艾青詩選讀書筆記
認真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢？以下是小編整理的艾青詩選讀書筆記，希望對大家有所幫助。
艾青詩選讀書筆記1
春風十里，夏花百里，秋雨千里，都不如你xx《艾青詩選》! ——題記
讀艾青的詩選，我獲得了生命不止，奮斗不息的堅韌意志。二十多年的生涯，培養(yǎng)了我雷厲風行，求真務實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書，不唯上，只唯真，只唯實的工作態(tài)度。紅了櫻桃，綠了芭蕉!曾經(jīng)作為一名菜鳥的我站在這里，心里誠惶誠恐。
記得我曾經(jīng)說過我要把自己從一個小女人變成女漢子，經(jīng)過這兩個月的努力，蛻變，今天的我終于華麗轉身!我一直在心里默默祈禱，來點風，來點雨，讓我生根發(fā)芽，長成一棵參天大樹!沒有最好，只有更好，若心中種花，日子便會生香，踏實肯干，認真做好每一件事，就會讓名著這朵花嬌艷盛開，也為自己的人生增添一道靚麗的風景線! 讀艾青的`詩選，我充滿對精神家園的憧憬，堅定不斷前行的信念。早上5點起來上早自習，天下著不大不小的雨，外面冷嗖嗖的，漆黑一片，一個人走在冷風中，不禁悲從心起，眼淚掉下來!自己其實是個很缺乏安全感的人，當一個人在家的時候，睡覺總不踏實，常常半夜2，3點醒來。
細數(shù)人生歷程，感覺還是很幸福的，小時候在家爸媽溫和慈愛，對我疼愛有加，嫁人后老公高大帥氣，女兒乖巧懂事，并且唯我是瞻。無論別人多么飛黃騰達位高權重，我并不羨慕，更不會嫉妒，我只會祝福，祝福他們越飛越高，前程似錦。人各有志，在人生的每個階段，人的追求和心態(tài)也會發(fā)生一定的變化。我拾起筆，我的心瞬間清靜如水，澄明透徹，內(nèi)心奔騰著快樂的水花，那種發(fā)自心底的喜悅噴薄而出，無法抵擋。
讀艾青詩選，我體悟到純真細膩的情感，感受到淳淳師生情義。帶了六年的班，自從選擇了教師這個職業(yè)，我就已經(jīng)把你們當成了戀人 ! 你們虐我千百遍，我把你們當初戀!不必懷疑我對你們的真情，雖然，我對你們從不百依百順，你們犯錯了我會批評，你們?nèi)涡粤宋視l(fā)火，但那是愛之深責之切，在我的內(nèi)心，只有一個愿望:就是希望你們在人生的競爭中會贏!
愛是一種單向的付出，不用想是否能得到回應，既然上天安排了我們師生的緣分，我就用自己最大的力量，送你一程，我愿意你飛得更高，走得更遠，超過我的曾經(jīng)!其實老師和學生之間，同樣是一場目送，我會默默地站成你們身后擎天的大樹，祝福你毅然遠行的背影! 讀艾青詩選，喚醒了沉睡的心靈，引領了迷惘的靈魂。一本好書，就是一個嶄新的世界，就像用吸管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。
艾青詩選讀書筆記2
詩人對于光極其敏感。
艾老無論是在年經(jīng)的時候，還是在年老的時候，對于光總是有一種偏愛，而且那樣執(zhí)著，那樣深情。在他的不少詩作里，都寫到了光，作了一次又一次精采的刻劃和描繪。雖然在不同的時期，由于環(huán)境、心態(tài)等的不同，有著不同的表現(xiàn)，但都是那么一往深情。
這不僅是艾老在十八歲時入過西湖藝術學院，學過繪畫——學畫者往往對于光有特殊的感覺和研究。更在于艾老對于光有著深刻的理解。有了光，才有了這個地球，這個世界，這個人類，才有了生命�？梢哉f，光是生命之源。沒有光，一切都在黑暗里了。
《當黎明穿上了白衣》這首詩，就充滿了詩人對于光的崇敬。這首詩寫于1932年1月25日由巴黎到馬賽的路上，當時詩人才22歲。
這首詩是寫黎明時田野上的景色及自己的感受。
詩從一開始，就把讀者帶進了遼闊而美麗的景色中去�！白纤{的林子”、“青灰的山坡”、“綠的草原”，色彩豐富而鮮明。構成這一美麗圖畫的原因，不僅在于詩人精心地選擇了三個色彩鮮明的詞：“紫藍的”、“青灰的”、“綠的”，而更在于詩人在詩句上的精心安排�！白纤{的林子與林子之間，/由青灰的山坡到青灰的山坡，/綠的草原，綠的草原……”這有層次的詩句，把畫面有層次地展開了，詩句的層次和畫面的層次極為和諧。而且好像是隨著詩人的眼光，一層一層展開的，自然而貼切。
這幾句詩已夠精采了，但更精采的還在后面。
“綠的草原，草原上流著/——新鮮的乳液似的煙……”
前面幾句都是靜的描寫：林子、山坡、草原。而這一句，作了動的描寫：“草原上流著……的煙……”使整個畫面活了起來。靜與動的巧妙刻劃，是構成詩人卓越詩藝的奧秘之一——詩人在許多詩中，都特別注意靜與動的結合。
而對于草原上流著的煙，詩人是這樣寫的：“——新鮮的乳液似的煙……”這把黎明時的田野景色進一步描繪出來了。黎明時，空氣是新鮮的，四周那么安靜，這煙也是新鮮的。這種感覺極為準確�！叭橐核频摹保褵煹那逍�、流動感、質(zhì)感以及煙之美描繪出來了，而且可看可觸摸。以“乳液”來形容煙，可謂精妙絕倫！
面對這樣美麗的景色，詩人自己好像再也忍不住了，要發(fā)出感慨。第二段的頭兩句，即詩人直抒胸臆：“啊，當黎明穿上白衣的時候，/田野是多么新鮮！”
這兩句詩，是對上面所描景色的總括，也起到了承上啟下的作用。這兩句詩，是詩人直呼而出的，直率，毫無掩飾。是不是太直白了？不是。這兩句詩正加重了詩人對黎明時田野景色的崇敬之情，是忍耐不住由衷而發(fā)的。
詩寫到這里，下面該怎樣寫呢？讀者是很難揣測的。黎明時田野很美，令人感慨，似乎可以結束了，也不失為一首好詩。但詩人的感覺還有更深沉的一層。
“看，/微黃的燈光，/正在電桿上顫栗它的最后的時間。/看！”
這也是黎明時的景色，但已不僅是景色，而有了更深刻的哲理性的含意。燈光，在夜里是輝煌的'，為田野照明，為行人指路。但當黎明到來的時候，燈光已暗然失色了。黎明，以它遼闊的、無所不至的、清新的光，照向田野，使田野的美清晰地呈現(xiàn)出來。燈光，與黎明之光無法比擬，也無法抵擋。燈光顯得窘迫，無論燈光怎樣“掙扎”，怎樣不愿“讓位”，但已無濟于事。
這里，可以說有幾層意思：
一、以燈光來襯托黎明的力量，黎明的博大壯美，進一步刻劃出詩人對黎明的贊美。
二、盡管燈光在夜里也不失為一個輝煌者，但在燈光照耀下，不可能使人看到田野上那樣美麗的景色。只有黎明到來的時候，才能使人看到。
三、更深一層的意思是，黎明象征著一種新的力量，一種有著博大胸懷的力量。而燈光，象征著一種衰弱的力量。衰弱的力量無論如何擋不住強大力量的腳步。
兩個“看”字：前一個“看”字，是引起讀者注意，而后一個“看”字，則是一種感嘆，份量很重，似乎有斬釘截鐵之力。這兩個“看”字，同是一個字，但在不同的位置，則有了不同的作用和份量�？梢�，詩人在用這兩個“看”字時，是經(jīng)過認真思考的。寫詩最忌重復，但這兩個“看”字“重復”得好！
這首詩，是寫黎明時田野的景色，無論是從構思上，還是從詞句的選擇上，以及深切的含意上，都可以說是上乘之作。這是由于：詩人不僅對這景色有著深切的感受，還有著把握能力和表現(xiàn)能力。觀察之細微，表現(xiàn)之準確，更使人驚嘆。
讀了這首詩，不由不使讀者感到，詩人對于黎明——對于光，是怎樣地崇敬，怎樣地充滿了赤子之情……
當黎明穿上白衣的時候，詩人陶醉了，詩人感嘆不已……
艾青詩選讀書筆記3
最近我閱讀了艾青的《向太陽》，作者寫下這首詩距現(xiàn)在也有半個世紀了。作為《向太陽》當年的一個虔誠而年少的讀者，我仍能感覺到面對太陽來臨時詩人內(nèi)心的澎湃，仍能深切地體會到詩人當年創(chuàng)作這首長詩時的崇高而激越的情感。這或許就是艾略特所說的歷史意識又含有一種領悟，不但要理解過去的過去性，而且還要理解過去的現(xiàn)存性。
幾十年來，在我國的詩壇上，有很多轟動一時的詩，往往不到幾年就失去了它的現(xiàn)存性，這種短命的詩，多半是屬于缺乏藝術真誠和功利性強的制作。最近十多年也毀滅了不少這類短期效應的詩作�！断蛱枴匪阅艹蔀橐皇捉�(jīng)得住歷史嚴格刪汰的詩，正是由于它能使當今的讀者領悟到歷史的現(xiàn)存性和深刻的人生啟示。
在這一章節(jié)中，作者由昨天寫到嶄新的一天，太陽就象征著一種新的開頭，一種解脫，一種釋放，一種期望�；叵肽嵌卫щy的抗戰(zhàn)時期，國家，城市，村莊，小至以個人，都生活在水深火熱和黑暗之中。那個時期的人們憧憬太陽，憧憬太陽所象征的自由與解脫。最終有一天，初升的那輪太陽，發(fā)出了刺眼，卻又溫存的光，人們最終獲得了自由，他們也虔誠的祈禱，這抹陽光能永不泯滅，給他們的后代，給炎黃子孫留下用他們殷紅的鮮血與蠟黃的皮膚混合成的，橘黃色的，太陽光。所以，作者說，太陽，是秀麗的，也是永恒的'。
在太陽下，詩人已完全超越了自身的一切苦痛的回憶，為我們呈現(xiàn)出一片太陽光照之下的曾經(jīng)蠕動著苦痛靈魂的大自然的奇怪景象，歌頌了受傷戰(zhàn)士的高大的形象，詩人說，他“比拿破侖的銅像更秀麗”，由于這是陽光下最真實的姿勢。廣場上，人們高喊，“看我們/我們/笑的向太陽/”。少女們背著募捐袋，唱著清爽的歌，太陽照著她們的，傲慢的突起的胸脯，和袒露著的兩臂，他們，她們，在陽光下，沐浴著午后的陽光，享受著陽光，珍惜著陽光。
這些發(fā)自胸腔的語言與歌聲，沒有任何渲染和夸張，苦痛已成為過去，平平實實的自白，更能使讀者能從詩的冷凝的情境中感受到歷史的沉重和濃濃的抒情氣韻。
生命內(nèi)部殘留的酸痛，只說明必需掙扎好久才能站立起來。這些誰都能真實理解的生理和心理的感覺都切切實實能引起讀者很多聯(lián)想和思考，因而使平實的詩句有了很大的張力和重力。事實上，這種交織著昨夜的傷痛和迎接黎明的生命糊涂時帶淚的歡欣，絕不能認為只屬于曾經(jīng)是囚徒的詩人自己對人生的回顧。應當看作是一個為了挽救民族的危難和命運與千千萬萬祖國的兒女們奔跑抗爭的赤子的心聲。
那個時期的人們，格外珍惜陽光，不是由于那時候的天氣不好，而是這陽光，是他們所奮斗而來的，而現(xiàn)在的我們，在陽光的呵護下，是否也做到了珍惜陽光呢?
我想這也就是愛國的意義，珍惜前人所留下的，發(fā)揚現(xiàn)在所擁有的，就是為了，讓這抹陽光，照射的更加絢麗，絢爛，刺眼。
艾青詩選讀書筆記4
群星已經(jīng)隱退，而你依然站在那里，期待著太陽上升——題記
細讀《艾青詩選》，你不難發(fā)現(xiàn)書中出現(xiàn)最多的字眼便是“中國、青年、期望、奮斗……”還有那就是“太陽”。
太陽東升西落，日復一日，年復一年，它給我們帶來溫暖，伴著我們成長！給大地萬物帶來生機，卻往往被我們忽略掉！在《山海經(jīng)》中，夸父以往執(zhí)著追逐著太陽，他被那明亮的光球吸引著，想將它帶到人們心中，似飛蛾撲火，毫不猶豫向太陽飛奔而去。艾青也一向熱愛著太陽，也能夠說到達如癡如醉的境界。他看到“死亡、戰(zhàn)爭、壓迫……”封鎖著中國，他知光明之路必將充滿泥濘和崎嶇，但他卻不放棄，如夸父逐日那般執(zhí)著。同時，他也意識到新中國不能只建立與國土之上，而是要把信念建立在人們心中。他像夸父一樣他想把太陽的溫暖帶給人們于是并有了《向太陽》：
“初升的太陽，照在我們的頭上，久久垂著，不曾抬起的頭上，我們仰起那沉重的頭顱一致地，向高空呼喊：“看，我們笑得像太陽！”
艾青的詩如寒冬里的一束陽光，照在中國的大陸上，照在老百姓久經(jīng)風霜的臉上，竟如此溫暖！他的詩宏壯激昂，直擊人心！他寫的詩給了當時久經(jīng)壓迫的人民帶來了期望；給祖國千千萬萬的青年帶來了動力。這首詩猶如寒冬里的'一把火照亮了人們，溫暖了大地！對當時正處于迷茫的青年來說，這是一首鼓舞人心的樂曲，是世界上最溫暖的詩。同時太陽之光像一把閃耀萬丈光芒的尖刀，刺破了統(tǒng)治社會的黑暗，直擊反動派和地主們的心坎。艾青的詩也是來自不屈人們的怒號！
最終，勝利的太陽在東方冉冉升起，始終溫暖地照耀著大地！
當我身處困境，面臨抉擇的時候，我會想起以往讀過的《艾青詩選》。它如太陽照亮我的內(nèi)心！我相信只要向著那光芒去，黑暗就會遠離我，成功也就離我不遠了！不管成功的道路有多艱辛，我們也應如夸父逐日般，要為之努力，為之奮斗！
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