【精品】讀書筆記作文匯編8篇
讀完一本經典名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?那么你會寫讀書筆記嗎?以下是小編幫大家整理的讀書筆記作文8篇,歡迎大家分享。
讀書筆記作文 篇1
《呂蒙軍旅》讀書筆記550字
三國時期有個叫呂蒙。他小時候家里很窮,念不起書,十五六歲就從了軍。他英勇善戰(zhàn),是東吳的著名將領?墒怯捎谒麤]什么文化,別人是都只當他是個武夫,大都督魯肅就很輕視他。
三國時期有個叫呂蒙。他小時候家里很窮,念不起書,十五六歲就從了軍。他英勇善戰(zhàn),是東吳的著名將領?墒怯捎谒麤]什么文化,別人是都只當他是個武夫,大都督魯肅就很輕視他。
有一次,呂蒙向主公孫權匯報工作。孫權趁機勸他多讀點書,增長一些學問。呂蒙不好意思的抓抓腦袋,無奈的說:“軍務這么繁忙,哪里有時間讀書?”
孫權說:“你的事務難道比我還多嗎?我從小就讀了很多書,現在治理國家之余,仍然廣泛涉獵史書、兵法,從中獲益匪淺。魏國的曹操不也說自己老而好學嗎?你為什么不能勉勵自己學習呢?”
呂蒙聽了孫權的話,下決心開始學習。他利用閑暇時間徹夜攻讀,行軍打仗也要隨身帶上幾本書。漸漸地,他的知識越來越豐富,書也越讀越多,連有些專門做學問的人都趕不上他呢。
呂蒙的變化孫權都看在了眼里,他感嘆的對別人說:“呂蒙已經當了將軍,還肯像小孩子一樣從頭學起,真是難能可貴啊!”
一天,魯肅到呂蒙營中商議軍情。呂蒙侃侃而談連為魯肅謀劃了五條方針大略。魯肅又驚訝又佩服,說道:“原先我以為你只懂領兵打仗,沒想到你的學問也這樣淵博。真是‘士別三日’當刮目相看’。
讀書筆記作文 篇2
《故事盒子》這本書我非常喜歡,它里面有好多好聽的有趣的故事,很吸引我。它教會我辨別哪些事情可以做,哪些事情不可以做,媽媽說這叫明辨是非;它還教會我很多做人的道理:什么是對,什么是錯,什么樣的行為才是好品德。最重要的是,它是一本非常容易讀懂的故事書,我相信如果別的小朋友讀了它也一定會愛不釋手的。你看,就在我寫這篇讀書筆記時,竟然不由自主地又讀了一遍,真是回味無窮!可想而知,它真的很奇妙。在這里,我強烈推薦的是第一、三、四篇。
印象最深的是第一篇《小貓小狗洗地板》,寫得既有趣又好聽。它講了一對小貓小狗是住在一起的好朋友,它們在一起如何開動腦筋洗地板的故事。不但插圖很生動很唯美,故事內容更是很有樂趣很有意義。它們既細心,又聰明,并且很機靈。在相處的時候,都能看到對方的優(yōu)點,將地板洗得又干凈又清爽。剛開始洗地板時,沒有工具,但是小貓發(fā)現,小狗身上的毛“又粗又密”,可以當大刷子用,小狗于是心甘情愿地用身子“刷刷刷”地洗起地板來。洗啊,洗啊,地板倒是干干凈凈了,但是濕淋淋的。這時小狗又提議,小貓的毛“像毛巾一樣柔軟”,可以當吸水毛巾用。于是,小貓又無怨無悔地用身體把地擦干了。隨后,他們又互相配合,互相幫助,在澡盆里把對方搓洗得干干凈凈。小朋友,你們知道最有趣的是什么嗎?這兩個可愛的小家伙竟然把自己掛到了晾衣繩上,“直到讓暖暖的太陽曬干為止”。你說,是不是非?蓯鄯浅S腥ぱ剑
小貓小狗很愛勞動,更會在遇到問題時開動腦筋想辦法。它們讓房間變得整潔的同時,默契的配合,收獲快樂,也體會到了勞動的美,是不是很值得我們學習呢?
第三篇《小公雞和小母雞》教會我們好東西要記得和朋友分享。因為只有分享,“才能讓快樂加倍地傳遞”,同樣也能讓別人和自己一樣的開心。第四篇《小狐貍買手套》中賣手套的老板怕嚇到小狐貍,趕緊把手套遞給它;小女孩和媽媽惦記著小狐貍冷不冷。書中的故事告訴我們,“其實,這個世界充滿了愛”,讓我們所有的小朋友們也要帶著暖暖的愛,面對生活中的一切吧!
同學們,《故事盒子》是不是也讓你動心了呢,如果是,那就趕緊買來看看吧!
讀書筆記作文 篇3
西游記這本神魔小說,結合了中國三千多年的歷史。其中四個人物主角各有所長。在《西游記》的故事情節(jié)中占了很重要的位子。
孫悟空是一個勇敢機智,嫉惡如仇,非常大膽的一個人。但是“大鬧天空”時正因為它的沖動,出了大禍!在每次唐三藏誤會孫悟空,如“三打白骨精,”時孫悟空都以善良的心理和痛苦的折磨一次次去保護唐三藏,而每次的保護都被唐三藏誤會。我讀到這時,不由得心起一分的敬意,好一位有勇有謀的斗戰(zhàn)勝佛。
每一次降妖時,孫悟空總是第一個沖前頭,以大圣之名,恐嚇小妖!這里可以顯出大圣的自尊心很強,非常的高傲!但是一路走來不管遇上什么妖怪第一個不會像八戒一樣貪婪膽小,臨陣脫逃。也不像沙僧一樣沒有頭腦。更不像靠人保護的三藏,只會一計心頭策,便開打!——俗話說:“好戰(zhàn)”!也有謀!三借芭蕉扇時,第一次不成功,第二次又借——不成功,第三次再借,以這樣的毅力最終借到芭蕉扇!悟空不像八戒一樣,半途而廢,這就是取經成功的主要關鍵!
孫悟空不僅足智多謀,善于想辦法還好斗,以斗戰(zhàn)勝佛的名義真是讓人敬佩!
西游記中的人物非常的引人注目,他們各具特色,在取經路上相互合作的團隊作用。
讀書筆記作文 篇4
這次春假期間,我看了許多書,其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》,這本書非常有意思,我兩天就把這本書看完了,這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁,并開始驚險的海底之旅……
本書作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說家,本書也是他的代表作之一。寫書時,人類不但還沒有發(fā)明潛艇,甚至連電燈都還沒有問市,可他在小說中,卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇--鸚鵡螺號,讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號,在短短的不到十個月的時間內航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等,航程共行了六千萬海里。目睹了無數的海底奇觀,并發(fā)現了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅忍的意志力與過人的智慧,終于克服了所有的困難。經歷了難已想象的海底冒險。
同學們!我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn),設法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們去領略。來吧!
讀書筆記作文 篇5
在王老師為期四周的課程教授下,我對這次平面構成可做了一下總結:
“平面構成”是現代視覺傳達藝術的基礎, 它是探討和研究平面設計中基本要素的構成, 形成規(guī)律以及應用等問題, 是二維空間的構成。 在現代社會中,“平面構成”已成為學習藝術設計的一門專業(yè)基礎課程!捌矫鏄嫵伞 是將現有自然形態(tài)中的點、線、面等抽象符號元素用藝術的審美法則,把它進行歸納和演義,在二維的平面內, 按照一定秩序和法則進行分解、重組,在設計構成的理念中達到新的理想形態(tài)。該課程主要強調點、線、面單純的藝術訓練, 通過抽象形態(tài)體現形式美的`法則。 強調形態(tài)元素的比例、平衡、對比、節(jié)奏、律動、 推移的同時,用圖形設計的形式,給人們視覺美感,用形象符號元素的疊加,減少, 造成嚴謹又無窮率動變化的構圖, 擴大了傳統(tǒng)圖案的表現手段和領域, 極大豐富了現代圖形藝術, 對培養(yǎng)學生的藝術思維能力,具有極為重要的意義。總之平面構成是為藝術設計做最基礎的鋪墊的。
平面構成屬于一種視覺形象的構成。它主要是研究在二維空間內如何利用造型的基本元素點、線、面創(chuàng)造形象,處理形象與形象之間的關系,如何掌握美的形式規(guī)律,并按照美的形式法則創(chuàng)造一種視覺上和知覺上的美的關系,從中培養(yǎng)基本的造型能力和設計的審美能力。
可以看出平面設計是一門學問,有一定的標準和規(guī)律。了解和熟悉這些規(guī)律才能更好的駕馭平面設計,作出好的作品。平面構成首先培養(yǎng)二維空間的造型能力,它是平面表現的重要基本能力。通過對形態(tài)的組織和再創(chuàng)造從而熟悉和掌握設計的基本技法及其形式原理。知識與技術對于造型是重要的,但如果沒有經過親身的體驗,通常也不會形成有機的學問,從而靈活運用于設計之上。另外,通過形態(tài)的幾種不同語言,培養(yǎng)對形式的感受力和對美敏銳的感悟力;培養(yǎng)對于藝術家和設計家來說最重要的“創(chuàng)造力”。平面構成的終級目標即在于創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
作為設計師最重要的是創(chuàng)造力,規(guī)律和標準必竟都是死的
平面構成是根據形式美的基本原則,運用豐富的造型語言來完成形態(tài)的組織和創(chuàng)造。我覺得,他需要構圖的完整和巧妙、黑白灰關系的相對平衡、結構的嚴謹和豐富、造型語言的多樣化、情緒感情的表達。
時間如白駒過隙,平面構成的課程學習已結束。募首這些忙碌而又充實的日子,從剛接觸平面構成的茫然無措到利用點線面得心應手創(chuàng)作,我深切的感覺到自己收獲了知識。
過去我看這些平面構成的圖片時,就覺得這些東西很幼稚,沒有什么難度,沒有什么意思,總是一略而過,從來沒有用心留意、思考過這其中所隱含的哲理, 在近四周,然而當自己做近似,漸變,發(fā)射,特異,對比,密集,空間與矛盾構成,肌理的構成等平面構成的作業(yè),我才了解到平面構成側重于創(chuàng)造意識,賦予哲理的高度概括和推理性的構思方式、有秩序的組織結構,用點、線,面等基本元素在二維空間內按照一定的形式法則,創(chuàng)造出具有深刻含義的視覺形象的美的關系。
這次平構的創(chuàng)作主題是:我的中小學。因此我們查了很多關于自己母校的信息,也加深了對自己學習過的地方的情感,從中提取的的元素,創(chuàng)作起來也越發(fā)得心應手充滿感情。老師對我們的幫助是很大的,他總是在沒次創(chuàng)作結束以后對我們的話做關鍵的點評,帶領從未接觸過這方面的我們慢慢的走入這個美妙的學科。這段時間我初步學會了運用點線面不同的特性和種類,遵循構成中最基本的形式美法則,處理平面構成的矛盾,使其產生節(jié)奏,運動,等平衡效果,用黑白,明暗,對比展現節(jié)奏韻律,點線面動靜組合,把自己積累觀察的信息進行加工處理,概括,夸張,變形,重新組合成抽象或具象的平面構成,給人一種深刻而又獨特的影象,從而達到創(chuàng)作的意圖。
再次平面構成能鍛煉人的創(chuàng)造能力,大道至簡,越是簡單的東西加工處理越是有難度,若自己的設計理念要用這些基本的元素表達并且還要出眾,就必須是有天馬行空般的思考、自己的獨特見解和自己的積累到的一定的知識量,才能體現自己的設計理念。
當然,像平面構成你的畫要突出好的效果最好買那種油性筆,又粗的也有細的買,如果是用水性筆一點一點的涂的話,那樣效果就不太好,還顯得表面有些粗糙。就是這些小東西,還給我們帶來了很多不小的麻煩呢~我還從中學會了細心,耐心,以及很多平構回途中的技巧!
通過這四周的學習,發(fā)現平構真的是一門很有意思的學科。同學們已經將自己完成的東西由作業(yè)改口成了作品。相當有幸福感和成就感啊~~~~~~
讀書筆記作文 篇6
天永遠不會那么藍,水永遠不會那么清澈。而你我也不會永久的在一起,我們是兩個世界的人,我不可能成為你的一半,你也不會成為我的另一半,但我們卻能做好朋友。世界上不只是有愛情的,當愛情失落時,你應該選著會讓你開心、愉快地友情,那種情感沒有一點污漬,只有一份份的純潔心靈。
我們都要學會忘卻、珍惜和放棄。世界上沒有一個東西會永遠保持最美的,而你我卻可以將我們的快樂回憶存放在心里。不是為了有一天你能記起我,而是為了彼此不會受到更大的傷害。
那些的事都已成點點滴滴,對于我來說只是回憶的對象。如果覺得不好,那么就選擇忘卻;如果覺得快樂,就去抓住好好的珍惜;如果覺得傷心,就放棄。雖然很難,但只要想起對方,你就會知道,你做的是真確的。
遇到背叛了,我就會去腦海里尋找你和我的回憶。每一次想起來我就會暗暗的開心。至少我會覺得曾經有個人是真的對我的;遇到愛情挫折時,我會去尋找,至少我會覺得曾經有個人深深地愛著我;不開心時,我會去尋找,至少我會覺得曾經有個人給我留下了快樂。
如果,我們會再次相遇。就請我們來到咖啡館,品嘗濃濃的咖啡,坐下傾吐一下我們離開彼此后的事情。那時候我會告訴你:“糖果不再甜”。那時的我們也許會哭、會懷念,但我知道,我只要走出這里,我就不再是以前的我了。
我會擦干眼淚,站在咖啡館門口,烏黑的秀發(fā)隨著微風輕輕擺動,嘴上勾起一道完美的弧線,那時候的我煥然一新。大聲喊道:“如果糖果不再甜,那我就將它成為我回憶的一部分。”
愛情是人生的一道難關,說分手卻又舍不得,那為何不分手過后做朋友,將當初的快樂回憶保存起來,將痛苦回憶銘記于心它將告訴你愛情。
讀書筆記作文 篇7
我讀了《簡愛》,的確很好看。我特別喜歡夏洛蒂的那句話:難道就因為我一貧如洗,默默無聞,長相平庸,
難道就因為我一貧如洗,默默無聞,長相平庸,個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了——你想錯了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實!主人公簡愛,從小父母雙亡,只剩下一個舅舅,可不久又死去,她舅舅臨死前囑咐她的老婆,就是簡愛的舅母,要好好照顧簡愛,可是舅母卻沒有遵守,對她平平般般。有一次舅母的孩子約翰里德和簡愛打了起來,簡愛的舅母就把她關在了紅屋子里,簡愛在那個陰森的屋子里待了一晚上,使簡愛的心靈受到的創(chuàng)傷,只有白茜最關心簡愛,成了簡愛的好朋友。因為簡愛不收舅母的喜愛,就把簡愛送到了勞渥德學校,她在那里學到了很多知識,長大了也在那里當了老師,不久后去當了家庭教師,并喜歡上了那的主人羅契斯特,當她得知羅契斯特騙了她時,她毅然離開了莊園,當簡愛再一次看到殘疾的羅契斯特時,她又回到了羅契斯特的身邊。
我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以,我開始去想,為什么《簡愛》讓我們感動,愛不釋手——就是她獨立的性格,令人心動的人格魅力。簡愛無疑成為了獨立女性的經典。
愛在我們的生活中是必不可少的,愛幫助了千千萬萬的人,真正的愛不被金錢所利用,不被權利所控制,它只終于一顆充滿了愛的心,只要人人付出一點愛,世界就會更美好!
讀書筆記作文 篇8
媽媽做為我們組的指導老師,帶著我們讀書,經過一周的時間閱讀了《會飛的教室》這本書,在這本書中我有了自己的收獲。
人在逆境中不斷成長,正如戴馬亭一般,雖然成績優(yōu)異,卻家境貧寒,但正是這種缺憾,給予了他學習的動力,使他在學習中、成長中練就了冷靜清醒的特性,越是困難越要勇敢向前。
這就是我要學習的。
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