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【熱門】《城南舊事》讀書筆記
品味完一本名著后，你有什么體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢？以下是小編整理的《城南舊事》讀書筆記，希望對大家有所幫助。
《城南舊事》讀書筆記1
總覺著混沌中的童年，沒有門前澄澈的小溪，沒有月夜籬下的蛙聲，沒有夏日老槐樹的蔭蔽，甚至沒有呼朋引伴采蝶去，應(yīng)該是忘卻了吧！直到看了《城南舊事》。
覺著忘卻的東西，覺著忘卻的那些人那些事，卻原來一直潛藏在心的某個(gè)角落里，此刻竟像潮水一般慢慢涌來。覺著了無印象的童年，覺著早已消褪殆盡的那些童年玩伴的臉，此刻竟又鮮活起來，仿佛就在眼前。其實(shí)每個(gè)人記性都一樣好，只是蕓蕓如我們，總是不經(jīng)意間失落了那把鑰匙，無從開啟罷了。慶幸有《城南舊事》。
一個(gè)孩子的眼眸，純凈得容不下任何塵埃，給這世界蒙上一層夢幻般的明朗。人世的掙扎與苦痛，在孩子的眼里濾去了浮世悲歡，還原成生命本來的模樣。瘋子也好，賊也好，貧窮也好，富庶也好，在孩子的眼里，絲毫不帶有任何人間烙印，她的眼里只有生命本身。孩子的眼神，是非人間的。
不禁覺得好笑，我們苦苦糾結(jié)的有關(guān)人本的思考，其實(shí)早有答案，因?yàn)槿巳松鷣砭陀幸桓奔儍舻难垌�，只是我們聽任它一天天蒙塵而銹蝕了。悲哀么？有點(diǎn)，亦不盡然。敏感如孩子，我們又何以沉浮在這世上？麻木與世故是成長的代價(jià)，少有人能逃離這樣的宿命，何況大多數(shù)是欣欣然的。
看《城南舊事》的時(shí)候，我一直在驚異：作者和編者何以能葆有這樣清澈的眼眸，讓年輕如我亦覺出自己的衰老？他們在現(xiàn)實(shí)中是否也這般率真，壓抑或戴著面具？孩子般率真的人，多是不入世而短壽的，盡管其中的一部分發(fā)出過耀眼的光芒。長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……
童年的回憶大多是片段，因?yàn)椴欢耸离x合，因?yàn)闊o力探究世事紛擾，只能聽任一切隨緣而來，又隨風(fēng)而去。仔細(xì)想想，又有幾個(gè)童年玩伴可以交代明了他們的今昔。這樣的別離，比起成年之后，猶更痛切，因?yàn)槎鄶?shù)只能留作一生的回憶。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見這樣精致的東西，這樣的不疾不徐，溫厚淳和，這樣的純凈淡泊，彌久恒馨，這樣的滿是人間煙火味，卻無半點(diǎn)追名逐利心。
看《城南舊事》吧，如果你累了，倦了，想念母親的懷抱了。你想要的，她會給你。如果你愿意，還可以做一個(gè)有關(guān)童年的玫瑰色的夢。夢猶酣暢，人已遠(yuǎn)離。
《城南舊事》讀書筆記2
一切趣味盡在書中，以小英子為背景，也讓自己不停的想起童年那些趣事，但也有太多的悲苦和心酸。
1，作為家里的老大，一開始得到的照顧較多，但是有了弟弟妹妹，自己已不再被定義為小孩，而是需要更加的懂事，為了家庭，為了家人，需要懂得善良，體貼，認(rèn)真，努力，既要會人情世故，也要會察言觀色，做好帶頭的作用，也要有自己的明確目標(biāo)。一個(gè)小小的偷梁換柱，呈現(xiàn)著這世間最真誠的友愛和善良，做一個(gè)有用的人，就應(yīng)該從小開始培養(yǎng)，作為兒子，不止需要奮斗和努力，更需要懂得理解感恩和寬容，總有一顆寬容之心，做一個(gè)正直的人，才可以在世間活的更有意義，更加的從容和釋懷。
作為母親，更多的是為兒女所考慮，如果不到萬不得已，誰又愿意去讓自己堅(jiān)強(qiáng)，母愛的偉大在于為了兒女，愿意付出一生也在所不惜，從年輕妙齡的少女，一直到白發(fā)蒼蒼的老人，從來不給自己找借口，也沒有任何的怨言——致敬
作為父親，更多的是那一份責(zé)任與包容，話不要太多，但是得做好榜樣，保持好自己的健康，總有一直奮斗到底的資本。
《城南舊事》讀書筆記3
《城南舊事》這本書分成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和《爸爸的花落了，我也不再是小孩子了》五篇。在第一篇《惠安館》里，那個(gè)常常站在惠安館門口，梳著大辮子的女子秀貞，是故事里人見人說的“瘋子”。但在英子眼里，秀貞卻是她的朋友，她不僅認(rèn)識了秀貞，還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。
第二篇《我們?nèi)タ春！穼懙氖怯⒆优c一個(gè)小偷的約定。但始終沒有實(shí)現(xiàn)。英子在他們家附近碰到了一個(gè)小偷，英子和他成了道義上的朋友，英子喜歡聽他講故事。英子對他說要分清海和天，所以他們約定要一起去看海。在英子眼里這個(gè)小偷性情和善，但最后他還是被抓了。所以沒有實(shí)現(xiàn)他們的約定。
《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭，勇于追求愛情。最后與一個(gè)革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛，開始了新生活。
《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦，不知道他們過得怎么樣。她把英子當(dāng)成自己的孩子一樣對待，以寄托自己的思念之情。
最后一篇寫的是小學(xué)畢業(yè)的英子，告別了童年，開始擔(dān)負(fù)起生活的責(zé)任。這篇文章寫出了英子失去父親的悲傷，以及對人生無常的感慨。
通常一本書可以帶我們感受快樂、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識。就這本書把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代，讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事，那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書籍可以帶我們“穿越時(shí)空”，讓我們了解以前的世界，外面的世界。開闊我們的視野。
《城南舊事》讀書筆記4
每一朵花在綻放之前，都得經(jīng)過發(fā)芽、生根、沖破花苞這個(gè)封印才能綻放出美麗的花朵。在我認(rèn)為，這個(gè)過程非常艱苦，我們的童年也像花一樣，要經(jīng)風(fēng)雨才能綻放……
書中的小英子也是這樣，她的童年一直在綻放……
她認(rèn)識了一個(gè)在惠安館被別人稱為“瘋子”的秀貞，她們雖然年齡相差很大，但她們好比知己一般，訴說著自己的真心話�！靶阖懺趺粗牢易蛲頉]吃飯就睡覺了呢？……咱們?nèi)局讣装�！”“小桂子可是我們的命根子呀！……就說我不罵她�！庇⒆訛樾阖懻一亓诵」鹱印�。雖然英子不知道妞兒和秀貞去哪了，但，她們還是朋友，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，“金紅的太陽是從藍(lán)天的大海升上來的嗎？我們看海去！”英子和一個(gè)男人似乎很談得來。是啊，海，有誰不想看呢？宋媽的小栓子掉在河里死了，宋媽要回老家了，英子要照顧弟妹了，那就意味著——離長大，不遠(yuǎn)了。
爸爸要英子獨(dú)自寄錢給小叔子，這是一次成長的機(jī)會，因?yàn)樗职终f過：無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。爸爸的花兒落了，她也不再是小孩子了。但這不僅僅是爸爸的花兒落了，英子的花也有一片花瓣落了。
英子的童年像花一般綻放，有掉落的花瓣也有新長的花瓣，繽紛燦爛。但花落了可以再長，童年過了就不復(fù)返了。想必，英子一定會完好無損的保護(hù)好她這朵燦爛美好的花，因?yàn)�，這是她人生開得第一朵花。
《城南舊事》讀書筆記5
摘抄①：
可是，我是多么想念童年住在北京城壩的那些景色和人物�。∥覍ψ约赫f，把它們寫下來吧，讓實(shí)際的童年過去，讓心靈的童年永存下來。就這樣，我寫了一本《城南舊事》。
——摘自《冬陽童年駱駝隊(duì)》
摘抄②：
“不是的，爸！”它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，你不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響的咀嚼著從胃里倒現(xiàn)來的食物嗎？一定是拉駱駝的人類，耐不住長途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。
——摘自《冬陽童年駱駝隊(duì)》
摘抄③：
妞兒只有一條辮子，又黃又短，象媽在土地廟給我買的小狗的尾巴。第二次看見妞兒，是我在井窩子旁邊看打水。她過來了，一聲不響的站在我旁邊，我倆相對笑了笑，不知說什么好。
——摘自《惠安館》
摘抄④：
嚇了我一跳！正是瘋子。咬著下嘴唇，笑著看我。她的眼睛透亮，一笑眼底下——就象宋媽說的怎么也有兩個(gè)淚坑�。∥蚁肟辞宄�。我不由得對著她的眼神走上了臺階。太陽照在她的臉，常常是蒼白的顏色，今天透著亮光。揣在短棉襖里的手伸出來拉住我的手，那么暖，那么軟。
——摘自《惠安館》
摘抄⑤：
算術(shù)算得太苦了，我就要背一遍《我們看海去》，我想，躺在那海中的白帆船上，會被太陽照得睜不開眼，船兒在水面搖呀搖，我一定會睡著了。“我們看海去，我們看海去”，我收拾鉛筆盒時(shí)，這樣念著，我把書包掛在床欄上時(shí)，這樣念著；我跳出了屋門坎，這樣念著。
——摘自《我們看海去》
摘抄⑥：
吃的東西取名叫“驢打滾兒”，很有意思，我哪有不吃的道理！我咽咽唾沫點(diǎn)點(diǎn)頭，宋媽掏出錢來給我買了兩個(gè)。她又多買了幾個(gè)，小心地包在手絹里。
——摘自《驢打滾》
摘抄⑦：
咬不動(dòng)燒餅，實(shí)在是我每天早上吃早點(diǎn)的一件痛苦的事。我的大牙都被蟲蛀了，前面的又掉了兩個(gè)，新的還沒有長出來，所以我就無法把燒餅麻花痛痛快快的吃下去。為了慢慢吃早點(diǎn)，我遲到了；為了吃時(shí)碰到蟲牙，我疼得哭了。那么我就寧可什么也不吃，餓著肚子上學(xué)去。
——摘自《我們看海去》
《城南舊事》讀書筆記6
最近我讀了城南舊事。淡淡的文字，靜靜地流露，不刻意雕飾，緩緩地流淌成一首未寫完的詩。我看到了二十年代的老北京，看到了老北京的的那個(gè)小胡同，看到了小胡同里那雙充滿童真的大眼睛，那雙眼睛足以裝下這個(gè)世界所有的好奇與疑問。
英子，這個(gè)善良真誠的小女孩，在爸爸的花兒落了的時(shí)候告別了童年，而童年卻像一個(gè)謎，未解開，已隨著一些人與事的逝去留在了她那個(gè)單純的世界里。
她是個(gè)悲慘的女孩，許多她的朋友與親人，都一個(gè)一個(gè)離開了她，哎！
《城南舊事》讀書筆記7
今天我和同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)跟著蝸牛老師和李玲老師一起共讀和交流《城南舊事》的第二章《我們看海去》。因?yàn)閶寢尳o我買有這本書，我用了兩天時(shí)間閱讀這一章，這一章共30頁，我看了兩遍，蝸牛老師推薦的節(jié)選部分我又讀了兩遍。這一章主要寫英子家搬到新簾子胡同，有一次她在草叢里認(rèn)識了一個(gè)年輕人。年輕人為了供弟弟上學(xué)，做了小偷，并以收破爛來掩飾自己，英子不知道他算是好人還是壞人。有一天，年輕人被警察抓住，英子看見了很難過。
這個(gè)小偷怎樣被發(fā)現(xiàn)了呢？因?yàn)橛⒆釉谀贻p人藏東西的草叢中撿到了一個(gè)小銅佛，把小銅佛給了一個(gè)戴草帽的便衣警察，英子無意中指點(diǎn)這個(gè)警察破了案。
閱讀交流開始了，老師先讓我們說說這一章主要寫了什么內(nèi)容？最喜歡文章里的哪些片段？再說說喜歡的這個(gè)段落寫了一件什么事？好幾個(gè)小蝸牛都喜歡英子給草叢里的年輕人讀詩歌那一部分。我喜歡英子想當(dāng)童子軍那幾段。李老師還讓我們說說喜歡這些片段的原因。張馨感悟的很棒，思涵說這一段就和實(shí)際生活一樣，她說的也很好。
然后老師問我們：你們能分清天空和大海，能不能分清好人和壞人呢？那這個(gè)年輕人到底是好人還是壞人？我們這些小蝸牛紛紛發(fā)言。陳子君說：沒有絕對的好人，也沒有絕對的壞人。我覺得他是壞人，因?yàn)闀兴@樣給英子說：“可千萬別給人說看見過我呀！我也是好人�！奔热皇呛萌�，為什么害怕給別人說呢？陳子君說他雖然是個(gè)小偷，但是是為了供弟弟讀書。小董睿說他是個(gè)好哥哥，為了供弟弟上學(xué)才偷東西的。穆松濤說得特別對，他有心幫助弟弟上學(xué)，但是這種偷的方法不對。李老師說：“他偷了東西，選錯(cuò)了賺錢的方式，干的是違法的事，那肯定會抓走的�！�
是��！老師說那是個(gè)戰(zhàn)爭的年代，每個(gè)人的生活都不容易，不能為了掙錢就去偷別人的東西。自己可以多干幾份工作，多打幾份工去掙錢，堅(jiān)決不能偷。偷了別人的東西，別人多著急呀，那東西也是別人辛辛苦苦干活掙來得。我們小孩子也一樣，比如遇到哪些題不會，可以多請教幾個(gè)人，但是絕對不能抄別人的作業(yè)。比如我們喜歡別人的東西，可以和別人商量著玩一玩，絕對不能給人家偷偷拿走。偷竊的行為絕對錯(cuò)誤！
英子也分不清什么是好人什么是壞人，她看見年輕人被抓走時(shí)很同情他。我在電影中也看到了這個(gè)片段，英子心里很難過，她緊緊地抓住媽媽的衣袖，偷偷露出腦袋看著年輕人被警察帶走，她的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。英子很有同情心，雖然小偷偷了東西，但是英子也不希望他被抓走。
《我們看海去》最后寫了媽媽讓英子長大了寫文章，寫寫一個(gè)壞人怎么做了賊�？墒怯⒆诱f，將來長大了要寫一本書，不寫媽媽說的那樣，要寫“我們看海去�！倍嗌屏嫉挠⒆影�！
《城南舊事》讀書筆記8
《城南舊事》是女作家林海音的代表作。該作品通過英子童稚的雙眼，對童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，反映了作者對在北京城南度過的童年的懷念。
與其說是一種思念，不如說是對當(dāng)時(shí)社會強(qiáng)有力的批判。貫穿全書的中心人物是英子，時(shí)間是1923年開始。英子由一個(gè)七歲的小女孩長大到13歲。書中故事的發(fā)展循著英子的觀點(diǎn)轉(zhuǎn)變。故事雖是全書骨骼，她的觀察給了全書血肉。英子原是個(gè)懵懂好奇的旁觀者，觀看著成人世界的悲歡離合，直到他爸爸病故，她的童年也至此結(jié)束，在13歲的年紀(jì)開始負(fù)起了不是小孩子該負(fù)的責(zé)任。人生的段落切割得如此倉促，更襯托出無憂無慮的童年歡樂的短暫可貴。但是童年是不易寫的主題，由于兒童對人生認(rèn)識有限，童年的回憶容易陷入情感豐富而內(nèi)容貧乏的困境。而林海音卻能寫到如此耐人尋味的文章，可見功底之高。
在林海音的筆下，這是一個(gè)復(fù)雜的世界，而英子則是一個(gè)簡單的人。三毛說過一句話：“我不求深刻，只求簡單。”童年并不是一個(gè)苦惱的時(shí)段，而是這一生中對故鄉(xiāng)的思念和“根”的祭奠。心越簡單，人越快樂。這也許是林海音想要表達(dá)的主題吧！人們在高節(jié)奏的過著復(fù)雜的生活時(shí)，何不妨拾取一顆簡單的心，用來體驗(yàn)美好，尋找快樂。其實(shí)，每個(gè)人心中都有自己的城南舊事。我們也像英子那樣唱著：“長亭外，古道邊，芳草碧連天�！蔽覀円恢倍荚陔x別，和朋友，和家人及舊時(shí)光里的自己。
童年其實(shí)很短暫，長大后，怎么抓也抓不住。愿你在余生里盡自己最大的努力，一切安好！
《城南舊事》讀書筆記9
半個(gè)世紀(jì)前，一位小女孩林英子跟著她的父母來到這熱鬧非繁的老北京，住在城南一條胡同里。京華古都的殘陰駝鈴、鬧市僻蒼……朝夕相處的宋媽、遍體鱗傷的小伙伴妞兒。這些記憶都藏在英子的腦海中，而爸爸的花兒落了，英子再也不是小孩子了。
一朵生命之花的傷心，一片紅葉的哭泣，帶走了一串串快樂的笑聲，帶走了童年的時(shí)光。
《城市舊事》這本書在我三年級時(shí)就讀過了，如今，我再次翻開這本早已破破爛爛的書本，但是回憶和感覺已是截然不同。翻開這本書，一抹紫色的悲傷隨之而來。這些“舊事”流露了英子童年的記憶已被藏入腦海。畢業(yè)那天，爸爸的花兒落了……讀到這里，眼淚就從眼睛里“跑”出來了，記得幾年前爺爺?shù)纳Y(jié)束時(shí)，觸目驚心的情景。
一副冰冷，鮮紅色的棺材在我面前，爺爺靜靜地躺在白布里。在我的腦海中，爺爺以前經(jīng)常陪我玩過家家，他總是裝扮得特別搞笑，讓我哈哈大笑。我是多么想再叫一聲爺爺，在讓他和我一起玩過家家。但是，他已經(jīng)走了——爺爺和林英子的宋媽一樣，總逗我笑�？墒�，爺爺走了，他不用再逗我笑，不用為我操心了。爺爺，他就這么走了。
童年的時(shí)光，在歡樂的笑聲中滑過，就如英子的童年在媽媽的慈愛中，爸爸的嚴(yán)格中飄過似的。
我現(xiàn)在猜想，小學(xué)畢業(yè)后、十幾年后，再翻開這本破破爛爛的《城南舊事》，想法應(yīng)該又會不同了吧！也許，這就是時(shí)光的變遷，我們也只能慢慢適應(yīng)，而不能改變過去的，歲月留給我們的是從傷悲中醒來的時(shí)間；童年，留給我們的，是從懷念中懂得珍惜。兜轉(zhuǎn)一圈后，才明白時(shí)間對每一個(gè)人都是公平公正的，只是很多人都沒有去好好珍惜這個(gè)機(jī)會。
謝謝你，《城南舊事》這本書，我會像書中的林英子一樣，在追求未來的路上，不會忘了回頭看來時(shí)的路。
《城南舊事》讀書筆記10
在寒假期間，我閱讀了三本書，其中，我印象最為深刻的就是林海音的《城南舊事》。我喜歡它的原因就是因?yàn)樗唵�、易讀懂。
這本書的這要內(nèi)容是，六歲的小姑娘林海音住在北京城南的胡同兒里，她在這胡同兒里認(rèn)識了“瘋”女人“秀貞”，在得知她的孩子“小桂子”被人扔在了城根下，生死未卜后，她決定要幫秀貞找孩子。
正巧，小伙伴“妞兒”要找父母，脖子下也有一塊兒胎記，妞兒就跟秀貞去找父親了，可是，母子倆卻慘死在火車下。后來，英子搬到了“新蓮子胡同兒”認(rèn)識了一位為了供弟弟上學(xué)，而去偷東西的年輕人，可后來，年輕人被警察捉走了。
再后來，宋媽的丈夫來了，他告訴宋媽，兒子在兩年前掉進(jìn)河里淹死了，女兒被丈夫賣給了別人，英子非常難過。最后，英子的父親因得了肺癌死了，宋媽被她的丈夫接走了。英子帶著許許多多的疑惑離開了童年。
《城南舊事》讀書筆記11
這個(gè)寒假我讀了一本林海音的自傳體小說?城南舊事?。這部作品由五個(gè)篇章組成“惠安館”“我們看海去”“蘭姨娘”“驢打滾兒”以及“爸爸的花兒落了”。
其中最讓我印象深刻的一篇是“惠安館”，它主要講了20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一個(gè)小胡同里，認(rèn)識了她的第一個(gè)朋友——“瘋女人”秀貞。秀貞是一個(gè)愛孩子的人，英子呢？她是一個(gè)聰明·勇敢的姑娘。從英子幫好朋友秀貞找女兒，并且?guī)椭齻兿嗾J(rèn)這件事中，讓我為她們的友誼高興，又為秀貞和女兒的不幸遭遇感到難過。
許多人一般都認(rèn)為，怎么能和“瘋子”做朋友？但是英子就做到了。我認(rèn)為就是因?yàn)橛⒆訐碛屑儩嵉男模屏嫉男�。她沒有任何的世俗觀念，她與人交往就是憑著自己的直覺，憑著一顆真誠善良的心，主動(dòng)親近她們，與他們交朋友，用心聆聽他們的故事，感受并同情他們，并且真心原意幫助他人的心深深的感動(dòng)了我。
我想，就是她這種善良，純潔的心，還有真正給予他人幫助和關(guān)懷的行為，都值得我一生去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
《城南舊事》讀書筆記12
《城南舊事》是我讀過的最讓人難忘的事，它就像一盞燈塔。為我點(diǎn)亮著前進(jìn)的道路。它就像太陽的光輝，讓我迷茫的心找到了方向。
《城南舊事》是著名作家林海音寫的自傳體小說，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長篇小說，也可視作是她的代表作。它描寫了二十世紀(jì)在北京城南一座四合院里住著英子，溫馨快樂的一家。它向世人展現(xiàn)從世界的悲歡離合。
在20年代末，六歲的小姑娘英子和他的家人住在北京城南的`一條小胡同里，英子結(jié)交的第一個(gè)朋友是經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的病女兒秀貞。秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。
英子對她十分同情。當(dāng)英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，秀貞與失散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶著妞兒去找爸爸。后來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨著家人乘上了馬車，徹底地告別了童年時(shí)代。
也許，童年是記憶的開始，也是一個(gè)夢的符號，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。
《城南舊事》讀書筆記13
今年暑假，我讀了林海音的《城南舊事》，讀完后，有一種幸福感油然而生，有一種危機(jī)感涌上心頭。
《城南舊事》描繪的是作者童年居住在北京城南的景色和人物，是林海音童年生活的真實(shí)寫照�！冻悄吓f事》有《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》五個(gè)短篇小說。故事是凄苦的，作者溫婉柔和的筆調(diào)，讓我們透過那一絲絲的憂傷，看到了每個(gè)“小人物”的夢想，他們臣服于現(xiàn)實(shí)，卻不屈服于命運(yùn)。
在那動(dòng)蕩的20年代末，國家岌岌可危，覆巢之下焉有完卵？如果物換星移，他們生活在了21世紀(jì)，我仿佛看到“秀貞”“三叔”和“小桂子”一家三口其樂融融的幸福生活；仿佛看到勤勞本分的“哥哥”和正享受九年制義務(wù)教育的“弟弟”；仿佛看到“蘭姨娘”嫁了青年才俊，幸福美滿；仿佛看到宋媽還在城里打工，兩個(gè)孩子卻衣食無憂。是啊，我們今天的生活是陽光的、幸福的、溫暖的，可這一切來得多么的不容易，是無數(shù)先輩拋頭顱、灑熱血的代價(jià)換來的。我們每個(gè)人都要為國家的興旺而加倍努力，只有國富才會民強(qiáng)！
“爸爸的花兒落了，我的童年也結(jié)束了”，當(dāng)年小英子12歲，上小學(xué)六年級，面對生命中的如此變故，她的那份淡定、從容與堅(jiān)毅是同歲同年級的我無法比擬，無法承擔(dān)，無法想象的�；蛟S，珍惜現(xiàn)在所擁有的、奮發(fā)圖強(qiáng)、自強(qiáng)自立才是我該給童年涂上的最好色彩吧！
《城南舊事》就如一縷輕柔的風(fēng)拂過我的心田，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，要有一顆感恩的心，要充實(shí)自己、強(qiáng)大自己！
《城南舊事》讀書筆記14
我最喜歡的書是《城南舊事》，這本書用豐富的語言寫出了英子流光溢彩的畫面，看著英子經(jīng)歷的悲歡離合，使我牽腸掛肚。目睹著英子和瘋子秀貞、妞兒分別的情景，使我眼前出現(xiàn)了一幅凄慘的畫面。 日記
英子的世界是單純的、是天真無邪的。英子和她的媽媽、爸爸還有宋媽一起生活，她家最找住在惠安館旁邊。
惠安館里住著瘋子秀貞，英子經(jīng)常與她的“思康三嬸”一起聊天，發(fā)現(xiàn)她并不是瘋子，而是丟了孩子，變得像瘋子一樣。
最后英子發(fā)現(xiàn)，妞兒就是秀貞的孩子小桂子，秀貞把小桂子帶走了，英子一下昏倒了，搬到了新樓去住，這段故事就結(jié)束了。
城南舊事勾勒出了英子生活中流光溢彩的畫面，城南舊事——一本有趣的書！
《城南舊事》讀書筆記15
《城南舊事》是一部自傳體小說，作者林海音在書中講述了她童年在北京城南的生活，以一個(gè)小孩童稚的眼光去看待那些人、那些事，從另一個(gè)純真的角度分析了世俗和成人的人情世故。那悠悠的懷舊筆調(diào)使得每一個(gè)故事都讓我思緒萬千。
我一直在想，為什么英子可以和每個(gè)人都成為朋友？為什么不論是被所有人視為瘋子的秀貞，還是被養(yǎng)父母打罵的妞兒，又或是為供弟弟上學(xué)而偷東西的小偷都愿意把心事將給英子聽？我百思不得其解，有時(shí)能模模糊糊地想清楚，卻又無法用語言表達(dá)出來。于是，我在網(wǎng)上搜索了一下，有這樣一句話解答了我的疑問：“主人公英子的世界時(shí)單純的，充滿疑問的，她從不在自己世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出�！薄安辉谧约旱氖澜缋锷湘i”，這或許就是一條與人相處的秘訣吧！敞開心扉，真誠地接納別人，走進(jìn)他們的世界，站在他們的角度思考某件事，最終將會獲得他人的信任。
英子以她兒童的思想和眼光來看待世間的善惡、冷暖，于是有很多事情她不能理解。她不明白為什么人們都說秀貞是瘋子，都不敢和她來往。在英子看來，秀貞只是個(gè)一心尋找被丟棄的女兒的偉大母親，不但不是瘋子，而且值得憐惜。她分不出那個(gè)躲在樹林里的人到底是好人還是壞人。她覺得那個(gè)人一心供弟弟上學(xué)，應(yīng)該是個(gè)好人；但他又是個(gè)小偷，從偷東西這一點(diǎn)上講，他又應(yīng)該是個(gè)壞人。于是，英子迷茫了，他不能分辨那個(gè)人是好是壞。英子的看法是錯(cuò)的嗎？我覺得不然，是成人用他們的想法綁定了某些東西，他們只看到了表面，然后就根據(jù)心中的那些“定理”給事物下了定義。而英子看到了別人不曾觸碰的事物的內(nèi)在本質(zhì)，所以她得出了和別人不同的答案。
其實(shí)，《城南舊事》里面的人物都很善良，不論是惠安館的秀貞、努力供弟弟上學(xué)的小偷；還是命運(yùn)悲慘的妞兒、忠誠可憐的宋媽；或是蘭姨娘，堅(jiān)強(qiáng)、令人尊敬的爸爸，他們都是好人。但遺憾的是，他們都因?yàn)楦鞣N各樣的原因而離開了英子。林海音也曾說：“每一段故事的結(jié)尾，里面的主角都是離我而去，一直到最后的一篇《爸爸的花兒落了》，親愛的爸爸也去了�！边@些人物的離去，讓英子傷心和惋惜，但他們都給英子的童年留下了深刻的記憶，也讓英子變得越來越成熟，越來越堅(jiān)強(qiáng)。
在一周內(nèi)，我把《城南舊事》這本書讀了兩遍，盡管這樣，我仍然感覺到這本書中還有更深層次的東西等待我去挖掘。英子雖是個(gè)懵懂好奇的旁觀者，觀看著成人世界的悲歡離合，但正因?yàn)樗呐杂^者身份，因?yàn)樗煺娴难酃�，使得一些事情變得引人思考。這本書中透露出的某些意味深遠(yuǎn)的東西，我會在日后慢慢回想、細(xì)細(xì)品味。
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