【必備】小學(xué)生讀書(shū)筆記15篇
當(dāng)看完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生讀書(shū)筆記1
《笑貓日記》被眾多學(xué)生所喜愛(ài)。這本書(shū)講述的是一只會(huì)微笑，狂笑，冷笑，獰笑，嘲笑，苦笑，還有皮笑肉不笑的貓。它是一只有思想的貓，能聽(tīng)懂人說(shuō)話，這冊(cè)書(shū)就講述了它那不平凡的奇妙經(jīng)歷。
這本書(shū)的作者楊紅櫻，大家都不陌生，楊紅櫻曾獲得全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)等，她是兒童讀物的大作家!她生平最大的愿望，就是能解決童心，《笑貓日記》我看過(guò)好幾本，其中，《笑貓日記》之幸福的鴨子這一本書(shū)，讓我受益匪淺。
這個(gè)暑假，我和馬小跳他們來(lái)到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家。在飄散著茉莉花香的小村莊，我們認(rèn)識(shí)了女鴨子麻花兒……麻花兒是一只常常有幸福感的鴨子，它的幸福來(lái)自于它對(duì)生活智慧的態(tài)度，它隨時(shí)都會(huì)感到幸福。即使思念也是一種幸福。就像笑貓所說(shuō)的，麻花兒的幸福沒(méi)有邊際，在她心中，總藏著甜美的感動(dòng)和不盡的思念……
在張達(dá)外婆家的生活中，我感受到了它總能樂(lè)觀的看待事物，它讓我明白單純的，快樂(lè)的思想也是一種幸福!麻花兒樂(lè)于助人，她的心中充滿愛(ài)!一次井底的“相遇”讓笑貓和我都懂得了，只要心懷感恩，幸福離我們是那樣的近!就像序言所說(shuō)的'那樣，這些從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長(zhǎng)的“情緒寶典”，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考……
幸福是什么?這本書(shū)會(huì)告訴你!幸福已邁著輕快的腳步，帶著沉睡的佳音走進(jìn)你的家門(mén)，幸福需要自我創(chuàng)造，就像麻花兒的心態(tài)就能夠換來(lái)幸福!我喜歡麻花兒那打嗝似的歌聲，喜歡她一搖一擺可愛(ài)的姿態(tài)，更喜歡她那容易被感動(dòng)和感受幸福的心!
不僅僅僅是麻花兒能夠感受幸福，找到自我人生中的好處所在，我們同樣也能夠，那就在金色的童年中，彈出幸福的旋律，劃出愛(ài)的弧線，吮吸幸福乳汁，感受幸福的芬芳，找到幸福的路線，踏上幸福的旅程，讓我們大家一齊向幸福出發(fā)吧!
小學(xué)生讀書(shū)筆記2
今天我讀了《昆蟲(chóng)記》真是太有趣了。
這本書(shū)里記載了很多昆蟲(chóng)的知識(shí)，那里面還有我沒(méi)聽(tīng)過(guò)的昆蟲(chóng)名字。但最讓我癡迷的只有蝴蝶了。
蝴蝶有很多的'品種，但在生活中我只喜歡最平常的蝴蝶，它全身都是白的沒(méi)有什么吸引力，但在生活中它是最多的，那些好看的蝴蝶卻既將滅絕，不是被做成標(biāo)本就是死光了，由此看來(lái)沒(méi)有吸引力的才是最好的。
這本《昆蟲(chóng)記》交給我了很多知識(shí)。
小學(xué)生讀書(shū)筆記3
今天，老師給我們發(fā)了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)。聽(tīng)老師說(shuō)：“只要你讀進(jìn)去，你就會(huì)被安妮所感動(dòng)，而且她是一個(gè)很善良、很誠(chéng)實(shí)的女孩子。”于是，我一拿到書(shū)就迫不及待地讀起來(lái)。
這本書(shū)講述了：綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪麗拉計(jì)劃從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，但卻發(fā)現(xiàn)那里只有一個(gè)一頭紅頭發(fā)、滿臉雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮。安妮原來(lái)是孤兒院里的一個(gè)孤兒，她長(zhǎng)著一頭紅色的頭發(fā)，滿臉雀斑，整天幻想著自己的泡泡裙，她想有一個(gè)完整的家庭，不知道什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)。非常內(nèi)向的馬修，一見(jiàn)到安妮就喜歡上了她。安妮喜歡幻想，熱愛(ài)大自然，在曲折的生活中不斷成長(zhǎng)，她為人直率、善良、勤勞，珍惜友誼。在收養(yǎng)她的馬修去世之后，主動(dòng)放棄學(xué)業(yè)，回小鎮(zhèn)當(dāng)老師照顧瑪麗拉。
讀了這本書(shū)，我深深地喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的有個(gè)性的女孩，她雖然長(zhǎng)得不漂亮，但她有顆純潔、善良的心。她的身世和遭遇雖然都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有一股狂熱的盡頭。那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。她憑借自己的努力，讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)。
讓我們大家都向安妮學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)她的執(zhí)著、她的純潔和善良，學(xué)習(xí)她樂(lè)觀向上、積極的.心態(tài)。讓我們大家一起努力吧!
有一天，安妮的命運(yùn)被改變了——她被馬修和馬瑞拉兄妹倆收養(yǎng)了，后來(lái)供她上了小學(xué)。一開(kāi)始老師不喜歡她，安妮想讓老師刮目想看，于是認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，她于同學(xué)戴安娜成了好朋友。戴安娜不斷地鼓勵(lì)著她，而且她自己也很努力，每次考試都是第一名，最后考上了大學(xué)。在她即將邁入大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，馬修過(guò)世了，她選擇留下來(lái)照顧體弱多病的馬瑞拉。安妮堅(jiān)強(qiáng)地扛起了照顧馬瑞拉的責(zé)任，她在綠山墻做了一名老師。
讀了這本書(shū)，我的感想是：安妮是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的努力，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。安妮擁有兩種寶貴的財(cái)富：一是對(duì)生活永遠(yuǎn)的新奇感，二是樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我要向安妮一樣努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自力，這樣才有進(jìn)步。啊!安妮你真漂亮，盡管你的外貌不好看，但在我心中心靈美才是真正的美!
小學(xué)生讀書(shū)筆記4
今天我們學(xué)習(xí)了《木魚(yú)與神像》這篇文章，學(xué)習(xí)完之后，我受到了很大的啟發(fā)。
《木魚(yú)與神像》講的是位雕刻大師做了一尊神像和一只木魚(yú)。木魚(yú)一開(kāi)始非常驕傲自己渾身光滑，又可以發(fā)出“咚、咚、咚”的.清脆響聲，不像神像受了那么多苦，渾身刀傷累累。但到了寺廟里，木魚(yú)又自卑開(kāi)始了，抱怨命運(yùn)的差別。
到底為什么木魚(yú)會(huì)抱怨命運(yùn)的差別呢？它認(rèn)為神像受的那么多苦，是不值得的，它認(rèn)為自己不受苦而被做出來(lái)是值得的。因?yàn)槟爵~(yú)不愿意接受刀斧加身，就無(wú)法與神像享有相同的待遇，所以才會(huì)有天壤之別。
人必須經(jīng)過(guò)雕琢，不斷的磨煉，才能取得成功，請(qǐng)記�。骸坝癫蛔粒怀善�。”
小學(xué)生讀書(shū)筆記5
這些天，我讀了19世紀(jì)的法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克所著的《高老頭》，感觸很大。這部偉大的作品深刻揭示了當(dāng)時(shí)法國(guó)社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)以及人與人之冷酷的金錢(qián)關(guān)系，讀來(lái)讓人震撼，同時(shí)也為巴爾扎克對(duì)社會(huì)的深刻揭露而慨嘆。
故事發(fā)生在波旁王朝復(fù)辟時(shí)期的巴黎。主人公就是高里奧老頭和拉斯蒂涅，此外還包括伏脫和鮑賽昂夫人。這四個(gè)人各自有著不一樣的經(jīng)歷，卻從不一樣角度反映出一個(gè)共同的社會(huì)現(xiàn)象——金錢(qián)對(duì)社會(huì)的.決定性作用，它誘人墮落，它把人與人之間的關(guān)系變得冷酷無(wú)情，它導(dǎo)演出一幕又一幕的人間杯具。
高里奧原是面粉商。大革命時(shí)期，他趁災(zāi)荒年搞囤積，大發(fā)了一筆橫財(cái)。為了讓兩個(gè)女兒攀上一門(mén)好親事，他把自我大部分財(cái)產(chǎn)分給了她們。可是，兩個(gè)女兒眼里僅有錢(qián)，可是兩年，就把父親從自家趕出來(lái)，可憐的高老頭不得不去租住破舊的公寓。
20年間，他把自我的心血和財(cái)產(chǎn)都給了兩個(gè)女兒，可最終卻像被榨干了的檸檬殼一樣被女兒們丟棄。直到死，兩個(gè)女兒為參加舞會(huì)都不愿見(jiàn)自我父親最終一面，讓他含恨而終。這樣的社會(huì)，哪兒還存在道德夢(mèng)想?金錢(qián)才是全社會(huì)的統(tǒng)治者，得之者勝，失之者敗。
而作品另一個(gè)主人公拉斯蒂涅，更是經(jīng)歷了一個(gè)墮落的過(guò)程。在上層社會(huì)和下層社會(huì)生活所構(gòu)成的強(qiáng)烈比較之下，他的性格慢慢發(fā)生了變化，貧富差距不斷刺激著他的欲望，最終抵不住金錢(qián)的誘惑，走上了資產(chǎn)階級(jí)野心家的道路。作品中所描述的這些世態(tài)炎涼，讓人驚嘆，促人深思。
誰(shuí)能夠說(shuō)當(dāng)今社會(huì)不存在這樣的事實(shí)?多少人一旦走向社會(huì)，就禁不起金錢(qián)和各種利益的引誘，最終充當(dāng)了金錢(qián)的奴隸。貪污受賄，敲詐勒索，偷盜搶劫……不都是為了錢(qián)嗎?可是最終落得什么下場(chǎng)呢?可是是整天的恐慌，度日如年，最終還要應(yīng)對(duì)陰暗的牢籠，遭世人唾罵。為什么我們總是如此不細(xì)心，落入了金錢(qián)的圈套呢?為什么要被它牽著鼻子走呢?難道我們就不能主宰錢(qián)財(cái)嗎?能!當(dāng)然能。“錢(qián)不是萬(wàn)惡之源，僅有當(dāng)你過(guò)分地，自私地，貪婪地愛(ài)它時(shí)，它才是萬(wàn)惡之源�！�
可見(jiàn)只要堅(jiān)持正確的人生觀，正視錢(qián)財(cái)，堂堂正正地做人，就不會(huì)陷入金錢(qián)的泥沼。
小學(xué)生讀書(shū)筆記6
我很喜歡《愛(ài)的教育》這本書(shū)，在這本書(shū)中，圍繞著主人公安利柯寫(xiě)的故事很有趣生動(dòng)，里面的每月例話也非常感人。
在這本書(shū)的人物中，我最喜歡卡隆。因?yàn)樗m然個(gè)子高，力氣大，但從不欺負(fù)弱小，而當(dāng)有人欺負(fù)別人的時(shí)候，他還勇敢的站出來(lái)保護(hù)受欺負(fù)的人。而且我最喜歡的一篇文章就是寫(xiě)卡隆的。文章的名字就是“卡隆的母親”。這篇文章是講卡隆的母親得了大病，所以卡隆缺課好幾天了，后來(lái)先生告訴同學(xué)們：卡隆的母親死了。大家都特別震驚。先生還告訴他們叫他們要安慰他，不許戲言或向他笑。第二天，卡隆遲到了。他穿著一身黑衣服，臉孔瘦削，眼睛紅紅的，好像大病初愈似的。大家都屏著氣看著他。他進(jìn)了教室，似乎想起他媽媽每天來(lái)接他的`情景，就忍不住哭了起來(lái)，先生抱著他，安慰他。同學(xué)們下課后，也都圍在卡隆身邊，但不知怎么讓他的痛苦減輕。大家都覺(jué)得他很可憐，但都無(wú)能為力。要放學(xué)了，安利柯看見(jiàn)自己的媽媽?zhuān)銢_上去，抱住了他媽媽而忘記了卡隆的想法。而他媽媽卻甩開(kāi)了他，他看了看媽媽?zhuān)挚戳丝纯�，卡隆的眼睛濕�?rùn)了，好像在說(shuō)“你有母親抱，但我已經(jīng)沒(méi)有了!”
我喜歡這篇文章是因?yàn)樗鼘?xiě)了同學(xué)的友愛(ài)和失去母親的痛苦，而對(duì)于我們這些在爸爸、媽媽的關(guān)懷下成長(zhǎng)的孩子們，是否應(yīng)該好好珍惜父母給予我們的愛(ài)呢?
讀完這本書(shū)后，我受益匪淺�？∨c同學(xué)之間的友愛(ài)讓我感動(dòng)，更讓我感悟到父親母親對(duì)我深深的愛(ài)。我突然覺(jué)得，我們要感謝的人有很多，但我們卻忽略他們，認(rèn)為他們這么做是理所當(dāng)然，那就錯(cuò)了。我們的父母就算在我們?nèi)鲋e的時(shí)候批評(píng)了我們，那我們也不該為此生氣，他們是因?yàn)閻?ài)我們才會(huì)批評(píng)我們的。
我現(xiàn)在知道了為什么這本書(shū)叫《愛(ài)的教育》了，因?yàn)檫@本書(shū)是通過(guò)生動(dòng)有趣的故事告訴我們?nèi)绾螑?ài)他人、如何接受愛(ài)。
小學(xué)生讀書(shū)筆記7
7月15日—7月29日我讀了《森林報(bào)》這本書(shū)另我印象最深刻的是：
1、給風(fēng)打分?jǐn)?shù)我們給柔風(fēng)打的是1分，輕風(fēng)我們給他打2分，微風(fēng)我們給他打3分，能卷起路上的風(fēng)我們給他打4分，清勁風(fēng)我們給他打5分，強(qiáng)風(fēng)我們給他打整6分。
2、狐貍是怎么把老獾趕出家的狐貍家的天花板給塌了，狐貍的老獾是好朋友，狐貍?cè)ダ镶的抢锝杷�，可是，老獾就是不讓狐貍進(jìn)他家，狐貍心眼特別壞，就趁老獾不在家的時(shí)候，把老獾家里搞的亂七八糟、雜七雜八、雞飛狗跳的`，等老獾回來(lái)的時(shí)候，老獾看見(jiàn)自己家里那么亂的，老獾只好垂頭喪氣地走了。
3、貂鼠大戰(zhàn)，有一天掉、貂發(fā)現(xiàn)了小松鼠，小松鼠在樹(shù)上，貂在樹(shù)上，小松鼠在樹(shù)上比貂靈巧，在地上貂比小松鼠靈巧，貂在樹(shù)上追了小松鼠好一陣子，在地上貂一下就把小松書(shū)給抓住了。
作者通過(guò)自己手中的筆，把森林中新聞故事呈現(xiàn)在我們面前，讓我們這些對(duì)大自然越來(lái)越陌生，永遠(yuǎn)居住在鋼筋水泥森林中的人重新認(rèn)識(shí)了大自然。森林中，有愉快的節(jié)目和可悲的事件，也有英雄和強(qiáng)盜，作者把這些動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。在《森林報(bào)》中，我懂得了候鳥(niǎo)的習(xí)性，知道了松鼠如何儲(chǔ)藏食物留給自己過(guò)冬吃，學(xué)會(huì)了如何分辨鳥(niǎo)的腳印。這本書(shū)使我更加熱愛(ài)大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，真是一本有趣的書(shū)！
小學(xué)生讀書(shū)筆記8
寒假里，老師給我們發(fā)了一些書(shū)，其中最精彩的一本叫夏洛的網(wǎng)，這本書(shū)我看了幾篇，就已經(jīng)愛(ài)不釋手了。
《夏洛的網(wǎng)》講了一個(gè)非常感人的故事：夏洛：它是一只蜘蛛。它居住的地方是一個(gè)很大的豬圈，里面住著一許多豬，里面最弱小的一頭豬叫威爾伯。他們建立了真摯的友誼。這時(shí)候，老山羊帶來(lái)了一個(gè)壞消息，這個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)里的平靜，小豬威爾伯在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死，做成熏肉火腿!就在威爾伯快要絕望時(shí)，看似渺小的'蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛在網(wǎng)上為威伯織出了“王牌豬”“光彩奪目”等稱(chēng)號(hào)，人們知道威爾伯是一頭非常棒的豬，舍不得殺它，這樣，夏洛就挽救了威爾伯的生命�？墒牵谶@時(shí)，夏洛因?yàn)榻z吐光了，所以它犧牲了自己的生命。
夏洛死前，把自己的孩子都生了出來(lái)，包在一個(gè)香囊里。在臨終之前看了自己的孩子們最后一眼，用自己最后的力氣向威爾伯揮手告別。威爾伯也盡自己最大的能力把夏洛的孩子帶回去，含在自己的嘴里精心地培養(yǎng)�？墒�，培育出來(lái)的小蜘蛛?yún)s一個(gè)一個(gè)飛走了。只有它的女兒阿拉妮、內(nèi)莉留了下來(lái)，她們寧愿不去做飛天蜘蛛。他們繼承了夏洛助人為樂(lè)，不怕?tīng)奚木瘢M力幫助把他們培養(yǎng)成人的威爾伯。這也很讓我感動(dòng)，我相信，夏洛的這種品質(zhì)將會(huì)世世代代的繼承下去，
夏洛雖然只是一只蜘蛛，它并沒(méi)有能力阻止人類(lèi)的行為,但是在它的朋友威爾伯最傷心的時(shí)候，夏洛選擇了鼓勵(lì)與幫助，給予小豬威爾伯以溫暖、自信。當(dāng)我看到夏洛與威爾伯永別時(shí)，當(dāng)我看到威爾伯全心全意地用愛(ài)呵護(hù)著夏洛的五百多個(gè)子子女女時(shí)，我想，這才是真正的友誼!
讀了這本書(shū)，我非常感動(dòng)!夏洛為了挽救朋友，不惜犧牲自己的生命。他們不是自己的親人只是朋友，這是多么真誠(chéng)的友誼啊!夏洛舍己為人的奉獻(xiàn)精神又是多么難能可貴!我們?cè)谄匠Ｉ钪幸矐?yīng)該這樣。有哪個(gè)同學(xué)有困難了，我們應(yīng)該毫不猶豫地伸出援助之手。平時(shí)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧起矛盾，大家都是朋友，要互相謙讓?zhuān)ハ鄮椭�。大家是朋友，是團(tuán)結(jié)的朋友，是真誠(chéng)的朋友。
小學(xué)生讀書(shū)筆記9
我讀了本書(shū)叫《笨狼旅行記》故事里面講了：一只小笨狼在世界各地旅游，為的就是找到他的爸爸媽媽?zhuān)屢粋�(gè)叫失眠的草原沉睡了，又治好了神秘谷的皇上的病，又讓一只很有錢(qián)的財(cái)富貓找到了他的真愛(ài)。
我讀了《笨狼旅行記》的`感想是：大家出去旅游的時(shí)候，要注意以下幾段話：1不能在別的地方亂拍照，因?yàn)橛行┑胤降娜藭?huì)討厭閃光燈;2不能亂碰別的地方的東西，因?yàn)槟抢锏臇|西不能隨便亂碰;3不能在別的地方大吼大叫，因?yàn)闀?huì)打擾到別人;4大家如果有了困難要堅(jiān)持不懈的努力，因?yàn)槿绻艞壛�，就解決不了困難。
小學(xué)生讀書(shū)筆記10
寒假的一個(gè)晴午，我把《女兒高考》這篇感人肺腑的美文反復(fù)地咀嚼。書(shū)扉早于被淚水打濕，我卻仍沉浸在對(duì)父愛(ài)的感動(dòng)與遐想中一位父親在女兒高考時(shí)的心理活動(dòng)，讓我們看到了所有在愛(ài)的考試中取得滿分的父母對(duì)孩子那深深的愛(ài)!
我想，本文最令人嘆為觀止的還是那貫穿全文的自語(yǔ)式獨(dú)白。它生動(dòng)細(xì)膩地描寫(xiě)出了這位父親在高考進(jìn)行時(shí)想象女兒答題的情景與自己對(duì)女兒說(shuō)的話。字里行間，無(wú)處不體現(xiàn)著父親對(duì)女兒那深沉、細(xì)致的愛(ài)。
當(dāng)我讀到：怎么，看不懂?你鼻尖上冒出細(xì)細(xì)的汗星子。別急，女兒，看看題，再想想，實(shí)在不行就跳過(guò)去的時(shí)候;當(dāng)我讀到：早點(diǎn)吃的很少，我嘗了嘗，鹽巴似乎放多了，你口干嗎?的時(shí)候;當(dāng)我讀到：唉，女兒我沒(méi)有心腸做飯。這段時(shí)間我還是來(lái)陪著你吧。如果真有所謂特異功能該多好，我能傳達(dá)給你力量，信心，以至于智慧的時(shí)候，心好像被一種平凡卻偉大的力量撞了一下難道不是嗎?在這看似隨意的三言?xún)烧Z(yǔ)間，都能發(fā)現(xiàn)父愛(ài)閃亮的影子：想擁有特異功能，這是個(gè)如此天真的`想法!但它寄托了父親此時(shí)緊張與焦慮的心情呀，瞧!父親多么深沉!
其實(shí)，我最欣賞的是這位父親除了深沉，也給這份愛(ài)賦予了一個(gè)詩(shī)一般的代名詞。在這是，你只注意考卷，只忙著答題。你不知道父母也和你一樣在考試，在為你加油，在祝福你!這個(gè)句子中，父親把關(guān)愛(ài)子女比作成了一場(chǎng)考試!呵，真是妙喻!
難道不是嗎?你得了重病，需要住院。父母將怎樣做?這就是考試嘛，在考父母對(duì)兒女的愛(ài)!那么，在做作業(yè)時(shí)、吃飯時(shí)、玩耍時(shí)，這場(chǎng)考試也會(huì)開(kāi)始，它是隨時(shí)隨地的。但令人驚奇的是，父母?jìng)兩踔敛挥蒙弦惶斓恼n，總能在這些愛(ài)的考試中取得滿分!
我讀過(guò)許多贊美父母的文章，可從沒(méi)有像現(xiàn)在這樣感動(dòng)�；蛟S，我們已把父母的考卷刻在心上，勉勵(lì)自己在真正的考試中還有生活中、細(xì)節(jié)處，用切身行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母、孝敬父母!
多么精彩的一篇文章!多么偉大的一位父親!感受它，透過(guò)它，我受益匪淺;我看到了所有在愛(ài)的考試中取得滿分的父母對(duì)孩子那深深的愛(ài)，我懂得了感恩。
小學(xué)生讀書(shū)筆記11
今天我媽給我介紹了一本書(shū)，600字的《紅樓夢(mèng)》。就是書(shū)明號(hào)123，世界聞名。其作者是清代曹雪芹。
在這本書(shū)里，薛寶釵和襲人是舒明昊123的主角，賈寶玉和林黛玉的悲劇貫穿始終。多情自然的寶玉和體弱多病的黛玉塑造了一個(gè)發(fā)生在清朝封建家庭的感人愛(ài)情悲劇。曹雪芹通過(guò)《書(shū)明號(hào)》揭露了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗。
我認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》很感人�？戳怂�，我還真懂得了不少道理，也時(shí)常投入不已。我覺(jué)得，當(dāng)時(shí)的賈府很奢侈，賈府的賈母有權(quán)有勢(shì)，說(shuō)話也很有分量，賈府上下全都得聽(tīng)她的。
但她特別疼愛(ài)賈寶玉，把他當(dāng)作掌上明珠。我倒是喜歡賈寶玉的表妹林黛玉。她雖然愛(ài)哭，但很卻有才華，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。她和賈寶玉很談得來(lái)，經(jīng)常一起玩耍，兩人是青梅竹馬，十分要好。
我覺(jué)得，自己也是一個(gè)樣樣精通的小女孩，愛(ài)好很廣泛，讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)，彈鋼琴、辦小報(bào)……我也有些愛(ài)哭，有時(shí)家人說(shuō)說(shuō)我的不是，呵!我的“金豆豆”就咕嚕嚕地滾了一地。不過(guò)，這些應(yīng)該改正，作為現(xiàn)代的孩子，我覺(jué)得我們要堅(jiān)強(qiáng)些，不要像林黛玉那樣動(dòng)不動(dòng)就暗自垂淚。我覺(jué)得，林黛玉在我心里是《紅樓夢(mèng)》里最喜歡的人物，也是最感人的人物! 自從我看了《紅樓夢(mèng)》以后就很佩服曹雪芹，他可以寫(xiě)出這么好的作品，能把里面的人物寫(xiě)得那么栩栩如生，說(shuō)明他的寫(xiě)作功底十分深厚，里面的人物個(gè)個(gè)好像就站在我面前，同我說(shuō)話似的。我要向他研究寫(xiě)作的方法，把寫(xiě)文章的基本功打扎實(shí)，提高自己的寫(xiě)作水平。
小學(xué)生讀書(shū)筆記這個(gè)暑假，我讀了美國(guó)作家弗朗西斯寫(xiě)的書(shū)《書(shū)名好123》。主人公莎拉堅(jiān)守內(nèi)心秘密的精神品格，以及她面對(duì)逆境時(shí)的勇氣和對(duì)生活的幻想，深深吸引了我。
這本書(shū)主要講述了克魯上尉的女兒薩拉，在很小的時(shí)候就失去了親愛(ài)的媽媽?zhuān)凰屯?guó)倫敦明卿小姐的寄宿學(xué)校，享受著公主般的待遇，她心地善良，有一顆愛(ài)心。但薩拉十一歲時(shí)，由于一次意外，她的爸爸克魯上尉不幸去世，家道中落使她的.命運(yùn)發(fā)生了重大的改變，從一位在學(xué)校里享受“特殊生”的優(yōu)越地位淪落成為干雜活的“小苦工”的慘境，從此一無(wú)所有，處處受人欺負(fù)。薩拉在絕望中認(rèn)識(shí)了一位好朋友，使薩拉重新鼓起對(duì)生活的勇氣，變得活潑、可愛(ài)、善良和樂(lè)于助人，重新獲得了大家的尊重和喜愛(ài)，再次成為了一位真正的小公主。
莎拉用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，當(dāng)她面臨家庭重大變故，從一個(gè)小公主變成一個(gè)小苦力的時(shí)候，她沒(méi)有向困難低頭，堅(jiān)持自己的幻想，鼓起與生活一致的勇氣，敢于與困難作斗爭(zhēng)，最終又變成了一個(gè)真正的小公主。在我們的研究和生活中也是如此。不管我們面臨多大的困難，我們都不應(yīng)該向它低頭。我們應(yīng)該盡力克服它。像“小公主”一樣，在困境中依然要保持善良樂(lè)觀的高尚品質(zhì)。
我們只要堅(jiān)持夢(mèng)想，鼓起對(duì)生活始終如一的勇氣，一定也會(huì)成為一位真正的小公主的。
小學(xué)生讀書(shū)筆記12
讀《小王子》寒假的一天，我和家人到奶奶家，我看見(jiàn)哥哥家書(shū)柜上有一本從《小王子》的書(shū)，我心想在學(xué)校里，同學(xué)們都說(shuō)《小王子》好看，今天我也來(lái)看看。所以我就拿起書(shū)如饑似渴地讀了起來(lái)。
看了前言我才知道，這是本在西方非常有名的書(shū)，是一本大人小孩都喜歡的書(shū)。我又接著讀下去。小王子住在一個(gè)只他一個(gè)的星球，每天他給玫瑰澆水，后來(lái)，小王子離開(kāi)星球去旅游了，他看見(jiàn)許多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來(lái)到地球，在沙漠中見(jiàn)到了飛機(jī)壞的'飛行員，小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是小王子非常想念自己的玫瑰花，為了離開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他。
讀了這本書(shū)，我終于知道什么叫純潔的心靈了，小王子深深?lèi)?ài)著他的玫瑰花，為了玫瑰花不讓羊兒吃掉了，他請(qǐng)飛行員給羊兒畫(huà)上了口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒(méi)有了，就好像所有的星球都失去了光芒，這是多么深厚的感情啊!
我非常喜歡這本書(shū)，讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人得道理，我們孩子在長(zhǎng)大的過(guò)程中永遠(yuǎn)要保持一顆純潔的心靈，才能找到我們真正追尋的東西。
小學(xué)生讀書(shū)筆記13
時(shí)間悄然流逝，斗轉(zhuǎn)星移，唯一不變的是知識(shí)的汲取。十分榮幸品讀了法國(guó)大文學(xué)家巴爾巴克所著的《高老頭》，文中人物形象豐滿，個(gè)性鮮明，情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，令人感同身受，資料及其豐富，集聚了戲劇性，令人回味無(wú)窮。不禁想起老舍先生的《駱駝祥子》，一樣的刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)，一樣的令人為書(shū)中人物感到惋惜。
《高老頭》中的主人公是一個(gè)面粉商，中年時(shí)，妻子死去，他將自我所有的愛(ài)全部放在了兩個(gè)女兒的身上，不得不說(shuō)，這份愛(ài)浸透了父親的.決定，他為了女兒能夠進(jìn)入到上流社會(huì)，能夠享受著榮華富貴以及人們的尊重，更重要的是在他年老時(shí)能夠得到女兒的孝敬，于是在她們出嫁時(shí)，高老頭分別拿出了80萬(wàn)法郎作為陪嫁，讓大女兒嫁給了雷斯托伯爵，小女兒嫁給銀行家紐沁根。
可是當(dāng)高老頭患病時(shí)，他們卻無(wú)一人照看，他們只是一味的向高老頭索取，他們被金錢(qián)蒙蔽了心靈，忽略父愛(ài)的偉大，讓高老頭孤獨(dú)終老，受盡了苦難，抱憾而終。這份愛(ài)在金錢(qián)面前一文不值，在他的葬禮上，女兒均未到場(chǎng)，喪事也是由外人操辦。
這部著作反映了社會(huì)的欺騙、虛榮、浮華，它不僅僅描述了高老頭令人悲傷的一生，同時(shí)也敘述了另一主角拉斯蒂涅的變化。剛開(kāi)始時(shí)，拉斯蒂涅是一個(gè)有知識(shí)、有夢(mèng)想、有抱負(fù)的青年，他想來(lái)到巴黎發(fā)展，想在巴黎做出一番事業(yè)，從而實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，可是巴黎處處透露著欲望，他的樸實(shí)被上流社會(huì)的紙醉金迷所吞噬，他的第一位領(lǐng)路人是他的表姐，表姐的指點(diǎn)讓他陷得越來(lái)越深，陷入上流社會(huì)無(wú)窮無(wú)盡的欲望里。
他之后向伏脫冷請(qǐng)教，伏脫冷告訴他如何才能進(jìn)入到上流社會(huì)，上流社會(huì)的寡廉鮮恥讓他失去了原有的最終一絲真誠(chéng)。是拉斯蒂涅幫高老頭料理了后事，經(jīng)過(guò)高老頭，他了解了高老頭的兩個(gè)女兒的所作所為，被高老頭無(wú)私的父愛(ài)所感動(dòng)，他痛恨高老頭女兒對(duì)高老頭的索取，可是應(yīng)對(duì)欲望卻有沒(méi)有抵抗的本事。
小學(xué)生讀書(shū)筆記14
我十分想見(jiàn)這本書(shū)的作者（美）謝爾。希爾弗斯坦。因?yàn)槲蚁胫浪且驗(yàn)槭裁床诺玫竭@種靈感的。
這本書(shū)主要講：從前有一棵大樹(shù)，它非常喜歡一個(gè)小男孩。小男孩每天都會(huì)跑到樹(shù)下，做一些事情。小男孩越來(lái)越大，大樹(shù)越來(lái)越老，但大樹(shù)一直為了讓那個(gè)小男孩快樂(lè)而奉獻(xiàn)著自己的身體。終于，在小孩子老了的時(shí)候，大樹(shù)已經(jīng)成了一個(gè)樹(shù)墩，但它還盡量把身體挺直，讓孩子做下。書(shū)中的大樹(shù)每幫完小男孩，就很快樂(lè)。我想：一定是因?yàn)榇髽?shù)覺(jué)得幫助了別人，所以才很快樂(lè)。
書(shū)中的大樹(shù)一直默默無(wú)聞、一直在把自己的.身體獻(xiàn)給小男孩。我覺(jué)得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)大樹(shù)的這種精神，希望人們都懂得這種精神，讓中國(guó)變成一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的國(guó)家。
小學(xué)生讀書(shū)筆記15
當(dāng)我在炎炎夏日里一天一天讀完《十萬(wàn)個(gè)為什么》的時(shí)候，我不得不驚嘆科學(xué)的無(wú)窮奧妙，知識(shí)的豐富多彩，讓我感受到自己就像海洋里的一滴水，實(shí)在是太渺小了。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這一套書(shū)我可喜歡了，它不僅制作精美，而且內(nèi)容豐富，能幫我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，是一種科普知識(shí)系列叢書(shū)，共有12分冊(cè)，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。
它告訴了我們宇宙有多大太陽(yáng)系是怎樣形成的'什么是光年什么是黑洞什么河外星系什么是星云……讓我知道了深邃而美麗的星空世界原來(lái)是如此豐富瑰奇。
它告訴了我們地球上的植物是如何起源的各種各樣的植物有著怎樣的習(xí)性什么是生活圈什么是生物鏈地球上的動(dòng)物、植物怎樣相互依賴(lài)、相互生存……讓我懂得人類(lèi)是大自然的一部分，我們只有一個(gè)地球，如果沒(méi)有動(dòng)物、植物，人類(lèi)也就無(wú)法生存。
它告訴了我們?cè)缭趲浊昵叭祟?lèi)便有著怎樣的飛行夢(mèng)想，并在二十世紀(jì)最終實(shí)現(xiàn)!告訴了我們各種工程和機(jī)械進(jìn)行工作的基本原理，飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)怎樣工作汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)怎樣發(fā)明……使我明白了人類(lèi)要實(shí)現(xiàn)走出地球，飛越太陽(yáng)系去探索遙遠(yuǎn)而神秘的太空，就必須從小好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。
它告訴了我們當(dāng)今世界最新的物理和化學(xué)發(fā)現(xiàn)，告訴我們生活中的許多基本的物理和化學(xué)知識(shí)，為什么蘋(píng)果既能通便又可以止瀉為什么要刷牙為什么焰火會(huì)五光十色……讓我知道了那么多的為什么。
我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)卷，趣一體，深深地吸引住我。在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識(shí)高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識(shí)的海洋里徜徉，做個(gè)有用的人。
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