職場(chǎng)心理學(xué)：證書(shū)=工作？
當(dāng)下很多的大學(xué)生都以為，考的證書(shū)越多，證明自己的能力有多強(qiáng)，自己的發(fā)展前景有多光明，就可以找到一份好的工作。無(wú)疑，這是錯(cuò)誤的說(shuō)法。證書(shū)，只能代表你當(dāng)初的能力，卻不能說(shuō)明，你一直都有那樣的成績(jī)。除非你自己不斷提升自己，不斷進(jìn)步。很多同學(xué)都會(huì)有這樣的疑惑：堆起來(lái)一米多高的證書(shū)為什么換不來(lái)一份工作?下面跟大家分享下這篇文章，希望對(duì)你有所幫助。
一、公司要的不是證，是人才，本質(zhì)是為公司創(chuàng)造價(jià)值的能力
證書(shū)是學(xué)過(guò)某項(xiàng)知識(shí)的證明。但有工作經(jīng)驗(yàn)的人都知道，證書(shū)只能作為求職的敲門(mén)磚，進(jìn)入工作之后，新人要迅速地將知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)技能才能站穩(wěn)腳跟。能在學(xué)生時(shí)代獲得一定數(shù)量的證書(shū)說(shuō)明他們擁有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，是一個(gè)可以塑造的人才。但社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，不是玩游戲，公司用人一定是從公司發(fā)展利益著想，沒(méi)有一家組織會(huì)吸收一位對(duì)組織發(fā)展沒(méi)有助力的人才。如果沒(méi)有明顯表現(xiàn)出公司需要的能力，面試碰壁是可以預(yù)見(jiàn)的事。
二、卓越是將一件事做到極致，而不是每件事都略懂
一個(gè)人再有才一天工作時(shí)間也就八小時(shí)，公司能提供的也就一個(gè)崗位。在自己的崗位上履行好職責(zé)，把工作做到極致的好，這已經(jīng)是一件了不得的事情，這種人也將獲得更廣闊的發(fā)展空間。成為組織內(nèi)的核心員工是讓自己做到無(wú)可替代，方法就是將一個(gè)與工作相匹配的能力鍛煉到極致。核心能力就像釘子，保證自己在組織內(nèi)不會(huì)被動(dòng)搖。所以當(dāng)今社會(huì)“萬(wàn)金油”的地位很尷尬，他們不僅要擔(dān)心自己的位置隨時(shí)被人取代，還要憂慮今后發(fā)展通道的順暢性。
或許同學(xué)們的簡(jiǎn)歷很豐富，但是不會(huì)豪華。那些證書(shū)對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō)可能只有一兩個(gè)有用，而其他的證又影響了這個(gè)證的含金量，因此陷入了“萬(wàn)金油”的尷尬。
三、真正的問(wèn)題是沒(méi)有清晰的職業(yè)定位
其實(shí)，真正的問(wèn)題是不應(yīng)該獲得那么多證么?事實(shí)上，真正的問(wèn)題是沒(méi)有一個(gè)清晰的職業(yè)定位。在向陽(yáng)生涯的咨詢客戶中，大學(xué)畢業(yè)生缺乏清晰的'職業(yè)定位是很普遍的問(wèn)題。孫同學(xué)是這些畢業(yè)生的一個(gè)代表，他們不知道自己想要做什么，也不清楚自己適合做什么。遇到一份工作先做再說(shuō)，入職后發(fā)現(xiàn)事實(shí)與自己設(shè)想不符，不可避免地陷入了迷茫。所以在第二輪求職前，應(yīng)該先為自己做一份職業(yè)規(guī)劃，找到真正適合自己的那份工作，再提煉自己的致勝優(yōu)勢(shì)與核心能力。有了清晰的職業(yè)定位、長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)目標(biāo)和科學(xué)通道設(shè)計(jì)后，求職將會(huì)有的放矢，大大提高成功幾率，入職之后工作也會(huì)順利的多。
所以“證霸”不代表是學(xué)霸，學(xué)霸也不代表?yè)碛泄饷鞯奈磥?lái)，對(duì)廣大畢業(yè)生與職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)，最重要的事情是搞明白我是誰(shuí)，我要做什么，我要到哪里去。
以上就是小編今天跟大家分享的內(nèi)容，希望你會(huì)喜歡。
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