史記讀書筆記兩篇
篇一:《史記》讀書筆記
司馬遷,西漢史學(xué)家、思想家、文學(xué)家。他10歲開始學(xué)習(xí)古文書傳。20歲時,從長安南下漫游,足跡遍及江淮流域和中原地區(qū),所到之處考察風(fēng)俗,采集傳說。不久仕為郎中,成為漢武帝的侍衛(wèi)和扈從,多次隨駕西巡。元封三年,司馬遷繼承其父司馬談之職,任太史令,掌管天文歷法及皇家圖籍,因而得讀史官所藏圖書。此后,司馬遷開始撰寫《史記》。后因替投降匈奴的李陵辯護(hù),獲罪下獄,受宮刑。出獄后任中書令,忍辱負(fù)重,繼續(xù)發(fā)憤著書,終于完成了名震古今中外的史學(xué)臣著——《史記》,為中國及世界人民留下了一筆珍貴的文化遺產(chǎn)。
《史記》是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史,對后世史學(xué)影響深遠(yuǎn)。此書記事上起軒轅黃帝,下迄漢武帝太初年間,包羅廣泛,體大思精,全面而客觀的敘述反映了中國古代三千年左右的歷史面貌。全書共一百三十篇,有十二本紀(jì)、十表、八書、三十世家、七十列傳。 《史記》共一百三十篇,其中人物列傳七十篇,可見歷史人物在歷史中的重要性。太史公筆下的人物有血有肉,讀之常常廢書而嘆、沉思良久,曾國藩說讀史之法,莫妙于設(shè)身處地,每看一處,如我便于當(dāng)時之人酬酢笑語于其間,現(xiàn)在可以體會出精妙之處了。
單從個人來看,伯夷似乎不值得為之立傳?少F之處在于他能始終堅持自己的觀點,所謂“竊鉤者誅,竊國者侯”,何嘗不是如此?太史公則進(jìn)一步認(rèn)為伯夷、顏淵等的出名,皆源于孔子的稱贊,在篇末嘆曰:悲夫!閭巷之人,欲砥行立名者,非附青云之士,惡能施于后世哉?自有他的道理,然而很多名人名垂青史卻是個人改變命運(yùn)實現(xiàn)抱負(fù)的;一面是社會不可避免的世俗等級,一面是圣賢激勵人心的古語,太史公也在天平的兩端徘徊,一般人更是如此了。
老莊哲學(xué)雖然有些消極,但有時也可給人某些啟迪。老子說良賈深藏若虛,君子盛德,容貌若愚。人應(yīng)去除驕氣多欲;莊周則以祭祀之牛比喻高官爵位,有一定的道理。
韓非子可謂洞悉人生百態(tài)。《說難》微言大義,可貴之處在于將君主之欲歸結(jié)為名、利,并考慮到表面和內(nèi)心,幾句話分析出世上大多數(shù)人的心態(tài),佩服之至!太史公感嘆韓非為《說難》而終不能自脫,很多事情意思很明白,執(zhí)行時卻難以完成,韓非應(yīng)該就是一個例子吧。
伍子胥以一人之身,傾覆楚國,智謀韜略過人,似乎深得《說難》大義,在觀察到公子光有內(nèi)志之后,敬獻(xiàn)專諸,而后歸隱山林等待時機(jī),遠(yuǎn)見和識人眼光讓人佩服之至,但他最終死于越王勾踐離間之計。太史公總結(jié)到:方子胥窘于江上,道乞食,志豈嘗須臾忘郢邪?古隱忍就功名,非烈丈夫孰能致此哉?這也是他自己勉勵的表現(xiàn),這樣去解讀歷史,不禁體會到它的宏偉壯麗內(nèi)涵。
仁者愛人,智者知人,微言大義,同時也體現(xiàn)出中國文化對“智慧”的定義與西方有很大的不同。孟子則生不逢時,他的學(xué)說不重功利,因此在環(huán)境多變的戰(zhàn)國時代得不到君主重任,以至太史公在篇末感嘆道:余讀《孟子》書,至梁惠王問“何以利吾國”,未嘗不廢書而嘆也。曰:嗟乎,利誠亂之始也!自天子至于庶人,好利之弊何以異哉!太史公的感慨使我終于明白為何社會對讀書人的定義總是安貧樂道,而讀書人一旦當(dāng)官做商便不是真正的讀書人。實際上,也有書中自有千鐘栗的說法。我不能完全同意太史公的觀點。
戰(zhàn)國四公子是富有傳奇色彩的人物,春秋戰(zhàn)國也因有了他們而增添了不少亮色,他們也是后世文人君子仰慕稱頌的對象。
馮爰說“生者必有死,物之必至也;富貴多士,貧賤寡友,事之固然也!辈⒛猛鶃硎屑娜藗儊碜鞅容^,讓人聽來不覺過多世態(tài)炎涼,反而能悟出一番人生哲理,深得大義。 趙國平原君,趙勝。有毛遂自薦的軼事。本人只是個風(fēng)流倜儻有才氣的公子,太史公說他不能識大局,認(rèn)為趙國四十萬大軍戰(zhàn)敗的原因在于他貪求上黨的領(lǐng)地,此話不盡然,趙國君臣不一才是最重要的原因。
魏國信陵君,無忌。侯嬴、朱亥借魏國之兵救趙軍的事跡非常感人,從一個側(cè)面讓人感覺到歷史的宏偉壯觀。信陵君也是真正的禮賢下士,超過徒幕虛名的平原君,曾率五國之兵大敗秦軍,可謂后世典范。后來卻受秦國反間計所讒,憂悶不得志而亡。
藺相如是戰(zhàn)國時代難得的賢臣,智勇兼?zhèn),為人謙讓,對大事又有不可侵犯之儀度,是我學(xué)習(xí)的榜樣。他主動避讓廉頗,并對秦王和廉頗做了簡單對比,讓廉頗聽后大為慚愧,以致負(fù)荊請罪,傳為千秋佳話。將相如此配合,國家之幸!
屈原、賈生都為身懷奇才大略卻不能為世俗所容。然而,在中國歷史上同樣有很多能
人志士,才學(xué)、仕宦并舉,在復(fù)雜的政治斗爭中建功立業(yè)。所以,他們的不幸遭遇不僅與時代環(huán)境有關(guān),也和自身性格、心態(tài)有很大關(guān)系。司馬遷其實是將這兩人作為同病相憐的知己,他感嘆以屈原之才,能被任一國家所接納,何不一試身手?又感嘆《鵩鳥賦》中淡薄名利得失的意境,難道說這不帶有強(qiáng)烈的個人感情嗎?
李斯的經(jīng)歷非常值得我去學(xué)習(xí)借鑒。他是歷史上很多名人的一個縮影,特別之處在于他的兩句感嘆。第一句是他任秦相,兒子任三川守,百官朝賀的鼎盛時期,曰:“物禁太盛,今天可謂人臣之極,物極而衰,不知那一天什么時候會到來?”第二句是被趙高誣陷,族滅三族之前,與兒子相抱,痛哭流涕:“兒子,今后就是想和你牽著黃狗去東門追逐小兔子的事情都不可能再有了!”
我想,這兩句話是每個人都應(yīng)引以為戒的。世間功名利祿,不可過于強(qiáng)求,人生最重要的是幸福感,應(yīng)當(dāng)將物質(zhì)利益和精神狀態(tài)很好地結(jié)合起來,不能一味貪求,曾國藩在這方面做的很好。
《史記》可謂是我國文學(xué)作品的瑰寶,它的價值巨大,真乃“史家之絕唱,無韻之《離騷》”
篇二:《史記》讀書筆記
《史記》是由西漢司馬遷撰寫的中國第一部紀(jì)傳體通史,被人們稱為“信史”,又被稱為第一部“正史”,是二十五史的第一部,全書分12本紀(jì),10表,8書,30世家,70列傳,共130篇,記載了中國從傳說中的黃帝時代(約公元前3000)到漢武帝元狩元年(公元前122年)長達(dá)3000年左右的歷史!妒酚洝肥侵袊鴤饔浳膶W(xué)的典范,且包羅萬象,而又融會貫通,脈絡(luò)清晰,詳實地記錄了上古時期的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等各方面的發(fā)展情況!妒酚洝纷畛鯖]有書名,或稱“《太史公書》”、“《太史公傳》”,也省稱“《太史公》”。“史記”本是古代史書的通稱,從三國時期開始,“史記”由史書的通稱逐漸演變成“太史公書”的專稱!妒酚洝放c《漢書》(班固)、《后漢書》(范曄、司馬彪)、《三國志》(陳壽)合稱“前四史”。
《史記》全書130篇,五十二萬六千五百余字,包括十二本紀(jì)(記歷代帝王生平、政績);三十世家(記諸侯國和漢代諸侯、勛貴興亡);七十列傳(記重要任務(wù)的言行事跡,誰要敘述人臣,其中最后一篇為自序);十表(大事年表);八書(記各種典章制度,記禮、樂、音律、歷法、天文、封禪、水利、財用),對后世的影響極為巨大,因此,司馬遷被后世尊稱為“史遷”、“史圣”。劉向等人認(rèn)為此書“善敘事理,辯而不華,質(zhì)而不俚”。與宋代司馬光編撰的《資治通鑒》并稱為“史學(xué)雙璧”。魯迅稱它為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。 《史記》是司馬遷一生的創(chuàng)作結(jié)晶。集中著述,花了15年左右,如果把資料的準(zhǔn)備工作算在內(nèi),全部時間要超過20年!妒酚洝酚涗浀臍v史,其體例為紀(jì)傳體,多以人物或家族為單位展開,故事性很強(qiáng),文筆出眾,是后代傳記文學(xué)的先驅(qū)和樣板,影響至深至遠(yuǎn)。 讀完《史記》,合卷之后覺得收益良多。主要體會有以下幾點。
一.《五帝本紀(jì)》
《五帝本紀(jì)》位于本紀(jì)書首,記載了上古時期從黃帝到虞舜的`部落聯(lián)盟時代。它寫了中國五個在道德,治國,造福黎民等方面都不愧為模范的遠(yuǎn)古帝王。 該篇的主要目的是明始祖,明道德,明制度,明一統(tǒng),處處都顯現(xiàn)著作者理想政治的光芒。
黃帝,堯舜等都是我國古代傳說中的人物。其中堯舜更是被稱做圣人,見之于世的著作比較豐富,尤其堯舜禪讓的故事被后人傳為美談。作者寫此篇所依據(jù)的《尚書?堯典》據(jù)考證大約產(chǎn)生于戰(zhàn)國時期,作者依之而寫成堯舜兩位古代帝王,從這之中寄托了自己的政治理想,并與秦漢以來的專制政治形成鮮明的對比,他的用意也是不言而喻的,故而堯舜無疑是《史記》中最令司馬遷本人尊崇的大公無私的理想帝王。
五帝之中,人品最高的可能就是舜了。據(jù)《史記》記載:舜父瞽叟盲,而舜母死,瞽叟更娶妻而生象,象傲。瞽叟愛后妻子,常欲殺舜,舜避逃;及有小過,則受罪。順事父及后母與弟,日以篤謹(jǐn),匪有解。舜的故事其實是家喻戶曉的。不顧親情的父親,心腸歹毒的繼母,驕傲無恥的弟弟,一家人居然整天都在思考著怎么殺了他。舜提心吊膽的活著,即使如此,他依然恭敬的侍奉父母,友善的對待弟弟。但是舜能在如此險惡的家庭環(huán)境下生活,顯然也不是那種愚笨的老實人。瞽叟尚欲殺之,使舜上涂廩,瞽嫂從下縱火焚廩。舜乃以兩笠自捍而下,去,得不死。后瞽叟又使舜穿井,舜穿井為匿空旁出。舜既入深,瞽叟與象共下土實井,舜從匿空出,去。舜當(dāng)然清楚家人對自己的態(tài)度,所以他總會有充足的準(zhǔn)備。為此,修補(bǔ)倉庫時他特地帶上兩頂斗笠,鑿井時又費時費力從旁邊又鑿了個出口。正是由于他這種謹(jǐn)慎機(jī)智的性格,才讓他在這種充斥著絕望氣息的家庭中艱難的活下來,還造就
了他那出類拔萃的能力吧。瞽叟、象喜,以舜為已死。象曰:“本謀者象。”象與其父母分,于是曰:“舜妻堯二女,與琴,象取之。牛羊倉廩予父母。”以為舜死了,一家人的丑惡嘴臉表露無遺,馬上就開始瓜分舜的“遺產(chǎn)”。 舜復(fù)事瞽叟愛弟彌謹(jǐn)。對于不但想殺自己,連自己的妻子都想霸占的弟弟,舜僅僅是給予了他更多的關(guān)愛。這大概就是我們一直崇尚的以德報怨的源頭了。
舜因為德行遠(yuǎn)揚(yáng)而為世人所知,但作為堯帝的接班人,他的能力自然也無愧于帝王的稱號。客觀的說,舜的政績比堯還要偉大。他舉用賢能,懲治惡徒,興水利,考民情,四海之內(nèi)咸戴帝舜之功。于時禹乃興《九招》之樂,致異物,鳳皇來翔。天下明德皆自虞帝始。
二.《魯周公世家》
周公旦,這是中國歷史上的一個大人物,他的品德言行影響后人長達(dá)三千年,是后世為政者的典范。他是周文王姬昌的兒子,周武王姬發(fā)的弟弟,周成王姬誦的叔叔,他是離最高統(tǒng)治者寶座最近的一個人,他后來甚至還以攝政王的身份坐上了這個寶座,但最終還是回歸到臣子的位子。
三千年來,周公一直被模仿,但從未被超越。每當(dāng)一個老皇帝駕崩,總有一兩個權(quán)臣會站出來扮演周公的角色,大義凜然責(zé)無旁貸地為小皇帝獨攬大權(quán),但最后往往會演變成挾天子以令諸侯,當(dāng)然有好一點的,但也終歸做不到周公那般的氣度瀟灑。
周公最著名的故事,大概就是曹操所說的“周公吐哺,天下歸心”了吧。周公對受封魯國的兒子伯禽也說道:“然我一沐三捉發(fā),一飯三吐哺,起以待士,猶恐失天下之賢人!敝芄t,可窺一二。
武王克殷二年,天下未集,武王有疾,不愈。在這天下未定之時,武王卻染不治之癥。這對于新生的周王朝來說,無異于晴天霹靂。周公帶上玉璧,設(shè)立祭壇,向太王,王季,文王禱告,希望能以自己代替武王去死,恢復(fù)武王的健康。但是,他的禱詞頗具意思!埃ㄎ渫酰o墜天之降葆命,我先王亦永有所依歸。今我其即命于元龜,爾之許我,我以其璧與圭歸,以俟?fàn)柮。爾不許我,我乃屏璧與圭!币馑际俏渫跞绻,你們(指三王)也有好的祭祀。如果你們答應(yīng)我,我將璧圭獻(xiàn)上,聽候你們的吩咐;如果不答應(yīng),我就帶走璧圭。周公的話,流露出明顯的和祖先進(jìn)行交易的語氣。這在崇尚鬼神,敬奉祖先的周朝,著實有些離今叛道。但是,這種實用主義的思想,也是周公精明和讓人敬佩之處了。
周公恐懼流言日。主少臣疑之時,周公挑起了國家的大梁。但總有人為了自己的利益而在歷史上飾演著跳梁小丑。管叔之流,不甘權(quán)利旁落,便散布周公要篡權(quán)的謠言。周公向太公望等人解釋后,便一心一意輔佐成王。而后,又揮師消滅了造反的管叔,蔡叔,武庚的人。平定了天下。
周公死后,被成王葬于文王旁,表示不敢以周公為臣。這大概也是當(dāng)時對周公最大的肯定了。
總結(jié):
《史記》這部書偉大,它的作者更偉大。我們“讀其書而想見其為人”,一定要讀他的《太史公自序》和《報任安書》!短饭孕颉樊(dāng)然很重要,因為只有讀這篇東西,你才能了解他的學(xué)術(shù)背景和創(chuàng)作過程,知道他有家學(xué)淵源、名師傳授,“讀萬卷書,行萬里路”,人生老道,所以文筆也老道。但我們千萬不要忽略,他還有一封《報任安書》。如果我們說《太史公自序》是司馬遷的“學(xué)術(shù)史”,那么《報任安書》就是他的“心靈史”。為什么呢?
因為這是一篇“欲死不能”之人同“行將就死”之人的心靈對話,每句話都掏心窩子,里面浸透著生之熱戀和死之痛苦。其輾轉(zhuǎn)于生死之際的羞辱、恐懼和悲憤,五內(nèi)俱焚、汗發(fā)沾背的心理創(chuàng)傷,非身臨其境者,絕難體會。小時候讀《古文觀止》,我總以為這是最震撼人心、催人淚下的一篇。
司馬遷為“墻倒眾人推”的李將軍(李陵)打抱不平,慘遭宮刑,在我看來,正是屬于魯迅所說敢于“撫哭叛徒”的“脊梁”。他和李將軍,一個是文官,一個是武將,趣舍異路,素?zé)o杯酒交歡,竟能舍飯碗、性命不顧,仗義執(zhí)言,已是諸、劌之勇不能當(dāng)。而更難的是,他還能在這場“飛來橫禍”之后,從命運(yùn)的泥潭中撐拄自拔,發(fā)憤著書,成就其名山事業(yè)。他終于從御用文人的枷鎖中擺脫了。讀《報任安書》,我有一點感想:歷史并不僅僅是一種由死人積累的知識,也是一種由活人塑造的體驗。這種人生體驗和超越生命的渴望,乃是貫穿于文學(xué)、藝術(shù)、宗教、哲學(xué)和歷史的共同精神。史家在此類“超越”中尤為重要。它之所以能把自身之外“盈虛有數(shù)”的眾多生命匯為波瀾壯闊的歷史長河,首先就在于,它是把自己的生命也投射其中。我想,司馬遷之為司馬遷,《史記》之為《史記》,人有俠氣,書有俠氣,實與這種人生經(jīng)歷有關(guān)。一帆風(fēng)順,缺乏人生體驗,要當(dāng)歷史學(xué)家,可以;但要當(dāng)大歷史學(xué)家,難(我以為,“大歷史”的意義就在通古今,齊生死)。
至人無己,神人無功,圣人無名。即使,這是圣人自己的愿望,但是,歷史真的能忘了這樣的人嗎? 究天人之際,通古今之變,成一家之言,如此者,唯司馬遷爾。
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