(優(yōu)秀)端午節(jié)活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編幫大家整理的端午節(jié)活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
端午節(jié)活動(dòng)方案1
一、賽事機(jī)構(gòu)主體
主辦單位：華東理工大學(xué)商學(xué)院
協(xié)辦單位：上海MBA聯(lián)誼會(huì)
承辦單位：華東理工大學(xué)體育科學(xué)與工程學(xué)院、華東理工大學(xué)MBA聯(lián)合會(huì)、上海爪寶體育文化發(fā)展有限公司
技術(shù)支持：上海賽挺信息科技有限公司（9運(yùn)動(dòng)）
賽事顧問(wèn)：王躍、陳亮、姚奕竑、陸騰、車悅、徐莉敏
商學(xué)院相關(guān)知名賽事支持單位：
亞太區(qū)商學(xué)院沙漠徒步挑戰(zhàn)賽
國(guó)際商學(xué)院沙漠友誼賽
全國(guó)商學(xué)院太湖定向越野賽
中國(guó)高校百英里接力賽
商學(xué)院戶外聯(lián)賽
二、賽事時(shí)間和地點(diǎn)
比賽時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
三、賽事介紹
全國(guó)商學(xué)院龍舟邀請(qǐng)賽是國(guó)內(nèi)頂級(jí)的商學(xué)院戶外水上賽事，首屆賽事于20xx年在華東理工大學(xué)奉賢校區(qū)舉行，已經(jīng)連續(xù)成功舉辦四屆，參與院校二十余所，直接參與賽事MBA學(xué)員已超過(guò)3000人，是在以華東區(qū)為主的各大高校商學(xué)院MBA群體中展開(kāi)的一項(xiàng)競(jìng)技、體驗(yàn)式賽亊。
有別于一般商學(xué)院越野、定向賽和沙漠徒步類等其他個(gè)人競(jìng)技賽事。本屆龍舟賽將以家庭和睦和同學(xué)情誼為關(guān)注點(diǎn)，為商學(xué)院的同學(xué)、家庭提供一個(gè)交流平臺(tái)，傳遞社會(huì)正能量。同學(xué)間的'同舟共濟(jì)和商學(xué)院MBA家庭、孩子間分享快樂(lè)是該賽亊的核心理念。
四、賽事方案
1、參賽對(duì)象：商學(xué)院MBA學(xué)員及受邀請(qǐng)企事業(yè)單位、團(tuán)體
2、競(jìng)賽形式：200米男女混合賽。其中參賽隊(duì)分校際賽與校內(nèi)賽
3、隊(duì)伍組成：20名劃槳選手+1名鼓手+2名候補(bǔ)劃槳手。每支隊(duì)伍實(shí)際上船參賽隊(duì)員中至少有6名女隊(duì)員。
4、賽事規(guī)模：18支院校隊(duì)伍+14支校內(nèi)/企業(yè)/團(tuán)體隊(duì)伍
5、賽事獎(jiǎng)項(xiàng)：本屆賽亊對(duì)取得成績(jī)前三名的院校給予獎(jiǎng)勵(lì)。本屆賽亊將設(shè)最佳組織獎(jiǎng)、攝影大師獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)等。
6、賽事保險(xiǎn)：組委會(huì)將為每一位參賽隊(duì)員購(gòu)買團(tuán)體意外險(xiǎn)。個(gè)別隊(duì)員如有個(gè)性化的保險(xiǎn)需求，可再為自己另行購(gòu)買足額商業(yè)保險(xiǎn)。
7、賽事安全：組委會(huì)將組織專業(yè)的保障團(tuán)隊(duì)協(xié)助校方安保、醫(yī)務(wù)室為參賽隊(duì)員，以及家庭提供安全醫(yī)療保障。
五、賽事報(bào)名
1、報(bào)名方式：個(gè)人線上網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，團(tuán)體報(bào)名直接與賽事隊(duì)員中心聯(lián)系。
2、參賽人員的.報(bào)名押金費(fèi)用：人民幣100元/人，該費(fèi)用由承辦方上海爪寶體育文化發(fā)展有限公司收取，并負(fù)責(zé)退還。
3、所有參賽人員將通過(guò)9運(yùn)動(dòng)賽事信息平臺(tái)，進(jìn)行隊(duì)員信息注冊(cè)報(bào)名。報(bào)名時(shí)間：20xx年4月25日16：00至5月20日16：00。
4、退賽退費(fèi)原則：20xx年5月15日16：00前提出申請(qǐng)退賽，全額退還。20xx年5月20日16：00前申請(qǐng)退賽，將扣除40%的押金。20xx年5月30日16：00前申請(qǐng)退賽，將扣除60%的押金，剩余押金將在20xx年6月7日前退還至本人賬戶。20xx年5月30日16：00后退賽，押金不予退還。報(bào)名參賽名額，個(gè)人不允許私自轉(zhuǎn)讓�？沼嗝~，由候補(bǔ)隊(duì)員自動(dòng)頂替。
5、退押金：僅在當(dāng)天賽事現(xiàn)場(chǎng)由領(lǐng)隊(duì)持本隊(duì)參賽隊(duì)員身份證原件領(lǐng)取押金。如證件缺失，由其參賽隊(duì)員本人單獨(dú)現(xiàn)場(chǎng)申請(qǐng)領(lǐng)取，過(guò)期不退。
六、龍舟賽事當(dāng)日穿插家庭間、親子和文化類活動(dòng)安排
1、校際、校內(nèi)龍舟的預(yù)賽、決賽；
2、親子活動(dòng)之小朋友才藝SHOW；
3、商學(xué)院各MBA院校家庭親子聯(lián)誼；
4、一對(duì)一定向單身活動(dòng)；
5、公益之“看見(jiàn)愛(ài)”捐助與義賣；
6、商學(xué)院MBA攝影作品展；
七、第五屆全國(guó)龍舟邀請(qǐng)賽組織委員會(huì)聯(lián)系方式
賽事合作：
賽事報(bào)名：
商務(wù)合作：
端午節(jié)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)來(lái)源：
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)：
�、俎r(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。
②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗�！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
�、鄱宋绻�(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。
④端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的`。
⑤端午節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。
二、中、大班年齡段節(jié)慶活動(dòng)目標(biāo)：
�。�1）知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等；
�。�2）知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感；
�。�3）喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
三、大班節(jié)慶活動(dòng)實(shí)施概況
1、屈原的故事。
2、觀看賽龍舟。
3、我愛(ài)吃粽子。
四、節(jié)慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用
1、班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；
2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。如：有關(guān)端午的問(wèn)題以及對(duì)端午的傳說(shuō)與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。
3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：
�、賵D書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；
�、隗w育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；
③動(dòng)手區(qū)：大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
4、家長(zhǎng)園地：介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長(zhǎng)配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等
五、家園共育：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；
2、可以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂(lè)。
端午節(jié)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景:
讓學(xué)生充分了解端午節(jié)期間各地的各種風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，了解中國(guó)的起源、形成、不同的民間慶�；顒�(dòng)和獨(dú)特的文化內(nèi)涵，從而體驗(yàn)其意義；體會(huì)到班級(jí)是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的一員，要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的感情。同時(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生可以初步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的文化核心，真正了解節(jié)日和中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助年輕人增強(qiáng)科學(xué)的節(jié)日文化觀念，弘揚(yáng)創(chuàng)新的節(jié)日文化，讓節(jié)日真正帶給我們快樂(lè)和幸福。
二、活動(dòng)的目的:
1.了解端午節(jié)的名稱、由來(lái)和習(xí)俗。
2.通過(guò)了解家鄉(xiāng)端午節(jié)的習(xí)俗和習(xí)慣，喚起學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的感情，實(shí)現(xiàn)家庭幸福和生活甜蜜的幸福。
3.通過(guò)對(duì)節(jié)日的理解，學(xué)生可以感受到中國(guó)文化的特點(diǎn)。
4.培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、比較、分析和使用數(shù)據(jù)的能力，以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
三、活動(dòng)時(shí)間:
端午節(jié)前兩天
四.活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.將學(xué)生分成4組，收集世界各地端午節(jié)的'節(jié)日、習(xí)俗和習(xí)慣，以及端午節(jié)的相關(guān)數(shù)據(jù)。
動(dòng)詞（verb的縮寫）活動(dòng)方案
第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備
1.收集端午節(jié)的名稱、起源、傳說(shuō)和故事等。
第二，調(diào)查拜訪身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第三，端午節(jié)故事演講。
第二階段:以班會(huì)的形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情況導(dǎo)入
深情吟誦端午節(jié)詩(shī)詞
第二，進(jìn)入活動(dòng)主題，交流心得
第一個(gè)主題:談?wù)劧宋绻?jié)
1.端午節(jié)的起源
關(guān)于端午節(jié)的起源有很多說(shuō)法，如:紀(jì)念屈原；紀(jì)念伍子胥說(shuō)；紀(jì)念曹禺說(shuō)；從夏至節(jié)三代開(kāi)始；避邪月邪日論，吳越民族圖騰祭祀論，等等。上述每一種說(shuō)法都有自己的來(lái)源。根據(jù)學(xué)者聞一多和考古專家考證的《端午考與端午歷史教育》中所列的100多部古籍，端午的起源是中國(guó)古代吳越人舉行的圖騰節(jié)，比屈原更早。但是幾千年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人肺腑的詩(shī)篇已經(jīng)深入人心，所以人們“珍惜和哀悼，世界談?wù)撍脑捳Z(yǔ)，并傳遞它”因此，紀(jì)念屈原的理論影響最廣、最深，占據(jù)主流地位。在民間文化領(lǐng)域，中國(guó)人把賽龍舟和吃粽子與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
2.端午節(jié)的傳說(shuō)和民間故事
3.你對(duì)端午節(jié)詩(shī)歌了解多少
第二個(gè)主題:端午節(jié)實(shí)踐活動(dòng)
粽子，香包
1.感受粽子的甜，香包的美。
2.學(xué)會(huì)用折紙做彩色粽子。
3.體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。
4.特別設(shè)計(jì)精致的粽子。團(tuán)隊(duì)成員每年都是怎么過(guò)端午節(jié)的？(隊(duì)員們講了各種慶祝端午節(jié)的民間活動(dòng))
導(dǎo)出——賽龍舟，端午節(jié)吃粽子。
5.舉辦粽子盛宴
老師:端午節(jié)，為什么要和家人一起包粽子？前幾年和誰(shuí)一起吃飯？
老師:是你買的粽子，還是別人送的？誰(shuí)發(fā)的？(是買來(lái)送去的；媽媽給奶奶，有小姨給奶奶……)
老師:為什么要送粽子？
A.如果老師給隊(duì)員發(fā)粽子和祝福；粽子應(yīng)該扔進(jìn)海里，因?yàn)槟愕男男叵翊蠛Ｒ粯訉拸V，別忘了給自己扔一個(gè)粽子！端午節(jié)快樂(lè)！
B.組員互相送蝎子；
c、鼓勵(lì)那些不愿意把粽子送給同學(xué)的人，把自己的愛(ài)和祝福送給隊(duì)員。
吃粽子(大家一起吃粽子，體驗(yàn)班級(jí)家庭的溫暖和團(tuán)圓，聽(tīng)輔導(dǎo)員講故事)
老師:端午節(jié)在我們中國(guó)人眼里是一個(gè)非常重要的節(jié)日。
第三，討論端午節(jié)活動(dòng)方案
1.端午節(jié)快到了。你有什么想法嗎？說(shuō)說(shuō)今年端午節(jié)怎么過(guò)？
2.團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通。
第四，小爽
團(tuán)隊(duì)成員對(duì)端午節(jié)了解了很多，為今年的端午節(jié)想出了很多好主意。雖然每個(gè)人都用各種形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，但每個(gè)人心里都有一個(gè)共同的、最美好的、傳統(tǒng)的愿望，那就是:粽子香，香廚；哀夜香，香而人滿；大門插桃枝，出門看麥黃；這里端陽(yáng)，那里端陽(yáng)，哪里端陽(yáng)都是吉祥的。祝親愛(ài)的朋友端午節(jié)快樂(lè)！
老師覺(jué)得好開(kāi)心！最后，提前祝大家端午節(jié)快樂(lè)！
第三階段:擴(kuò)張和延伸。
通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解了端午節(jié)的名稱、起源和節(jié)日習(xí)俗，并欣賞和背誦了關(guān)于端午節(jié)的詩(shī)歌。我們將來(lái)會(huì)做進(jìn)一步的研究。未來(lái)的研究想研究什么？
(分為4個(gè)活動(dòng)組)
1.端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2.端午節(jié)的傳說(shuō)和故事。
3.關(guān)于端午節(jié)的詩(shī)。
4.端午節(jié)的食物。
不及物動(dòng)詞實(shí)施戰(zhàn)略
這項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施分為三個(gè)階段。第一階段，活動(dòng)準(zhǔn)備，收集端午節(jié)的名稱、由來(lái)和傳說(shuō)故事；調(diào)查拜訪身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；活動(dòng)節(jié)目，端午節(jié)故事講座等。
端午節(jié)活動(dòng)方案4
一、立夏居干與新開(kāi)養(yǎng)老院老人一起包餃子
時(shí)間：6月xx日
地點(diǎn)：新開(kāi)養(yǎng)老院
參加人員：社區(qū)居干
活動(dòng)目的：6月xx日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的習(xí)俗，以寓意不疰夏。新開(kāi)養(yǎng)老院現(xiàn)有20多位老人，“老吾老以及人之老”，為了讓老人們?cè)诰蠢显阂材芟硎艿教靷愔畼?lè)，安度盛夏，社區(qū)居委會(huì)干部利用中午時(shí)間，到養(yǎng)老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。
二、骨健康知識(shí)講座
時(shí)間：6月xx日
地點(diǎn)：居委會(huì)
參加人員：社區(qū)老年居民
活動(dòng)目的：健康的身體來(lái)源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識(shí)引導(dǎo)。為了讓社區(qū)老年居民了解更多的健康知識(shí)，邀請(qǐng)骨健康專家來(lái)社區(qū)上骨健康知識(shí)講座。
三、包粽子比賽
時(shí)間：20xx年6月xx日
地點(diǎn)：居委會(huì)
參加人員：社區(qū)居民
比賽細(xì)則：
1.每位參賽者包2斤糯米，比時(shí)間、質(zhì)量、外觀、口味。
2.米、蘆葉居委會(huì)準(zhǔn)備，盆、勺子等輔助工具自帶。
3.粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
4.最后評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
5.包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶。
活動(dòng)目的：通過(guò)比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，了解端午節(jié)的.知識(shí)，又增進(jìn)社區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進(jìn)行了深化，以此來(lái)增加社區(qū)的凝聚力。
端午節(jié)活動(dòng)方案5
活動(dòng)背景：
端午節(jié)是我國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，在孩子們都被洋節(jié)日充斥的今天，幼兒園有義務(wù)讓孩子們了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，繼而了解中華博大文化。同時(shí)，在3—6歲兒童教育指南中，也明確指出，幼兒要能夠感知生活。臨近端午節(jié)，幼兒園可以操作如下工作：
1、結(jié)合端午節(jié)相關(guān)情況對(duì)小中大班的孩子開(kāi)展端午節(jié)主題活動(dòng)的教學(xué)課堂。
1)讓小班的孩子了解端午節(jié)是哪一天，端午節(jié)要吃什么，并且要小班的孩子們知道端午節(jié)的小故事。
2)中班的孩子了解端午節(jié)是哪一天，端午節(jié)要吃什么，為什么要吃，要帶什么，可以有什么用處。要孩子學(xué)習(xí)一則關(guān)于端午節(jié)的兒歌，回到家中，展示給家長(zhǎng)。
3)大班的孩子則需要了解端午節(jié)的來(lái)源，并能表述端午節(jié)的意義，能夠給家長(zhǎng)介紹端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。并要求小朋友回到家長(zhǎng)家中以后，向家人轉(zhuǎn)述。
2、幼兒園師生共制端午五色長(zhǎng)命縷(也可稱為五彩繩)。
1)幼兒園根據(jù)人數(shù)來(lái)提前準(zhǔn)備五色彩線(紅綠黃白黑)和剪刀。
2)幼兒園老師和孩子在端午前共同制作。
話術(shù)：小朋友們好!大家知道老師手中拿的是什么嗎?老師手中啊，拿著的是五種顏色的彩線，這個(gè)彩線，老師等會(huì)要和小朋友們一起把他制作成手鏈，帶在手上，大家愿意嗎?那現(xiàn)在啊，老師就把彩線發(fā)給小朋友，小朋友們和老師一起來(lái)做五色彩線的手鏈，也叫做五色長(zhǎng)命縷。這個(gè)手鏈可不是一般的手鏈，因?yàn)樵谶^(guò)幾天呢，就要過(guò)端午節(jié)了，大家還記得老師給你們講過(guò)的端午節(jié)的故事嗎?過(guò)端午節(jié)就一定要帶五色彩鏈。小朋友們?cè)敢夂屠蠋熞黄饋?lái)做嗎?我們現(xiàn)在一起動(dòng)手制作吧!
3)幼兒園可給每位小朋友系上五色長(zhǎng)命縷的時(shí)候，告訴小朋友其含義，并由小朋友帶回家中一條，送給家中的家長(zhǎng)朋友。
話術(shù)：爸爸媽媽，您看我手中拿的是什么呢?老師說(shuō)再過(guò)兩天就要過(guò)端午節(jié)了，過(guò)端午節(jié)呢就要帶這個(gè)，這個(gè)叫做五色長(zhǎng)命縷，帶上這個(gè)，可以平安幸福。爸爸媽媽每天照顧我可辛苦了，這條五色長(zhǎng)命縷送給媽媽(奶奶)。
3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起來(lái)園過(guò)端午。
端午節(jié)就要到了，為了讓小朋友們了解端午節(jié)的由來(lái)和意義，我們某某幼兒園要舉辦一次家園端午節(jié)。
1)端午節(jié)邀請(qǐng)各班家長(zhǎng)或者家長(zhǎng)代表一起來(lái)園過(guò)端午。
2)幼兒園提前準(zhǔn)備過(guò)端午的材料。
3)由各班幼兒園老師自己先在活動(dòng)開(kāi)始之前給大家講解端午節(jié)的來(lái)源，再請(qǐng)家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)端午節(jié)的看法。
4)家長(zhǎng)和孩子可以一起包粽子，一起做五色長(zhǎng)命縷，并且要求每個(gè)孩子為自己的家長(zhǎng)戴上長(zhǎng)命縷。
5)家長(zhǎng)和孩子合影留念。
4、我和爸爸一起過(guò)端午
再過(guò)幾天(6月19日)就是父親節(jié)了，爸爸是家里的頂梁柱，也是我心中的大偶像。所以，在父親節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我要和爸爸一起過(guò)端午。感謝爸爸對(duì)我的教育，感謝爸爸為我們掙錢，照顧一家人。
1)邀請(qǐng)爸爸來(lái)園過(guò)端午
2)讓小朋友們說(shuō)說(shuō)爸爸的工作，說(shuō)說(shuō)爸爸最擅長(zhǎng)的事，也可以有個(gè)主題班會(huì)，<說(shuō)說(shuō)我的爸爸>
3)小朋友們?yōu)榘职殖赘�，祝爸爸們父親節(jié)快樂(lè)
4)老師發(fā)言，對(duì)爸爸們節(jié)日的到來(lái)表示祝賀;并提出希望。孩子們正是在成長(zhǎng)的.關(guān)鍵階段，爸爸對(duì)于每一個(gè)孩子都是異常重要的，爸爸們要在平日忙碌的工作和生計(jì)奔波中，多留一些時(shí)間給孩子，讓孩子們享受快樂(lè)的父愛(ài)，將會(huì)對(duì)孩子的教育產(chǎn)生很大的影響。
5)媽媽代表發(fā)言，爸爸做為一家之主，為家庭所付出的努力與辛苦。感謝爸爸，并邀請(qǐng)媽媽代表為爸爸代表戴上一朵大紅花。
6)小朋友獻(xiàn)祝福，小朋友將提前準(zhǔn)備的自制小賀卡，送給爸爸，感謝爸爸對(duì)自己的照顧和養(yǎng)育。
7)爸爸和孩子的親子互動(dòng)。
8)爸爸和孩子們一起編五色長(zhǎng)命縷(也可由爸爸和孩子們一起包粽子)。
9)園長(zhǎng)致詞。
5、端午好運(yùn)寶寶五彩傳好運(yùn)送吉祥
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，端午的五色長(zhǎng)命縷更是吉祥如意的象征，端午節(jié)就要到了，可能很多人都在忙碌，不記得或不能夠來(lái)過(guò)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日，作為專業(yè)的幼兒園，我們有必要讓每一個(gè)當(dāng)代的孩子了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日并且傳承中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，更有必要通過(guò)我們幼兒園的孩子，將端午的吉祥平安如意送給盡可能多的人。讓更多的.人知道傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，并且能夠得到端午節(jié)的美好寓意。
1)活動(dòng)準(zhǔn)備：讓孩子提前了解端午節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，了解五色長(zhǎng)命縷的意義和用途。準(zhǔn)備相應(yīng)的五色彩線(紅綠黃白黑)，分配給各班。制作一些手工的帶有幼兒園名字和祝福的小標(biāo)簽和訂書機(jī)和書訂。老師挑選口語(yǔ)表達(dá)能力比較好的一部分孩子進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。
2)園內(nèi)活動(dòng)過(guò)程：由老師和孩子共同制作五色長(zhǎng)命縷，將小標(biāo)簽用訂書機(jī)訂在長(zhǎng)命縷上。
3)園外話術(shù)：您好!我是某某幼兒園的小朋友某某，我們老師說(shuō)再過(guò)兩天就是端午節(jié)，端午節(jié)吃粽子帶彩繩插艾草，彩繩也叫五色長(zhǎng)命縷，能夠帶給你好運(yùn)。今天呢，我就把它送給你，祝你有個(gè)好運(yùn)氣!要記得，我是某某幼兒園的好運(yùn)寶寶某某某哦!
4)園外活動(dòng)：老師分成小組，分別帶領(lǐng)孩子到不同的區(qū)域，傳好運(yùn)送吉祥。見(jiàn)到不同的人，都可以送上，并且要求和接受的人合影留念。
5)后期影像制作：幼兒園將收集到的傳好運(yùn)送吉祥的合影，制作成為幼兒園大型展板或者海報(bào)，并且注上端午節(jié)的民間意義，和文化意義。
園所宣傳：宣傳端午節(jié)的傳統(tǒng)文化意義和國(guó)際意義，呼吁人們重視國(guó)有傳統(tǒng)節(jié)日，讓孩子們了解中華文化。
條幅：家園粽歡樂(lè)共贏為孩子———某某幼兒園
端午粽香家園情深———某某幼兒園
粽葉飄香話端午，相聚某某(幼兒園名字)家園情
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化共筑中華之夢(mèng)———某某幼兒園
系某某(幼兒園名字)彩繩過(guò)吉祥端午———某某幼兒園
窗承中國(guó)夢(mèng)，快樂(lè)端午情———某某幼兒園
小手牽大手溫情過(guò)端午———某某幼兒園
端午祝福短信：
端午節(jié)，賽龍舟，賽出龍馬好精神，吃粽子，吃出強(qiáng)壯好身體，掛艾葉，掛出幸福好運(yùn)來(lái)，祝你端午快樂(lè)，吃個(gè)粽子，甜甜蜜蜜的過(guò)日子!預(yù)祝某某小朋友全家端午快樂(lè)!
端午節(jié)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日午時(shí)3點(diǎn)整。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xx酒店xx路店。
三、參與人員
xx公司全體員工。
四、游戲規(guī)則
將xx公司全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到A的為該組組長(zhǎng)，站到對(duì)尾，負(fù)責(zé)游戲最終猜詞語(yǔ)，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時(shí)間不超過(guò)2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長(zhǎng)，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進(jìn)行，游戲期間由xxx負(fù)責(zé)對(duì)每一組進(jìn)行計(jì)時(shí)。當(dāng)對(duì)內(nèi)所有隊(duì)員都完成形體傳遞詞語(yǔ)后，由組長(zhǎng)進(jìn)行猜詞，當(dāng)組長(zhǎng)猜對(duì)詞語(yǔ)(意思相同即可)或確定放棄時(shí)停止計(jì)時(shí)。
表演的人員不許用聲音及口型;表演完的本隊(duì)人員能夠看可是不許用任何方式交流;等候的隊(duì)員不許偷看;不許使用道具;場(chǎng)下觀看的人員無(wú)論是表演過(guò)的.還是沒(méi)表演的，不能夠做其他事情;違反此規(guī)則的全隊(duì)給一次提醒機(jī)會(huì);給一分鐘準(zhǔn)備
五、游戲方式
每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過(guò)身，向前走兩步進(jìn)行表演，表演結(jié)束后回歸隊(duì)伍，表演時(shí)采用上述的游戲規(guī)則進(jìn)行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組10分鐘。
六、獲勝條件
當(dāng)猜詞成功時(shí)，使用時(shí)間最少者為獲勝隊(duì);當(dāng)所有參賽組均未猜對(duì)詞語(yǔ)時(shí)，則使用時(shí)間最短者為獲勝。
七、違規(guī)判定
1、兩位表演者之間不可說(shuō)話，不可對(duì)口型，只允許使用形表演;
2、在表演人員進(jìn)行表演的過(guò)程中，隊(duì)內(nèi)其他人員不能夠回頭，在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面，不可再次參加與到表演中;
3、如若出現(xiàn)上述情景，視為犯規(guī)。
八、懲罰
違規(guī)者將被更換詞語(yǔ)，重新開(kāi)始，不停止計(jì)時(shí)，為了對(duì)違規(guī)隊(duì)的懲罰，詞語(yǔ)的難度將有所增加。
端午節(jié)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月10日——6月18日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx飯店
三、活動(dòng)主題：端午“棕”飄香·國(guó)貿(mào)“共”分享
四、活動(dòng)訴求：借著中華傳統(tǒng)節(jié)日的噱頭，通過(guò)活動(dòng)帶動(dòng)飯店整體銷售，來(lái)增加6月份國(guó)貿(mào)飯店市場(chǎng)活躍度，拉近顧客與飯店的距離；用真情回饋的方式，增強(qiáng)國(guó)貿(mào)飯店的美譽(yù)度，同時(shí)通過(guò)擴(kuò)大節(jié)日活動(dòng)的'影響力，擴(kuò)大xx飯店在盤錦餐飲市場(chǎng)占有率。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
A、中餐廳：
a、588元端午合家宴，贈(zèng)市場(chǎng)價(jià)值58元粽子一盒
b、788元福瑞端午宴，贈(zèng)市場(chǎng)價(jià)值78元粽子一盒
c、988元端午步步高升宴，贈(zèng)市場(chǎng)價(jià)值98元粽子一盒
d、散客就餐，每桌贈(zèng)國(guó)貿(mào)端午粽子一盤（每人限一個(gè)）
B、西餐廳：
a、慶端午，新增“國(guó)貿(mào)福粽子”系列菜品
b、消費(fèi)五人（含五人），贈(zèng)市場(chǎng)價(jià)值38元粽子一盒
c、消費(fèi)十人以上（含十人），贈(zèng)價(jià)值38元粽子兩盒
C、客房：在端午節(jié)活動(dòng)期間，凡入住酒店客房的客人均在離店時(shí)，贈(zèng)送車載玉掛件一件，每間贈(zèng)送一件。
六、宣傳方式：
宣傳要點(diǎn)：宣傳采用多角度宣傳組合形式，采用外圍、店外、店內(nèi)等多種方式，盡量營(yíng)造出中華傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)日氛圍，凸顯國(guó)貿(mào)飯店與新老顧客同慶的節(jié)日氣息，真情主題回饋，隱藏促銷宣導(dǎo)···
A、店外：噴繪布兩處（飯店?yáng)|側(cè)玻璃櫥一處，飯店停車場(chǎng)西側(cè)墻體一處，內(nèi)容主要是端午節(jié)主題內(nèi)容宣傳及文化宣傳。）
B、LED及至高電子顯示屏、三辰崗、世紀(jì)廣場(chǎng)（端午節(jié)主題內(nèi)容宣傳）
C、店內(nèi)：大堂X展架、中餐廳X展架、貴賓廳X展架、十九層X(jué)展架
D、店內(nèi)POP活動(dòng)內(nèi)容及文化宣導(dǎo)
E、短信平臺(tái)20000條，主要針對(duì)盤錦市高端群體文化宣導(dǎo)。
F、DM23000份，夾報(bào)20000份，步行街派發(fā)3000份。（大16K，158g銅板，2P。）正面端午節(jié)活動(dòng)，反面升學(xué)宴活動(dòng)宣傳。
G、端午節(jié)文化宣導(dǎo)：店外1處，大堂一處，十九層兩處。
H、不干膠貼：用于粽子禮盒上的國(guó)貿(mào)飯店形象展示。
七、費(fèi)用預(yù)計(jì)：
A、粽子：待定（以夠當(dāng)天消費(fèi)為準(zhǔn)，具體數(shù)量以餐飲部客流量預(yù)估；粽子禮盒可以自己組合，也可以直接購(gòu)買成品。）
B、DM：4000元
C、短信：1000元
D、噴繪布：160元
E、其他：500元
八、預(yù)計(jì)產(chǎn)出：
6月21日——6月24日四天：
A、中餐廳：預(yù)計(jì)60000元
B、西餐廳：預(yù)計(jì)100人/天×4天×68元/人=28000元
C、客房：
九、時(shí)間進(jìn)度及負(fù)責(zé)人：
A、策劃及宣傳：營(yíng)銷部負(fù)責(zé)
B、活動(dòng)方案討論及具體內(nèi)容審核組：總經(jīng)辦、財(cái)務(wù)部、餐飲部
C、贈(zèng)品采購(gòu)：采購(gòu)部
D、現(xiàn)場(chǎng)氛圍布置：工程部（6月20日氛圍布置完畢）
此方案為端午節(jié)xx飯店活動(dòng)草案，須經(jīng)總經(jīng)辦及相關(guān)人員審議后具體落實(shí)實(shí)施。
E、活動(dòng)要求：xx飯店所有工作人員熟知并熟練講解
文件下發(fā)：總經(jīng)辦、餐飲部、財(cái)務(wù)部、營(yíng)銷部，餐飲部，于20xx年6月3日早9：00各部門提交反饋意見(jiàn)。各部門反饋意見(jiàn)可直接在此文件上修改。
端午節(jié)活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的：
端午節(jié)是中國(guó)一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，直到現(xiàn)今，端午節(jié)仍然是許多中國(guó)人民喜愛(ài)和盛行的傳統(tǒng)節(jié)日。今年的端午節(jié)三天小長(zhǎng)假，為四隆廣場(chǎng)和景子街購(gòu)物廣場(chǎng)業(yè)戶又創(chuàng)造了一個(gè)銷售佳期。為了營(yíng)造商場(chǎng)濃濃的.節(jié)日氛圍，促進(jìn)兩店業(yè)戶銷售業(yè)績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，特策劃端午節(jié)促銷活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
端午佳節(jié)釣香粽四隆景子好禮多
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx-x-x
四、促銷活動(dòng)：
《端午佳節(jié)釣香粽四隆景子禮品多》活動(dòng)時(shí)間：下午13:00——15:00活動(dòng)地點(diǎn)：四隆廣場(chǎng)一層大廳（南門扶梯處）、景子街一層大廳北側(cè)
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)期間光臨四隆廣場(chǎng)、景子街購(gòu)物廣場(chǎng)、景子街小商品城的消費(fèi)者，不限金額，憑購(gòu)物小票和購(gòu)買物品參加游戲一次。消費(fèi)者到指定區(qū)域內(nèi)手持釣竿，計(jì)時(shí)開(kāi)始從藍(lán)線處跑到紅線處，釣取紅色圓圈內(nèi)的“粽子”，釣著粽子向回跑，把粽子放到起點(diǎn)的藍(lán)色圓圈內(nèi)，游戲時(shí)間為90秒。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)釣取的粽子越多禮品越豐富。（紅線與藍(lán)線之間距離4米，跑道寬1、5米）獎(jiǎng)品設(shè)置：4個(gè)——粽子一盒3個(gè)——風(fēng)箏一個(gè)2個(gè)——杯子一個(gè)（庫(kù)存）1個(gè)或0個(gè)——紙抽一盒（庫(kù)存）（注：可同時(shí)有4人參加）
每天30盒粽子x3天x2=180盒
每天20個(gè)風(fēng)箏x3天x2=120個(gè)
每天54個(gè)杯子x3天x2=324個(gè)
每天80盒紙抽x3天x2=480個(gè)
五、各部門工作安排：
1、商管部：負(fù)責(zé)組織業(yè)戶做好活動(dòng)宣傳，活動(dòng)期間的業(yè)戶管理，業(yè)戶須知起草和發(fā)放。
3、工程部：負(fù)責(zé)活動(dòng)裝飾品安裝、張貼工作
4、保衛(wèi)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。
5、財(cái)務(wù)部：活動(dòng)資金保證與結(jié)算。
6、工會(huì)：活動(dòng)紀(jì)律督導(dǎo)和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)配，業(yè)戶銷售情況抽查。
7、超市：粽子、冰柜等在超市采購(gòu)的活動(dòng)獎(jiǎng)品、禮品的運(yùn)送工作
六、活動(dòng)預(yù)算：
1、粽子：x元/盒xx盒=x元
2、風(fēng)箏：庫(kù)存馬克杯：庫(kù)存紙抽：庫(kù)存
4、活動(dòng)道具kt板粽子x個(gè)、釣竿：x元
總計(jì)：xx元
端午節(jié)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)主題：
讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的.中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，人人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
二、活動(dòng)目的：
1、學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查找資料、調(diào)查訪問(wèn)等方式了解端午節(jié)的由來(lái)及民間習(xí)俗。
2、能使用多種方式獲取資料，合理整理資料，對(duì)資料進(jìn)行歸類。
3、通過(guò)對(duì)家人、鄰居、同學(xué)等的交流，養(yǎng)成良好的口語(yǔ)交際能立于主動(dòng)學(xué)習(xí)的能動(dòng)性。
4、通過(guò)親手嘗試包粽子，提高勞動(dòng)技能與操作能力，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
5、通過(guò)自主探究、合作交流激發(fā)團(tuán)結(jié)互助精神和愛(ài)國(guó)主義情感。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月26日——6月6日
四、活動(dòng)對(duì)象：
五年級(jí)全體學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、舉辦一次端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽
五年級(jí)每班選五名同學(xué)參加，6月5日中午12點(diǎn)集中五(5)班教室。
2、組織一次屈原故事巡講活動(dòng)
五年級(jí)每班選三名同學(xué)準(zhǔn)備好一個(gè)有關(guān)屈原的故事講給一、二年級(jí)的同學(xué)聽(tīng)，講故事時(shí)間為5月29日晨會(huì)課時(shí)間。(請(qǐng)一、二年級(jí)班主任拍好照片。)
五(1)對(duì)應(yīng)一(1)一(2)一(3)
五(2)對(duì)應(yīng)一(4)一(5)一(6)
五(3)對(duì)應(yīng)二(1)二(2)二(3)
五(4)對(duì)應(yīng)二(4)二(5)二(6)
3、學(xué)包一個(gè)屈原愛(ài)國(guó)粽子
五年級(jí)班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下學(xué)包粽子，拍好照片。
4、出一張關(guān)于端午節(jié)的小報(bào)
五年級(jí)每班出三張小報(bào)。
5、寫一副屈原愛(ài)國(guó)書法作品
五年級(jí)每班交兩幅作品，硬筆、軟筆都可以。
6、制作“端午時(shí)節(jié)話屈原”的晨會(huì)PPT，并利用晨會(huì)課進(jìn)行宣講
五年級(jí)每班制作一個(gè)PPT。
備注：所有材料于6月6日前交給錢亞琴老師(郵箱：394347643@qq、com)
端午節(jié)活動(dòng)方案10
活動(dòng)目標(biāo)：
一、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
二、能認(rèn)真傾聽(tīng)老師和同伴的講述，樂(lè)于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)屈原的故事的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看圖片，傾聽(tīng)屈原的故事，了解端午節(jié)的來(lái)歷。
指導(dǎo)語(yǔ)：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎？
二、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩之情。
指導(dǎo)語(yǔ)：
�、偃藗�?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié)？為什么要紀(jì)念屈原呢？
�、谌藗兪怯媚男┓椒▉�(lái)紀(jì)念屈原的`？
三、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？
活動(dòng)目標(biāo)：
一、嘗試運(yùn)用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。
二、樂(lè)意和同伴共同協(xié)商，分工裝飾龍舟，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，幫助幼兒回憶龍舟的外形特征，激發(fā)他們裝飾龍舟的興趣。
指導(dǎo)語(yǔ)：你看到的龍舟是什么樣的？上面有什么？
二、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)幼兒合作裝飾的興趣。
指導(dǎo)語(yǔ)：①龍舟上缺少什么？怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢？②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分？用什么方法？需要什么材料？
三、分組討論、分工裝飾龍舟。（觀察幼兒合作情況，并對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。）
四、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè)。
活動(dòng)三：我愛(ài)吃粽子
活動(dòng)目標(biāo)：
一、在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的，并樂(lè)意與同伴交流。
二、初步了解粽子的制作過(guò)程。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
請(qǐng)幼兒收集的各種各樣的粽子，包粽子的材料（米、粽葉、棉線等）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、展示、介紹“我收集的粽子”，了解粽子種類的多樣。
指導(dǎo)語(yǔ)：你帶來(lái)的是什么粽子？它是什么形狀、什么口味的？
二、觀看包粽子，了解包粽子所需要的材料。
�。�1）討論、認(rèn)識(shí)包粽子的材料。
指導(dǎo)語(yǔ)：你知道包粽子需要哪些材料嗎？（根據(jù)幼兒所述，一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識(shí)。）
�。�2）觀看老師（或家長(zhǎng)）包粽子、煮粽子的過(guò)程。
三、品嘗粽子、交流粽子的口味等，體驗(yàn)過(guò)端午節(jié)的樂(lè)趣。
活動(dòng)四：端午節(jié)親子活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
一、通過(guò)唱唱、跳跳、講講、嘗嘗等活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)教師、幼兒、家長(zhǎng)共同過(guò)端午節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一、與端午節(jié)有關(guān)的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。
二、邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)參加活動(dòng)。
三、各種端午美食（粽子、綠豆糕、鴨蛋等）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)展家長(zhǎng)、幼兒互動(dòng)式智力競(jìng)賽，進(jìn)一步了解端午節(jié)的主要習(xí)俗。
指導(dǎo)語(yǔ)：端午節(jié)是哪一天？人們是怎樣過(guò)端午節(jié)的？為什么要過(guò)端午節(jié)？
二、幼兒節(jié)目表演。
三、家長(zhǎng)、幼兒的親子游戲（如：包粽子比賽等）。
四、端午節(jié)美食自助餐活動(dòng)。
端午節(jié)活動(dòng)方案11
一、指導(dǎo)思想
每年的農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，我國(guó)春末夏初最盛大的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，傳說(shuō)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)辭人屈原而設(shè)，因此也稱詩(shī)歌節(jié)。這一天，人們放下手頭的工作，忙里偷閑，回家來(lái)看看。兄弟姐妹、父母孩子，大家歡聚一堂，聽(tīng)老人追憶過(guò)去的.時(shí)光，互相道一聲問(wèn)候，說(shuō)一句祝福，一家人盡享歡聚的溫馨與幸福。時(shí)至今天，端午節(jié)吃粽子、劃龍舟等傳統(tǒng)依然保留著，并且會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。“五月五，是端陽(yáng)。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋�！边@首民歌唱的是以前農(nóng)歷五月初五端午節(jié)的節(jié)日氛圍，現(xiàn)在這種氛圍在城市已難覓蹤影。恰逢傳統(tǒng)的端午佳節(jié)，我站將組織龍舟賽是為了培養(yǎng)群眾的團(tuán)隊(duì)精神，更重要的是在端午節(jié)渲染節(jié)日氛圍，弘揚(yáng)端午傳統(tǒng)民俗文化。
二、活動(dòng)宗旨：
歡樂(lè)親情休閑旅游
三、活動(dòng)目的：
弘揚(yáng)端午傳統(tǒng)民俗文化樹立
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月7日星期六,農(nóng)歷五月初四.
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
巽寮漁業(yè)村委
六、主辦單位：
巽寮管委會(huì)
承辦單位：巽寮綜合文化站
七、活動(dòng)賽場(chǎng)：
巽寮漁業(yè)村委至巽寮濱海度假村沿海
八、參與人員：
全區(qū)人民群眾
九、活動(dòng)內(nèi)容：
劃龍舟比賽
十、比賽安排：
時(shí)間：20xx年6月7日星期六,農(nóng)歷五月初四
地點(diǎn)：巽寮漁業(yè)村委
內(nèi)容：根據(jù)各單位、各村委的報(bào)名情況進(jìn)行安排，比賽結(jié)束后進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。
十一、宣傳：
1、端午節(jié)期間進(jìn)行相關(guān)宣傳。
2、端午節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)遮陽(yáng)傘，紅布條、彩旗等
十二、活動(dòng)安全措施：
1.每位參加劃舟者必須會(huì)游泳。
2.賽前強(qiáng)調(diào)安全性意識(shí)及相關(guān)意外處理方法。
3.上船時(shí)每位參賽選手必須穿好救生衣及配備安全用具。
4.安排現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序及檢查相關(guān)安全情況落實(shí)。
參賽者均須在參賽前進(jìn)行活動(dòng)統(tǒng)一投保。
端午節(jié)活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)策劃意義及目的：
管家通過(guò)與業(yè)主的互動(dòng)與溝通，增進(jìn)業(yè)主對(duì)管家的信任、感情。
二、活動(dòng)安排：
三、活動(dòng)日期：
20xx年6月23日
四、活動(dòng)時(shí)間：
一天
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、主辦單位：
七、活動(dòng)對(duì)象：
八、活動(dòng)流程：
活動(dòng)1：包粽子
在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。自己動(dòng)手，豐衣足食"，今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。需要材料：糯米、綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
活動(dòng)2：吃粽子比賽
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開(kāi)始"后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手，發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
活動(dòng)3：賽皮劃艇、賽竹排
賽皮劃艇
需要配備：皮劃艇三艘、救生衣六件。
參賽人數(shù)：分為三組，一組兩人。
工作人員：四名
活動(dòng)規(guī)則：
獎(jiǎng)品：賽竹劃
需要配備：
參與人數(shù)：
活動(dòng)規(guī)則：
獎(jiǎng)品：
活動(dòng)4：高爾夫游戲
高爾夫"是荷蘭文kolf的音譯，意思是"在綠地和新鮮氧氣中的美好生活"。高爾夫球是一種以棒擊球入穴的球類運(yùn)動(dòng)。如今，高爾夫球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為貴族運(yùn)動(dòng)的代名詞，但是它是由一群牧羊人發(fā)明的！"高爾夫"原意為"在綠地和新鮮空氣中的美好生活"。它是一種把享受大自然樂(lè)趣、體育鍛煉和游戲集于一身的運(yùn)動(dòng)。
活動(dòng)5：體驗(yàn)開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)種菜
在遠(yuǎn)離城市喧囂的地方，有一片屬于自己的田地，種著漂亮的`蔬菜，呼吸著泥土的芬芳，感受著太陽(yáng)的溫度
端午節(jié)活動(dòng)策劃5
一、追憶歷史
端午有獎(jiǎng)問(wèn)答我們?cè)趫?chǎng)地周圍懸掛長(zhǎng)繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問(wèn)答題目。同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對(duì)獎(jiǎng)處回答，答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品。
二、夾彈珠游戲
每組5名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯。工作人員宣布開(kāi)始后，計(jì)時(shí)1分鐘，選手開(kāi)始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎(jiǎng)品。
三、鏢王爭(zhēng)霸
端午有射箭的風(fēng)俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭，男生射鏢距離為2。5米，以3鏢總數(shù)超過(guò)24環(huán)者為勝。女生射鏢距離為1。5米，以3鏢總數(shù)超過(guò)150環(huán)者為勝。（男女鏢牌有區(qū)別）。
四、觀看與端午有關(guān)的電影
首先在網(wǎng)上下載有關(guān)端午習(xí)俗的電影，如劃龍舟和各地在端午節(jié)的習(xí)俗，讓大家增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，最后播放有關(guān)紀(jì)念屈原的電影，活動(dòng)在電影中結(jié)束。
端午節(jié)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)背景:
農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的民間節(jié)日——端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午節(jié)也叫端午、端陽(yáng)。除此之外，端午節(jié)還有很多別稱，如:正午節(jié)、重五節(jié)、五一節(jié)、沐浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、正午節(jié)、迪拉節(jié)、詩(shī)人節(jié)、龍節(jié)等等。雖然名字不一樣，但總的來(lái)說(shuō)，不同地方的人的習(xí)俗是共同的多于不同的。
端午節(jié)是中國(guó)人兩千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)俗。由于地域遼闊，民族眾多，故事傳說(shuō)眾多，不僅產(chǎn)生了許多不同的節(jié)日名稱，而且在不同的地方發(fā)現(xiàn)了不同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要包括:女兒回娘家，掛鐘馗畫像，迎鬼船，躲午間，貼午后樹葉艾草，游百病，戴香囊，賽龍舟，比賽，打球，蕩秋千，給孩子畫雄黃，喝雄黃酒，吃毒餅，咸蛋，粽子，時(shí)令鮮果等。除了逐漸消失的迷信活動(dòng)，其他的都傳遍了中國(guó)和周邊國(guó)家。賽龍舟等一些活動(dòng)有了新的進(jìn)展，突破了時(shí)間和地域的界限，成為國(guó)際體育賽事。
二、活動(dòng)的目的:
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，慶祝端午節(jié)
三、活動(dòng)目的:
1.慶祝中國(guó)端午的到來(lái)，讓大家深入領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)味；
2.增強(qiáng)公司凝聚力；
3.加強(qiáng)各部門同事之間的溝通和聯(lián)系；
4.增強(qiáng)員工的集體觀念。
4.活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月9日
地點(diǎn):二號(hào)廠房東側(cè)空地
不及物動(dòng)詞活動(dòng)目標(biāo):三河市通用離合器有限公司全體員工(杭州公司員工端午節(jié)活動(dòng)由杭州負(fù)責(zé)人進(jìn)行)
四、活動(dòng)
1.粽子制作比賽:中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關(guān)。端午節(jié)吃粽子在中國(guó)可以被視為一種流行的習(xí)俗。粽子制作主要以富含河塘的嫩葦葉和竹葉為主，統(tǒng)稱為粽子。每個(gè)家庭的人都要泡糯米，洗粽子的葉子，包粽子，粽子有各種各樣的顏色。從餡料上看，北京大棗餃子有許多北方的小紅棗；在南方，有許多餡料，如豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等。其中，浙江嘉興粽子是代表。吃粽子的習(xí)俗在中國(guó)已經(jīng)流行了幾千年，并傳播到韓國(guó)、日本和東南亞國(guó)家。
比賽規(guī)則:一組10人，可以分成4組進(jìn)行比賽。將準(zhǔn)備好的宗葉、糯米、紅棗、紅豆、豬肉等物品分發(fā)給選手，聽(tīng)裁判指示，開(kāi)始工作。完成的作品必須符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)(最終解釋權(quán)歸裁判)，評(píng)選出前三名選手，并向選手頒發(fā)參賽獎(jiǎng)。裁判將發(fā)布相應(yīng)的“獲獎(jiǎng)卷”。
準(zhǔn)備材料:布、帶、米、綠豆、仿真水果(小)和幾張桌子。
2.制作香包:談龍舟節(jié)民俗學(xué)家陳連山寫道，龍舟節(jié)的核心是驅(qū)邪養(yǎng)生。香囊是指包有藥物或帶有惡靈的香料的.袋子。自切自縫制作的各種形狀的簡(jiǎn)單香包，比市面上的香包更有意義，既能表達(dá)對(duì)家人朋友的深深祝福，又能增強(qiáng)動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)古人的技藝。
游戲規(guī)則:10人一組，分發(fā)一條彩色的絲布，一條可以掛在脖子上的細(xì)帶子，一張小紙條，一支鋼筆，一些香料，一副針線活，還有綠豆或花生代替香料。每個(gè)參賽者用手中的材料做一個(gè)小香囊，在一張小紙條上寫下祝福和祝福的話，并縫在香囊外面。要求針腳整齊，外觀美觀。香囊做好以后，可以帶著，也可以送給別人。裁判應(yīng)根據(jù)成品質(zhì)量進(jìn)行分配。獲獎(jiǎng)卷”。
制備材料:香料(白芷、川芎、山奈、甘松、紫丁香、艾葉、佩蘭、薄荷等。)，干花，稻殼，絲綿，五彩繩，針，線，剪刀，鉛紙布。
端午節(jié)活動(dòng)方案14
傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表，是智慧的結(jié)晶，也是無(wú)形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因而更容易在淡化的過(guò)程中喪失，現(xiàn)在人們子所以覺(jué)得過(guò)節(jié)越來(lái)越?jīng)]有意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，精神文化的缺失令人感覺(jué)頗深。信任危機(jī)，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來(lái)越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒(méi)有了歷史，失去了鑒別。
一、活動(dòng)目的
端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，通過(guò)本次活動(dòng)使銀行員工們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)與風(fēng)俗，普及端午知識(shí)，加深銀行員工們對(duì)于端午以及其他傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，給端午增光添彩。增強(qiáng)同事之間的感情，團(tuán)結(jié)凝聚力。為銀行員工們創(chuàng)造一個(gè)相互交流的平臺(tái)。
二、活動(dòng)主題
感悟傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)你我。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
20xx年xx月xx日xx市xx區(qū)xx山
四、活動(dòng)流程
(一)前期準(zhǔn)備
20xx年xx月xx號(hào)召開(kāi)會(huì)議，宣傳我們的端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。做好人員統(tǒng)計(jì)。20xx年xx月xx日前把活動(dòng)場(chǎng)地安排好。設(shè)計(jì)當(dāng)天活動(dòng)游戲策劃，游戲性質(zhì)。闡明活動(dòng)意義，增強(qiáng)同事之間的相互了解，促進(jìn)銀行凝聚力的形成。增強(qiáng)銀行員工對(duì)傳統(tǒng)文化的了解與關(guān)注，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
(二)活動(dòng)階段
確定集合地點(diǎn)(xx銀行前廣場(chǎng))。設(shè)立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達(dá)。安排好每個(gè)經(jīng)理帶領(lǐng)部門小組。確保員工們無(wú)安全隱患。除以上措施外，我們還要使銀行員工們明白我們活動(dòng)是真心為銀行員工們開(kāi)設(shè)交流平臺(tái)的活動(dòng)。以增強(qiáng)銀行員工們對(duì)我們活動(dòng)的好奇心，從而加入我們活動(dòng)。
五、工作安排
(一)宣傳工作
會(huì)議上由xxxx負(fù)責(zé)向銀行員工們介紹我們的端午節(jié)活動(dòng)，并闡明此次活動(dòng)的`主題、目的和意義。(為銀行員工們系統(tǒng)地介紹和闡述活動(dòng)的意義是增強(qiáng)銀行員工們的感情)。所有材料準(zhǔn)備由xx和xxxx負(fù)責(zé)。后期的經(jīng)費(fèi)匯總及校核成稿以及活動(dòng)統(tǒng)籌由xx、xxxx負(fù)責(zé)。
(二)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
對(duì)前來(lái)集合的員工進(jìn)行指導(dǎo)。等待其他員工，以便集體出發(fā)，避免個(gè)人主義。關(guān)注大家安全由xx、xxxx負(fù)責(zé)。路線指引由xx、xxxx負(fù)責(zé)�，F(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)游戲制作和調(diào)動(dòng)同事的積極性由xx、xxxx負(fù)責(zé)(注意活動(dòng)的目的和主題，不可偏離主題，控制住場(chǎng)面)。
(三)返行工作
考慮到時(shí)間問(wèn)題，所以必須控制返行時(shí)間，以確保員工們的個(gè)人安全。到銀行后，要在銀行前廣場(chǎng)點(diǎn)名，以確保每個(gè)人都安全返行。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
車費(fèi)：xxxx元，
糖果：xx元。
餐費(fèi)：(共兩餐)：xxxx元
后期材料處理費(fèi)用：xx元。
簽字筆xx支：xx元。
飲用水：
xx瓶：xx元。
合計(jì)：xxxx元。
端午節(jié)活動(dòng)方案15
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的節(jié)日營(yíng)銷，就是如同策劃一場(chǎng)具備完整時(shí)間結(jié)構(gòu)的活動(dòng)。好的節(jié)日營(yíng)銷一定明白其真正的優(yōu)勢(shì)，讓消費(fèi)者在這場(chǎng)營(yíng)銷中既能感受到關(guān)于節(jié)日的獨(dú)特文化屬性，也能參與其中，代入生活與社交場(chǎng)景，形成二次傳播。在這個(gè)全球化的時(shí)代，不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外的節(jié)日——春節(jié)、元宵、圣誕，都是可以蹭的熱點(diǎn)當(dāng)然品牌借勢(shì)節(jié)日來(lái)做營(yíng)銷，借勢(shì)固然重要，但更重要的還是在與品牌能否找到突破口，制造出目標(biāo)消費(fèi)者感興趣的話題或內(nèi)容，以形成有效傳播為品牌帶來(lái)更多的關(guān)注。對(duì)于品牌來(lái)說(shuō)如何及將產(chǎn)品與節(jié)日匹配，是能否成功借勢(shì)節(jié)日實(shí)現(xiàn)獲取流量和用戶轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。今天小陌就以端午為例為大家分享如何做好節(jié)日“贏”銷。
1.引發(fā)消費(fèi)者互動(dòng)
節(jié)日營(yíng)銷可以拉近用戶跟品牌的情感，關(guān)鍵在于是否能引起消費(fèi)者的互動(dòng)，不管是評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)、分享、討論，都可以增強(qiáng)品牌粉絲的粘性，夸大品牌的曝光率。所以要善于策劃一些切合時(shí)機(jī)的話題或活動(dòng)，激發(fā)起消費(fèi)者互動(dòng)的心理。比如20xx五芳齋策劃的#粽子星人請(qǐng)舉手區(qū)域互動(dòng)賽活動(dòng)。
如何才能抓住年輕消費(fèi)者的心，持續(xù)擴(kuò)大自己的影響力，是傳統(tǒng)老字號(hào)品牌五芳齋持續(xù)思考的問(wèn)題，因此五芳齋借助了當(dāng)時(shí)擁有爆款app抖音平臺(tái)，發(fā)起的“粽子星人請(qǐng)舉手”挑戰(zhàn)賽，通過(guò)豐富的內(nèi)容和創(chuàng)意為品牌和用戶打造各種形式的互動(dòng)方式，打通與用戶之間的聯(lián)系，完成引流和轉(zhuǎn)化，成為平臺(tái)上當(dāng)仁不讓的焦點(diǎn)品牌�；顒�(dòng)先是邀請(qǐng)了幾位抖音站內(nèi)的紅人大號(hào)進(jìn)行第一輪曝光，引來(lái)更多人參與，接著創(chuàng)意的貼紙玩法將活動(dòng)引爆，活動(dòng)整合抖音+頭條兩大平臺(tái)，多維立體化覆蓋。抖音平臺(tái)開(kāi)屏、發(fā)現(xiàn)頁(yè)Banner、發(fā)現(xiàn)頁(yè)熱搜、挑戰(zhàn)視頻置頂、品牌挑戰(zhàn)頁(yè)、站內(nèi)消息等強(qiáng)勢(shì)資源進(jìn)行配合。地方性官方頭條賬號(hào)同步宣傳，同時(shí)采用線上線下聯(lián)動(dòng)的方式徹底引爆互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了品牌超強(qiáng)曝光。
2.站在用戶角度出發(fā)，引起共鳴
做營(yíng)銷策劃一定要明白，消費(fèi)者才是最終目標(biāo)，所以一定要站在消費(fèi)者的角度去思考，只有把自己跟消費(fèi)者站在同一維度，才能做出讓人樂(lè)于傳播的方案。比如說(shuō)端午，端午節(jié)主要是為了紀(jì)念屈原而產(chǎn)生的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日也有一系列的民俗活動(dòng)。比如劃龍舟，吃粽子，帶香包等。其中最主要的就是吃粽子了，或許你不一定會(huì)去劃龍舟，但是一定會(huì)去吃個(gè)粽子。粽子不僅是端午節(jié)的代表性元素，更是端午節(jié)美食界的扛把子。為了讓借勢(shì)營(yíng)銷高度契合節(jié)日調(diào)性，大部分的品牌都喜歡以粽為題，借勢(shì)營(yíng)銷。比如每年端午節(jié)附近基本也都是在高考前后，因此可以借助“粽”的諧音“中”寓意高中之意，在這點(diǎn)上淘寶吃貨就是利用“粽”與“中”的諧音，聯(lián)合五芳齋、三全、知味觀、真真老老四大老字號(hào)粽子品牌發(fā)起“吃好粽，祝你中”的活動(dòng)，并為此發(fā)布了一支關(guān)于高考的'主題廣告實(shí)現(xiàn)了營(yíng)銷的目的。
當(dāng)然還有很多可以借勢(shì)的地方，比如思鄉(xiāng)情，親情，愛(ài)情，愛(ài)國(guó)情為主題的情感借勢(shì)，也有價(jià)值觀的塑造，亦或者宣傳傳統(tǒng)，定義潮流等。不同的行業(yè)可根據(jù)用戶的不同，尋找用戶用品牌之間連接的來(lái)做好營(yíng)銷，打造深層次的與用戶的共鳴從而順利營(yíng)銷品牌。
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