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讀書筆記作文匯編十篇
當認真看完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧,以下是小編整理的讀書筆記作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書筆記作文 篇1
公元前496年,吳王派兵攻打越國,被越王勾踐打得大敗,吳王也受了重傷,臨終前,囑咐兒子夫差要替他報仇。夫差牢記父親的話,日夜加緊練兵,準備攻打越國。
過了兩年,夫差打敗勾踐,越國危在旦夕。勾踐聽從了謀臣文種的話,用大量珍寶和美女去賄賂伯嚭,以求吳王寬恕。夫差一心想稱霸中原,根本不把弱小的越國放在心上,認為越國從此一蹶不振,不足為患,就答應(yīng)了越國的請求。于是,勾踐帶領(lǐng)300人進入?yún)菄Q臣。勾踐在吳國忍辱負重,卑躬屈膝,為吳宮駕車養(yǎng)馬,勾踐的夫人也粗衣淡飯,為吳國打掃宮室,越國群臣百依百順,惟命是從。夫差見勾踐很順從,不顧忠臣伍子胥的勸阻,把他放回了越國。
勾踐回國后,立志發(fā)奮圖強,準備復仇。他怕自己貪圖舒適的生活,消磨報仇的志氣,晚上枕著兵器,睡在柴薪堆上。他還在自己的房子里掛上一只苦膽,每天早上起來后,就嘗嘗苦膽。他派文種管理國家政事,范蠡管理軍事,他親自到田里和農(nóng)夫一起干活,妻子紡線織布。勾踐的舉動感動了越國上下官民。經(jīng)過了十年的艱苦奮斗,越國終于兵精糧足,轉(zhuǎn)弱為強。
再說夫差,自從戰(zhàn)勝了越國之后,以為沒有了后顧之憂,過著驕奢淫逸的生活。他狂妄自大,率師伐遍鄰國。他還聽信小人的讒言,殺了忠臣伍子胥。
公元前482年,勾踐率師滅吳。夫差自殺。
苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
在我看來,勾踐是個稱職的君主,他為了越國的存亡,置自己的尊嚴于不顧,忍常人所不能忍的為夫差守闔閭的墓,當夫差的馬夫與門衛(wèi)。在夫差生病時,他甚至親自去嘗夫差的糞便以辨別夫差的病況……
勾踐,一個了不起的帝王,換做今天,他也是一個圓滑極致的人。他不露聲色的道歉與恭維,讓他的下屬十分受用,從而躲過了一場殘酷的吳越之間可能亡越的戰(zhàn)爭。
當然,勾踐的棋仍在繼續(xù),而夫差卻以為下完了。在別人眼里,勾踐只是別人玩弄于股掌之上的一粒棋子,事實上,西施或者夫差,都是勾踐殷勤笑容背后的真正玩偶。他要玩一場明爭暗斗的游戲,暗自勾踐的砝碼是越國的尊嚴,而明處夫差的砝碼卻是一個吳國的存在。如果可以,奧斯卡最佳男演員獎應(yīng)該屬于勾踐,他演成了一個真正的馬到成功前卒,甚至是從未有過的完美的馬前卒。他的笑容幾近謙卑,他的行為赤膽忠誠,他甚至去品嘗夫差的糞便來贏得信任。這樣一副馴服的外表下,隱藏著一顆絕情的心。他工于心計,利用夫差易于受騙的特點,報復了夫差,報復了吳國。后來吳旗倒地,吳王西去,他也許站在城樓上狂傲的大笑,笑的讓人不寒而栗。甚至他從頭到尾只有一言:越國人民不會忘了你!
可是我看到的還不僅僅如此!在越軍與吳軍交戰(zhàn)時,勾踐特意挑選了一批囚犯,命他們手持利刃沖到吳軍面前,自刎而死,趁吳軍驚愕之際,大肆進攻,將吳軍一舉殲滅;在自己的親生父親死后,他沒有流一滴眼淚;在功成名就的時候,將當年與他出生入死的賢臣全部賜死,把自己的結(jié)發(fā)妻子打入冷宮……就是這樣的勾踐,圓滑世故,精明能干,巧于掩飾,猜忌人強,絕情無意,有仇必報,而且笑里藏刀。
相對勾踐,夫差卻是一個敢愛敢恨重情重義的人。有王者的風度,有王者的能力,而不應(yīng)該的是,他擁有了普通人純潔的感情和仁慈的心。因為這樣,對于勾踐他敢放虎歸山;對于西施,他意亂情迷;對于自己,他反串了勝王敗寇。也
因如此,才有了別人臥薪嘗膽的令人敬佩和紅顏禍水這亦褒亦貶的稱謂。但他究竟是對是錯,是否論得上一位英雄呢?我想起這樣一句話:世界上的事物都是一分為二的。人,亦是。春秋時期的八國征戰(zhàn),一直處于上風,有正確的抉擇,得民心的君主,充沛的補給,致使越國節(jié)節(jié)敗退,這當然算是夫差的功績。他善于用兵,善于使用人才,管理自己的一方土地,但卻不能正確處理自己的感情,不能正確認識別人的忠惡。他似乎一直被眼前西施的美麗而迷惑,被西施的才華禁錮著,一個忘卻不了兒女情長的夫差,又怎么能稱王稱霸呢?
驅(qū)使他們成功的都是仇恨,是復仇的信念,但夫差一時之間的婦人之仁使他成為歷史有名的敗者,而勾踐憑借著臥薪嘗膽成為歷史上有名的國君。在這臥薪嘗膽的背后,誰又能真正注意到勾踐的冷酷與陰狠,夫差的重情與仁慈呢?我只想說,臥薪嘗膽,不只是歷史,不只是故事,它潛藏著信念,潛藏著人性。
讀書筆記作文 篇2
當我翻開《假如給我三天光明》,我心里是三分驚喜七分好奇.然而當我翻完這本書中每珍貴的一頁,我心中是洶涌彭湃的,又是惆悵萬千的.它帶給我的是驚訝,是感動,更是一種強大的精神力量震撼著我.在整整的87年無光、無聲、無語的孤獨歲月里,竟磨練出一個如此勇敢、堅強,有著頑強的求生意志的非凡女子.對于一個常人來說,三天——也就是72個小時,能辦成的事根本就寥寥無幾.但是對于海倫來說,三天似三十年.如果她能擁有三天的光明,她的心里又會有多么滿足,多么快樂……
誰能想象年幼的海倫面對自己又聾又啞又瞎的現(xiàn)實也曾經(jīng)墮落過,暴躁過,為上帝的無情而忿忿不平,但正是因為她在老師,莎莉文的幫助下,正確了自己樂觀向上的人生態(tài)度,并依靠著自己對生命的渴望和對光明的追求,竟奇跡般地重新振作起來,用那僅有的卻又蘊藏著不可思議的力量的精神去創(chuàng)造更多的奇跡!年復一年,日復一日,海倫成功了,她終于成功了!她借助了自己的雙手看到了美麗的世界,聽到了絢彩的世界.海倫終于又創(chuàng)造了一個奇跡……
海倫的不幸與生活在黑暗中的痛苦是我一輩子都無法體會的,但她對生命的永不放棄是令世人刻骨銘心的.我相信,即使在一百年、一千年后,還會有人提到海倫·凱勒,還會回憶起這個創(chuàng)造生命奇跡的女士,訴說著生命的珍貴與短暫……
海倫的生命是非常短暫的,同時也是一種可惜.而我們這些花樣年華的青少年有著青春美好的時光,難道就讓它白白流逝嗎?海倫·凱勒說過:“假如我有三天光明,我將把這三天分為三個階段:第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過.第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊腵動人奇跡.第三天,我要在現(xiàn)實世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天.”海倫的三天就如此而已,可我們的時間和機遇還很多,可以創(chuàng)造美好的生活.光明對我們來說不是奢望,聲音也不是可遇而不可求.對我們來說,并不缺乏身體上的組織結(jié)構(gòu),我們需要的是意志上的頑強,不向命運投降的、自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!
上天賜予我們眼睛,是讓我們看清這個世界;上天賜予我們思想,是讓我們改變世俗,讓精神世界更美好;而上天賜予我們雙手,是為了讓我們擁抱未來,創(chuàng)造出生命的奇跡!
讀書筆記作文 篇3
我前些日子學了一篇文章,名字叫《魯賓孫漂流記》,讀了這篇文章,我的感受很深。
這篇文章主要說了:“從前有一個人叫魯賓孫,是個英國人,他喜歡航海和冒險。有一次他和同伴們乘船前往南美洲,可是途中遇上了暴風雨,船被掀翻了,同伴們無疑幸免,全部遇難,只有魯賓孫活了下來,他在孤島上無依無靠,沒有吃的,也沒有同伴們陪她解悶。不過幸運的是,他在破船上撿到了許多吃的用的,還撿到許多錢,可是錢在孤島上并沒有用?墒囚斮e孫并沒有放棄生存的希望,他首先建造了一個帳篷,然后他每天出去打獵,后來他竟可以天天吃羊肉。有一次,他在島上散步,忽然發(fā)現(xiàn)了也野人的蹤跡,后來還救了一個野人,給他取名為星期五。經(jīng)過了28年的等待,他終于回到了英國!
當我讀完這個故事,我的心引起了很大的顫動。因為,魯賓孫的種種行為都讓我驚嘆萬分。如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄嗎?我想不會,我可能會絕望,可能會自生自滅,或是什么事都不做,等待別人的救援。魯賓孫他雖一人在孤島,可是他并沒有放棄生存的希望,這對我們來說是一種多大的困難,多大的挑戰(zhàn)呀!魯賓孫他是個堅強的人,他面對困難不放棄的精神令我感動,他那種想要生存下來的希望更令我震撼。我崇拜他,敬仰他,他面對野人被同伴追逐時,居然救了他,這需要多大的勇氣和決心!
我從這篇文章里明白了:“遇到困難或挫折時,我們應(yīng)該學習魯賓孫的這種精神,想辦法去面對!遏斮e孫漂流記》是一本非常有意思的書,我建議大家多去看一看。
讀書筆記作文 篇4
雖然汪二嫌丟人,認為這總不算什么好事。但為了幸福,他還是勇敢地娶了自己的嫂子。而汪大嫂這個人物,則是我欣賞的人。她有自己的主意,會為自己打算,明白不管是出門還是被賣都不會比和汪二成親強。
她敢作敢為,有了身孕后就選擇成親,即便她會為此遭到很大的非議。她的做法比一些坐以待斃的人強多了。
讀書筆記作文 篇5
在磨菇屋里,住著小兔子和小兔子的媽媽。有一天,下鵝毛大雪了,白雪蓋住了大地。兔媽媽看見蘿卜只剩了一根,就對小兔說:“媽媽要去找?guī)赘}卜回來。”小兔說:“我也要去。”兔媽媽說:“外面冷你還是不要去了。”小兔說:“我就要去嘛!蓖脣寢寷]辦法,只好給她堆了一個又白又胖又大又圓漂漂亮亮的雪人,陪伴小兔玩耍。
她們又唱又跳又說又笑玩得特別開心。小兔玩得很累很累也很冷,于是她就回小屋了。她往火爐里加了一些柴,讓爐火燒得更旺,屋里暖和極了,小兔瞌睡了,就上床睡覺了。爐子里的火越來越大,引著了火爐旁邊的柴堆,小兔睡得又香又甜毫不知情。
火勢越來越大,整個房子被燒著了,冒著滾滾的濃煙。雪孩子玩得正高興,突然發(fā)覺小兔的房子起火了,想都沒想就飛快的向房子跑去,毫不害怕地沖進房子里把小兔抱到一個安全的地方。自己卻融化成了一灘水,等小兔醒來時發(fā)現(xiàn)雪孩子不見了傷心極了。這時兔媽媽回來了,她們看見雪孩子變成了一朵很美很美的云,小兔期盼雪孩子再來玩。
讀書筆記作文 篇6
今天,天空陰沉沉的,太陽躲到云彩里睡大覺了。我拿起了《弟子規(guī)》這本書,細細地品讀起來。讀到“父母叫,須靜聽;父母責,須順承”時,我深受啟發(fā)。
這句話的意思是:父母教導我們做人處事的道理,是為我們好,應(yīng)該恭敬地聆聽。做錯了事,父母教誡時,應(yīng)當虛心接受,不可強詞奪理,讓父母生氣、傷心。讀到這里我感到非常慚愧。平時,每當爸爸媽媽教育我怎么做人處事時,我只會一只耳朵聽,一只耳朵扔,把它當做耳旁風,根本不放在心上。我要是做錯了事,爸媽說我,我會想盡一切辦法為自己辯護,把黑板說成白板才罷休,有時氣得爸媽哭笑不得。
總之,通過學習《弟子規(guī)》使我受益匪淺,讓我明白了許多道理。我以后要做一個聽話、懂事的好孩子,再也不讓爸爸媽媽操心了。
讀書筆記作文 篇7
偶然收到一條朋友的短信,才發(fā)現(xiàn)已許久沒有聯(lián)系,突如其來的關(guān)心讓人覺得溫暖。
不自覺地想起初中的生活,彼此形影不離的那段日子,平凡而冗長,卻依然清晰無比,甚至是每個細節(jié)。很早就讀過魯迅的《朝花夕拾》,文中描繪了許多他童年的生活以及早年的經(jīng)歷。當讀到《范愛農(nóng)》中的一段:“從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇,而且很可惡。?第二天愛農(nóng)就上城來,戴著農(nóng)夫常用的氈帽,那笑容是從來沒有見過的。”在書上躊躇滿志的魯迅,原來也像我一樣,在那個糾結(jié)的年齡里,對范愛農(nóng)又愛又厭,正如我們那年為一顆糖而與好朋友爭吵,繼而又在好友安慰中與她深深擁抱!坝万仍谶@里低唱,蟋蟀們在這里彈琴??”當這些字句映入眼簾,我仿佛回到了自己那無憂無慮的童年時代。小時候也許就是這樣吧,有著天馬行空的想象力,所以不管什么都會觸動我們甜甜的笑;蛟S每個人都在回憶那些再也回不去的時光吧。即使是曾經(jīng)的不開心,也會因為時間的流逝,鍍上一層淡淡的金色,仿佛當下的生活永遠比不上過往的歲月。每個人都擁有不同的過去。正如黃磊說,“你在某個午后看見一位老人,很老很老,陽光下,坐在街角。你哪能知道他經(jīng)歷過什么,你哪能知道他的一生!
《朝花夕拾》或許不僅是魯迅寫給讀者看的,更是寫給他自己看的?勺x著讀著,又覺得它不僅指引我們體會魯迅,更讓我們回味自己。于是本不該是朝花夕拾的年紀,卻也有許多值得回憶的片段。
讀書筆記作文 篇8
在我的書架上,我最喜歡看的書就是《西游記》了。下面我就來把《西游記》的內(nèi)容說一說吧。
《西游記》里面的主要人物是孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧、白龍馬。他們師徒四人要到西天如來佛祖那求取真經(jīng)。要走一萬八千里的路。他們四人就這樣一路翻山越嶺,走過千山萬水,路上遇到了千難萬險,碰到了許多妖魔鬼怪。他們師徒四人齊心合力,排除了一切的困難,終于有一天,他們到了西天如來佛祖那兒,取到了真經(jīng),修成了正果。
小朋友們,你們看過《西游記》了嗎?也買一本在家看一看吧。
讀書筆記作文 篇9
《燦爛千陽》是胡賽尼四年后出版的第二本小說,出版之前即獲得極大關(guān)注,XX年5月22日在美國首發(fā),贏得評論界一致好評,使胡賽尼由新人作家一躍成為受到廣泛認同的成熟作家。
《追風箏的人》是胡塞尼的第一部作品,曾經(jīng)霸占了《紐約時報》排行榜數(shù)周。這本小說太令人震撼,很長一段時日,讓我所讀的一切都相形失色。文學與生活中的所有重要主題,都交織在這部驚世之作里:愛、恐懼、愧疚、贖罪。但是相對來說,《追風箏的人》的文字略顯稚嫩。
瑪麗雅姆在阿富汗一個偏遠貧窮的地方長大,被人稱作“哈拉米”。她想上學,母親卻告誡她:“學校怎么會教你這樣的人?一個女人只要學一樣本領(lǐng),那就是忍耐!
私生女瑪麗雅姆的童年在十五歲生日時一去不復返:母親自殺,定期探訪的父親也仿佛陌路。她成為了喀布爾中年鞋匠拉希德的妻子,生活在動蕩年代的家庭暴力陰影下。十八年后,戰(zhàn)亂仍未平息,少女萊拉失去了父母與戀人,亦被迫嫁給拉希德。
兩名阿富汗女性各自帶著屬于不同時代的悲慘回憶,共同經(jīng)受著戰(zhàn)亂、貧困與家庭暴力的重壓,心底潛藏著的悲苦與忍耐相互交織,讓她們曾經(jīng)水火不容,又讓她們締結(jié)情誼,如母女般相濡以沫。然而,多年的騙局(塔里克還活著)終于被揭開。當萊拉再次看到塔里克時,多年前的夢想又重新浮現(xiàn)在腦海中,但是拉希德根本不可能放她走,終于在當天晚上多年來積蓄在心中的怨恨爆發(fā)了,拉希德想要殺死萊拉,瑪麗雅姆為了救萊拉,殺死了拉希德。為了萊拉的幸福,瑪麗雅姆一個人背負上了殺死丈夫的罪名,最終死在XX的搶下。但是卻給萊拉換來了幸福。
關(guān)于不可寬恕的時代,不可能的友誼以及不可毀滅的愛!稜N爛千陽》再次以阿富汗戰(zhàn)亂為背景,時空跨越三十年,用細膩感人的筆觸描繪了阿富汗舊家族制度下苦苦掙扎的婦女,她們所懷抱的希望、愛情、夢想與所有的失落。
人們數(shù)不清她的屋頂上有多少輪皎潔的明月,也數(shù)不清她的墻壁之后那一千個燦爛的太陽。
(--***-曾經(jīng)受過的傷,覺得一輩子也忘不了,可還是都過來了。曾經(jīng)離開的人,以為一輩子也放不開,可后來還是發(fā)現(xiàn),原來真的不會,離開誰就活不下去。曾經(jīng)說著的夢想,你也沒能實現(xiàn),可是卻在實現(xiàn)夢想的努力中,找到了喜歡的那個自己。-***-)
讀書筆記作文 篇10
學了《孔乙己》這篇文章后,不難看出孔乙己是個深受封建科舉教育毒害的人。從中我總結(jié)了一個感想——人不能死讀書。
書是死的,人是活的,所以學習也應(yīng)該是活的,怎么能像孔乙己那樣死讀書呢?死記硬背只能記住表面的知識,不會靈活運用這些知識,豈不是白學了嗎?這就是孔乙己為什么這樣認真的讀書,連回字有四種寫法都曉得,可連半個秀才都撈不到。因為他只記住了別人的經(jīng)典,卻不會運用到自己的文章中去,否則他不早就發(fā)達了嗎?
明末著名書法家董其昌曾說過:“臨書不可以死臨”。所以他的字雖然都是模仿古人的,但都有自己的特色,令世人贊賞。同理可的,學習不可以死學,那么我們就可以利用所學的只是加以自己有特色的修飾,很好的發(fā)揮,表現(xiàn)出來。反之,結(jié)局就會跟孔乙己一樣。
在我們的生活當中,這種死學方法也是十分多見的,由其是語文和英語,沒有合理的方法和學習節(jié)奏去提高學習效率,雖然十分用工,考下來卻不理想。所以要想提高學習效率,首先要找到一套適合你的學習方法和學習節(jié)奏,這是至關(guān)重要的。
所以,我建議大家不要死學,努力,還要加方法。
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