無(wú)人生還讀書(shū)筆記（通用10篇）
品味完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？下面是小編幫大家整理的無(wú)人生還讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)人生還讀書(shū)筆記 篇1
據(jù)說(shuō)犯罪是人類(lèi)的原始欲望，所以如福爾摩斯般的刑偵人員也夢(mèng)想著有朝一日犯一次高效率的罪。而當(dāng)他這個(gè)夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)時(shí)，小福同志握著精致光亮的作案工具的手也不禁微微顫抖。
不過(guò)相比于柯南道爾，他的同胞兼同行阿加莎女士寫(xiě)起犯罪來(lái)更加地迷人而優(yōu)雅。英國(guó)人那種古怪的性情在她的筆下轉(zhuǎn)化為一種精細(xì)的變態(tài)。那些鮮血淋漓的故事在她講來(lái)，沉穩(wěn)而緩慢，帶著英國(guó)的霧氣，陰冷潮濕，慢慢地在你周?chē)鷱浡?/p>
阿加莎的作品中，除去題材本身就偏靈異而非罪案的《死亡之犬》，最讓人毛骨悚然的，也最讓人驚嘆于犯罪的精巧迷人的，就是這部《無(wú)人生還》了吧。
《無(wú)人生還》的故事正如阿加莎所最擅長(zhǎng)的那種，一群人因?yàn)槟撤N原因被困在一個(gè)地方，誰(shuí)也出不去，而兇手就在其中，人一個(gè)個(gè)死去，未知的恐懼緊緊相逼。后來(lái)的金田一、柯南之類(lèi)不過(guò)都是從阿加莎這里學(xué)到了這種手法。在這個(gè)故事中，十個(gè)人分別受邀來(lái)到一座孤島度假，但很快的，他們發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)陰謀。在一卷播放的錄像帶里，一個(gè)陌生的聲音歷數(shù)每個(gè)人的罪行，表示要一個(gè)個(gè)殺掉這些人來(lái)洗滌罪惡。可是這時(shí)孤島與外面的聯(lián)絡(luò)方式已經(jīng)完全切斷，沒(méi)有人出得去也沒(méi)有人進(jìn)得來(lái)。兇手一定就在他們之中，于是猜疑、合作、憤恨、抱怨，人在面臨絕境時(shí)的種種開(kāi)始本能地上演。而隨著一首詭異的歌謠，十個(gè)人陸續(xù)地以童謠中所唱的方式死去，而每死一個(gè)人，放置在客廳中的十個(gè)小瓷人就消失一個(gè)，恐怖就這樣蔓延開(kāi)來(lái)。十人中最后剩下的女教師槍殺了一個(gè)同伴后，在精神恍惚仿佛看見(jiàn)了已死了的人，最終上吊自殺了，但很顯然，她不是那個(gè)兇手：
她打開(kāi)門(mén)……倒抽了一口涼氣……那是什么懸掛在天花板的鉤子上?一條結(jié)好了活扣的繩套?還有一把椅子擺在下面，一把能一腳踢開(kāi)的椅子……這就是雨果要她做的……當(dāng)然也是那首詩(shī)的最后一行�！耙粋�(gè)也上吊，十個(gè)小印第安孩子全都命歸西天……”小瓷人從她手里掉下，它滾動(dòng)了幾下，撞碎在壁爐邊。維拉機(jī)械地向前走去。這才是結(jié)局——這就是那只冰冷的濕手(當(dāng)然是西里爾的手)曾經(jīng)觸到她喉嚨的地方……“你能游到那塊礁石去，西里爾……”這是謀殺——多么簡(jiǎn)單的謀殺。可是以后你永遠(yuǎn)也忘記不了……她登上椅子，眼睛像夢(mèng)游者似地茫然凝視著前方……她把繩套套在自己脖子上。雨果在那里注視著她，看著她走上這條她命中注定的道路。
她踢開(kāi)了椅子……
當(dāng)警察到達(dá)這個(gè)孤島時(shí)，只發(fā)現(xiàn)了一首詭異的歌謠與十具按歌謠方式死去的尸體，也沒(méi)有任何人離開(kāi)過(guò)這座孤島的痕跡。讀到這兒迷題似乎變得不可解，可是阿加莎卻依舊泰然自若地給了整個(gè)故事一個(gè)合理的解釋。
如果說(shuō)柯南道爾身上有著英國(guó)人認(rèn)真而可愛(ài)的一面，那么阿加莎筆下的故事則表現(xiàn)了英國(guó)人的另一面。在柯南道爾的筆下，這個(gè)世界是清晰明亮的所有的犯罪都是可以破解的，這個(gè)世界是值得信任的，而阿加莎筆下，這個(gè)世界則多了太多的不確定，真正讓人恐懼的，不是死亡，而是無(wú)限的未知。在阿加莎的故事里，你會(huì)忽然理解為何古板嚴(yán)肅的英國(guó)會(huì)有吸血鬼的故事，會(huì)有那么多的古堡傳說(shuō)。那是一種在倫敦的大霧里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的潛在欲望，正如開(kāi)膛手杰克夜行于街頭時(shí)所挾的那把明亮鋒利的手術(shù)刀。
人性的悲哀在最后的剖白中無(wú)法抑止，海中的荒島猶如失落的人心，在罪錯(cuò)的反思中變得無(wú)所憑依。文明在小島上荒蕪，道德的流放地萬(wàn)物蕭條，無(wú)人生還。這部小說(shuō)在此時(shí)變得深刻起來(lái)，當(dāng)后世的讀者一再感嘆克里斯蒂“目眩神迷”的寫(xiě)作技巧時(shí)，似不應(yīng)忽略她筆下流露的哀嘆之聲。
無(wú)人生還讀書(shū)筆記 篇2
2018年5月31日凌晨?jī)牲c(diǎn)，終于讀完了英國(guó)作家阿加莎·克里斯蒂的這本《無(wú)人生還》。
最先知道這本小說(shuō)是通過(guò)作者群里發(fā)的一段文字所吸引，也正是這本小說(shuō)的精髓所在，那是關(guān)于十個(gè)小瓷人的童謠謀殺故事：
十個(gè)小士兵，出門(mén)打牙祭;不幸噎住喉，十個(gè)只剩九。
九個(gè)小士兵，秉燭到夜半;清早叫不答，九個(gè)只剩八。
八個(gè)小士兵，旅行去德文;流連不離去，八個(gè)只剩七。
七個(gè)小士兵，舉斧砍柴火;失手砍掉頭，七個(gè)只剩六。
六個(gè)小士兵，捅了馬蜂窩;蜂來(lái)無(wú)處躲，六個(gè)只剩五。
五個(gè)小士兵，同去做律師;皇庭判了死，五個(gè)只剩四。
四個(gè)小士兵，結(jié)伴去海邊;青魚(yú)吞下腹，四個(gè)只剩三。
三個(gè)小士兵，動(dòng)物園里耍;狗熊一巴掌，三個(gè)只剩倆。
兩個(gè)小士兵，日頭下面棲;毒日把命奪，兩個(gè)只剩一。
一個(gè)小士兵，落單孤零零;懸梁了此生，一個(gè)也不剩。
——弗南克·格林1869
這本小說(shuō)一開(kāi)始讀起來(lái)平淡無(wú)奇，所以放在床頭快一個(gè)月了還未讀完�？墒亲x到一半的時(shí)候，島上的人開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)死亡，而且每死一個(gè)人就會(huì)有一個(gè)小瓷人消失。
其中有段文字描述的'特別生動(dòng)：這就是平靜——真正的平靜。萬(wàn)物歸隱，不再繼續(xù)躲藏……對(duì)，這就是平靜。
從看上癮之后，大概兩天的時(shí)間便看完了，對(duì)于看書(shū)慢的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)相當(dāng)神速了。
本以為看到最后就能知曉結(jié)局，能夠找到最后的真兇，怎料結(jié)局都死完了，兇手卻不是最后一個(gè)死的人。我懷疑的人總是死得太早。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)死得早的人是因?yàn)樽约涸?jīng)犯下的過(guò)錯(cuò)比較輕，死也死得比較輕松。死的越晚的人罪孽越深，而且總是活在折磨中。整個(gè)故事有點(diǎn)像孤島求生的感覺(jué)。
網(wǎng)上搜了下，有人說(shuō)法官是假死，最后的真兇就是他，他就是歐文……
不得不說(shuō)這本小說(shuō)太刺激了，而且在夜深人靜的時(shí)候看它，有種看恐怖片的感覺(jué)，所以以后看這類(lèi)小說(shuō)最好還是白天看吧。
匆匆，這個(gè)五月又要過(guò)去了，我們收獲了什么，又失去了什么?有時(shí)候越想抓住的東西越是住不住，不如瀟灑一點(diǎn)，讓它隨風(fēng)而散……
無(wú)人生還讀書(shū)筆記 篇3
在下若有志于一件事物，必依下法而行——
首先，大略入門(mén)之后，盡量保持該領(lǐng)域的知識(shí)空白，以自家的頭腦空想，應(yīng)該是如此這般，一五一十；而后親身實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)；到一段落時(shí)，進(jìn)入研究段，以采樣方式調(diào)查。采樣一般有三：看起始，看最終，看巔峰。若再有興趣，再?gòu)闹谐槿讉�(gè)有代表性的過(guò)程樣點(diǎn)，略窺其變化走勢(shì)而已。
吾對(duì)偵探小說(shuō)如此——愛(ài)倫·坡看過(guò)，原創(chuàng)看過(guò)，克里斯蒂看過(guò)，夠了，旁的不看了；而對(duì)“暴風(fēng)雪山莊”，亦如此�！稛o(wú)人生還》作為此類(lèi)代表——若說(shuō)此類(lèi)不該稱(chēng)“暴風(fēng)雪”而應(yīng)稱(chēng)“孤島”，純屬咬文嚼字——寫(xiě)得如此早，寫(xiě)得如此好，自然不可不知。
在大致領(lǐng)略“暴風(fēng)雪”的風(fēng)姿之后，在下便私自定下作此種文章的“一”、“二”、“三”、“四”，這里便不細(xì)說(shuō)了。一直以來(lái)，對(duì)“暴風(fēng)雪”的某些痼疾頗有微詞，怨念甚深，原以為是后來(lái)人不爭(zhēng)氣，狗尾續(xù)貂、畫(huà)虎類(lèi)犬，如今見(jiàn)得這般早期這般經(jīng)典，那一樁樁一件件，竟也不能免俗，不禁修正觀點(diǎn)：這等模式，怕是胎里帶病、先天不足。而這論斷，或與譯者有關(guān)。在下所讀貴州版，過(guò)程中毫無(wú)流暢平和之美感，只覺(jué)前言不搭后語(yǔ)，許多理應(yīng)余音繞梁處卻嫌生硬，一般敘述時(shí)反因多義英文單詞的誤解而冒充了線索，個(gè)別段落甚至有讀沒(méi)有懂。這等異�，F(xiàn)象之解釋?zhuān)以诳死锼沟倌X子進(jìn)水、在下理解力大幅倒退和翻譯者自己抽筋之間，選擇了第三個(gè)——其文辭之粗劣，真好似使用了網(wǎng)絡(luò)翻譯軟件后直接排版的效果。
不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，也確有一些精髓之處，早期靈光一閃，亟待發(fā)展，后世卻缺乏承襲，丟了西瓜撿了芝麻。之于“暴風(fēng)雪山莊”，《無(wú)人生還》是立，是順，是特例；而后人所寫(xiě)，是破，是逆，是常例。其間必有變化，某些方面難以兼顧，也屬必然。但變化本身，大多弊大于利，越發(fā)難以在飄和穩(wěn)之間取一個(gè)平衡；而少數(shù)利大于弊者，利處偏偏不加彰顯，弊處卻也不知修飾，反而畫(huà)蛇添足，新不如故。
在下乃是勞心之人。每每針對(duì)一些人事物作些思索，總有一些感觸、一些慨嘆、一些追思、一些承當(dāng)。此次亦不例外。所謂——
重整河山待后生。
我欲乘風(fēng)。
無(wú)人生還讀書(shū)筆記 篇4
完了阿加莎克里斯蒂的《無(wú)人生還》，雖然已經(jīng)高三了，但我還是無(wú)法放下書(shū)，還是想看書(shū)，沒(méi)辦法，幾次提醒自己要好好學(xué)，就是改不了，言歸正傳：從一開(kāi)始我就被這本書(shū)吸引了，小說(shuō)一開(kāi)頭竟然同時(shí)進(jìn)行了八個(gè)人的心理描寫(xiě)，這是我從未見(jiàn)到的，我對(duì)阿加莎的文字掌控能力佩服的五體投地，在整個(gè)小說(shuō)中都曾經(jīng)多次進(jìn)行過(guò)很多人的心理描寫(xiě)，這對(duì)作家的能力是一個(gè)極大地考驗(yàn)，八個(gè)不同經(jīng)歷的人必然是八種不同的心理，你要把每一個(gè)人的心理都捉摸透，都不盡相同，事實(shí)證明阿加莎經(jīng)受住了這樣的考驗(yàn)，她的文章完全折服了我。
說(shuō)實(shí)話(huà)我，我完全被這個(gè)最偉大的女性偵探小說(shuō)家騙了，我從一開(kāi)始認(rèn)為歐文先生不在島上，后來(lái)知道他在島上，后來(lái)認(rèn)為他是十人中的一個(gè)，到后來(lái)只剩三個(gè)人的時(shí)候我恍然大悟他根本不是這十人中的一個(gè)，但看到結(jié)尾才明白自己錯(cuò)了，法官竟然就是歐文先生，這是我完全沒(méi)有想到的。
法官一開(kāi)始確實(shí)給人一種狡猾的感覺(jué)，但是他的年齡和他在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中所成為的領(lǐng)導(dǎo)者角色都讓人感覺(jué)這么一個(gè)老先生是殺人兇手是多么的不可思議。
說(shuō)實(shí)話(huà)如果你要我說(shuō)這一切都在情理之中我也不認(rèn)同，但我認(rèn)為這確實(shí)是在所有牽強(qiáng)的解釋中最好的解釋。
孤島殺人案這類(lèi)的故事是最難以寫(xiě)的，因?yàn)槟憧赡軐?xiě)著寫(xiě)著就發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法寫(xiě)出一個(gè)完美的結(jié)局，所以也很少有作家嘗試這種寫(xiě)作方法，阿加莎克里斯蒂確是開(kāi)了孤島殺人案的先河。一個(gè)女人，能有如此大膽的想象，如此縝密的思維確實(shí)讓我自愧不如。
這九個(gè)人所犯下的八件案子確實(shí)都是法律懲辦不了的，但話(huà)說(shuō)回來(lái)其中的有些人真的該死嗎?當(dāng)然我認(rèn)為不是這樣的，但他還是殺了他們，這其實(shí)還是說(shuō)明他更享受殺人的過(guò)程，而這個(gè)人是不是該殺卻并沒(méi)有經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考。但他提到他對(duì)每個(gè)人的被殺順序都是經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備的，死在前頭的會(huì)受到少一點(diǎn)的心理上的折磨，這個(gè)說(shuō)法非常有趣，而且再一次證明了人類(lèi)心理暗示的強(qiáng)大，最后一位女家庭教師正是在強(qiáng)烈的心理暗示下自殺的，
其實(shí)我是蠻想學(xué)心理學(xué)了，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)心理學(xué)不好就業(yè)啊。真的是這樣嗎?
無(wú)人生還讀書(shū)筆記 篇5
在推理小說(shuō)的世界里，阿加莎-克里斯蒂的《無(wú)人生還》，是我們所不應(yīng)忽略的作品。這本書(shū)無(wú)論是作者本人，還是廣大讀者，都公認(rèn)是作者一生中最偉大的作品。就小說(shuō)本身而言，其中首創(chuàng)的封閉山莊童謠殺人的殺人模式，以及《無(wú)人生還》問(wèn)世后，后世的許許多多的作家寫(xiě)的向《無(wú)人生還》的致敬或挑戰(zhàn)之作，又或是戲謔之作，都無(wú)不從某種角度上證明了《無(wú)人生還》一作在推理文學(xué)史上所占有的具有里程碑意義的地位。筆者有幸得空連原作在內(nèi)，閱讀了這一系列的6部作品，又早聞?dòng)砂⒓由死锼沟偎鶎?xiě)的同名劇本《無(wú)人生還》即將首次在滬上演，現(xiàn)在記下讀書(shū)心得，算是在公演前對(duì)作品進(jìn)行一番溫習(xí)，也算是向諸位推薦一下這個(gè)作品吧。
“世界上有許許多多的犯罪小說(shuō)作家，而阿加莎-克里斯蒂則是統(tǒng)轄他們的女王”
——貴州版《無(wú)人生還》封底語(yǔ)
《無(wú)人生還》講述的是一件離奇的案件：十個(gè)身份不同的人，因?yàn)槭盏绞鹈偶黄饋?lái)到了黑人島上的別墅。在封閉的小島上，謀殺伴隨著流傳于黑人島上的童謠發(fā)生了。十個(gè)人陸續(xù)按照童謠中所描寫(xiě)的那樣，以不同的方式走向了生命的盡頭。沒(méi)有外人，一切都合乎邏輯，那么真兇究竟是誰(shuí)?真相究竟是什么呢?
平心而論，這的確是一部偉大的推理杰作。第一次讀這樣類(lèi)型的作品，帶給你的是震撼和不可思議。誕生于上世紀(jì)三十年代的這部作品，一方面保持了阿婆所特有的女性細(xì)膩的筆法，另一方面，不得不讓人驚嘆她卓越的構(gòu)思布局能力。閱讀這樣的小說(shuō)，面對(duì)這樣的殺人動(dòng)機(jī)，我們能體會(huì)到阿婆所認(rèn)同價(jià)值觀，但更重要的是享受其中本格推理所帶來(lái)的妙味。
一口氣通讀完這個(gè)作品，我心中惟有贊嘆不絕，如果說(shuō)要我其中挑出稍許不滿(mǎn)的地方的話(huà)，我想如果阿婆的另一個(gè)作品——《帷幕》能和《無(wú)人生還》結(jié)合的話(huà)，讓波洛成為黑人島的主人，主宰這整個(gè)殺人事件，或許更佳。因?yàn)�，我想不出，一個(gè)以塑造大偵探波洛而聞名于世，有著世界偵探小說(shuō)女王之稱(chēng)的作家，卻以這樣的一部沒(méi)有偵探出現(xiàn)的作品，成為其一生的最高杰作，這是一種榮幸，又或是其他呢。但是，時(shí)至今日，我們無(wú)法否認(rèn)的是，《無(wú)人生還》已經(jīng)超過(guò)了其本身的文字所能代表的意義，成為了阿加莎-克里斯蒂，乃至推理小說(shuō)的代名詞。
無(wú)人生還讀書(shū)筆記 篇6
“凡事得往好的想，我就知道有個(gè)話(huà)劇特別適合悠悠演，可以演主角。”
“什么戲？”
“阿加莎克里斯蒂的《無(wú)人生還》。”
刷一發(fā)我對(duì)愛(ài)情公寓的執(zhí)念。
當(dāng)然也是這段話(huà)讓我去查找了一下這本書(shū)，看了看故事梗概，瞬間就吊起了我的胃口。雖然推理小說(shuō)一般都不會(huì)再翻第二遍了，但我還是買(mǎi)了下來(lái)。
故事的大概就是：八個(gè)素不相識(shí)的人受邀來(lái)到海島黑人島上。
他們抵達(dá)后，接待他們的卻只是管家特夫婦倆。用晚餐的時(shí)候，餐廳里的留聲機(jī)忽然響起，指控他們賓客以及管家夫婦這十人都曾犯有謀殺罪。每個(gè)人的房間里都貼有一首相同的兒歌，兒歌講的是十個(gè)小士兵相繼死去的故事。餐桌上還有十個(gè)小瓷像。從第一天晚上開(kāi)始的幾天時(shí)間里，每天都有人按著兒歌里述說(shuō)的方式死去，每死一個(gè)人，餐桌上的瓷瓶就會(huì)少掉一個(gè)。人人都想保護(hù)自己，可是海上起了大風(fēng)浪，不可能尋得救援或者逃出生天。唯一的求生辦法就是找出兇手。
荒島已經(jīng)被他們搜尋數(shù)遍，不可能有容身之處，所以?xún)词直厝辉谒麄冎虚g。幸存著的人們彼此懷疑，彼此試探，可是一切的警戒一切的提防還是沒(méi)有能阻止那最后一刻的到來(lái)。風(fēng)浪停息了，島上的明爭(zhēng)暗斗也停息了，只留下了十具尸體……無(wú)人生還。
這本書(shū)看的特別快。我盡量在推理，而且還是比較接近的，到了最后三個(gè)人的時(shí)候發(fā)現(xiàn)都不是，感到很奇怪。但是我這人就是拐不過(guò)來(lái)彎啊，只能硬讓自己繼續(xù)思考剩下的三個(gè)人，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到結(jié)局會(huì)來(lái)這么一出。
某些地方還是覺(jué)得很奇怪，但畢竟這是小說(shuō)還是不要較真了，描寫(xiě)很細(xì)膩尤其是心理和環(huán)境。我是大白天看的沒(méi)覺(jué)得什么，但豆瓣上很多人都說(shuō)千萬(wàn)不要在晚上或者沒(méi)人的時(shí)候看，會(huì)覺(jué)得越來(lái)越瘆得慌。
阿加莎克里斯蒂是相信人性本惡的，我也是。我在看前面的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始自動(dòng)腦補(bǔ)只剩下幾個(gè)人的時(shí)候，人人瘋狂，彼此不信任互相拔刀相向的樣子。但是總體來(lái)說(shuō)作者的文筆比較平淡，絲毫不夸張，但是很多地方能從細(xì)節(jié)揭露出人性陰暗的一面。
小說(shuō)里的天氣幾乎都是狂風(fēng)暴雨，使我聯(lián)想到了高一上期語(yǔ)文課本里的那篇澳門(mén)從英國(guó)收回的文章。最后的獨(dú)白看完了之后有一種很安靜的震撼感，小島上的人也死了，警察也沒(méi)能把兇手找出來(lái)，這些人背后的故事也被永遠(yuǎn)地埋葬了起來(lái)，可能連作者心中的悲哀也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
無(wú)人生還讀書(shū)筆記 篇7
圖書(shū)館中，在書(shū)架漫無(wú)目的地找，也始終未挑出心里中意的書(shū)。讀東野圭吾的書(shū)多了，也難免會(huì)有些乏味。一本黃色的畫(huà)著小兵人的書(shū)滑落在我面前，于是我便津津有味地讀起了這本《無(wú)人生還》。
我邊看邊理解，從疑惑不解到恍然大悟，最后心驚肉跳，仿佛我也在靜靜聽(tīng)著這首死亡之歌�！笆畟�(gè)小士兵，出門(mén)打牙祭，不幸噎住喉，十個(gè)只剩九……”作者在書(shū)中，不，那位偵探女王在書(shū)中創(chuàng)造出了一個(gè)千古謎案，至于結(jié)果，恐怕也只會(huì)草草結(jié)案。
主人公瓦格雷夫，實(shí)際是一名法官，他曾了解到明明觸犯了法律卻逃過(guò)法律制裁的底細(xì)，便想出了替天行道，用自己的方式來(lái)懲治這些人。他以尤、納、歐文的名義邀請(qǐng)了包括自己在內(nèi)的十個(gè)犯有殺人罪的人來(lái)到士兵島，用童謠的方式殺害了包括自己在內(nèi)的十位“客人”，警察來(lái)了也只能發(fā)現(xiàn)十具尸體，誤以為是天譴離開(kāi)了，而這個(gè)幕后兇手也寫(xiě)下案件經(jīng)過(guò)，成為一個(gè)漂流瓶漂向遠(yuǎn)方。
讀著讀著，看到了瓦格雷夫?qū)懙囊痪湓?huà)：我正在尋找包括自己在內(nèi)的十個(gè)犧牲品�！狈路鹆钗艺嬲辞辶怂核b密的思維能力，十分令我折服，他的布局簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫，盡可能地還原童謠中的死亡方式，令眾人陷入恐慌之中，使其變得神秘莫測(cè)。他是一名法官，法官最引以為傲的就是用法律制裁懲治犯罪，在當(dāng)時(shí)的法律制度下，他發(fā)現(xiàn)自己做不到，可他嫉惡如仇，犯罪的人絕不輕饒，不放過(guò)每一位犯人，所以自己走向了死亡。千古謎局的幕后原來(lái)是法律的缺失和瓦格雷夫?qū)Ψ傻臒o(wú)奈。
我相信，這個(gè)謎團(tuán)會(huì)一直保存在《無(wú)人生還》中。阿加莎�？死锼沟俚耐评砟芰α钊梭@嘆不已，不愧是偵探女王，她將所有可能性排除，最后留下最不可思議的結(jié)果。雖然劇本并非現(xiàn)實(shí)，但也找不一絲破綻，可以說(shuō)是巧奪天工。也正因?yàn)槿绱�，她才�?huì)成為傳奇一般的人物。
無(wú)人生還讀書(shū)筆記 篇8
一座士兵島，十人被審判，這是一場(chǎng)迷局卻也是無(wú)人生還的慘案。起初被推薦看《無(wú)人生還》時(shí)，便又好奇又心驚，是怎樣的故事結(jié)局如何悲慘，無(wú)一人生還，亦或是隱藏了什么不為人知的秘密。于是我一氣呵成地把這本書(shū)由頭到尾細(xì)細(xì)品讀了一遍，心中更覺(jué)震撼，同時(shí)也留下了一些思考。
我并不是第一次閱讀心理懸疑小說(shuō)，但都沒(méi)像這次一般“驚心動(dòng)魄”，似乎明白為什么說(shuō)阿加莎·克里斯蒂一直被模仿，從未被超越。故事大概講述十個(gè)陌生人被邀約到一座適合觀光度假的“士兵”島上，根據(jù)一首古怪童謠的順序相繼死亡，島上并無(wú)其他人，說(shuō)明兇手就在其中，那究竟是誰(shuí)呢?
小說(shuō)里，作者運(yùn)用了大量的心理刻畫(huà)，深刻描繪出十個(gè)人在島上共進(jìn)第一頓晚餐時(shí)不可告人的齷齪被公諸于世的羞愧、憤怒，也描繪出每死去一個(gè)人，活著的人心中的不安與猜忌，還有臨死前撕扯著神經(jīng)的恐懼，細(xì)致入微。環(huán)境優(yōu)美的小島與罪惡猜忌心理交織的氛圍形成強(qiáng)烈的對(duì)比。小說(shuō)情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，設(shè)置了很多的懸念，根據(jù)童謠你知道下一個(gè)死的是誰(shuí)，但卻總探究不出兇手作案的手法，以及誰(shuí)才是真正的兇手。不得不說(shuō)，兇手很聰明，他利用假死來(lái)掩護(hù)自己，按照古怪童謠的順序?qū)嵤┓缸铮麄�(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了儀式感。更富有戲劇性的一幕是完整的作案記錄竟被兇手自己寫(xiě)好封入瓶中，丟入大海，希望被人拾取后大白于天下，并且連上島的警察也未查出真相。
在此引發(fā)了關(guān)于程序正義與結(jié)果正義的深刻思考。世界上有一些罪惡真的很難被制裁，或是因?yàn)槿狈ψC據(jù)，或是因?yàn)槁殑?wù)便利，逃脫了法律的制裁。這些罪惡也許是法律的手臂觸及不到的地方，游走在法律邊緣的灰色地帶。法官?zèng)Q心在生命的最后時(shí)刻履行自己的使命，用自己的手段給予這類(lèi)人應(yīng)有的懲罰，于是才有了這一場(chǎng)精心策劃的謎局。被邀請(qǐng)來(lái)的十個(gè)人有一個(gè)共同點(diǎn)就是犯了違背道德，但法律又難以追究的罪行，比如說(shuō)十人中有一個(gè)醫(yī)生醉酒幫病人做手術(shù)，手術(shù)失敗但把它歸結(jié)為醫(yī)療事故;一位老小姐由于傳統(tǒng)觀念較強(qiáng)，無(wú)法忍受行為不檢點(diǎn)的女傭并將她趕出家門(mén)，女傭后來(lái)因?yàn)檫@件事而自殺了，等等。這種結(jié)果正義不可謂不美好，但我們不應(yīng)該忽視程序正義的重要性。法官把自己置身于上帝的視角以非常規(guī)手段對(duì)他們進(jìn)行審判，但誰(shuí)給的他這樣的權(quán)利？如果每個(gè)人都用這樣的方式去聲張正義，世界必將陷入混亂。
在我看來(lái)，人性之悲哀莫過(guò)于做事情對(duì)不起自己的良心，這種罪惡感會(huì)一輩子困擾著你不得安寧。從兇手的角度出發(fā)，他是法官，他懂法卻不能執(zhí)這些人的法，有些無(wú)奈，只好自己動(dòng)手，但這不是縱容此等正義的理由。今天你可以為了真正的正義行使制裁，明天你也可以為了個(gè)人的私欲行使制裁。只有將權(quán)利約束在法律的牢籠里，才能確保法律的真正正義。面對(duì)法律存在的漏洞，我們最應(yīng)該做的應(yīng)該是不斷的完善法律和提升辦案技巧。
惡是困于心的囚籠，私即是公正天平傾斜的引。為了處罰所謂的惡而主張私有法律公正，大抵也只能是無(wú)人生還了吧。
無(wú)人生還讀書(shū)筆記 篇9
前天剛讀完《無(wú)人生還》，繼《東方快車(chē)謀殺案》后看過(guò)的又一本阿加莎的偵探小說(shuō)，譯者夏陽(yáng)，翻譯得很不錯(cuò)，流暢自如，能享受到閱讀的快感，比起那些翻譯名著的學(xué)究派譯者來(lái)說(shuō)，實(shí)在好太多，所以閱讀的速度還比較快，。
想不到布置這場(chǎng)天衣無(wú)縫的謀殺案居然是那個(gè)法官，他實(shí)際上是裝死，裝死，這一點(diǎn)很關(guān)鍵，不然后面那些詭異的事也得不到解釋?zhuān)⒓由瘜?shí)際上一直在書(shū)中營(yíng)造一種氣氛，她對(duì)讀者的心里感受和節(jié)奏把握地很到位，讓讀者很容易陷入她營(yíng)造的氛圍之中，島上每個(gè)人竟然能按照法官，或者說(shuō)作者精心布置的局按童謠順序死去，有點(diǎn)難以接受，因?yàn)槿魏我稽c(diǎn)插曲就能打亂這場(chǎng)布局，除非法官真能預(yù)知未來(lái)，但有一點(diǎn)很肯定，這十個(gè)人真正死于各人的良心，所以才會(huì)輕易落入法官布置的圈套中。
法官實(shí)際上把殺人當(dāng)成了藝術(shù)，這更讓我覺(jué)得恐怖，這十個(gè)人確實(shí)是逃過(guò)了灰色地帶的法律，但是法官也無(wú)權(quán)利把自己當(dāng)做上帝一樣對(duì)其他人做出判決，我仍然覺(jué)得生命比任何一切都重要，為了這場(chǎng)精心布置的殺人游戲，把人的生命玩弄于股掌，心理變態(tài)的高智商人喜歡做這種事，所以我覺(jué)得布置這場(chǎng)死亡游戲的法官是可怕的，更何況法官知道自己活不了多久，這么多人陪死估計(jì)也算是臨死前的最后一場(chǎng)狂歡，我不知道這能否稱(chēng)人性中自私的一面，法官自私的一面。
而且我們應(yīng)該尊重人性幽微和僥幸的一面，十個(gè)人雖然僥幸逃脫法律制裁，但是他們其實(shí)也一直在接受著良心上的煎熬，這其實(shí)比死更難受，我不知道死亡對(duì)他們會(huì)不會(huì)是一場(chǎng)解脫，雖然這種死去的方式從心理上來(lái)講在我覺(jué)得太過(guò)殘忍，原諒我對(duì)這十個(gè)人所懷抱的同情心。
當(dāng)然，法官的心理學(xué)用的很巧妙，利用各種布置給人以暗示，特別是女教師海藻那段，以及十個(gè)小泥人一個(gè)接一個(gè)變少的那段，我似乎也體會(huì)到了為什么會(huì)有那么多人會(huì)被騙入傳銷(xiāo)，人的確是很容易被控制的，這在我之前看了一些那多的懸疑小說(shuō)中就有發(fā)現(xiàn)，感覺(jué)心理學(xué)是一門(mén)很值得探討也很可怕的課程，但是最后一頁(yè)有個(gè)地方?jīng)]看懂，法官自己給自己開(kāi)槍?zhuān)终f(shuō)檢查不出他的具體死亡時(shí)間，這是為什么呢。
世界上存在這樣把生命當(dāng)做游戲的人，實(shí)在可怕，但似乎好多美國(guó)一些電影就喜歡弄這種，頂著一個(gè)堂而皇之的偉大目的，把一群人放在一個(gè)迷宮或者一個(gè)荒島做一個(gè)生存test之類(lèi)的，像網(wǎng)絡(luò)游戲一樣，接受各種任務(wù)和挑戰(zhàn)，怪物，細(xì)菌什么的，一路不斷有人死去，最后活著的人才能逃離，布置這一切的人是非常不人道的，人的生命不該是一種手段，而且，人性經(jīng)不起考驗(yàn)和測(cè)試，所以，當(dāng)十個(gè)人一個(gè)接一個(gè)地死去時(shí)，相互猜疑是人性正常的反應(yīng)。
當(dāng)然，法官能部好這個(gè)精美的局，獲取醫(yī)生的信任首先是前提，醫(yī)生也是一個(gè)很主要的人物，他竟然就那么信任法官，把法官裝死，看來(lái)他們?cè)谀硞�(gè)時(shí)刻已經(jīng)達(dá)成一致認(rèn)為其中有個(gè)人是兇手，然后按照法官的指示讓兇手原形畢露。
回頭來(lái)看，法官確實(shí)是最值得懷疑，因?yàn)樵谒偎乐�，他一直在有意無(wú)意主導(dǎo)和控制著所有人的一切，其他人的行動(dòng)想法都是受他指示和掌控，如此才能按照他的劇本走。
無(wú)人生還讀書(shū)筆記 篇10
如果和素不相識(shí)的十個(gè)人一同到一座孤島生活，你會(huì)有什么感覺(jué)？《無(wú)人生還》這本精妙絕倫的推論小說(shuō)能告訴你，信任同伴，才會(huì)有活下去的可能。
英國(guó)有座孤島，島主人歐文先生邀請(qǐng)了十個(gè)人到島上度假，但事實(shí)上，歐文在英文中是“無(wú)名氏”的意思，并化身為惡魔，藏匿于十人之間，揀擇時(shí)機(jī)，血洗全島。剩下的人面對(duì)不知身份的歐文，互相猜忌，彼此設(shè)防，最終一一葬送了自己的一生。
小說(shuō)情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，懸念諸多，但最令我深思的，不是情節(jié)，而是關(guān)于對(duì)信任的發(fā)問(wèn)。信任同伴，才能免遭毒手，擺脫生命危機(jī)；彼此猜忌，只會(huì)產(chǎn)生無(wú)人生還的結(jié)果。
信任，與謎團(tuán)重重的推理小說(shuō)有什么關(guān)聯(lián)？當(dāng)然有，歐文先生能使島上無(wú)人生還的原因，就在于他利用其他九個(gè)人的猜忌心理，拆散團(tuán)體，引發(fā)矛盾，再一一下手。每個(gè)人遭歐文毒手時(shí)，都是在一人行動(dòng)，要是所有人能團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同進(jìn)退，一起行動(dòng)，那歐文絕對(duì)沒(méi)有下手的機(jī)會(huì)，畢竟剩下的人中，有三個(gè)從事軍警職業(yè)。
在小說(shuō)末尾，只剩下“兩個(gè)人”時(shí)，彼此都有了最壞的打算：干掉對(duì)方，否則自己慘遭歐你毒手。其實(shí)不然，兩個(gè)人都不是歐文，是歐文設(shè)的圈套，讓自己假裝死去，使最后兩人互相殘殺，最后兩人其實(shí)只要相信對(duì)方，就不會(huì)有悲劇發(fā)生了。畢竟到只剩四個(gè)人存活開(kāi)始，他們就一直待在一起，不會(huì)有作案時(shí)間。由此可見(jiàn)，猜忌是毀滅自我的惡魔，那才是真正的歐文。
縱觀古今，有不少因猜忌而誤大業(yè)的事。曹操開(kāi)辟魏國(guó)大業(yè)，本應(yīng)重用賢才，卻因擔(dān)心司馬懿奪權(quán)而免去他的職務(wù)。但正因如此，司馬一家的野心才不斷擴(kuò)大，最終取代魏國(guó)。
正如名作家馮驥才所說(shuō)：“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好境界�！毙湃瓮�、家人、朋友，往往能使我們之間的關(guān)系更緊密，情誼更深厚。相反，猜忌可能會(huì)使一個(gè)人眾叛親離、事業(yè)受阻、無(wú)家可歸，最后走上自我毀滅的道路。
讀《無(wú)人生還》，品信任之義。信任，能使我們?cè)诿鎸?duì)巨大危機(jī)時(shí)化險(xiǎn)為夷；而猜忌，會(huì)使一盤(pán)散沙灰飛煙滅。所以，信任身邊的人，不要讓猜忌毀滅一生！
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