端午節(jié)趣味活動方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的端午節(jié)趣味活動方案，希望能夠幫助到大家。

端午節(jié)趣味活動方案1

　　一、活動背景：

　　以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的.《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源�！�…要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材�！薄渡虾Ｊ袑W(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。”可見，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動方案，讓學(xué)生在活動中進(jìn)一步提高對端午節(jié)認(rèn)識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。

　　二、活動目的：

　　端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶�；顒�。這些活動都適合小學(xué)生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

　　三、活動主題：“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”

　　四、活動時(shí)間：6月10日——6月20日

　　五、活動內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求

　�。ㄒ唬�、具體實(shí)施階段（6月11日——6月20日）

　　1、由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”為主題的國旗下講話。（6月11日，大隊(duì)部負(fù)責(zé)）

　　2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”專題黑板報(bào)（6月12日前，大隊(duì)部負(fù)責(zé)）

　　3、學(xué)校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識講座（6月11日）。通過講座，讓每個(gè)學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時(shí)動員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn)，加強(qiáng)了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。（德育處負(fù)責(zé)）

　　4、一——五年級童謠征集活動。（每班5篇）（6月12日之前完成，德育處負(fù)責(zé)）

　　5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”端午小報(bào)制作比賽。（每班3份）（6月13日前）

　　6、端午軟筆書法比賽。（美術(shù)組負(fù)責(zé)，6月15日之前完成。）

　�。ǘ�）、總結(jié)展示階段（6月16日）

　　1、環(huán)境布置：

　　童謠（征集：黃丹鳳6月15日前）（裝飾、編號：朱紅萍6月15日前）（懸掛：美術(shù)組）

　　書法（征集：黃丹鳳6月15日前）裝飾：朱紅萍6月15日前）（懸掛：美術(shù)組）

　　賽龍舟彩泥展（朱紅萍）

　　評選（選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計(jì)：毛艷艷）

　　選票（你最喜歡的10首童謠）

　　2、小舞臺：紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會。（黃丹鳳、沈莉、毛艷艷）

　　準(zhǔn)備工作：舞臺（后勤組）

　　主持（學(xué)生）

　　音響（顧志榮、陸忠達(dá)等）

　　節(jié)目單：（1）校園集體舞（毛艷艷）

　　（2）一3《論語》（陳娟）

　�。�3）一5《論語》（張紅艷）

　�。�4）五1《九月九日憶山東兄弟等》（史秀琴）

　　（5）二3《弟子規(guī)》（施玉美）

　　（6）二5《弟子規(guī)》（劉玲）

　�。�7）三2《論語》（張嵐）

　　（8）三5《論語》（黃屹梅）

　�。�9）四3《端午組詩》（吳娟）

　�。�10）學(xué)校詩朗誦（沈莉）

　　（11）表演舞（毛艷艷）

　　3、端午傳統(tǒng)游戲活動

　　高年級組（施健康負(fù)責(zé)）（西大操場）

　�。�1）賽龍舟。（三——五年級）（每班5男5女）

　　（2）抬轎子。（三——五年級）

　　（每班15人）

　　準(zhǔn)備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）

　　游戲規(guī)則（施健康6月1日前）

　　場地（施健康、倪懷東、徐磊）

　　低年級組（楊軍負(fù)責(zé)）（東大操場）

　�。�1）賽龍舟（一——二年級）（每班6男4女接力賽）

　�。�2）抗震救災(zāi)鉆山洞（一——二年級）（每班30人接力賽）

　　準(zhǔn)備工作：參賽表（黃丹鳳6月15日前）

　　游戲規(guī)則（楊軍6月15日前）

　　場地（楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜）

　　4、區(qū)域活動

　�。�1）包粽子比賽。（四、五年級，每班3名）（邱新生）

　　準(zhǔn)備：參賽表（黃丹鳳6月15日前）

　　蘆葉、碎紙（邱新生6月15日前）

　�。�2）編制“長命縷”比賽（三——五年級每班3名）（施煒、周欣）

　　準(zhǔn)備：參賽表（黃丹鳳6月15日前）

　　絲帶（黃丹鳳6月15日前）

　�。�3）畫（剪）艾虎比賽。（四、五年級每班3名）（美術(shù)組，朱紅萍）

　　準(zhǔn)備：參賽表（黃丹鳳6月15日前）

　　小樣（朱紅萍6月15日前）

　　5、班級活動

　　品粽子。（全校人人一個(gè)）（班主任）

端午節(jié)趣味活動方案2

　　作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨(dú)特的由來傳說和習(xí)俗活動，因此了解端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識，這是端午節(jié)主題活動的首要內(nèi)容�？梢越M織全體人員進(jìn)行一些端午節(jié)知識趣味競賽。

　　活動二：旱龍舟比賽

　　賽龍舟是端午重要習(xí)俗之一，根據(jù)我院實(shí)際情況，可組織旱龍舟比賽。比賽形式有兩種。

　　1、長條板凳式。準(zhǔn)備長條板凳若干條，以兩到三人為一組，跨板凳奔跑。板凳兩頭可掛上簡易龍頭修飾。

　　2、雪橇式。準(zhǔn)備長條木板若干條，在木板上釘三到四對腳套，參賽隊(duì)員左右腳各套一條木板，向前奔跑。

　　活動三：端午信物制作比賽

　　佩香囊，是端午習(xí)俗之一。香囊內(nèi)的填充物常用一些具有芳香開竅的中草藥，如芳香化濁驅(qū)瘟的蒼術(shù)、山奈、白芷、菖蒲、麝香、蘇合香、冰片、牛黃、川芎、香附、辛夷等含有較強(qiáng)的揮發(fā)性物質(zhì)，有清香、驅(qū)蟲、避瘟、防病的功能。早在兩千多年前，我國民間就有人佩戴香囊以避除穢惡之氣，確保自身健康的民俗。

　　香囊，以錦制作，也稱“錦囊”或“錦香袋”。香囊有長方形、正方形、三角形、棱角形、雞心形、菱形等各異的.形狀，上繡精美圖案，給節(jié)日增添了無限的情趣。

　　制作方法的介紹：用兩塊邊長都為12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齊，用彩色筆在上面畫上自己喜歡的簡單形狀，如：三角形、菱形、正方形等等，然后用同色絲線縫合，留有一小口，然后填上香料，繼續(xù)縫合。

　　活動四：端午咸蛋彩繪

　　在南北朝時(shí)的《齊民要術(shù)》中就有記述：“浸鴨子一月，煮而食之，酒食具用�！闭f的就是咸鴨蛋。咸蛋彩繪也是端午習(xí)俗之一

　　活動準(zhǔn)備：

　　掏空的咸鴨蛋若干個(gè)(建議里面填滿其他不易變質(zhì)物品，填物的蛋殼底部可以考慮加上底托)、顏料、顏料筆、水彩筆等繪畫工具，參加人員自己的愛好進(jìn)行發(fā)揮創(chuàng)造，以符合端午節(jié)日文化為主要依據(jù)。

　　活動五：“亮眼看設(shè)計(jì)”傳統(tǒng)節(jié)日活動標(biāo)志物有獎(jiǎng)?wù)骷�活�?/p>

　　在傳統(tǒng)節(jié)日活動中創(chuàng)作出具有濃郁的民族特點(diǎn)及其文化特色的活動標(biāo)志物，對于我院節(jié)日文化活動開展有著極大的引領(lǐng)和推進(jìn)作用。為此，可征求2～3個(gè)具有中華民族特點(diǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日活動標(biāo)志，最好能結(jié)合法院特色設(shè)計(jì)出能體現(xiàn)我們中華民族節(jié)日文化特點(diǎn)的標(biāo)志物，并且根據(jù)自己選定的標(biāo)志物運(yùn)用智慧，來盡情想象和說明標(biāo)志物所包含的寓意。

　　活動六：端午節(jié)散文詩歌繪畫書法征集

　　端午作為我國傳統(tǒng)節(jié)日，其文化背景源遠(yuǎn)流長，可結(jié)合法院特色，進(jìn)行端午主題散文詩歌繪畫書法征集活動。

　　活動七：組織養(yǎng)老院或孤兒院慰問活動

端午節(jié)趣味活動方案3

　　各班級：端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)學(xué)生愛國教育和感恩教育，培養(yǎng)動手實(shí)踐能力，決定開展端午節(jié)系列活動。具體事宜如下：

　　一、活動背景：

　　"粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。"農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等等，是中國的四大節(jié)日之一。20xx年起，被列為國家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。

　　二、活動分主題

　　（1）第一主題：

　　端午祭屈原端午節(jié)的第一個(gè)意義是紀(jì)念偉大的民族詩人屈原。

　　具體要求：

　　通過上網(wǎng)、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì)。每人摘抄一首關(guān)于屈原的詩詞。（提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、贊美屈原的詩篇和詞句，或者屈原創(chuàng)作的詩詞等。）

　�。�2）第二主題：

　　端午識艾草"清明插柳，端午插艾"。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié)，按照民間傳統(tǒng)，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒。

　　具體要求：

　　到野外觀察、采摘艾草，做成標(biāo)本，并查閱相關(guān)資料，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。

　　（3）第三主題：

　　端午做香袋佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說具有避邪驅(qū)瘟之意，也做點(diǎn)綴裝飾。

　　具體要求：

　　請教家長，自己動手做香袋，提高實(shí)際操作能力，體驗(yàn)勞動和分享的樂趣�？蓞⒖既缦虏襟E完成：

　　1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結(jié)細(xì)線）。

　　2、工具：剪刀、針、縫衣線。

　　3、做法：

　　（1）充分發(fā)揮想象力，將碎布畫上自己喜歡的、有創(chuàng)意的'形狀，大小不限。

　�。�2）剪下相對的兩片。

　�。�3）用線將三邊從反面縫合，留下一邊。

　�。�4）翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。（5）將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。

　　4、在香袋上貼上標(biāo)簽，注明班級和姓名。

　�。�4）第四主題：端午攝習(xí)俗端午節(jié)的習(xí)俗很多，每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊……我們威海人如何過端午節(jié)？請帶上相機(jī)，捕捉身邊彰顯節(jié)日特定元素的鏡頭，用鏡頭記錄下你的見聞。

　　具體要求：

　　1、請?zhí)暨x兩份精美的作品，沖洗成六寸相片。

　　2、將兩張相片分別粘貼在A4紙上，并在相片下面附上說明，包括：作品名稱、出處（拍攝地點(diǎn)、時(shí)間）、相關(guān)習(xí)俗簡介，并注明班級和姓名。

　　以上四個(gè)小主題，同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛好和條件，每人至少選擇一個(gè)主題完成，材料于下周三（6月20日）以班級為單位，團(tuán)支部書記收繳上交團(tuán)委。

端午節(jié)趣味活動方案4

　　春末夏初的端午小長假即將來臨，到哪兒過一個(gè)豐富多彩又難忘的端午節(jié)?x景區(qū)為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，依靠景區(qū)特點(diǎn)，結(jié)合端午節(jié)文化背景精心籌劃，隆重推出六大活動，充滿新穎、喜慶、文化、特色、嬉水、參與，讓游客充分領(lǐng)略少數(shù)民族風(fēng)情和中原水韻。

　　一、活動主題

　　竹筏競渡，潑水節(jié)，對山歌，放河燈，竹筏夜漂，歌舞篝火晚會。

　　二、活動時(shí)間

　　x月x日—x月x日。

　　三、活動內(nèi)容

　　活動一：竹筏競渡

　　由10支代表隊(duì)參賽，每隊(duì)6名隊(duì)員。

　　活動細(xì)則：在竹筏中游碼頭和終點(diǎn)均放有代表10支隊(duì)伍的.隊(duì)旗，每隊(duì)配備2根竹篙、4支船槳。發(fā)令槍響后，各隊(duì)同時(shí)出發(fā)，劃著竹筏到對岸扛起自己的隊(duì)旗返回出發(fā)地點(diǎn)，以用時(shí)最短者為獲勝方。

　　活動獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　第一名：獎(jiǎng)勵(lì)三十年陳釀英雄酒三壇，每人將獲得少數(shù)民族姑娘贈送的荷包一只。

　　第二名：獎(jiǎng)勵(lì)三十年陳釀英雄酒兩壇。

　　第三名：獎(jiǎng)勵(lì)三十年陳釀英雄酒一壇。

　　活動二：傣族潑水節(jié)

　　x景區(qū)結(jié)合端午節(jié)文化背景，以弘揚(yáng)水文化為目的，為游客準(zhǔn)備了一場盛大的少數(shù)民族潑水節(jié)。潑水節(jié)共分為三個(gè)部分：

　　第一部分：有少數(shù)民族姑娘身著盛裝為大家?guī)�來一段�?yōu)美的傣族舞蹈：

　　第二部分：稱為文潑，少數(shù)民族演員將用竹葉、樹枝廖水灑向游客，為大家?guī)�去吉祥和祝�?

　　第三部分：稱為武潑，到了高潮，人們用臉盆、水槍，甚至水桶盛水，相互嬉戲追逐，一個(gè)個(gè)從頭到腳全身濕透，但人們興高采烈，到處充滿歡聲笑語。

　　活動三：山歌對唱

　　對歌分為猜謎式、互答式及情歌對唱。所唱歌曲應(yīng)以貼近水和竹筏。(參賽歌曲必須是民族歌曲，能夠體現(xiàn)民族文化，與水相關(guān))

　　活動獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金xx元

　　二等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金xx元

　　三等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金xx元

　　活動四：竹筏夜漂放河燈

　　20：00在竹筏休閑碼頭舉行竹筏夜漂，每條竹筏均配有船工、火把、礦燈。

　　參加流動游客到竹筏休閑碼頭每人領(lǐng)取一只河燈，寫下自己的心愿，乘上竹筏，手持火把，在夜幕下順?biāo)�緩緩而下，在指定的河面放流河燈，寄托自己的美好愿望�?/p>

　　活動費(fèi)用：x元/人、次

　　當(dāng)天游客均可報(bào)名參加，參加人數(shù)200人，名額有限，報(bào)滿為止。

　　活動五：水上園智勇大闖關(guān)

　　在水上園選出滑索、棋盤橋、筏門橋、輪胎橋、腳環(huán)橋面、鐵索橋，以接力賽的形式，用時(shí)最短者為獲勝方。

　　當(dāng)天游客均可報(bào)名參加，參加人數(shù)60人，可自由結(jié)合分為10組，每組6人，名額有限，報(bào)滿為止。

　　活動獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　第一名獎(jiǎng)勵(lì)竹筏夜漂。

　　第二名獎(jiǎng)勵(lì)竹筏休閑漂。

　　第三名獎(jiǎng)勵(lì)400米空中飛降

　　活動六：歌舞篝火晚會

　　19：30景區(qū)為大家精心準(zhǔn)備了一場具有濃郁少數(shù)民族風(fēng)味的歌舞篝火晚會，幾十種民俗節(jié)目輪番上場，還有噴火、吃火、引火燒身等民族絕活表演，游客還可與少數(shù)民族演員一起互動竹竿舞、板鞋舞、跳腳舞、少數(shù)民族婚俗表演等。

端午節(jié)趣味活動方案5

　　一、促銷主題

　　品味端午傳統(tǒng)佳節(jié)，體驗(yàn)多彩品質(zhì)生活

　　二、促銷背景

　　一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)即將來臨，人們在此時(shí)會用吃粽子，賽龍舟等方式來懷念愛國詩人屈原

　　三、促銷目的

　　利用端午節(jié)來營造節(jié)日氣氛，吸引顧客到來;促進(jìn)銷量，減少庫存;提升品牌形象;使廠家、消費(fèi)者、超市達(dá)到共贏;打擊競爭對手。

　　四、促銷產(chǎn)品

　　粽子和與包粽子相關(guān)的產(chǎn)品(如糯米、腌制的'咸肉、紅棗、紅豆、花生等);熟食;酒水飲料;夏天家庭常用的生活用品(如驅(qū)蚊劑、涼席、風(fēng)扇等);一些家電(如空調(diào)、冰箱等)。

　　五、促銷對象

　　全體消費(fèi)者

　　六、促銷時(shí)間

　　6月x到6月x三天

　　七、促銷內(nèi)容

　　1、憑小票免費(fèi)領(lǐng)艾草

　　活動時(shí)間：

　　6月x

　　活動地點(diǎn)：

　　x超市門口

　　活動內(nèi)容：

　　x號早上在蘇果超市門口，消費(fèi)者可以憑小票(不限價(jià)格)免費(fèi)領(lǐng)取艾草，每張小票限領(lǐng)兩根艾草

　　2、射粽比賽

　　活動內(nèi)容：

　　6月x號到6月x下午4點(diǎn)到7點(diǎn)，在蘇果超市門前，顧客凡一次性購物滿100元可憑小票參加射粽比賽

　　活動方式：

　　憑小票每人可獲得5枚飛鏢，在活動指定地點(diǎn)(商場大門口有場地門店)，參加射粽子活動，射中的是標(biāo)識為豆沙即獲得該種粽子一個(gè);射中的為肉粽，即獲得該種粽子一個(gè);

　　3、現(xiàn)場促銷

　　活動方式：

　　免費(fèi)品嘗、購物滿多少送多少、特價(jià)商品、打折、優(yōu)惠劵、捆綁銷售等。

　　(1)像粽子一些熟食類的產(chǎn)品可以采用免費(fèi)品嘗的方式促銷

　　(2)像家庭用的一些生活用品可以采用特價(jià)、優(yōu)惠劵方式

　　(3)像酒水飲料類的可以采用捆綁銷售

　　(4)像家電一些大型的商品可以采用滿多少送多少、特價(jià)、打折等方式。

　　八、相關(guān)宣傳

　　1、在促銷前，發(fā)放促銷單

　　2、在超市外張貼門店海報(bào)

　　3、在超市中，采用pop，廣播宣傳

　　4、各種人員相關(guān)宣傳

　　九、費(fèi)用預(yù)算

　　艾草500根

　　粽子六種口味每種500個(gè)

　　各種宣傳費(fèi)用(海報(bào)、宣傳單、人員等)

　　活動的舞臺搭建、零散的物品

　　十、事物流程

　　1、經(jīng)銷商、業(yè)務(wù)市場人員、其他渠道匯總意見

　　2、確定此次活動負(fù)責(zé)部門及負(fù)責(zé)人以及相關(guān)合作部門人員

　　3、研究討論對經(jīng)銷商的折扣方式、促銷活動的具體方式、主題等事務(wù)，正式啟動促銷，活動實(shí)施進(jìn)程

　　4、pop、貨架、包裝、其他宣傳資料等設(shè)計(jì)

　　5、內(nèi)部人員培訓(xùn)(業(yè)務(wù)市場人員、促銷員)：就產(chǎn)品知識、促銷細(xì)節(jié)、鋪貨、貨品陳列的具體要求等做詳細(xì)說明

　　6、經(jīng)銷商協(xié)商、溝通工作：落實(shí)進(jìn)貨、鋪貨、陳列、pop、貨架、宣傳資料等細(xì)節(jié)

端午節(jié)趣味活動方案6

　　一、活動時(shí)間

　　20xx年xx月xx日下午3點(diǎn)整

　　二、活動地點(diǎn)

　　維也納酒店福華路店

　　三、參與人員

　　國利半導(dǎo)體全體員工

　　四、游戲規(guī)則

　　將國利半導(dǎo)體全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負(fù)責(zé)游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時(shí)間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進(jìn)行，游戲期間由xX負(fù)責(zé)對每一組進(jìn)行計(jì)時(shí)。當(dāng)對內(nèi)所有隊(duì)員都完成形體傳遞詞語后，由組長進(jìn)行猜詞，當(dāng)組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時(shí)停止計(jì)時(shí)。

　　表演的人員不許用聲音及口型

　　表演完的本隊(duì)人員可以看但是不許用任何方式交流

　　等候的隊(duì)員不許偷看

　　不許使用道具

　　場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做

　　違反此規(guī)則的全隊(duì)給一次提醒機(jī)會

　　給一分鐘準(zhǔn)備

　　五、游戲方式

　　每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身，向前走兩步進(jìn)行表演，表演結(jié)束后回歸隊(duì)伍，表演時(shí)采用1和2、2和3、3和4的.方式進(jìn)行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組10分鐘。

　　六、獲勝條件

　　當(dāng)猜詞成功時(shí)，使用時(shí)間最少者為獲勝隊(duì);

　　當(dāng)所有參賽組均未猜對詞語時(shí)，則使用時(shí)間最短者為獲勝。

　　七、違規(guī)判定

　　1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演

　　2、在表演人員進(jìn)行表演的過程中，隊(duì)內(nèi)其他人員不可以回頭，在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面，不可再次參加與到表演中

　　3、如若出現(xiàn)上述情況，視為犯規(guī)

　　八、懲罰

　　違規(guī)者將被更換詞語，重新開始，不停止計(jì)時(shí)，為了對違規(guī)隊(duì)的懲罰，詞語的難度將有所增加。

　　九、獎(jiǎng)勵(lì)

　　粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權(quán)利進(jìn)行選擇自己喜愛的口味，剩余組將由派發(fā)的方式進(jìn)行。

　　十、注意事項(xiàng)

　　1、裝備照相機(jī)及攝像機(jī)——-xX

　　2、購買粽子及帶蒸鍋——xX/xX

　　3、準(zhǔn)備兩幅牌并發(fā)給大家——-xX

　　4、制作分組隊(duì)員名單——-xX

　　5、計(jì)時(shí)工作——-xX

　　6、現(xiàn)場拍照及攝像——xX/xX/xX

　　7、游戲過程中進(jìn)行粽子的加熱——xX

　　8、準(zhǔn)備若干與端午相關(guān)的語句——-xX/xX

　　十一、活動開場臺詞

　　略

端午節(jié)趣味活動方案7

　　活動目的：

　　農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。x多年前遺留下來的習(xí)俗：掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個(gè)節(jié)日所蘊(yùn)含的民族情懷。并且國家對節(jié)假日的調(diào)整是對這些民俗類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的一種有效方式。為了增強(qiáng)同學(xué)們的動手能力，了解吳越地區(qū)悠久的傳統(tǒng)文化，以我們大學(xué)生的責(zé)任和行動來加入和支持保衛(wèi)中國文化遺產(chǎn)的戰(zhàn)役。

　　活動號召：屈原的傳說，爭舸的龍舟、帶著藥味的香囊，這些東西在記憶力已經(jīng)埋沒很久了唯有端午節(jié)吃粽子這一風(fēng)俗，一提起來就讓人覺得津津有味�，F(xiàn)在端午節(jié)留給我們的除了粽子之外，也許最實(shí)際的'就是那3天的節(jié)假日。所以我們想請大家一起動手做一個(gè)能帶來好運(yùn)的香囊。

　　活動內(nèi)容：

　　1、現(xiàn)場制作香囊

　　2、現(xiàn)場進(jìn)行文化知識的問答。

　　3、了解雄黃酒

　　4、現(xiàn)場問卷調(diào)查——端午節(jié)文化知多少

　　5、小小心理測試——你是哪種粽子

　　活動形式：

　　時(shí)間上暫定

　　場地：學(xué)校食堂側(cè)門邊

　　1、制作香囊

　　民俗學(xué)家陳連山撰寫的《話說端午》里提到：端午節(jié)的核心是驅(qū)邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。同學(xué)們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給老師同學(xué)表達(dá)自己深深的祝福，也可以增強(qiáng)動手能力，學(xué)學(xué)古人的手藝。自己動手diy禮物特別有意義。然后選出比較優(yōu)秀的作品給與獎(jiǎng)勵(lì)。

　　材料：藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、、沈香、艾葉、佩蘭、、薄荷等)、干花、稻谷殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料

　　分配：兩名工作人員在現(xiàn)場給與指導(dǎo)和幫助。為了給大家創(chuàng)作靈感，我們會展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會會員自己做的香囊。

　　注意點(diǎn)：針線要注意妥善保管

　　2、現(xiàn)場知識問答

　　用回答問題的形式，增加大家對端午節(jié)文化的了解。

　　操作：現(xiàn)場兩名工作人員。同學(xué)們先抽取幾道問題，答對的有小小的禮品

　　3、了解雄黃酒

　　其實(shí)雄黃酒的概念我們大多數(shù)只出現(xiàn)在白蛇傳里，白素貞喝了一點(diǎn)就現(xiàn)形了，所以可以給同學(xué)們一個(gè)小小的體驗(yàn)。雄黃的主要化學(xué)成分是有毒的二硫化砷，加熱后經(jīng)化學(xué)反應(yīng)變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用后會中毒。所以分給同學(xué)們雄黃酒，可噴在床下、墻邊等角落，以避毒蟲。至于喝的話，一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下。

　　4、現(xiàn)場問卷

　　有人說，中國的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被現(xiàn)代人所淡忘，主要是由于它們的主題都是吃：元宵吃湯圓,中秋吃月餅,端午吃粽子，以至物質(zhì)生活豐裕后，吃不再那么重要，節(jié)日因此變淡。

　　這當(dāng)然是誤解，以端午節(jié)而言，其精神內(nèi)涵遠(yuǎn)不只是吃。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅(qū)邪、祈求健康的節(jié)日，寄寓了人們平安和順的美好心愿。所以想借此了解一下我校同學(xué)對端午節(jié)的認(rèn)識。(調(diào)查表附后)

　　5、小小心理測試——你是哪種粽子

　　給同學(xué)們一個(gè)的娛樂游戲，放松心情。(測試內(nèi)容附后)

　　活動可行性：

　　1、首先指導(dǎo)香袋制作的同學(xué)自己花了大量的時(shí)間研究這方面的內(nèi)容，準(zhǔn)備了很多好看的小式樣教給大家。

　　2、端午節(jié)期間，市場上會有同步的產(chǎn)品上市，比如艾葉、香料、菖蒲等，到時(shí)采購就會比較容易。但我們還是準(zhǔn)備好萬一買不到中藥配方的香料，就用有清香的干花代替。

端午節(jié)趣味活動方案8

　　一、活動背景：

　　夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端字有初始的意思，因此端五就是初五。而按照歷法五月正是午月，因此端五也就漸漸演變成了現(xiàn)在的端午�！堆嗑�歲時(shí)記》記載：初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。

　　二、活動主題：

　　我的端午，我做主，給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物

　　三、活動日期：

　　6月19日，也就是農(nóng)歷五月初四。

　　四、活動地點(diǎn)：

　　貴州大學(xué)北區(qū)中山園

　　五、活動目的：

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動場地)

　　(1)端午節(jié)的來歷;

　　(2)端午節(jié)的節(jié)日意義;

　　(3)全國各地或國外的端午節(jié)習(xí)俗;

　　2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　(1)、將粽葉折成漏斗形

　　(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　(3)、用大拇指和食指按住粽葉的.兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

　　(4)、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

　　(5)、蒸煮。

　　具體流程：

　　(1)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會，借來鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料;

　　(2)參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個(gè)人只限一個(gè)。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備;

　　2、為確�；顒禹樌�有序的進(jìn)行，活動前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū));

　　3、登記時(shí)要注意，將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意：

　　(1)名字不能弄混;

　　(2)名字固定的方式，最好用長線把名字綁定在粽子上，煮的時(shí)候名字剩在鍋外面，不能沾水。

　　4、取粽子時(shí)人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進(jìn)行分類，按漢語拼音排序，組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取;

　　5、參與人員不限。

端午節(jié)趣味活動方案9

　　一、活動背景：

　　以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源。要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材�！薄渡虾Ｊ袑W(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德�！笨梢�，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動方案，讓學(xué)生在活動中進(jìn)一步提高對端午節(jié)認(rèn)識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。

　　二、活動目的：

　　端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶�；顒�。這些活動都適合小學(xué)生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的'系列活動。

　　三、活動主題：

　　“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”

　　四、活動時(shí)間：

　　xx月xx日——xx月xx日

　　五、活動內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求

　�。ㄒ唬�、具體實(shí)施階段（xx月xx日——xx月xx日）

　　1、由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”為主題的國旗下講話。（xx月xx日，大隊(duì)部負(fù)責(zé)）

　　2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”專題黑板報(bào)（6月12日前，大隊(duì)部負(fù)責(zé)）

　　3、學(xué)校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識講座（xx月xx日）。通過講座，讓每個(gè)學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時(shí)動員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn)，加強(qiáng)了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。（德育處負(fù)責(zé)）

　　4、一——五年級童謠征集活動。（每班5篇）（xx月xx日之前完成，德育處負(fù)責(zé)）

　　5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”端午小報(bào)制作比賽。（每班3份）（xx月xx日前）

　　6、端午軟筆書法比賽。（美術(shù)組負(fù)責(zé)，xx月xx日之前完成。）

　�。ǘ�）、總結(jié)展示階段（xx月xx日）

　　1、環(huán)境布置：

　　童謠（征集：小美xx月xx日前）（裝飾、編號：小紅xx月xx日前）（懸掛：美術(shù)組）

　　書法（征集：小美xx月xx日前）裝飾：小美xx月xx日日前）（懸掛：美術(shù)組）

　　賽龍舟彩泥展（小紅）

　　評選（選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計(jì)：毛艷艷）

　　選票（你最喜歡的10首童謠）

　　2、小舞臺：紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會。（小美、沈莉、毛艷艷）

　　準(zhǔn)備工作：舞臺（后勤組）

　　主持（學(xué)生）

　　音響（顧志榮、陸忠達(dá)等）

　　節(jié)目單：（1）校園集體舞（毛艷艷）

　�。�2）一3《論語》（陳娟）

　　（3）一5《論語》（張紅艷）

　�。�4）五1《九月九日憶山東兄弟等》（史秀琴）

　�。�5）二3《弟子規(guī)》（施玉美）

　　（6）二5《弟子規(guī)》（劉玲）

　�。�7）三2《論語》（張嵐）

　　（8）三5《論語》（黃屹梅）

　�。�9）四3《端午組詩》（吳娟）

　　（10）學(xué)校詩朗誦（沈莉）

　�。�11）表演舞（毛艷艷）

　　3、端午傳統(tǒng)游戲活動

　　高年級組（施健康負(fù)責(zé)）（西大操場）

　�。�1）賽龍舟。（三——五年級）（每班5男5女）

　　（2）抬轎子。（三——五年級）

　�。�每班15人）

　　準(zhǔn)備工作：參賽表（小美6月1日前）

　　游戲規(guī)則（施健康6月1日前）

　　場地（施健康、倪懷東、徐磊）

　　低年級組（楊軍負(fù)責(zé)）（東大操場）

　�。�1）賽龍舟（一——二年級）（每班6男4女接力賽）

　�。�2）抗震救災(zāi)鉆山洞（一——二年級）（每班30人接力賽）

　　準(zhǔn)備工作：參賽表（小美6月15日前）

　　游戲規(guī)則（楊軍6月15日前）

　　場地（楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜）

　　4、區(qū)域活動

　　（1）包粽子比賽。（四、五年級，每班3名）（邱新生）

　　準(zhǔn)備：參賽表（小美6月15日前）

　　蘆葉、碎紙（邱新生6月15日前）

　�。�2）編制“長命縷”比賽（三——五年級每班3名）（施煒、周欣）

　　準(zhǔn)備：參賽表（小美6月15日前）

　　絲帶（小美6月15日前）

　�。�3）畫（剪）艾虎比賽。（四、五年級每班3名）（美術(shù)組，小紅）

　　準(zhǔn)備：參賽表（小美6月15日前）

　　小樣（小紅6月15日前）

　　5、班級活動

　　品粽子。（全校人人一個(gè)）（班主任）

端午節(jié)趣味活動方案10

　　一、活動主題:

　　“品味五月五”

　　二、主辦單位:

　　閩南xxx學(xué)院

　　三、活動時(shí)間:

　　20xx年6月10日

　　四、活動地點(diǎn):

　　食堂門口

　　五、活動總述:

　　以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗,弘揚(yáng)民族,烘托節(jié)日氣氛,為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活.

　　六、活動內(nèi)容及流程

　　1.前期準(zhǔn)備工作

　　準(zhǔn)備好各活動用具,分配好負(fù)責(zé)項(xiàng)目及人員安排.

　　2.活動之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳：橫幅、廣播站、海報(bào)的宣傳.

　　3.活動開始.

　　熱場游戲:

　　(1)夾彈珠

　　每組2名參賽者,各1雙筷子,1個(gè)水杯.工作人員宣布開始后,計(jì)時(shí)1分鐘,選手開始夾彈珠,時(shí)間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎(jiǎng)品.

　　(2)端午知識問答

　　我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗,歌謠等的問答題目.

　　同學(xué)們?nèi)糁�道題目答案的`可將題目拿下,到對獎(jiǎng)處回答,答對者發(fā)放獎(jiǎng)品.

　　七、主場活動:

　　吃粽子比賽

　　參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束.為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手,發(fā)放獎(jiǎng)品.其他兩位發(fā)放紀(jì)念品.

　　八、對食堂的宣傳和回報(bào)

　　通過主場活動為食堂作宣傳,加強(qiáng)與同學(xué)的交流.

　　九、活動進(jìn)行期間

　　1.活動中制作特制大型橫幅,在食堂南門口懸掛

　　2.活動中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處,

　　3.有關(guān)活動的各項(xiàng)宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示.

　　4.在活動進(jìn)程中,膳委會工作人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳.

　　十、在活動結(jié)束后將進(jìn)行和回顧,通過精美照片詳細(xì)述說活內(nèi)容及過程

端午節(jié)趣味活動方案11

　　一、活動目的：

　　1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

　　2、端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原，通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

　　3、端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情。

　　二、認(rèn)知：

　　技能：發(fā)展學(xué)生利用網(wǎng)上平臺互相交流的能力。

　　情意：通過此次活動讓同學(xué)更好的了解我們中華民族的傳統(tǒng)文化，從中知道以前所不了解的文化，能更好的傳承我們民族的古老文化，使之不被遺忘。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、組織調(diào)查：

　　將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)一個(gè)小組長，由組長組織調(diào)查了解有關(guān)端午節(jié)的知識，并把這些知識整理成文，選派代表在全班進(jìn)行交流。

　　2、明確本次活動的目的和作用。

　　3、制定活動計(jì)劃。

　　四、活動安排：

　　1、舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會。可以讓學(xué)生準(zhǔn)備些龍舟的圖片貼在墻上，以及一些屈原寫的名詩名句作為教室的裝飾，既美觀，又給節(jié)日增添了氣氛。將教室的氣氛與此節(jié)日相呼應(yīng)，讓人一看就知道這是為了慶祝什么節(jié)日而裝飾的。

　　(1)同學(xué)互相交流所知道的端午知識。

　　(2)開展端午的知識競賽活動。

　　(3)以小組為單位，進(jìn)行古詩文的交流或賞析。

　　(4)談?wù)剬Χ宋绻?jié)以及屈原的感想，說說自己眼中的端午節(jié)，以及對愛國主題的擴(kuò)展，進(jìn)一步深化其意義。

　　2、要求學(xué)生繪制設(shè)計(jì)有關(guān)端午節(jié)的小報(bào)。

　　3、開展為四川災(zāi)區(qū)的孩子寫慰問信活動。

　　4、出一期有關(guān)端午節(jié)的黑板報(bào)。

　　5、端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原這位偉大詩人，所以也稱為“詩人節(jié)”，舉辦一個(gè)詩歌比賽，不但可以借此紀(jì)念死去的屈原，同時(shí)也可以讓同學(xué)們互相切磋有所長進(jìn)。

　　6、在家與家人一起包粽子，有條件的話可以開展學(xué)生進(jìn)行包粽子比賽，或到敬老院與老人一起包粽子過端午節(jié)。

　　7、開展我與端午的征文活動，讓學(xué)生談體會、寫感想。

　　五、活動的`意義：

　　1、端午節(jié)吃粽子是一個(gè)中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。但并不是每個(gè)人都會包粽子的，我們可以趁端午的機(jī)會向長輩們學(xué)習(xí)包粽子的方法，我們作為一個(gè)富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

　　2、端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，我們送家人香囊可以表達(dá)我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。

端午節(jié)趣味活動方案12

　　一、指導(dǎo)思想

　　中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。

　　二、活動的目標(biāo)

　　圍繞我們的節(jié)日——端午節(jié)這個(gè)主題，從為什么要過端午節(jié)?端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?你想怎樣過端午節(jié)?這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動手，各個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力�；顒幽繕�(biāo)可歸納為：

　　1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的'來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。

　　3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。

　　三、活動的內(nèi)容

　　1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆�過端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆�給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學(xué)生再暢想一下我想怎樣過端午節(jié)?

　　2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。進(jìn)行端午詩歌朗誦比賽。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)怎樣過一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)?

　　四、活動安排

　　活動一：開展端午節(jié)賽詩會活動各班在班主任的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩篇，先在本班進(jìn)行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩會。

　　比賽時(shí)間：6月16日下午第二、三節(jié)課

　　比賽地點(diǎn)：多媒體教室

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　低年級：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)1名三等獎(jiǎng)2名

　　中年級：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)2名

　　高年級：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名

　　活動二：開展與媽媽共同包粽子活動在臨近端午節(jié)期間，各班主任布置學(xué)生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班會課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。

端午節(jié)趣味活動方案13

　　一、活動時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日(周六)---x月x日(周日)

　　二、活動主題：

　　雙節(jié)同慶----端午節(jié)、父親節(jié)快樂三、活動內(nèi)容活動一、真情實(shí)意送父親，健康禮品更貼心!二樓皮鞋推出“涼鞋節(jié)”，不要錯(cuò)過哦!!

　　活動二、濃情端午超市換購禮

　　活動三、五月端午新世紀(jì)，“巧手包粽”擂臺賽x月x日至x日活動期間，凡在超市購物的顧客，無論金額大小，即可報(bào)名參加相應(yīng)時(shí)間的“巧手包粽”擂臺賽，每組限5人參加，在5分鐘內(nèi)包粽時(shí)間短、包粽質(zhì)量好的為獲勝者，即可獲贈禮品一份，每人限參加一次。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

　　第一名“包粽王”冠軍三元牛奶一箱+西瓜任挑一個(gè)+自己所包粽子第二名“包粽王”亞軍三元牛奶一箱+自己所包粽子第三名“包粽王”季軍西瓜一個(gè)+自己所包粽子參與獎(jiǎng)：其他選手將得到自己所包的'粽子。

　　報(bào)名時(shí)間：x月x日—x月x日，新世紀(jì)各店服務(wù)臺報(bào)名，報(bào)名只限參加一店活動。

　　比賽時(shí)間地點(diǎn)：

　　1、新世紀(jì)惠萬家超市閆莊店x月x日下午16:00整。

　　2、xx商場店x月x日下午16:00整。

　　3、xx廣場x月x日下午16:00整●比賽規(guī)則:選手做好準(zhǔn)備后,裁判宣布比賽開始,在3分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的粽子包得又快又好，由專人負(fù)責(zé)記時(shí),比賽可分為2—3輪以增強(qiáng)氛圍、最快的選手將被評為冠軍。

　　三、[廣告宣傳]：

　　序號項(xiàng)目位置備注

　　1、電視臺廣告每天2遍莒縣電視臺媒體播放時(shí)間：x月x日至x日。

　　2、飛字廣告每天128遍中央三、中央五、中央六、中央八、中央十、山東影視、齊魯頻道、莒縣綜合播放時(shí)間：x月x日至x日。

　　3、氣象局廣告每天2遍電視臺媒體播放時(shí)間：x月x日至x日

　　1、dm單頁活動內(nèi)容大度8開2頁折疊。

　　2、賣場看板吊掛超市和賣場主要通道吊掛。

　　3、橫幅3條每店1條過端午節(jié)到新世紀(jì)參加“巧手包粽”擂臺賽、“飽口�！背贼沾筚惖榷囗�(xiàng)活動。

　　4、包粽大賽噴繪背景1塊(3店共用)以“擂”字作背景。

　　5、地貼全樓賣場主要通道。

　　6、門貼3店一樓主通道門玻璃。

　　7、門外看板店寫真看板。

端午節(jié)趣味活動方案14

　　活動一：話說端午節(jié)

　　重點(diǎn)領(lǐng)域：(語言領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域)

　　活動要求：

　　了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。

　　培養(yǎng)幼兒的言語表達(dá)力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋等。

　　活動過程：

　　1、談話導(dǎo)入。提問：你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?(鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子?為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子?(幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)

　　2、說說端午節(jié)的古老故事。

　　提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。

　　教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。

　　拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

　　教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。

　　出示鴨蛋，討論鴨蛋的用處及來歷，并欣賞鴨蛋的造型、結(jié)構(gòu)美。

　　活動延伸：請幼兒將自己的鴨蛋帶到園，分組談?wù)撟约旱镍喌暗男螤�、來源，欣賞其結(jié)構(gòu)美。

　　活動二：美麗的龍舟

　　(一)活動要求：

　　1.引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。

　　2.引導(dǎo)幼兒欣賞和評價(jià)自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。

　　(二)活動準(zhǔn)備：

　　1.準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。

　　2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。

　　(三)活動過程：

　　1.結(jié)合端午節(jié)的.劃龍舟比賽，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

　　2.引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。

　　3.幼兒分組制作龍舟，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

　　4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。

　　5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。

端午節(jié)趣味活動方案15

　　一、活動時(shí)間

　　端午節(jié)假期內(nèi)。

　　二、活動地點(diǎn)

　　xx酒店六樓。

　　三、活動主題

　　萬水千山“粽”是情。

　　四、活動對象

　　端午節(jié)期間的會員、散客、家庭、親朋好友。

　　五、促銷活動組合

　　1、客房部活動期間采取“訂房送禮藍(lán)優(yōu)惠卷”的經(jīng)營策略，毎現(xiàn)金開房1間送38元禮盒優(yōu)惠券。

　　2、餐飲部以萬水千山“粽”是情的主題開展如下促銷活動。

　　(1)活動期間6樓菜金享受九折優(yōu)惠。單桌消費(fèi)xx元以上送新派菜一款。

　　(2)西餐廳推出這些優(yōu)惠：節(jié)假日期間來餐廳就餐者三人以上(含三位)免一位�；顒悠陂g，特色下午茶享受兩位免一位優(yōu)惠。凡來西餐廳就餐者每桌贈送餐劵一張。

　　(3)將于xx月xx日舉辦第二次活動。餐廳現(xiàn)場由西廚餅房廚師長親自演示制作粽子、屆時(shí)參加的'客人可以在“xx餐廳”親自體驗(yàn)制做粽子的樂趣。

　　(4)xx端午粽xx元/個(gè)，xx元/籃。

　　4、促銷活動時(shí)間：20xx年xx月xx日—xx月xx日。

　　晚餐：18：30—21：00之間xx元/位。

　　地點(diǎn)：xx酒店一樓西餐廳。

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及廣告策劃

　　電視宣傳及滾動式播放，預(yù)計(jì)xx元。宣傳資料。單頁xx張費(fèi)用xx元。各報(bào)紙，報(bào)刊等。xx所有的手機(jī)尾數(shù)帶6、8、9用戶以及會員地毯式短信覆蓋。預(yù)計(jì)發(fā)xx條，預(yù)計(jì)xx元。

【端午節(jié)趣味活動方案】相關(guān)文章：

端午節(jié)趣味活動方案（通用14篇）06-16

趣味活動策劃方案05-03

趣味活動的策劃方案05-07

趣味英語活動方案02-02

英語趣味活動策劃方案11-22

英語趣味比賽活動方案11-03

趣味活動策劃方案(15篇)05-15

趣味活動策劃方案15篇05-13

婦女節(jié)趣味活動方案04-09

趣味英語活動方案10篇02-04