(優(yōu)秀)端午節(jié)中班活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的端午節(jié)中班活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。
端午節(jié)中班活動(dòng)方案1
一、主題來(lái)源:
端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)可以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),幼兒園會(huì)開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
二、主題目標(biāo):
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶;顒(dòng)。
2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香包。
美工區(qū):放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。
閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的圖片和資料。
表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。
四、主題活動(dòng):
根據(jù)幼兒園小、中、大班孩子的年齡特點(diǎn),分別設(shè)計(jì)開(kāi)展與節(jié)日相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng),參考方案如下:
小班活動(dòng):我們一起過(guò)端午
。ㄒ唬┗顒(dòng)目標(biāo):
1、知道端午節(jié)的日期,2、了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
3、和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂(lè)。
。ǘ、活動(dòng)準(zhǔn)備:
準(zhǔn)備粽子、艾蒿等實(shí)物及端午的相關(guān)圖片和動(dòng)畫(huà)。
(三)、活動(dòng)過(guò)程:
1、學(xué)習(xí)童謠《五月五》
“五月五,是端陽(yáng);
插艾葉,掛香囊;
五彩線,手腕綁;
吃粽子,沾白糖;
龍舟下水喜洋洋!
2、通過(guò)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的端午主題給幼兒講端午習(xí)俗
。1)掛艾葉(2)賽龍舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩繩……等,可配合圖片和動(dòng)畫(huà)講解。
3。吃粽子
。1)出示粽子實(shí)物讓幼兒觀察粽子的外形和顏色。
。2)老師撥開(kāi)粽子讓幼兒了解粽子的組成并讓幼兒認(rèn)識(shí)粽葉。
。3)將粽子分給幼兒品嘗,大家一起感受節(jié)日的快樂(lè)。
。ㄋ模⒒顒(dòng)總結(jié):
總結(jié)端午節(jié)活動(dòng),讓幼兒回家與家長(zhǎng)一起分享在幼兒園的端午活動(dòng)內(nèi)容。
中班活動(dòng):快樂(lè)端午
(一)、活動(dòng)目標(biāo):
1、了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、用彩紙、軟陶和繩子等自制"粽子",讓幼兒在動(dòng)手過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。
3、注意保持桌面的干凈,培養(yǎng)良好的活動(dòng)習(xí)慣。
。ǘ、活動(dòng)準(zhǔn)備:
彩紙、繩子、軟陶、裝制作完手工粽子的塑料盒或展示的紙盤(pán)、各種制作工具等輔助材料,準(zhǔn)備粽子實(shí)物。
。ㄈ、活動(dòng)過(guò)程:
1、出示實(shí)物粽子,讓幼兒觀察外形,激發(fā)興趣。
2、在老師引導(dǎo)下讓幼兒討論制作粽子的方法及要求。
3、通過(guò)示范操作后,分組制作。
4、完成的作品展示。
5、將實(shí)物粽子分給幼兒品嘗,大家一起感受節(jié)日的快樂(lè)。
(四)、活動(dòng)總結(jié):
展示結(jié)束,老師對(duì)端午節(jié)進(jìn)行概括總結(jié),讓幼兒將手工作品帶回家與家長(zhǎng)一起分享節(jié)日的快樂(lè)。
★大班活動(dòng):我知道的端午節(jié)
。ㄒ唬⒒顒(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái),理解有關(guān)節(jié)日的`一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒用流暢的語(yǔ)言將自己知道的端午節(jié)的內(nèi)容表述出來(lái),表達(dá)自己的見(jiàn)解。
3、明確端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,體驗(yàn)集體吃粽子的快樂(lè),感受節(jié)日的氛圍。
。ǘ、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前要求家長(zhǎng)與幼兒一起了解端午節(jié)。
2、賽龍舟的錄像。
3、幾個(gè)不同大小的香包;幾個(gè)粽子。
4、有關(guān)《屈原的故事》的書(shū)籍或視頻及圖片資料。
。ㄈ⒒顒(dòng)過(guò)程:
1、講述故事,介紹端午節(jié)的來(lái)歷——出示圖片,播放視頻《屈原的故事》。
2、了解相關(guān)風(fēng)俗活動(dòng)
(1)出示香包,欣賞和了解民俗文化。
(2)觀看錄像,感受賽龍舟緊張、歡快的氣氛。
3、帶領(lǐng)幼兒做賽龍舟的游戲。
將幼兒分成四組,后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上,聽(tīng)到口令后,大家一起蹲著向前走,龍舟不能斷開(kāi),幾個(gè)小組還可以比賽。
4、大家分享品嘗粽子,體驗(yàn)快樂(lè)。
。ㄋ模⒒顒(dòng)總結(jié):
老師對(duì)端午節(jié)進(jìn)行概括,讓幼兒回家告訴家長(zhǎng)自己通過(guò)在幼兒園的學(xué)習(xí)對(duì)于端午節(jié)的認(rèn)識(shí),和家人一起分享節(jié)日的快樂(lè)。
端午節(jié)中班活動(dòng)方案2
活動(dòng)名稱:包粽子(藝術(shù))
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、掛艾草、劃龍舟等。
2、嘗試用包裹、團(tuán)圓的方法制作粽子。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)收集有關(guān)端午節(jié)的資料、信息粘貼在活動(dòng)區(qū)、帶一些相關(guān)物品如艾草、香包等。
2、實(shí)物粽子、各色卡紙、橡皮泥。
活動(dòng)過(guò)程:
1、交流有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn),知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣。
引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片、資料,看看自己帶來(lái)的艾草、香包,說(shuō)說(shuō)在家里是怎么過(guò)端午節(jié)的,為什么要過(guò)端午節(jié)。
小結(jié):端午節(jié)也是一家團(tuán)聚的日子,到了這一天人們都要吃粽子、插艾草、縫香包、賽龍舟等。端午節(jié)與春節(jié)一樣是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、出示實(shí)物粽子,讓幼兒觀察其特點(diǎn)。
說(shuō)說(shuō)你都吃過(guò)什么餡的.粽子?粽子是怎么包成的?
3、幼兒包粽子。
引導(dǎo)幼兒用橡皮泥分別團(tuán)圓成大小不同的顆粒,當(dāng)作米、豆、棗餡,用各色卡紙剪成長(zhǎng)條將“米、豆、棗餡”包裹起來(lái)。
端午節(jié)中班活動(dòng)方案3
為了感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感。幼兒園設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng),F(xiàn)將端午節(jié)期間開(kāi)展“我們的節(jié)日〃端午”系列活動(dòng)方案制定如下:
一、活動(dòng)目標(biāo):
知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
根據(jù)幼(安靜校園)兒園實(shí)際情況,端午節(jié)期間各班開(kāi)展以下活動(dòng):
(一)知識(shí)分享
1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌。
。ㄈ﹦(dòng)手操作
各班開(kāi)展包粽子,制作荷包、編制五彩線等活動(dòng)。
。ㄋ模﹨^(qū)角創(chuàng)設(shè):
1、科學(xué)角:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋)。
2、美工角:放臵制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料。1張貼賽龍舟的圖片,屈原的圖片等。
3、閱讀角:張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。
。ㄎ澹┘议L(zhǎng)工作:
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。
2、帶孩子購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。
3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶;顒(dòng)的報(bào)道。
4、參加班級(jí)的包粽子等活動(dòng)。
三、活動(dòng)過(guò)程及時(shí)間安排
(一)6月13日(周六)安排家長(zhǎng)從周六起:一、跟孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的.風(fēng)俗。二、帶孩子購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。三、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。(事先準(zhǔn)備好通知條,發(fā)給家長(zhǎng))
(二)6月15日—16日(周一—周二)區(qū)角創(chuàng)設(shè)。
(三)6月17日(周三)知識(shí)學(xué)習(xí):1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷2、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
。ㄋ模6月18日(周四)學(xué)前班包粽子,大班做荷包,中班折荷包,小班編五彩線。
。ㄎ澹6月19日(周五)品嘗粽子,掛荷包,帶五彩線,學(xué)習(xí)兒歌。
端午節(jié)中班活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、會(huì)說(shuō)“端午節(jié)”的名稱,知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、樂(lè)于參加包粽子、制香包等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的`快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
端午節(jié)的故事;做香包的材料:香料、布等;包粽子的糯米、葦葉。
三、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┲鞒秩顺鍪緢D片,講述端午節(jié)和來(lái)歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
1、吃粽子
用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮熟食用。據(jù)說(shuō)屈原投江后,人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類吃掉其尸體,故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿,變成了人吃粽子,后又帶上了時(shí)令色彩。
2、做香布袋
用布做成小布袋,向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。
3、給孩子戴五絲
“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒(méi)有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱未改。早晨,在未出太陽(yáng)時(shí),給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來(lái)扔在水流里,使其順?biāo)。傳說(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。
。ǘ┌兆、吃粽子,共同分享端午節(jié)的食品
。ㄈ┯H子共制香包
1、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包;
2、幼兒相互贈(zèng)送香包,大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。
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