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《半截蠟燭》讀書筆記
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢？下面是小編幫大家整理的《半截蠟燭》讀書筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
《半截蠟燭》讀書筆記1
1939年9月1日，在希特勒的策劃下，德國(guó)以閃電般的速度占領(lǐng)了鄰國(guó)波蘭。英、法兩國(guó)根據(jù)法波盟約和英法互助條約，對(duì)德宣戰(zhàn)。但其卻一直按兵不動(dòng)，使德國(guó)更加肆無(wú)忌憚。1940年5月，德國(guó)向法國(guó)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，英法聯(lián)軍毫無(wú)防備，潰不成軍。6月22日，賣國(guó)賊貝當(dāng)組建的新政府與德國(guó)簽訂了投降書……
而故事《半截蠟燭》就發(fā)生在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之后。它講述了法國(guó)一位家庭婦女伯諾德夫人與兩個(gè)幼小的兒女一起做著情報(bào)中轉(zhuǎn)的工作。一天晚上，他們與闖進(jìn)屋的三個(gè)德國(guó)軍官斗智斗勇，最終保住了半截蠟燭里的'絕密情報(bào)。
那么他們是如何與德國(guó)軍官斗智斗勇的呢?首先是伯諾德夫人。她對(duì)軍官說(shuō)蠟燭太暗，換了一盞油燈。但軍官認(rèn)為晚上黑，多點(diǎn)支蠟燭也好。然后是杰克，他預(yù)用蠟燭照明電柴，可軍官認(rèn)為不用蠟燭也可以。最后是杰奎琳，她成功地拿走蠟燭，帶上了樓。
在這一系列周旋中，他們都十分鎮(zhèn)定。比如杰克，當(dāng)中尉問(wèn)他“你不用蠟燭就不行嗎”時(shí)，他沒有非要拿走蠟燭，而是鎮(zhèn)定地取柴點(diǎn)火。如果他拿走了，很有可能會(huì)引起德國(guó)，軍官的懷疑，從而發(fā)現(xiàn)秘密。情報(bào)站就會(huì)破滅，一家三口的生命也會(huì)結(jié)束。
于是我想到了另一個(gè)人：諸葛亮。當(dāng)司馬懿十五萬(wàn)大軍當(dāng)前，他只有一班文官，2500名士兵時(shí)，他沒有慌，而是讓士兵打扮成老百姓，藏起旌旗，灑水掃街，大開城門，自己則身披鶴氅，在城樓上悠閑地彈起琴來(lái)。面對(duì)這一情況，司馬懿反而心生疑心，撤退大軍。這是為什么，因?yàn)橹T葛亮的鎮(zhèn)定!
鎮(zhèn)定，一件一般人想得卻得不到的法寶。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，你能坐下來(lái)靜靜思考辦法嗎?當(dāng)困難接踵而至?xí)r，你能鎮(zhèn)定地去解決它嗎?當(dāng)……這樣的事例太多太多，但你都做到鎮(zhèn)定了嗎?
鎮(zhèn)定對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是十分重要的。如果你還沒擁有它，就請(qǐng)向《半截蠟燭》里的小杰克、小杰奎琳看齊，爭(zhēng)取得到它!
《半截蠟燭》讀書筆記2
這個(gè)故事主要講了：第二次世界大戰(zhàn)期間，法國(guó)一家在危急的狀況下，母子三人冷靜地周旋于三個(gè)德寇之間，機(jī)智、勇敢地保護(hù)裝有情報(bào)的半截蠟燭的故事，最終使情況轉(zhuǎn)危為安。這個(gè)故事反映了法國(guó)人民為保衛(wèi)祖國(guó)、驅(qū)逐侵略者所進(jìn)行的艱苦斗爭(zhēng)。 就在著萬(wàn)分緊急關(guān)頭，伯瑙德夫人的急中生智，大兒子的鎮(zhèn)定自若，小女兒杰奎琳的可愛與機(jī)敏都使我們感到敬佩不已。而他們的每一次活動(dòng)，德軍的每一次阻攔，都使我們提心吊膽，都使我們?yōu)樗麄兊纳鴵?dān)憂。
當(dāng)我讀到“他們坐下后，一個(gè)中尉順手拿過(guò)藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃，放到少校軍官面前�！睍r(shí)真為她們一家人捏了一把冷汗，幸好伯諾德夫人換了只亮的，拿走了藏有情報(bào)的蠟燭，我懸著的心總算放了下來(lái)。但是好事總是不得長(zhǎng)久，可恨的德國(guó)鬼子再次點(diǎn)燃了藏有情報(bào)的蠟燭，這使我剛剛放下的心又一次懸了起來(lái)。眼前那微弱的燈光就好比是她們一家的生命之火呀!
孩子是懂事的，他們也清楚一家的處境，在這危難的關(guān)頭大兒子杰克從容的拿起藏有金屬管的蠟燭說(shuō)：“天氣冷，我去生把火，拿走了那盞燈整個(gè)房間里瞬間就暗了下來(lái)，著可惹怒了那個(gè)中尉，他拒絕了杰克的建議。在這斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，他從容的搬回一捆木柴，生了火，默默的'等待著死亡。此時(shí)此刻那盞燈已經(jīng)成為屋里最危險(xiǎn)的東西。我雖然沒有在那個(gè)環(huán)境下可也深深的體會(huì)到了那種感覺。
讀到這兒，我不禁想問(wèn)，杰克他只是一個(gè)孩子，我為何有這么大的勇氣來(lái)坐待死亡的來(lái)臨。突然小女兒奎琳說(shuō)樓上黑，她想拿一盞等去睡覺，人心都是肉長(zhǎng)的，每個(gè)人都有心軟的時(shí)候，那名少校也有一個(gè)與奎琳同樣可愛的女兒，望著眼前的奎琳少校想到了自己的女兒，終于接受了奎林的懇求!奎琳端著蠟燭走上樓梯到樓梯最后一節(jié)的時(shí)候蠟燭剛剛熄滅。
通過(guò)他們母子三人的努力，最后也化險(xiǎn)為夷了，我真為他們感到輕松。
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