麥田里的守望者初中讀書筆記范本
書名：《麥田里的守望者》
作者：杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格
主要內(nèi)容：該書講述中學(xué)生——主人公霍爾頓不愿讀書，多次被校方開除。在夜總會(huì)、賓館看盡了人世間的丑惡，后因自己疑患肺炎，且條件極差，想冒險(xiǎn)回家看望一次妹妹菲苾。因?yàn)槊妹脠?jiān)持同行，霍爾頓打消了前往西部，獨(dú)自謀生的想法，決定不再出走。他說他只想做個(gè)麥田里的守望者，而非在城市里奔波。最后回家不久被送入療養(yǎng)院。而對(duì)于他對(duì)未知的憧憬，則是完全無所謂。
好詞：
【不急之務(wù)】急：急迫，要緊；務(wù)：事情.無關(guān)緊要的或不急于做的事情。
【旁午走急】旁午：交錯(cuò)，紛繁.縱橫交錯(cuò)，往來奔赴。
【不知輕重緩急】指人辦事不知事情有主要的、次要的，急辦的和可緩辦的區(qū)別。
【火急火燎】猶火燒火燎。
【緩急輕重】指各種事情中有主要的和次要的，有急于要辦的和可以慢一點(diǎn)辦的。
【求端訊末】求尋求；訊：詢問；端：開始；末：結(jié)果.尋求事情的起源，詢問事情的結(jié)果.形容辦事態(tài)度十分嚴(yán)肅認(rèn)真。
【百尺竿頭，更進(jìn)一步】佛家語，比喻道行、造詣雖深，仍需修煉提高.比喻雖已達(dá)到很高的境地，但不能滿足，還要進(jìn)一步努力。
【獨(dú)運(yùn)匠心】：匠心：精巧的心思.形容精美獨(dú)到的藝術(shù)構(gòu)思。
【琳瑯滿目】：琳瑯：精美的玉石.滿眼都是珍貴的東西.形容美好的事物很多。
【鏤玉裁冰】：比喻構(gòu)思新穎精美。
【紈袴膏梁】：紈：細(xì)絹；膏：油脂；梁：精米；膏梁：泛指富家精美的食品.華麗的服飾，精美的食品.比喻富貴人家的子弟。
【與羊謀羞】：謀：商量；羞：珍羞，精美的食物.跟羊商量要它的肉.比喻跟惡人商量要他放棄自己的利益，絕對(duì)辦不到。
好句：
�、俨还茉鯓�，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個(gè)小孩子，附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人，我是說——除了我。我呢，就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。我知道這有點(diǎn)異想天開，可我真正喜歡干的就是這個(gè)。我知道這不象話。
賞析：作者對(duì)現(xiàn)實(shí)主義的批判很大，霍爾頓在其中更是扮演著與常人不同的角色，雖然生活中是個(gè)叛逆的孩子，但也不妨把他看成一個(gè)是擁有自己的追求的人。即便只是想要守望著一片麥田，可以看著一群孩子做游戲，把自己內(nèi)心里的天真爛漫全都釋放出來。這恰恰與當(dāng)時(shí)美國世界的社會(huì)價(jià)值有所偏頗，過于看重得到和失去，反而沒有了精神層面上的享受�？偟貋碚f，他的心地是很善良的，他之所以那么叛逆也是因?yàn)樗床粦T周圍的那些虛偽的人而已。
�、诨魻栴D不想再回家，也不想再念書了，決定去西部謀生，裝做一個(gè)又聾又啞的人，但他想在臨走前再見妹妹一面，于是托人給她帶去一張便條，約她到博物館的藝術(shù)館門邊見面。過了約定時(shí)間好一陣，菲苾終于來了，可是拖著一只裝滿自己衣服的大箱子，她一定要跟哥哥一起去西部。最后，因?qū)γ妹脛裾f無效，爾頓只好放棄西部之行，帶她去動(dòng)物園和公園玩了一陣。菲苾騎上旋轉(zhuǎn)木馬，高興起來。這時(shí)下起了大雨，霍爾頓淋著雨坐在長椅上，看菲苾一圈圈轉(zhuǎn)個(gè)不停，心里快樂極了，險(xiǎn)些大叫大嚷起來，霍爾頓決定不出走了。
賞析：這一段可以很好地看出霍爾頓的'心地善良和作為一個(gè)哥哥的責(zé)任心。他或許放蕩不羈了一點(diǎn)，但是卻也有屬于自己的認(rèn)知和感受。他的西部之行也帶有一定孩童的天真性，做事有些隨意，但他內(nèi)心里充斥的不是陰郁而是善良，所以他能夠因?yàn)槊妹玫呐e動(dòng)而改變，放棄了離家。這兩個(gè)相悖的決定和改變的隨意反而能體現(xiàn)出他是一個(gè)好哥哥，至少對(duì)于妹妹菲苾來說，他是一個(gè)盡職盡責(zé)的好哥哥。
③一個(gè)不成熟的男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個(gè)成熟的男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤地活著。
賞析：他曾是霍爾頓的老師，而且是“這輩子有過的最好老師”。因?yàn)�，他曾用自己勇敢正義的行為贏得過霍爾頓的尊敬。正因如此，霍爾頓在遭受一連串失敗的打擊之后，才滿懷希望地來到安東里尼的公寓，幻想能從他身上尋找到理解與安慰。而他教導(dǎo)他的也只是資產(chǎn)階級(jí)利己主義信條�！鞍矕|里尼的人生觀、價(jià)值觀是由他所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)孕育出來的，符合客觀現(xiàn)實(shí)需要，順應(yīng)時(shí)代潮流�！八麑�(duì)霍爾頓的這番忠告，從成人世界的立場(chǎng)看也許有一定的道理，但卻不能解除少年霍爾頓心中的困惑，對(duì)于一個(gè)只看重利益得失的人來說，他們永遠(yuǎn)也理解不了思考的真諦。
�、芪覀兇_實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已。
賞析：這是霍爾頓的一天兩夜流浪生涯中的一種感悟體驗(yàn)。如人一生會(huì)遇到很多的困難和壓力，生活如是，交流如是。這便是外部于人的種種壓力之二，而相對(duì)于內(nèi)心的困惑，我想更可能是我們?cè)谏钪杏龅降姆N種難題，不能一帆風(fēng)順，或者是事態(tài)的發(fā)展并未按照自己預(yù)期的那樣運(yùn)行……種種都能夠算得上是一種困惑。所謂的苦苦掙扎，即是作者在那個(gè)年代對(duì)于精神層面的高級(jí)修養(yǎng)者于物質(zhì)生活中的無助、覺得這樣一天天忙碌地奔襲是一種上天對(duì)人肉體的考驗(yàn)，一種隨波逐流的可憐以及一種看似享受實(shí)則沒有了精神追求的無奈之感。而于此時(shí)若“有人投來理解的目光”，則會(huì)如同知己，那種被認(rèn)可的感受是無與倫比的，能夠給人很大的信心和堅(jiān)持，有如給了人一次新的生命。
好段：
1、千萬不能和別人說事，說了你會(huì)想念每一個(gè)人，我甚至有點(diǎn)想莫里斯那個(gè)混蛋。
2、世上的姑娘總以為自己是驕傲的公主(除了少數(shù)極丑和少數(shù)極聰明的姑娘例外)。
3、真正的朋友，無論男女，若是相知，必然相惜，若真相惜，只為真心，無關(guān)風(fēng)月。
4、你出生的時(shí)候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時(shí)候，你笑著，而周圍的人在哭！
5、“看到你真高興”其實(shí)看到你一點(diǎn)也不高興，只是不說這話沒辦法在這世界上活下去
6、智慧的代價(jià)是矛盾。這是人生對(duì)人生觀開的玩笑。
7、不要與一個(gè)傻瓜爭辯，否則別人會(huì)搞不清誰是傻瓜。
8、記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。
9、怨言是上天得至人類最大的供物，也是人類禱告中最真誠的部分。
10、能沖刷一切的除了眼淚，就是時(shí)間，以時(shí)間來推移感情，時(shí)間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。
讀后感受：
讀完了《麥田里的守望者》，霍爾頓的流浪時(shí)期，也就是這本書能夠給人很多的感慨。
雖然他的時(shí)間跨度并不大，但在這短短的兩天里作者就成功地將物質(zhì)生活較為優(yōu)越的美國人之間的微妙關(guān)系寫了出來�；魻栴D的壓抑和孤獨(dú)都彌漫在書中大部分地方，渲染的十分真實(shí)。
尤其是主題，人們過分追求物質(zhì)層面的享受而忽略了精神層面的享受，把自我的精神送向粉碎。這樣一個(gè)道德墮落，人們迷茫的社會(huì)使人與人、人與社會(huì)，人的意義這般的思想受到了極大的沖擊，在一切都是利益至上的世界里，夢(mèng)想和追求都成了空談。
而主人公霍爾德曾說過他想要的生活僅僅是單純的做一個(gè)麥田里的守望者，守著一群孩子在麥田里玩耍，如果有誰跑向其他地方就跑過去把他捉住，多么純真而美好的愿望，僅僅只是守護(hù)著一群孩子，就給人一種天真爛漫的感覺。
然后才知道只有孩子是最善良的存在，他們的思想并未受到這世俗的沾染，所以他們可以無憂無慮地奔跑。而這種理想的世界與現(xiàn)實(shí)卻只是一個(gè)“苦悶的愿望”而已。所以這本書才“影響了美國幾代青年”，給了他們一個(gè)可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和愿望。
而霍爾頓的守望，是在他看盡人世的丑惡后想要去保護(hù)那些依然天真無邪的孩子。此書末尾說道霍爾頓一點(diǎn)兒也不關(guān)心還會(huì)去哪所學(xué)校，此刻更顯出了霍爾頓似如救世主般的童心和那種只有孩子才有的心性。
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