青銅葵花讀書筆記匯編15篇

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時(shí)候?qū)懸黄�讀書筆記好好記錄一下了。千萬不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的青銅葵花讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。

青銅葵花讀書筆記1

　　上周讀完《青銅葵花》后，我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)著，仿佛有一種無形的力量在不斷重?fù)糁�。接著，我把書借給辦公室的同事們，大家相互傳閱，讀完后都和我有同樣的感受。我們在一起熱烈地討論，不斷分享自己的體會和看法。究竟是什么在打動(dòng)著我們所有人的內(nèi)心呢？我想——那應(yīng)該是真、善、美的力量。

　　文學(xué)是人學(xué)，是寫人的，寫真、善、美，抨擊假、惡、丑的。這一文學(xué)主張與序言中曹文軒先生的主張是完全一致的，他的作品也一直在堅(jiān)持表達(dá)、堅(jiān)持傳遞至真、至善、至美。

　　至真。這一點(diǎn)在青銅的身上體現(xiàn)得極為鮮明。全書最讓我感動(dòng)的片段，是書的結(jié)尾部分�？�花要坐著船離開去城里，為了避免分別時(shí)青銅傷心，家人們提前支開了他，所以等青銅回來的時(shí)候，他沒有機(jī)會和最愛的妹妹葵花親自道別。他只看見了遠(yuǎn)行的船只，他什么也說不出來。妹妹走后的很多天里，他每天躺在草垛上，風(fēng)吹、日曬、雨淋，像個(gè)令人匪夷所思的“傻子”，任憑所有人費(fèi)盡心思想把他叫下來，都未能如愿。他是個(gè)啞巴，他沒有辦法訴說自己對妹妹的不舍，對妹妹的愛。他用這些“近乎偏執(zhí)”的做法表達(dá)著自己內(nèi)心涌動(dòng)著的豐富而又深沉的情感。所有情感的壓抑在最后一刻終于得到了釋放——他在恍惚中看見了葵花回來了！他在恍惚中喊了一聲葵花！——他不再失語。我的眼淚在那一刻奪眶而出。情感有多深，就有多壓抑；情感有多真，就有多感人！

　　至善。在教學(xué)《蘆花鞋》這一課的過程當(dāng)中，我和同事反復(fù)討論過：為什么《青銅葵花》中有那么多感人的片段，比如：爸爸去世時(shí)藝術(shù)化的處理、金茅草，可為什么課文偏偏選入《蘆花鞋》的片段呢？在思考之后，我得出了這樣一個(gè)結(jié)論：這個(gè)片段最能體現(xiàn)青銅身上的善，而通過青銅身上的善這一個(gè)小小的窗口，折射出這一家人的善。上課的時(shí)候，我對同學(xué)們拋出了一個(gè)問題：青銅是一個(gè)怎樣的孩子？你從哪里看出來的？很多學(xué)生感受到了青銅身上的善良：他愿意將自己腳上的最后一雙唯一的蘆花鞋，賣給那個(gè)特別想要的人，而自己赤腳走在雪地之中。這難道不是一個(gè)至善的孩子嗎？這樣的善還不足以打動(dòng)人心嗎？這樣的善難道不是當(dāng)今社會最難得、最珍貴的嗎？

　　至美。這本書中所呈現(xiàn)的美不是單調(diào)的、膚淺的美，而是苦難中的美。大麥地是一個(gè)充滿苦難的地方，青銅一家也是一個(gè)充滿苦難的家庭。但正是在這種苦難當(dāng)中，映襯出他們身上人格力量的美。他們的身上充滿了人性的張力——面對苦難永不抱怨，永懷希望，相信“未來的日子是亮堂堂的”。這一點(diǎn)曹文軒先生在書后面的序言當(dāng)中又一次點(diǎn)明，這是這本書創(chuàng)作的目的所在。他希望通過這本書，讓孩子們“尊重苦難，正視苦難”，讓孩子們在面臨苦難的時(shí)候，以一種積極樂觀的態(tài)度去面對，同時(shí)明白苦難和快樂是一對形影不離的姊妹，都是人生的意義所在。

　　因而，我組織全班48名同學(xué)一起共讀《青銅葵花》，我相信這本書也會深深打動(dòng)他們每一個(gè)人的心，在他們的心上播下一顆真、善、美的種子。這顆種子可以跟著他們不斷成長、開花、結(jié)果，在未來的成長道路上遇到困難時(shí)，給他們最最有力的支持。

青銅葵花讀書筆記2

　　今天上午，我終于把《青銅葵花》這一本書給讀完了。當(dāng)我讀完的時(shí)候已經(jīng)是眼淚像大雨一樣嘩啦啦、嘩啦啦地流了下來。因?yàn)橛泻芏嗟胤轿叶伎吹搅饲嚆~怎樣來幫助葵花。

　　比如說幾個(gè)1。比如在冰項(xiàng)鏈這一篇里寫到了村子里來了一個(gè)馬戲團(tuán)。然后，青銅和葵花千辛萬苦地把一個(gè)大石頭推到了打谷場上�？墒�，又被一些人給搶走了。為了讓葵花看清，就沖上去跟那一些人打了起來。最后被那一些人打得鼻子流血了。后來，他又讓葵花騎在自己背上看馬戲。

　　還有一個(gè)就是三月蝗這一篇。因?yàn)榛认x把麥子全吃光了。大家沒吃的，于是青銅就捉了一只野鴨給葵花吃�？墒�，嘎魚一家說這一只鴨是他家的。然后，青銅爸爸和嘎魚爸爸打了起來。后來，青銅爸爸又把青銅罵了一頓。

　　讀了《青銅葵花》這一本書我知道了一個(gè)道理：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得！這是兩位兄妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類傳大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。

青銅葵花讀書筆記3

　　一本好書伴我行，我有一本好書就是《青銅葵花》。

　　主人翁是男孩青銅，女孩葵花。青銅在一次大火中成了啞巴，葵花的爸爸也落水找不到人。青銅家收養(yǎng)了葵花，青銅和葵花成了兄妹，一起生活，一起長大，那時(shí)葵花7歲。但在葵花12歲那年，新上任的市長發(fā)現(xiàn)了城市中心廣場上用青銅做的葵花，一打聽設(shè)計(jì)者去世了，有個(gè)女兒在大麥田，就派人把葵花接走了。青銅思念葵花，竟然說出了話。

　　《青銅葵花》通過青銅、葵花在苦難中快樂成長的經(jīng)歷告訴我們，在苦難中也要保持一顆樂觀的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢、學(xué)會感恩。人們常說：”窮人的孩子早當(dāng)家�！耙苍S正因?yàn)榭�花在青銅家這段苦難的生活，青銅以及他的家人對她特別的關(guān)愛才使她學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會感恩。

　　讀完了這本書，我心久久不能平靜，我們沒有像青銅一樣的生活，也缺少青銅的生活，但我們要學(xué)習(xí)青銅的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，以及對待苦難那種坦然的心態(tài)，吃得苦中苦，方為人上人。

青銅葵花讀書筆記4

　　葵花，她，是一個(gè)可愛小巧的城里姑娘，她的爸爸因?yàn)闊釔勰墙瘘S色的葵花，所以給她取名“葵花”。正是由于她爸爸對葵花的癡迷而不幸為了看葵花掉到了水里。就這樣，她來到了青銅家，她認(rèn)真學(xué)習(xí)教青銅認(rèn)字，她乖巧懂事幫家里分擔(dān)負(fù)擔(dān)，但有時(shí)她又是活潑、頑皮的，因?yàn)樗�可以和青銅在大麥田城盡情的玩耍�？�花臨走前，不舍大麥地，不舍爸爸媽媽，也不舍她那個(gè)啞巴哥哥，但現(xiàn)實(shí)是無情的，最終將他們兩人分開，不過他們那段情，那段美好的時(shí)光卻永遠(yuǎn)相記，埋藏在內(nèi)心最深處。

青銅葵花讀書筆記5

　　一旦說起《青銅葵花》我便會說的滔滔不絕，我是多么喜歡這本書里的青銅、葵花呀！這本書的作者可是著名的作家�。∧蔷褪遣芪能�。

　　《青銅葵花》這本書中我最喜歡第九章：《大草垛》這一章，這章主要講的是：城里的人要將葵花接回城里。起初青銅和他的爸爸媽媽還有葵花都不同意，這天晚上爸爸媽媽都難以入睡，媽媽就下床點(diǎn)著油燈去葵花的小鋪跟前，小葵花聽見媽媽過來就趕緊把眼睛閉上，為的是讓媽媽多看她一眼。早上上學(xué)青銅都要陪葵花去上學(xué)，為了防止葵花被人領(lǐng)了回去……

　　城里來的人親自去說服青銅一家三次，最后說服了。走的那一天媽媽親自為葵花整理衣服，大麥地的人也都是依依不舍的，媽媽哭得眼圈都紅了。雖然萬般不舍葵花還是被接走了，葵花走后，青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，在一次大雨之后，青銅終于因思念葵花妹妹而喊出了葵花的名字！青銅會說話啦！看到這兒我的眼淚無聲地滑落，這就是青銅葵花的深厚的兄妹之情啊！兄妹之情是非常珍貴的，我們不能讓它溜走。

　　讀了這本書以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者！

青銅葵花讀書筆記6

　　我最近看了一本書，書名叫《青銅葵花》�？戳艘院螅�我特別喜歡，忍不住又看了第二遍、第三遍，對我的感觸很大。

　　《青銅葵花》的作者是曹文軒，他是我國著名作家，曾獲得過國際安徒生提名獎(jiǎng)、中國安徒生獎(jiǎng)、國家圖書獎(jiǎng)、中國圖書獎(jiǎng)、宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、中國作協(xié)兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。

　　《青銅葵花》這本書主要寫了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城里女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。12歲那年。命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

　　看了《青銅葵花》以后，我想了很多，青銅和葵花在他們生活的那個(gè)年代，條件那么艱苦，但他們?nèi)匀荒苄χ�勇敢地面對各種困難和痛苦，我們生活在新時(shí)代，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜這份幸福。

青銅葵花讀書筆記7

　　《青銅葵花》講的是一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識了一個(gè)不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……

　　在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個(gè)名字——葵花！喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。

　　他們是大麥地最貧窮的一家，卻是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來了很多的困苦，但對于這些，他們總是一家人心連著心去面對，因?yàn)樗麄兿嘈乓磺锌嚯y都會過去，他們相信風(fēng)雨后會看見彩虹。平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。

　　苦難幾乎是永恒的，不論是在什么樣的時(shí)代，苦難總是圍繞著人們，困苦總是讓人無奈，卻又力不從心，也許我們需要的是面對困苦時(shí)，那種處變不驚的優(yōu)雅態(tài)度，就像羅曼·羅蘭說過的那樣：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊進(jìn)痛苦。歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是即不愛歡樂，亦不愛痛苦。飯能體會他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。

青銅葵花讀書筆記8

　　這是怎樣的一個(gè)故事？先來說說我最心底的感受。

　　讀完，有種催人淚下的感覺，為葵花的幸與不幸，為青銅的幸與不幸，為這個(gè)家的幸與不幸。童年，不止是歡聲笑語，也不應(yīng)回避現(xiàn)實(shí)的苦難，不需要做作的修飾，用一顆心，一顆真誠的心去敘述，去講述，就足以讓人心靈觸動(dòng)，足以讓人有所思，有所念。說到這里，覺得曹文軒的作品大都基于現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上衍生而來，正應(yīng)了那句源于現(xiàn)實(shí)而又高于現(xiàn)實(shí)的理念。這本書，為主人公設(shè)置了足夠多的磨難，而且這些磨難來的自然，來的突然，讓讀者的心始終懸著。

　　葵花在很小的時(shí)候失去母親，青銅因病失語，葵花的爸爸淹死在河里，葵花被送到青銅家，葵花和青銅的家被大水沖毀，莊稼遭遇蝗災(zāi)開始鬧饑荒，奶奶生病無錢求醫(yī)，葵花獨(dú)自去他鄉(xiāng)拾銀杏，奶奶去世，葵花回到城里。在整個(gè)故事里，青銅所扮演的永遠(yuǎn)是葵花的保護(hù)者，一個(gè)疼她愛她，可以為她放棄一切，可以為她拼命，可以為她吃盡苦頭的大哥哥。

　　童年里的孩子們讀到這樣的故事會有什么感受？我不是很清楚，或許，他們會為主人公的不幸遭遇而流淚，他們期許著自己也能擁有一個(gè)像青銅一樣疼愛自己的大哥哥，他們會明白，原來生活中會有如此多的磨難，他們可能會因此而變得堅(jiān)強(qiáng)，變得更好。萬一有一天，他們遭遇了類似的經(jīng)歷，他們會想起故事里的葵花與青銅，想起他們在磨難面前所表現(xiàn)出來的行動(dòng)。還有什么比他們的經(jīng)歷更讓人落淚的呢？生離死別他們經(jīng)歷了一遍或者幾遍，但壓不垮一家人的和和睦睦，摧不毀一家人的愛與樂觀生活的態(tài)度。不幸的葵花幸運(yùn)地來到了這樣一個(gè)家，一個(gè)把她當(dāng)成一家人的家，一個(gè)有爸爸媽媽，有奶奶，有哥哥的家更重要的是雖然他們窮困，但依然都深愛著她。生活是真的，磨難是真的，親情也是真的。

　　曹文軒的作品里有著濃濃的鄉(xiāng)土氣息，接地氣，用詞語言有種說不出的獨(dú)特味道。我是一個(gè)學(xué)習(xí)寫作的作者，在之前我所認(rèn)為的兒童讀物大都是奇幻冒險(xiǎn)童話般的故事，也是讀了這幾部作品后才明白，原來真實(shí)，貼近與生活的東西才最容易戳到痛點(diǎn)。

　　孩子們需要讀到痛快的作品，包括樂得痛快與苦難的痛快，最重要的是讓他們讀完以后能記住讀后的情感的力量，讓他們的心性變得堅(jiān)韌，變得可以應(yīng)對生活的突然變故。故事里有貧窮，有愛、有傷、有悲、有愁、有情、有意……有我們成長過程中群面對或者可能會面對的問題。讀別人的故事，過自己的人生。

　　第一章 小木船

　　沒有母親的葵花隨著爸爸一起來到了干校，來到了這片漫天蘆葦?shù)牡胤健＿@里有水有蘆蕩，但更多的是孤獨(dú)。她向往著對岸的大麥地，想去那里看看，猶豫著登上了脫韁的小船，卻遇到了嘎魚的戲弄。她無助地漂流在水面上，等來了青銅——一個(gè)騎著牛熱心腸的“啞巴”。青銅救了葵花，葵花記住了青銅。

　　第二章 葵花田

　　青銅原本是個(gè)健全的孩子，卻因?yàn)榇篼湹卮宓囊淮温�天大火而生病變成了“啞巴”。他是不幸的，但他有著愛他的爸爸媽媽，還有一個(gè)永遠(yuǎn)懂他陪他的奶奶�？�花的爸爸是個(gè)癡迷于葵花的藝術(shù)家，為了靈感，為了葵花田，為了藝術(shù)，而不幸落水遇難。他的離開，讓葵花徹底成了孤兒，她的命運(yùn)由此改寫。

　　第三章 老槐樹

　　葵花遭遇了記事以來的最大磨難，唯一疼愛她的爸爸離開了。她就像一件任人挑選的物品那般，坐在老槐樹的石碾上等待著他人的抉擇。青銅一家打心底喜歡這個(gè)孩子，一家上下都喜歡這個(gè)可憐的孩子，他們想收養(yǎng)這個(gè)孩子，卻因?yàn)榧依锏呢毟F猶豫不決。他們怕虧待了這個(gè)孩子，怕她跟著受罪……終于，奶奶喚醒了青銅，青銅改變了爸爸媽媽，他們一家在最后的時(shí)候，把葵花領(lǐng)會了自己家�？�花也從心里接受這一家善良的人，特別是那個(gè)給了他溫暖和幫助的青銅哥哥。

　　第四章 蘆花鞋

　　為了讓葵花妹妹上學(xué)，青銅甘愿放棄自己的夢想，他不怨不恨，為了改善家里的生活，采最好的`蘆花，風(fēng)雪里忍凍挨餓地去集市上賣鞋，為了省錢，他舍不得買飯吃，甚至賣了屬于自己的那雙鞋，在冰天雪地里赤腳而行。青銅怕有人欺負(fù)自己的妹妹，他風(fēng)雨無阻地接送她上學(xué)下學(xué)。他做了所有人都無法做到的堅(jiān)持。

　　第五章 金茅草

　　青銅葵花一家遭遇了狂風(fēng)暴雨，房子化為烏有，他們一家失去了容身之所�？嚯y，又一次降臨到這個(gè)原本就很貧窮的家。災(zāi)難過后，為了節(jié)省開支，葵花家里從不點(diǎn)燈。懂事的葵花小心翼翼地在同學(xué)家里借光讀書，卻終糟擠兌。為了不讓一家人傷心難過，她自己在黑暗里借著月光寫作業(yè)。青銅，看在眼里記在心里。鬼點(diǎn)子很多的青銅為妹妹捉了許許多多的螢火蟲做了一串南瓜花燈。他沒有告訴家人，這些東西耗費(fèi)了他多少精力，他也不會告訴妹妹，他心里只有這個(gè)妹妹。一家人省吃儉用，借了許多的錢，去海岸上割來了一大堆的金茅草，終于，一家人住上了寬敞派氣的大房子。

　　第六章 冰項(xiàng)鏈

　　青銅為了妹妹可以看清楚馬戲團(tuán)的表演。在失去石磙且和一群孩子大打出手無果后，他讓葵花騎坐到自己肩膀上。馬戲團(tuán)表演的時(shí)間很長，很精彩，葵花甚至忘記了時(shí)間，忘記了自己騎在哥哥的肩上，甚至忘記了哥哥根本就看不到表演……青銅累壞了，累的就要暈倒了，但是他從未表示讓妹妹下來，就這樣讓她一直坐在肩頭�？�花是個(gè)多才多藝的孩子，葵花是個(gè)美麗的孩子，但葵花沒有首飾，沒有銀項(xiàng)鏈她家里也拿不出這樣貴重的東西。但是，有青銅在，有一個(gè)不會說話，但主意很多的哥哥在。青銅用一個(gè)個(gè)的冰珠子穿成一串，讓葵花的表演更加的出彩。

　　第七章 三月蝗

　　漫天的蝗蟲吃盡了禾苗，大麥地陷入了饑荒。為了生活，青銅葵花一起去挖蘆根，捉小魚……青銅為了給家里改善伙食，第一次抓野鴨忘記了時(shí)間，在狂風(fēng)暴雨里走失了妹妹。他沒法呼喊，只能一遍遍地奔走在蘆蕩里，腳破了，不在乎，累得暈倒了，再爬起來繼續(xù)找，他害怕失去妹妹，害怕葵花心里害怕，心里驚恐。終于，在葵花餓的暈倒后，他強(qiáng)打著精神再次去蘆蕩里捉野鴨，

　　第八章 紙燈籠

　　奶奶病倒了，為了這個(gè)家，為了青銅葵花能穿上新棉花做的冬衣。家里沒錢給奶奶看病，為了給家里省錢，葵花故意考砸退學(xué)。這時(shí)，她才意識到，一家人是多么的愛她，他們寧愿自己不吃不喝，省吃儉用，也要讓她上學(xué)�？�花也深愛著這個(gè)家，為了給奶奶看病，一個(gè)人登上他鄉(xiāng)的大船去拾銀杏，賺錢給奶奶看病。奶奶念著這個(gè)孫女，一直等到葵花回來后，才欣慰地閉上自己的眼睛�？�花的離開讓青銅心里時(shí)時(shí)記掛，他整夜整夜地打著紫燈籠等在碼頭上，等著妹妹的歸來。

　　第九章 大草垛

　　葵花還是被接到了城里生活，一家人萬千的不舍被葵花的前程壓過。他們愛這個(gè)孩子，想讓她過上衣食無憂的生活，想讓她接受更好的教育，讓她幸�？鞓�。青銅心里明白妹妹的離開是對的，但固執(zhí)的他如同那次等在黑夜里的紙燈籠一般，爬上高高的大草垛，無論風(fēng)吹日曬，無論酷暑嚴(yán)寒，他都坐在大草垛的頂上眺望著妹妹消失的方向。他不吃不喝地等在那里，期許著葵花的突然出現(xiàn)。故事的結(jié)局，青銅喊出了自己的心聲，喊出了那個(gè)他心心念念成千上萬次的名字——葵花。

　　后記：青銅陪伴了葵花的成長，葵花也同樣的帶給了青銅親情的力量。她讓青銅不再孤單，讓青銅有了交流的人。

青銅葵花讀書筆記9

　　一位文靜而又瘦弱的小女孩，手拿著一朵橘黃色的小花，靜靜地走在大河邊，剛下過雨的天空顯得格外的藍(lán)。一路的草，葉葉掛著水珠，幾只丹頂鶴在快樂的嬉戲著……這幅唯美的畫面，讓我不禁打開了這本曹文軒寫的純美小說——《青銅葵花》。

　　居住在大麥地上的青銅一家心地善良，盡管日子過得很艱難，還是收養(yǎng)了成了孤兒的城里女孩葵花。這是一個(gè)男孩和女孩的故事，一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大�？�花十二歲那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……。男孩青銅，一個(gè)不會說話的他，竟大聲的說出了女孩的名字：“葵——花！”

　　哥哥青銅為了保護(hù)妹妹葵花，一整天騎著牛跟著妹妹。青銅很疼妹妹。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈，為了讓葵花吃到肉，青銅整整一天躲在蘆葦河里捉野鴨……

　　青銅葵花讀后感書評300字：

　　曹文軒的著作《青銅葵花》是大家都熟知的小說，屬于著名的兒童文學(xué)讀物，我非常喜歡，希望大家能夠閱讀體會。故事主要講述的是啞巴青銅用自己的努力幫助葵花上學(xué)讀書的故事，而他自己就沒有了上學(xué)的機(jī)會了，他一心照顧葵花，但是很可惜，最后葵花又回到了自己的城市，兩人雖然建立了珍貴的友情，還是分離了。讀過這本書給我的感悟很深，我們作為現(xiàn)代人，往往非常功利主義和自私，這樣就難以建立起真正的友情來，自然無法體會感情的珍貴。

　　閱讀書評：作為大教授的優(yōu)秀作品，我向大家推薦這本書，因?yàn)榉浅＿m合兒童閱讀，對于他們的成長和心理健康都有很大的幫助。

青銅葵花讀書筆記10

　　今天，我又翻開了一本書，讓我流好幾次淚的書——《青銅葵花》，自從看過《青銅葵花》，我知道了什么叫苦難之后的快樂。

　　青銅和葵花在一次偶然的機(jī)會成了兄妹，這也許是他們有緣，也許是老天眷戀青銅是個(gè)啞巴，沒人和他一起玩，所以派葵花來做他的妹妹，和他一起玩。青銅和葵花是血脈不同的兄妹，但青銅對葵花的關(guān)愛不是一般兄妹能比的。

　　最令我感動(dòng)的是看馬戲的那一段，青銅和葵花一起去看馬戲。因?yàn)槿颂�多，兄妹倆都看不見，青銅就背著妹妹讓她看完了馬戲，等葵花回憶過來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)滿頭大汗的哥哥正駝著她看完馬戲。

　　快要過年了，葵花要到學(xué)校排練節(jié)目，穿著奶奶給她做的花衣服，穿起來很漂亮，老師想要是葵花脖子上有一條銀項(xiàng)鏈，那就完美極了。劉老師看見有幾個(gè)女孩子帶著銀項(xiàng)鏈，就對一個(gè)女孩子說：“晚上文藝表演能不能把銀項(xiàng)鏈借給葵花戴？”她答應(yīng)了，可沒過多久她就改變主意了。蘭子把項(xiàng)鏈的經(jīng)過告訴了葵花的媽媽，蘭子的話被青銅聽見了。他偶然發(fā)現(xiàn)屋檐上有一排排冰棱，便用嘴巴吹出一個(gè)個(gè)洞，再用線連起來，他吹的嘴巴都紅了，終于做好了。在葵花就要演出的時(shí)候，青銅把冰項(xiàng)鏈戴在了妹妹的脖子上�？�花在演出臺上十分耀眼。

　　青銅真不愧為一個(gè)好哥哥，葵花是世上最幸福的妹妹。

青銅葵花讀書筆記11

　　這本書可以說是“給我感觸最深的書”之一了。令我百看不厭。它就放在我的床頭，每當(dāng)看到它的時(shí)候，我都會情不自禁的翻看起來。

　　這本書講了一個(gè)啞巴男孩和一個(gè)漂亮女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)會，城市女孩葵花讓鄉(xiāng)下大麥村的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了，從此青銅和葵花成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。盡管青銅家并不富裕，但葵花愛這個(gè)家里的每一個(gè)成員，當(dāng)然他們也把葵花當(dāng)作他們的骨肉。但12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回他的城市，青銅從此就開始遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

　　最后一點(diǎn)給我的印象最深了：青銅在草垛上產(chǎn)生了幻覺，看到了葵花，于是他用盡平生力氣大喊了一聲“葵花”，那是發(fā)自內(nèi)心，不可抗拒的一聲“葵花”。他喊出了聲，剛好被嘎魚聽到了，嘎與撒腿就往青銅家跑，邊跑邊說：“青銅會說話了!青銅會說話了!”

　　我相信這一定是老天爺看到青銅和葵花感情這么深，不忍心讓青銅再說不出話了，這也許就是愛的力量!

青銅葵花讀書筆記12

　　在我讀過的所有書中，最讓我感動(dòng)的書是《青銅葵花》。這本書的作者是中國著名的兒童文學(xué)作家曹文軒。

　　《青銅葵花》這本書語言生動(dòng)優(yōu)美，把青銅和葵花之間的故事寫的淋漓盡致，表達(dá)了作者的深刻體會，讓人讀了無不為之感動(dòng)。這本書主要講述了城市女孩葵花和她的爸爸相依為命的故事。但葵花的爸爸在一次外出中出現(xiàn)的意外。干校的人暫時(shí)接管葵花，后來她被大麥地人家青銅一家收養(yǎng)了。青銅把葵花當(dāng)親妹妹對待，他們一家即使自己餓肚子，也要讓葵花吃飽。城市又將葵花召回去了，啞巴青銅終于喊出了：“葵花!”兄妹之間的親密無間最讓我感動(dòng)!

　　我深深地被他們之間血濃于水的親情打動(dòng)了!使我不由自主的想起了一年前記憶猶新的一幕。

　　我和哥哥在廣場玩，我們跑累了便在一個(gè)涼亭里休息。這時(shí)哥哥突然發(fā)現(xiàn)包里的十元錢丟了，于是便去尋找。我也找了起來，終于我在涼亭右邊的角落里找到了那皺巴巴的十元錢，我趕緊拾起來去找哥哥�？梢徊恍⌒慕O倒了石子，腿卡在了臺階的尖角去了。那時(shí)還是烈日炎炎的夏天，我穿著短褲，腿上裂開了一道口子，溢出了很多血。哥哥跑來，從口袋里掏出了一張紙把我的傷口快速包扎了起來。包完后，哥哥拉住我的手，扶著我的肩，腰上用力，把我背了起來。起初他還不累，后來就氣喘吁吁了，加上烈日發(fā)出的強(qiáng)大能量，哥哥早就大汗淋漓了�？伤麉s強(qiáng)忍著，小小的身影走在回家的路上。呼吸都困難了。而我的傷口處，血還在不停的留著。終于到家了，哥哥中暑了。我很感謝他，我的好哥哥!

　　《青銅葵花》的力量是無窮的，它給我的啟發(fā)更是巨大的。我深深地被人世間的親情震撼了!

青銅葵花讀書筆記13

　　善良，是人類的本性，它可以改變很多東西。就拿曹文軒叔叔寫的《青銅葵花》這本書來說，我認(rèn)為主人公青銅和葵花就是善良的化身。

　　青銅五歲那年，他住的村莊大麥地村被一場大火吞噬。他的家人幸免于難，可是青銅卻變成了啞巴，這些年他吃的苦，一般人都忍受不了。青銅十一歲那年，大麥村來了一群人，自稱干校，干校里有一名畫家，就是葵花的爸爸，可是葵花爸爸有一次去畫畫卻再也沒有回來。正當(dāng)葵花絕望時(shí)，青銅一家收養(yǎng)了她。收養(yǎng)葵花的四年里，青銅一家有悲傷、有歡樂、有離開、有復(fù)合……

　　以前，有一個(gè)朋友問我:“你讀完了《青銅葵花》這本書，最喜歡青銅還是葵花?”我的回答出乎他的意料：“青銅家的那一頭牛，因?yàn)槟穷^牛憨厚老實(shí)，對青銅一家忠心耿耿�！逼鋵�(shí)，我感觸最深是由于家里學(xué)費(fèi)只能供一人上學(xué)，青銅寧可自己不讀書也要讓妹妹葵花讀書。結(jié)果葵花很爭氣，每次考試都名列前茅。青銅那默默奉獻(xiàn)，不惜犧牲自己也要為別人著想的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？

　　讀了《青銅葵花》，我受益匪淺：曹文軒叔叔把青銅和葵花的濃濃兄妹情寫得那么美，那么詳細(xì)，那么純真，那么令人感動(dòng)。藝術(shù)源于生活，同學(xué)們，讓我們一起仔細(xì)地尋找身邊的藝術(shù)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化吧！

青銅葵花讀書筆記14

　　傍晚，合上《青銅葵花》的書頁，心中并沒有因?yàn)榭赐陼�后的高興，全身心都是充斥中悲哀。它留給我的，是極大的震撼，還有在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚珠。是這一本書，為我詮釋了人生最大的一對反義詞幸福與痛苦。

　　清晨，我與父母出去走路，一出門，便是見到一幢幢高樓正在建造，心中不由地想起了書中的大麥地：一座座又矮又破的房屋，用茅草蓋的屋頂，屋子都有一大條一大條的裂縫。下雨時(shí)，外面下著大雨，里面下著小雨，連飯也不能好好的吃�！斑@簡直太不一樣了，簡直就是一個(gè)天一個(gè)地嘛。現(xiàn)代城市與農(nóng)村實(shí)在差太多了！”我對著爸爸媽媽不禁感嘆道。爸爸好像來勁了，說：“是呀，現(xiàn)在的城市與農(nóng)村差距太大。城市越來越富有，但是山區(qū)越來越窮。正如你說的，就是一個(gè)天一個(gè)地！”媽媽說：“我想幸福與痛苦的對比，也就如此吧！”我們各自點(diǎn)頭。

　　我們快步走到富春江邊，停了下來。媽媽曾經(jīng)告訴過我，煩惱的時(shí)候，對著空曠的地方大叫，便是能夠把煩惱拋去。我剛剛要喊，鼻子上涌過一絲酸意——我想起了青銅。他是個(gè)可憐的孩子，是個(gè)啞巴，沒人能知道他要什么，他不能喊叫，高興了便拼命地跑，滿地的滾。有一次他高興，便在臘月天里赤膊在森林呆了幾天。我想這也是不健全人的煩惱吧！這又是幸福與痛苦。

　　走了許久，我們口渴了，正好前面有家便利商店，爸爸便給我一大堆硬幣，讓我去買水來喝。我看著手中白花花的錢幣，心中便浮想起了青銅家的摸樣：他們?yōu)榱俗尶�花去讀書，不辭辛勞，夜以繼日的把所有的錢都花光了，才讓葵花上了學(xué)。想到這里，我的心里一陣內(nèi)疚，我在想當(dāng)初我為什么要花那么多錢呢？為什么錢明明是可以省下來的呀！我疾步走到便利店買了一瓶礦泉水，接著就走到了父母身邊。這也是幸福與痛苦。

　　時(shí)光匆匆而過，很快便到了晌午。媽媽把菜端了上來。我一見到是我最愛吃的辣子雞，我便趕快拿起筷子，夾了一塊�！巴郏�好燙�！闭f著，我便把肉扔了。但看了肉，又仿佛看到了青銅他們家的樣子。在被蝗蟲群侵入的時(shí)候，因?yàn)闆]有東西吃，在燒飯的時(shí)候要一粒一粒米的數(shù)著過去，連米都沒有，那又怎么有肉呢！我慚愧的低下了頭，心想著：一定要保護(hù)糧食，節(jié)省糧食。這，便是幸福與痛苦。

　　人生便是如此，要痛苦，才幸福。

青銅葵花讀書筆記15

　　我被青銅葵花的兄妹之情感動(dòng)著，為了給葵花掙學(xué)費(fèi)，去油麻地鎮(zhèn)賣鞋時(shí)，青銅竟然把自己穿著的鞋也賣掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家；為了讓葵花更清楚地看到精彩的表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上；為了給葵花找吃的，在蘆葦叢里抓野鴨時(shí)，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板；為了……

　　我被青銅一家和葵花的親情感動(dòng)著，為了讓葵花能上學(xué)，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛；為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花叢中；為了省下學(xué)費(fèi)給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了；為了……

　　我還被青銅一家人的善良、樂觀感動(dòng)著，面對失去爸爸無依無靠的葵花，窮困的青銅一家毅然決然地收養(yǎng)了葵花；面對蝗災(zāi)之后的饑餓，盡管食不裹腹，可青銅一家還是把家、把自己收拾得干干凈凈；面對葵花不得不回到城市的現(xiàn)實(shí)，青銅一家盡管有萬般不舍，可他們還是無私地將葵花送上了回城的輪船；面對……和青銅葵花相比，我覺得自己太幸福了！不用去賣鞋上學(xué)；也不用在南瓜燈下學(xué)習(xí)；更不用整天煩惱怎樣才能不用餓肚子。

我們整天穿著暖和的衣裳，坐在明亮的教室里，這樣有些男同學(xué)還不愿意學(xué)。和他們相比，我太軟弱了。比如，在學(xué)習(xí)上一有困難，就去向老師或爸爸媽媽求助。感謝青銅葵花，你們教會了我很多！

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