(優(yōu)選)三年級(jí)讀書筆記15篇
讀完一本名著以后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀書筆記了！現(xiàn)在你是否對(duì)讀書筆記一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)讀書筆記，歡迎大家分享。
三年級(jí)讀書筆記1
今天我讀了一本書，這本書的書名叫《森林報(bào)夏�！�，這本書為什么叫森林報(bào)呢?我?guī)е鴨?wèn)題，翻開書，去尋找答案。我一邊看，我一邊想象那些畫面，有時(shí)候我想象出來(lái)的畫面很感人，有時(shí)候我想象出來(lái)的`畫面很搞笑，還有時(shí)候我想象出來(lái)的畫面很惡心，原來(lái)文字也可以讓人身臨其境，只是看你是怎么樣去理解的。
看完《森林報(bào)夏》以后，我想起書里描寫的風(fēng)景和動(dòng)物，在腦子里浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面，有時(shí)候我想象自己就是一只松鼠在叢林中奔跑。有時(shí)候我想象自己就是一只小鳥，在天空中快樂(lè)地飛翔，還有時(shí)候我會(huì)想象自己是一只小魚，在小河中快樂(lè)地游來(lái)游去。
三年級(jí)讀書筆記2
書名：一塊錢的眼淚
作者：孫嘉珮
出版社：文房社
出版年月：20xx年七月初
內(nèi)容提要：
這本書是說(shuō)一個(gè)家庭的爸媽都借錢去投資，到最后卻連一塊錢也沒(méi)有，而他們的小女兒雅婷，他用金錢購(gòu)買了友情，卻在窮困后驚覺(jué)朋友的'勢(shì)利。剛開始雅婷深深覺(jué)得有錢才是最美好的事，而他們一家人都習(xí)慣用金錢來(lái)解決問(wèn)題，搞到最后有一大堆債要還。不過(guò)她們一家人最后總算沒(méi)有什么情都用金錢來(lái)解決了，而雅婷也知道賺錢得辛苦，而不再亂花錢了。
讀后感想：
這本書最讓我印象深刻的是有一段是他們家已經(jīng)很窮了，每天零用錢一塊錢，因?yàn)槊妹煤莛I，所以姐姐買了一個(gè)面包給她吃，不過(guò)妹妹卻不吃，姐姐自己都只吃燒餅而已，妹妹卻不吃，真是不懂知足。我覺(jué)得錢并不是最重要的，有很多東西用金錢買不到的，例如：友情、家人……所以錢雖然可以買到很多東西，但錢并不是萬(wàn)能的。
三年級(jí)讀書筆記3
灰滿從狼酋位上退了出來(lái)，被黃鼬救了出來(lái)。黃鼬讓灰兩個(gè)爪子站在他的背上，讓他站起來(lái)。幾個(gè)月后，經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，他們出去找兔子，并對(duì)灰熊增加了很多信心�；氐嚼侨汉螅械睦嵌家詰z憫、同情、好奇和蔑視的眼光看著它。換句話說(shuō)，它變成了一只母狼。為了吃掉羊，狼王讓他們成為土狼，當(dāng)然他成功了。它不愿意吃任何東西。幾天后，狼發(fā)現(xiàn)一只黃鼬穿著一件冷襯衫。其他的狼抓不到它。從現(xiàn)在起它的地位上升，狼王很好奇，總是讓它做個(gè)傻瓜。后來(lái)，狼試圖吃掉豹子，但美洲豹沒(méi)有打架�；抑谐錆M了豹子的精神，它成為了狼的王。但是黃鼬想找個(gè)配偶來(lái)幫助他和他的'妻子�；疑錆M了他的形象，雄性狼在懸崖上。
我覺(jué)得灰滿這種生活是失敗的，有必要為酋長(zhǎng)付出生命嗎?為了你自己的形象，有必要跳下懸崖嗎?一只壞狼怎么了?基地狼怎么了?這是一個(gè)狼!沒(méi)有必要成為狼王。好好生活!別人有自己的好報(bào)告，不需要付出生命，保護(hù)自己的形象和尊嚴(yán)。只要我們活著，就有希望卷土重來(lái)。即使你不能，你也可以把你的希望寄托在后代身上，沒(méi)有必要犧牲自己。但可以理解的是，火山灰中充滿了一只雄心勃勃的狼。畢竟，它雄心勃勃。任何一個(gè)人都會(huì)生氣、傷心和悲傷。誰(shuí)會(huì)希望這個(gè)人會(huì)受到懲罰，雖然被出賣了，但寬容是最好的辦法。
看了這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候誰(shuí)犯了錯(cuò)誤都可以被原諒。
三年級(jí)讀書筆記4
故事主角愛(ài)迪生在小時(shí)候大家都叫他小亞爾。愛(ài)迪生從小就有奇怪心，喜愛(ài)問(wèn)一些驚奇的問(wèn)題，有一次他想討論火為什么會(huì)燃燒？竟引起大火差點(diǎn)把房子給燒了。愛(ài)迪生在入學(xué)三個(gè)月后，教師也由于不勝其擾，認(rèn)為他是低能兒童而把他退學(xué)，因此愛(ài)迪生的母親親自訓(xùn)練他讀書。愛(ài)迪生很有獨(dú)立的精神，十三歲去打工賺錢購(gòu)置化學(xué)器材回來(lái)做試驗(yàn)。愛(ài)迪生的一生中，創(chuàng)造了很多東西，也創(chuàng)造出照亮世界的電燈泡，愛(ài)迪生在八十歲的時(shí)候在格雷蒙特家中去世，享年八十四歲。
心得感想：
把愛(ài)迪生的`生平寫的多彩多姿，把這本書編成漫畫，人物還畫成Q版型，內(nèi)容表達(dá)不但不無(wú)聊，還附上注音，不管大朋友、小朋友看了都會(huì)覺(jué)得很好玩。其中我最觀賞愛(ài)迪生的獨(dú)立自主精神！他十三歲就自己打工賺錢。
另外我很佩服愛(ài)迪生永不放棄的求知態(tài)度，在試驗(yàn)的過(guò)程中，遇到不懂的問(wèn)題或試驗(yàn)失敗，愛(ài)迪生肯定會(huì)追根究底，絕不灰心，這點(diǎn)讓我佩服不已！愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“創(chuàng)造是要一分天份，再加九十九分的努力�！睕](méi)有愛(ài)迪生的創(chuàng)造，就沒(méi)有電燈的使用。沒(méi)有愛(ài)迪生永不放棄的精神，全人類就沒(méi)有光明的將來(lái)。
三年級(jí)讀書筆記5
《笨狼旅行記》是笨狼系列書集中其中的一本。它是一本幽默的書，這本書生動(dòng)地描寫了各種各樣的人物，是一本好看的童話書，我印象最深的一個(gè)故事就是《患失眠癥的`原野》。
笨狼為尋找爸爸媽媽，路過(guò)了一個(gè)原野，這個(gè)原野上的動(dòng)物們吃不好睡不好。當(dāng)他們看笨狼睡的那么香，就很嫉妒笨狼，于是把他抓了起來(lái)，想讓笨狼教他們?cè)趺此X(jué)。
笨狼被抓到了浣熊小弟家。他得知浣熊和其他動(dòng)物之所以夜里睡不好覺(jué)，是害怕別人在夜里偷走了地下金礦的金子。在笨狼的勸說(shuō)下，大家又可以安心地睡覺(jué)了。
這個(gè)故事告訴我們，應(yīng)該相信自己的朋友，不能把朋友想的難么壞。如果大家相互懷疑，大家誰(shuí)都過(guò)不好日子。不能貪占小便宜，那樣會(huì)破壞友誼，讓朋友對(duì)你失望。
三年級(jí)讀書筆記6
在《海蒂》這本書中，作者施皮里塑造了一個(gè)樂(lè)觀、開朗、淳樸善良、熱愛(ài)自然的小姑娘——海蒂。她自幼失去父母，成為孤兒，但悲慘的命運(yùn)并沒(méi)有使小女孩屈服。海蒂用她那純真的心靈感化了飽經(jīng)滄桑、極度抑郁的阿爾姆大叔；她用熱情和樂(lè)觀給在漫漫黑夜中摸索的盲奶奶帶去了快樂(lè)和希望；她用愛(ài)心和真情幫助癱瘓的克拉拉重新站起來(lái)。最后，故事又以快樂(lè)的結(jié)局完滿結(jié)束。
《海蒂》這本書使我懂得了許多，海蒂的真誠(chéng)讓我感動(dòng)，海蒂的善良使我陶醉。我喜歡這本書！
三年級(jí)讀書筆記篇讀了《小海蒂》這本書，使我念念不忘。書中塑造的許多人物，也讓我難以忘懷。
故事中，小海蒂以自己善良，熱愛(ài)生活的品質(zhì)打動(dòng)了她身邊的許多人。
海蒂住在阿爾卑斯山上的一個(gè)貧困的山村里，從小沒(méi)了父母，長(zhǎng)到五歲的時(shí)候，被她的姨媽接到了獨(dú)自生活在山頂上的爺爺撫養(yǎng)，小海蒂天真善良，以樂(lè)觀的態(tài)度改變了她那性格非常古怪的爺爺。還幫助貧困艱難的'老奶奶，給這位艱難度日的盲眼老奶奶帶去了幸福和快樂(lè)！她還讓克拉拉的生活不再枯燥，甚至還讓克拉拉學(xué)會(huì)了走路，要知道，克拉拉從小體弱多病，一直是在輪椅上度過(guò)的。
而當(dāng)海蒂還沒(méi)被接走時(shí)，她是和羊倌彼得在山上度過(guò)的。在那里空氣清新，萬(wàn)里無(wú)云，草地上開滿了五顏六色的花，一片美麗的景色。
總之，在海蒂的影響下，每一個(gè)人的生活都變得美好而幸福！
三年級(jí)讀書筆記7
書是知識(shí)的海洋，我今天又讀了一本書，書名叫：《小天使海蒂》。
這本書講的是：聰明活潑、純真善良的小海蒂跟爺爺一起在阿爾卑斯山上生活，過(guò)著自由自在的.日子，后來(lái)姨媽把她送到城里的一戶人家，去陪伴殘疾女孩克拉拉。海蒂就像一個(gè)小天使，給周圍人帶去了快樂(lè)、幸福與溫
暖。在她的影響下，性格孤僻、離群索居的爺爺回到了相鄰中間;克拉拉從輪椅上站了起來(lái)，還可以走路;雙目失明的老奶奶、失去女兒的醫(yī)生，也都拾回了快樂(lè)······
我也要向小海蒂學(xué)習(xí)，用愛(ài)帶給別人快樂(lè)。
三年級(jí)讀書筆記8
今天，我捧起《三字經(jīng)》這本書，仔細(xì)閱讀，其中有一句話是：”融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，誼先知。“意思是：東漢時(shí)，有一個(gè)小孩叫孔融，他四歲時(shí)，就懂得把大梨讓給哥哥吃。當(dāng)?shù)艿艿�，就該尊重哥哥。這個(gè)道理應(yīng)該是我們從小便知道的。
讀了這句話，我不禁想起了我自己。記得我在姥姥家時(shí)，姥姥給我們洗了許多桃子讓我們吃，這時(shí)，我看見一個(gè)”巨無(wú)霸“—— 一個(gè)很大的桃子，媽媽說(shuō)：”誰(shuí)想吃那個(gè)就拿那個(gè)�！拔揖湍昧艘粋�(gè)大的桃子，媽媽說(shuō)：”你小，就應(yīng)該拿個(gè)小的，大的你吃不完。“可我偏不聽媽媽的，我就吃大的`。
今天讀了這句話，我進(jìn)一步明白了，在做到尊老愛(ài)幼的同時(shí)，也要做到互相謙讓，這一點(diǎn)我們應(yīng)該從小就知道，因?yàn)樽鹄蠍?ài)幼，互相謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
三年級(jí)讀書筆記9
《小王子》是一本講述小王子在各個(gè)星球間旅行故事的書。
我讀完之后深感共鳴，因?yàn)槲以?jīng)也有一顆充滿好奇心和探索欲望的心，但是隨著年齡的`增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越難以滿足自己的好奇心，也越來(lái)越難以保持童真。這本書讓我重新審視了自己的內(nèi)心，讓我明白人生應(yīng)該保持一顆童心，才能真正感受到生活的美好。
三年級(jí)讀書筆記10
在暑假中，我無(wú)意中看到了《淘氣包馬小跳》系列叢書。其中寫著：馬小跳出生就會(huì)跳。在馬小跳出生100天，馬小跳的爸爸馬天笑就為馬小跳辦酒席，還舉行了抽東西，就是好多東西拿在馬小跳面前，看馬小跳選中什么長(zhǎng)大就會(huì)是什么。誰(shuí)知馬小跳一怒之下竟然“咚”的一聲，跳起了2米多高，在場(chǎng)的人看了都很吃驚……因此，我真是對(duì)楊紅櫻阿姨佩服的五體投地。表面上馬小跳調(diào)皮搗蛋、惹事生非，且不大遵守紀(jì)律，被老師同學(xué)們視為“后進(jìn)生”。但他非常熱愛(ài)生活、誠(chéng)實(shí)善良、充滿愛(ài)心。他建立了“寵物集中營(yíng)”;照顧被遺棄或生病的.小動(dòng)物;放暑假在奶奶家住時(shí)，會(huì)組織大家一起到山里為“維護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物”做宣傳，還舉辦了跳跳電視臺(tái)，還和他的鐵黨們當(dāng)了偵探……
讀完了這本書后，我發(fā)現(xiàn)馬小跳并不是一個(gè)壞孩子，而是一個(gè)本性善良的鄰家男孩。馬小跳其實(shí)也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，誠(chéng)實(shí)善良、充滿愛(ài)心、熱愛(ài)生活。
讓我們也像馬小跳一樣善良、快樂(lè)地活著吧!
三年級(jí)讀書筆記11
讀《烏丟丟的奇遇》這本書時(shí)，我熱淚盈眶，深有感觸。
這是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的故事。故事主人公叫烏丟丟，他原來(lái)是木偶的一只小腳丫，遇到了老詩(shī)人，得到了智慧，和老詩(shī)人一起過(guò)著快樂(lè)的生活。有一天，烏丟丟讓老詩(shī)人帶他去看望給了他生命的布袋爺爺和給了他血肉的珍兒，老詩(shī)人答應(yīng)了。一路上，他們經(jīng)歷了許多事情，終于到了珍兒住的那個(gè)小鎮(zhèn)。一大早，就看見人們一桶一桶地提水，原來(lái)小學(xué)著火了。烏丟丟不顧自己的性命去救珍兒。就在珍兒獲救的一瞬間，她身后的另一間教室屋頂又被燒塌了。烏丟丟被大火吞沒(méi)了，蹦出一只小腳丫，這只小腳丫熔進(jìn)了珍兒的身體，成為珍兒的另一只腳。從此，珍兒有了一雙健康的腳。我覺(jué)得烏丟丟是一個(gè)用愛(ài)去回報(bào)別人的人，它珍惜生命的`可貴，并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命，用愛(ài)回報(bào)生命。
在我們身邊，也有許多像烏丟丟一樣有愛(ài)心的人。比如我的父母，他們每天都無(wú)微不至地關(guān)心著我，傾注了全部的愛(ài)；比如老師們，他們認(rèn)真?zhèn)湔n，傳授給我們知識(shí)；再比如同學(xué)們，在我有困難的時(shí)候幫助我，在我憂傷的時(shí)候安慰我；還有今年冬天，許多地方都下了大雪，高壓電線被厚厚的大雪壓出了故障，多位電工為了搶修電路，給人們帶來(lái)光明和溫暖，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這是用生命譜寫的對(duì)社會(huì)的愛(ài)。
我一定也要做一個(gè)有愛(ài)心的人，用愛(ài)回報(bào)曾給了我?guī)椭托枰医o予幫助的人們。
三年級(jí)讀書筆記12
森林報(bào)不是報(bào)紙，而是[蘇]維·比安基的大作，它一共分為春、夏、秋、冬四本。但我最喜歡的就是冬了。在森林報(bào)的冬季里，他會(huì)為你講述著小動(dòng)物怎么寫字、用什么寫字和嚴(yán)寒的犧牲者，把你一步一步帶進(jìn)童話般的森林世界。
在森林報(bào)里我最喜歡的是河烏，它的肚皮是黑色的，是冬天里愛(ài)洗冷水浴的鳥兒，它游泳的時(shí)候想條小銀魚一樣，十分可愛(ài)!
我還喜歡《免費(fèi)食堂》這個(gè)故事講了心腸慈悲的`城里人，給這些鳥兒開辦了免費(fèi)食堂，說(shuō)明了城里人有時(shí)也很有愛(ài)心。
看完了，我覺(jué)得以前，我看這種科普讀物眼皮總是會(huì)垂下來(lái)，而《森林報(bào)》給了我完全不一樣的感覺(jué)，我反而看得津津有味，愛(ài)不釋手，我在這種快樂(lè)閱讀之中深入地體驗(yàn)了春的歡樂(lè)，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。所以說(shuō)《森林報(bào)》既是一部好的科學(xué)著作，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。
維·比安基的《森林報(bào)》使我更加熱愛(ài)大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索這神秘的大自然!
三年級(jí)讀書筆記13
近年來(lái)，隨著教育改革的推行，以學(xué)生為本、以人為本的觀念漸漸深入到教學(xué)當(dāng)中，關(guān)注人的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生自身的成長(zhǎng)已成為老師的一種教學(xué)理念�！岸紫聛�(lái)看學(xué)生”，已經(jīng)成為我們教育學(xué)生的行為準(zhǔn)則。
我也喜歡巴學(xué)園，喜歡小林校長(zhǎng)，喜歡這個(gè)不起眼的小老頭形象。非常佩服他能夠很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠；最棒的是，他真正尊重小豆豆天馬行空的想法，當(dāng)小豆豆為了找到心愛(ài)的錢包，居然異想天開地將糞坑里的東西全撈了出來(lái)堆成了一座小山時(shí)，他并沒(méi)有厲聲呵斥小豆豆，沒(méi)有大驚小怪地“震驚”于孩子的頑劣，也沒(méi)有責(zé)備孩子的這種天馬行空的搗蛋行為，更沒(méi)有大張旗鼓地喊家長(zhǎng)來(lái)以示警告！卻只是輕描淡寫地說(shuō)了一聲“弄完之后要放回去哦”！
小林校長(zhǎng)用他獨(dú)到的教育方針和不懈的努力，把巴學(xué)園打造成了孩子們的理想樂(lè)園。他總是把每個(gè)孩子當(dāng)作平等的一員來(lái)看待，校園里有的.孩子行為古怪，有的孩子身理缺陷，有的孩子個(gè)性極強(qiáng)，但校長(zhǎng)卻從不歧視他們，尊重孩子的個(gè)性差異和興趣愛(ài)好，小心翼翼地像對(duì)待荷葉上的露珠一樣保護(hù)著他們脆弱的心靈！
三年級(jí)讀書筆記14
在第一章中有這樣一段描寫，是格列佛在小人國(guó)的時(shí)候：他說(shuō)我的臉上有許多大坑兒，胡子比野豬的鬢毛硬十倍，皮膚幾種顏色混在一起，看起來(lái)讓人很不舒服。但在這一句中，作者就運(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法，很形象的描述了格列佛的面部特征。
文章總共分為四卷，每一卷都講述了離奇的故事。第一卷寫的是格列佛在小人過(guò)的遭遇;第二卷寫的是格列佛在大人過(guò)生活遇到的種種困難;第三卷寫得實(shí)在飛島國(guó);第四卷描述了格列佛在 “慧骃國(guó)”的.所見所聞。
通過(guò)讀了《格列佛游記》以后，我感受到了西方國(guó)家的冒險(xiǎn)、敢于面對(duì)新生困難、勇于克服困難的精神;同時(shí)體會(huì)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與不平等。這本書給了我很大的啟發(fā)，它使我感受到了：格列佛敢于冒險(xiǎn)的精神和面對(duì)困難的樂(lè)觀態(tài)度。他也在一次次的旅行中獲得了巨大的精神財(cái)富，用自己一雙的眼睛真真實(shí)實(shí)的看社會(huì)、看人類、學(xué)會(huì)怎樣生存、學(xué)會(huì)適應(yīng)身邊的環(huán)境。正所謂：讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路。當(dāng)然，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們不能隨意的像格列佛那樣隨意的去漂流，要想去體會(huì)漂流，就讓我們多讀游記吧!
三年級(jí)讀書筆記15
暑假，我讀了好幾本課外書。其中，這本《海蒂》讓我記憶頗為深刻。
書中的主人公是海蒂，生動(dòng)描繪了海蒂的鮮明特點(diǎn)：天真爛漫，心地善良。她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然;幫助他人，樂(lè)善好施。海蒂年紀(jì)雖小卻有非常感人的魅力。正是在她的真摯感化下，性格孤僻、飽受滄桑、心情抑郁的爺爺重新燃起了生活之光，希望之光;也是在她的幫助下，體弱多病的克拉拉鼓起了生活的勇氣，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信心而最終重新站立了起來(lái)。在這本書中，作者約翰娜·斯比麗通過(guò)許多真實(shí)感人的生活故事，逐步體現(xiàn)出海蒂真摯感人的藝術(shù)形象。至于書中的'其他人物也都刻畫得栩栩如生、躍然紙上。海蒂的那個(gè)外表冷漠，內(nèi)心善良的很有個(gè)性的爺爺，用山里人獨(dú)特的方法去教育海蒂;而海蒂用自己純真的愛(ài)，溫暖了爺爺冷卻了的心，改變了他孤僻而冷漠的性格。
書中還有另外的一個(gè)特點(diǎn)，就是作者以深厚的感情，用極其生動(dòng)的筆觸描繪了阿爾卑斯山多姿多彩的自然風(fēng)光、樸實(shí)淳厚的風(fēng)土人情以及海蒂對(duì)美好家園的熱愛(ài)，向讀者展示了一幅幅美好的阿爾卑斯山的風(fēng)情畫卷。
《海蒂》的故事內(nèi)容十分有趣而又感人至深、耐人尋味、主題鮮明。《海蒂》這本書，極其讓我喜歡。
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