[優(yōu)選]讀書筆記

　　看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書筆記1

　　該書始終圍繞一個主題，即古代中國向現(xiàn)代社會轉型的艱難探索歷程，試圖回答中國傳統(tǒng)社會為什么不能產生現(xiàn)代型經濟體制這個問題。在先生看來，這個問題的`根本答案，就是稅收。

　　黃仁宇先生觀察歷史注重從技術角度切入，他認為收稅能力決定了政府的財政實力，財政體制決定了政府調配資源的方式。能不能以合理的制度將經濟資源轉化成稅收，進而順暢注入經濟政治國防社會各項事業(yè)中，決定了一個王朝的興衰成敗。

　　中國古代稅收體制之所以不能將傳統(tǒng)社會推向現(xiàn)代，就在于間架性設計和數目字管理這兩個制度軟肋，這是黃仁宇先生研究中國歷史的兩把密碼鑰匙。

讀書筆記2

　　最早接觸到稻盛和夫是在一個講座上面，寧波政府在推行、學習阿米巴經營，被這個牛逼的日本老頭震驚了，創(chuàng)辦的2家公司都是世界500強，隨后在七八十歲高齡之際出山，拯救了申請破產的日本航空公司，他沒有航空公司的專業(yè)知識也沒有航空公司的工作經歷，他用他的經驗哲學，拯救了這個申請破產的企業(yè)，用了一年多的.時間，扭轉盈虧，利潤創(chuàng)新高，給這個企業(yè)注入他的經營理念，然后他就離開了，更牛逼的是他的經營之道貫徹到了這個企業(yè)，融入到了這個企業(yè)人員的靈魂。一口氣買了他的4本書，學習他的經營之道，更準確的說是他的生活的哲學。

　　其中，對我影響最大的是一個公式：

　　人生工作的結果=能力×熱情×思維方式

　　“能力”主要指遺傳基因以及后天學到的知識、經驗和技能；“熱情”是指從事一件工作時所有的激情和渴望成功等因素；“思維方式”則指對待工作的心態(tài)、精神狀態(tài)和價值偏好。一個人和一個企業(yè)能夠取得多大成就，就看三個因素的乘積。

　　他認為能力和熱情可以有高有底，是0-100的區(qū)間，但是思維方式可以是負數，思維方式犯了方向性錯誤，僅此一點就會得到相反的結果。

　　書中認為正面的思維方式是：總是積極向上，有建設性；有感恩的心；有協(xié)調性、善于與人共事；性格開朗、對事物持肯定態(tài)度；充滿善意、有同情心、關愛心；勤奮；知足；不自私、不貪欲；等等，看著很簡單但是真正能做到的又有幾個？這又印證了到了一句很經典的話，要做事，先學會做人，做個一個三觀正的人，至少不會給社會添亂。我認為，這也是國家推行傳統(tǒng)文化，企業(yè)推行企業(yè)文化的目的吧，把人的世界觀引導到積極的、正面的層面上！然后再培養(yǎng)能力，保持熱情，持續(xù)向社會輸出正能量。（張勇）

讀書筆記3

　�。ㄒ唬�、秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”

　　秦始皇巡視會稽，在渡過錢塘江之際，項梁和項羽一塊前去觀看。項羽說：“我可以取代那個人！”項梁趕緊捂住他的嘴說：“不要胡說，這是會滅族的！”

　　高祖常繇咸陽，縱觀，觀秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫當如此也！”

　　劉邦曾經去咸陽服徭役，（秦始皇出行）允許百姓觀看，劉邦看到秦始皇，感慨萬千：“啊，大丈夫理應是這個樣子�！�

　　（二）、居數日，項羽引兵西屠咸陽，殺秦降王子嬰，燒秦宮室，火三月不滅；收其貨寶婦女而東。

　　又過了好幾天，項羽率軍向西挺進，屠戮了整個咸陽城，殺掉了向他投降的子嬰，燒掉了秦朝的宮殿，這場大火一直燒了三個月；并席卷了秦朝所有的財寶和婦女，做完這些，準備向東撤離。

　　諸所過毋得掠鹵，秦人憙，秦軍解，因大破之。

　　命令全軍所過之處，不許擄掠，這使得秦地的人們高興不已，趁秦軍在松懈之際，劉邦率軍大敗秦軍。

　　（三）、項王笑曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還；縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”項羽笑著說：“既然上天要亡我，我渡江又有什么用呢！而且當初，我?guī)е�八千江東子弟渡江西進，現(xiàn)在他們沒一個人活著回故鄉(xiāng)，縱然是江東父老可憐我，擁護我為王，我又以怎樣的`臉面去見他們？就算他們不說什么，我自己就能安心嗎？”

　　項王已死，楚地皆降漢，獨魯不下，漢乃引天下兵欲屠之。為其守禮義，為主死節(jié)，乃持項王頭視魯，魯父兄乃降。

　　項羽死后，楚地都相繼歸降了漢王，唯獨魯地不肯投降。漢王準備率領全天下的軍隊來屠殺魯地軍民，但考慮到魯人對項羽的忠心，便派人提著項羽的人頭給他們看，他們才向漢王投降。

　　漢王為發(fā)哀，泣之而去。

　　史記讀后感：漢王親自為項羽發(fā)喪，還為他大哭了一場，然后離開了魯城。

讀書筆記4

　　《傷逝》是一篇抒情體小說，它采用手記的形式，來寫主人公涓生和子君的愛情悲劇故事。這故事沒有放開筆墨寫他們的熱烈相愛、爭取自由的斗爭，而是用倒敘的手法，由涓生來追述和總結過去，大力壓縮同居前的熱戀與抗爭的激揚文字，著重鋪寫同居后的不幸遭遇和愛情破裂的過程，使整個故事情節(jié)的進行和人物的描述，都滲透著“悔恨和悲哀”的感情色彩。涓生和子君是“五四”時期成長起來的年輕一代知識分子。他們在個性解放、平等自由等資產階級民主主議思想的影響下，勇敢地反對封建禮教的束縛，爭取個人的婚姻自由。在他們的堅決斗爭下，終于沖破重重阻力，創(chuàng)立了“滿懷希望的小小家庭”。但是這場自由婚姻的勝利，卻成了他們愛情悲劇的開始。他們同居以后的“幸福生活”，很快就被殘酷的現(xiàn)實生活所代替。他們不僅分離，而且從什么地方來又回到什么地方去了。子君不得不回到已經與之決裂的家庭，不久便在“無愛的人間死去了”，涓生也回到了同居以前借居的會館，負著巨大的悔恨和悲哀，雖然也在努力尋求新的生路，但是囿于他的思想，也只是孤獨地掙扎著。

　　涓生和子君愛情悲劇的'思想意義在于，從反面告訴我們：追求愛情婚姻自由，真正實現(xiàn)個性解放，必須同改造社會的斗爭結合起來，才有出路。也就是說，造成這個悲劇的原因有兩方面：當時社會現(xiàn)實的客觀原因和涓生、子君思想上主觀原因。造成涓生和子君愛情悲百的客觀原因。在客觀上，他們背叛封建禮教和封建婚姻制度的行為，既不容于家庭，也不容于社會。涓生在百無聊賴中等待子君就曾“我便要取了帽子去看她，然而她的胞叔就曾當面罵過我�！笨梢韵胍姺饨�家庭禮教的代表子君的“胞叔”對“愛情自由”、“婚姻自主”是多么殘酷。

讀書筆記5

　　看完了一部英國著名作家莎士比亞的四大杯具之一《哈姆雷特》，莎士比亞的作品是第一次看以前只是聽說這是一部十分值得我們大家珍看的一部經典著作�？戳撕脦滋觳趴赐炅诉@部十分值得我們此刻這個階段看的一部好的劇本，它雖然是一部杯具，可是它表現(xiàn)的是一種人性的美。哈姆萊特這部杯具并沒有讓我看的留下悲痛的眼淚，或者是覺得哈姆萊特是多么的可憐，而是反而覺得哈姆萊特所做的一切對于他的生命來說是十分有好處。

　　在第一幕的第一場并沒有哈姆萊特的出現(xiàn)，主要是講的勃那多和弗蘭西斯科以及霍拉旭在夜晚十二點嚴守丹麥城堡時遇見了已經死去的國王也就是哈姆萊特父王的靈魂�？吹竭@時我還真有點小小的害怕，怎樣感覺好像是驚悚的戲劇，可是這也勾引起我對下方劇情的好感，呵呵，好奇心強吧，繼續(xù)，國王是被哈姆萊特的叔叔所殺也就是國王的親弟弟把自我親哥哥殺害，而他謀權篡位奪得國王位置，并且還把皇后奪走，并且他還裝作對哈姆萊特一副很關心很好的樣貌，當霍拉旭告訴哈姆萊特晚上看見先前國王的靈魂的時候他還不敢堅信，直到在一個晚上十二點的時候他親眼看見了自我的父王靈魂的時候他才真正堅信這一切都是事實，并且他父王還交代了他一些事情使他更加痛恨他的叔叔，他父王告訴他那個畜生用奸詐和陰險的手段把皇后給搶走，還用一瓶裝滿毒汁的小瓶在我睡覺的時候偷偷注進我的耳腔中，然后藥品發(fā)作使我的全身光潔的皮膚變成無數可怕的小泡，就這樣我的生命以及我的王后被你的叔叔奪走。他叔叔可想而知是個多么惡毒的人壞蛋，這一殘酷的事實不得不激起哈姆萊特對他叔叔的復仇大恨。

　　第二幕。第三幕和第四幕講的是都以為哈姆萊特瘋了，說是正因哈姆萊特沒有得到奧菲利亞的愛而變成了瘋子，其實他們都不太了解哈姆萊特是正因什么而變成這樣的，僅有他的母親才真正了解他覺得他肯定是為了他父王的死以及皇后這么快嫁給他叔叔這事而不開心的，其實我覺得他的母后人是不壞的他十分疼他的兒子他的心也很善良的她會嫁給他叔叔也就應是迫不得已的吧，就這樣哈姆萊特就想各種辦法想把他叔叔殺掉來替他父王報仇，可是哈姆萊特并不是很順利被他叔叔發(fā)現(xiàn)他想謀害他，于是他叔叔打算把他送到國外找借口趁機在路上找人把他殺掉，聰明機智的哈姆萊特沒有拒絕他的要求反而答應去了，可是機智的哈姆萊特在途中想到了一個逃生的方法，他給他叔叔寫了封信說路上被人給劫了他沒法去了，他明白他的任務他父親的愁沒有報這事他務必堅持。哈姆萊特透過一次一次設計的陰謀和裝瘋賣傻的手段進行著他復仇大恨的計劃。

　　第五幕，哈姆萊特喜愛的奧菲利亞也神智恍惚不清，天天唱歌也像瘋了一樣，最終也是死了是掉了水里淹死的，當哈姆萊特明白這件事的.時候很悲哀，他心愛的奧菲利亞就這樣死了，在下葬奧菲利亞的時候哈姆萊特和霍歐提斯(奧菲利亞的哥哥)都比較悲哀的時候，他們在這時說話都很倔強哈姆萊特答應給霍歐提斯決斗為了奧菲利亞。這也許是感情的力量吧!呵呵，有時感情的力量是很偉大的!可明白這次的決斗是一次生死的決斗，他叔叔讓霍歐提斯和哈姆萊特決斗趁機想把哈姆萊特給殺掉，霍拉旭勸告哈姆萊特不好去參加這次比賽了他預兆這次會輸，哈姆萊特說了一句：所有的生死都是在命運的安排之下的。注定是這天，便不會是明天。干練的幾句話何嘗不是說出了哈姆萊特那種悲痛糾結的心聲呢？

　　比賽開始了，第一劍哈姆萊特擊中了雷歐提斯，他叔叔這事要求哈姆萊特把他專門為哈姆萊特調制的毒藥飲喝下去，這時他母親看著哈姆萊特身體太胖有點喘可是來氣她替哈姆萊特喝下了，皇后不明白這是一杯毒酒，皇上說不好喝那里面有毒，沒有阻止住喝下了，這時雷歐提斯擊中了哈姆萊特一劍，他們兩個人劍上抹上了毒藥，這時皇后和哈姆萊特都中毒了皇后倒下死去。雷歐提斯也中毒了，雷歐提斯告訴哈姆萊特這藥是國王調制的，這時哈姆萊特拿起劍向可恨的國王刺去。國王死去。最終哈姆萊特告訴他最可信的霍拉旭，讓他在他死后把世人不明白的一切事情的真相，以他的名譽便要永蒙羞恥。人們認為哈姆萊特要是沒有死的話會是一個最尊貴最懂人心的丹麥國王。唉~十分遺憾!哈姆雷特所做的一切都是很值得，如果不殺死這個人性惡壞的昏君國王的話這個國家不會安穩(wěn)，哈姆萊特很偉大!

　　好一場驚心動魄的屠殺，這真是一幕慘劇!整個戲劇透過對杯具的產生。發(fā)展。結局的整個過程喚起了人們對哈姆萊特的生命好處的嚴肅思索。杯具也正式透過對一切矛盾沖突必然性的揭示，表達了對真善美的肯定。

　　以上是我個人對《哈姆萊特》的讀書筆記，如有不好之處請教師指點哦!

讀書筆記6

　　我在暑假中讀了一本書《聊齋志異》，使我受義匪淺，心潮彭湃。這比看電視過癮多了，電視上，每到精彩、激動人心的時候，它總要明天再放了，可書不一樣，我被它生動的描寫深深地吸引著。

　　“聊齋”是清朝貢生蒲松齡的書屋，本書由此得名。書中多數作品通過談狐說鬼的手法，塑造了善良可愛的狐仙花妖，神異靈怪，人鬼之間的戀愛，神怪之間的私情，表現(xiàn)了新穎脫俗的想象，瑰麗多姿的圖景，生動傳神的感情。

　　我的第一點感受是，聊齋志異的人物生動感人。“小謝與秋容”中的小謝活潑開朗，秋容冷漠而又具有舍己為人的精神。 “嬰寧”開朗，活潑好動，整天笑嘻嘻的。“羅剎海市”的小喬本為龍女，因貪玩并丟了回穴令牌，回不了龍穴。馬驥是一個文弱書生，因為他把小喬的令牌扔了，為了幫小喬而三番四次的中毒，最后都由小喬用龍血來救他。在這些人物中我最喜歡“小謝與秋容”因為秋容為了讓小謝變成人，犧牲了自己。蒲松齡之所以要寫這本書是為了告訴我們，它們雖然是鬼、狐，可是有的為了報恩不惜失去自己的生命;有的為了幫助人們而被陸判發(fā)現(xiàn)。她們都是心地善良，純潔的.鬼、妖。

　　我的第二個感受是情節(jié)離奇曲折。胭霞為了讓自己青春永駐，聽從石妖的吩咐，三番四次想破胭脂額頭上的護身封印，可每次都下不了手，但是最后胭脂知道胭霞和石妖是一伙的，石妖知道胭霞沒把封印解破就用法術把胭脂的臉弄得的血淋淋的，胭脂為了保護姐姐的臉，被破了封印，在石妖想把定海神珠從胭脂身體吸出來，可是鄂子川和一位葉捕頭趕來把石妖殺了。

　　第三個感受是描寫細致生動。在聊齋志異中，“小謝與秋容”是最讓人感動的了，秋容，小謝和一些小鬼們?yōu)榱瞬槐魂懪邪l(fā)現(xiàn)，就躲在一個小茅屋中�？墒顷懪薪柚�一個凡人的身體發(fā)現(xiàn)了他們，其他的小鬼都被抓走了，只有小謝和秋容逃了出來。道士這他們寫了兩道還陽符，哪想到在路上竟遇到了陸判，他們拼命的跑，好不容易逃了出來，可是一拿出來只剩一張符，還有一張破了，秋容為了不讓小謝再推辭，就站在太陽下灰煙滅了，小謝投了胎和陶望三過著幸福的生活。

　　我讀了這本書，讓我覺得鬼和妖，不一定都是壞的，也不一定都是害人的，也有善良、純潔的鬼和妖。

讀書筆記7

　　1、一般來說，愛情在男人身上只不過是一個插曲，是日常生活中許多事務中的一件事，但是小說把愛情夸大了，給予它一個違反生活真實性的地位。盡管也有很少數男人把愛情當作世界上的頭等大事，但這些人常常是一些索然寡味的人；即便對愛情感到無限興趣的女人，對這類男子也不太看得起。女人會被這樣的男人吸引，會被他們奉承得心花怒放，但是心里免不了有一種不安的感覺——這些人是一種可憐的生物。男人們即使在戀愛的短暫期間，也不停地干一些別的事分散自己的心思，賴以維持生計的事務吸引了他們的注意力；他們沉湎于體育活動；他們還可能對藝術感到興趣。在大多數情況下，他們把自己的不同活動分別安排在不同的間隔里，在進行一種活動時，可以暫時把另一種完全排除。他們有本領專心致志進行當時正在從事的活動；如果一種活動受到另一種侵犯，他們會非常惱火。作為墜入情網的人來說，男人同女人的區(qū)別是：女人能夠整天整夜地談戀愛，而男人卻只能有時有晌地干這種事。

　　人類的共性過了多少年都是可以互相參考的。

　　2、一旦情緒激動起來，一個人會很自然地玩弄起文學詞藻

　　3、有適合天性對人也是仁慈的，他整夜沒有翻身。

　　4、“我不能討厭一個能使我發(fā)笑的人”“只要我不時地能叫你開心，你是永遠不會真正討厭我的”

　　5、在愛這種感情中主要成分是溫柔…愛情中需要有一種軟弱無力的'感覺，要有體貼愛護的要求，有幫助別人、取悅別人的熱情——如果不是無私，起碼是巧妙地遮掩起來的自私；愛情包含著某種程度的靦腆怯懦。

　　6、 “愛情要占據一個人莫大的精力，它要一個人離開自己的生活專門做一個愛人。即使頭腦最清晰的人，從道理上他可能知道，在實際中卻不會承認愛情有一天會走到盡頭。愛情賦予他明知是虛幻的事物以實質形體，他明知道這一切不過是鏡花水月，愛它卻遠遠超過了喜愛真實�！�

　　“它使一個人比原來的自我更豐富了一些，同時又使他比原來的自我更狹小了一些。他不再是一個人，他成了追求某一個他不了解的目的的一件事物、一個工具。愛情從來免不了多愁善感…”

　　7、個性？在我看來，一個人因為看到另外一種生活方式更有重大的意義，只經過半小時的考慮就甘愿拋棄一身的事業(yè)前途，這才需要很強的個性呢。貿然走出這一步，以后永不后悔，那需要的個性就更多了。

　　8、“或許一個人如果想體會到生活中的浪漫情調就必須在某種程度上是一個演員；而要想跳出自身之外，則必須能夠對自己的行動抱著一種既超然物外又沉浸于其中的興趣。”

讀書筆記8

　　讀了簡.愛這本每個女孩子都必看的書之后,我為書中女主角簡.愛的獨立能力和頑強的毅力而感到驚嘆,簡.愛從小就居住在她的舅媽里德太太的蓋茲海德府,簡.愛在幾年之內一直都受這約翰.里德的欺負,蓋茲海德府里只有白茜對她好,過了一段時間,府里來了一位布洛克爾赫斯特先生,簡.愛去了勞渥德,她在勞渥德八年,已經成了一個亭亭玉立的姑娘,她又和愛德華.菲爾費克斯.德.羅切斯特發(fā)生了一系列的故事,最終,簡.愛成為了一個獨立的`女士,并繼承了他叔叔的五千英鎊,還成為了一個幸福有錢的女人.

　　簡.愛教會了我如何學會自立,作為一個女孩,不能永遠去依賴其他人,必須要學會自強自立,只有做到了這幾點,才能真正的完全的成為一個自立的女孩,你們懂了嗎?

讀書筆記9

　　周末，老天終于收斂起了焦躁的艷陽，陰沉的烏云將天地籠罩得嚴嚴實實。我暗自高興，終于盼來了陰天，我可以鋤蘋果樹地里的雜草了。

　　蘋果地里的雜草長勢茂盛，郁郁蔥蔥�；一也�，海白菜幾乎長得和人齊腰了；酸酸菜、肥豬菜如綠毯鋪滿了地面。這些草就是果園里的虱子，早就應該清理了�？墒�，夏日的陽光將大地炙烤得抽根火柴都能點著了，連續(xù)兩個周末我都無法走進這火籠似的蘋果地。今天，老天有眼，它終于拉上了烏黑的布景，將明晃晃的太陽遮擋在烏云之上。

　　我扛起鋤頭，貓腰鉆進了長勢洶涌的青草里，揮舞的銀鋤下紛紛倒下橫七豎八的青草的尸體。盡管太陽被遮擋住了，氣溫卻沒有下降多少，反而悶熱難耐。蘋果園如同一個大蒸籠，汗水蜂擁著從每一個毛孔里涌出，滿臉的汗水匯集到下巴，滴滴答答掉落了一地；汗衫被胸前后背的汗水緊緊地粘住，汗水順著褲腰向下不斷地蔓延，有一股不濕到腳后跟不罷休的氣勢。

　　“刀個刀個刀刀那是什么刀，刀個刀個刀刀一把殺豬刀……”我費力地從褲兜里掏出了被汗水浸濕的手機，看都沒看就接通了。

　　“喂，誰呀？”我沒好氣的問。

　　“你在干嘛？”在縣城伺候月子的妻子在電話那端有氣無力地問我，語氣似乎在發(fā)抖。我心里一驚，連忙問道：“怎么啦？”

　　“我大姨昨晚去世了……”妻子哽咽著說。

　　“大姨？”我又是一驚，“大姨身體一向很硬朗呀，也沒聽說有什么病呀？”

　　“昨晚睡覺時還好好地，半夜時說頭疼，連夜晚送到醫(yī)院，就沒救下……”妻子哭訴著。

　　妻子的大姨在他們村和親戚中威信頗高，是他們村多年的婦聯(lián)主任，中共黨員。無論是村里還是親戚誰家發(fā)生糾紛了，都是大姨出面去協(xié)調，她總是能和風細雨的將暴風驟雨的家庭矛盾化解掉。我們每次到她家走親戚，她熱情的打開柜子，拿出山里的核桃、大棗、蘋果和逢年過節(jié)時孩子們孝敬他們的酥糖、巧克力，大把大把地往你懷里塞，要是不吃還得挨訓�；丶視r，她一直把我們送到公路上，邊走邊拉著妻子的手，千叮嚀萬囑咐我們一定要孝敬老人，和睦鄉(xiāng)鄰，好好培養(yǎng)娃娃，不要給娃慣壞毛病等等。誰能想到，這位和善可親的老人，才六十多歲就突然離世了。怪不得干旱一個多月的老天陰沉著臉，原來是在垂憐大姨的不幸，天妒英才�。�

　　兒媳婦在月子里，妻子走不開，囑咐我聯(lián)系其他親戚去給大姨吊喪。

　　當我們急匆匆趕到位于婁敬山下的大姨家時，村民們三五成群的`悄聲在議論大姨的突然離世。門口穿白戴孝的人神情肅穆，滿臉含悲的進進出出。我在車里對著后視鏡戴好孝帽，步履沉重地走向大姨家。在我們農村，姊妹們的女子一般和姨家走動得不是很親密，不像走娘家、舅家那么頻繁。因此，村里幫忙的人沒人認識我，就連妻子姨弟的孩子也不認識我。一個十幾歲身穿孝服，頭戴孝帽的孩子跑進院子大喊：“爸，來客了�！�

　　院子里撐起的兩把大傘的下面擺放了兩張飯桌，穿白戴孝已經吊完喪的親戚們一邊吃飯，一邊低聲講述著老人生前的種種事跡，感嘆老人積了德行了善，走得很從容，沒受丁點罪。不像有些老人，癱到炕上幾年也走不了，自己遭罪，家人也跟著受罪。一幫本族婦女在廚房忙碌著撈面、澆湯、端面，吊完喪的客人們陸陸續(xù)續(xù)隨到隨吃。

　　我們當地老人去世后，主家會在第一時間召集本族人，商議亡人的后事。在農村，每個村子都有紅白喜事的大總管，這是個很重要的角色，一般不是村里德高望重的人，就是村里的村長，組織能力必須強。從老人倒下頭開始，總管就會根據每一位村民的特點，安排報喪、打墓、箍墓、請陰陽先生、接吊喪的客人、靈前執(zhí)事、買菜、壓面、安排客人就餐、請自樂班吹打等職位。一般老人去世在冰棺里存放七天，這七天供來客隨時吊唁，也是給主人一個緩沖的機會，為的是將一切事務辦好之后，再隆重出喪安葬，也叫跟七安葬。

　　我穿過氣氛凝重的大院，徑直來到上房客廳。大姨身穿黑色綢緞老衣，腳穿嶄新的黑色布鞋，一條黑絲帶將雙腳緊緊的綁在一起，臉上遮蓋著一張八開大的黃紙。這張薄薄的黃紙隔斷了陽世與陰間，了結了父母子女的不了情緣，終結了碌碌人生的繁忙與不休。老話說：“活著爭眉豁眼，死了一張黃紙�！比税�，生不帶來，死不帶走，到底在爭啥呢？

　　我站在擺放在大姨腳下的牌位前，一對白蠟燭在汩汩地流淌著無辜的淚，塔尖狀的牌位上寫著：“祁門鞏老孺人之靈柩”。我恭恭敬敬地點燃一炷香，作揖插香，雙膝重重地跪倒在大姨的遺體前。“娘，可憐的娘啊——”悲聲從我的胸腔里蹦出，兩股眼淚噴涌而出。大姨拉著我們的手，千叮嚀萬囑咐的情景再一次的浮現(xiàn)在眼前，我不禁悲從中來，痛哭流涕。跪在一邊的大姨的兒子哭著走過來，從地上抱起痛哭的我，“哥，別哭了，咱都不哭�！蔽覅s渾身軟癱立不起來，“哥，再哭娘也聽不到了，咱不哭了�！北M管他在勸我，可他的滾滾淚珠卻打濕了我的頭發(fā)。

　　“娘，可憐的娘啊，娘，難見的娘啊，你咋不管你娃咧——”一聲聲抑揚頓挫，有腔有調的女聲哭腔至大路上遠遠地傳來，人未到聲先來了。一幫女客身穿一襲雪白的孝衫，手帕捂在嘴邊，邊走邊哭邊訴說。主家女人們連忙過去，一人攙扶一個，排隊一個跟著一個走進大門，一路嚎哭到大姨的遺體前。她們看到大姨便紛紛撲上前去，抱著大姨大放悲聲。主家連忙拽住，拖到一邊，不斷地在耳邊悄悄提醒，不敢把眼淚滴到亡人的身上，否則亡人不甘心離開人世。一陣陣聲震蒼天的悲聲，惹得滿院子人紛紛垂淚，吃飯的客人也放下筷子，陪著流淚。

　　眾人好不容易平息了情緒，吃飯的客人再次端起了飯碗，吊喪的女客也被安排到了席上就餐，大姨的兒子這才走上前來和大家打招呼。他的面部表情很古怪，似笑非笑，強裝著笑臉招呼客人，止不住的眼淚卻無聲地滾落下來，哽咽著聲音招呼客人坐下，看得人一陣陣心酸，喉嚨好似塞了一團棉花，噎得難受。說是吃飯其實誰也吃不下，只是做做樣子，不讓主家為難而已。

　　陰陽先生戴著老花鏡，在院子一角的小方桌上正在出門牌。門牌其實就是在三尺白布上，用毛筆豎行寫上死者的出生與去世的年月日和沒出五服的后輩兒孫姓名，一是向世人講述死者的功德，二是表達失去親人的痛苦。這個門牌很有講究，誰排在左邊，誰排在右邊，誰排在上面，誰在誰的后面必須謹慎小心，一旦出錯會引起族人的不滿，甚至會發(fā)生肢體沖突。

　　一幫人圍在陰陽先生的周圍，有的是在欣賞老先生手臂懸空寫正楷毛筆字的功夫，感嘆現(xiàn)在的人已經沒有幾個人會寫毛筆字了；有的人一聲不吭，順著老先生的毛筆在找自己的名字，看排的位置對不對？一旦排錯了，他們就會像坐在彈簧上似的跳起來，要和先生理論一番。可惜，直到老先生寫完，也沒挑出毛病來。最后，安排人將門牌懸掛在大門的右側，以告來客。

　　“高紅，你的消息咋這么靈通？我們吊喪的親戚都還沒來完，你倒先來了�！币晃患s三十歲左右，梳著大背頭很精干的小伙走進了大門。眾人一看是鎮(zhèn)上秦劇團的劉團長來了，十里八鄉(xiāng)的紅白喜事基本上耍的就是劉高紅的秦劇團，他們的樂隊、歌舞、雜技、秦腔戲聞名鄉(xiāng)里。大家鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，有啥事基本都請劉高紅。無論是婚喪嫁娶還是孩子滿月、老人過壽都請他的秦劇團前來助興。劉高紅也不負眾望，將一班子樂人訓練得不比專業(yè)劇團差。他們無論是吹拉彈唱，唱念做打，一招一式并不比名角差；生旦凈丑，粉墨登場演繹人生的悲歡離合。樂人班個個是全才，一身兼數職，放下鑼鑼會敲鼓，放下二胡吹嗩吶，唱完秦腔唱歌曲，順便還能跳段舞。特別是劉團長夫人的一出祭靈戲，鄉(xiāng)親們百看不厭。只見她頭上用白布挽一朵大白花，一襲孝服襯托得她驚艷而凄美。臺上演得撕肺扯肝，珠淚滾滾；臺下觀眾淚流滿面，捶胸頓足。觀眾最喜歡看的都是熟戲，翻來倒去就是那幾折戲，不是《三娘教子》、《庵堂認母》就是《打柴勸弟》、《祝�！返纫恍┢嗫鄳�。但樂人班唱戲前得打問好主家的姓氏，千萬不敢犯地名。比如說，主家姓楊，絕對不能唱《金沙灘》。因為楊繼業(yè)戰(zhàn)死金沙灘是世代楊姓人的痛，如果樂人班事先不問好，貿然唱這出戲，主人不但不給錢還會給樂人找事。

　　“我在各村都有情報員呢�！眲�團長笑嘻嘻地迎合著眾人，掏出“精品猴”給大家一一敬煙�？偣艽罄线h就招呼劉團長屋里坐，然后頭擠頭地商討過這場事的大小，安排演員陣容，洋鼓洋號，舞臺燈光，再定價格等事宜。

　　“婆——”一聲凄厲的慘叫聲從大門外傳進來，一位年約二十出頭的小伙子臉上滾落著淚水跑進大門，他將手中的包扔到院子，直接撲向上房。眾人一看說：“老婆的心肝寶貝回來了�！�

　　這是大姨的大孫子。大姨三個兒子，大兒子結婚后生了這個男孩后，因感情不和離了婚，是大姨一把屎一把尿拉扯大的。如今孫子已經在西安上班了，昨晚睡覺前婆孫兩人還通了電話，沒想到一夜之間竟然是陰陽兩隔。大孫子跌跌撞撞的撲倒在房檐臺前大放哭聲，兩條腿軟地怎么也站立不起來，一步一步爬到了奶奶的面前。

　　“婆，你這是怎么了？昨晚你還說天氣熱，讓我回到咱山里避暑，我回來了，婆，你咋就走了呀？婆，你娃回來咧，你睜開眼睛看看你娃呀，你走了誰管你哇呀，婆——”一直在眾人面前沒有流淚的姨夫看到心愛的孫子爬在老伴跟前，磅礴的淚水如同決了堤勢不可擋，他再也忍不住了。

　　“娃呀，你回來遲了，你婆再也看不見我娃了！”姨夫大放悲聲，這哭聲里飽含著對大姨的不舍情緣，飽含著人生的無奈與凄涼。一屋子的人被爺孫倆惹得全都哭了起來。那哭聲如滾滾雷動，響徹云霄，聲震四野。孫子哭一會兒奶奶，轉身又抱著爺爺哭得差點昏厥過去。眼軟的婦女干脆坐到地上一邊拍打一邊哭老天不長眼，好人怎么就得不到好報呢？兒孫們還沒來得及孝敬您，您怎么就舍得走了呀？

　　我突然覺得胸悶氣短，喉嚨噎得唾液也難以下咽，眼淚悄悄地流了一遍又一遍，實在受不了，就悄悄地扯了扯同伴的衣袖，趕緊撤離。

　　汽車行駛出村莊十幾里地后，我們的情緒才稍微平復了。大家又回憶起大姨生前的所有好來，都說大姨沒有經受病魔的折磨，走得干脆，走得有尊嚴，享福了。

讀書筆記10

　　“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向生活無限廣闊的海洋。”“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！笨矗�贊書的句子數不勝數！是啊，書像一只小鳥，帶我們飛進知識的天空；書又像一艘大船，領我們入知識的海洋。我看過許多書，但是給我留下最深印象的，還是歸《簡·愛》莫屬。

　　簡·愛是一個小女孩的名字。她的生活與我們這些孩子的生活簡直就是天壤之別。因為父母雙亡，她只好住在舅舅家。可是不過多久，愛她的舅舅逝世了，她成了一個多余的人。狠毒的舅媽不但讓她不停地做家務，還讓簡·愛去服侍她的那個被寵壞的表哥，因此，她常常受到傷害。后來，她的舅媽甚至是把她送到了女子學院，拋棄了簡·愛這個“包袱”。但是簡·愛很堅強，她靠自己的.才華找到了一份很好的工作。她教得十分出色，得到了別人的贊賞，但是，令人意想不到的事情發(fā)生了……

　　“我快要瘋了！怎么會這樣，怎么會這樣？”這是簡·愛在文中所說的一句話。你聽了后也許會不明白，簡·愛她到底怎么了？讓我來告訴你吧，簡·愛的愛人在與她進行婚禮的時候，被別人揭發(fā)他原來有一個瘋妻子！讀到這里，我的心中泛起了一股同情心，簡·愛是多么不幸！簡·愛，我同情你！我迫不及待地往下看：“但是，簡·愛她卻忍受住了，她來到另外一個城市，與命運之神繼續(xù)搏斗著……”

　　她的叔叔去世了，她繼承了叔叔的一大筆財產！啊，這就是苦盡甘來了！她回到了她的愛人身邊，照顧他，與他幸福地生活著……

　　讀完這本書后，我被簡·愛的那種堅強的精神所感動！是啊，簡·愛不就是像竹子一樣，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”嗎？她那種不屈不撓的精神與我形成了鮮明的對比，要是我的話，一遇到什么困難、挫折就哭鼻子。看來，我的確要學習簡·愛那種不屈不撓，堅強的品質啊！

　　朋友們，捧起《簡·愛》來細細品味吧！它就如一杯香濃的咖啡，令人喝了后久久回味；又像一位良好的老師，教導你堅強做人的道理，讓人受益匪淺！《簡·愛》是大家的益友，大家的良師！

讀書筆記11

　　之前日語老師借給我看的漫畫版《心》。雖然我總覺得跟原作不是很像【明明自己都沒看過原作】，但是自己還是到最后有點感心。三月回紐約去買一本看！

　　用日語寫讀書筆記好難啊，也不知道語法有沒有對哈哈哈哈。一般主角不都是好人嗎，s先生給人的感覺并不好。雖然一開頭神秘的氣息以及能感覺得出的主角氣息讓人隱隱約約還會覺得他發(fā)生過什么但是總體來說人還是善的。看了他過去發(fā)生的事情后會發(fā)現(xiàn)這是一個自私利己的.人。但是，人類不都是這樣的嗎？我覺得雖然令人討厭但是很現(xiàn)實。夏目先生很大膽地把人們不愿意承認的事實直接地指了出來。其實我對s先生的作為并不反感。你既然也喜歡那個人為什么要把人讓給別人。我覺得他最后死前耿耿于懷不能放下的是他變成了他討厭的那種像叔父一樣的人這個事實以及他沒有察覺到友人k的覺悟而間接殺死了k這件事。

　　詳細的感想還是看了原作再說罷。畢竟這是通過漫畫家理解后再畫的，得重新自己理解一遍。

讀書筆記12

　　平靜的近乎冷酷的筆觸，余華用他哲學的思考為我們勾畫出了血肉豐盈的福貴；艱難的近乎殘忍的人生，福貴用他那杯具的命運向我們講述了絕望的不存在與活著的意義。

　　鮮紅的封皮，一本《活著》，我?guī)缀跏沁煅手�踏在福貴的人生之路上，每走出一小步，我都能感受到苦難的沉重，感受到淚水的微不足道�？諝庵刑幪帍浡�著絕望的嘆息，精神的支撐似乎隨時會被瓦解，會在眨眼間煙消云散。福貴幾乎時時身陷生與死的邊緣，痛苦的掙扎，忍受著至親們一個個的離去，在一次次期望的破滅中堅忍不屈的依舊活著。

　　以往看過一部電視劇《笑著活下去》，很喜歡這個劇名，“笑著”是一種人生態(tài)度，“活下去”則是要去踐行的生命狀態(tài)，“笑著活下去”則是以一種樂觀的心態(tài)去對待生活與實現(xiàn)生命，而這，也就是所謂的人。

　　很多人之所以在人生中困惑與不安，或許是因為他們把人生復雜化了，活著，其實就是最簡單化的人生，也是人生得以實現(xiàn)的基本前提�；钪�的意義就在于活著本身，它沒有額外的喧囂浮華與功名利祿，它僅僅是生命的延續(xù)，是最自然的生存狀態(tài)，是為了活著本身而活著，而不是為活著之外的任何事物而活著。

　　在福貴輸光了祖上留下的.所有家產時，福貴的母親這樣對他說：“只要活的歡樂，窮也不怕”。是的，有什么可怕的呢？活著已經是一種幸福，而能夠歡樂的活著，也許就是人生莫大的追求了，其他的虛名浮利都只是身外之物，只是迷亂了雙眼的一時虛幻。對于失去了所有親人的福貴來說，活著是簡單的幸福，一步一個腳印，孤零零的走下去。

　　如果文章最終輒止于福貴老人一個人的繼續(xù)生存，將失色不少，而作者似乎也看到了這一點，于是為老人福貴找了個伴：老牛福貴。從此，兩個“老人”在屬于他們的土地上繼續(xù)耕耘，本書的境界也在此中進一步得到提升，在給了人們更多哲思空間的同時，更深層次揭示了活著的本質意義，也暗示了人生在經歷困苦艱辛，嘗遍了所有的酸甜苦辣之后終將歸于平靜，就像大海在洶涌過后終會變成一個安睡的孩子。

　　也許有人會說，簡單的活著會很平庸。平庸？你們覺得福貴平庸嗎？不！他不平庸！因為他承受住了所有難以忍受的苦難，他還有強烈的活著的信念，他有著一股子與命運抗爭不屈的精神。他是一個平凡的人，注定只是蕓蕓眾生中的普通一員，但他是平凡中的偉大，他所承受的一切鑄就了他的偉大，他的堅忍與抗爭升華了他的價值�；钪�，是他對命運抗爭取得勝利的最好證明。

　　生活就是人生的田地，每一個被播種的苦難都會成長為一個期望，他們就是我們自我的馭手，不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負載著什么。

　　夕陽下的兩個“福貴”漫步在自我的土地上，悠然享受著“老人”的幸福……

讀書筆記13

　　首先，幸福和歡樂分很多種，有赤腳踏露幸福，有健康幸福、新鮮空氣幸福、夕陽幸福，還有許多許多，歡樂和幸福一樣，也分許多種。回到正題上，那些幸福和歡樂雖然是從不同角度上給予你幸福，但是，每一件事都會給予你幸福的！

　　就像工作努力幸福，你工作很努力，他就會給你幸福，但是，有些人認為工作是死板的，為什么還要努力呢？你自己工作努力了，老板就會贊賞你，甚至給你多一點工錢，當老板贊賞你了，工作努力幸福就開始給你幸福了，你就會得到幸福，所以，你工作努力也是可以得到幸福的。

　　許多人都不喜歡下雨，但是，別忘了，還有下雨幸福呢！下雨的`時候，下雨幸福就會偷偷的來，給你一點幸福，我媽媽就是這樣，每次下雨的時候下雨幸福就會給我媽媽幸福，然后，我媽媽就很喜歡聆聽雨聲，所以說，下雨的時候你也會感到幸福的！

　　在來就是下雪幸福，下雪非常冷，不過，下雪很好玩，我們前幾天去哈爾濱，在那滑雪，雖然冷，不過還是很好玩，在我們滑雪的時候，下雪幸福就在給我們幸福了，在下雪的時候，我們去接雪，好好玩啊，下雪幸福又在給我們幸福了！

　　歡樂也有很多種，在不同的場面會有不同的幸福來為你加油，有時候，你不喜歡某物的時候，不幸幸福也會來哦！所以，每樣我們不喜歡的事情也會帶來幸福的！

讀書筆記14

　　楚地，一個文化的烙印，其倜儻神秘，猶如含情脈脈的眸，時時抓住我的靈魂。

　　屈原，一個落魄的楚人，其美德修辭，猶如無處無形的風，時時拂過我的心尖。

　　那種憂郁，那種憤懣，那種千轉百折解不開理還亂的惆悵，歸根結底，都緣于那些溶入靈魂的深沉的愛。

　　一、對楚地的愛

　　“陟升皇之赫戲兮，忽臨睨夫舊鄉(xiāng);仆夫悲余馬懷兮，蜷局顧而不行�！本褪沁@個句子讓喚醒了久違的淚水，如此的不加設計，不加醞釀的流淚!能夠想象，當屈原在吟到此處時，該是如何的百轉千折，如何的淚雨滂沱!

　　其實，憑著屈原的才能和見識，要在別的諸侯國謀一個可以展示才華的職位并不會是什么難事。況且在東周時代分邦建國的體制下，離故土遠赴他國并不是什么“叛國行徑”，也不會有來自道德的譴責。士的橫行各國，諸侯、卿大夫的養(yǎng)士之風也非常的盛行。

　　在《離騷》一文中，借助靈氛口勸屈原離開楚地，遠走他國：“勉遠逝而無狐疑兮，孰求美而釋女?何所獨無芳草兮，爾何懷乎故宇?”又有巫咸更為明確的指向 ——臣擇君并用了一系列的史例：“湯、禹嚴而求合兮，摯、咎繇而能調......說操筑于傅巖兮，武丁用而不疑。呂望之鼓刀兮，遭周文而得舉;寧戚之謳歌兮，齊桓聞以該輔�！痹诖饲�原也表現(xiàn)出一種內心的極端矛盾之情，也考慮，甚至真的要“歷吉日乎吾將行”�？墒蔷驮谀且豢�，他還是以仆悲馬懷的委婉表達來展示自己的選擇。真的，什么才能讓一個極具才能的人人在即將遠離故土時體會到仆悲馬懷而不是壯志滿懷，最終還是以自沉作為挽救楚地的悲壯的諷諫?而如果《招魂》確系屈原所作，則更借巫陽口吻明確“魂兮歸來”的抉擇。而在《橘頌》中則借頌橘再申自己“受命不遷，生南國兮”的志向。不同的口吻，不同的表達，最后都歸結于對楚地深深的`眷愛。

　　二、對楚君的愛

　　對于懷王，屈原是懷著深深的知遇之情的。雖然在血統(tǒng)上屈原也算是一個貴族，但要被重用，官至左徒，對與一個知識分子來說也已經是相當的不容易了。在《九章.惜往日》中，屈原明確提到懷王對他的信任已經到了“秘密事之載心兮，雖過失猶弗治”的程度。所謂“男兒本自重橫行，天子非常賜顏色”如此的待遇讓屈原如何能不感激涕零?可是后來的懷王，卻是“羌中道而回畔兮”、“與余言而不信兮”。最后，屈原被罷官甚至流放。而流放的原因居然是屈原對“黃棘之盟”的強烈反對!而他的反對、抗爭的所帶來的反應卻是：“蓀佯聾不聞”，乃至流放，“九年而不復”!美人遲暮，人生幾何啊?

　　歷史證明了屈原預見的準確性，盟約只是讓秦國可以更好的實施遠交近攻的戰(zhàn)略，而其的虎狼之心更甚。懷王果然被扣，最后客死他鄉(xiāng)�？梢韵胂螅�當時的屈原應該是多么的無奈傷悲加憤懣�？墒羌词惯@樣，他也只是強調楚王是聰明但被黨人遮蔽、欺騙。當我們一篇篇看下去：《哀郢》、《抽思》、《思美人》、《悲回風》........我們怎能不被感動?

　　在懷王被扣后，主張積極營救，可是對于頃襄王而言，難道不是樂觀其勢?為了王位，兄弟父子自相殘殺都常見，更何況是借他人之手曲行己意!

　　可憐的屈原，愛的如此的堅貞，如此的不識時務�？墒且驎r務而流變的所謂的愛，是真的嗎?

　　三、對修德的愛

　　在《楚辭》諸章中，無時無處，都洋溢著屈原愛德勝過愛身的情懷。用大量的麗花香草來借喻自己高潔的品德，江蘺、芷、秋蘭、木蘭、宿莽、留夷、揭車、杜衡、菌桂、薜荔、芰荷、芙蓉等等。不僅自己，對于自己擔任三閭大夫時培養(yǎng)出來的楚地人才，也是一樣的期望。“雖萎絕其亦何傷兮，哀眾芳之蕪穢”，也就是寧可看到他們因故萎絕而不愿看見他們被污穢直道德敗壞。因直諫而遭到如此待遇，卻不隨流俗而改志。在《離騷》一文中，借女媭之言責備曰：“鯀婞直以亡身兮......夫何煢煢獨而不予聽”。又借厲神之口勸之曰：“君可思而不可恃兮......何不變此志也?”。可是在諸多文章中，他一而再再而三的申明： “亦余心之所善犧，雖九死其尤未悔!”、“寧溘死已流亡兮，余不忍為此態(tài)也!”、”伏清白以死直兮，固前圣之所厚”、“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲罰!”......

　　他放棄茍且鉆營，隨俗流變，堅持己志，最后以自己的軀體的隕落為修德作最后的殉葬，為他的一生畫上史詩般的悲劇結尾。這樣沉重的愛有多少人能夠擁有?

　　有多少人在歷史的流沙中來了又走了，連淡淡印痕都未曾留下。

　　有多少事在歷史的舞臺上上演了又謝幕，連隱隱的歌聲都未留下。

　　有多少愛在歷史的舞臺上如流星般劃過，又被夜幕淹沒。

　　可是屈原帶給我們的愛卻是如此的厚重，如此的感人。這就是他的痕跡，他的歌聲，他的那道永恒的光。

讀書筆記15

　　孩子是充滿稚氣的，大人永遠走不進孩子的世界，體會不到孩子的感受，每個小孩也對大人的一舉一動產生疑問；一個微笑，一句話，一個動作……而唯一能和孩子溝通的只有玩具。而《風箏》一文，作者小的時候虐殺了自己小兄弟的風箏夢，他認為風箏是沒出息孩子做的玩藝。他這樣做對嗎？

　　我常常看見年幼的小妹妹拿著芭芘娃娃，在一個角落里獨自玩，她可以情不自禁地和它說話，玩上一整天也不厭倦，那是為什么了，通過我的觀察才明白了一切——

　　因為在妹妹的心目中沒有生命的娃娃擁有頑強的生命力，和正常人一樣，甚至她把娃娃當作自己的家人，朋友，當別人不理解自己奶聲奶氣的語言時，她可以與娃娃訴說；當她遇到哪個有趣的事，她可以與娃娃分享自己的喜悅；當她有什么寶貝的時候，她可以偷偷的告訴娃娃……一切一切，在她心中，只有娃娃理解它。

　　以上的事例，也許我們認為幼稚，可對于她來說，是具有一定的.意義，是一個孩子的夢，難道要去破壞女孩唯一的"朋友"么？而作者阻止了小兄弟去放風箏是不對了，因為他根本就不了解游戲對孩子來說比什么都好。就猶如讀書人的對象是書，他可以拿著書一整天也不嫌膩；猶如旅游愛號者，要他天天旅游也很開心；猶如鋼琴家，讓她天天依偎在鋼琴身邊他也不會累……

　　就是這樣，不同年齡擁有不同的想法，不同的喜好。不要因為自己的想法而去堵住他人的追求。

　　《風箏》讀書筆記魯迅的《風箏》這篇文章，主要講了一開始他覺得這是沒有出息的小孩子所作的玩意，所以，阻止自己的小兄弟玩兒。后來他看了一本書，書上卻說：玩是孩子的天性，不愛玩的孩子長大是沒有創(chuàng)造和對手能力的。后來才與他的小兄弟一起玩兒。

　　例如，有一個農村的小孩，他讀書很好，從來不游玩，也不做家務。后來到了高中，住宿要自己洗衣服了，他卻不會洗，還遭到同學們的辱罵，后來，他實在沒辦法了，就將兩個同學殺了，自己跳河自殺，他的父母知道后都很傷心。

　　魯迅看了那本書后知道了：游戲是兒童最正常的行為，玩具是兒童的天使。因此魯迅也知道補過的方法的：送他風箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們讓著，跑著，笑著。后來文章說：于是二十年來毫不憶及的幼小時候對于精神的虐殺這一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重得落下去了。這時，我體會到了魯迅的心情，非常沉重。

　　所以我們要多動手，成為一個愛動手的好孩子。

【讀書筆記】相關文章：

讀書筆記11-12

經典讀書筆記11-25

讀書筆記05-15

讀書筆記匯編11-02

哈姆雷特讀書筆記11-03

簡愛讀書筆記精選10-18

圍城讀書筆記01-01

《窮人》讀書筆記01-06

匆匆的讀書筆記01-13

《守株待兔》讀書筆記01-14