朝花夕拾讀書(shū)筆記(合集15篇)
讀完某一作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書(shū)筆記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編幫大家整理的朝花夕拾讀書(shū)筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
朝花夕拾讀書(shū)筆記1
每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但或多或少都在自己的心里留下了美好的回憶。而魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶!冻ㄏκ啊肥囚斞肝ㄒ坏纳⑽募。在這本書(shū)中他的真情流露比其它任意一本書(shū)都要多。
他的童年并不很快樂(lè),他做的很多事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到難過(guò),但樂(lè)觀的他沒(méi)有認(rèn)為這是人生的黑暗,而是把那些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同化為動(dòng)力,寫(xiě)進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他告訴我們,要珍惜童年,更應(yīng)及時(shí)把童年中的無(wú)奈釋放出來(lái)。同時(shí)也給那些喜歡批評(píng)孩子,不理解孩子的家長(zhǎng)敲響了警鐘。所幸我的家長(zhǎng)是理解我的,但我的一些同學(xué)就不那么幸運(yùn)了,曾有一位小學(xué)同學(xué)因一次考試發(fā)揮失常而被父母限定每天休息時(shí)間,其余時(shí)間全得用來(lái)做作業(yè)他她的童年可真是“不幸”啊!
但是童年畢竟是美好的。從作者對(duì)百草園那一串充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的描述中,我似乎隨著他的心情愉快的回到了那個(gè)充滿(mǎn)童趣的,碧綠的,生機(jī)勃勃的院子里,體驗(yàn)一個(gè)孩子與大自然相處的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。即使去了學(xué)堂,有一位古板的老師,讀一些難懂的語(yǔ)句,也壓抑不了孩子們折梅,尋蟬蛻的天真。作者的童年樂(lè)趣中,還包括畫(huà)畫(huà)和看戲到來(lái)的渴望和滿(mǎn)足。
我真的很羨慕作者有這樣豐富多彩的童年,能有說(shuō)不完的話(huà),還有閏土那樣一位好伙伴。他那時(shí)雪地捕鳥(niǎo)的樂(lè)趣是我們這些生長(zhǎng)在城市里的孩子無(wú)法感受到的。文中的一切對(duì)于我都是那樣的新鮮,鮮活,充滿(mǎn)吸引力。一切感受都是那么令人回味,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的`這一篇,也許是引起了我心中的共鳴吧。
朝花夕拾讀書(shū)筆記600字2
“即便人逝世了真有靈魂,因?yàn)樽類(lèi)旱男,?yīng)當(dāng)陷入地獄,也將決不改悔!薄抖男D》。
讀了魯迅先生的作品,讓人憑有感想的。
在初一時(shí)學(xué)了《百草園到三味書(shū)屋》——知道《朝花夕拾》底本叫做“往事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年跟青年生涯片斷的10篇文章。那個(gè)本應(yīng)該是個(gè)快活的童年卻覆蓋在那封建社會(huì)里,時(shí)不斷透出些陳腐的氣味。于是魯迅要罵,罵那個(gè)半封建半殖民地的社會(huì)。罵得酣暢淋漓,罵得溫柔順轉(zhuǎn),罵得你都要很難猜他到底在罵什么。但柔軟的舌頭在那個(gè)時(shí)候通常是最傷人的兵器,魯迅先生也許也就是應(yīng)用這一點(diǎn)! 再接觸本學(xué)期的阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》一文,讓我覺(jué)得魯迅先生是一個(gè)如許可惡的人兒。長(zhǎng)媽媽這個(gè)角色,須要分一為二對(duì)待。因?yàn)楫?dāng)時(shí)封建社會(huì)的影響,阿長(zhǎng)保存了許多迂腐的風(fēng)俗。像要在新年的凌晨對(duì)她說(shuō)祝賀,而后還要吃福橘;喜歡切切察察,喜歡告狀;還盲目標(biāo)對(duì)“長(zhǎng)毛”的故事亂加評(píng)論;甚至還踩死了“我”最?lèi)?ài)好的隱鼠。因而,那時(shí)的魯迅對(duì)她懷恨在心。
呵呵,這個(gè)粗鄙、保守的婦女卻做了些讓人對(duì)她要刮目相待的事——賣(mài)《山海經(jīng)》。
朝花夕拾讀書(shū)筆記2
童年的風(fēng),吹來(lái)朵朵祥云;童年的云,化作新春的雨;童年的雨,滋潤(rùn)春生的花;童年的花,伴我暮看晚霞!冻ㄏκ啊吩芭f事重提”,這本書(shū)不但是魯迅的散文集,而且是一本看似輕,實(shí)則重的回憶錄,它記錄了魯迅兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。
魯迅在書(shū)中也表達(dá)了一種深層的思想――對(duì)封建舊俗及文化深刻的揭露,諷刺和批判。這十篇散文寫(xiě)于魯迅離開(kāi)中山大學(xué)時(shí)的一段時(shí)光,散文的小引中說(shuō)到,之所以改名為《朝花夕拾》是因?yàn)閹墩刍,色香自然好得多,可魯迅心中的離奇和蕪雜還不能即刻幻化,變成離奇和蕪雜的文章,或者他日仰看流星時(shí),會(huì)在我的眼前一閃爍罷。
這十篇散文中我感觸最深的是那篇《狗·貓·鼠》,散文中魯迅追憶兒時(shí)救養(yǎng)的`一只可愛(ài)的隱鼠慘遭摧殘的經(jīng)歷。作者取“貓”為典型,尖銳又形象地諷刺了生活中與“貓”相似的人。用辛辣的語(yǔ)言抨擊了這類(lèi)人媚態(tài)的“貓”式的丑惡嘴臉。在這篇散文中魯迅用童話(huà)故事比擬現(xiàn)實(shí),借小故事諷刺敵人,幽默調(diào)侃不乏辛辣犀利。
從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中,可以看出魯迅的童年雖有很多趣事,但卻并不好過(guò),不過(guò)卻時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著回憶,正因?yàn)檫@些回憶才使魯迅寫(xiě)出了這本著作。魯迅的文章像一把匕首,能以寸鐵殺人,一刀見(jiàn)血,用現(xiàn)實(shí)主義手法描繪那些草木般無(wú)聲地產(chǎn)生,無(wú)聲地消失,而在形式上卻取得是更多常見(jiàn)的普通的典型事例。
在魯迅身上,我看到了一個(gè)勇往直前的革命家,透過(guò)童年的瑣事,看見(jiàn)了字里行間隱藏的革命精神,國(guó)家的強(qiáng)盛正需要這樣用青春年華換來(lái)的無(wú)價(jià)的革命情懷,雖然現(xiàn)在改革已經(jīng)勝利,但魯迅的精神永遠(yuǎn)刻在我們心中,永垂不朽!
朝花夕拾讀書(shū)筆記3
《朝花夕拾》是魯迅先生的一部經(jīng)典作品,我在暑假里拜讀了這本書(shū),給我頗大感觸。
想”的,F(xiàn)在南方很少下雪,今年年初一場(chǎng)百年難遇的大雪叫我至今難忘,路上的行人手上帶著手套,頭頂帽子,全身被裹得象“北極熊”一樣,匆匆而過(guò),偶爾望見(jiàn)有行人停下拍幾張照片,耳邊總響起媽媽的`關(guān)照,不覺(jué)移動(dòng)起腳步,再?zèng)]了玩雪的心情。
與我們的生活相比,私塾里的生活,又或許要難過(guò)上許多倍。能在百草園爛漫多年,也許是好事,但是突然有一天,一天的大多時(shí)只能呆在書(shū)院里讀書(shū),會(huì)覺(jué)得多少的失落呢?其實(shí),相對(duì)于以前的孩子,我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了,無(wú)論是生活質(zhì)量,還是思想品質(zhì)。又相對(duì)于那個(gè)封建的年代,現(xiàn)在生活是多么的寬松。可是,也不得不說(shuō),以孩子們當(dāng)事人的眼光來(lái)看,我們對(duì)所謂更加“全面”的教育沒(méi)有一點(diǎn)興趣,并且感到很累,很累。我不再能夠體會(huì),究竟什么才是我們真正的快樂(lè)。
《朝花夕拾》原名叫《舊事重提》,是對(duì)逝去歲月的回憶,有真摯的情懷、有無(wú)奈的感傷,歡樂(lè)的時(shí)候,我會(huì)感到一陣怡人的清香,郁悶的時(shí)候,我會(huì)感到無(wú)名的寂寞,這一切,都是我在《朝花夕拾》中真切感受到的。
朝花夕拾讀書(shū)筆記4
《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在假期里讀了這本書(shū),他給我的感觸很大。初讀《朝花夕拾》不覺(jué)得這像一本名著,反而像是你跟你的好友聊家常一般,魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求華麗的語(yǔ)句。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。
一個(gè)以筆代槍?zhuān)瑦簞?shì)力不屈抗?fàn)幍膫ゴ蠖肥,此刻成了一個(gè)遠(yuǎn)游歸來(lái)的慈愛(ài)溫和的長(zhǎng)者,在自己魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)和心靈的家園中輕輕拂去歲月的積塵,而后,氣定神閑地娓娓道出一個(gè)個(gè)生動(dòng)清晰的故事,一個(gè)個(gè)鮮活形象的人物——長(zhǎng)媽媽、衍四太太、五猖會(huì)上的無(wú)常、百草園中的美女蛇……
在這個(gè)搖曳多彩的記憶里,我最?lèi)?ài)留戀徜徉的便是《從百草園到三味書(shū)屋》中那個(gè)充滿(mǎn)了生趣的小小百草園。
一個(gè)以筆代槍?zhuān)瑦簞?shì)力不屈抗?fàn)幍膫ゴ蠖肥,此刻成了一個(gè)遠(yuǎn)游歸來(lái)的慈愛(ài)溫和的長(zhǎng)者,在自己魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)和心靈的家園中輕輕拂去歲月的積塵,而后,氣定神閑地娓娓道出一個(gè)個(gè)生動(dòng)清晰的故事,一個(gè)個(gè)鮮活形象的人物——長(zhǎng)媽媽、衍四太太、五猖會(huì)上的無(wú)常、百草園中的美女蛇…… 在這個(gè)搖曳多彩的記憶里,我最?lèi)?ài)留戀徜徉的便是《從百草園到三味書(shū)屋》中那個(gè)充滿(mǎn)了生趣的小小百草園。 幼時(shí)的魯迅,不時(shí)到園里的泥墻根去捉蟋蟀,常常拔起何首烏接連不斷的`根,為貪嘴而去摘帶刺卻酸的覆盆子。童心總是充滿(mǎn)無(wú)窮的好奇和探究的渴望,小小的百草園給了他無(wú)盡的歡樂(lè),幼嫩的心靈也因此變得新鮮透亮。
讀《朝花夕拾》,我也真正領(lǐng)悟到,正是大自然和淳樸的鄉(xiāng)民給了幼年魯迅美和愛(ài)的啟蒙,使他擁有了一顆豐富細(xì)膩而向往美好的心靈,并絲毫沒(méi)有因?yàn)闅q月的流逝而變得粗糙麻木。以致二十多年后當(dāng)他回憶起故鄉(xiāng)的舊事與童年的樂(lè)園,哪怕是對(duì)其中的一草一木,依然充滿(mǎn)了深深的眷戀。 魯迅先生留存于世的諸多作品,《吶喊》《野草》《故事新編》等,今天讀來(lái)依然令人難以釋?xiě)。在如今物欲橫流的塵世中,人們夜以繼日地為名利而奔波勞累,為情感而困惑煩惱,又有多少人早已忘記了花草的芬芳,鳥(niǎo)兒的啁啾,忘卻了人始終是來(lái)自自然而又歸于自然的“赤條條來(lái)去無(wú)牽掛”的規(guī)律呢?
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真,神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。
《朝花夕拾》,正同于它另類(lèi)的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的。老了,累了,回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡,到了夕?yáng)西下時(shí)分去摘取,失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢漾開(kāi)。 雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。
枯燥,乏味,是對(duì)魯迅先生在三味書(shū)齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒,也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來(lái),整天除了讀書(shū)還是讀書(shū),閑來(lái)無(wú)趣。 從書(shū)卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。
有人說(shuō):要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫(xiě)文章,最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情。老師也曾說(shuō)過(guò):只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,他的一切話(huà)語(yǔ)雖然平淡樸實(shí),熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲(chóng)子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。
切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會(huì)那樣喜愛(ài),尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到異常的親切,充滿(mǎn)激情。 《朝花夕拾》讀書(shū)筆記4
"三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻.最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒(méi)有聲音.然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書(shū)房里便大叫起來(lái):'人都到那里去了?!'……"
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà). "油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴.翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有**,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧……" 我讀魯迅先生的這篇充滿(mǎn)對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣.突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅.趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園.他與昆蟲(chóng)為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥(niǎo),但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇.在三味書(shū)屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書(shū)讀得入神時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫(huà)畫(huà)……
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到親切,充滿(mǎn)激情.
魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛(ài)自然,向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,這正是兒童特有的曾幾何時(shí),我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年,進(jìn)入了少年,每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中,紛紛撓撓的生活之中.但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子,有時(shí)還做著甜美的童年之夢(mèng).回憶起那些童年瑣事,還時(shí)常記憶猶新,忍俊不禁.我家原屬市郊,附近有一大片田野,小時(shí)候,總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年?yáng)光,秋日的清風(fēng),還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時(shí)候,每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門(mén)子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)"小泥人",采了各式各樣的花,又生怕主人找來(lái),就把花藏在樹(shù)洞里,一會(huì)兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中.而如今,田野上造起了樓房,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中.而如今,因野上了造起了樓房,我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍舊熱愛(ài)自然,向往自由,無(wú)論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn).這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過(guò)文章后有了這么多感動(dòng).童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛(ài)自然,向往自由. 《朝花夕拾》讀書(shū)筆記5
讀魯迅的文章,我深切體會(huì)到了他童年所散發(fā)出的童真童趣的氣息,感受到了他對(duì)自由的向往和對(duì)自然的熱愛(ài)。曾幾何時(shí),我已經(jīng)離童年遠(yuǎn)去,但我還時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)自己五彩繽紛的童年;貞浧鹉切┩戡嵤,還時(shí)常記憶猶新,忍俊不禁。在繁忙的學(xué)習(xí)中抬起頭來(lái),天空上的童年已是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。重溫魯迅的童年,就仿佛自己的童年正在我眼前微笑。
朝花夕拾讀書(shū)筆記5
一本好書(shū),宛如一潭不知底的深水,每當(dāng)將心沉浸其中,都會(huì)看到別樣的風(fēng)景;一本好書(shū),仿佛一座凌絕頂?shù)母叻,永遠(yuǎn)讓尋覓的眼睛仰之彌高。初遇這部魯迅先生的散文集——《朝花夕拾》的時(shí)候,我就感到它就是心中的那本“好書(shū)”。
我認(rèn)為這本集子里收錄的兩篇文章的主角范愛(ài)農(nóng)和衍太太是很有意思的。前者在魯迅先生心目中的形象是由小變大的:從徐錫麟被殺后那種鈍滯的聲音:“殺的殺掉了,死的死掉了,還發(fā)什么屁電報(bào)呢”讓“我”覺(jué)得這個(gè)“眼球白多黑少”的范愛(ài)農(nóng)“簡(jiǎn)直不是人”,到重逢時(shí)了解到他厭惡我的'原委乃至冰釋前嫌坐下同酌,再至兩人同去看光復(fù)的紹興,各自謀職漸漸相熟起來(lái),又感受到他也是個(gè)極關(guān)心國(guó)家命運(yùn)、主張正義的血性漢子,對(duì)他平添許多敬仰之情。
這樣一個(gè)有骨氣而不甘的聲音被埋沒(méi)在眾多的麻木不仁中固然是封建的社會(huì)和時(shí)代所造成的悲劇,但他的死把他的一生推向高潮?梢哉f(shuō)范愛(ài)農(nóng)這個(gè)人物出場(chǎng)時(shí)是被完全否定的,之后由文字一縷一縷牽出他諸多的好來(lái),到最后合成一個(gè)值得尊重的人,是范愛(ài)農(nóng)自己把別人對(duì)他持懷疑的問(wèn)號(hào)慢慢拉直成感嘆號(hào)的。反觀衍太太,她會(huì)慫恿孩子們吃冰而不加阻攔;孩子們跌痛了也愿意到她那兒去,因?yàn)樗傲⒖探o你用燒酒調(diào)了水粉搽在疙瘩上”。對(duì)于她的好,甚至是她給年幼的魯迅看不健康的畫(huà)都不能抹煞。但后來(lái)事情起了變化,她先是唆使魯迅偷母親的首飾變賣(mài),后又放出留言逼得魯迅離開(kāi)了紹興,她的形象也就越縮越小。
再有那個(gè)長(zhǎng)媽媽?zhuān)恰鼻星胁觳臁暗募?xì)說(shuō),她那”大”字狀的睡姿,她那煩瑣的禮節(jié)尤其是過(guò)春節(jié)對(duì)“我”的折磨,她那“長(zhǎng)毛”故事的神異,她那踩死“我”心愛(ài)的隱鼠的期瞞,她那令“我”“全身都震悚起來(lái)”的“山哼經(jīng)”從一開(kāi)始對(duì)她的憎惡到最后認(rèn)定她確有“偉大的神力”,一個(gè)平凡而樸素,粗糙但熱情,大大咧咧又謹(jǐn)小慎微的長(zhǎng)媽媽就站在你面前了。
感謝《朝花夕拾》,因?yàn)樗?lì)我們?nèi)X取生命的智慧,擷取生命的博愛(ài),擷取生命的勇氣,去與怯懦、茍且、平庸作別。雖然我們的平庸之氣,仍不能一化而散,但也能少了幾分“俗氣”而去盡力成就有氣度、有張力、有韌性的人生。
我愿意一直地閱讀它,因?yàn)檫@是一本值得終生讀下去的書(shū)籍。細(xì)細(xì)地品味文字,靜靜地思考人生。
朝花夕拾讀書(shū)筆記6
坐在藤椅上,杯中的茉莉散發(fā)著沁人心脾的馨香,輕輕地彌漫在身邊,手捧著那本淡綠色的《朝花夕拾》,品味著從字里行間散發(fā)出獨(dú)特的童真,隨著那一片片思念的云彩飛向那曾屬于我們久違的世界……
晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣,喚發(fā)著淡淡的清香,頂著殘陽(yáng)采的花失去了晨曦中的嬌嫩與芳菲,卻平添了一種遲來(lái)的成熟、風(fēng)韻。這是魯迅先生的童年,一個(gè)沾滿(mǎn)碎屑的青蔥時(shí)光。
魯迅先生是一個(gè)幸運(yùn)兒,但同時(shí)也是不幸的兒,在那個(gè)動(dòng)蕩的年代,他可以在百草園中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游玩,他可以靜靜地聽(tīng)油蛉在低唱;他可以在白雪飄飄的冬天捉鳥(niǎo)……但同時(shí)他卻承擔(dān)著超越年齡的負(fù)擔(dān),小小年紀(jì)的他就要學(xué)著放棄,抑制自己的欲望去背那些所謂的經(jīng)典《鑒略》、《千字文》、《百家姓》,小小年紀(jì)的.他就要著失去雙親的痛苦,小小年紀(jì)的他就要學(xué)會(huì)著承擔(dān)一個(gè)家的重任……
或許,這就是那個(gè)沾滿(mǎn)碎屑的青蔥時(shí)光。在這個(gè)時(shí)光中魯迅學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了承擔(dān),學(xué)會(huì)了思索,而我隨魯迅也懂得了成長(zhǎng)……
有人說(shuō)一篇好的文章不在于你有多美的文字,重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了,他用他平淡樸實(shí)的語(yǔ)言喚發(fā)了多少人的思考,喚起了多少人的回憶和曾經(jīng)擁有的幸福時(shí)光。
小時(shí)候我喜歡坐在藤椅上,依偎在外婆的懷里望著滿(mǎn)天的星星,在寧?kù)o的月光下,數(shù)星星。在月色如水的夜晚,享受著那份濃濃的親情與溫馨。
如今的我,離開(kāi)了過(guò)去,不再擁有過(guò)去那些時(shí)光了。這,或許是一種遺憾,但同時(shí)卻多了一份充實(shí),F(xiàn)在的我擁有著許多許多的書(shū)。每天在書(shū)中遨游著,努力地學(xué)習(xí),拼命的爭(zhēng)取明天;蛟S這很累很累,但我卻在一天天地長(zhǎng)大,一天天地成熟。這或許是在過(guò)去那些美景中領(lǐng)會(huì)不到的吧!
朝花夕拾讀書(shū)筆記7
說(shuō)到《朝花夕拾》人們便會(huì)想到魯迅。那我先來(lái)介紹一下魯迅。
魯迅,原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人。中國(guó)文學(xué)家,思想家和革命家。其代表作有《狂人日記》,《吶喊》,《彷徨》,論文集《墳》,雜文集《熱風(fēng)》,《華蓋集》等,被后人稱(chēng)為民族魂。 郁達(dá)夫是這樣形容魯迅的文字的:“魯迅的文體簡(jiǎn)練得像一把匕首,能以寸鐵殺人,一刀見(jiàn)血,重要之點(diǎn),抓住之后,只消三言?xún)烧Z(yǔ)就可以把主題道破。”
《朝花夕拾》中那幾篇描寫(xiě)人的文章,我是比較喜歡的。首先,這些文章的內(nèi)容比較吸引我,因?yàn)槲蚁矚g看到各色各樣的人,再加上魯迅那種輕松而生動(dòng)的語(yǔ)言,讀著讀著,你仿佛就看到那個(gè)人從書(shū)中走出來(lái)就站在你面前一樣,向你展示那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。如《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》,描寫(xiě)的是魯迅家的保姆阿長(zhǎng)。文章生動(dòng)地塑造了一個(gè)非常典型的舊時(shí)中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女形象。有人比喻這篇文章是魯迅從記憶土壤中培育出的.一朵異常鮮美的“朝花”。的確,對(duì)于這個(gè)婦女,魯迅不但沒(méi)有避諱寫(xiě)出她的美與丑,反而是懷著真摯的感情懷念她的一切。不論魯迅對(duì)她是佩服、厭煩、喜歡或是討厭,字里行間都流露出他的感情。而且我還發(fā)現(xiàn),這個(gè)“長(zhǎng)媽媽”跟我們讀過(guò)的文章中的“孔已己”很相似,同是舊中國(guó)的人民,遭遇也差不多,比如他們的名字,都是已經(jīng)被人遺忘了的,而外號(hào)也是隨便起的?杀娜税。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個(gè)美麗的回憶!冻ㄏκ啊,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂(lè),童年,惹人懷念啊。
朝花夕拾讀書(shū)筆記8
在來(lái)去如飛的世界里,在流云中,可曾有過(guò)這么四個(gè)字——“朝花夕拾”,在過(guò)去的時(shí)間里,踏著記憶的風(fēng)塵,日暮中,拾著一枚枚閃爍的光芒,但在魯迅眼中,那光芒總是在嘆息中閃過(guò)。
魯迅在散文集《瑣記》中寫(xiě)到了衍太太,大家一定也有聽(tīng)過(guò)這名字,就以衍太太為例子,她是庇護(hù)魯迅的,對(duì)小孩是溫和的,但是,衍太太也是不關(guān)心小孩的,正因?yàn)檫@樣,她才隨意對(duì)待小魯迅,看到魯迅和其它小伙伴在一起吃冰時(shí),她從未關(guān)心關(guān)照過(guò)他們,還對(duì)魯迅說(shuō):“我記著,看誰(shuí)吃的多!毖芴f(shuō)話(huà)也是有技巧的,從這么小小的三個(gè)字——“我記著”,就可以將自己整個(gè)好人的形象展現(xiàn)在我們面前,襯托出衍太太的溫柔以及對(duì)小孩子的態(tài)度。還有一次魯迅到她家中談需要的錢(qián)時(shí),衍太太就演戲說(shuō):“母親的錢(qián),你拿來(lái)用就是了,還不就是你的么?”衍太太還講可以到大廚的屋里,角角落落去尋去,總可以…………打。】偪梢詫こ鲋樽邮鞘裁匆馑?說(shuō)明了衍太太是個(gè)表里不一的人,當(dāng)我按衍太太的話(huà)去行事后,竟流言出魯迅偷家中之物,衍太太就是一個(gè)搬弄是非的人,魯迅罵人還真不帶臟字話(huà)!《瑣記》這文中就能明白魯迅的諷刺,這是一個(gè)沉重的大石。
拾到的貝殼總是純亮的,魯迅的童年夢(mèng)幻而又悠長(zhǎng)。我小時(shí)候也有摘過(guò)桑麻,我喂蠶時(shí),總得拿出幾片桑葉的,那時(shí)我是開(kāi)心的`,如魯迅一樣,我的童年也是充滿(mǎn)樂(lè)趣的,在《從三味書(shū)屋到百草園》我總能尋出自己的一些影綽綽的回映。
踩這卵石的路上,雜亂的碎花漫天飛舞,彎下腰,放慢腳步,總能尋到一股香,那便是雜瑣中一點(diǎn)一點(diǎn)的碎花。
朝花夕拾讀書(shū)筆記9
回首往事,充滿(mǎn)著酸、甜、苦、辣,這應(yīng)該就是“朝花夕拾”吧。
當(dāng)魯迅失掉了所愛(ài)的,心中有著空虛時(shí),他的心中充滿(mǎn)了酸,酸得讓人難受。在《狗·貓·鼠》中,作者記載他曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小隱鼠,可后來(lái)死掉了。那只小隱鼠十分可愛(ài),會(huì)舐吃墨汁……我讀到這一部分時(shí),心中不免產(chǎn)生也希望能夠喂養(yǎng)一只小鼠的欲望,一邊讀一邊想象我現(xiàn)在就擁有一只小鼠,能夠在我手心里爬,好像真的感受到手心癢癢的感覺(jué)。忽然書(shū)中的一句話(huà)讓我從夢(mèng)中驚醒——“隱鼠是昨天晚上被貓吃去了!”(事實(shí)上是被長(zhǎng)媽媽踏死的),我不免為那只小隱鼠打抱不平,也明白了魯迅仇貓的原因。我想,那時(shí)的魯迅的內(nèi)心必定比我還要激動(dòng),必定為隱鼠的死悲傷,恨不得把所有的貓都從他的世界趕走,臉上卻顯得十分冷靜,目光呆滯,一邊回想隱鼠帶給他的快樂(lè),一邊忍住眼淚,使眼淚倒淌到心里。
書(shū)中《從百草園到三味書(shū)屋》是我最喜歡的一篇文章,我從這篇文章認(rèn)識(shí)到魯迅小時(shí)候的活潑、可愛(ài),書(shū)中描寫(xiě)百草園的語(yǔ)句,使人感到甜蜜,同時(shí)也很羨慕魯迅。在沒(méi)上書(shū)塾之前,魯迅每天都能在百草園中體會(huì)到很多樂(lè)趣:尋找油蛉、蟋蟀、蜈蚣,拔何首烏根,捕鳥(niǎo)雀,堆雪人……這些都是現(xiàn)在的兒童體會(huì)不到的,因?yàn)楹⒆佑瓮娴陌俨輬@已經(jīng)被高樓大廈所占據(jù),孩子心中的百草園也已經(jīng)被讀不完的書(shū)、做不完的功課湮沒(méi)了。我想,在如今高科技十分發(fā)達(dá)的世界里,再也找不到第二個(gè)百草園了,就讓“碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚”永遠(yuǎn)埋藏在我們心中,把那夢(mèng)幻般的甜永存于腦海之中。
但是,魯迅的童年也是苦澀的。魯迅的父親生病時(shí),他們家先請(qǐng)了一位名醫(yī),可這位名醫(yī)卻推薦了另外一位醫(yī)生來(lái)為父親治病,父親最終因醫(yī)治無(wú)效去世。事實(shí)上,這兩位醫(yī)生應(yīng)該都很清楚魯迅的父親的病是不治之癥,為什么他們不實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)呢?還用“蟋蟀一對(duì)”、“平地木”這些東西來(lái)做藥,為了勒索錢(qián)財(cái)不惜草菅人命。在父親臨死之際,魯迅大聲喊:“父親!”時(shí),心中的苦楚恐怕一半是因?yàn)楦赣H的.逝去,一半是由于眼看著封建社會(huì)人們品質(zhì)敗壞卻無(wú)可奈何的心情。
不過(guò),魯迅的生活有時(shí)也是辣的,但并不是那么強(qiáng)烈。有一年的五猖會(huì),魯迅對(duì)此十分盼望,可是父親卻掃了他的興,因?yàn)楦赣H讓他背《鑒略》中的幾段。至今我都不明白他的父親為什么要在所有人都興高采烈時(shí)提出讓魯迅背書(shū),我為此憤憤不平,我猜魯迅當(dāng)時(shí)的心情或許也不過(guò)如此吧。口中讀著書(shū),心中卻惦記著熱鬧非凡的五猖會(huì),這種感覺(jué)就像辣椒,辣卻無(wú)法擺脫。
仔細(xì)品味《朝花夕拾》,才發(fā)現(xiàn)它并不只是一本簡(jiǎn)單的回憶錄。
朝花夕拾讀書(shū)筆記10
《朝花夕拾》是魯迅所寫(xiě)的唯一一部回憶散文集,在這個(gè)寒假中我讀了這本書(shū),這本書(shū)為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集,共十篇。前五篇寫(xiě)于北京,后五篇寫(xiě)于廈門(mén)。
《朝花夕拾》不只是為少年兒童寫(xiě)的,但寫(xiě)了許多關(guān)乎少年兒童的事,讀起來(lái)興味盎然,而且隨著年歲的增加,我們總能從中讀出不同的味道來(lái),這就是魯迅作品的魅力所在。這本書(shū)是魯迅回憶童年,少年,和青年時(shí)期中不同生活經(jīng)歷和體驗(yàn)的文字。全書(shū)由《狗·貓·鼠》《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無(wú)常》《從百草園到三味書(shū)屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛(ài)農(nóng)》等組成。
由于其寫(xiě)作方式的優(yōu)秀之處,這本書(shū)中的多篇文章也被編入初中的教科書(shū)內(nèi)。
《朝花夕拾》共含十篇文章。其中有表達(dá)貓的厭惡和仇恨的.《狗·貓·鼠》;懷念長(zhǎng)媽媽的《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》;批判封建孝道的虛偽和殘酷的《二十四孝圖》;表現(xiàn)封建家長(zhǎng)制陰影的《五猖會(huì)》;描繪迷信傳說(shuō)中的勾魂使者《無(wú)常》;寫(xiě)童年之事的《從百草園到三味書(shū)屋》;揭露庸醫(yī)誤人的《父親的病》;描寫(xiě)一個(gè)心術(shù)不正,令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》;最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》;潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《范愛(ài)農(nóng)》!冻ㄏκ啊穼⑼碌幕貞浥c現(xiàn)實(shí)的生活緊密地結(jié)合起來(lái),充分顯示了作者關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì)改革的巨大熱情。
〈朝花夕拾〉十分耐人尋味,它反映著封建社會(huì)的種種陋習(xí):有寫(xiě)人吃血饅頭,吃人肉。人們迷信,古板,纏足,互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。
朝花夕拾讀書(shū)筆記11
你的童年有趣嗎?肯定很好玩。無(wú)論好壞都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。
《朝花夕拾》是魯迅一部?jī)?nèi)容豐富的散文集。在《朝花夕拾》中作者將自己在童年和青年所難忘的事及對(duì)恩師和固友的深切懷念,真情的流露出來(lái)。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到很難過(guò),但是他沒(méi)有感到人生的黑暗到來(lái)了。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力,寫(xiě)進(jìn)這部“朝花夕拾”里。他要告訴我們,在童年中的無(wú)奈釋放出來(lái)。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。
在“朝花夕拾”中,給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗,貓,鼠”。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年里仇貓的原因。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的討厭是因?yàn),長(zhǎng)媽媽無(wú)意間踩死了魯迅喜愛(ài)的'小隱鼠。而魯迅卻說(shuō)真兇是貓,言外之意是說(shuō)那些在以為是、持弱的人。這說(shuō)明魯迅有一顆憐憫、同情的心。
這本書(shū)贊美了勞動(dòng)人民的淳樸、善良和對(duì)生活的美好向往;對(duì)封建舊俗及文化糟粕進(jìn)行批判;對(duì)愛(ài)國(guó)知識(shí)分子受到的不公待遇深感同情;對(duì)胸懷博大的異國(guó)老師,則充滿(mǎn)敬愛(ài)之情。
在過(guò)往的日子里,我們偉大的祖國(guó),有著太多屈辱。而如今,在祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的今天,身為未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀,怎能不為了中?guó)而去努力呢?
童年已離我們遙遠(yuǎn),但我相信你們的童年一定很有趣,但不一定和魯迅先生的一樣哦!倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下魯迅先生的童年。
朝花夕拾讀書(shū)筆記12
閑著無(wú)聊,我隨手拿起了一本魯迅的《朝花夕拾》便津津有味地讀起來(lái)了。沒(méi)想到不一會(huì)兒,我就被這本書(shū)深深地吸引住了。
先說(shuō)說(shuō)這個(gè)題目吧!“朝花夕拾”,一開(kāi)始我還不理解,后來(lái)通過(guò)閱讀我便深刻地了解這個(gè)題目的含義。“朝”,是曾經(jīng);“花”,我想應(yīng)該是曾經(jīng)像花兒一樣繽紛的童年和年輕時(shí)候的美好歲月;“夕拾”等到有了一定年齡的時(shí)候重新回想起來(lái)。
在這本書(shū)中,令我印象最深刻的是其中的一篇《狗、貓、鼠》。它寫(xiě)了魯迅童年時(shí)的一件小趣事。文中說(shuō)到:“有人說(shuō)我是仇貓,原因自然是我寫(xiě)的那篇《兔和貓》!弊x到這兒,我腦袋里就冒出一個(gè)大大的疑問(wèn):為什么魯迅先生會(huì)仇貓呢?后來(lái),讀著讀著,我就找到答案了。
原來(lái),魯迅老先生小時(shí)候養(yǎng)過(guò)幾只隱鼠,隱鼠也叫鼷鼠,是鼠中體形最小的一種。正是因?yàn)殡[鼠很迷你很可愛(ài),所以魯迅先生特別喜愛(ài)它。但是,有一天魯迅先生家的長(zhǎng)媽媽(保姆)告訴他一個(gè)晴天霹靂的消息——那幾只小隱鼠被貓吃掉了。因?yàn)轸斞赶壬鷮?duì)長(zhǎng)媽媽很信任,也就沒(méi)有疑心消息的正確性。從此,他便有了仇貓的情結(jié)。但凡見(jiàn)到貓,魯迅先生不是打,就是踢。然而,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是隱鼠之死的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇情L(zhǎng)媽媽?zhuān)情L(zhǎng)媽媽把它們踩死的!
讀了這本書(shū),我對(duì)魯迅先生的了解更深入了。雖然魯迅先生生活年代離我們已經(jīng)很久遠(yuǎn)了,但《朝花夕拾》這本書(shū)卻拉近了我們與魯迅先生的距離。在字里行間,讓我體會(huì)到魯迅也是個(gè)凡人,是和我們一樣的,一樣有一個(gè)多姿多彩的童年!
《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫、“學(xué)者”們的排擠,又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫(xiě)下的回憶。在這樣紛擾中尋出一點(diǎn)空閑來(lái),委實(shí)不易,目前是這么離奇,心里是這么蕪雜。一個(gè)人到了只剩下回憶的時(shí)候,生涯大概總算是無(wú)聊了,但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒(méi)有。
對(duì)往事的回憶,只是現(xiàn)實(shí)生活的一點(diǎn)撫慰,而每一個(gè)美好的回憶又都有一個(gè)悲慘的結(jié)局:百草園和繡像摹本賣(mài)掉了,長(zhǎng)媽媽也匆匆辭別了人世,本應(yīng)是激發(fā)人們的愛(ài)心的《二十四孝圖》背后,卻隱藏了謀人性命,教人看的丑惡禍心。去留學(xué),并且碰到了一位令自己敬仰的師長(zhǎng),卻因?yàn)楦惺艿结t(yī)治人的精神比醫(yī)治身體病癥更重要而離別了,在學(xué)校辦事兼教書(shū),實(shí)在勤快的可以的老友范愛(ài)農(nóng),終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運(yùn)。
在對(duì)這一連串苦樂(lè)參半的事件的記敘中,還追究了自己的一些思想根源,例如仇貓,小小的,帶給遐想的隱鼠的失蹤,只是個(gè)象征的意念:當(dāng)我失掉了所愛(ài)的,心中有著空虛時(shí),我要充填以報(bào)仇的`惡念!這才是仇貓的動(dòng)機(jī):它在奪人所愛(ài)。從魯迅先生一生的經(jīng)歷看:嫉惡如仇,不過(guò)是對(duì)缺乏愛(ài)、失落愛(ài)、痛惜愛(ài)的一個(gè)自然反響罷了。
對(duì)這個(gè)細(xì)節(jié)下又給自己開(kāi)了個(gè)傷心的玩笑:他的仇貓是毫無(wú)道理的,雖然貓吃老鼠,但他的隱鼠卻不是貓吃的,而是被長(zhǎng)媽媽踏死的,那么是否要恨長(zhǎng)媽媽呢?在下一節(jié)回憶中,長(zhǎng)媽媽也確實(shí)有些讓人生厭,睡覺(jué)時(shí)占領(lǐng)了全床,滿(mǎn)腦子的窮規(guī)矩和愚昧的信念,一位長(zhǎng)媽媽?zhuān)瑓s把日思夜想的,別人都不能重視的渴望化成了現(xiàn)實(shí),不懂識(shí)文斷字位長(zhǎng)媽媽?zhuān)瑓s把日思夜想的,別人都不能重視的渴望化成了現(xiàn)實(shí),不懂識(shí)文斷字的長(zhǎng)媽媽把她自己都叫不知名的《山海經(jīng)》買(mǎi)來(lái),送給了“我”。正因?yàn)殚L(zhǎng)媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛(ài)心,使記起她,追念她。
在朝花夕拾的回憶中,屢次寫(xiě)到封建教育的失敗和狹隘。 《朝花夕拾》是一部很好的小說(shuō),是魯迅先生的一部回憶散文集,因此還有另外一個(gè)書(shū)名——《舊事重提》,一共十篇小短文。魯迅先生生平寫(xiě)過(guò)許多本書(shū),可是我卻覺(jué)得只有《朝花夕拾》這本小說(shuō)最好,也許是因?yàn)楦N近生活吧。我是很羨慕魯迅先生小時(shí)候的生活的,盡管生活有些艱苦,卻有著一些我們不曾擁有的東西,比我們這些所謂在城市里吃香的喝辣的小孩好過(guò)百倍有余。至少我是這么覺(jué)得的。
《朝花夕拾》中,我只喜歡的一篇文章是《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》,覺(jué)得保姆阿長(zhǎng)是個(gè)真真正正的好人。不管是過(guò)去還是現(xiàn)在,像這樣善良又樸實(shí)的人真的很少了,并且魯迅先生也用了很多筆墨來(lái)描寫(xiě)這位長(zhǎng)媽媽?zhuān)志渲g充滿(mǎn)了尊敬和感謝之情,讓人對(duì)這位長(zhǎng)媽媽十分有好感。長(zhǎng)媽媽滿(mǎn)肚子是麻煩的禮節(jié),很是愚昧迷信,但她身上保存著最樸實(shí)善良的愛(ài),這是現(xiàn)代人,城市人沒(méi)有,也永遠(yuǎn)無(wú)法擁有的東西,令人永生難忘。也只有那些最底層的勞動(dòng)人民才會(huì)擁有這些,這是我最羨慕的一點(diǎn),我羨慕魯迅先生曾經(jīng)和這位長(zhǎng)媽媽相處過(guò),F(xiàn)代社會(huì)中,已然忘記了這些,我想,也永遠(yuǎn)無(wú)法記起并擁有這些了吧。這是我們現(xiàn)代人最大的不幸。
朝花夕拾讀書(shū)筆記13
魯迅的《朝花夕拾》是一本需要慢慢品味才能知作者心的書(shū),我讀了很多遍,直到今天合上書(shū)本,才終于對(duì)其中幾篇有所領(lǐng)悟!冻ㄏκ啊吩窘凶觥芭f事重提”,收錄了魯迅記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應(yīng)該快樂(lè)美麗的童年,因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì),時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息,所以魯迅以看似溫情的語(yǔ)言,激烈地批判著那個(gè)半殖民地半封建社會(huì)。
給我印象頗深的是《藤野先生》這篇文章。文章回憶魯迅在仙臺(tái)留學(xué)時(shí)期的生活,記敘了魯迅與藤野先生的相識(shí)、相處,離別的過(guò)程和對(duì)他的懷念。
“中國(guó)是弱國(guó),所以中國(guó)人自然是低能兒……”看到這句話(huà),我的心像是被鋒利的刀子狠狠地刺了一下。那個(gè)年代是中國(guó)歷史上屈辱的'歲月,專(zhuān)制皇權(quán)高度加強(qiáng),國(guó)家日漸閉關(guān)鎖國(guó),西方列強(qiáng)強(qiáng)迫中國(guó)打開(kāi)大門(mén)并迫使清政府簽訂了一系列不平等條約,中國(guó)國(guó)民在封建思想的束縛下已經(jīng)沒(méi)有了分辨是非的判斷能力。戊戌變法失敗后,戊戌六君子被處死,周?chē)鷩^的人群拍手叫好,殊不知這六個(gè)偉大的人正是為了自己而死。書(shū)中魯迅提到看電影看到中國(guó)人見(jiàn)到自己的同胞被外國(guó)人處死竟和日本人一起歡呼,這些思想麻木的中國(guó)人令我們痛心。
為了挽救中國(guó)人民,也為了拯救祖國(guó),魯迅毅然棄醫(yī)從文。1918年,魯迅在《新青年》雜志上發(fā)表了他的第一篇白話(huà)文《狂人日記》,它通過(guò)“狂人”之口,把幾千年的中國(guó)封建專(zhuān)制的歷史痛斥為“吃人”的歷史,向沉滯落后的中國(guó)社會(huì)發(fā)出了“從來(lái)如此,便對(duì)么?”的嚴(yán)厲質(zhì)問(wèn),大聲疾呼:“救救孩子!”
魯迅這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。他不顧外界打擊,為了讓國(guó)民清醒過(guò)來(lái),寫(xiě)出了一篇又一篇寓意深刻的文章,流傳后世。
朝花夕拾讀書(shū)筆記14
《朝花夕拾》主要描寫(xiě)的是魯迅的一些往事。主要有《貓狗鼠》、《瑣記》、《無(wú)!贰ⅰ抖男D》、《藤野先生》、《五猖會(huì)》、《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》、《從百草園到三味書(shū)屋》、《范愛(ài)農(nóng)》、《父親的病》。這些篇目中,描寫(xiě)童年往事的有《貓鼠狗》《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》等,在十篇散文中我認(rèn)為最為深刻的是《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》。
阿長(zhǎng)是舊社會(huì)典型的一位婦女,她沒(méi)文化不識(shí)字,待事也都是以比較老舊,比較封建的方法。對(duì)待魯迅,照顧魯迅也是一樣,一板一眼的作風(fēng),沒(méi)完沒(méi)了的多嘴與肥胖的體態(tài)事她儼然成了一個(gè)我十分厭惡的`角色。她的心地善良與樂(lè)于助人也被悄然埋沒(méi)在這些悲慘的外形地下。作者管阿長(zhǎng)叫長(zhǎng)媽媽?zhuān)墒聦?shí)上她并沒(méi)有名字,也沒(méi)有姓氏,她到底是誰(shuí),我們無(wú)從知曉。當(dāng)然,在讀完全文之后,就可以發(fā)現(xiàn),她既是中國(guó)舊社會(huì)中的勞動(dòng)?jì)D女的縮影,也是這些縮影中極為突出的一位。
我對(duì)內(nèi)容也記不太清楚,但是我記得她連“山海經(jīng)”三個(gè)字的讀音都發(fā)不清楚,或許她根本就不知道“山海經(jīng)”是什么,只知道魯迅非常喜歡這本書(shū)。她去為魯迅買(mǎi)了這本書(shū)。在舊社會(huì),這種類(lèi)型的書(shū),一般大人都是十分排斥孩子們看的。因此,當(dāng)魯迅發(fā)現(xiàn)阿長(zhǎng)為他買(mǎi)下了《山海經(jīng)》的時(shí)候,是完全震驚的——阿長(zhǎng)不僅比其他人還封建古板,更重要的是,她根本對(duì)“山海經(jīng)”三個(gè)字毫無(wú)概念。在這一瞬間,阿長(zhǎng)這個(gè)形象被拔了起來(lái)——原來(lái)她不是那個(gè)一事無(wú)成的只會(huì)多嘴的婦女啊。全文中并沒(méi)有什么深刻的描寫(xiě),而只是通過(guò)這一件小事,與平凡無(wú)常的文筆,卻將阿長(zhǎng)這個(gè)形象刻進(jìn)了我的內(nèi)心。
最終,魯迅長(zhǎng)大了。當(dāng)他再次回來(lái)后,阿長(zhǎng)似乎已經(jīng)去世了。她就像是魯迅人生中的一個(gè)過(guò)客,輕輕地來(lái),輕輕地走,似乎沒(méi)有留下什么,又似乎給魯迅帶來(lái)非常深刻的影響。作品的最后,抒發(fā)了魯迅對(duì)阿長(zhǎng)的種種情感,是想念,也是愧疚,也是對(duì)她在天之靈的祝福。阿長(zhǎng)究竟是誰(shuí),魯迅到最后都沒(méi)有搞懂,我們到最后都沒(méi)有搞懂。但是這好像沒(méi)那么重要了。
朝花夕拾讀書(shū)筆記15
給我印象最深刻的是《藤野先生》朝花夕拾精彩片段,這故事,當(dāng)時(shí),中國(guó)在鄰邦日本的心中的確是一個(gè)弱國(guó),可是,當(dāng)我看到《藤野先生》中的那一段話(huà),便沒(méi)有來(lái)由地心痛起來(lái)——“中國(guó)是弱國(guó),所以中國(guó)人自然是低能兒……”讓我想起在郁達(dá)夫先生的《沉淪》中,那個(gè)在心中默默呼喚著“祖國(guó)啊,你怎么不快點(diǎn)強(qiáng)大起來(lái),你的兒女在這里受苦那!”的留日少年。
這種國(guó)人,希望祖國(guó)強(qiáng)大而不去努力,只是無(wú)助地祈禱,讓人不僅憐憫他。但是那些看著自己的同胞在影片里被殺頭,而且還與日本人一同歡呼的國(guó)人,那種骨子里的麻木不仁,不僅可憐,而且,可恨!
但是,日本人,也不是全部都不知道“尊重”二字為何意,作者在此則中更著力描寫(xiě)的,是藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng),對(duì)作者真誠(chéng)的關(guān)懷,還有,對(duì)于中國(guó),對(duì)于“人”的熱愛(ài)朝花夕拾精彩片段。
作品的字里行間,無(wú)不洋溢著作者對(duì)這位恩師的贊揚(yáng)與牽掛。
藤野先生對(duì)魯迅的耐心輔導(dǎo),是希望將日本精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)傳入中國(guó),為中國(guó)的人們治療身體上的疾。ㄊ聦(shí)上,魯迅先生留日學(xué)醫(yī)的`目的,也是如此),在此,藤野先生將醫(yī)術(shù)還原到了它本來(lái)面目——為著所有人的健康而學(xué)醫(yī),而不是以自己個(gè)人的利益為目標(biāo),著實(shí)可敬朝花夕拾精彩片段!
在文章的末尾朝花夕拾精彩片段,魯迅先生寫(xiě)他至今,仍然被藤野先生的影子鞭策著不斷地“寫(xiě)為‘正人君子’所厭惡的文字”,又一次表達(dá)了作者對(duì)藤野先生的懷念和敬佩。
再次,"三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒(méi)有聲音。然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書(shū)房里便大叫起來(lái):'人都到那里去了?'……"
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。
"油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧……"
我讀魯迅先生的這篇充滿(mǎn)對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣。
突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲(chóng)為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥(niǎo),但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。
在三味書(shū)屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書(shū)讀得入神時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫(huà)畫(huà)……
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到親切,充滿(mǎn)激情。
【朝花夕拾讀書(shū)筆記】相關(guān)文章:
朝花夕拾的讀書(shū)筆記11-26
讀書(shū)筆記朝花夕拾11-05
朝花夕拾讀書(shū)筆記06-09
《朝花夕拾》讀書(shū)筆記06-17
朝花夕拾讀書(shū)筆記06-12
《朝花夕拾》名著讀書(shū)筆記11-10
【熱】《朝花夕拾》讀書(shū)筆記01-19
【薦】《朝花夕拾》讀書(shū)筆記01-21