上班一族應(yīng)知的職場(chǎng)攻略心法
職場(chǎng)攻略心法一：
無(wú)論你身邊的環(huán)境如何，你只要用心做事，就一定可以影響它！如果你真是個(gè)牛人，那就改變它！其實(shí)，對(duì)于每一個(gè)人所處的環(huán)境來(lái)說(shuō)，對(duì)于身邊的環(huán)境而言，選擇一般有四種：
一是離開(kāi)它：通過(guò)跳槽等途徑去主動(dòng)求變，以實(shí)現(xiàn)離開(kāi)它的目的；
二是改變它：所謂人因心境而變，環(huán)境因人而變，千里無(wú)人的荒漠有的人看來(lái)是死寂、可怕，有的人能寫(xiě)出“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美好詩(shī)篇。
三是適應(yīng)它：如水般遇方則方、遇圓則圓，如果自己真的無(wú)法改變那就去選擇適應(yīng)它！
四是抱怨它：這是最為愚蠢但很多人并不自知，卻樂(lè)此不疲地使用的方式。
職場(chǎng)攻略心法二：
不管你身處何處、何種外部環(huán)境，都不能沒(méi)有目標(biāo)！自己想要的東西，我們稱(chēng)之為個(gè)人的目標(biāo)。樹(shù)立目標(biāo)的核心問(wèn)題在于：你目前是誰(shuí)？你想成為誰(shuí)？要用多長(zhǎng)時(shí)間成為？目標(biāo)定位不同，則個(gè)人的成長(zhǎng)路徑選擇、達(dá)成目標(biāo)的實(shí)施手段以及個(gè)人的精力付出等方面一定會(huì)有很大不同。
一個(gè)剛走上社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)后的短時(shí)間內(nèi)一般還不太可能為企業(yè)創(chuàng)造太多的價(jià)值，此時(shí)如果不能認(rèn)真地思考、并清晰地規(guī)劃自己的目標(biāo)問(wèn)題是非�？膳碌�！
現(xiàn)實(shí)生活中，很多人處于《士兵突擊》中五班班長(zhǎng)老馬所說(shuō)的“你現(xiàn)在混日子，小心將來(lái)日子混你”的狀況而不自知，成天處于郁悶、忐忑、煩躁的不快樂(lè)心理狀態(tài)。細(xì)細(xì)分析這種不快樂(lè)的根源后，其實(shí)就是因?yàn)椴恢雷约旱哪繕?biāo)是什么！
職場(chǎng)攻略心法三：
這個(gè)世界能真正給你自尊的人，只有你自己！現(xiàn)實(shí)的生活中，一個(gè)人的主權(quán)來(lái)自于一個(gè)人的實(shí)力！道教圣地四川青城山上有一副對(duì)聯(lián)是這么寫(xiě)的：事在人為，休言萬(wàn)般皆是命；境由心造，退后一步自然寬；有心人讀了一定會(huì)有醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。因?yàn)槭恰笆略谌藶椤保越裉煳覀冏约旱暮脡�、得失、成敗都是由自己昨天的行為所決定。
其實(shí)，現(xiàn)代社會(huì)中必然或多或少地存在一些不公平現(xiàn)象，不管你去到哪里，無(wú)論工作氛圍多么的友好，實(shí)際上人都是分級(jí)與排名的，就像在聯(lián)想公司，你可以稱(chēng)呼楊元慶為“元慶”，但并不代表你和他地位平等。我們需要做到的就是明白自己的層級(jí)，并務(wù)實(shí)地通過(guò)不斷的努力工作以爭(zhēng)取獲得更大的舞臺(tái)。
職場(chǎng)攻略心法四：
心在哪里，收獲就在哪里！如果一個(gè)人能正確看待企業(yè)與個(gè)人之間的關(guān)系，則這樣才是正確的：
1、我會(huì)什么？2、我能干什么？3、我干的怎么樣？4、我給我的企業(yè)、我的客戶(hù)帶來(lái)的價(jià)值是什么？5、我個(gè)人的收獲是什么？
職場(chǎng)攻略心法五：
人不能太寵自己！無(wú)論今天的你是多么的優(yōu)秀，但你都一定可以更加卓越！在遇到困難時(shí)，既可以選擇說(shuō)自己不行而像孩子似的躺在地上撒潑耍賴(lài)，也同樣可以選擇像許三多接受特種部隊(duì)挑選過(guò)程中那樣咬緊牙關(guān)安心面對(duì)，用自己的意志作支撐去親身體驗(yàn)“天將降大任于斯人”時(shí)的煎熬與錘煉！
職場(chǎng)攻略心法六：
做好工作，做出一般人做不出的漂亮結(jié)果，就不用擔(dān)心人會(huì)發(fā)現(xiàn)不了，尤其不用擔(dān)心你的直接領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)不了！《士兵突擊》的劇中，許三多因?yàn)椴慌c其他人同流，成功帶頭修建起紅五角星石頭路這一個(gè)漂亮的結(jié)果，被團(tuán)里的直升機(jī)大隊(duì)發(fā)現(xiàn)既是偶然更是必然。
很多時(shí)候，我們必須清醒地知道自己可能就是一顆普通的沙粒，而不是一顆光彩奪麗的珍珠。若要使自己卓然出眾，那就要努力提升自己，讓自己從沙粒質(zhì)變成一顆光彩圓潤(rùn)的珍珠，讓自己成為那“萬(wàn)綠叢中的一點(diǎn)紅”，讓別人發(fā)現(xiàn)你的成本比較低！
衡量一個(gè)人的水平一般人都用是否有一技之長(zhǎng)去看待，但一技之長(zhǎng)的關(guān)鍵在于技的“長(zhǎng)”，而不在于“技”的本身。俗話說(shuō)：一根針也能扎透麻包。如果自己是鋼釬，難道會(huì)連一根針還不如？
所以，人很多時(shí)候要能從自己的問(wèn)題角度出發(fā)進(jìn)行答案的思考——為什么自己有才卻沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)呢？或許根本原因在于自己僅僅是一棵不出眾的樹(shù)而不能“木秀于林”。如果認(rèn)為自己真是人才、真是千里馬，那就用結(jié)果表現(xiàn)出與眾不同的能力來(lái)，到時(shí)或許伯樂(lè)會(huì)自動(dòng)找上門(mén)來(lái)了。
職場(chǎng)攻略心法七：
想到+做到=（可能）得到。從職業(yè)經(jīng)理人的角度來(lái)說(shuō)，雖然“做到”很關(guān)鍵，但是“想到”也同樣很重要。戰(zhàn)略管理學(xué)家魏斯曼說(shuō)：“一個(gè)問(wèn)題的解決總是依賴(lài)于與問(wèn)題相鄰的更高的一級(jí)。即，問(wèn)題決不可能在它出現(xiàn)的那一層面得到解決”。清晰地指出問(wèn)題是解決問(wèn)題的一半，所以作為稱(chēng)職的職業(yè)經(jīng)理人需要能正確的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從問(wèn)題的來(lái)源入手，找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。
作為一名職業(yè)經(jīng)理人既要能預(yù)先地謀劃“想到”，也要能快速地去實(shí)施“做到”，職業(yè)生涯中需要我們經(jīng)常作如下思考：我應(yīng)該做哪些工作才能提升自己及公司的績(jī)效？我的`績(jī)效的提升的關(guān)鍵點(diǎn)在哪里？我最近所做的工作是否對(duì)績(jī)效有貢獻(xiàn)？我應(yīng)該如何改進(jìn)我的工作方式、方法？
職場(chǎng)攻略心法八：
是人就一定有優(yōu)點(diǎn)，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一定要善于發(fā)現(xiàn)下屬的優(yōu)點(diǎn)，而不能總是去抓住下屬的缺點(diǎn)，要能合理地引導(dǎo)下屬、教育下屬、幫助下屬。
領(lǐng)導(dǎo)與員工的最大區(qū)別在于，領(lǐng)導(dǎo)首先是一名教育者。管理者自身的素質(zhì)往往無(wú)法最終左右最后工作結(jié)果的質(zhì)量，他所領(lǐng)導(dǎo)的成員素質(zhì)才是真正決定著最后的成敗。因此，優(yōu)秀的管理者，必須要能讓自己的部下更優(yōu)秀，這也是員工憑什么會(huì)一直跟著你的關(guān)鍵所在！
對(duì)于具有培養(yǎng)潛質(zhì)的好的下屬，首先一定要從思想層面入手，進(jìn)行合理的教育與引導(dǎo)；其次要能給予其以具體的方法指導(dǎo)，最好再能提供一套合適可用的工具進(jìn)行輔助。
職場(chǎng)攻略心法九：
人要學(xué)會(huì)感恩，尤其對(duì)于那些幫助了自己成長(zhǎng)的人，包括自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！
有的人因?yàn)槭懿涣祟I(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)厲而辭職跳槽，也有的人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格可以幫助自己可以更快的獲得成長(zhǎng)。所以說(shuō)，事物都有兩面性，關(guān)鍵在于自己怎么看待。從一名職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)角度來(lái)說(shuō)，遇到挑剔的顧客未必就是壞事，最少他可以幫助你深度地發(fā)現(xiàn)自己未曾發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題點(diǎn)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？比如，在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中，如果真的沒(méi)有人罵你、貶低你其實(shí)挺可憐的，這樣結(jié)果的一般原因在于我們的工作做得較爛。