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海底世界讀書(shū)筆記（精選29篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？可是讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的海底世界讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
海底世界讀書(shū)筆記 1
生日那天，我收到了精美的一份禮物，打開(kāi)一看是一本書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》。我好奇地打開(kāi)這本書(shū)，被里面一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引住了。這本書(shū)主要講述發(fā)生在某年的一件古怪的事情——有不少船只在海上碰見(jiàn)了一個(gè)“超級(jí)大物”：長(zhǎng)長(zhǎng)的，呈梭狀，有時(shí)閃著磷光，它比鯨魚(yú)大很多，行動(dòng)也比鯨魚(yú)敏捷。奧勃森就叫主人公阿尤那斯，和他的仆人康塞爾，一起去探索發(fā)現(xiàn)這個(gè)古怪的`“超級(jí)大物”。不幸的是有一天船身遇到了撞擊，主人公阿尤那斯和他的仆人康塞爾便落水了，還好鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)把他們拉了上來(lái)，之后，他們一起進(jìn)行了海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他們還遇見(jiàn)了許多島嶼和動(dòng)植物。他們?cè)诤５茁�，看到了許多稀奇的東西。可是之后南極出現(xiàn)了大屠殺，主人公和他的幾個(gè)同伴落水了。還好有一名好心的漁民，把主人公和他的幾個(gè)同伴，從水中拉了出來(lái)。
我喜歡書(shū)中的尼摩船長(zhǎng)，他性格陰郁，但他又很善良，在南極缺氧時(shí)，他的背包里還有一絲空氣，他自我都不要，把生的期望留給了教授。我被他舍己為人的精神深深感動(dòng)了，我要向他學(xué)習(xí)這種精神，但不喜歡他這種陰郁的性格。
書(shū)中還有一則故事讓我印象深刻：主人公在南極被冰困住了，可是他們勇敢地敲冰，克服許許多多的困難，最終把冰敲穿，走出困境。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：只要抱著永不放棄的精神，堅(jiān)持不懈地去做一件事，總有一天去會(huì)成功的。
這本書(shū)告訴我們?cè)S多地理知識(shí)，經(jīng)過(guò)它讓我了解了紅海、地中海、太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋以及南極。還有一些神秘的島嶼，和美麗而又神奇的動(dòng)植物，讓我進(jìn)一步的了解了大自然的奧秘。原先我并不是很喜歡看書(shū)，可是看了這本書(shū)之后，我意識(shí)到看書(shū)能夠?qū)W習(xí)很多知識(shí)，看多了我就什么都明白了，我所以愛(ài)上了看書(shū)。
海底世界讀書(shū)筆記 2
我們學(xué)習(xí)了《海底世界》這課，使我進(jìn)入了美好的想像境界。
我穿上了潛水衣到海底里。第一眼就看見(jiàn)一群小海魚(yú)在游來(lái)游去，又看到小海星趴在那里，我以為它睡覺(jué)了呢？準(zhǔn)備用手摸，沒(méi)想到它一動(dòng)把我的心就像一個(gè)氣球給炸了。我又看到一條魚(yú)它游得像閃電一樣快，老師說(shuō)過(guò)梭子魚(yú)它的速度游得才最快。我還知道海底有一個(gè)爬行的魚(yú)，它爬的速度是非常慢的，爬的時(shí)候還一伸一縮呢，好多個(gè)小時(shí)才爬幾米。忽然有一些魚(yú)從我的眼前掠過(guò)，頭上還掛著發(fā)亮的小球呢？它可美麗也很可愛(ài)。正在我開(kāi)心的這一幕，有一只烏賊放出黑墨汁，害得我分不清東南西北，這可惡的烏賊想害死我啊，但這也是烏賊的本領(lǐng)，它趁別人不注意的時(shí)后也在危險(xiǎn)的`時(shí)候就會(huì)吐出黑墨汁，趁機(jī)逃跑。突然有只大沙魚(yú)向我沖來(lái)，差點(diǎn)把我嚇?biāo)�。它長(zhǎng)著鋒利的牙齒龐大的身軀小小的眼睛。海洋里其實(shí)不只這些動(dòng)物，還有你意想不到的呢？
海底世界讀書(shū)筆記 3
《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”儒勒?凡爾納的代表作之一。令人驚奇的是，凡爾納的生活中沒(méi)有電燈，但他卻幻想出了世界上第一艘潛水艇，世界上第一艘在公海航行的潛水艇是在其作品問(wèn)世20多年后才被創(chuàng)造出來(lái)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容為：阿龍納斯教授是一名海洋生物學(xué)家，他和仆人、捕鯨大王尼德?蘭一同跟隨“林肯”號(hào)戰(zhàn)艦，去追趕震驚全世界的'“海怪”。卻意外的發(fā)現(xiàn)“海怪”是一艘潛水艇，名為“鸚鵡螺”號(hào)，船長(zhǎng)是一位與世隔絕的尼摩船長(zhǎng)，教授三人被困在了船里，一生無(wú)法回到他們的家鄉(xiāng)去。他們隨船長(zhǎng)一起周游各大洋，經(jīng)歷了許多驚心動(dòng)魄的事件，例如：與巨鯊搏斗，捕殺海牛，沖撞南極冰山群等。見(jiàn)到了海底森林，海底火山等奇觀。但最后，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)能走出仇恨的陰影，向一艘陌生的戰(zhàn)艦發(fā)出了攻擊，引起了教授的不滿，之后三人借助大漩渦離開(kāi)了潛水艇。
這本書(shū)最后也沒(méi)有說(shuō)出尼摩船長(zhǎng)的真實(shí)身份，給讀者很多疑惑。但卻讓我們游離了太平洋，印度洋，南極洲等地方，增加了我們對(duì)海洋的了解，欣賞到了奇妙的海底世界。
海底世界讀書(shū)筆記 4
學(xué)了海底世界這一課，讓我進(jìn)入了浩瀚的海洋。
美麗的魚(yú)兒在你眼前游來(lái)游去。孔雀魚(yú)搖擺著那漂亮的'尾巴，真像一只美麗的孔雀；一陣墨汁是海水變得烏黑烏黑的了，還有兩三條魚(yú)兒也死了，誰(shuí)都知道是烏賊；大象魚(yú)慢慢地?cái)[動(dòng)那笨拙的身子，正像大象……
海底植物更是讓人眼花繚亂。珊瑚千奇百怪，真是美不勝收，顏色也是個(gè)不相同；海里的假山非常壯觀，每一個(gè)的形狀都是各不相同；海草多像一個(gè)正在飄流的綠色彩帶。
大家千萬(wàn)不要去傷害海洋媽媽?zhuān)驗(yàn)槔锩媸秦S富的海洋生物和礦產(chǎn)資源，讓我們保護(hù)神奇的海洋吧！
海底世界讀書(shū)筆記 5
最近，我讀了一本書(shū)名叫《海底兩萬(wàn)里》，我很喜歡。
本書(shū)主要內(nèi)容是：人們?cè)诤Ｖ邪l(fā)現(xiàn)了一個(gè)不知名的神秘生物，把他稱(chēng)之為“海怪”。在捉拿“海怪”的過(guò)程中，人們發(fā)現(xiàn)“海怪”并不是海怪，而是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。主人公和他的'朋友們被船上的人抓去，開(kāi)始了一次海洋探險(xiǎn)，最后主人公和朋友們想盡一切辦法、客服重重困難，終于逃出了潛水艇，安全地回到了陸地上。
書(shū)中的主要人物有：尼摩船長(zhǎng)、康塞爾、尼德·蘭。我對(duì)書(shū)中印象最深的一章是《冰山》一節(jié)，他們面對(duì)困難齊心協(xié)力，各盡職責(zé)，沒(méi)有一個(gè)人退縮。他們都日夜堅(jiān)守在自己的崗位上，沒(méi)有因?yàn)橥诒芎粑叫迈r空氣而偷懶故意延長(zhǎng)工作時(shí)間，都愿意把最后一點(diǎn)氧氣給自己的朋友。最后，在大家?jiàn)^力拼搏和團(tuán)結(jié)努力下，他們終于逃出了冰山。
書(shū)中所描述的場(chǎng)景不僅讓我對(duì)海洋的神秘感到好奇，而且也讓我對(duì)大自然增加了一分敬畏之心，同樣也使得我對(duì)探險(xiǎn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。書(shū)中所敘述的事情，讓我明白到處于逆境時(shí)，首先我們決不能向困難低頭，其次我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，與團(tuán)隊(duì)成員之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮每個(gè)成員的特長(zhǎng)，一起來(lái)克服困難，只要有這種精神，相信勝利就在前方！
海底世界讀書(shū)筆記 6
讀了《海底世界》這本書(shū)，使我好像身臨其境，進(jìn)入了美妙的大海。
我穿上了潛水衣，潛入深海中。��！好美呀！在清澈的大海中，鯊魚(yú)貪婪的吞吃著比目魚(yú)。許多小魚(yú)在珊瑚中游來(lái)游去。突然出現(xiàn)一股墨汁，歡快的小魚(yú)剎時(shí)驚慌成一團(tuán)，三四條小魚(yú)立刻喪了命，不用問(wèn)，這肯定是烏賊干的.。
我要做海洋植物學(xué)家，讓小麥、稻谷等更多的植物在海洋上生長(zhǎng)。把海洋變成人類(lèi)的新糧倉(cāng)。人類(lèi)再也不用為人多土地少而犯愁了。
我要做海洋地質(zhì)學(xué)家，把海底的礦石運(yùn)上來(lái)，送到祖國(guó)各地，還要在海底架上萬(wàn)里的石油管道，支援世界上反帝反霸的斗爭(zhēng)。我要做海上建筑師，建筑海上樓房，還要建筑海上少年宮、海上飛機(jī)場(chǎng)……
隨著科學(xué)的進(jìn)步發(fā)展，我們的夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
海底世界讀書(shū)筆記 7
我們學(xué)習(xí)了《海底世界》這課，使我進(jìn)入了美妙的想像境界。
我穿上了潛水衣到海底里。第一眼就觀察一群小海魚(yú)在游來(lái)游去，又看到小海星趴在那里，我以為它睡覺(jué)了呢？預(yù)備用手摸，沒(méi)想到它一動(dòng)把我的心就像一個(gè)氣球給炸了。我又看到一條魚(yú)它游得像閃電一樣快，老師說(shuō)過(guò)梭子魚(yú)它的速度游得才最快。我還知道海底有一個(gè)爬行的魚(yú)，它爬的速度是特別慢的，爬的時(shí)候還一伸一縮呢，好多個(gè)小時(shí)才爬幾米。突然有一些魚(yú)從我的眼前拂過(guò)，頭上還掛著發(fā)亮的小球呢？它可漂亮也很可愛(ài)。正在我快樂(lè)的這一幕，有一只烏賊放出黑墨汁，害得我分不清東南西北，這可惡的烏賊想害死我啊，但這也是烏賊的本事，它趁別人不留意的時(shí)后也在危急的時(shí)候就會(huì)吐出黑墨汁，趁機(jī)逃跑。突然有只大沙魚(yú)向我沖來(lái)，差點(diǎn)把我嚇?biāo)馈ＫL(zhǎng)著銳利的.牙齒浩大的身軀小小的眼睛。海洋里其實(shí)不只這些動(dòng)物，還有你意想不到的呢？
海底世界讀書(shū)筆記 8
海洋是一個(gè)多姿多彩，奇異而又神奇的世界。我讀了《海底世界》這本書(shū)，讓我從對(duì)海洋的生疏變得熟識(shí)，讓我知道海底有很多很多的珍寶和不計(jì)其數(shù)的神奇寶藏，海洋生物各種各樣、千奇百怪，它們把海洋裝扮得生氣勃勃、絢麗多彩。
最讓我感愛(ài)好的是具有海上魔鬼之稱(chēng)的鰩魚(yú)和漂亮而危急的水母。鰩魚(yú)身長(zhǎng)6米，重達(dá)2噸，長(zhǎng)得像一只大鳥(niǎo)，在水中用像鳥(niǎo)翼一樣的鰭借助洋流前進(jìn)。它在水中動(dòng)作特別優(yōu)雅，能躍出水面達(dá)2米，潛水員們稱(chēng)它是海洋里最美的制造物。
水母顏色艷麗，它是令人奇怪的透亮膠狀動(dòng)物，形狀像袋子或飛碟，身體95%都是水，看上去很美，但是它卻很危急，人類(lèi)被它刺到會(huì)感到灼痛，亞洲熱帶海疆的水母特殊的`危急，被它刺到后，幾分鐘內(nèi)就會(huì)死亡。
海洋世界不但有很多奇妙的動(dòng)物，而且還有著驚人的能源，如海浪、洋流和潮汐，從12世紀(jì)開(kāi)頭，我們的祖先就開(kāi)頭探究潮汐的能量。1966年在法國(guó)建成的朗斯潮汐發(fā)電站是世界上第一個(gè)也是最大的潮汐發(fā)電站。潮汐能是一種清潔、不污染環(huán)境、不影響生態(tài)平衡的可再生能源，潮水每日漲落，周而復(fù)始，取之不盡，用之不竭。但是我們?cè)诶煤Ｑ筚Y源的同時(shí)，也要愛(ài)護(hù)海洋的自然環(huán)境，削減對(duì)海洋的污染。
海洋世界是漂亮而奇妙的，它還有許很多多的神秘等著我們?nèi)ヌ骄咳グl(fā)覺(jué)。我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，下海去看看這漂亮的海洋。
海底世界讀書(shū)筆記 9
學(xué)習(xí)了《海底世界》，使我進(jìn)入了美妙的想象境界。
我穿上了潛水衣，到海底里，啊，多美呀!在碧波蕩漾的大海里，鯊魚(yú)貪欲地吞吃著比目魚(yú)，一群小魚(yú)在珊瑚叢中游來(lái)游去。突然，出現(xiàn)了一股濃墨汁，小魚(yú)立刻慌作一團(tuán)，三、四條小魚(yú)立即喪了命，不用問(wèn)，這準(zhǔn)是烏賊干的。
我要做海洋植物學(xué)家，讓稻谷、小麥、棉花、哈密瓜在海洋上生長(zhǎng)，我要把海底變成糧倉(cāng)，把保存了數(shù)千年的糧食拿出來(lái)，煮的大米飯又香又好吃，養(yǎng)分豐富。
我要做海底地質(zhì)學(xué)家，把海底的礦石用機(jī)器運(yùn)上來(lái)，送到祖國(guó)各地，我還要在海底架上萬(wàn)里長(zhǎng)的石油管道，讓黑色的石油滾滾流入世界各地。
我要做海上建筑師，建筑海上樓房，解決人民的住房難題，還要建筑海上少年宮，海上體育場(chǎng)，海上機(jī)場(chǎng)等。并且要在海底建筑療養(yǎng)院，讓英雄模范，還有我們的`老師到那里去療養(yǎng)。
老師說(shuō)過(guò)：“想象是美妙的”，但我信任這種想象肯定會(huì)隨著科學(xué)的發(fā)展變成現(xiàn)實(shí)的。
海底世界讀書(shū)筆記 10
星期六，我在家里看一本名叫做《海底世界》的一本書(shū)，看著看著，我的腦海里不禁出現(xiàn)了一個(gè)念頭，既然海底世界這么好玩，那我為什么不親自去看一看呢？我拿好了這次旅程所需要的東西，一次大海的旅途就開(kāi)頭了……
到了海底，給我的第一反應(yīng)就是：一片深藍(lán)色的大海，幾乎沒(méi)有魚(yú)，可慢慢地，到了最深處，魚(yú)就漸漸的變多了，于是，我?guī)е换@子的疑問(wèn)，去上前問(wèn)“魚(yú)夫人”“魚(yú)先生”，我找了一位看起來(lái)溫順可親的“魚(yú)夫人”我來(lái)到它面前問(wèn)：“這位伴侶，為什么你們都在海底，不在海上呢？”這位“魚(yú)夫人”生氣地說(shuō)：“別提了，因?yàn)槿祟?lèi)亂扔垃圾，造成海面處處都是垃圾，魚(yú)類(lèi)都無(wú)法生存，都離開(kāi)了那里，有的'甚至吃了人類(lèi)扔的東西導(dǎo)致中毒，都死亡了�！�
我聽(tīng)著也很生氣很難過(guò)，快速拿出自己從前帶的袋子裝著四周的垃圾，一袋一袋裝滿后，我又坐著我的潛水艇返回海面，就這樣一趟又一趟，直到最終，我的潛水艇沒(méi)有了動(dòng)力。
到了第二天，我跟我的同學(xué)說(shuō)了這次經(jīng)受，也提倡同學(xué)們都做和環(huán)保小衛(wèi)士，愛(ài)護(hù)自己的環(huán)境，爭(zhēng)取早日還大海一個(gè)漂亮的家園。
海底世界讀書(shū)筆記 11
我學(xué)習(xí)了《海底世界》這篇課文，使我對(duì)海底世界產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好，于是收看了很多關(guān)于海底世界動(dòng)物的視頻資料。
潛水員在海底拍攝到一群小海魚(yú)在游來(lái)游去，很多小海星趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，我以為它在呼呼睡覺(jué)了呢？一會(huì)兒工夫，沒(méi)想到它游得像閃電一樣快，簡(jiǎn)直可以和梭子魚(yú)比拼速度了。這時(shí)電腦畫(huà)面里突然有一只烏賊放出黑墨汁，害得很多魚(yú)分不清東南西北，這是烏賊逃脫危急的本事，它在危急的時(shí)候就會(huì)吐出黑墨汁，趁機(jī)逃跑。突然有只大沙魚(yú)從海底深處沖來(lái)，只見(jiàn)它浩大的身軀前面長(zhǎng)著銳利的牙齒和小小的眼睛。海洋里其實(shí)不只這些動(dòng)物，還有你意想不到的呢？海狗是海里和陸地上都可以生活的兩棲動(dòng)物，海洋是海狗食物的`來(lái)源，陸地是海狗休息的地方。海狗長(zhǎng)著狗一樣的頭，熊一樣的身子，就像傳奇中的半人馬一樣。海狗還有洄游習(xí)性，春天，它們就往南游，夏天，它們就游回來(lái)。
啊，海洋世界真稀奇，我真想到海底世界去看一看這些動(dòng)物呢！
海底世界讀書(shū)筆記 12
星期六，我在家里看一本名叫做《海底兩萬(wàn)里》的一本書(shū)，看著看著，我的腦海里不禁浮現(xiàn)了一個(gè)念頭，既然海底世界這么有趣，那我為什么不親自去看一看呢？我拿好了這次旅程所需要的東西，一次大海的旅途就開(kāi)始了……
到了海底，給我的第一反應(yīng)就是：一片深藍(lán)色的大海，幾乎沒(méi)有魚(yú)，可漸漸地，到了最深處，魚(yú)就慢慢的變多了，于是，我?guī)е换@子的'疑問(wèn)，去上前問(wèn)“魚(yú)夫人”“魚(yú)先生”，我找了一位看起來(lái)溫柔可親的“魚(yú)夫人”我來(lái)到它面前問(wèn)：“這位朋友，為什么你們都在海底，不在海上呢？”這位“魚(yú)夫人”氣憤地說(shuō)：“別提了，因?yàn)槿祟?lèi)亂扔垃圾，造成海面到處都是垃圾，魚(yú)類(lèi)都無(wú)法生存，都離開(kāi)了那里，有的甚至吃了人類(lèi)扔的東西導(dǎo)致中毒，都死亡了�！蔽衣�(tīng)著也很氣憤很傷心，迅速拿出自己先前帶的袋子裝著周?chē)睦�，一袋一袋裝滿后，我又坐著我的潛水艇返回海面，就這樣一趟又一趟，直到最后，我的潛水艇沒(méi)有了動(dòng)力。
到了第二天，我跟我的同學(xué)說(shuō)了這次經(jīng)歷，也倡導(dǎo)同學(xué)們都做和環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)自己的環(huán)境，爭(zhēng)取早日還大海一個(gè)美麗的家園。
海底世界讀書(shū)筆記 13
為了了解更多的知識(shí)，今天我興致勃勃地翻開(kāi)了課本，一看到《探索海底世界》這篇文章，我就被深深地吸引住了。探索神秘的海底世界必須借助哪些工具？在海底世界究竟有多少珍奇的生物和美麗的景色呢？我好奇地看了下去……
當(dāng)讀到“最初人們只是屏著呼吸潛入海里待兩三分鐘”時(shí)，我很是著急，心里想：待上兩三分鐘，人們只能看見(jiàn)一些少數(shù)的景象，要想真正了解大海，這可不行。
果然，聰明的人們不甘停留在這個(gè)地方，終于發(fā)明了水肺，使?jié)撍夹g(shù)有了顯著的突破，而最先進(jìn)的潛水器都能下潛到一萬(wàn)米深的海底。讀到這，我真高興，人類(lèi)果然聰明，再大的困難，到了人的手中，都能克服！可海底究竟是什么樣子，我還是不了解。
“海底是一個(gè)五光十色的世界，那里有纖細(xì)的斑馬魚(yú)，龐大的鯨魚(yú)，高貴的龍蝦等等。在碧綠的海水中，還生長(zhǎng)著美麗的珊瑚，五顏六色的魚(yú)兒，在海底閃耀著七彩光芒�！�
“哇！真美呀！”我不禁閉上了眼睛，了遐想：“天還是藍(lán)藍(lán)的，海是綠綠的，我躺在細(xì)軟、金黃的沙灘上，任海浪輕輕地拍打著我的腳，發(fā)出輕微的拍拍聲。陽(yáng)光照在身上暖暖的`，熱呼呼的，微風(fēng)吹拂在臉上，癢癢的，十分愜意。我站起身，眺望那廣闊無(wú)垠的大海，這才發(fā)現(xiàn)海是這么廣，這樣望不到邊，心情豁然開(kāi)朗。跳入水中，與魚(yú)兒做伴，發(fā)現(xiàn)海底真是五光十色，一群群小魚(yú)兒緩緩游過(guò)，偶爾也有一兩只海龜和龍蝦來(lái)來(lái)往往，我成了一群小魚(yú)追逐的目標(biāo)，不停地啃咬著我的腳，癢癢的，舒服極了。飽覽了這樣美麗的景色，我游上了岸，落日的余輝照在水面上，金黃金黃的，天色暗淡下來(lái)，像一張發(fā)怒的臉，海浪像一只怪獸，咆哮沖來(lái)將一塊塊石頭卷入水中，我被嚇得躲到一邊，悄悄地窺視著它�！�
多么美妙的情景呀！讀了這篇文章使我更加了解了海，使我有了一種新的向往，如果有機(jī)會(huì)，我一定要親眼看看它。
海底世界讀書(shū)筆記 14
我學(xué)習(xí)了《海底世界》，進(jìn)入了美好的想象世界。
——我穿上潛水衣，來(lái)到海底。啊，多美呀！在碧波蕩漾的大海中，生魚(yú)貪婪地追逐比目魚(yú)；一群小魚(yú)在珊瑚叢中游來(lái)游去。忽然，眼前出現(xiàn)了一股濃濃的.墨汁，小魚(yú)頓時(shí)驚作一團(tuán)，三四條小魚(yú)立刻喪了命。不用問(wèn)，這準(zhǔn)是烏賊干的。
——我要做海洋植物學(xué)家，讓稻谷、小麥、棉花、哈密瓜在海洋里生長(zhǎng)。我要把海底變成糧倉(cāng)，把保存在海底數(shù)年的糧食拿出來(lái)，煮的大米飯又香又好吃，營(yíng)養(yǎng)豐富。=
——我要做海洋地質(zhì)學(xué)家，把海底的礦石用機(jī)器運(yùn)上來(lái)，送到祖國(guó)各地。我還要在海底架上萬(wàn)里長(zhǎng)的石油管道，讓黑色的石油滾滾流向世界各地。
——我要做海上建筑師，建造海上樓房，解決人們住房難的問(wèn)題。我還要建海上少年宮、海上體育場(chǎng)、海上機(jī)場(chǎng)等。我要在海底建造療養(yǎng)院，讓英雄模范，還有我們的老師，到那里去療養(yǎng)。
老師說(shuō)過(guò)，想象是美好的。但我相信，這些想象一定會(huì)隨著科學(xué)的發(fā)展變成現(xiàn)實(shí)的。
海底世界讀書(shū)筆記 15
海洋是一個(gè)多姿多彩，奇妙而又神秘的世界。我讀了《海洋世界》這本書(shū)，讓我從對(duì)海洋的陌生變得熟悉，讓我知道海底有許多無(wú)數(shù)的珍寶和不計(jì)其數(shù)的神秘寶藏，海洋生物各種各樣、千奇百怪，它們把海洋打扮得生機(jī)勃勃、絢麗多彩。
最讓我感興趣的是具有海上魔鬼之稱(chēng)的`鰩魚(yú)和美麗而危險(xiǎn)的水母。鰩魚(yú)身長(zhǎng)6米，重達(dá)2噸，長(zhǎng)得像一只大鳥(niǎo)，在水中用像鳥(niǎo)翼一樣的鰭借助洋流前進(jìn)。它在水中動(dòng)作非常優(yōu)雅，能躍出水面達(dá)2米，潛水員們稱(chēng)它是海洋里最美的創(chuàng)造物。
水母色彩鮮艷，它是令人好奇的透明膠狀動(dòng)物，外形像袋子或飛碟，身體95％都是水，看上去很美，但是它卻很危險(xiǎn)，人類(lèi)被它刺到會(huì)感到灼痛，亞洲熱帶海域的水母特別的危險(xiǎn)，被它刺到后，幾分鐘內(nèi)就會(huì)死亡。
海洋世界不但有許多神奇的動(dòng)物，而且還有著驚人的能源，如海浪、洋流和潮汐，從12世紀(jì)開(kāi)始，我們的祖先就開(kāi)始探索潮汐的能量。1966年在法國(guó)建成的朗斯潮汐發(fā)電站是世界上第一個(gè)也是最大的潮汐發(fā)電站。潮汐能是一種清潔、不污染環(huán)境、不影響生態(tài)平衡的可再生能源，潮水每日漲落，周而復(fù)始， 取之不盡，用之不竭。但是我們?cè)诶煤Ｑ筚Y源的同時(shí)，也要保護(hù)海洋的自然環(huán)境，減少對(duì)海洋的污染。
海洋世界是美麗而神奇的，它還有許許多多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，下海去看看這美麗的海洋。
海底世界讀書(shū)筆記 16
今天我，韓幸珊和我的媽媽去看大型6D互動(dòng)電影。我和韓幸珊在河北大劇院門(mén)口碰面，隨后我們就坐上了公交車(chē)去了科技館。到了那里之后，我們碰見(jiàn)了張曉騏和張曉涵。過(guò)了五分鐘后，我們拿著工作人員發(fā)的眼鏡就進(jìn)去了。電影開(kāi)演時(shí)，只見(jiàn)一條條小魚(yú)歡快的游過(guò)來(lái)，這時(shí)，飄來(lái)一點(diǎn)兒小雨點(diǎn)和泡泡。到了最后，一條大白鯊向我們游過(guò)來(lái)，他的.樣子很恐怖，好像要把我們吃了。
就這樣電影結(jié)束了，還向我們介紹了幾種魚(yú)，分別是：小丑魚(yú)，石斑魚(yú)，獅子魚(yú)等等。回來(lái)的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)：“現(xiàn)在的東西就是好，高科技呀！”
海底世界讀書(shū)筆記 17
今天上午，媽媽帶我去海底世界，我們乘車(chē)興高彩烈地來(lái)到海底世界。媽媽幫我買(mǎi)了一張兒童的套票。
我來(lái)到海底世界內(nèi)，走廊墻壁的玻璃里有許多形形色色的海洋魚(yú)，我最喜歡神仙魚(yú)，它不僅身上的花紋很漂亮，而且游的也非�？�。再往前走有一個(gè)大池子，里面有一條特別大的紅魚(yú)，還有許多燕子魚(yú)。走下坡也有好多海洋魚(yú)，有：皇后魚(yú)、火箭魚(yú)、長(zhǎng)嘴魚(yú)等等。前面是企鵝館，封閉玻璃里有好多企鵝。它們形態(tài)各異，有的正在游泳，有的站在巖石上，正用警惕的眼神注視著游客，有的卻躲在洞里睡覺(jué)了。抬頭望去，“海底冒險(xiǎn)”幾個(gè)字印入眼簾，我興奮極了，因?yàn)槲易钕矚g探險(xiǎn)了。我站在自動(dòng)平步梯上，進(jìn)入了海底探險(xiǎn)，在隧道里有許多千姿百態(tài)，奇形怪狀的魚(yú)，最可怕的非鯊魚(yú)莫屬了，突然一只章魚(yú)從我們頂上游過(guò)，要是被章魚(yú)的黑墨噴到，那你就會(huì)變成非洲黑人了。走到盡頭我發(fā)現(xiàn)了一條“人字魚(yú)”，為什么叫它人字魚(yú)呢？那是因?yàn)樗砩系腵花紋都是人字形的花紋。走出隧道我來(lái)到水母館，水母的顏色很美麗，有紅的、綠的、黃的、粉的五彩繽紛。三樓是餐廳，四樓是昆蟲(chóng)公園，一上樓就有一個(gè)陰森森的洞，我走了進(jìn)去，呀！有這么多昆蟲(chóng)，好可怕，還有一只特別大的，長(zhǎng)著毛的毒蜘蛛（不過(guò)是假的），我害怕極了，趕緊跑了出來(lái)。
這次海底游玩讓我懂得了：要珍惜大自然的野生動(dòng)物。
海底世界讀書(shū)筆記 18
學(xué)了海底世界這一課，讓我進(jìn)入了浩瀚的海洋。
美麗的魚(yú)兒在你眼前游來(lái)游去�？兹隔~(yú)搖擺著那漂亮的尾巴，真像一只美麗的孔雀；一陣墨汁是海水變得烏黑烏黑的了，還有兩三條魚(yú)兒也死了，誰(shuí)都知道是烏賊；大象魚(yú)慢慢地?cái)[動(dòng)那笨拙的`身子，正像大象……
海底植物更是讓人眼花繚亂。珊瑚千奇百怪，真是美不勝收，顏色也是個(gè)不相同；海里的假山非常壯觀，每一個(gè)的形狀都是各不相同；海草多像一個(gè)正在飄流的綠色彩帶。
大家千萬(wàn)不要去傷害海洋媽媽?zhuān)驗(yàn)槔锩媸秦S富的海洋生物和礦產(chǎn)資源，讓我們保護(hù)神奇的海洋吧！
海底世界讀書(shū)筆記 19
今天，我讀了一本很有趣味的書(shū)，名叫《海底世界》。
海底動(dòng)物分為三種，第一種是低等動(dòng)物，第二種是中等動(dòng)物，第三種是巨人族動(dòng)物。在低等動(dòng)物中，有個(gè)叫水母的動(dòng)物，這個(gè)水母真是功不可沒(méi)��！水母居然是海洋氣象員，因?yàn)樗干砩嫌幸环N特別的感官，能預(yù)測(cè)海上風(fēng)暴的來(lái)臨時(shí)間。我非常崇拜水母，海上這么變幻莫測(cè)的天氣，水母都能感覺(jué)到。還有一種動(dòng)物叫貝。貝是中等動(dòng)物，我很喜歡它。一個(gè)小小的貝，就能產(chǎn)出成千上萬(wàn)晶瑩剔透的珍珠，真是太神奇了!在巨人家族中，有個(gè)大名鼎鼎的'動(dòng)物，它叫鯨，最大的鯨有我們3個(gè)科學(xué)教室那么寬，長(zhǎng)有20多米長(zhǎng)，它的肚子里能容下200多個(gè)學(xué)生上課。當(dāng)時(shí)我一看，嚇得面色鐵青。
我覺(jué)得這本書(shū)讓我知道了那蔚藍(lán)色的海底奧秘?zé)o限。
海底世界讀書(shū)筆記 20
今天是9月25日，也是星期日，學(xué)校組織去看立體電影《海底世界》。雖然這個(gè)電影只有15分鐘而已，可是很好看，從中我體會(huì)到了現(xiàn)代的科技發(fā)展，認(rèn)識(shí)了各種魚(yú)類(lèi)。
其中有獅子魚(yú)、小丑魚(yú)、石斑魚(yú)、海馬、大白鯊等，一開(kāi)始小魚(yú)兒就像在面前游，真是人魚(yú)共舞。再看的過(guò)程中非常緊張，生怕有一條大鯊魚(yú)突然撲過(guò)來(lái)，不知不覺(jué)電影完了，出來(lái)時(shí)，只希望再看一次。
海底世界讀書(shū)筆記 21
這學(xué)期媽媽終于給我訂了我喜歡的《海底世界》，我真高興呀！
拿到書(shū)我就迫不急待的開(kāi)始看了，里面有各種各樣我都不知道沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海洋動(dòng)物，有毒海蛤蝓、雪人蟹、圣誕樹(shù)蠕蟲(chóng)、冰海天便等等，它們真漂亮阿！我特別喜歡那篇《海洋垃圾回收船》它可以回收海洋垃圾高達(dá)7253噸，真厲害呀，如果我們的地球也有一臺(tái)這樣的機(jī)器該多好呀！這樣我們每天都能看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空、潔白的.白云，呼吸到新鮮的空氣，那多好呀！
我很喜歡這本書(shū)。
海底世界讀書(shū)筆記 22
今天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽一起興高采烈地去杭州海底世界游玩。早就想去海底世界游玩一番了，今天終于有這個(gè)機(jī)會(huì)了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，進(jìn)入海底世界的門(mén)口人山人海，咦，原來(lái)有很多很多的小朋友跟我一樣，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到這里游玩呢!轉(zhuǎn)眼望去只見(jiàn)門(mén)口有兩只胖胖的充氣塑料企鵝站在那里，好像在說(shuō)：“歡迎小朋友們到海底世界來(lái)玩�！蔽覀兤炔患按刭I(mǎi)好門(mén)票走向大門(mén)。工作人員收好票，我們就急急忙忙隨著人流走進(jìn)大廳，一眼就看見(jiàn)一根柱形魚(yú)池，里面有各種各樣的熱帶魚(yú)，它們一個(gè)個(gè)都穿著鮮艷的“衣服”，在魚(yú)池里快活地游來(lái)游去，多么活潑可愛(ài)呀!
我們先來(lái)到淡水生物區(qū)，這里的魚(yú)可真多呀!銀鯧雖然外表很溫和，其實(shí)它卻是一種非常兇猛的魚(yú)，只要你放一些小魚(yú)進(jìn)去，它們就會(huì)把小魚(yú)吃個(gè)精光。它們就是大名鼎鼎的“食人鯧”，如果有人掉下水去，它會(huì)毫不客氣地把你吃得只剩下一幅骨架!匙吻魚(yú)的嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一把湯匙，它們愛(ài)吃浮游生物，吃的時(shí)候嘴巴張得比頭還要大，樣子可怕極了!海豹是一種非常聰明的動(dòng)物，工作人員把套圈扔到水里，它們馬上就游過(guò)去把套圈接祝我們又來(lái)到海底隧道，好像走進(jìn)了真正的海洋世界，各種各樣的魚(yú)在我們的身邊游來(lái)游去，有的魚(yú)還從我們的頭頂游過(guò)，真有趣。紅美人全身穿著紅色的“衣服”，那會(huì)射水的魚(yú)叫射水魚(yú)，身上帶電的是電鰻，尾巴像孔雀一樣的魚(yú)叫孔雀魚(yú)，當(dāng)然， 最兇猛的海中霸王就是鯊魚(yú)了。護(hù)士鯊是杭州海底世界最大的動(dòng)物了，全身重量達(dá)300斤，它每天要吃20公斤食物，胃口真大!它還和潛水員叔叔表演了“人鯊共舞”的節(jié)目，全身彎成了一個(gè)圓環(huán)，精彩極了!有一種魚(yú)的外形非常像我們寫(xiě)字用的鉛筆，所以它的'名字就叫 “大鉛筆魚(yú)”。還有一種魚(yú)的頭就像小狗，所以叫“狗頭”魚(yú)。我很喜歡魔鬼魚(yú)，它的全身扁扁的，眼睛長(zhǎng)在背上，可是嘴巴卻長(zhǎng)在腹部。它有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，上面有毒，所以叫魔鬼魚(yú)。我還看見(jiàn)了海龜，海龜?shù)膲勖梢缘?00歲，每年的4-6月是它的繁殖旺季，最大的海龜體重可達(dá)500公斤呢!
最讓人難忘的是企鵝寶寶。這些企鵝寶寶是從國(guó)外運(yùn)來(lái)的，非常珍貴。它們已經(jīng)習(xí)慣了杭州的生活，快活地在水里游來(lái)游去。企鵝游起來(lái)像鴨子，非常靈活，是一種很可愛(ài)的動(dòng)物。時(shí)間過(guò)得真快，我們只好依依不舍地回家了。我對(duì)企鵝寶寶說(shuō)：“再見(jiàn)，企鵝寶寶，下次我一定再來(lái)看你們。
海底世界讀書(shū)筆記 23
幾天前，我讀了一本書(shū)，它是法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的一本《海底兩萬(wàn)里》。讀完這本書(shū)后我受益匪淺，因此很是喜歡這本書(shū)�！逗５變扇f(wàn)里》這本書(shū)主要講述了法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯教授在深海中旅行的故事。故事的起因是1866年所發(fā)生的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少海上航行船在一些海域發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”，而且有船只遭到了“海怪”的襲擊。出于對(duì)海上航行船只安全的考慮，也是在廣大群眾的呼吁之下，美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯教授也受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。
阿羅納克斯教授和他的兩位同伙不幸落水，卻被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，探盡海底秘密，歷經(jīng)艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。最后，他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活，設(shè)法逃走。我之所以喜歡這本書(shū)，是因?yàn)樗粌H使我真切地感受到了“海洋是生命之源”這句話的深刻含義，而且讓我知道了許多關(guān)于地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣象方面的知識(shí)，如：“誰(shuí)若是問(wèn)及孔塞伊的話，就會(huì)從這個(gè)誠(chéng)實(shí)的小伙子那里知道，軟體動(dòng)物門(mén)分為五個(gè)綱。第一綱是頭足綱，屬于這個(gè)綱的動(dòng)物有的有介殼，有的無(wú)介殼。頭足綱分兩科，兩鰓科和四鰓科，按鰓的數(shù)目加以區(qū)分。
兩鰓科有三個(gè)屬，即船蛸、槍烏賊、烏賊三屬，而四鰓科只有一屬，即鸚鵡螺屬�！保涣硗馕疫�從中感受到一些人物的優(yōu)秀品格，從：“我眼前一直這么模糊一片，直到海水突然稍稍清了一點(diǎn)，透出一點(diǎn)亮光，我才影影綽綽地看見(jiàn)，尼摩艇長(zhǎng)還抓住鯊魚(yú)的一個(gè)鰭，同它進(jìn)行著殊死的戰(zhàn)斗�！备惺艿侥崮νчL(zhǎng)是一個(gè)勇敢、無(wú)所畏懼的.人。并以內(nèi)德·蘭德一直在策劃偷偷地從潛艇上溜走這件事中感受到他是一個(gè)性情火爆，受不了被監(jiān)禁的人。這本書(shū)不僅有豐富的知識(shí)，人物美好的品質(zhì)，而且語(yǔ)言富有抒情性和修辭手法生動(dòng)豐富，使寫(xiě)成的內(nèi)容文辭優(yōu)美，令人賞心悅目。在寫(xiě)到海豹時(shí)，用了這樣的語(yǔ)言：“古人觀察了它們的溫柔容貌和富于表情的眼神連最美的女人的眼神也無(wú)法與之相提并論以及它們眼神中的那種天鵝絨般的柔和及迷人神態(tài)之后，便以它們贊美的方式，把這種海洋動(dòng)物作了美好的比喻：雄海豹被譽(yù)為半人半魚(yú)的海神，雌海豹?jiǎng)t被比作美人魚(yú)。”這多么富有情味！讓我一下子就喜歡上了這種動(dòng)物�！逗５變扇f(wàn)里》不僅讓我見(jiàn)識(shí)了很多我未知的美麗的島嶼，告訴了我人性善良的可貴，而且告訴了我許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，能看到這本著作，真是幸事！
海底世界讀書(shū)筆記 24
今天，學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪啊?/p>
我們都懷著好奇心來(lái)到電影院。沒(méi)過(guò)多久電影就開(kāi)始了。碧藍(lán)的海水里生長(zhǎng)著美麗的珊瑚。有的像一只只小鹿的角，有的像盛開(kāi)的花朵，還有的像茂密的樹(shù)枝，真是千姿百態(tài)，十分美觀。就在我聚精會(huì)神的時(shí)候，突然有一只千年巨貴出現(xiàn)在我的眼前，它馱著笨重的.“大房子”在沙丘里吃力地爬著。別看它那慢吞吞的樣子，其實(shí)它深藏不露，它可是深海里的游泳健將呢！就在我還沒(méi)看夠的時(shí)候，來(lái)了一群比一般魚(yú)都小的鉛筆魚(yú)，正在好奇地注視著我們，當(dāng)成了它親密的好友。
看著這形形色色的海底動(dòng)物，我想：動(dòng)物朋友們，你們真幸運(yùn)生活在這么美麗的家園里！
海底世界讀書(shū)筆記 25
我學(xué)習(xí)了《海底世界》這篇課文，使我對(duì)海底世界產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是收看了許多關(guān)于海底世界動(dòng)物的視頻資料。
潛水員在海底拍攝到一群小海魚(yú)在游來(lái)游去，許多小海星趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，我以為它在呼呼睡覺(jué)了呢？一會(huì)兒工夫，沒(méi)想到它游得像閃電一樣快，簡(jiǎn)直可以和梭子魚(yú)比拼速度了。這時(shí)電腦畫(huà)面里忽然有一只烏賊放出黑墨汁，害得許多魚(yú)分不清東南西北，這是烏賊逃脫危險(xiǎn)的本領(lǐng)，它在危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)吐出黑墨汁，趁機(jī)逃跑。突然有只大沙魚(yú)從海底深處沖來(lái)，只見(jiàn)它龐大的身軀前面長(zhǎng)著鋒利的牙齒和小小的眼睛。海洋里其實(shí)不只這些動(dòng)物，還有你意想不到的呢？ 海狗是海里和陸地上都可以生活的兩棲動(dòng)物，海洋是海狗食物的'來(lái)源，陸地是海狗休息的地方。海狗長(zhǎng)著狗一樣的頭，熊一樣的身子，就像傳說(shuō)中的半人馬一樣。海狗還有洄游習(xí)性，春天，它們就往南游，夏天，它們就游回來(lái)。
啊，海洋世界真稀奇，我真想到海底世界去看一看這些動(dòng)物呢！
海底世界讀書(shū)筆記 26
學(xué)習(xí)《海底世界》這課時(shí)，同學(xué)們對(duì)海底世界的動(dòng)植物有了一些了解。特別是講海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)的時(shí)候。
我讓同學(xué)們把自己當(dāng)作海底動(dòng)物中的一員向大家介紹時(shí)，他們都爭(zhēng)者介紹。如：我叫海參，我是靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。我叫梭子魚(yú)，我每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車(chē)還要快。我叫貝類(lèi)，我有時(shí)自己不動(dòng)，但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。
在他們介紹的同時(shí)，我讓他們感受動(dòng)物們速度的快、慢的特點(diǎn)。并讓他們從中體會(huì)打比方、作比較、列數(shù)字等說(shuō)明方法的`作用。我還讓他們說(shuō)說(shuō)知道的其他海底動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)，仿照課文的說(shuō)明方法說(shuō)一說(shuō)。充分培養(yǎng)了他們的說(shuō)寫(xiě)能力。
不知不覺(jué)，一節(jié)課就結(jié)束了。我和同學(xué)們還沉浸在景色奇異、物產(chǎn)豐富海底世界呢?
海底世界讀書(shū)筆記 27
海底是個(gè)神秘的世界，我每天都想著去海底，可是哪里有機(jī)會(huì)呀!今天，我終于從《海底世界》這篇文章中知道了些東西。
都以為海底很寧?kù)o，原來(lái)是假的。海底沒(méi)有聲音，原來(lái)也是假的。只要用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就聽(tīng)到了很多聲音：有的像在進(jìn)攻別人、有的像在睡覺(jué)、有的還好象在打鼾。原來(lái)，動(dòng)物也有它們的.語(yǔ)言。雖然，我聽(tīng)不懂它們說(shuō)話，但是我能理解它們說(shuō)的話。它們游來(lái)游去肯定是心情高興;它們?cè)谧瞾?lái)撞去，一定是不和氣;它們一組一起游，好象在那里比賽誰(shuí)跑得快。
海底有各種動(dòng)物和植物。動(dòng)物有動(dòng)物自己的活動(dòng)方法，而植物也有自己的活動(dòng)方法。海蝦前腿往前面一推，身子就自動(dòng)往后了;螃蟹不是正行的，而是斜行的。這些算少呢，還有更多的：有海賊、章魚(yú)、貝殼等等。那些海藻，每小時(shí)就是行3米以上。海藻有大有小，大的有二三百米大，是世界上最大的植物;小的只有大拇指那么大。
啊!海底的世界真奇異啊!這樣，我更想去海底看看了。
簡(jiǎn)評(píng)：海底是個(gè)神秘的世界，對(duì)于這些山里的孩子來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)童話般的地方，對(duì)于他們有著無(wú)限的吸引力，對(duì)于我們的小作者又何嘗不是呢。小作者以自己切身的體驗(yàn)描繪出了對(duì)于海底的向往，親切而具有童趣。
海底世界讀書(shū)筆記 28
神奇的海底到底有什么奇異的生物？海洋界為什么會(huì)有這么多奇怪的現(xiàn)象？答案就在《海底世界》。
海底世界》這本書(shū)里有各種奇特的海洋生物，這本書(shū)的兩位“小小主持人”，就是“淘氣章魚(yú)”和“飄逸水母”，他們用精煉與最專(zhuān)業(yè)的“語(yǔ)言”來(lái)向我們大家詮釋各種形形色色的“海底居民”。
我最感興趣的“海底居民”，就是蓑魚(yú)，又名“獅子魚(yú)”。
大家一聽(tīng)名字就會(huì)想到生活在非洲的獅子，但是他們兩個(gè)物可真是沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系，大家也一定會(huì)以為這只魚(yú)有“堅(jiān)牙利爪”，當(dāng)然——不是，他“只不過(guò)是有一身刺罷了——對(duì)了，他身上的刺可是有毒的哦，更加恐怖的是他有至少五十年的`壽命，并且他根本沒(méi)有任何天敵，除了人類(lèi)，我想要不是他們無(wú)法上岸，那么恐怕整個(gè)世界都不再是人類(lèi)的了，而是他們，”獅子魚(yú)“——！
海洋是多么的神奇啊，他哺育出了無(wú)數(shù)的生靈，并且他蘊(yùn)含著無(wú)限的資源，所以我們要更加愛(ài)護(hù)大海，不讓他受到傷害！
海底世界讀書(shū)筆記 29
最近我們讀了《海底世界》一課，我了解到大海深處有著豐富的魚(yú)類(lèi)資源和豐富的礦產(chǎn)資源，這使我知道了大海有很大的用處。大海是人類(lèi)的朋友，更是海洋生物棲息的家園，如果沒(méi)有了大海，魚(yú)類(lèi)也就沒(méi)有了生存的地方……
大海給人的感覺(jué)是既美麗又神秘，但這美麗的大海背后總有一些人在那里搞破壞。人類(lèi)對(duì)大海的破壞和污染太多了，有過(guò)度捕撈造成的.魚(yú)類(lèi)迅速減少，也有開(kāi)采石油泄漏造成的污染，還有向大海傾倒各活垃極和工業(yè)廢水廢料等等，這些東西天天都在污染著大海，讓大海承受著巨大的痛苦，使本來(lái)蔚藍(lán)的大海變成了漆黑的海洋。當(dāng)成群結(jié)隊(duì)的海鷗飛 回到海邊的時(shí)候，看到大量的魚(yú)類(lèi)死亡，海面上黑乎乎的，它們都傷心地流下了眼淚。一些海鳥(niǎo)渾身上也沾滿了油污，十分狼狽，翅膀再也扇動(dòng)不起來(lái)了，只能在沙灘上拼命地掙扎著…… 每當(dāng)我想到這些情形，心里就充滿的悲傷與憤怒，為什么我們不能善待大海？如果我們的大海到了那個(gè)地步，就再也挽回不過(guò)來(lái)了，所以，我呼吁人們要好好保護(hù)大海，不要再去破壞它了。
只有我們保護(hù)大海，大海才能給我們更多的回報(bào)。保護(hù)大海、人人有責(zé)，讓大�；貧w它的美麗吧！
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