讀書筆記大全
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，以下是小編精心整理的讀書筆記大全，希望能夠幫助到大家。
讀書筆記1
我今天閱讀的，是一本書名叫《愛的教育》的書，作者是亞米契斯。
我是和同學(xué)、老師一起閱讀，我讀了書中的《弗洛倫薩的小抄寫匠》。這篇故事講述了小抄寫匠每天晚上十二點悄悄地幫爸爸抄寫信條，他爸爸不知道。小抄寫匠原來一直上學(xué)成績非常好，他幫爸爸抄信條的三個月里，一直上學(xué)不好。一天，小抄寫匠正在寫作業(yè)的時候，感覺非常困，就趴在練習(xí)本上睡起覺來。爸爸看到了，非常生氣，就說了小抄寫匠。到后來爸爸知道了小抄寫匠一直在夜里幫自己抄信條，才知道不該吵兒子。
我非常喜歡這個故事，因為小抄寫匠是一個懂事的好孩子，知道為爸爸媽媽承擔(dān)責(zé)任。
我覺得書中最感人的是，小抄寫匠的爸爸說了他，小抄寫匠的心里還十分甜蜜，繼續(xù)在夜里十二點起床幫爸爸抄信條。我的看法是，小抄寫匠的爸爸說了他，他的心里還是甜蜜的，要是我，我的心里會十分生氣，不會開心。
我覺得這本書很適合我看。我從書中收獲了，爸爸媽媽說我們，我們要虛心接受，我也要做一個好孩子。
我讀的這本書是浙江少年兒童出版社出版。
讀書筆記2
在暑假里，我讀了一本書，名字叫：《稻草人》。
稻草人這本書里有葉圣陶老人寫的許許多多的故事，這本書里的每一個故事我都喜歡看。但我最喜歡看的故事還是這本書的名字稻草人。
這篇童話講的是：一個扎在田里稻草人，心地善良。在一個漆黑的夜晚，這個稻草人目睹了三件另它傷心的事。第一個故事：年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗倍害蟲肆無忌憚的啃了個精光，稻草人竭力驅(qū)逐害蟲并向警告主人卻無能為力；第二個故事：一名漁婦為給生病的孩子熬魚湯喝，不得不硬下心腸扔下孩子去釣魚，釣上來的魚在沒有水的桶里跳動想逃出去，可是稻草人卻沒有辦法。第二天，魚死了。小孩還在生病，稻草人憐憫孩子卻無法動彈：第三個故事是：遭遇悲慘的婦女，孩子死了，嗜賭成性的丈夫要把它賣掉，痛不欲生的她投河自盡。稻草人急于挽救他，卻依然無濟(jì)于事。
我愿做這樣一個稻草人，善良，樂于助人。所不同的是：我用自己的行動來幫助他人，做一個真正完美的稻草人。
讀書筆記3
起初，我看到《根鳥》這本書時，認(rèn)為它光看題目就覺得內(nèi)容平淡，還覺得這本書太厚了，不適合給我們小孩子看。后來，我還是抵抗不了好奇心的誘惑，翻開了還未被人碰過，光滑平整的書頁。
《根鳥》講的是在一個菊坡的樹落里長大的男孩——根鳥。根鳥在打獵時遇見了一只白色的鷹，鷹腿上綁著一張救命的字條，是一個叫紫煙的女孩寫的，從那天開始，紫煙就在根鳥的夢里頻頻出現(xiàn)。根鳥就踏上了尋找紫煙的路，一路上，他遇到了許多好人和壞人……
我推薦《根鳥》這本書的理由是：每個人都應(yīng)該有自己的夢想！書中結(jié)局是根鳥終于找到了大峽谷，找到了紫煙。我覺得，每個人對于自己的夢想都不要羞愧，努力去實現(xiàn)它，這才是夢想。否則，夢想就是一場夸夸自談的空話！根鳥就是這樣的，在他實現(xiàn)夢想的道路上，有許多人嘲笑他的夢想，辱罵他的夢想，甚至利用根鳥的這個夢想來捉弄他……曹文軒把一場關(guān)于夢想的旅途寫得如夢如幻，令人癡迷不已。
是的，每個人都要有自己的夢想！還要去實現(xiàn)它！
讀書筆記4
上個學(xué)期我們學(xué)了一篇寓言故事——《守株待兔》。下面就讓我給你們講講吧！
寓言講了一個種田人，在一次偶然的機(jī)會，他撿到了一只野兔，他心想：如果每天都能撿到一只野兔該多好呀！從此他放下鋤頭，坐在田邊等著野兔在來撞死，最后野兔再也沒來過，莊稼全完了。
這則寓言告訴我們：凡事都應(yīng)該積極主動的去做，不能寄希望于意外的收獲。
讀書筆記5
小時候第一次讀“愚公移山”，心里想：“唉，愚公真是愚得名副其實呀！你那么小，山那么高，那么大，何況還是兩座，你移的'了嗎？”
可現(xiàn)在讀起來，我還真是覺得有一番道理。愚公挖山不止一定有志向在心。他當(dāng)時做出決定一定沒有任何猶豫。因為他心里有一個強(qiáng)烈的念頭：挖山！為子孫后代造福！愚公雖然是九十多歲的人了，但是他一直努力著把山挖平。我們學(xué)習(xí)上也要用到愚公這種精神，不會做的題不要躲，要自己仔細(xì)想一想，實在想不到再問，又學(xué)又問才叫學(xué)問嘛！
“愚公移山”這個故事告訴我們，子子孫孫無窮無盡，人類的力量是無限的！
讀書筆記6
女生賈梅是一個天真活潑、性格開朗、熱心腸的小女孩，她與伙伴經(jīng)歷了一段段酸甜苦辣的成長故事，她的生活豐富多彩，非常有趣。
像堅持給爸爸戒煙，為了看演唱會嬌小姐卻堅持到飯店打工掙錢買門票，和伙伴一起去自然保護(hù)區(qū)蘆薈鄉(xiāng)旅游，但發(fā)現(xiàn)父母跟蹤時立即改道走向桃園在野外搭起帳篷住宿，而原本意想不到值班的兩個女孩都睡著了，唯有那把菜刀在值班，最總被民警發(fā)現(xiàn)送回家。賈梅的這些有趣的成長故事不由得讓我們?nèi)f分驚嘆！
讀書筆記7
星期三，我學(xué)習(xí)了丑小鴨這一課，故事主要講的是：有一只鴨子，長的很丑，大家都欺負(fù)它。所以，它離家出走，經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨，最后，它變成了白天鵝。
看了這個故事，我非常感動，因為小鳥譏笑它，哥哥姐姐咬它。公雞啄它，獵狗追趕它，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭它�？墒�，它仍然追求美�？戳诉@個故事我明白了，：只要不放棄，任何事情都回有轉(zhuǎn)機(jī)！
讀書筆記8
四大名著之一的《三國演義》在中國已經(jīng)流傳了許多年，是一部非常經(jīng)典的名著。
我看過之后，做喜歡的人物是諸葛亮。他進(jìn)退行兵神莫測，陳倉道口斬王雙。他還料事如神，一天濃霧滿長江，遠(yuǎn)近難分水渺茫。驟雨飛箭來草人，孔明今日勝周郎。
諸葛亮乃一代英才，他鞠躬盡瘁，可惜最后回天無力，直至蜀國的消亡。
《三國演義》寫的十分精彩，讓人看得津津有味，回味無窮。
讀書筆記9
海底兩萬里寫了龔賽伊和他的主人被邀請的“林肯號”上去清除“海怪”，在船上他們有幸認(rèn)識了身手不凡的捕鯨手——尼德*蘭。他們?nèi)齻�卻意外的發(fā)現(xiàn)“海怪”其實是一艘潛水艇，潛水艇的名字叫“鸚鵡螺號”，他們跟隨著“鸚鵡螺號”與兇猛的鯊魚搏斗、砍斷章魚怪物的觸角、保護(hù)溫順的長須鯨……他們跟著“鸚鵡螺號”掠過了20000里海洋。
在這些豐富的科學(xué)知識中，展現(xiàn)著一個個19世紀(jì)科學(xué)家驚人的科學(xué)預(yù)見性。
讀書筆記10
在暑假里，我讀了四大名著，讓我最有感觸的是《西游記》。它給我留下深刻的映象，因為它的作者羅貫中塑造了四個不同的人物形象：從東土大唐前往西天取經(jīng)，軟弱無能、黑白不分、是非顛倒的唐僧；三兄弟的大師兄，火眼金睛、神通廣大、騰云駕霧、七十二變、千變?nèi)f化、降妖除魔的孫悟空；三兄弟里的二師兄，不務(wù)正業(yè)、喜愛美色、膽小如鼠、臨陣脫逃的豬八戒；三兄弟里的三師弟，忠心耿耿、挺身而出、任勞任怨的沙僧。
作者羅貫中為讀者講述了唐僧與三個徒弟一路上一波三折、降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難并取到真經(jīng)的故事。我最佩服孫悟空，因為他敢于和妖魔鬼怪、惡勢力斗爭的精神讓我十分想贊頌他。
唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一難也沒有放棄，我看到了他們堅強(qiáng)不屈，堅持不懈的精神，這種精神值得我們每一個人去學(xué)習(xí)。他們經(jīng)歷了那么多的困難，還勇往直前，最終取得了真經(jīng)，修成了正果，而我呢？遇到困難的時候，總是退縮。
讀了《西游記》，我明白了一個道理：在遇到困難的時候，不能退縮，要迎難而上，要戰(zhàn)勝困難。在實現(xiàn)夢想的道路上，不能放棄，不管有沒有成功，畢竟自己努力過了，不是嗎？
讀書筆記11
今天，我讀了《昆蟲記》，它是由法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾著作而成。
當(dāng)讀完后我從這巨作里我深刻的了解了：黃蜂、蟋蟀、蟬、毛毛蟲、孔雀蛾、石蠶、螢火蟲、紅螞蟻等等。
其中，我對蟬了解至深。
蟬，一般是夏天才出來“唱歌”的，它的“嗓音”清脆而又響亮，“唱”渴了它就會用它尖利的“嘴”插進(jìn)樹干吸收液體解渴。這時它還沒有忘記唱歌，直至飲飽后繼續(xù)認(rèn)真的唱著歌。不過有時喝到一半時也會被兇惡的螞蟻、黃蜂等饑餓的小昆蟲搶掉。
我們也應(yīng)該像法布爾那樣認(rèn)真的觀察身邊的事物，擴(kuò)大自己的知識面積。
讀書筆記12
《寶葫蘆的秘密》是作家張?zhí)煲淼淖罹叽硇缘耐捴�，是發(fā)表于1957年《人民文學(xué)》第1—4號。這部童話寫得既平安又幽默，具有深刻的教育和啟發(fā)意義，備受一代代的小讀者的喜愛。
文章中寶葫蘆是自私自利、好逸惡勞思想的一種象喻潛藏在王葆的思想意識深處，是他心頭的黑影子。世界上人們所需要的東西，沒有一件是人人真正的幸福，必須要用自己的雙手共創(chuàng)造。
這部作品通過一系列充滿兒童情趣和特點的生活細(xì)節(jié)及心理描繪，刻畫了王葆這一個性新明的少年形象。他是一個熱心善良的好孩子，但又有一些不良思想觀念；而當(dāng)他認(rèn)識到自身的缺點和錯誤時又能勇于改正。他的形象很容易引起我們的認(rèn)同和共鳴。
通過讀了這篇童話，我學(xué)習(xí)到做人要熱心善良，同時如果自己有不足的地方，應(yīng)該勇于承認(rèn)并且能夠改正，這樣才能做一個老師和家人喜歡的好孩子。
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