老人與海讀書筆記

時間：2023-07-07 17:10:55 讀書筆記我要投稿

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老人與海讀書筆記【集合15篇】

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。那么你真的會寫讀書筆記嗎？以下是小編幫大家整理的老人與海讀書筆記，歡迎大家分享。

老人與海讀書筆記【集合15篇】

老人與海讀書筆記1

　　初中畢業(yè)那年暑假，中考結(jié)束后，拿到了高中的錄取通知書。僅僅是一張錄取通知書，卻讓我高興了很久�，F(xiàn)在真不敢想初三那年是怎么走過來的。當(dāng)時每個人問我想上哪所高中時，我都是毫不猶豫的回答我那張錄取通知書上的那所學(xué)校的名字，但他們都不相信，都對我的成績感到擔(dān)憂。但我不在乎，我要自己努力給他們看。一次次的家長會，和老師的一次次談話，上課時四十分鐘的高度集中......特別是每個課間都跑去老師辦公室，像變了個人似的，要知道以前的我可是幾乎不主動問老師題目的。這些都是初三那年留給我的印象。終于，拿到錄取通知書時，我松了一口氣。堅持，會實現(xiàn)夢想。

　　由于升入高中，暑假里幾乎沒什么作業(yè)，反而覺得輕飄飄的。于是應(yīng)高中學(xué)校的要求去書店看了看，找些名著讀讀。轉(zhuǎn)了很長時間，卻沒什么收獲，真的不知道該選哪一本。就在我準(zhǔn)備放棄尋找時，一瞥眼，看見了一本藍(lán)色封面的書，它是《老人與海》。早就聽說了這聞名中外的經(jīng)典，只是一直沒有拜讀。

　　《老人與海》的篇幅不是很長，原版只有兩萬六千多字，譯成中文也只不過五萬多字。但這就是曾經(jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎的海明威的閃耀之作。

　　故事講述的是一位捕魚的老人，在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下決定出海，以及出海后所遇到的種種挑戰(zhàn)。小說中還有另外一個人物，一個跟隨老人捕了一個多月魚的小男孩。只是小男孩后來被他的爸爸送到了另一只船上當(dāng)學(xué)徒，但他依然會惦記著老人。有時會給老人送一點吃的.和喝的，有時還會和老人高聲地談?wù)撝麄兿矏鄣陌羟蜻\動員。老人出海那天，小男孩和他告別，并決定在老人的小木屋里等老人的歸來。

　　在經(jīng)歷了一次次的失敗后，老人依然堅持，和大魚周旋著，最終捕捉到了一條大魚，是一條很大很大的魚，幾乎和老人的小船一樣大。老人將大魚綁在船身上，但大魚身上的血腥味引來了鯊魚群。盡管老人已經(jīng)精疲力盡，但絲毫沒有放棄，他用叉子、棒子和漁網(wǎng)和鯊魚進(jìn)行殊死搏斗。即使最后只剩下了大魚的骨架，但老人很滿足，因為他拼搏過，堅持過，并且他也沒有失敗。

　　文中老人總是說：“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”我們要學(xué)習(xí)的是老人在挫折面前百折不撓、永不服輸?shù)木瘛?/p>

　　正如諾貝爾文學(xué)獎授獎詞中稱贊的那樣：《老人與�！肥菍σ环N即使一無所獲仍舊不屈不撓的奮斗精神的謳歌，是對不畏艱險，不懼失敗的那種道義勝利的謳歌。

　　總有人說作品的成功不在于篇幅的長短，而在于內(nèi)涵的豐贍，我想《老人與�！肪褪沁@樣做到了，這是一種經(jīng)典。

老人與海讀書筆記2

　　開學(xué)我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》一文，我體會到了人對動物的愛，動物對人的愛，也更多的體會到了人與動物能和諧相處，共享一片藍(lán)天。

　　這篇課文通過老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的'名字，與海鷗親切地說話等細(xì)節(jié)的描寫以及老人死后海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面的描寫，表現(xiàn)了老人對海鷗那份無私的愛，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。

　　每當(dāng)我讀到“當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲來”，此時，我會想十多年來老人像趕赴約會似的，每天到翠湖邊去喂海鷗，和海鷗相依相隨。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚情誼。所以當(dāng)老人去世時，海鷗們不忍心離開和自己相處了十多年的親人。每當(dāng)我讀到“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片白色漩渦中脫出身來”，體會到海鷗們舍不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達(dá)對老人的留戀和不舍。

　　學(xué)了這篇課文，我感悟到了人與動物之間的那種深厚的情誼。我們?nèi)祟愐蛣游锖椭C相處，共同捍衛(wèi)我們的地球家園!

老人與海讀書筆記3

　　高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭沁@樣，書籍能開闊人類的視野�，F(xiàn)在讓我告訴我讀的是什么書吧。我讀的是《老人與�！�。

　　《老人與海》是美國著名作家海明威寫的，里面講述了主人公桑提亞哥在海上漂流了84天，一無所獲。終于有一天，桑提亞哥在大海上捕了一條比船還大的魚，但在回去的途中，一條鯊魚吃掉了那條大魚。這本書生動有趣，寓意深刻，是我們小學(xué)生讀的'好書。

　　這部小說里有一句話說：“人天生并不是注定被打敗，要面對困難，臨危不懼�！边@句話使我感觸很大，讓我學(xué)會堅強(qiáng)，不放棄。

　　當(dāng)我讀到桑提亞哥與鯊魚戰(zhàn)斗時，我不禁流下了眼淚。桑提亞哥拿了魚叉，去叉鯊魚沒成功，此時，他身上已有很多的血跡，但他沒放棄，又去叉鯊魚，這次他用了九牛二虎之力，終于把鯊魚叉死了。但他只得到了一副白骨。老人的毅力深深地打動了我。晚上，又有一條鯊魚跟老人戰(zhàn)斗，老人此時沒有武器，只能用雙手打鯊魚，老人用出了吃奶得勁，終于把鯊魚打垮了。

　　這本書讓我學(xué)會了要堅強(qiáng)，不放棄，有毅力，力爭上游。

老人與海讀書筆記4

　　《老人與�！肥怯擅绹骷覛W內(nèi)斯特·米勒爾·海明威所寫，出自于1951年，它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位，這篇小說相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年的諾別爾文學(xué)獎。

　　在書中，主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，這位漁夫一連八十四天一條魚也沒有釣到，但他沒有服輸，在第八十五天釣到一條大馬林魚，他奮戰(zhàn)兩天兩夜終于戰(zhàn)勝了它，緊接著又有許多鯊魚來搶食，他一一殺死了他們。最終，老人拖回了一具魚骨，他只好面對殘酷的事實。

　　從書中，我覺得圣地亞哥是一個堅強(qiáng)的人，他身上有股堅韌不拔的勇氣。文中他一連八十四天都沒有捕到魚，他也沒什么食物可以吃，要是我的`話，可能早就餓暈了，但是他并沒有認(rèn)輸，而是繼續(xù)堅持著。在他捕到魚后，又與它搏斗了兩天兩夜，沒有水、沒有食物、沒有武器、沒有助手、左手還抽筋，他依然緊緊的拉住大魚，非抓住他不可。

　　老漁夫有著一種哲理化的硬漢精神，對我有很大的影響和教育意義。他告訴我，無論做什么事，都要腳踏實地、專心致志。當(dāng)遇到困難時，要勇于面對，不能輕言放棄，要有一顆執(zhí)著、勇敢的心。最終才可以贏得人生的勝利！

　　推薦大家去看一下這本書哦，它會讓我們變得更棒！

老人與海讀書筆記5

　　在寒假我閱讀書：《老人與海》。

　　《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍�1951年寫的一篇中篇小說。里面主要寫了：老漁夫圣地亞哥在海上已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到一只魚了。起初有一個男孩叫曼若林的男孩跟他一起出海，可是過了40天還是沒有釣到一只魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認(rèn)為孩子跟著老頭不會有好運的。第85天，老頭一清早就劃船出去捕魚了，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的`魚留下了一道血腥引來了許多鯊魚然后又跟鯊魚搏斗但最后馬林魚只剩下了骨頭。

　　老頭具有了一種不可被征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷累累的手與鯊魚搏斗，雖然最后只剩下了骨架但是如果他堅持他一定會在捕到一條馬林魚的。

老人與海讀書筆記6

　　讀了美國著名作家海明威的成名史，《老人與�！纷屛曳浅Ｕ鎸崱�

　　我佩服書中漁夫自己的`意志。他教了我一個道理。也就是說，人要有堅持不懈的精神，才能取得巨大的成功。

　　我讀了《老人與海》，我被書中的爺爺感動了。他與海水和洶涌的波濤搏斗了85天，一名圣地亞哥爺爺打架了。聽說這本書里的故事都是真的，主要是爺爺獨自劃著破船在海里和一條大魚搏斗，最終戰(zhàn)勝了這條大魚。

　　事實上，爺爺不是偉大的人，在很多地方被嘲笑，但他置之不理，只寬容。(原諒)。

　　老實說，我們也要像爺爺一樣做任何事都要堅持不懈，不能半途而廢。只有這樣才能做好每一件事。

老人與海讀書筆記7

　　你如果看到一個臟兮兮的乞丐，在專注的看《老人與�！�，有什么感想呢？在作秀？在炒作？糊涂了自己的定位？或者為之震驚：人類高貴的精神輻射，填補(bǔ)了物質(zhì)的貧瘠，看成精神上的隱士？

　　那么，物質(zhì)上百不如人的人，對生存，對謀生毫不敏感，卻真誠地沉醉于自己的體面愛好，執(zhí)著與和自己的身份處境極不相稱的高雅追求，且不管這愛好，這追求具體他是否遙遠(yuǎn)，但這絕不是虛偽的炒作。你有什么感概呢？幼稚？糊涂？不倫不類？還是不通世務(wù)？

　　我相信，高雅，并非貌似高雅人的專利；深沉，也并非詩人的專利。在人格的天平上，人人生而平等，貧窮，只能剝奪一個人獲得高貴的權(quán)力，并不能剝奪他活得偉大的權(quán)利。從這個意義上來說，偉大是普照人類的一道經(jīng)典的`佛光。

　　我不想談莊子，不想談伯夷蘇齊，不想談屈原，不想談陶淵明，不要談杜甫李白，不想用這些古圣先賢為自己壯膽，我也永遠(yuǎn)成不了圣賢，但并不妨礙我對這些人類美好理想的追求。一個精神與物質(zhì)一樣赤貧的人，是多么可怕呀！

　　人因思想而成為人，也因思想而成就偉大。吃飯穿衣已經(jīng)不再讓人苦惱，每天晚上有自己的休息之處，哪怕是租來的，在你睡覺的時間內(nèi)也屬于你的。這在本質(zhì)上與為了那七十年的漫長租期而耗費巨資絕無兩樣。出門你可以坐公交，坐出租，遠(yuǎn)途你可以乘火車，再遠(yuǎn)的距離你可以乘飛機(jī)，在你買了車票機(jī)票的幾小時旅程中，這個交通工具就屬于你的了，何必要讓這輛車在你不需要的時間也屬于自己呢？何必在乎把一輛車的終生都掠為己有呢？

　　當(dāng)今社會，富人和窮人的區(qū)別就在于窮人需要享受的時候，隨時可以去買，富人提前預(yù)備好享受，等著該用的時候去享受；窮人顯得的是一無所有，那是因為他不需要的時候，富人顯得腰纏萬貫，那是因為在不需要的時候，這些東西還明晃晃的擺在你面前，給你心理上充足的安全感炫耀感。

　　蘿卜青菜各有所愛，人的身份地位并沒有給人的愛好也劃定響應(yīng)的愛好區(qū)域。北京撿煤渣的老太太果然可能不會養(yǎng)蘭花，但并非不會產(chǎn)生對蘭花的愛；我沒有資本得到林妹妹的愛，但并不妨礙我愛林妹妹。《紅樓夢》如果只有幾位騷人墨客去喜歡，沒有這么多人去愛，他曹雪芹便縱有通天的本領(lǐng)，所寫的《紅樓夢》也斷然不會成為名著的。自然地溝壑峭壁、野草山花也同樣會成為文人畫士以及附庸風(fēng)雅之徒的青睞，抒發(fā)一通“此生愿做一山野老夫足矣”的真誠吶喊。

　　世上的人總是那么奇怪，名人在還不是名人的時候，僭越了自己的出身地位，有著上流社會的追求，這便是窮且益堅，不墜青云之志。凡人這么做，便是不知道自己幾斤幾兩，便是不自量力幼稚可笑。你沒有成為名人，你一個小鞋匠身邊放著一本正在翻看的《莎士比亞四大悲劇》，人說你是好高騖遠(yuǎn)、作秀炒作，明天你成名了，人說你少年心事當(dāng)拿云，是有血性的男子漢。那么，你到底是什么？這不是成者王侯敗者賊嗎?

　　愛你的愛好，做你愛做的夢，不管這個夢與你的現(xiàn)實多么遙遠(yuǎn)。夢想實現(xiàn)不了并不代表這個夢沒有意義，它至少讓你忘掉了旅途的疲倦與自卑，使你的人生快樂充實。也不要在乎周圍那些善意的或者惡意的的勸言，如果你把人言當(dāng)做一股風(fēng)一片云，那就沒什么要緊；世上的事情，風(fēng)來了雨去了，當(dāng)不得認(rèn)真，只要你相信你沒有游戲你的人生。即使已經(jīng)錯了，或者正在走錯，那也不必可惜。遺憾也是我們?nèi)松囊坏廊缪脑葡肌?/p>

老人與海讀書筆記8

　　在蔚藍(lán)的大海上有一個黑點正在向我們靠近，哦，這是一艘破舊的小漁船，劃船的是位老漁夫，他看上去瘦骨嶙峋，脖子上盡是深深的皺紋，臉上布滿了曬斑，但他的眼睛卻像海水一般藍(lán)，透出一股開朗、不屈的精神。“八十四天沒有網(wǎng)住魚了，這次我一定要網(wǎng)住魚！”老人下定決心……這次他打到魚了，但魚太大，老人與它搏斗了三天三夜，雙手也劃破了，左手抽筋，為了消毒，只好放在海里浸泡。

　　功夫不負(fù)有心人，老人雖然因為勞累而導(dǎo)致身體不適，但最終靠著頑強(qiáng)的'意志終于將大魚制服。但小船根本放不下這么大的魚，只好綁在船的一邊，可在返回的途中，卻遇到大群鯊魚攻擊，大家知道鯊魚喜歡血腥味，這次也不例外，老人用魚叉去刺，可魚叉隨著擊中的第一只鯊魚沉入海底，刀也在跟鯊魚搏斗著中斷了，最后老人把舵把掰斷，才把鯊魚趕跑。但老人帶回家的卻是一堆骨架……老人沒有被疼痛所難倒，他用他最大的努力去跟磨難做斗爭，他說：“人不是生下來就是用來打敗的，你可以消滅他，但不能打敗他�！焙仙蠒�，我被老人的精神所打動，我明白一個道理：“努力就能成功！”想到期末考試我數(shù)學(xué)沒考好，暑期我就補(bǔ)數(shù)學(xué)，遇到難題或動腦筋題目，我就認(rèn)真思考、問家人，直至弄懂為止，不輕易地放棄不做。

　　生活中有磨難總是不可避免的，只要努力、永不言棄就一定會有收獲，這是《老人與�！方o我的啟示。

老人與海讀書筆記9

　　自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。有一次考試，上午的兩門功課成績沒有班里的某一個同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題都格外仔細(xì)。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績也是第一名。

　　《老人與�！愤@本書使我深深地懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識；感謝它讓我懂得了那么多道理；感謝它讓我知道自己的不足，激勵我成為一個對社會有用的人。

　　明明是一位老人，卻顯示出一個硬漢形象，干了一件連年輕人都為之咋舌的事。他靠的是什么？我想，靠的是一種信念，一種不能輸?shù)男拍睢?/p>

　　桑提亞哥——那個把一輩子都花在打魚上的老漁夫�？v使他在青年時是多么的出彩(從其他上了年紀(jì)的漁夫身上可以推出），但他現(xiàn)在畢竟是老了。命運對他說：你老了，休息吧。讓那些年輕人去展示他們的風(fēng)采。桑提亞哥對這些卻付之一笑，依舊干著那件幾乎與他的生命同等重要的事——打魚。對于命運的誘惑，他用微笑拒絕，所以他贏了。對他來說，打魚便是他生命的全部意義。如果輸了，就是輸?shù)袅俗约旱木裰�，輸�(shù)袅俗约旱男拍睢Ｋ荒�，也不愿意。所以，他必須得贏。

　　海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：一個人并不是生來就要被打敗的'，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。這就是《老人與海》想揭示的哲理。無可否認(rèn)，只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者�？墒牵诶硐胫髁x者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說我可以被摧毀，但我不能被征服。

老人與海讀書筆記10

　　“行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！�

　　了不起的老人！將巨魚變成一堆殘骨！了不起的老人！總是竭盡全力與鯊魚對抗到底！了不起的老人！在挫折面前保持優(yōu)勝者的風(fēng)度！

　　正如他所說的那樣：一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。正是這一此次打擊和挫折，錘煉了老人的錚錚鐵骨，造就了不敗的神話！讀后感：

　　這位年過古稀的老人依舊如蒼松翠柏般堅挺！為何我們又不能像老人般堅韌不拔呢？

　　“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！比松豢赡芤环L(fēng)順，就好比在戰(zhàn)地上打仗，你的軍隊不如地方的勢力強(qiáng)，敵人為使你屈膝投降，想方設(shè)法地進(jìn)攻、威脅，但是你始終逆流而上，愈挫愈勇；你仍堅貞不屈，終于擊退了敵軍，因而“柳暗花明”

　　我們就把困難當(dāng)作敵人，只要有堅強(qiáng)的意志力和克服困難的決心，你就會因此而百折不撓，就一定會看到成功的希望。我們還可以把困難當(dāng)作警示牌。在一次遇到挫折時，你一定會受到“警示牌”的鼓舞，因而決定重整旗鼓，那你一定會堅持不懈地奮斗，并從挫折與失敗中吸取經(jīng)驗，你就會不斷進(jìn)步。

　　生活中有這么兩種人。胡蘿卜類：看似強(qiáng)大，很有氣勢，但一遇到困難和危險，就變得軟弱無能；咖啡豆類：能在困難與挫折面前認(rèn)真思考，改變周圍的環(huán)境，從而改變自己的境遇。

　　我們在生活中往往會遇到“攔路虎”，在困難面前，你是哪種人呢？

　　是想胡蘿卜一樣逆來順受，還是像咖啡豆一樣改變自己、改變別人？是做墻頭草，還是做弄潮兒？

　　其實，患難可以試驗一個人的品格；非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)；風(fēng)平浪靜的海面，所有船只都可以并驅(qū)競勝；命運的鐵拳集中要害的時候，只有大智大勇的人才能夠處之泰然。

　　不幸的人總比幸運的人經(jīng)得起磨練。盧梭是一個鐘表匠的家庭，母親因生他而死，他由姑媽帶大。他12歲就替人家當(dāng)仆人，后來在雕刻匠里當(dāng)過學(xué)徒、雜役，因為偷著讀書遭老板打罵。16歲那年由于不堪忍受打，他開始了13年顛簸流離的生活，嘗盡了人間的辛酸和痛苦。

　　盧梭雖歷盡艱辛，但他不向命運低頭，頑強(qiáng)拼搏，終于成了著名的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家。

　　你一定覺得不可思議，因為你是生活的弱者。我想，如果是你，恐怕也不一定會如此堅強(qiáng)。

　　但他們都是有著不幸命運，而我們現(xiàn)在豐衣足食，他們能成功，我們?yōu)槭裁床荒艹晒�？難道我們連這些命運悲慘的.人都不如？！

　　老人拼盡最后一絲力量與鯊魚搏斗，這種迎難而上絕不氣餒的斗志，不正是我們應(yīng)具備的精神嗎？

　　有了這種精神動力，學(xué)習(xí)的難關(guān)、事業(yè)的艱辛都會被攻克，為什么還要抱怨命運呢？為什么還要迷惘不前呢？

　　踏入人生，踏入社會，駛進(jìn)波濤洶涌的人生海洋，悲壯往往多于溫情，挫折往往多于順達(dá)，所以，我們要笑對生活，去爭創(chuàng)更好的成績，塑造更輝煌的人生！

老人與海讀書筆記11

　　月光溫柔地灑在海上，一位平凡的老人，一只窄小的船，一條普通的馬林魚，在大海上發(fā)生了一件奇妙的.事……

　　老人桑提亞哥在海上行駛了84天，但是卻連一條魚也沒捕到。在其他漁民的奚落聲中，老人決定再一次出海。他在海上經(jīng)過了3天2夜的“搏斗”，終于捕獲了一條重1500多磅的大馬林魚。可是，在歸航途中，好幾條鯊魚嗅到血腥味兒圍上來，盡管老人奮力保護(hù)著大馬林魚，但回到岸上時，只剩下一副骨架了。這就是海明威在這本書中給我們講的故事。

　　老舍說得好：“無論是偉人還是小人，只要有堅強(qiáng)的意志，往前趕，他便可以做出點事業(yè)來�！北M管老人躲不過海明威筆下的悲劇，但他在嘗試，嘗試捕到一條大魚。雖然第85次出海只帶回了一副馬林魚的骨架，可他仍然是堅強(qiáng)的全勝者！

　　有些人遇到困難便會低估自己的能力。我聽說過一個跳蚤的故事：有一個科學(xué)家，將一只跳蚤關(guān)進(jìn)盒子里。跳蚤跳呀、跳呀，每一次都“碰了壁”。終于，它不跳了�？茖W(xué)家將蓋子打開，跳蚤再也不跳出來了。這只跳蚤就像前面說的那樣，在碰壁之后，低估了自己的能力。而老人恰恰相反，他在一次又一次的失敗中重新開始，努力著、奮斗著。這種永不言敗、超越自己精神值得我們敬佩。

老人與海讀書筆記12

　　讀男人的小說有兩個人，一個凡爾納，一個是海明威。凡爾納自不待說，他那敏銳目光，廣博的知識，超凡的想象力總是讓人驚嘆不已；而海明威則是一副硬漢形象，無論他在美洲，在歐洲還是在非洲，他簡潔的筆調(diào)和生動的情節(jié)觸及當(dāng)時在社會上各種男人的生活，其中《老人與�！犯潜瘒@了一位末日英雄的不是失敗的失敗。

　　印象中，海明威的《老人與�！窇�(yīng)該已經(jīng)讀過三次了。第一次應(yīng)該還是在初中的時候，那時候，中國還沒有改革開放，好不容易找到的一本外國小說通常都是被翻爛了的四五十年代的繁體版。當(dāng)時我讀的那本《老人與�！愤B封面都毛糙到看不清了，每頁都卷了毛邊，甚至連書角都零落成圓角了。而且排版還是民國時的豎排，讀起來很不容易，也很不方便。就算這樣，讀起來也是如饑似渴，不認(rèn)識的繁體字就通過查字典去解決。幾本書讀下來，繁體字也就都認(rèn)識了�，F(xiàn)在看來繁體字真的比簡體字更容易辨識。

　　初讀《老人與�！罚菚r畢竟還是孩子，印象最深刻的不是古巴老漁民的堅強(qiáng)和自信，而是感覺好玩。漁民的生活，海邊沙灘，沙灘上漁民的孩子們以及拍岸的浪濤，駕船出海的驚險等等這些情節(jié)都會讓我們這些沒見過大海的初中生們對大海產(chǎn)生種種聯(lián)想。至于說老漁民最終把捕到的大魚歷經(jīng)千難萬險拖到岸邊，而大魚只剩下了骨頭架子的時候。我也沒有覺得這個老漁民有多么偉大，認(rèn)為他只是運氣不好，就像其他漁民也相信他運氣不好一樣。所以，第一次讀《老人與�！穬H僅是看了看熱鬧。

　　大學(xué)之后，因為功課的需要又再次讀了《老人與�！�。這次閱讀的感受和第一次完全不一樣，開始深切同情老人八十多天沒能捕魚的窘境以及周圍人都認(rèn)為老人邁入老境的尷尬，甚至替老人著急，為什么不馬上施展自己一輩子的捕魚經(jīng)驗而獲得的秘訣，盡快出海來證明自己呢？而當(dāng)老人終于以硬漢的姿態(tài)完成史上最大的一次捕釣，我為他拍案歡呼；而當(dāng)他拖著大魚回程而遭到鯊魚圍啃的時候，我為他著急，當(dāng)他拖著巨大的魚骨架回到港口的時候，我為他惋惜。那時的讀后感就是欽佩作者海明威，他能讓讀者隨著他的情節(jié)設(shè)計和人物的悲喜經(jīng)歷，一同呼吸，感同身受。因為這本書，我還找來了海明威的另外著作一一閱讀，每一次閱讀都能感到一個男人身上那種狂野不羈的氣魄。甚至希望自己也能有如此的經(jīng)歷。()不過那時，按照教學(xué)要求，我們必須去判斷作者海明威之所以寫這本書的目的，他想表達(dá)什么？他希望作者能夠理解什么？甚至希望作者獲得什么樣的啟示？以及書中是否揭露了資本主義對勞動者的剝削和壓迫。由于要被訓(xùn)練成這樣的思維邏輯，要想把書中人物和作者的命運跟現(xiàn)實中的.個體，如我等學(xué)生的個人在現(xiàn)實生活中結(jié)合起來也不是一件很容易的事情。

　　進(jìn)入中年，在一次旅途中，我第三次閱讀了《老人與�！�。這次的感受已經(jīng)不再是年輕時代那樣很輕易被書中人物所左右，被其意義所牽累，而是多了思考。認(rèn)為作者寫書并沒有那么復(fù)雜的社會意識，人家不過是把生活所反映的一些思考包括性格寫成了故事而已。也僅僅是個故事，是個小說。如果說有什么揭示，那不過是對失敗的思考，特別是對于一個男人來說，你可以失敗，更可以接受失敗，但不能接受沒有經(jīng)歷的失敗，你必須接受挑戰(zhàn)，在激戰(zhàn)的過程中失敗，那不是失敗。是一種榮譽(yù)，就像雄獅身上必須有的傷疤，那是失敗后的勝利。

　　書中老人拖著一副巨大的魚骨出現(xiàn)在港口，人們驚嘆于老人不服輸?shù)亩分尽Ｋ源俗C明了自己曾經(jīng)拼搏過，就算失敗也是勇敢。所以，這本小說給我的啟示就是：男人即便失敗也要證明自己。

老人與海讀書筆記13

　　我讀完《老人與�！泛�，十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人要有堅持不懈的、不怕困難的精神才能成功。

　　這本書講了一名叫圣地亞哥的老漁夫，在一無所獲的84天后終于釣到了一條巨大的`馬林魚。然而在返航時，不幸的遇上了鯊魚。老人歷經(jīng)一番艱辛，進(jìn)行了殊死地搏斗，但最后拖回家的只剩下了一副光禿禿的魚骨架，可還是得到了人們的贊賞。

　　這本書歌頌了老漁夫不畏懼困難，努力奮斗的精神。大魚是老漁夫的全部希望，是他以后生活的依靠，是重樹威望的證據(jù)。鯊魚對大魚的每一次攻擊，就是在破碎老人的夢想，老人就感覺像自己受到傷害一樣，但老人最終還是殺死了襲擊大魚的鯊魚。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做事要積極向上、堅持不懈。遇到困難要迎難而上、堅強(qiáng)不屈，不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功。

　　通過閱讀這本書，我聯(lián)想到了我的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)習(xí)時，我們經(jīng)常因難題做不出來而退縮;在生活中，我們也經(jīng)常遇到解決不了的問題，從而對自己沒有信心，不想嘗試去解，選擇放棄。當(dāng)我讀完《老人與�！泛螅X得自己遇到的不算什么問題，我應(yīng)該積極勇敢地面對，努力找到解決難題的方法，不斷進(jìn)步。

　　《老人與海》這本書使我懂得一個道理：一個人可以被毀滅，但不能給打敗!

老人與海讀書筆記14

　　讀《老人與�！饭P記這個暑假，我一口氣讀完了《老人與�！�，書中的每一個細(xì)節(jié)都讓我值得回味�！独先伺c海》是美國著名作家海明威的優(yōu)秀作品，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎。

　　它主要描述了一個小孩經(jīng)常幫助一位常年在海上的老人，那位老人經(jīng)常一無所獲。有一次，他用六根釣繩來掉40海尋至140海尋的魚類，結(jié)果經(jīng)過長達(dá)三天三夜消耗戰(zhàn)，終于釣到了一條大魚，在回去的途中由于群鯊搏斗，最終拖回了一副魚骨架子。桑提阿果老爺爺就是這樣一位普通而又可敬的勞動者，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力，與生活中的磨難做不屈不撓的比拼，他這種永不言敗的的精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。

　　無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們都會遇到許多困難，但是在面對他們的時候，，我們的`態(tài)度各有不同，有的懼怕困難，有的逃避困難，有的克服困難，迎流而上。比如我們在學(xué)習(xí)中遇到難題，大部分時候我們會因為太難而放棄，但是如果我們同自己的獨立思考，解決難題，那樣的喜悅是不言而喻的，在生活中，我們總是試著嘗試一些新的事物，當(dāng)然這其中也會遇到許多的困難如果我們輕易放棄，那我們就永遠(yuǎn)感受不到征服新事物的快樂。

　　海明威塑造的桑提阿果老爺爺說過：“一個并不是生來就給打敗的，你可以盡可能的消滅它卻不能打敗他。”所以在生活中我們一定要有永不言敗的精神，不放棄希望，相信黑暗過后一定會有曙光到來。

老人與海讀書筆記15

　　老人與海，顧名思義，主要是講解一個老人與大海相伴相抗衡的故事，以即使被毀滅也不能被打敗為導(dǎo)向?qū)⒐适抡归_。老人的消瘦憔悴，深深的皺紋，褐色斑，很深的傷疤全部都在訴說他的歷盡滄桑，在傳授一個美麗的傳說。與眾不同的是那雙眼睛，清澈湛藍(lán)，把不肯認(rèn)輸表現(xiàn)的淋漓盡致。

　　以前捕魚都有個男孩兒為伴，這個男孩也算實誠，心里記得老人對自己一切的好，把老人當(dāng)作自己的親人一樣對待，兩人充滿感恩之心，相互為伴�？墒呛镁昧�，老人總是勞而不獲，連續(xù)80多天沒有撈到魚，陪老人撈魚的男孩也被家長教唆去其他漁船跟班。老人感覺失落，但是眼中依然湛藍(lán)，充滿希望。

　　男孩離去后，老人開始了自己的遠(yuǎn)行計劃，老人自己清楚行駛的方向是哪里，不帶流連地駛向海洋的最深處。老人觀察著飛魚與鳥兒的較量，并且充滿樂觀和信心地期待著捕獲一條大魚。文中多次提及“要是男孩在就好了”，充分表現(xiàn)了老人靈魂深處的孤獨情態(tài)，男孩也一直是老人的精神支撐，不斷的碎碎念男孩，可見老人多想有個一起遠(yuǎn)行的伙伴。可是獨處是人生常態(tài)，老人只是在找個慰藉罷了，對他來說，獨自遠(yuǎn)行捕魚是在所難免。

　　老人手深入海中便可以得知航向和船速，真可謂是捕魚老手。到后來，船只看不到歸去的燈塔。老人太過孤獨，多希望與有生命的載體進(jìn)行對話和交流。他開始和鳥兒飛魚對話，在捕魚的過程中，他又受傷了，他開始念祈禱文，這讓他的精神得到補(bǔ)給。多次的較量，多次的失敗，但是老人堅信地向前走，不會計較過去的得失，而是把每次的較量當(dāng)作是又一個開始。這讓我們得以領(lǐng)悟，過去發(fā)生一切無論什么，都已經(jīng)發(fā)生了，都已經(jīng)過去了，再也無力改變現(xiàn)實，我們要做的僅僅是向前看。

　　老人堅信，人不是為失敗而生的，我們或許會被現(xiàn)實的種種搞得體無完膚，但是要永遠(yuǎn)不去丟失抗?fàn)幍男牧Γ@樣就不會存在完全的失敗�；叵胍幌掳�，有太多的.事情我們達(dá)不到目標(biāo)，但是那些世俗定義的所謂成功就是完全公正真實的嗎？每個人都有自己的一套規(guī)則，只是，不要活在他人眼中的成功即可。活在當(dāng)下，誠實面對自己的黑白色，醞釀出七彩的光芒是最好不過了。

　　到最后，老人和鏟鼻鯊搏斗得武器盡失，他知道再次搏斗也是徒勞，但是他還是去嘗試了。盡管最后老人所獲無幾航回到家，看似是個悲劇，但其實老人贏了，他在精神上是100分。無疑不在詮釋即使知道可能是徒勞，也不要放棄嘗試。因為所謂的失敗并不是失敗，放棄才是失敗，即人可以被毀滅，但是不可以被打敗。闡述了精神層次的堅韌不拔以及不認(rèn)輸與困難相抗?fàn)幍闹匾�。其次，老人回航之后，與男孩兒對話后，他覺得很幸福，又可以與人類交流了，這讓我聯(lián)想到一部荒島求生類電影的主題，Happiness happens only when shares。

　　意思是快樂只有在與他人分享的時候才會發(fā)生。深刻表現(xiàn)，每個人都是一個獨立的個體，這并沒有錯，但是需要connect連接。這樣才會獨立而不孤獨，自由而不放蕩不羈，這就是親情、友情、愛情之所在。

　　感恩遇見老人與海這個故事，他讓我開始反省自己的所做所為，有幫助。希望也能幫到你們。

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