四年級(jí)的讀書筆記
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀書筆記了。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢？以下是小編整理的四年級(jí)的讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的讀書筆記1
讀書有兩種重要的作用，一是從書中獲得讀書的樂趣，二是教導(dǎo)智者如何生活。
《兔子坡》主要寫了小喬奇和他的爸爸媽媽還有阿那達(dá)斯叔公和威利與新鄰居之間發(fā)生的故事。其中我最喜歡小喬奇，因?yàn)樾唐媸且粋�(gè)活潑、動(dòng)腦的小兔子，我是向他學(xué)習(xí)的是在以后的學(xué)習(xí)中遇到困難都要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋。
四年級(jí)的讀書筆記2
馬媽媽認(rèn)為小馬已經(jīng)是個(gè)大孩子，應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)事，就叫他去送糧食。小馬送糧食要過(guò)一條小河，小馬不知道河水的深淺，就問在河邊吃草的牛伯伯，牛伯伯告訴他：“河水一點(diǎn)都不深”。小馬正準(zhǔn)備過(guò)河，樹上的小松鼠大聲喊：“小馬，千萬(wàn)別過(guò)河，河水可深了！”小馬一聽沒了主意，只好回家找媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小馬說(shuō)：“那你自己有沒有試過(guò)呢？別人的經(jīng)驗(yàn)不一定就適合你呀！”小馬聽了媽媽的話，他又來(lái)到小河邊，他試著邁出了第一步，接著第二步……原來(lái)河水才到小馬的膝蓋呀！小馬順利地過(guò)了河。
看完這個(gè)故事，我覺得馬媽媽說(shuō)的很有道理，我們做事的時(shí)候要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不能光聽別人的，因?yàn)閯e人的經(jīng)驗(yàn)和意見不一定適用與你，只有你親自嘗試了才會(huì)知道其中的道理。
四年級(jí)的讀書筆記3
《神秘島》是凡爾納寫的科幻小說(shuō)，三部經(jīng)典之一，大家看到神秘島這本書名會(huì)感到有一些疑問，當(dāng)然，我也有，我想：這個(gè)島為什么神秘呢？
原來(lái)神秘島這本書敘述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，五名北軍俘虜乘坐熱氣球，從南軍大本營(yíng)里士滿出逃，途中遭遇風(fēng)暴，被拋到南太平洋一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。這些落難者憑著自己的智慧，和毅力生存了下來(lái)，把這個(gè)島建造成了一個(gè)繁華富饒的樂園。
讀過(guò)了這本書，我覺得神秘島雖然不存在，但是那些落難者的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。雖然他們到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，但是他們有生存下來(lái)的毅力和不怕苦的精神，所以生存了下來(lái)。我懂得了不管遇到多大的困難，只要努力就一定會(huì)克服！
四年級(jí)的讀書筆記4
媽媽給我買了一套〈小牛頓科學(xué)館〉的書。這幾天我一共看了18本，有：恐龍大追蹤、玫瑰花、貓、茶的一生、貨幣的歷史、時(shí)間的奧秘、地球的演化、熊貓、稻米、海馬和章魚、黃金和埃及金字塔、超新星爆炸和黑洞、火星和月球、穿鞋的歷史、空氣的實(shí)驗(yàn)、蝎子和虎頭蜂、河口沼澤生態(tài)和沙蠶、水壩和海貍。
這些書增長(zhǎng)了我的科學(xué)知識(shí)。我要利用這個(gè)暑假的時(shí)間，看完這套書。
四年級(jí)的讀書筆記5
我相信漫畫肯定有很多人都喜歡看，今天，我看了幅漫畫，名字叫《“幫”爺爺》，看了這幅漫畫，我想到了我們生活中發(fā)生的事情......
那幅漫畫沒有什么特別之處，只是有一些簡(jiǎn)單的線條，上面畫的是一位年老的爺爺，挑著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的扁擔(dān)，一頭是一個(gè)孩子，那個(gè)孩子兩只小手像小猴似的靈巧地抓住扁擔(dān)，看得出來(lái)他是那老爺爺?shù)膶O子；而扁擔(dān)的另一頭是能讓扁擔(dān)保持平衡的沉重的書包。那個(gè)老爺爺累得滿頭大汗，還氣喘吁吁地對(duì)孫子說(shuō)：“乖孫子，抓好呀！”。
我看了這幅畫就想：“那個(gè)書包有那么重嗎？盡然能和孫子一般重？”我一想就想到我自己那沉重的書包，我們現(xiàn)在上課必須帶書，而且輔導(dǎo)資料也要帶，這就加了好幾本厚重的書；不止書多，而且還要背那么重的書包。不像我爸媽上學(xué)是那么舒服，一次上課就帶一、兩本書就去上學(xué)了，而我們卻要背那么多書，總能累得人喘不過(guò)氣來(lái)，要是在以前告訴別人自己背的書包壓得喘不來(lái)氣的話，能被笑掉大牙！
不光書多，而且作業(yè)也多，我們一項(xiàng)作業(yè)就能寫兩、三個(gè)小時(shí)，不像以前十分鐘不到就寫完了，剩下的時(shí)間就全玩了，不止這些還有他們周末，只有作業(yè)寫完就可以玩了，而我們呢，好不容易把作業(yè)寫完了，卻要去補(bǔ)習(xí)一大堆東西。
我覺得，只要學(xué)會(huì)了，就不需要寫那么多作業(yè)，現(xiàn)在的孩子眼中把作業(yè)似為仇敵，恨不得把本子全撕了，盡管作業(yè)是為了復(fù)習(xí)，可是也太多了吧......
老師們、家長(zhǎng)們，我們也有自由，我們也想要以前那樣的生活，自由自在的，讓我們不要將作業(yè)變成仇敵吧！
四年級(jí)的讀書筆記6
在這生機(jī)勃勃的柳林中住著四只要好小動(dòng)物：憨厚的鼴鼠、機(jī)靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、老練穩(wěn)重的獾。他們?cè)谔镆袄�、大河邊、野林中盡享著大自然的恩賜。春天是一個(gè)萬(wàn)馬奔騰鮮花怒放的季節(jié)，夏天是一個(gè)炎熱又快樂的季節(jié)，秋天是一個(gè)落葉飄飄凄涼的季節(jié)，冬天是一個(gè)在雪地中自由自在玩耍的季節(jié)。一片片景色仿佛把我?guī)У搅诉@個(gè)生動(dòng)的童話世界。
讀完這本書讓我知道了友誼是什么。友誼是當(dāng)鼴鼠在逃亡中與河鼠成為了好朋友;當(dāng)鼴鼠禁不住野林的神秘誘惑而獨(dú)自行走碰到危險(xiǎn)時(shí)，河鼠果斷機(jī)智的冒險(xiǎn)前去營(yíng)救。有一次鼴鼠和河鼠在大雪中凍僵了，獾把他們帶到自己家中取暖……他們這種互相關(guān)心互相愛護(hù)的精神使我很受啟發(fā)。他告訴我們很多道理，讓我們以后一定要珍惜友誼，不能狂妄自大，要踏踏實(shí)實(shí)做好自己該做的每一件事。當(dāng)朋友有困難時(shí)一定要像柳林中的小動(dòng)物一樣伸出雙手讓他們得到溫情渡過(guò)難關(guān)。
四年級(jí)的讀書筆記7
今年暑假，我讀了一本叫《狗來(lái)了》的書，這本書是克里斯蒂娜。涅斯特林格寫的，這本書非常好看。里面的主人公是狗。
《狗來(lái)了》這本書的內(nèi)容講的是：狗的孩子長(zhǎng)大了，老伴也去世多年，狗決定離開家，到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的愿望。與豬分手后，誤入一所學(xué)校，熊校長(zhǎng)把他當(dāng)成了代課老師，讓孩子倦實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)，可好景不長(zhǎng)，狗冒充老師，被教育局發(fā)現(xiàn)，警察也來(lái)追捕它，幸好有大家的幫助，因此逃脫，熊校長(zhǎng)也因此解職，陪伴狗開始逃亡生涯。
這本書的主要精華：第三章狗到了學(xué)校。一天晚上，狗在草地上躺的腰部發(fā)僵，活動(dòng)不舒服，于是，就想找個(gè)床，躺下去休息，走進(jìn)第一家客滿，第二家房?jī)r(jià)太貴，第三家門口掛著“內(nèi)部裝修，暫停營(yíng)業(yè)”的牌子。往前走，狗想：“不管遇到的第一間是什么，我都要住下�！闭l(shuí)知第一間是個(gè)學(xué)校，等到第于天早晨狗醒來(lái)，熊校長(zhǎng)以為狗是代課老師，所以狗就當(dāng)上了老師。狗第天帶孩子們?nèi)W(xué)消費(fèi)態(tài)度，回來(lái)是上體育課，要一條腿蹦著走�；氐綄W(xué)校后，開始比誰(shuí)吐的櫻桃核遠(yuǎn)，讓孩子們?nèi)フ夜砘�，狗做的這些事都受孩子們的歡迎。
讀了這本書后，我學(xué)會(huì)了怎樣幫助別人，怎樣當(dāng)老師。怎樣當(dāng)一位受歡迎的老師，要用溫和的聲音，友好地學(xué)生當(dāng)成朋友，和同學(xué)一起去實(shí)踐。我也想到各地去看遼闊的世界，去找一些有趣的工作，帶著歡樂后再回到家中。
四年級(jí)的讀書筆記8
我們的生存需要朋友，我們有困難時(shí)也需要朋友的幫助，當(dāng)朋友有苦難時(shí)，我們也要去幫助和安慰朋友，這就是國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《狗來(lái)了》所告訴我的。
《狗來(lái)了》這本書是一個(gè)關(guān)于友情，關(guān)于朋友之間如何彼此相處和相助的美好故事。
《狗來(lái)了》主要講的是一只狗過(guò)煩了平淡的生活，要去游歷世界，在游歷世界中，他遇見了作弊的豬，豬是因?yàn)椴唤缓眠\(yùn)才作弊的，狗來(lái)幫助豬，對(duì)待豬就像朋友一樣，狗教會(huì)了豬什么才是真正的好運(yùn)，豬也是狗的第一個(gè)朋友。然后狗走進(jìn)劇院，作了一次演員，演出很不成功，這都是因?yàn)樨i，不過(guò)狗也沒怪豬。狗和豬的友誼告訴了我對(duì)待朋友要寬容。
狗進(jìn)了學(xué)校，和孩子們、熊成了朋友，狗每天都會(huì)給孩子們上一堂好玩又有意義的課，來(lái)了解孩子們，天天如此。狗在學(xué)校的故事告訴我：交一個(gè)朋友之前，要先了解他。
狗住進(jìn)了醫(yī)院，在住院過(guò)程中和貓成了朋友，貓因?yàn)樯瞬簳r(shí)不能撫養(yǎng)孩子，狗出了院，他同意替貓照顧孩子，狗當(dāng)了“養(yǎng)父”，照顧貓的幾個(gè)孩子，無(wú)論貓的孩子多么的淘氣，狗都很溫和。貓非常感謝狗，狗卻不求回報(bào)。這件事告訴我：當(dāng)你的朋友有困難時(shí)，要及時(shí)地去幫助他，不求回報(bào)。
看一看《狗來(lái)了》這本書吧！你會(huì)得到很多交朋友的秘密，一旦你學(xué)會(huì)了交朋友，你就會(huì)有很多朋友。一旦你有很多朋友，我相信，你的生活就會(huì)越來(lái)越豐富多彩。
四年級(jí)的讀書筆記9
近來(lái)我讀了森林報(bào)四本書，給了我深刻的印象。
(春)看慣了的鉛色天空，突然有一天藍(lán)了起來(lái);吹慣了凜冽寒風(fēng)，突然有一天捎來(lái)了暖意。太陽(yáng)欣喜地叢林間露出黃胖的臉蛋，好想破天荒頭一次照在這里。第一批小蟲子把觸須探出了泥土，第一批小動(dòng)物在冬雪還沒有化盡的田野里誕生……
(夏)夏統(tǒng)治的森林，滿眼都是壯實(shí)的大青大綠。暑氣炎炎的密林中，熊的一家正在樹底下打盹;在悶熱的黃昏，荒塘周圍的野鳥在叫。夏是喜怒無(wú)常的，方才天上還掛著白晃晃的太陽(yáng)，樹林里山禽啄果，苔原上草綠連天，轉(zhuǎn)眼閃電打在枯樹上，活生生的火苗便添上了灌木和草地……
(秋)不管夏怎么固執(zhí)流連，秋也會(huì)來(lái)為自己彈唱一首。他唱自己正頂著一頭的金發(fā)，仰看候鳥成群結(jié)隊(duì)踏上飛往南方的征途。這還是新秋呢，等你聽到霎霎亂卷的落葉聲、聞到黃草腥腥哄哄的氣味、看到曾經(jīng)蔥蘢高茂的老樹變得蕭條稀疏，便知秋的歌聲已經(jīng)到了結(jié)尾，夜晚再不會(huì)見到伴舞的螢光了……
(冬)每一年，四季輪回的故事都在搬演。一些小生命在這個(gè)寒氣反骨的季節(jié)里，由熱熱鬧鬧走向白色的死亡，也從來(lái)沒有改變過(guò)。不值得抱怨，死亡是所有生命的教條，不是由冬來(lái)行使的特權(quán)。如果不信，你來(lái)聽聽，在深深的積雪下面，正傳出細(xì)細(xì)的聲音：等到來(lái)年，等到來(lái)年……
四年級(jí)的讀書筆記10
四大名著之一的《三國(guó)演義》在中國(guó)已經(jīng)流傳了許多年，是一部非常經(jīng)典的名著。
我看過(guò)之后，做喜歡的人物是諸葛亮。他進(jìn)退行兵神莫測(cè)，陳倉(cāng)道口斬王雙。他還料事如神，一天濃霧滿長(zhǎng)江，遠(yuǎn)近難分水渺茫。驟雨飛箭來(lái)草人，孔明今日勝周郎。
諸葛亮乃一代英才，他鞠躬盡瘁，可惜最后回天無(wú)力，直至蜀國(guó)的消亡。
《三國(guó)演義》寫的十分精彩，讓人看得津津有味，回味無(wú)窮。
四年級(jí)的讀書筆記11
艱苦卓絕的抗?fàn)幠甏欢鋸奶於档腵“白棉花”，神奇而又霸蠻地入侵了鄉(xiāng)村孩子克儉的世界。他的經(jīng)歷和記憶，從此跟中國(guó)歷史的一段慘痛篇章聯(lián)系在一起。西方的年輕飛行員和東方的鄉(xiāng)村兒童，他們小心翼翼，彼此注視，伸出雙手，燙過(guò)了生命中的一段河流。這就是黃蓓佳寫的《白棉花》。
我讀了這本書，感覺，世上熱心的人很多，特別是在別人有困難是幫他（她）一把，使他（她）走出困境。尤其是克儉、克儉的娘、薛醫(yī)生、思玉等人，冒著生命危險(xiǎn)去采藥、煎藥、守在“夾克”身旁，把藥一點(diǎn)一點(diǎn)地喂進(jìn)他嘴里，盡力去挽救他的生命，最終，在大家的努力下，才把“夾克”從閻王面前拽了回來(lái)。他們的精神使我很感動(dòng)。
如果每人都出一份力，時(shí)間將會(huì)變得更美好！
四年級(jí)的讀書筆記12
寒假里，老師給同學(xué)們推薦了《稻草人》一書，《稻草人》是葉圣陶爺爺?shù)囊槐就捈�，里面有許許多多的小故事，其中，我最喜歡《稻草人》這個(gè)故事。 于是我每天和丞瑜約定一起閱讀，一起撰寫讀書筆記。
稻草人是用稻草扎成的，插在田地里，用來(lái)驅(qū)趕那些饞嘴的飛蟲。一天晚上，稻草人遇到了三件讓人傷心的事。
第一件事是：一只飛蛾在稻葉上產(chǎn)下了許多卵。稻草人見了，感覺主人的命運(yùn)太悲慘了，六年前失去了丈夫，四年前又失去了兒子，現(xiàn)在飛蛾又來(lái)糟蹋主人的莊稼，稻草人恨不得撲上去把飛蛾趕走，可自己卻無(wú)法動(dòng)彈，稻草人很著急。
第二件事是：一名漁婦帶著一個(gè)大約三，四歲的孩子捕魚。孩子生病了，咳得很厲害，可漁婦卻沒有時(shí)間照顧他�？粗蓱z的孩子，稻草人真想自己去做柴火，給小孩煮茶喝。
第三件事是：稻草人看見一位婦女，這位婦女的丈夫因?yàn)榍妨速�債，要把她賣掉。婦女傷心極了，要投河自盡。不能挽救婦女的生命，稻草人痛苦極了，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地里。
因?yàn)樗选暗静萑恕笨坍嫷奶貏e有人性，特別有愛心。童話中的“稻草人”它立在田野上，親眼目睹了一個(gè)個(gè)我們不愿意見到的人間悲劇，“稻草人”是一個(gè)最懂事的好人，它很想幫助有困難的人，但是它由于不能行走，不能說(shuō)話，想幫別人又幫不上，只能立田野上守望著�！暗静萑恕边@種品質(zhì)、正義值得我們大家學(xué)習(xí)，如果人世間都像“稻草人”一樣關(guān)心別人，這世界就充滿了愛心。
四年級(jí)的讀書筆記13
最近我讀了《海蒂》這本書，故事里的海蒂是一個(gè)天真燦漫，心的善良的女孩。她經(jīng)歷過(guò)許多事情：先是被送到阿爾姆那兒，人們說(shuō)他脾氣不好，但在故事里他是個(gè)好人。幾天后海蒂跟屁得認(rèn)識(shí)了許多羊——“天鵝”、“白雪”、“小熊”又過(guò)了幾個(gè)月，她姨媽強(qiáng)行把她送到克拉拉那兒，可沒幾天克拉森大夫又把她送了回去，因?yàn)樗芩寄罴�，克拉拉很孤單，也去了那兒。最后屁得和海蒂竟然使克拉拉站了起�?lái)。
從這本書，我知道了一個(gè)道理：任何事都有可能。
四年級(jí)的讀書筆記14
《爸爸保姆》這本書我很喜歡。不過(guò)，你們肯定很想知道這本書的作者是誰(shuí)吧!就是鄭春華。她是一個(gè)的作家，1980年開始幼兒文學(xué)創(chuàng)作。主要作品有：中篇幼兒故事《紫羅蘭幼兒園》、《貝加的櫻桃班》，幼兒詩(shī)集《圓圓和圈圈》，幼兒系列故事《大頭兒子和小頭爸爸》，小學(xué)生活故事《非常小子馬鳴加》、《小女生毛毛蟲》等。她創(chuàng)作的《大頭兒子和小頭爸爸》系列讀物，被改編為動(dòng)畫片，廣為人知，深受讀者和觀眾的喜愛。
四年級(jí)的讀書筆記15
這幾天我讀了《三字經(jīng)》，書中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長(zhǎng)。
書中的每個(gè)故事、每一句話都深深地吸引著我。“養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不啄，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀�！边@是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講的非常好，它告訴我一個(gè)深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的過(guò)錯(cuò)。老師如果教書不嚴(yán)厲，那是老師的懶惰。小時(shí)候不學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大想學(xué)也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)自己的父母與老師。
昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼�！泵献拥哪赣H曾三次搬家，是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機(jī)的布來(lái)教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學(xué)問家，是和母親的嚴(yán)格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是多么的重要。
《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個(gè)又一個(gè)的故事，教會(huì)我們做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引著大家�？旌臀乙黄鹑プx這本好書吧。
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