西游記小學(xué)生讀書(shū)筆記12篇
讀完某一作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的西游記小學(xué)生讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
西游記小學(xué)生讀書(shū)筆記1
今天碧空萬(wàn)里無(wú)云，我和孩兒們正在花果山興高采烈地玩過(guò)山車，突然雷電虎架著奔馳給我送來(lái)一封信，我接過(guò)一看，哦!原來(lái)是師父寄來(lái)的。
我打開(kāi)信一看：
親愛(ài)的悟空：
自從西天取經(jīng)歸來(lái)后，好久沒(méi)跟你念叨了，乖徒兒你在花果山過(guò)得可好啊?知道你看字不快，所以師傅我這封信寫(xiě)得很慢。聽(tīng)說(shuō)你最近臉上長(zhǎng)表春痘了，你那一臉猴毛也該整一下了，記得講衛(wèi)生啊!不然會(huì)出更多痘子的，本想給你寄瓶洗面奶，但被你師母搶走了!
昨天我和你師母去買(mǎi)比薩，店員小姐說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)要切八塊的還是切16塊的?”你勤儉節(jié)約的'師母說(shuō)：“切8塊好了，16片好像吃不完�！睂�(duì)啦，還要告訴你一件好事，牛魔王來(lái)玩了，下次來(lái)時(shí)讓他請(qǐng)我們吃牛排。最近你有三師弟老沙的消息嗎?也不知道他到哪流浪去了。
沒(méi)事的話去看看八戒吧，聽(tīng)說(shuō)他最近正在減肥，你去勸勸他，叫他別沒(méi)事花錢(qián)丟肉，去時(shí)別忘了多買(mǎi)些零食，八戒也不顧計(jì)劃生育，一不小心為你添了八個(gè)侄兒
這風(fēng)天天氣變暖了，我脫去棉衣，穿上觀音姐姐織的毛衣，因?yàn)樗恢牢议L(zhǎng)胖了，所以穿著有點(diǎn)緊了，所以我準(zhǔn)備不釘扣子了。袖子也緊在身上，我只好在中間剪了一條縫，你師母說(shuō)，這樣很有個(gè)性!
不說(shuō)了!不說(shuō)了!一是你師母說(shuō)為了節(jié)約紙張!二是怕你沒(méi)耐心看這么長(zhǎng)的信!三是我的嘮叨病好多了!
記得沒(méi)事多想想師傅啊!
再補(bǔ)：我本想寄21000元給你，可信封粘好，放不進(jìn)了，下回再說(shuō)吧!
師傅的嘮叨病好了?天哪!……
呀!!過(guò)山車要下沖啦，快把信收好，不然一不小心丟了，師傅下次來(lái)又要把我念叨死!
西游記小學(xué)生讀書(shū)筆記2
剛擒住了幾個(gè)妖，又降住了幾個(gè)魔。這是我們學(xué)過(guò)的、看過(guò)的、讀過(guò)的西游記雖然很老套但我仍然喜歡。
今天我讀了古代“四大名著”之一的《西游記》。這部名著是由古代一位名叫吳承恩的人寫(xiě)的。我們先來(lái)介紹一下他吧。吳承恩，字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，山陽(yáng)(今江蘇淮安)人，嘉靖二十九年(1550)中了舉人，嘉靖四十五年(1566)任浙江長(zhǎng)興縣丞，晚年又被任為荊王府記善。
神佛妖魔故事在我國(guó)有創(chuàng)作系統(tǒng)和豐富的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的積累，也受外來(lái)的主要是印度佛教文學(xué)的影響。除了神仙和鬼魂是古代原始宗教的產(chǎn)物以外，神仙和妖怪是秦漢以來(lái)方士、道士然后是藝術(shù)家、民間藝人和文人的'虛構(gòu)。《西游記》的藝術(shù)虛構(gòu)正是建立在傳統(tǒng)藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)和這種社會(huì)的宗教性觀念和風(fēng)習(xí)的基礎(chǔ)之上的，但也融入了作者自己的喜怒好惡。在人們的傳統(tǒng)觀念中，神仙都是正義的化身，但在《西游記》中，吳承恩卻將神與魔一視同仁，玉皇大帝、太上老君、西方佛祖釋迦如來(lái)，都是被捉弄的對(duì)象，不少妖魔倒是可親可愛(ài)、有人情味，是引人寄以同情的形象，猴精孫悟空便是最突出的一個(gè)。它是個(gè)玉帝口中的妖猴，不被天庭認(rèn)可，但它率真可愛(ài)，不受天規(guī)約束，為了追求自由平等，它不惜大鬧天宮，敢和天斗，敢和神爭(zhēng)，它是我最喜愛(ài)的英雄。在《西游記》中，吳承恩還塑造了許多滑稽人物，其中最典型的代表就是豬八戒，這是個(gè)取經(jīng)路上最不誠(chéng)心的人，動(dòng)不動(dòng)就要分行李回高老莊，還貪吃貪睡，偷奸�；�，一路上鬧了不少笑話，是孫悟空口中的呆子、夯貨，但這個(gè)人物被吳承恩寫(xiě)得生動(dòng)活潑，不但不惹人厭，反倒惹人喜愛(ài)。在這本書(shū)中我最不喜愛(ài)的人物是唐僧，這是個(gè)迂腐無(wú)用的人，不辨善惡，不分忠奸，孫悟空為了保護(hù)他，吃盡了千辛萬(wàn)苦，而他卻常受人挑撥，不去詳察，動(dòng)不動(dòng)就念“緊箍咒”，還要把孫悟空趕回花果山，恨死他了。不過(guò)他身上也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，那就是為了自己的理想和追求，不懼艱險(xiǎn)，勇往直前。
西游記小學(xué)生讀書(shū)筆記3
在我眾多的書(shū)中，有一本特別顯眼的、紅色封皮的書(shū)，也是我喜歡的一本書(shū)，它的名字是《西游記》。這本書(shū)一直放在我的書(shū)架上。每當(dāng)我拿起這本有些發(fā)黃的書(shū)時(shí)，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的.讀起來(lái)。
當(dāng)我看完每一章，都會(huì)有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動(dòng)。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計(jì)都未能將他們師徒打敗，當(dāng)唐僧因?yàn)檎`會(huì)而念緊箍咒的時(shí)候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來(lái)搭救師父。每當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我的眼眶里都會(huì)布滿淚水，我忍不住讓它們流下來(lái)，滴
西游記小學(xué)生讀書(shū)筆記4
我偶爾在作文書(shū)上看到了一個(gè)題目"只有寬容才能化解仇恨"，我翻到那一頁(yè)，看了看那篇文章，開(kāi)頭是："用仇恨的心是永遠(yuǎn)不能化解仇恨的，只有用寬容的心才能化解仇恨，這是永遠(yuǎn)不變的`真理。"這個(gè)開(kāi)頭吸引的我，我繼續(xù)往下看："把一個(gè)敵人變成一個(gè)朋友，就少了一個(gè)敵人，而且多了一個(gè)朋友。"下面就寫(xiě)了一則故事。
要永遠(yuǎn)寬恕別人，不要抓住別人的錯(cuò)誤不放，只有寬容、放下，才能化解仇恨。如果你也不讓我，我也不讓你，那么對(duì)誰(shuí)有利呢?只有寬容，放下仇恨，才能得到真正的快樂(lè)!
有個(gè)國(guó)王想把王位傳給上兒子的其中一個(gè)，他問(wèn)他們?cè)?jīng)做過(guò)什么值得驕傲的事。大兒子說(shuō)："我曾經(jīng)在一個(gè)村子碰到了一群強(qiáng)盜，把強(qiáng)盜打跑了。"國(guó)王點(diǎn)點(diǎn)頭。二兒子說(shuō)："我在一戶村民家借宿，他們拜托我把一代金子交給另一個(gè)人，我做到了，當(dāng)那個(gè)人想要分我一些時(shí)，我拒絕了。"國(guó)王還是點(diǎn)點(diǎn)頭。三兒子說(shuō)："我有一個(gè)仇人，他總是想方設(shè)法的害我。有一天，我路過(guò)懸崖邊，看到他在睡覺(jué)，只要我一推，他就會(huì)摔死，但我沒(méi)那么做。我把他叫醒，告訴他誰(shuí)在這里很危險(xiǎn)。后來(lái)，我準(zhǔn)備過(guò)河時(shí)遇到了一只老虎，我以為我必死無(wú)疑，但是我的仇人突然出現(xiàn)救了我。"國(guó)王就把王位給了三兒子。
西游記小學(xué)生讀書(shū)筆記5
了《稻草人》有感《稻草人》的作者是葉圣陶，他是中國(guó)現(xiàn)代童話的創(chuàng)作者。他留給讀者更多的是他的童話作品。我認(rèn)為葉圣陶的作品筆調(diào)抒情、風(fēng)格唯美、色彩明麗，純樸自然，如我讀過(guò)的《小白船》、《小燕子》、《芳兒的夢(mèng)》等，作家沉浸在孩提的夢(mèng)中，并想把這種力的夢(mèng)境表現(xiàn)在紙上�！兜静萑恕穭�(chuàng)作于19xx年，是葉圣陶童話最著名的代表作。作品通過(guò)一個(gè)富有同情心而又無(wú)能為力的稻草人的所見(jiàn)所思，真是的描寫(xiě)了20xx年代中國(guó)農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)，展現(xiàn)了勞動(dòng)人民甚少背負(fù)的多重苦難。作者敘述了一個(gè)令人心酸和憤慨的故事，展示了就社會(huì)勞動(dòng)?jì)D女的悲慘遭遇和凄涼的命運(yùn)，包含著對(duì)黑暗社會(huì)的.強(qiáng)烈控訴。在中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)史上，《稻草人》具有的里呈碑意義。魯迅曾經(jīng)指出，葉圣陶的《稻草人》"是給中國(guó)的通話開(kāi)了一條自己創(chuàng)作的路地"。稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。在一個(gè)漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。稻草人的主人是一個(gè)老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來(lái)了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲(chóng)子吃了個(gè)精光。稻草人擔(dān)心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身?yè)渖先ペs走蟲(chóng)子，但是卻一動(dòng)也不能動(dòng)。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚(yú)，想給生病的孩子熬魚(yú)粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來(lái)就沒(méi)聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒(méi)有空閑和時(shí)間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝�？墒牵静萑藳](méi)有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹(shù)木一樣定在泥土里，連半步也不能動(dòng)。
另一位婦女更傷心。因?yàn)楹⒆铀懒�，丈夫賭錢(qián)把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣(mài)掉。心里別提多難過(guò)了。來(lái)到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認(rèn)為見(jiàn)死不救是自己這一生最大的罪孽!
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约海恍南肴椭鷦e人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對(duì)每一件事情都無(wú)能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!
西游記小學(xué)生讀書(shū)筆記6
有情，就沒(méi)有距離 ——讀《泰戈?duì)栐?shī)集》有感
泰戈?duì)�，確實(shí)是個(gè)不可捉摸的詩(shī)人，時(shí)而在林間靜聽(tīng)，時(shí)而又在山谷歌唱，時(shí)而在天空嬉戲群鳥(niǎo)，時(shí)而又潛藏海底，無(wú)蹤無(wú)影。不變的是他始終不會(huì)吝嗇手中那桿筆，把所有觸動(dòng)心靈的見(jiàn)聞，都譜成優(yōu)美的詩(shī)。我最愛(ài)的是那首《飛鳥(niǎo)與魚(yú)》。
"世界上最遠(yuǎn)的距離，是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離，一個(gè)在天上，一個(gè)卻深潛海底。"魚(yú)和飛鳥(niǎo)是兩個(gè)不同世界的生靈，幾乎沒(méi)有距離可言，但泰戈?duì)枀s把他們寫(xiě)在一句詩(shī)中，他們被賦予了復(fù)雜的感情，只有彼此有情，才有資格評(píng)論距離。這魚(yú)與飛鳥(niǎo)之間的情感，會(huì)是什么呢?我們只能無(wú)盡的猜測(cè)罷了。
多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這是首愛(ài)情詩(shī)，有美麗的誓言，有浪漫的韻律。我卻認(rèn)為，它是人生百態(tài)的概括和升華。
其中蘊(yùn)涵著濃濃的親情，就像"樹(shù)與樹(shù)的距離"，明明是同根生長(zhǎng)的兄弟，卻無(wú)法相互扶持，相互依偎，只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，眼中不知是祝福還是忌妒。有些甚至拳腳相向，全然不顧兄弟之間那份感情，或許在他們眼中早已沒(méi)有了血緣，沒(méi)有了兄長(zhǎng)，沒(méi)有了手足情。試問(wèn)到底是什么把這些人情都充淡了?是膚淺的東西，還是膚淺的心?
當(dāng)然，詩(shī)中也有友情，就像"星星的軌跡"。不過(guò)這友情仿佛被擱淺了，原本是兩顆相互知心的'星星，卻沒(méi)有"交匯的軌跡"，星星之間的輝映，在"短瞬間無(wú)處尋覓"。是啊，茫茫人海中，尋覓一個(gè)知己確實(shí)是無(wú)從尋起，就只能服從緣分了。但在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中，又有誰(shuí)能一眼識(shí)別真緣分呢?往往這是使人們迷茫和無(wú)助的原因。
愛(ài)情是詩(shī)中永恒的話題，它是最大膽最深刻的一種情感。 它的神圣讓人不敢冒犯，它的距離也難以觸碰。"想你痛徹心脾，卻只能深埋心底"的那份悲哀與痛楚，"愛(ài)到癡迷，卻不能說(shuō)我愛(ài)你"的那份無(wú)助與凄涼，這些我雖無(wú)法感受到，但從那歇斯底里的呼喊聲中，我看到了真摯不渝的愛(ài)情，那距離就變得微不足道了。
一首《飛鳥(niǎo)與魚(yú)》，一曲悲歡離合，要問(wèn)最遠(yuǎn)的距離是什么，我說(shuō)，只要有情，就沒(méi)有距離。
西游記小學(xué)生讀書(shū)筆記7
讀了《西游記》著名小說(shuō)以后，我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下深刻的印象。
本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一個(gè)困難后取了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書(shū)成為了我國(guó)古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明人物：唐僧一心想西經(jīng)，孫悟空正義大膽、不怕困難，豬八戒好吃懶做，沙僧勤勞厚道，他們四個(gè)人的都有不同的性格。同時(shí)，他們也各有各的弱點(diǎn)：唐僧怕妖怪，孫悟空天不怕，地不怕，什么都不怕，豬八戒怕火燒，沙僧怕風(fēng)吹。孫悟空是當(dāng)年牛魔王的兄弟，也是天上的`齊天大圣。他們的目標(biāo)是取得真經(jīng)，他們不怕困難，不怕辛苦，勇往直前，這都是值得我們學(xué)習(xí)的。
西游記小學(xué)生讀書(shū)筆記8
《西游記》是一部眾所周知、老少皆宜的作品，它不僅給我們的生活增添了許多趣味，還有著極高的藝術(shù)價(jià)值。
孫悟空，許多兒童的偶像，他樂(lè)觀，聰明，勇敢，充滿了斗爭(zhēng)精神;然而與孫悟空相應(yīng)成趣的.是他的師弟豬八戒，他身上有許多的小毛病，卻也有許多的優(yōu)秀的品質(zhì);和孫悟空，豬八戒這一猴一豬比起來(lái)，第三為土地沙和尚就成了不可缺少的配角;唐僧雖說(shuō)是取經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)人，卻總是太慈悲，不分清紅皂白地訓(xùn)斥孫悟空，不明不白地就掉進(jìn)了妖怪的陷阱。
這部名著給了我很多其實(shí)，那就是：為了實(shí)現(xiàn)我們的愿望，達(dá)到自己的目標(biāo)，我們必須艱苦奮戰(zhàn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人，不可知難而退.我們只要踏出了第一步，那么就要去走第二步，第三步……記得我參加過(guò)一個(gè)演講比賽，知道老師不是說(shuō)我這演講的不要了，就是那出錯(cuò)了，氣急敗壞之下，我做出了一個(gè)過(guò)后讓自己后悔的決定，那就是退出比賽.想想《西游記》里的四個(gè)人，再看看自己，多大點(diǎn)困難，我就不夠勇敢地去克服，去戰(zhàn)勝，怎么可能取得成功?
西游記小學(xué)生讀書(shū)筆記9
《西游記》的作者是吳承恩。作者先寫(xiě)了齊天大圣大鬧天宮被如來(lái)佛祖壓在五行山下，一壓就是五百年。又寫(xiě)了觀音菩薩選唐三藏去西天取經(jīng)，半路上收孫悟空作大徒弟，孫悟空一路上除妖降魔，護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)。到了高老莊，又收了二徒弟豬八戒，在流沙河，在木吒的幫助下收了三徒弟沙和尚。他們仨都是經(jīng)過(guò)觀音菩薩的指點(diǎn)保唐僧去西天取經(jīng)的。他們一路上降妖除魔，克服重重困難終于到達(dá)西天取得真經(jīng)，同時(shí)自身也全部修成正果。
《西游記》里邊妖怪很多，除妖的過(guò)程中有許多驚險(xiǎn)的情節(jié)，讓人既擔(dān)心又叫好，我是百看不厭。我現(xiàn)在還記得好多妖怪的名字：如黃風(fēng)怪、白骨精、牛魔王、蜈蚣精、黃袍怪、金角大王、銀角大王等。其中大戰(zhàn)金角大王和銀角大王的故事和借鐵扇公主的芭蕉扇的那一回最讓我開(kāi)心，尤其是孫悟空竟然鉆進(jìn)了鐵扇公主的肚子里把她給降伏了，真是有趣極了。
我喜歡看《西游記》，喜歡里邊的孫悟空，他手拿一根如意金箍棒，會(huì)七十二變，有一雙火眼金睛，什么妖怪都逃不出他的`眼睛，他嫉惡如仇，眼里不揉沙子。豬八戒則是個(gè)好吃懶做的家伙，有了他，故事多了好多笑料，有時(shí)真讓人忍俊不禁，少了他，《西游記》恐怕就沒(méi)這么好玩了。沙和尚脖子上掛一串骷髏珠，手使一把降妖寶杖，他的主要任務(wù)是背行李，是三個(gè)人中最能吃苦耐勞的一個(gè)。
西游記小學(xué)生讀書(shū)筆記10
期未時(shí)，在整理書(shū)桌的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)《格列佛游記》，我翻閱了一下，這個(gè)故事的情節(jié)打動(dòng)了我。
《格列佛游記》是以格列佛自敘的方法寫(xiě)成的，主要敘述格列佛船長(zhǎng)在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)，慧骃國(guó)的奇妙經(jīng)歷。在小人國(guó)里格列佛感受到了社會(huì)的那些無(wú)聊的爭(zhēng)斗，在大人國(guó)里感受到社會(huì)的種種弊端，在飛島國(guó)里感受到科學(xué)家的荒誕不經(jīng)，最后在慧骃國(guó)當(dāng)“慧骃”清除“野胡”時(shí)候，也讓格列佛離開(kāi)了。
《格列佛游記》看上去雖像一篇篇神奇的游記，但處處表現(xiàn)出作者對(duì)統(tǒng)治集團(tuán)的極端痛恨。作者在作品中還表達(dá)了他的反戰(zhàn)思想，他借巨人國(guó)王之口表達(dá)他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨。在這本書(shū)中作者以不同的角度來(lái)透析人類的特點(diǎn)，在小人國(guó)里作者采用居高臨下的視角用巨人的視角俯視人類的荒唐渺小，在大人國(guó)里作者又采用以小矮人的`角度仰視人類的粗俗和鐵石心腸，在飛島國(guó)里作者以平常心態(tài)平視人類的瘋狂和邪惡的本性，在“慧骃”國(guó)里作者則以理性的角度審視人類。
看著這本書(shū)，主人公格列佛總是讓我回想起一個(gè)魯濱孫，因?yàn)樗汪敒I孫都是天生愛(ài)冒險(xiǎn)，不甘寂寞與無(wú)聊的人。通過(guò)這本書(shū)的作者斯威夫特讓我想到我國(guó)的著名作家魯迅先生，他們都是用筆為武器，諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
西游記小學(xué)生讀書(shū)筆記11
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，其中還有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》可是給我留下印象最深的是《西游記》。
《西游記》第一部分主要講述了：孫悟空出世、拜師、大鬧天宮，這是全書(shū)最精彩的章節(jié)，熱鬧非凡，孫悟空上天入地好一頓折騰，將他的反抗性格表現(xiàn)得淋漓盡致。第八回至第十二回是第二部分，主要寫(xiě)了唐僧的出身及取經(jīng)的緣由。第十三回至最后一回是第三部分，主要寫(xiě)唐僧西天取經(jīng)，路上先后收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個(gè)徒弟，并歷經(jīng)九九八十一難，終于取到了真經(jīng)，修成了正果。
《西游記》告訴我們凡事只要堅(jiān)持不懈，再難的事情也會(huì)成功，俗話說(shuō)得好"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！"任何人取得的'成就，都是經(jīng)歷過(guò)磨練的，沒(méi)有人能一步登天，只有腳踏實(shí)地的，一步一步才能走向成功。
有一次，我碰到了一題應(yīng)用題，我微微看了一下，感覺(jué)很難，可是后來(lái)，我又仔細(xì)看了幾次，慢慢地就有了思路，最終這道題還是給我解開(kāi)了，這個(gè)事情提醒了我，做事情不能半途而廢，只要堅(jiān)持到底，肯思考，勤動(dòng)腦，那么成功最終還是屬于你的。
西游記小學(xué)生讀書(shū)筆記12
放暑假了，我閑著無(wú)聊把《西游記》看了一遍，它是一本神話小說(shuō)，寫(xiě)的是唐僧和徒弟四人去西天取經(jīng)的故事。一路來(lái)他們打敗了許多妖魔鬼怪，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，堅(jiān)持不懈，終于取得真經(jīng)的故事。
書(shū)中有慈悲仁愛(ài)的唐僧；有好吃懶做的豬八戒；還有憨厚老實(shí)的沙和尚；更有機(jī)智勇敢的孫悟空。其中我最喜歡神通廣大的孫猴子，有一次孫悟空去龍宮借兵器，拿一根一萬(wàn)三千五百斤的如意金箍棒，像玩玩具一樣玩得那么輕巧，那么靈活自如，他還會(huì)翻跟頭、筋斗云、七十二變……都讓我十分佩服，它不僅十分厲害，還特別頑皮可愛(ài)，就拿那一次來(lái)說(shuō)，豬八戒有一個(gè)大西瓜，把西瓜分成了四塊，本想大家一起吃的.，結(jié)果不知不覺(jué)自己把這些西瓜全部吃光了，孫悟空看到了十分生氣，用法術(shù)把西瓜皮變到了豬八戒的腳下，害得它連摔四個(gè)大跟頭，摔得鼻青臉腫，好不可憐……讀到這個(gè)地方時(shí)，我忍不住笑出了眼淚……
讀完這本書(shū)，它讓我感受到了團(tuán)隊(duì)精神的可貴，唐憎的堅(jiān)持、仁慈、善良、包容……；孫悟空的勇敢機(jī)智、神通廣大……；豬八戒的好吃懶、搞笑……；沙和尚的任勞任怨……無(wú)一不讓我深深的震憾與感動(dòng)。而從這個(gè)故事中，我也懂得了一個(gè)道理——我們?cè)谌松某砷L(zhǎng)道路上，不一定會(huì)一帆風(fēng)順，也許會(huì)遇到許多的困難與挫折，可是我們要學(xué)習(xí)他們?nèi)〗?jīng)一樣的精神，要克服重重困難、不氣餒、不放棄、才能取得自己的真經(jīng)。
【西游記小學(xué)生讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
西游記小學(xué)生讀書(shū)筆記01-15
西游記小學(xué)生讀書(shū)筆記12-19
西游記小學(xué)生讀書(shū)筆記（精選22篇）12-20
《西游記》小學(xué)生讀書(shū)筆記（通用35篇）01-16
西游記讀書(shū)筆記01-05
西游記讀書(shū)筆記精選01-05
西游記的讀書(shū)筆記08-19
《西游記》的讀書(shū)筆記09-06