸爸買，玩具有點擦破就扔了，一點都不懂得珍惜。
在這本書里，我還在那兩個舅舅身上領(lǐng)悟到了，做人不能自私自利，不能貪小便宜，更不能為了名義為了金錢就傷害自己的家人。一家人應(yīng)該和諧，融洽。
《童年》這本書讓我懂得了很多很多，在眾多名著中，是《童年》讓我們知道了，帝國主義時期，人們的生活的貧苦，孩子的生活是絕望的，《童年》中的每個故事都是那樣的精彩，那樣的動人。
《西游記》讀書筆記 1
《西游記》是一本眾所周知的書。正是因為內(nèi)容豐富的故事情節(jié)，才吸引了很多人的喜愛。書中最重要的是，關(guān)鍵部分告訴我們，當(dāng)我們遇到像妖魔鬼怪一樣的困難時，我們不應(yīng)該害怕退縮。我們應(yīng)該勇往直前，盡力克服，因為我們害怕解決不了困難！
這是一本名著，是四大名著之一。這本書里有各種各樣的人物。什么妖魔鬼怪，大羅神仙，普通人啊，可謂人物眾多，人物的性格特點也不一樣。妖魔鬼怪殘忍冷血，自私自利；神仙以慈悲為懷，一看就精力充沛，微笑著看起來很善良；人們樸實、善良、真誠，但也有被迫無恥的人。當(dāng)然，最讓人印象深刻的是唐僧四人，是這四個師徒不畏艱險，跋山涉水，為人類造福，可謂英雄啊！
你能從這本書中看到什么？這是一個精彩的情節(jié)刺激性保險，還是別的？其實一本書最重要的是告訴我們一些有用的道理。就像四個師徒中的徒弟一樣，他們告訴我們要對別人有禮貌，勇敢孝順，聽師兄師父的話。那些壞人告訴我們不要做壞事，也不要傷害別人，否則他們?nèi)匀粫艿綉土P。當(dāng)壞人沒有好下場時，人們告訴我們，人們應(yīng)該簡單善良，做值得的事情，這樣他們才能得到祝福。沒想到以前只關(guān)注精彩的內(nèi)容就會告訴我們這些道理。所以我們謠多讀書，反復(fù)讀書，一定能看到另一種滋味。
如果你真的愛一本書，你必須仔細(xì)閱讀，多讀書。只有這樣，你才能知道上次你不知道的其他事情。只有這樣，你才能有另一種樂趣，更多地了解你喜歡的書的'一些小秘密！我們也應(yīng)該從不同的角度去觀察，不同的心情去感受，不同的態(tài)度去面對。似乎有很多書會告訴你不同的真相。
讀一本書，一定要仔細(xì)閱讀，一定要理解告訴我們的真相，就像唐僧師徒一樣，不要害怕，不要退縮，勇往直前！
《西游記》讀書筆記 2
我記得每當(dāng)暑假來臨，《西游記》總是在電視上播出。隨著我閱讀水平的提高，今年暑假我看了四大名著之一的《西游記》。
《西游記》是一部著名的古代神話小說。它的作者是吳承恩。他主要寫了唐僧師徒四人歷經(jīng)磨難去西方拿真經(jīng)的故事。這本書的主要人物是孫悟空，他降妖伏魔；懶豬悟能；努力工作的沙悟凈；唐玄奘慈悲卻不分好壞，白龍馬忠于主人。
在《西游記》中也講了很多故事。如《猴王出生》、《三借芭蕉扇》、《三打白骨精》、《真假悟空》等。其中，最引人入勝的.是《三打白骨精》。這個故事主要講的是白骨精為了吃唐僧肉，連續(xù)三次成為村姑、老太太和老人。她的三個變化都被悟空看穿了，然后被悟空殺死了。但唐玄奘肉眼凡胎，說悟空殺了好人，便把悟空趕走，雖然悟空很生氣。然而，為了師傅的安全，孫悟空還是不顧過去的嫌疑殺死了白骨精，保護師傅一路歷經(jīng)九九八十一磨難，取得了真經(jīng)。
在當(dāng)今社會，在我們的生活中，也有很多“妖魔鬼怪”，他們也會像白骨精一樣善于偽裝。許多老人或兒童經(jīng)常上當(dāng)受騙。他們通常打扮成煤氣公司或其他單位的工作人員，欺騙老人或孩子開門。他們是一群披著羊皮的狼，在社會上作弊。太可恨了！這真是一群“白骨精”，可惡！有了他們，就是玷污了我們的社會！
孫悟空是正義的化身，充滿了正能量。他善于戰(zhàn)斗，愛恨分明，我們必須向他學(xué)習(xí)，練習(xí)一雙金眼睛，認(rèn)識那些壞人，讓每個人都過上幸福安寧的美好生活。
《西游記》讀書筆記 3
西游記主要講的是唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚師徒四人一路艱辛西天取經(jīng)的過程。唐僧非常善良，正因為他的善良所以經(jīng)常被一些妖怪欺騙，但下一次遇到別人求救他還是選擇相信別人。每當(dāng)這是就是孫悟空大顯身手的`時候，他總是想盡一切辦法成功解救師傅，因為他不但武藝高強，火眼金睛，還會七十二變！更神奇的是他的金箍棒，可以變大變小，他有一朵金斗云，一個金斗就能飛一萬八千里，但這個神通廣大的孫猴子有點任性，還很固執(zhí)，有時不免惹師傅生氣。
沙和尚忠厚老實任勞任怨，一直都肩負(fù)行李，有一把降魔杖武器攻擊力很強。豬八戒本是天蓬元帥下到凡間是投錯了胎，他好吃懶做，關(guān)鍵時侯總是誤事，不過他的九尺釘耙很是厲害。
最讓我記憶猶新的情節(jié)就是大鬧天宮了，孫悟空偷吃了蟠桃，還吃了各種極其名貴的食物，更過分的是還帶了仙酒讓眾猴子們品嘗，不得已最后只好把如來佛祖請來，把他壓到了五指山下，要不然還真沒有人能打過孫大圣了。
西天取經(jīng)一共經(jīng)歷了九九八十一難，每一次它們都能齊心協(xié)力，一起出幕劃策，化險為夷。就這樣它們一路克服了重重困難，終于到達目的地取經(jīng)�，F(xiàn)實生活中我們不是也需要這種堅持不懈的精神嗎？后來取經(jīng)也被人們理解為是成功的象征。我喜歡看西游記，更喜歡西游記里神通廣大的孫悟空，你呢？
《西游記》讀書筆記 4
《西游記》是一部神話小說，它記載了唐僧師徒一起去西天取經(jīng)，經(jīng)過了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。
唐僧的大徒弟孫悟空非常厲害，他從不向困難低頭，去西天取經(jīng)的一路上保護師傅，降妖除魔，如果師傅被妖怪抓走了，他靠自己的本領(lǐng)去救師傅，他堅卓不屈，機智勇敢。唐僧的二徒弟豬八戒，他是一個非常好吃、好色、好睡的'豬，而且他非常貪婪，一遇到困難就想退縮，讓大家都解散，各自忙各自的，而唐僧的三徒弟可不是這樣，他是沙僧，他任勞任怨一心想跟師父去西天取經(jīng)。
唐僧是非常善良的人，但這也是他的缺點，他就因為善良。在一回里，一個妖精變得女人，當(dāng)成了真的農(nóng)家婦女。而孫悟空把妖精給打死了，唐僧說了孫悟空，到最后唐僧才知道這真的是妖精。
《西游記》這個故事讓我知道了：不管做的是大事還是小事事，都會遇到一些困難。但只要我們堅持奮斗，就能成功。
《西游記》讀書筆記 5
《西游記》是中國古典四大名著之一，也是最為優(yōu)秀的神話小說，深受人們的喜愛。
它主要講述了唐僧師徒四人，一路西行，歷經(jīng)九九八十一個難，師徒們終于到達西天取得了真經(jīng)的故事。故事情節(jié)引人入勝，風(fēng)趣生動，其中最令我感興趣的就是一路上降妖除魔，與妖怪斗智斗勇，愛打抱不平的孫悟空！他一路上遇到妖精毫不手軟，護送師傅唐僧達到西天，最終取得了真經(jīng)，成為了斗戰(zhàn)勝佛。
文中，唐僧師徒四人在途中面對各種妖魔鬼怪所表現(xiàn)出來的無所畏懼的精神也深深地打動了我。正是師徒四人團結(jié)一心，不畏艱險，才共渡難關(guān)，取得了真經(jīng)，我想這在生活中也是一樣，不論遇到什么困難都不要輕易放棄，只要堅持、我們齊心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝困難，取得勝利。雖然在取得成功的`過程當(dāng)中可能會遭遇許多困難，但是這樣更能磨練我們的意志力，使我們得到鍛煉。所以，一定要堅定信念，不要害怕吃苦，就能在成功的道路上勇往直前！
《西游記》這本書激勵著我們勇往直前�！段饔斡洝愤@顆在歷史上耀眼燦爛的明珠，直至今日仍在閃爍著那金色的光芒。
《西游記》讀書筆記 6
《西游記》是中國古典四大名著之一，是由明代小說家吳承恩所創(chuàng)作的中國古代第一部浪漫主義的長篇神魔小說，主要寫了孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西行取經(jīng)，沿途歷經(jīng)九九八十一難，一路降妖伏魔，最后到達西天取得真經(jīng)修成正果的故事。
我喜歡的`一章節(jié)是“三打白骨精”，這篇講了白骨精先變成為夫送飯的農(nóng)婦，她想吃唐僧肉，可被孫悟空一眼識破，一棍打死。妖怪留下了一具假尸體脫身而去，唐僧念緊箍咒，悟空求饒。第二次白骨精變成了一個年邁的老婦人，又被悟空識破，一棍打死。妖怪故技重施，唐僧大怒，念緊箍咒。悟空請?zhí)粕讼骂^上的緊箍，唐僧沒有做。第三次白骨精變作老公公，再被悟空識破，一棍真正打死。唐僧不知實情，把悟空趕走了。
從這章內(nèi)容中，我看到一個勇敢，嫉惡如仇，敢于反抗以及除惡務(wù)盡的孫悟空。同時，看到了一個心地善良但卻昏庸頑固、識人不清的唐僧，以及一個自私，喜歡撥弄是非，愛打退堂鼓的豬八戒。
這個故事也告訴我們：不要被事物的表面所迷惑，要看清楚事物的本質(zhì)，與人為善是對的，但一定要分清對象。
《西游記》讀書筆記 7
《西游記》是我國四大名著之一，前些日子我們學(xué)習(xí)了《三打白骨精》這一課，對于西游記也有了更深入的了解。
《西游記》中主要講述了唐僧師徒四人前往西天取得真經(jīng)的，是圍繞頑固迂腐的唐僧、神通廣大的孫悟空、好吃懶做的豬八戒和心地善良的`沙和尚展開想象。這四個人物都個性鮮明，深深地觸動了我的心靈。
他們西天取經(jīng)，其中歷經(jīng)了千辛萬苦，可他們并沒有因此而退縮，再轉(zhuǎn)念想想我們呢，想到這兒我就有點兒慚愧，我們生活在條件如此優(yōu)越的環(huán)境中，和他們簡直就是天壤之別，根本無法比擬啊�？晌覀儏s做了什么，整天怨天尤人，抱怨自己生活的不如意、不稱心，遇到一點點微不足道的小困難就要退縮，或者把任務(wù)推卸給別人，是多么羞愧��！如果他們也像我們這樣的話，怎么可能取得真經(jīng)呢？
就拿我身邊的鄒文濤同學(xué)來舉例吧，他的學(xué)習(xí)成績一般，如果他肯努力的話，我想肯定會出類拔萃的�？墒撬麉s不喜歡動腦，遇到一些稍難的題目就不肯在進一步思考，只會轉(zhuǎn)過頭來詢問別人，以致自己考試時只能抓頭摸耳，想不出個所以然來，所以考出來的成績也不太理想。
讀完《西游記》，我思緒萬千，每個人都應(yīng)該有一種堅持不懈的精神，每一件事都應(yīng)該盡力去做好，不能虎頭虎尾，草草了事，這樣才可以獲得成功。
《昆蟲記》讀書筆記 1
在星期天的時候，我讀了《昆蟲記》。這本書是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾所著，他用了五十年的寶貴時光編寫了這本《昆蟲記》。《昆蟲記》共有十卷，法布爾用五十年的壽命，深入昆蟲世界。這部作品充滿了法布爾對昆蟲的熱愛之情，以及對自然萬物的生長之情。
法布爾一生最大的樂趣盡在于探索昆蟲世界的真正面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含的科學(xué)真理。
正因為他愛科學(xué)真理，所以他編寫《昆蟲記》的時候，一概講究“事實第一”。在《昆蟲記》中的昆蟲世界，全都是法布爾親眼所見，沒有摻加任何聯(lián)想中的事。所以法布爾的《昆蟲記》是一部集合無數(shù)昆蟲世界真理的書。法布爾求真的精神為我們所動，于是后人就稱求真為“法布爾精神”
《昆蟲記》中的每只昆蟲都令我十分驚嘆，因為這都是我往常所沒有見到過的。而法布爾卻對他們做了這么詳細(xì)且深入的了解與調(diào)查，我為法布爾執(zhí)著的.精神所感動。我敬佩法布爾對昆蟲世界迷戀的感情，感嘆法布爾對昆蟲的熱愛之情。希望我長大后也能當(dāng)?shù)诙䝼�法布爾，擔(dān)起更深入地了解昆蟲世界的重任。完成法布爾未答成的心愿。
《昆蟲記》讀書筆記 2
今天，我閱讀了《昆蟲記》中的《螢火蟲》，深有感想。說到螢火蟲，我想大部分人對它的印象很單一，認(rèn)為它僅僅是一種會發(fā)光的昆蟲，但實際上，它可是一種非常有趣的昆蟲�；蛟S大家不知道，螢火蟲是一名優(yōu)秀的“外科醫(yī)生”，它善用于麻醉，而且速度快。這是螢火蟲捕食必備的技能。螢火蟲捕食的獵物有很多，就拿蝸牛來說，當(dāng)螢火蟲發(fā)現(xiàn)它們時，便會悄悄地靠近，再以迅雷不及掩耳之勢飛過蝸牛身邊，看似什么也沒有發(fā)生，但實際上，螢火蟲已經(jīng)對蝸牛進行了麻醉。這時的蝸牛已經(jīng)動不了了，但是沒有死去，如果就這樣待上兩天，麻醉感便消失了。但是到嘴的獵物螢火蟲怎么會放過，所以它會用消化素將蝸牛變成“蝸牛湯”，樂于分享的螢火蟲也會叫上其他伙伴共同食用。不久，蝸牛便成了一個沒有生命的空殼。
螢火蟲，它又是一種比較懶的'物種。如果它捕捉到了食物，但是食物卻掉到了地上，那么它也不會費力氣去尋找了，只是會再尋找新的獵物。所以，作為一種懶的昆蟲，就連殺死獵物都是點到為止�？傮w來說，螢火蟲真是一種有趣的昆蟲。它能夠熟練運用自身能力，做事仔仔細(xì)細(xì)，小心翼翼，是一種樂于與別人分享的昆蟲，在這幾個方面，它是一種值得讓我們學(xué)習(xí)的有利昆蟲。
《昆蟲記》讀書筆記 3
我家有很多書，但我最喜歡的就是《昆蟲記》。它是著名的作家法布爾寫的。
《昆蟲記》一本介紹許多昆蟲的書，書中有著名的建筑工-蟋蟀，狠毒的蜘蛛，帥氣的螳螂，還有弱小的毛毛蟲，都是昆蟲界的小小居民。
它們的捕食都各不相同。比如，塔藍(lán)圖拉毒蛛就和別的蜘蛛不一樣，是因為它不會織網(wǎng)�？墒撬L著兩個大毒牙，可以啟動捕捉鳥類，鼠類、蜥蜴等其他小昆蟲。
蟋蟀，它的住宅可以是在昆蟲界數(shù)一數(shù)二的了。它挑的地方可是嚴(yán)格的了，可是要排水優(yōu)良，陽光舒適。
還有一個是大孔雀蝶，它是歐洲最大的蝴蝶，它一生只有幾天，但它一生有個目標(biāo)是結(jié)婚，繁殖后代就可以多活幾天，但他有個好處就是可以不用進食。
我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)昆蟲的永不放棄，還要學(xué)習(xí)法布爾的有耐心的精神，只有他的`堅持，才有我們現(xiàn)在的昆蟲記。
讀《昆蟲記》，你會發(fā)現(xiàn)字里行間滿滿洋溢著作者對生命的尊重和熱愛。地球很大，有許多生命因為太過微小而被我們忽視，即使它們很不起眼，但也是生命，是這個大家園的一份子。它們的一生很短暫，但只要它們存在過，哪怕只有一秒鐘，就同樣值得尊重。
《昆蟲記》讀書筆記 4
近日來，我讀完了昆蟲記一文，它讓我印象深刻，受益匪淺。
作家通過細(xì)致入微的觀察，用豐富的語言向我們講述了一個有趣的昆蟲世界，讓我們領(lǐng)悟了大自然是多么的生機勃勃。
在這本書里，法布爾向我們探索并解開很多自然之迷：母螳螂為什么會吃食自己的同類？因為只有這樣，才能使自己體內(nèi)的'蛋白質(zhì)更豐富；紅螞蟻為何不會迷路？
因為它們是靠視覺來認(rèn)路的，根本不是人們所說的嗅覺或氣味來識別道路；最令我驚奇的就是白蝎子自殺之迷，有人說，白蝎子遇到危險情況會自殺，為了驗證，作者把白蝎子放到用燒紅的木柴圍成的圓圈里，只見它左一躲、右一閃，突然一抽搐，接著就不動了，但當(dāng)作者將木柴拿走時，它又“活”過來了，證明了白蝎子不會“輕生。
讀到這里，我便特別敬佩法布爾，這位有著超高洞察力、堅定的信念的人，他日日夜夜全神貫注地潛心觀察，將自己所看到的，所想到的，用細(xì)膩的文字描述出來，讓我們品讀去了解不一樣的科學(xué)自然界，我要學(xué)習(xí)她這種百折不屈，潛心的高尚品質(zhì)。
我要感謝這本書，是它讓我懂得了更多，我更要感謝作者，是他讓我明白要善于發(fā)現(xiàn)身邊的美。
《昆蟲記》讀書筆記 5
我讀了法國著名昆蟲家法布爾的昆蟲記，有非常多的感想。
法布爾為了更深入地研究昆蟲，用自己好幾年的積蓄買了一塊荒地，在里面放養(yǎng)昆蟲。讓我感到法布爾為了研究昆蟲不管面對什么難題都能解決。
法布爾，你觀察狼蛛不像我們想起一次就看一次，你卻是每天不管烈日炎炎還是狂風(fēng)暴雨，隨時觀察著自己放養(yǎng)的昆蟲。長期下來，才能發(fā)現(xiàn)這么多昆蟲的奧秘。如蟋蟀為什么會發(fā)出聲音，是怎么發(fā)出來的……日積月累才取得了如此大的成就。還因為你兒童時代的`夢想，你從小就一直鉆研一些昆蟲的知識，還能想出一 些小問題。所以你才會成為人人見到都會說“你好偉大”的法布爾。
我讀了你的昆蟲記，讓我想到了毛澤東主席說的一句話“世上無難事，只怕有心人”。因此在我心中已經(jīng)有了一個起點站，而終點站就是我也能像法布爾一樣仔細(xì)觀察身邊的點點點滴滴，成為一個為國家出力的人�；蛟S今天我還是一個不懂事的小孩子，可是明天我就是祖國的棟梁。讓我們從身邊的一點一滴做起。
我希望以后長大是像法布爾那樣堅定的人。
《昆蟲記》讀書筆記 6
追求真理，探求真相。
最近，我看了一本法布爾的《昆蟲記》，這本書影響了一代一代的青少年兒童追求真理，探求真相。
《昆蟲記》是法布爾以畢生的'時間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，然后以其觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記，最后編寫成書。
你們有誰見過能比法布爾更有耐心的？他用了一生的光陰來觀察研究蟲子已經(jīng)是一個奇跡了，一個人一生專為蟲子寫出的書，能不說是一個奇跡嗎？因此，法布爾獲得了“科學(xué)詩人”等一些桂冠，《昆蟲記》不僅寫昆蟲還寫的是生命的詩歌。
法布爾都能用一生的時間去觀察昆蟲，而我們做一道很難的題，思考不出來，就著急放棄，也許我們貪玩，但你思考過嗎？我們在那玩耍了幾個小時，法布爾就能趴在草地上觀察幾個小時或幾個小時，不喝水，不吃飯！
有一次老師在課堂上講一道難題，而我在下面不聽老師講，所以思考幾分鐘就不思考了，等老師把答案寫在黑板上，我就抄下來，下課了也不問老師。直到有一次考試出了這題，我胡亂填了一下，成績出來了，結(jié)果不太理想，考了79分，我連法布爾的1/10都不及！
讀完這本書，我認(rèn)識了更廣闊的世界，也學(xué)會了耐心對待每一件事情和每一道題。
《昆蟲記》讀書筆記 7
我喜歡的書是《昆蟲記》，它是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的。法布爾出生在法國南方阿韋龍省圣雷翁村的一戶貧窮農(nóng)民家中。法布爾于1833年中學(xué)畢業(yè)，1839年當(dāng)工人。雖然當(dāng)了工人，但勤奮好學(xué)的法布爾仍抓緊一切時間自學(xué)。
《昆蟲記》的內(nèi)容主要講了昆蟲形態(tài)和生活習(xí)性。比如說：毛毛蟲，又叫被管蟲，它們能借助枝葉或別的一些東西來自己制作漂亮的衣服。還比如說：蚱蜢，其實種類很多，一種叫恩布沙，另一種叫白面孔螽斯，它們有著奇異的特征和生活習(xí)性，還愛吃蒼蠅……
我喜歡這本書，是因為這本書有許多奇妙的地方。比如，描寫綠色蟈蟈有一些奇妙的地方，它的.叫聲，食物習(xí)性等種種特點。這本書也采用了擬人、比喻等修辭手法。
讀完這本書后，我覺得昆蟲有許多有趣的特點，奇怪的生活習(xí)性，讓我融入到昆蟲的世界，感受到了大自然的奇妙。
《昆蟲記》讀書筆記 8
一縷明媚的陽光從窗外探進頭來，輕輕地告訴我新的一天開始了。星期天我最開心的事就是看書，今天的精神食糧該輪到《昆蟲記》了。
走進《昆蟲記》猶如走進了神奇有趣的昆蟲世界，有充滿想象的'建筑家白蟻，有美麗殺手螳螂，偽裝家竹節(jié)蟲……其中的歌唱家—蟬深深吸引了我，當(dāng)火辣辣得陽光烤的大地都快熔化時，只有蟬還在樹枝上引吭高歌“知了”“知了”。人們常以為蟬的歌聲是為了呼喚同伴，但是法國昆蟲學(xué)家法布爾經(jīng)過多次觀察，發(fā)現(xiàn)好幾只蟬在一起時，它們?nèi)栽诟呗暢�。這時法布爾腦海中閃過一個想法：不會是整天高歌的蟬沒有聽覺吧?為了證實自己的想法，法布爾用二支槍同時射擊，震耳欲聾的槍聲連他自己都堵上了耳朵，可在幾步之遙的蟬卻沒絲毫動靜，像是什么事也沒發(fā)生過。這樣，法布爾證明蟬原來一天生聾子。但是人們?yōu)槭裁床蝗菀鬃サ较s呢?是因為沒聽力的蟬卻有著發(fā)達的視覺。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，如果能養(yǎng)成對每件事多細(xì)心觀察的好習(xí)慣，那么你就會發(fā)現(xiàn)些前所末有的新東西。讓我們感受一下科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)吧，就請你和我一起走進《昆蟲記》。
《昆蟲記》讀書筆記 9
《昆蟲記》講述的是昆蟲們的大聚會，里面有熱情勤勞的螞蟻，披著綠色戰(zhàn)袍的螳螂，喜歡唱歌的蟬，還有尾巴上有跟毒刺的蝎子，那里就是昆蟲們的世界，它記載了很多的秘密，講述了不一樣昆蟲所發(fā)生的故事。
從昆蟲們的.出生到蛻變，最終死亡到完成每項人生大事，比如戀愛，游戲，生育等。在這么多的昆蟲之中，寄生蟲從來都不會自己筑巢，也不會去尋找食物，都是依靠搶奪別人的食物養(yǎng)活之后，使得很多昆蟲都十分厭惡它們，我們應(yīng)當(dāng)以此為戒，做個對社會有貢獻的人。
還有松毛蟲比較笨，無論做什么事情都不動腦子，始終都是墨守成規(guī)，無論領(lǐng)頭的松毛蟲怎樣行走，后面的就會照著樣貌去做，絲毫都不懂得三思而后行，是十足的莽夫。
如果有條松毛蟲誤闖入到別人家，伙伴們絲毫都不會計較，還愿意跟它進行分享，逐漸擴大居住的空間，這種無私奉獻，團結(jié)的精神還是十分值得學(xué)習(xí)的。
狼蛛十分兇狠，但碰上木匠蜂這樣厲害的對手還是需要很細(xì)心，確實無論自己多厲害，依然還是要懂得謹(jǐn)慎和謙虛，畢竟人外有人，天外有天。
《朝花夕拾》讀書筆記 1
魯迅先生寫的散文集《朝花夕拾》中，有一篇文章——《阿長與<山海經(jīng)>》，文章圍繞著阿長寫了幾件事，記錄了他喜歡切切察察以及限制魯迅的行動，懂得許多規(guī)矩以及麻煩的禮節(jié)，在告假回家期間卻給魯迅買了一部《山海經(jīng)》，但是要知道，阿長并不識字，讀音也不標(biāo)準(zhǔn)，可知她為了買到《山海經(jīng)》有多艱難，這也讓魯迅對她感到崇高的感激之情。
文章的`主人公阿長，是魯迅幼年的保姆，她沒有什么文化，睡相難看，曾“謀害”魯迅的隱鼠。但她擁有這些缺點的同時，也有很多有點，如：勤勞、善良樸實、關(guān)愛孩子等。也正是因為這些性格特點，魯迅才會對她從產(chǎn)生敬意到逐漸淡薄，再到產(chǎn)生敬意。
魯迅通過對自己幼年時期的生活片段的回憶，記敘了他所接觸到的阿長，塑造出一個栩栩如生的形象，表達了對阿長的喜愛與懷念之情。
讀完這篇文章后，我認(rèn)為阿長平時雖然切切察察，要求他人做到一些繁瑣禮節(jié)，但她在這些禮節(jié)中更多的是關(guān)心，正如辭歲一事中，阿長的愿望是樸素而美好的，只求一年到頭“順順流流”，在那個年代，或許神靈才是她唯一的寄托，所以她才會如此信神。
這本書記錄了關(guān)于魯迅的很多有意思的小故事，很推薦大家好好的讀一讀。
《朝花夕拾》讀書筆記 2
今天，我看了《朝花夕拾》中的一個篇目——《阿長與<山海經(jīng)>》。
這篇文章主要講述了魯迅小時候照顧長媽媽的故事。先介紹了長媽媽的名字、體形。再寫長媽媽晚上睡覺喜歡擺大字，魯迅向媽媽訴苦后，長媽媽的老毛病卻還是不改。當(dāng)魯迅知道自己心愛的隱鼠是被長媽媽害死后，便十分討厭長媽媽。一邊還盼望著遠(yuǎn)房叔祖所說的山海經(jīng)。長媽媽探親回來后，竟然帶來了我心愛的'山海經(jīng)。
文章中，長媽媽有滿肚子的禮節(jié)，如：正月起床要吃福橘，不能在剛生完孩子或死了人的房間里說某些話……從長媽媽的禮節(jié)中，我們可以看到封建社會的封建思想。魯迅對長媽媽還有崇高的敬意，因為別人不肯做的事，她都能做好。
在生活中，也有許許多多的像長媽媽這樣善良的人。他們將自己的畢生所學(xué)都無私地奉獻給別人，如：教師……也有為自己或祖國的事業(yè)奮斗終身的人，他們甚至?xí)プ约簩氋F的生命，但是，他們也無怨無悔。
從長媽媽身上我看到了許多，我暗暗立志：我要為人民做出貢獻。
《朝花夕拾》讀書筆記 3
《朝花夕拾》原名《舊事重提》。魯迅先生回憶了許多往事，有快樂的，有難過的，有委屈的……
剛得到那木刻的《山海經(jīng)》時，是開心的；被父親留在家背書時，是難過的；屢次被那“大”字?jǐn)D到床腳時，是委屈的……
魯迅先生很善于說反話�！把芴且粋�精通禮節(jié)的婦人，她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的。”這是魯迅筆下的'衍太太，是小魯迅眼中的衍太太。衍太太表面上對魯迅他們很好，至少小魯迅是這么覺得。但從“慫恿小魯迅和他的朋友吃冰”“教唆小魯迅去偷母親的首飾、珠寶”“傳播小魯迅偷家里的東西去變賣的流言”等事情中可以看出衍太太在心里是自己打著小算盤的。
第一次讀時，我和小魯迅一樣，覺得衍太太是好的；當(dāng)我第二次再看時，我開始困惑衍太太是好還是壞，還是丈二和尚摸不著頭腦；直到老師提示“說反話”，我才了解原來衍太太是一個自私自利，表面一套背后一套的人。因此，我很討厭衍太太，反倒喜歡像長媽媽那樣雖然有點迷信，但很樸實的人。
閱讀完《朝花夕拾》，我最大的收獲就是了解并學(xué)習(xí)了魯迅先生的語言藝術(shù)——說反話。
魯迅先生的語言樸素，但很容易就把我拉進了他的回憶，使我讀完后感到回味無窮，久久不能忘懷。
《朝花夕拾》讀書筆記 4
魯迅先生的《朝花夕拾》是我最喜歡的一部散文集，書里共有十篇散文，每一篇都是魯迅先生深深的回憶。
《朝花夕拾》以清新，平易，深情，舒緩的筆調(diào)，記述了魯迅先生童年，少年，青年時代的生活片段，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對親朋師友的摯熱感情。
前七篇散文，是魯迅先生為了回憶起他的童年生活而創(chuàng)作的，讓讀者感受到魯迅先生故鄉(xiāng)的`民俗風(fēng)情和傳說趣事。
后三篇散文則記述了魯迅先生離開家鄉(xiāng)，去外地求學(xué)的一段經(jīng)歷。青年時期的魯迅先生，在追求真理的道路上，踏實認(rèn)真，一步一個腳印。
這十篇散文中，我最喜歡的一篇是《從百草園到三味書屋》。書里講述了魯迅先生兒時在家中的后院——百草園中的樂趣，又寫出了在三味書屋讀書時乏味的生活，兩種意境形成了鮮明的對比。
這篇散文，一方面揭示了兒童廣闊的生活趣味，另一方面，又寫出了束縛兒童天性的封建書塾教育，表達了應(yīng)該讓兒童健康快樂成長的需求。
現(xiàn)在，有不少家長都“望子成龍”，“望女成鳳”，他們給孩子報各式各樣的補習(xí)班，希望孩子全面發(fā)展，不能輸在起跑線上。家長這么做，其實只會讓孩子慢慢變得麻木，童年的回憶里只剩下習(xí)題和卷子。
相比于那些沒有童年的孩子們，我算是幸福的，至少，我擁有一個多彩的童年。
每個人的童年都會漸漸遠(yuǎn)去，讓我們一起來閱讀《朝花夕拾》吧，看看魯迅先生的童年時光，再回憶回憶我們自己的童年。
《朝花夕拾》讀書筆記 5
《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的一部回憶性散文集，雖然這本書的內(nèi)容很短，卻十分耐人尋味，它以雋永深沉的文字真實地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活經(jīng)歷。
這本書全書包括《狗·貓·鼠》《阿長與<山海經(jīng)>》《二十四孝圖》《五猖會》等12篇文章，是中國現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。
《二十四孝圖》是魯迅得到的第一本書，是一位長輩的贈品，這本書很薄，但像圖上說，鬼少人多，魯迅借以諷刺當(dāng)時“紳士”“流言”肆虐的社會。
長媽媽是魯迅兒時的保姆，在《狗·貓·鼠》中，他將魯迅心愛的隱鼠踩死了，卻說是被貓吃掉的；但，不識字的她卻給魯迅買來了夢寐以求的《山海經(jīng)》使魯迅對她產(chǎn)生了新的看法。
百草園是魯迅童年的樂園，魯迅還在其中寫道“相傳這園里有一條很大的.赤練蛇。”長媽媽給他講了個故事后寫道“這故事使我覺得做人之險，夏夜乘涼，往往有些擔(dān)心，不敢去看墻上，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。”體現(xiàn)了魯迅兒時的天真稚氣。
魯迅兒時，他的父親患了嚴(yán)重的水腫病，家里請了兩位人稱“名醫(yī)”的來位父親治病，費用昂貴，用了不少錢，卻未能挽救父親的生命。本文體現(xiàn)魯迅對父親的懷念。揭示了這些人華而不實，唯利是圖，草菅人命的實質(zhì)。
《朝花夕拾》這本書反映著封建社會的種種陋習(xí)，也反映著魯迅想要改變的愿望，讓我們看到了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡拿褡寤�。
《朝花夕拾》讀書筆記 6
《朝花夕拾》是一篇回憶性散文集，它記錄了魯迅從小到大的幾件讓他記憶猶新的事。其中，最讓我有所感觸的是《父親的病》這一篇文章。
這篇文章主要寫了魯迅父親得了水腫，連續(xù)請來了兩位江湖上的所謂“名醫(yī)”，卻不僅沒有治好病，反而將他一步步推向了死亡的深淵。父親的病在現(xiàn)在很容易治好，但不幸的是遇上了兩位草菅人命，巫醫(yī)不分的庸醫(yī)。
第一位名醫(yī)用藥奇特，據(jù)輿論說，他的藥方似乎有奇效。但在父親身上使了兩年，也沒什么用。收費還出奇的.高，一次出診，診費就近百元。一戶人家有人生病死了，他還面不改色心不跳地說：“這病我知道了�！笔忠粨]就收走了兩百元。這位名醫(yī)在父親身上耗了兩年，眼看待不下去了，就推脫責(zé)任，另找了一個生手替代自己，而他卻借機溜走，再找別人展示他“神奇”的醫(yī)術(shù)。
這位名醫(yī)找來的生手叫陳蓮河，是本城中僅剩的一位名醫(yī)。陳蓮河開出的藥引比前一位還要奇特。什么一對原配的蟋蟀，好像連蟲子也要講究貞節(jié)。陳蓮河還十分迷信，認(rèn)為“舌乃心之靈苗”，就好像真有這回事似的，就算被他治了一百多天，父親的病不但沒有好，反而越來越壞，最后喘氣離世。
作者抨擊了那些社會上昏庸無能，巫醫(yī)不分，草菅人命還勒索錢財?shù)挠贯t(yī)，表達了對當(dāng)時社會的不滿與憤慨，表現(xiàn)了當(dāng)時社會的黑暗與腐敗，也為以后魯迅出國留學(xué)學(xué)醫(yī)埋下了伏筆。
《朝花夕拾》讀書筆記 7
每個人都會有自己的童年。在童年里有苦也有笑，但都在自己的心里留下了完美的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷，在他的童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認(rèn)同。這是他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他也是講這些長輩的不認(rèn)同改為動力，寫進這部《朝花夕拾》里他要告訴我們，在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年那種不被長輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中給我印象最深的.一篇則是“狗、貓、鼠”。在這篇幽默的散文中不是題目吸引我，也不是資料有趣的文字，而是魯迅在童年與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對貓的厭惡。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出了作者與一只貓的搏斗。
從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的，但這也時時刻刻充滿著完美的回憶。
魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年或青年過的好與壞他都會給予我們回憶，所以魯迅和我們的童年青年都是完美的。
《朝花夕拾》讀書筆記 8
暑假期間，我讀了一本十分著名的書——《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文，共有10篇文章，《狗。貓。鼠》、《阿長與山海經(jīng)>》、《二十四孝圖》、《五猖會》、《無�！贰ⅰ稄陌俨輬@到三味書屋》、《父親的病》寫于北京，《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農(nóng)》寫于廈門。全書記載了作者童年的生活和青年時求學(xué)的歷程，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了作者對往日親友和師長的懷念之情。而且對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。
這本書的'10篇作品中，我最喜歡的是《從百草園到三味書屋》，它描述了作者兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋中讀書的乏味生活，揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾，表達了應(yīng)讓兒童健康活潑成長的合理要求。
由此讓我想到當(dāng)前的應(yīng)試教育制度，把學(xué)生埋在書海和各類考試中，不是少了許多兒童的樂趣嗎？比如：有時我寫作業(yè)感到累了就想休息一下，玩一會電腦換一換腦筋，可爸爸總是說："作業(yè)不寫完，不能開電腦"。
通過這篇文章，我覺得家長關(guān)心我們的學(xué)習(xí)是好事，但也要理解我們，我們會合理安排學(xué)習(xí)與娛樂的時間，我們希望不僅能在學(xué)習(xí)中娛樂，更能在娛樂中成長。同時，在讀這些文章時，我理解到作者在寫作手法上，常插入相關(guān)的童話、傳說和典故，使文章更增添了許多閱讀的趣味。
這就是《朝花夕拾》給我的啟迪，我會永遠(yuǎn)記住這篇佳作。
《朝花夕拾》讀書筆記 9
魯迅先生寫的《朝花夕拾》，原名《舊事重提》。這是一篇回憶性散文，講述了，魯迅先生在童年到青年時代的生活。今天我看的是其中的第一章，也就是《狗·貓·鼠》。這篇文章，講的是有人在魯迅先生寫的文章后批評或者是加以責(zé)罵。
總是要抨擊魯迅先生的話語。我感到很為魯迅先生抱不平。他明明沒有做錯什么致命大事，卻還到處排擠他，厭惡他。別人借用魯迅先生之前寫的話，來反擊他，罵他是狗。于是魯迅先生就留心來查找貓狗成仇的原因。
我，在這篇文章中，最喜歡的一句話就是：蟲蛆也許是不干凈的，但它們并沒有自鳴清高，鷙禽猛獸，一以較弱動物為餌，不妨說是兇殘的吧，但他們從來沒有豎過“公理”，“正義”的'旗子，使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r候為止，還是一味地佩服，贊嘆他們。
我之所以喜歡這句話，是因為我認(rèn)為這句話不僅運用了擬人，把那些讓人討厭的蟲蛆，鷙禽猛獸寫得很清高，沒有了丑感，而且也寫出來了魯迅先生對弱小者的同情與對黑暗社會的憎恨。
還有，我認(rèn)為魯迅先生對小動物有喜愛之情，也有惻隱之心。
《朝花夕拾》讀書筆記 10
這幾天看了《朝花夕拾》這篇文章，感觸很大。
著名作家魯迅寫的《朝花夕拾》，原名是《舊事重提》，是回憶記事。多方面反映了作者魯迅青春期的生活，生動地反映了他性格和興趣的形成。前七篇文章反映了他童年時在紹興的家庭和私立學(xué)校的生活，后三篇文章描述了他從家鄉(xiāng)到南京，在日本學(xué)習(xí)，然后回到中國教書的經(jīng)歷；揭示了半封建半殖民地社會丑陋的不合理現(xiàn)象，反映了雄心勃勃的年輕知識分子在舊中國廣闊的夜晚，不怕困難和危險，尋找光明的困難過程，表達了作者對過去親友和老師的懷念。
《從百草園到三味書店》記錄了魯迅的童年生活。魯迅小時候一個人蹲在角落里。他閉上眼睛，專心聽大自然的交響樂。他心中的雜念似乎被美妙的音樂凈化了。幸福和自由充滿了他的.心。沒有成年人的束縛，他可以和昆蟲一起玩。太棒了。
深深感謝這本書《朝花夕拾》，喚起了我對社會的重新審視和對美好未來的憧憬！
《朝花夕拾》讀書筆記 11
在清風(fēng)的低吟之下，讓人心曠神怡，不禁浮想聯(lián)翩，像是品嘗一道美味，細(xì)細(xì)品味，童年天真的味道頓時在心頭漾開。
魯迅原名周樟壽，《朝花夕拾》便是他風(fēng)燭殘年之際寫下的。清晨的花兒綻放開來，卻到夕陽西下直接采摘，少了一絲上午的芬芳。魯迅的童年并不失乏味，百草園無憂無慮的生活令我向往。單單是墻根一帶，就有無限樂趣，油蛉一展歌喉，蟋蟀在那兒彈琴。時不時翻開磚，能遇見蜈蚣，靜靜的在一旁觀察小蟲兒們的生活，讀著讀著仿佛自己也變?yōu)橐恢恍∠x，扯著那略顯粗糙的嗓子歌唱，歌聲回蕩在綠草之中，如此美好的畫面令我陶醉。怪不得魯迅先生總是趁大人們不注意，以迅雷不及掩耳之勢溜進百草園，他的童年生活就是在大自然的歌曲中度過的。
相比起百草園的無憂無慮，三味書屋便越顯枯糙了，屋后雖然也有一個園子但卻不能去太久，不然先生就會在大叫“人都去哪兒。”同窗們便陸續(xù)回去。讀書時，大家扯開喉嚨一陣亂讀，也不知道對不對，大家的聲音低下去靜下去了，只見先生還在搖頭晃腦地讀著，讀到這，我不禁笑了，相比起我們的學(xué)習(xí)生活，雖說書屋有些無趣，但孩子們怎能抑制住自己愛玩的天性呢？每當(dāng)先生讀書入神時，學(xué)生們便各干各的事，有的正用紙糊盔甲套在指甲上做戲，而魯迅正聚精會神地畫畫……一切都是如此的.天真爛漫。不知不覺，便引起了我心中的共鳴，字里行間透露著孩子的天真，魯迅先生正是以這種孩子的眼光看待世界，也正因為如此，《朝花夕拾》吸引了眾多年輕讀者。
童年是水中的魚，是同學(xué)們之間的游戲，是牧童的短歌�，F(xiàn)在告別童年的我們，整日在作業(yè)中奮斗，有時只能在夢中回憶那些童年往事，童年已漸行漸遠(yuǎn)，似流水光陰一去無回，留下的只是些碎片似的記憶。
《朝花夕拾》讀書筆記 12
魯迅先生的《朝花夕拾》雖然在內(nèi)容上深奧難懂，但是在細(xì)細(xì)品味之后你會發(fā)現(xiàn)，這書中的文字內(nèi)容就像一杯清茶，初入口覺得有些苦澀，但仔細(xì)品嘗還覺得回味無窮呢！
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》，享受著不時從字里行間流露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由得出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。魯迅先生寫的幾篇回憶性散文，期間令我最為欣賞的那篇從百草園到三味書屋，那篇文章里充分描寫了百草園給魯迅先生的童年帶來的無限樂趣�！氨叹G的菜畦，光滑的五井欄，高大的'皂莢樹，紫紅的桑葚……”光這些景色，就讓兒時的魯迅百玩不厭。當(dāng)然了，讓這篇文章還有一點讓我產(chǎn)生興趣的，就是文中長媽媽給魯迅先生講的一個關(guān)于美女蛇的故事:先前，有一個讀書少在古廟里用功，在院子里納涼時卻聽見一個陌生人在叫他，他答應(yīng)了，后來被走來夜談的老和尚知道了。說他臉上有妖氣，一定遇見“美女蛇”了，這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應(yīng)，晚上便要來吃這人的肉了。后來，老和尚給他的飛蜈蚣把妖怪治死了。然而，這個故事也給魯迅先生留下了一些“后遺癥”。魯迅先生從此在夏夜乘涼時，總有些擔(dān)心，并且十分渴望想要得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。
對于現(xiàn)在的我們而言，百草園也許是一個十分平淡而且普通的地方，但是在魯迅那個封建的年代，百草園這樣一個植物茂盛，草蟲鳴叫的地方就顯得尤為美好了。也難怪魯迅先生會喜歡和留戀這個地方。讀完魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀者魯迅先生那份發(fā)自內(nèi)心的那份對自然的熱愛之情與向往自由的一顆童心。
童年已漸漸遠(yuǎn)去，留下的只是一些瑣碎的記憶，倒不如細(xì)讀一下朝花夕拾，體會一下那個不同時代的童年之夢，體驗一下那時魯迅的美好童年。
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