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只有一個(gè)地球讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-03-25 08:08:19 讀書(shū)筆記 我要投稿

只有一個(gè)地球讀書(shū)筆記

  看完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?以下是小編幫大家整理的只有一個(gè)地球讀書(shū)筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

只有一個(gè)地球讀書(shū)筆記

只有一個(gè)地球讀書(shū)筆記1

  “只有一個(gè)地球”這多么貼切呀。當(dāng)我讀到《只有一個(gè)地球》這篇課文時(shí),我體會(huì)到了僅有的一個(gè)地球是多么需要人類(lèi)來(lái)保護(hù)。

  “人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類(lèi)作貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)生春帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。”是啊,人們太不愛(ài)惜地球了,保護(hù)地球要從一點(diǎn)一滴做起。可是,我發(fā)現(xiàn)在我身邊,就有不愛(ài)惜地球的人。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,剛學(xué)完英語(yǔ)的我看到對(duì)門(mén)的'一個(gè)年輕的阿姨拎著一袋空塑料瓶下樓,當(dāng)時(shí)我想:“阿姨肯定是那這些瓶子去賣(mài),既可以省錢(qián),又可以環(huán)保!钡诙,讓我意想不到的事情發(fā)生了。一大早,我走下樓去上學(xué),突然,發(fā)現(xiàn)前面草坪上有一個(gè)大袋子,里面還裝有許多東西。我急忙走過(guò)去,小心翼翼地打開(kāi)袋口!巴!”面前的景象讓我禁不住喊出了聲。這不是阿姨昨天那下樓的那袋瓶子嗎?怎么會(huì)在這里?“快點(diǎn)!不走就遲到了!”不容我多想,媽媽急促的聲音又在催我了。

  一天,兩天,那袋瓶子依舊沒(méi)人拿走。一個(gè)星期過(guò)去了,那袋瓶子依然安安靜靜地躺在那里。最后,是媽媽讓鄰居阿姨把瓶子拿走的。

  這是算是解決了,可是,工廠(chǎng)排出的廢水,汽車(chē)的廢氣,砍伐的森林,這些大事又如何解決呢?這只能靠我們自己。讓我們向全世界呼吁:讓我們精心保護(hù)地球,讓地球更好地造福于子孫后代

只有一個(gè)地球讀書(shū)筆記2

  《只有一個(gè)地球》中我們了解了地球是那么的需要人類(lèi)的呵護(hù)。在茫茫的宇宙中地球是多么的美麗,在空際中是那么的渺小,但是地球母親已經(jīng)受到我們的嚴(yán)重破壞。

  人類(lèi)亂砍亂伐樹(shù)木,使土地沙化無(wú)法種地收取糧食;工廠(chǎng)排出的廢水使原本清澈的.江河變臭變污,人們可使用的飲用水就越來(lái)越少了;汽車(chē)的廢氣升入空中,使臭氧層受到破壞下起酸雨,酸雨淋過(guò)的土地不會(huì)再生長(zhǎng)蔬菜、水果、糧食;人們亂扔垃圾,在河邊、地頭、路邊隨處可以見(jiàn)紅色、白色的塑料袋、一次性飯盒、食品袋,日復(fù)一日,這些垃圾沒(méi)人清理,堆積成山,發(fā)出陣陣惡臭。這就是人類(lèi)的所作所為,人類(lèi)對(duì)地球母親的破壞,讓她傷痕累累,暗自流淚。

  我們只有一個(gè)地球,一片藍(lán)天,一個(gè)屬于我們的家園。保護(hù)地球,人人有責(zé);從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

只有一個(gè)地球讀書(shū)筆記3

  今天,我學(xué)完了《只有一個(gè)地球》這篇課文后,我的心里此起彼伏,禁不住撫卷沉思起來(lái),我的眼睛濕潤(rùn)著,心也在悲痛著……

  這篇課文講述了地球在茫茫宇宙只是一葉扁舟,可就是這一葉扁舟卻有著別的星球沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn),那就是生物生長(zhǎng)所需要的自然資源?墒,由于科技的發(fā)展,再加上人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)單薄,地球母親已是傷痕累累,地球上的礦產(chǎn)資源瀕臨枯竭,有些自然資源已無(wú)法再生……

  看到這里,我無(wú)法再讀下去了。雖然科學(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的經(jīng)濟(jì)財(cái)富與便利,但這樣卻永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了地球母親所受到的傷害,到時(shí)候我們的地球母親只能給我們的子孫留下最后一滴純凈水,最后一片綠葉……到時(shí)候,工廠(chǎng)的廢煙彌漫整個(gè)天空,噪音時(shí)時(shí)刻刻在我們耳邊徘徊,綠樹(shù)紅化一去不回,生靈全部死亡,只有我們?nèi)祟?lèi),這是多么孤獨(dú)……這是多么恐怖啊!難道我們?cè)偃テ蚯罅硪粋(gè)地球,乞求另一個(gè)世界,乞求另一個(gè)藍(lán)天白云?這是不可能的!這個(gè)想法太荒唐了!何況到現(xiàn)在為止,科學(xué)家門(mén)還沒(méi)有找到另一個(gè)能讓我們生存的星球。而某些人為了自己的方便往小河里亂扔垃圾,可是你知道嗎?這會(huì)給河里的小魚(yú)小蝦帶來(lái)多么大的'傷害嗎?而周?chē)承┤穗S地吐了一口痰,你知道有多少人因?yàn)檫@口小小的口痰而染上了肺結(jié)核嗎?某些人為了自己發(fā)財(cái)致富,大片砍伐樹(shù)林,你知道這樣會(huì)使多少的水土流失?還有,還有……這是多么令人感到不寒而栗。∷晕液粲醮蠹遥翰灰獮榱俗约旱谋憷,而再加害慈母了,在茫茫宇宙之中,只有一個(gè)賴(lài)以我們生存的地球!

  正如宇航員所說(shuō):“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)有太容易破碎了!”所以我們要精心保護(hù)地球,讓地球成為我們?nèi)祟?lèi)永世的樂(lè)土。醒悟吧——人類(lèi)!地球母親正在哭泣!

只有一個(gè)地球讀書(shū)筆記4

  《只有一個(gè)地球》是我最喜歡的一篇課文。這篇課文主要講了地球的資源有限,而人類(lèi)卻不加節(jié)制的浪費(fèi)。如果地球的資源用完了,人類(lèi)就將面臨死亡,因?yàn)樵谝缘厍驗(yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。這讓我不禁想起了我平時(shí)的一些生活習(xí)慣。

  有一次,我買(mǎi)了一個(gè)冷飲,吃完隨手就把冰糕棒和包裝袋扔在了大街上。清潔工阿姨看見(jiàn)了,就讓我撿起來(lái),而我卻不高興的.說(shuō):“那有什么事,不就一個(gè)袋子嗎?我才不撿呢!闭f(shuō)完便走開(kāi)了。

  讀了這篇課文后,我后悔的無(wú)地自容。如果全世界每一個(gè)人一天扔一個(gè)塑料袋,那么一天加起來(lái)就是65億個(gè),這是多么大的數(shù)目啊!這樣不用幾年的時(shí)間,地球就不適合人類(lèi)居住了,到時(shí)候想后悔也來(lái)不及了。

  所以我們要保護(hù)我們這個(gè)微小、美麗而有脆弱的星球,為我們的子孫后代造福。

只有一個(gè)地球讀書(shū)筆記5

  《只有一個(gè)地球》這篇課文寫(xiě)的主要是,地球原本有著美麗的生態(tài)環(huán)境,后來(lái),遭到人類(lèi)的肆意破壞,地球已經(jīng)傷痕累累,危在旦夕。

  讀完這篇課文后,我覺(jué)得地球被人類(lèi)破壞得太嚴(yán)重了。我們要保護(hù)地球,使它不遭到破壞。我從一個(gè)資料中看到,在第二次世界大戰(zhàn)中,各國(guó)肆意濫用化學(xué)品,特別是美國(guó)向日本廣島那里投了一枚原子彈,使得那里不斷地下酸雨和黑雨。他們那里許多生物都死了。那里的人沒(méi)有食物吃,又餓又渴的他們只好喝酸雨和黑雨,使得許多人因中毒而死,給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。

  現(xiàn)在地球上的野生動(dòng)物的數(shù)量在不斷減少,世界上最大的動(dòng)物藍(lán)鯨目前只剩50余頭。各種各樣的野生動(dòng)物都瀕臨滅亡。就算是在法律面前,有些人還是偷偷地獵殺野生動(dòng)物。

  地球只有一個(gè),我們不能指望在破壞球之后,再到其他星球上去。要知道現(xiàn)在全世界最快的飛行器從地球出發(fā),飛了30多年,才剛飛出太陽(yáng)系。但是以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米內(nèi),沒(méi)有適宜人類(lèi)居住的.第二個(gè)星球。我們只有精心呵護(hù)地球,保護(hù)地球,不讓它受到破壞,我們才有一個(gè)良好的生存環(huán)境,才能更好地造福于我們的子孫后代。

只有一個(gè)地球讀書(shū)筆記6

  今天,我有幸閱讀了一篇文章——《只有一個(gè)地球》,它使我受益匪淺。文中指出據(jù)有幸看到地球整體的人說(shuō),地球是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面環(huán)繞著各種顏色的圖紋,像蒙著水藍(lán)色的紗衣。雖然地球?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)很大,但整體來(lái)看,陸地面積只占其中的五分之一。如此來(lái)看,我們的活動(dòng)面積就非常小了。人類(lèi),不要因?yàn)槿魏钨Y源都可以再生而任意破壞他們,雖然科學(xué)家們正在研究在月球、火星上建立人們能夠生存的空間,但如果真的建立起來(lái)了,又有多少人能居住呢?

  有一個(gè)故事不知道大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有:再日本,有一個(gè)村莊,周?chē)倭⒅排糯髽?shù),村里的人個(gè)個(gè)都健康長(zhǎng)壽。他們盲目地認(rèn)為這都是上帝賜給他們的,于是便將周?chē)?樹(shù)木全都砍伐了。沒(méi)有了樹(shù)木的保護(hù),他們一個(gè)個(gè)成了“短命鬼”都死去了。終于,一條大河發(fā)水,把這個(gè)美麗又可怕的村莊淹沒(méi)了。

  人類(lèi),地球只有一個(gè),如果破壞了它,我們就別無(wú)去處了!亂砍伐樹(shù)木、污染大氣層、殺害野生動(dòng)物……人類(lèi)啊,你們都在干些什么呀?快停止吧!

  地球是生命的搖籃,也是人類(lèi)唯一的家。人類(lèi),快救救你們的家,救救你們自己吧!

只有一個(gè)地球讀書(shū)筆記7

  讀了《只有一個(gè)地球》之后,我掩卷沉思:人類(lèi)只有一個(gè)地球。而今的地球,由于人類(lèi)的肆意破壞,她美麗的外表早已千瘡百孔。她那豐富的資源也日近枯竭了。一個(gè)美麗的地球,在無(wú)知的人類(lèi)手里,已日趨接近滅亡了。

  我們的母親河—黃河,其奔騰不息的氣勢(shì)曾征服了中華每一個(gè)炎黃子孫。而后,誰(shuí)又曾想到,每天被黃河沖走的泥土有多少呢?黃河上游的植被面積少之又少,又加上人類(lèi)的大量砍伐,稀少的'植被栓不住泥土,被水一沖,就溶入滔滔江水之中,不僅使河水變得渾濁不堪,而且,因?yàn)榇罅磕嗌吵练e,河床抬高,造成洪災(zāi)泛濫,河水?dāng)嗔鳎利惖哪赣H河失去了她往日的風(fēng)采。所以,保護(hù)森林。綠化家園,責(zé)任重大。

  現(xiàn)代文明給人類(lèi)帶來(lái)了幸福。但是,在文明的背后,一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至。空氣污染。 水資源污染等,成了一個(gè)個(gè)不可忽視的問(wèn)題。工廠(chǎng)排出來(lái)的污水,廢氣,造成水資源,空氣的嚴(yán)重污染。在如今,已經(jīng)很難再找到一處完全沒(méi)有被污染過(guò)的河流了,F(xiàn)在的天氣一天比一天熱,這是由于地球表面大氣層被破壞,造成破損的大氣層無(wú)法完全抵擋來(lái)自太陽(yáng)的紫外線(xiàn)的照射,這給我們的健康造成了嚴(yán)重的威脅。

  面對(duì)著生存環(huán)境日惡劣的地球,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),拯救地球!

只有一個(gè)地球讀書(shū)筆記8

  這篇課文講的是:地球是哺育人類(lèi)的母親,是生命的搖籃,沒(méi)有了地球我們就別無(wú)去處。地球上的礦產(chǎn)資源是有限的,如果不加節(jié)制的的使用,地將會(huì)有大災(zāi)難,還會(huì)造成地球資源的枯竭。這些資源是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的,它為人類(lèi)慷慨的提供各種資源。

  人類(lèi)身后所需的水資源,森林資源,生物資源,大氣資源,本來(lái)可以為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的。但是,因?yàn)槿祟?lèi)隨意毀壞自然資源,不顧后果地使用化學(xué)物品。這樣造成了一系列的.生態(tài)災(zāi)難。

  科學(xué)家證明,沒(méi)有設(shè)人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。這個(gè)地球太可愛(ài)了,太容易破碎了。我們一定要保護(hù)地球,珍惜自然資源。

  讀了這篇文章,再看看我們所生活的環(huán)境,我禁不住大聲呼吁:全人類(lèi)都要增強(qiáng)環(huán)境意識(shí),保護(hù)我們的地球,對(duì)已經(jīng)污染的環(huán)境要進(jìn)行綜合治理。人人都要從我做起,從現(xiàn)在做起。因?yàn)楸Wo(hù)地球就是保護(hù)自己的家園。

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