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小學(xué)讀書筆記

時(shí)間:2023-02-11 16:53:15 讀書筆記 我要投稿

小學(xué)讀書筆記合集15篇

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀書筆記吧。那要怎么寫好讀書筆記呢?以下是小編收集整理的小學(xué)讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)讀書筆記合集15篇

小學(xué)讀書筆記1

  今天晚上,我看了《白雪公主》這個(gè)故事。有個(gè)王后,她有一個(gè)漂亮的女孩,不久王后死了,國(guó)王又娶了一個(gè)新王后。新王后總是想害死白雪公主,她想出許許多多的辦法來(lái)害白雪公主,結(jié)果都失敗了。最后白雪公主和王子過(guò)上了幸福的`生活,惡毒的王后變成了世界最丑的人。讀了這個(gè)故事,我明白了:世界是沒(méi)有比嫉妒更可怕的,凡存害人之心的人決不會(huì)有好的下場(chǎng)。

  自從讀了白雪公主這本書,我發(fā)現(xiàn)了主人公白雪公主經(jīng)歷過(guò)得艱難。

  白雪公主雖然是個(gè)公主,可是天下沒(méi)有哪個(gè)孩子沒(méi)有母親的。讀到前五句,我為白雪公主打抱不平,白雪公主是個(gè)公主比別人家的孩子要尊貴好幾倍,可是她沒(méi)有母親,她太可憐了,雖然她最后有了幸福,可是誰(shuí)知道這公主的背后經(jīng)歷了多少災(zāi)難。

  其實(shí)我們每個(gè)人,都要想白雪公主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那永不害怕的決心!

小學(xué)讀書筆記2

  養(yǎng)花是一種情趣,養(yǎng)花是一種藝術(shù),養(yǎng)花是一種樂(lè)趣,養(yǎng)花同時(shí)也是一種生活。如果你能從養(yǎng)花中得到對(duì)生活的感悟,那你就算是“養(yǎng)花”的高手了!

  在老舍的《養(yǎng)花》中曾講到過(guò)他對(duì)養(yǎng)花這事的感悟:“有喜有愁,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣!笔堑,老舍他對(duì)花、對(duì)生活都充滿這熱情。他不管是選花,還是澆花,搬花或是移盤,他都會(huì)親力親為。因?yàn)樗酪稽c(diǎn):“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”

  是呀,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也會(huì)碰到許許多多像養(yǎng)花這樣的'事情。有喜有愁,有笑有淚。但我們都必須去接受,去勞動(dòng),這樣我們才會(huì)懂得這其中的知識(shí)!如:當(dāng)我們?nèi)プ黾覄?wù)時(shí),我們要去勞動(dòng),但其實(shí),我們也在增長(zhǎng)著知識(shí),因?yàn)檫@樣,我們才能更好地了解怎樣去把這個(gè)家務(wù)做得更好。也比如:我們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候。我們也既在增長(zhǎng)著知識(shí),又在勞動(dòng)。我們的腦袋在思考,我們的腦袋在運(yùn)用,使我們更好地掌握某種知識(shí)的要領(lǐng)。

  所以說(shuō)生活也就像養(yǎng)花一樣,有喜有愁,有笑有淚,有花有果,有香有色。讓我們?cè)谏钪卸嘁环萆剩嘁环轃崆,多一份情趣。這不僅僅是一種養(yǎng)花的樂(lè)趣,這也是我們生活的樂(lè)趣!

小學(xué)讀書筆記3

  在暑假中我看了許多書,比如:《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》、《莎士比亞四大悲劇》、《少兒一千個(gè)早知道》等一些其它的課外書。而我最愛(ài)看的書是《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》,里面的湯姆是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,他很聰明,可以想出許多稀奇古怪的點(diǎn)子,讓人目瞪口呆,他有過(guò)許多探險(xiǎn),使人驚訝,我最喜歡的'故事是“教堂的一天”簡(jiǎn)單的說(shuō):

  在上教堂的一天,所有的孩子都打扮的很漂亮,湯姆也不例外,他穿著西裝,全身亮晶晶的,是個(gè)小帥哥,他不會(huì)被圣經(jīng),用一些小玩意,換來(lái)了九張紅牌和十張藍(lán)牌可以得一本圣經(jīng),他喜歡的女孩正好是大主教的女兒。大主教問(wèn):“今年誰(shuí)可以得到一本圣經(jīng)?”湯姆自知姐姐以前得過(guò)一本圣經(jīng),所以他也想得到它,他就情不自禁的舉手了。大主教在眾目睽睽下給了他一本圣經(jīng),副主教問(wèn)他了一道題目,可他答不出來(lái),圣經(jīng)就被收回了。

  教堂的一天就過(guò)去了。往往騙人的人,秘密都會(huì)被戳穿的。

小學(xué)讀書筆記4

  今年暑假我讀了好幾本沈石溪的作品,其中《警犬拉拉》這部書對(duì)我的印象最深。

  拉拉是一條久經(jīng)沙場(chǎng)的`警犬,本書介紹了拉拉從年輕力壯到垂暮之年的種種故事。它幫助主人大漫偵破了好幾起**案件,還參加過(guò)幾次暴恐事件,受傷以是家常便飯,它還是一條立下了汗馬功勞的功勛犬。

  有一次,一名犯罪分子殺害了女警員阿珠,把證據(jù)全都藏在了大漫的房間里,后來(lái)大漫被陷害,即將****,拉拉為了救主人大漫不辭辛苦,夜以繼日地尋找犯罪分子,終于犯罪分子被捉拿歸案,為主人大漫洗劫冤屈。

  讀了這本書,讓我覺(jué)得動(dòng)物的世界里也那么富有感情,讓我零距離地感受到了警犬的生活。在其責(zé)謀其位,我現(xiàn)在正是一名小學(xué)生,我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),積累更多的知識(shí),將來(lái)為國(guó)家的建設(shè)出一點(diǎn)綿薄之力。

小學(xué)讀書筆記5

  接上回讀,慢慢地,讀到這一節(jié),可以很老實(shí)地說(shuō),我是一個(gè)十分缺乏信心的人,對(duì)危險(xiǎn)、困難總希望它可以不用自己去做而化解或總抱著“躲一次算一次”的心態(tài)去面對(duì)困難。

  看完這一節(jié),覺(jué)得自己屬于中等生。作者是一位頗有名氣的演講老師,上午來(lái)的是一所較差的學(xué)校的學(xué)生,而下午是一所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,上午和下午來(lái)的學(xué)生都是相反坐的.大會(huì)堂的,上午來(lái)的學(xué)生都聚集在會(huì)堂后面,前面反而空出來(lái);而下午來(lái)的學(xué)生則是前面坐的滿滿的,后排卻沒(méi)有人坐。作者覺(jué)得這不是偶然的,我覺(jué)得是必然的,那是因?yàn)樯衔鐏?lái)的學(xué)生對(duì)自己缺乏信心,怕坐在前面老師提問(wèn)自己,他們習(xí)慣把自己當(dāng)作平常人,哪人多就往哪湊,生怕自己顯得與眾不同;而下午來(lái)的同學(xué)之所以能進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué),敢于往前排坐,對(duì)自己充滿了信心。這只是一件小事,足以說(shuō)明信心對(duì)于學(xué)習(xí)成功的重要性。而我說(shuō)我是中等生,因?yàn)槲矣袝r(shí)敢于面對(duì)困難,有信心去應(yīng)付,但有時(shí)候卻退避三舍,沒(méi)有信心。

  什么東西讓人缺乏信心呢,就是遇到困難你不去勇敢地戰(zhàn)勝它,面對(duì)危險(xiǎn),唯一的辦法就是去戰(zhàn)勝它,危險(xiǎn)將會(huì)因?yàn)槟愕奶颖芏黾,將因(yàn)槟愕奶魬?zhàn)而減少。對(duì)成功缺乏信心,唯一的辦法就是去盡全力獲得成功,信心將因?yàn)槟愕奶魬?zhàn)而增加,將因?yàn)槟愕姆艞壎鴾p少。我希望我能慢慢往前走,成功充滿信心的人,因?yàn)槌錆M信心而令學(xué)習(xí)往前跨進(jìn)一步!

小學(xué)讀書筆記6

  同學(xué)們,你們看過(guò)“貓武士”系列圖書嗎?

  我剛剛看完了“貓武士”系列的第一本:“呼喚野性”。這本書講了寵物貓拉斯特的故事,它在主人家旁的.森林里發(fā)現(xiàn)了四大貓族:雷、風(fēng)、影、河,并加入了其中的雷族,得名——火爪,火爪克服重重困難成長(zhǎng)為一名真正的貓武士。

  書的內(nèi)容驚心動(dòng)魄。在開(kāi)頭部分,作者僅用幾句話就描繪出一個(gè)黑暗、神秘的意境,吸引你不得不讀下去:“殘?jiān)掳阉倾y色的光輝撒潑在光滑的花崗巖石上。大地沉寂,只有河水在黑暗中潺潺流動(dòng),森林里樹(shù)叢搖曳,發(fā)出沙沙的聲響”……,一場(chǎng)貓族之間的惡戰(zhàn)即將爆發(fā)。

  這本書寫得很生動(dòng)、真實(shí),采用了大量的擬人手法,作者不是把貓當(dāng)成沒(méi)有思想的低等動(dòng)物來(lái)對(duì)待,而把貓描寫成了有感情、有組織的高智商動(dòng)物,它們之間有分工、有忠誠(chéng)、有背叛、有親情、有友誼。

  書中還有許多幽默成份,讓讀者在緊張之余又能放松心情,哈哈大笑。

  不知道“貓武士”第二部會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的故事和樂(lè)趣,不過(guò)我馬上就知道了。

小學(xué)讀書筆記7

  當(dāng)我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書時(shí),我被這本書的作者深深的感動(dòng)。

  《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作!八哂胸S盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。”這是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評(píng)價(jià)。

  可憐的.小海倫在出身19個(gè)月后便失去光明和聲音,從此,她的世界里僅有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的,她的一位教師改變她的一生——安妮·沙莉文教師,是她使這個(gè)盲聾女孩學(xué)會(huì)說(shuō)話。

  如果我們失明才明白眼睛的寶貴,就該在未失明時(shí)好好利用它,如果年老才懂得開(kāi)始珍惜時(shí)間,就應(yīng)當(dāng)在年輕時(shí)珍惜它!

  同學(xué)們,讓我們像盲人珍惜視力一樣來(lái)珍惜自我的性命吧!

小學(xué)讀書筆記8

  《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀照蟲(chóng)性,將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文益書。

  《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,法布爾也由此獲得“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。

  這本書講述各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,有螳螂,蟋蟀,石蠶,被管蟲(chóng)等等昆蟲(chóng),它們和人類一樣有感情,是一個(gè)集體,告訴我:人類并不是孤立存在的,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬。蟬在地下生活4年,在陽(yáng)光下歌唱5個(gè)星期;螳螂喜歡嚇唬敵人,在出其不意的'抓住它;象鼻蟲(chóng)憨厚老實(shí),在豌豆中生活,把生的希望留給身體強(qiáng)壯的伙伴……這種奇妙的景象,使我覺(jué)得昆蟲(chóng)世界有無(wú)窮的奧妙。

小學(xué)讀書筆記9

  簡(jiǎn)愛(ài)傳奇般的一生深深震撼了我,面對(duì)殘酷的生活環(huán)境,她沒(méi)有向命運(yùn)屈服,而是堅(jiān)定不移地追求著自己的理想;面對(duì)不公平的待遇,她沒(méi)有逆來(lái)順受,而是不屈不撓地去爭(zhēng)取尊嚴(yán)……當(dāng)遭受表哥莫名地打罵時(shí),她作出了反抗,堅(jiān)定捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。在那個(gè)年代,家庭教師因?yàn)樾剿⒈《黄毡檎J(rèn)為是低賤的工作,可簡(jiǎn)愛(ài)并沒(méi)有感到自卑,認(rèn)為自己與他人是平等的,仍充滿自信地對(duì)待世界的一切。

  對(duì)簡(jiǎn)愛(ài),我有的是欣賞和贊美。她追求獨(dú)立的人格,追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛(ài)生活,并把愛(ài)帶給每個(gè)需要她的人。為了自己的愛(ài)的信念,平等的`真實(shí)純粹的愛(ài),甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛(ài)情,并最終也自己的愛(ài)人實(shí)現(xiàn)了精神上的平等。

  簡(jiǎn)愛(ài)的一生,雖然平凡但不平庸。在我心中,簡(jiǎn)愛(ài)是充滿智慧、自信與不屈精神的象征。她的生命,有如彗星的閃亮和美麗。

小學(xué)讀書筆記10

  今天,在老師的推薦下, 我們讀了《滴水穿石》這篇文章。故事主要講:一塊石頭上面總是有水滴連續(xù)不斷地滴在石頭上。水滴不論白天黑夜,持之以恒地往下滴,終于有一天石頭被滴穿了。

  我讀了以后感到非常吃驚:那么微不足道的水滴,竟然可以把堅(jiān)固無(wú)比的石頭穿個(gè)大洞,真是奇跡啊!我想,要是我們能像水滴那樣,那世間還有什么事能難倒我們呢?

  我聯(lián)想到了我自己:做什么事都半途而廢。記得有一段時(shí)間,自己的語(yǔ)文成績(jī)差,都是作文拉了后腿,我暗下決心:不管發(fā)生什么,我每天晚上一定要讀一篇文章?墒堑诙焱砩希覅s不守信,跟朋友下棋了。今天讀了《水滴石穿》后,真恨不得罵自己:“沒(méi)用!沒(méi)用!真沒(méi)用!連這種小事都做不到,以后怎么干大事呢!”

  俗話說(shuō):“只要功夫深,鐵棒磨成針。”說(shuō)的.真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。我從現(xiàn)在開(kāi)始,一定要學(xué)會(huì)控制自己,做事要堅(jiān)持不懈,這樣才能做成大事。

  《守株待兔》讀書筆記

  今天再一次讀了《守株待兔》這篇課文,有了更加深刻的啟發(fā),故事中,農(nóng)夫因?yàn)榕紶栆淮斡鲆?jiàn)撞到樹(shù)樁上的兔子而天天坐在那棵大樹(shù)樁旁等待,荒廢了田里的莊稼,農(nóng)夫是多么的愚蠢呀。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,妄想不用勞作、不用行動(dòng),就可以得到第一次成功時(shí)或幻想的成果,那是絕對(duì)不可能的。他把一次偶然的事情當(dāng)做永恒,最后浪費(fèi)光陰,耽誤了自己的本職工作。我們的學(xué)習(xí)也是一樣的,一次偶然考試發(fā)揮好,就不去認(rèn)真聽(tīng)講,躺在那里睡大覺(jué),那我們的光陰會(huì)被白白浪費(fèi),終會(huì)一事無(wú)成的。

小學(xué)讀書筆記11

  小白非常淘氣.它一會(huì)跳上飯桌,一會(huì)跳上柜臺(tái),害得媽媽要把它"軟禁".即使這樣,我們還是很喜歡它,天天給它好吃的.?生活中有許多的小竅門,這里一點(diǎn),那里一點(diǎn),仿佛是上帝在吃餅干時(shí)掉下來(lái)的屑子一樣,細(xì)細(xì)碎碎,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作文“二意” 才能指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。500字作文4)角角落落要拖到;

  《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用一生的時(shí)間與精力,通過(guò)仔細(xì)觀察昆蟲(chóng)的生活,并且詳細(xì)的記錄編寫的。介紹了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡。全書包括10大冊(cè),暑假里我讀了一小部分。

  通過(guò)讀書使我們真真實(shí)實(shí)地感覺(jué)到了法布爾觀察得仔細(xì),就連小小的螢火蟲(chóng)怎樣捕食他都看得清清楚楚。他還不辭辛苦,追蹤觀察了迷宮蛛是怎樣產(chǎn)卵和養(yǎng)育寶寶的。為了觀察石蠶的生活習(xí)性,他親自養(yǎng)了一些,講述了石蠶室如何利用簡(jiǎn)易房子金蟬脫殼。法布爾這種堅(jiān)持不懈、探索大自然的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

  讀了《昆蟲(chóng)記》使我增長(zhǎng)了很多知識(shí),例如:螞蟻和蟬之間的斗爭(zhēng),知道了螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐,蟬才是勤勞的生產(chǎn)者;螳螂善于運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù),是一個(gè)真正的.心理專家,但它卻自食同類,兇殘的很;還有在各種昆蟲(chóng)當(dāng)中,蟋蟀是地道的哲學(xué)家,有高超的建筑技術(shù)。

  這是一本很有意思的好書,我希望大家有空都去看看這本書。

小學(xué)讀書筆記12

  今天,我讀了一本書叫《伊索寓言》其中我最喜歡的故事是《蝮蛇和水蛇》,主要講了:從前在陸地上有一條蝮蛇,經(jīng)常去山頂?shù)娜锖人谒兄挥幸粭l水蛇,蝮蛇經(jīng)常去泉水里喝水,它就不高興了,水蛇認(rèn)為泉水是它的領(lǐng)地,蝮蛇經(jīng)常去泉水里喝水就是來(lái)侵略我的領(lǐng)地,所以蝮蛇和水蛇就展開(kāi)了一場(chǎng)大戰(zhàn),青蛙知道了就呱呱的走來(lái)說(shuō):“那讓我來(lái)當(dāng)裁判吧!蹦且惶,青蛙跟著蝮蛇,它對(duì)蝮蛇說(shuō):“那個(gè)水蛇太可惡了,到比賽的時(shí)候我會(huì)幫你的!北荣惖臅r(shí)候,蝮蛇和水蛇在激烈打斗,而青蛙在旁邊加油,最后蝮蛇贏了,它問(wèn)青蛙:“你為什么沒(méi)有來(lái)幫我!鼻嗤苷f(shuō):“——我們青蛙的'打斗是靠嘴的!

  讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理:在朋友需要幫助的時(shí)候,在怎么喊加油也是沒(méi)有用的。 比如:我們班的吳城超和楊文軒同學(xué)他們雖然不能算的上的朋友,但是他們至少還是同桌,吳城超的成績(jī)比楊文軒好他還不幫助楊文軒就知道欺負(fù)他。

小學(xué)讀書筆記13

  暑假里我又看了一本<<笑貓日記>>的書,它的名字叫做<<笑貓日記--藍(lán)色的兔耳朵草>>。那堅(jiān)持不懈的笑貓讓我很感動(dòng)。

  笑貓歷盡千辛萬(wàn)苦終于在一座古老的鐘樓里找到了虎皮貓,但是虎皮貓的耳朵被鐘聲震聾了,笑貓有千言萬(wàn)語(yǔ)要講它都聽(tīng)不見(jiàn)。于是在老老鼠的提醒下,笑貓進(jìn)了一家醫(yī)院,在救了一個(gè)小女孩之后又聽(tīng)說(shuō)在一座晶瑩得如同藍(lán)寶石的藍(lán)山上生長(zhǎng)著能治好虎皮貓耳朵的藍(lán)色的兔耳朵草。在路上,它遇到了一只三條腿的山羊,山羊告訴笑貓,路上有山蜘蛛,母老虎.公花豹.和湖怪,十分危險(xiǎn)。但是它還是義無(wú)反顧奔向藍(lán)山。一路上,笑貓為了救虎皮貓不顧自己的故事感動(dòng)了巨大的山蜘蛛,讓兇猛的母老虎放走了自己,讓殘暴的公花豹想起了以前的美好情感,把湖怪感動(dòng)的流淚。沒(méi)想到的是,最后采來(lái)的兔耳朵草被幾只兔子吃了。即使這樣,笑貓還是不放棄。最后,笑貓的故事感動(dòng)了天地,讓虎皮貓的耳朵恢復(fù)了,它們還舉行了草坪婚禮了呢!

  笑貓堅(jiān)持不懈的精神把我深深得感動(dòng)了。笑貓,我永遠(yuǎn)支持你!

小學(xué)讀書筆記14

  我們?nèi)祟悓?duì)狼的認(rèn)識(shí),永遠(yuǎn)都是兇殘的,我們并不知道狼比我們?nèi)祟惛匾曈颜x。讀了狼孩這本書,我才真正知道,狼和其他動(dòng)物還有從未謀面的面孔。

  狼的一家偶然從老虎邪漢的口中救下了一個(gè)人類的嬰兒,狼夫妻精心的撫養(yǎng)他,并取名為”毛克利“。從林中的動(dòng)物慢慢接納毛克利,他也在棕熊老師伯魯?shù)膸椭,學(xué)會(huì)了鳥(niǎo)獸的語(yǔ)言和叢林的規(guī)矩,但叢林中并不都是無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)生活,危險(xiǎn)也時(shí)常跟隨著毛克利:狡猾的'猴子們?cè)谒焖瘯r(shí)將他劫走;老虎邪漢也念念不忘的想要吃掉他;還有來(lái)自狄高原的成群結(jié)隊(duì)的紅狗們要霸占獵場(chǎng)。更讓毛克利傷心的是,就是他的同類——人也不接納他,把他當(dāng)做森林中的魔鬼,排斥他,驅(qū)逐他。但這一切都沒(méi)有讓毛克林害怕、氣餒,他憑著在叢林中練就的技能和膽識(shí),再加上與生俱來(lái)的人類智慧,打敗了一個(gè)有一個(gè)的敵人,戰(zhàn)勝了重重困難,成了森林中的王。但隨著年齡的增長(zhǎng),他的人性漸漸顯露出來(lái),有一些動(dòng)物也開(kāi)始排斥他,他最終只好回到人類的軌道上……

  人類必須善待動(dòng)物,才能與它們和睦相處,否則也會(huì)遭到他們的報(bào)復(fù)。

小學(xué)讀書筆記15

  媽媽給我買了一本書,名字叫《長(zhǎng)襪子皮皮》。書里描寫了皮皮的探險(xiǎn)的過(guò)程,做事的過(guò)程……直到現(xiàn)在我還印象深刻。

  皮皮是一個(gè)女孩,但是她力大無(wú)窮,滿臉是雀斑,但是她非常喜歡自己。又細(xì)又長(zhǎng)的大腿上穿著又長(zhǎng)又大的襪子,一只是棕的,另一只是黑的。還穿著大大的鞋子,正好比她腳大一倍,所以就叫她長(zhǎng)襪子皮皮。

  皮皮出生在他爸爸的船上,當(dāng)她哭得很厲害的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)人敢靠近。她爸爸被海上的風(fēng)暴卷走失蹤了,而皮皮的媽媽在生皮皮的時(shí)候就死了。皮皮相信爸爸已經(jīng)成了黑人國(guó)王,而媽媽已經(jīng)變成了天使在天上看她。

  后來(lái)她住進(jìn)了維拉。維洛古拉,還有一只小猴子陪伴著她,小猴子藍(lán)褲黃襖,帶著一頂大草帽,名字叫尼爾松先生,是皮皮最要好的朋友,皮皮還交了兩個(gè)好朋友,一個(gè)叫阿妮卡,另一個(gè)叫杜米。這幾個(gè)朋友都給她帶來(lái)了快樂(lè)。

  皮皮撿過(guò)破爛,和人打過(guò)架,和警察玩過(guò)游戲,為自己過(guò)過(guò)生日,皮皮最后找到了爸爸,當(dāng)了霍頓督島的國(guó)王……皮皮是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、又十分聰明的女孩子,是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

  這個(gè)寒假,我的收獲很大,因?yàn)槲易x了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書。

  長(zhǎng)襪子皮皮是一個(gè)精靈古怪而且十分奇特的小姑娘,她什么事都做得出來(lái)。她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣。兩條梳得硬邦邦的.小辮子直挺挺地豎著。

  她的鼻子長(zhǎng)得就像一個(gè)小土豆,上面布滿了雀斑。鼻子下長(zhǎng)著一張大嘴巴,牙齒整齊潔白。她有許多非同尋常的習(xí)慣。例如說(shuō)有一只叫“尼爾松先生”的猴子;把馬養(yǎng)在前廊里而不是馬廄里;和警察玩兒拍人游戲;拼命尋找一種叫“斯彭克”的東西;化妝用粉筆而不用化妝品等等。當(dāng)我讀到她將方糖當(dāng)磚鋪在地上,砂糖當(dāng)沙子鋪在地上以免地上潮濕這段兒時(shí),我又好氣又好笑。好笑的是皮皮竟然不懂砂糖和方糖是干嘛用的,好氣的是她把人家家里糟蹋的一團(tuán)糟。

  她有兩個(gè)好朋友:杜米和阿妮卡。她們深厚的友情我能從這段看出來(lái):“‘只剩下十分鐘了!てふf(shuō)。阿妮卡趴在木箱上放聲大哭,仿佛心都被撕裂了。這時(shí)杜米腳下已經(jīng)沒(méi)有石子可踢了,他使勁咬著牙,樣子很詛喪!

  我真喜歡這本書,因?yàn)樗軒Ыo我快樂(lè)!

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