讀書筆記教師評語（精選55條）

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢？以下是小編幫大家整理的讀書筆記教師評語（精選55條），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

　　1、字體書寫美觀工整，內(nèi)容豐富充實。

　　2、寫景寫文細(xì)膩，文思細(xì)膩敏捷。

　　3、開頭新穎生動，結(jié)尾前后呼應(yīng)。

　　4、文句順暢，首尾呼應(yīng)完整。

　　5、內(nèi)容表達(dá)清楚，可圈可點(diǎn)。

　　6、語句流暢生動，用字遣詞恰到好處。

　　7、見解十分正確，段落分明可取。

　　8、內(nèi)容合乎主題，段落井然分明。

　　9、描述豐富生動，用詞優(yōu)美流暢。

　　10、充滿創(chuàng)意想像，寫作認(rèn)真用心。

　　11、段落清楚有層次，成語運(yùn)用極佳。

　　12、立意創(chuàng)新高遠(yuǎn)，內(nèi)容充實，具生活性。

　　13、能正面思考，想法不錯喔。

　　14、要多掌握分段要領(lǐng)。

　　15、要學(xué)會標(biāo)點(diǎn)符號正確使用。

　　16、可再多舉例充實內(nèi)容。

　　17、適切運(yùn)用成語或修辭。

　　18、錯別字要訂正不再犯。

　　19、開頭要能引人，多往正面思考。

　　20、思慮不夠細(xì)膩，詞句避免俗套。

　　21、充分掌握主旨，段落分明可取。

　　22、舉例說明應(yīng)再加強(qiáng)，可以大膽發(fā)揮創(chuàng)意。

　　23、多應(yīng)用修辭法技巧，并適當(dāng)引用成語。

　　24、語句過于平淡，要多應(yīng)用修辭法技巧。

　　25、宜多閱讀課外書籍，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

　　26、字跡力求端正工整，錯字要避免并訂正。

　　27、題意沒有充分掌握，敘述欠缺條理。

　　28、錯字較多，文詞表達(dá)不夠完整。

　　29、內(nèi)容取材平淡，宜多構(gòu)思發(fā)揮創(chuàng)意。

　　30、用心觀察，減少涂改，詞句不要重復(fù)。

　　31、構(gòu)思取材，新穎豐富。

　　32、取材適當(dāng)切題，文筆生動流暢。

　　33、充分掌握主旨，內(nèi)容豐富充實。

　　34、適當(dāng)引用名言，引言成語得當(dāng)。

　　35、文句順暢，思路清晰，結(jié)尾有力。

　　36、主題正確，條理分明。

　　37、內(nèi)容略顯空洞，題材還要充實。

　　38、文章無法對題，分段有些不明。

　　39、分段重點(diǎn)宜多掌握，避免出現(xiàn)離題現(xiàn)象。

　　40、內(nèi)容較少不夠充實，修改文句使其通順。

　　41、《寄小讀者》讀書筆記：這是一篇非常優(yōu)秀的讀書筆記，作者通過用簡潔的語言敘述《寄小讀者》的故事，告訴大家濃厚的母子情。然后，作者又運(yùn)用幾個典型的事例將本文主旨升華了，文章最后告訴我們要感恩母愛。

　　42、《夏洛的網(wǎng)》讀書筆記：這是一篇關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》的讀書筆記，先為我們簡述概括了這本書的主要內(nèi)容，接著引用材料觀點(diǎn)，寫出感悟，最后點(diǎn)題，作者從中明白了“在生活中，人與人之間要互相幫助、互相關(guān)心才會給人類帶來的愛，給世界帶來和平和快樂”的道理，文章寓意深刻。

　　43、《困難可以讓翅膀更強(qiáng)壯》讀書筆記：這是一篇《困難可以讓翅膀更強(qiáng)壯》讀書筆記，作者概括故事內(nèi)容簡潔清晰，能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)“我明白了人生中的酸甜苦辣，讓我們有能力去永不言敗，堅持到底，也讓感到學(xué)習(xí)真有趣”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。

　　44、《水滸傳》讀書筆記：這是一篇讀書筆記，作者閱讀《水滸傳》后有感而發(fā)。作者介紹了這本書的內(nèi)容，使讀者對其有大致的了解。作者能夠點(diǎn)出《水滸傳》在中國文學(xué)史上的地位，感悟深刻。

　　45、《青少年應(yīng)該知道的植物》：這是一篇讀書筆記，作者在讀完《青少年應(yīng)該知道的植物》后，有著頗深的感受。文章一大亮點(diǎn)在于作者能夠結(jié)合書中故事情節(jié)展開闡述，使得文章有血有肉。作者能夠從……引發(fā)思考，呼吁要正確使用植物，引人深思。

　　46、《小香咕和飛來的傷心梅》讀書筆記：文中作者講述了《小香咕和飛來的傷心梅》這本書的故事情節(jié)，對小香咕的人物想象進(jìn)行了詳細(xì)描寫，作者從小香咕身上學(xué)到：做一個熱愛生活、快樂的、珍惜生命。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；內(nèi)容充實，敘事完整，語言流暢。

　　47、《假如給我三天光明》讀書筆記：這篇讀書筆記是小作者讀《假如給我三天光明》之后引發(fā)的感受。章“讀”和“感”緊密結(jié)合，故事敘述生動具體，感情表達(dá)真摯。小作者邊敘邊議，能引起讀者的感情共鳴。

　　48、《名人傳》讀書筆記：這篇讀書筆記從結(jié)構(gòu)上說條理清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，從內(nèi)容上看有理有據(jù)，有感而發(fā)。通過名人的事跡感悟到成功需要腳踏實地的去奮斗，去拼搏，是一篇很成功的創(chuàng)作。

　　49、《櫻桃之遠(yuǎn)》讀書筆記：這是一篇關(guān)于《櫻桃之遠(yuǎn)》的讀書筆記，先為我們簡述概括了這本書的主要內(nèi)容，接著引用材料觀點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)實進(jìn)行具體的闡述，結(jié)尾點(diǎn)題，作者從中分析了這本書作者的寫作風(fēng)格，可見作者對這本書的熱愛。

　　50、《繁星·春水》讀書筆記：這篇讀書筆記，作者由《繁星·春水》里的一首小詩，想到了媽媽的愛。同時，結(jié)合現(xiàn)實，并運(yùn)用比喻的修辭手法，將媽媽比作我們的精神支柱，形象而生動地表達(dá)了對媽媽的愛的贊美與感悟。

　　51、《陶行知》讀書筆記：這篇讀書筆記作者聯(lián)系故事，體會到“沒有愛，就沒有教育”。文章更高明之處在于作者以自己獨(dú)特的視角，感悟到更崇高偉大旳師愛。，采用“引——議——聯(lián)——結(jié)”的結(jié)構(gòu)模式，思路清晰，語言流暢，文采斐然。

　　52、《假如給我三天光明》讀書筆記：這篇讀書筆記先是簡單介紹了《假如給我三天光明》的內(nèi)容，然后將作者從《假如給我三天光明》中獲得的啟迪娓娓述之筆端，飽含了對海倫凱勒的堅強(qiáng)、奮斗、樂觀與勇氣的肯定和敬佩，也表達(dá)了作者要以微笑面對厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難的決心。

　　53、《假如給我三天光明》讀書筆記：這篇讀書筆記寫得非常好，作者先寫讀完書的總體感受是震撼，然后引用書中震撼自己的`語句，并且一邊引一邊議，在議的過程將海倫凱勒和自己和我們一般人進(jìn)行對比，揭示出這本書對我們每個人的意義，最后提出希望，結(jié)構(gòu)完整，中心明確，最突出的是文章的語言，給人啟迪，催人警醒。

　　54、《誰動了我的奶酪》讀書筆記：在這篇讀書筆記中，作者首先用“好讀書也要讀好書”的觀點(diǎn)引出“我”要介紹的這本好書，然后作者簡潔概括了這本書的主要內(nèi)容，并對書中的“奶酪”意象有自己的深刻見解，隨后作者聯(lián)系現(xiàn)實生活實際，進(jìn)一步表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟。全文結(jié)構(gòu)完整，立意深刻。

　　55、《昆蟲記》讀書筆記：本文將閱讀《昆蟲記》的內(nèi)容與現(xiàn)實生活相結(jié)合，感受深刻，“為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣”，有感染力。

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